小學勤儉節(jié)約主題班會

時間：2023-05-18 14:53:42 煒玲主題班會我要投稿

小學勤儉節(jié)約主題班會（通用12篇）

　　上學期間，大家都知道主題班會吧？主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，下面是小編為大家整理的小學勤儉節(jié)約主題班會（通用12篇），希望對大家有所幫助。

小學勤儉節(jié)約主題班會（通用12篇）

　　小學勤儉節(jié)約主題班會篇1

　　班會目的：

　　1、通過活動讓學生懂得“節(jié)約光榮，浪費可恥”，從而養(yǎng)成良好的消費習慣和飲食習慣，杜絕亂吃零食現(xiàn)象。

　　2、約束學生在校內、班內亂丟食品垃圾的習慣，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境和班級環(huán)境。

　　班會準備：

　　1、活動前，讓學生調查和登記班上常吃零食學生人數(shù)及零食種類。

　　2、錄像展示：怎樣區(qū)分合格食品和假劣食品？

　　3、小品：《零食大王》

　　4、活動“講、學、算、做”，講一個勤儉節(jié)約的人物故事；學一句勤儉節(jié)約的名言警句；算一次身邊資源浪費的數(shù)字；做節(jié)約宣傳員，節(jié)約監(jiān)督員。

　　5、自編節(jié)約童謠。

　　活動過程

　�。ㄒ唬┬蓟顒娱_始。

　　班長：四（2）班“節(jié)約用錢，不亂吃零食”主題班會現(xiàn)在開始。

　　（二）吃零食現(xiàn)象令人擔憂。

　　班長：請兩個小調查員對班上吃零食的人數(shù)、零食種類的調查結果向大家公布。

　　班長：同學們，我們班吃零食的現(xiàn)象的確令人擔憂，是不是生活條件好了，就可以亂吃零食，甚至以零食為主食？吃零食會帶來哪些不良后果，哪些食品才是合格的？下面請大家看一則錄像。

　�。ㄈ╀浵裾故荆私馐称钒踩R。

　　班長：同學們，看了剛才的錄像，我們知道了平時大家買的小吃多是不合格的、不衛(wèi)生的垃圾食品，對我們的健康不利。小品《零食大王》同樣會給我們帶來啟示。

　�。ㄋ模┬∑贰读闶炒笸酢�。

　　內容略。

　　班長：剛才這個小品令大家捧腹大笑，笑過之后，我們都看到了零食吃多了會影響胃口，導致營養(yǎng)吸收不良；或者帶來各種疾病，不利于我們的身體健康；吃完的食品袋到處亂丟，造成環(huán)境污染。真是害處多多！

　�。ㄎ澹┒喾N形式講節(jié)約。

　　1、故事明理

　　班長：自古以來，無論革命領袖還是普通百姓都以“節(jié)約為榮，浪費可恥”。下面請聽：①周總理勤儉節(jié)約小故事

　　周恩來總理勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導勤儉建國、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事：1961年12月4日召集專門委員會對當時第二機械工業(yè)部的一個規(guī)劃進行審議，會議從上午開到中午還沒結束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。這個故事至今聽來讓人覺得很有教育意義。

　�、诿耖g節(jié)約故事

　　有這么一個民間故事：從前，在中原的伏牛山下，住著一個叫吳成的農民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。

　　相傳他臨終前，曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個兒子，告誡他們說：“你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照這兩個字去做�！焙髞恚值軅z分家時，將匾一鋸兩半，老大分得了一個“勤”字，老二分得一個“儉”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中，每天“日出而作，日人而息”，年年五谷豐登。然而他的妻子卻過日子大手大腳，孩子們常常將白白的`饃饃吃了兩口就扔掉，久而久之，家里就沒有一點余糧。

　　老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字當作“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農事，又不肯精耕細作，每年所收獲的糧食就不多。盡管一家?guī)卓诠?jié)衣縮食、省吃儉用，畢竟也是難以持久。這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。

　　他倆情急之下扯下字匾，將“勤”“儉”二字踩碎在地。

　　這時候，突然有紙條從窗外飛進屋內，兄弟倆連忙拾起—看，上面寫道：“只勤不儉，好比端個沒底的碗，總也盛不滿!”“只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮挨餓!”兄弟倆恍然大悟，“勤”“儉”兩字原來不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓以后，他倆將“勤儉持家”四個字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行，此后日子過得一天比一天好。

　　2、勤儉節(jié)約的名言警句

　　班長：兩個故事聽完了，我們真是慚愧��！萬人敬仰的周總理和勤儉持家的吳家兄弟都是大家學習的榜樣。我們班同學還準備了一些名言警句，讓我們來學一句勤儉節(jié)約的名言警句吧。

　　學生甲：一勺勺積累的東西，不要用桶倒出去。（哈薩克族）

　　學生乙：殺牛吃肉，不如留著擠奶；（藏族）

　　節(jié)約一分錢，等于生產一分錢。（英國）

　　學生丙：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　學生丁：節(jié)儉是致富的秘訣。（英國）

　　3、算一算

　　班長：節(jié)約一分錢，等于生產一分錢。那我們吃零食花了多了錢呢？大家一起來算一筆帳。以一人一天一毛錢計算：

　　一年365天，一人365毛即36.5元，全班30人共985元，全國13多億人，約474.5億。

　　班長：這是一筆多么驚人的數(shù)字啊！

　　全班：我們太浪費了！

　　班長：是�。τ谶€不會掙錢的我們來說，不吃零食就等于賺了一筆大錢！下面我們來說說怎樣使用自己的零花錢。

　　學生甲：把零花錢存起來。

　　乙：積攢的零花錢可以買一些有益的書籍。

　　丙：把平時的零花錢攢下捐給有困難的人或災區(qū)人民。

　　班長：你們的主意不錯！我希望同學們能說到做到。當然，我們不僅節(jié)約用錢，還要節(jié)約一切能源，如節(jié)約用水、用電等。

　　（六）誦讀節(jié)約童謠。

　　班長：班主任給我們帶來一則童謠，請大家看屏幕一起讀讀。

　　節(jié)約童謠

　　小水滴，一滴滴，匯成江河長千里。

　　小米粒，一粒粒，堆成糧堆高千米，

　　零花錢，一分分，積攢起來千萬萬，

　　小水滴，小米粒，零花錢，積少成多了不起。

　　小朋友，要牢記。一滴一粒，一分一毛，要愛惜。

　　節(jié)約用錢很重要，

　　人人都應做得到。

　　要想知道怎節(jié)約，

　　那就聽我慢慢說。

　　紅包利是存銀行，

　　平時零錢要積攢，

　　垃圾食品要遠離，

　　健康、衛(wèi)生最重要。

　�。ㄆ撸┌嚅L宣讀《爭做節(jié)約宣傳員、節(jié)約監(jiān)督員》倡議書。

　　（八）班主任講話。

　　班主任：同學們，今天《節(jié)約用錢不吃零食》這節(jié)主題班會課，在班長的主持下，上得很成功！通過這節(jié)課，你有什么認識？或者你有什么樣的感受？我請幾個同學來談談。

　　學生甲：上了這節(jié)課后，我認識到自己以前每天要花幾塊錢買零食真是太浪費了，而且吃多了零食就沒胃口吃飯了，以后一定要克制自己不吃那些垃圾食品。

　　學生乙：我不僅要控制自己不吃零食，節(jié)約用錢，還要做節(jié)約宣傳員，讓更多的同學節(jié)約用錢。

　　學生丙：通過這節(jié)課，我認識到我們應該馬上控制吃零食，還自己一個健康的身體，還校園、班級一個整潔，干凈的環(huán)境。

　　學生�。何覀円獜墓�(jié)約用錢做起，節(jié)約用電、用水，節(jié)約一切能源。

　　班主任：同學們，你們的認識不淺哪！希望通過今天的主題班會，大家都能有深刻的認識，從現(xiàn)在做起，從小做起，節(jié)約用錢，不吃零食；節(jié)約一切能源，做節(jié)約宣傳員、節(jié)約監(jiān)督員。

　�。ň牛┬蓟顒咏Y束。

　　班長：四（2）班“節(jié)約用錢，不吃零食”主題班會到此結束。謝謝大家！

　　小學勤儉節(jié)約主題班會篇2

　　主題：

　　《節(jié)約從我做起》

　　活動目標：

　　通過本次活動讓學生懂得節(jié)約的重要性，進而養(yǎng)成不亂花零錢、不亂丟棄學習用品，愛護一切公共設施的良好習慣。

　　活動過程：

　　一、情境導入

　　1、師：“同學們，今天我給大家看幾個小鏡頭。”

　�。ㄉ^浪費的小鏡頭）

　　2、“請你們當一次小偵探或小記者，調查一下，生活中還有哪些行為，表面看起來是小事，其實也是浪費的一種表現(xiàn)�！�

　�。▽W生自由結組討論，記錄結果）

　　二、聯(lián)系生活實際，舉一反三

　　1、師：“請大家說說你們的.調查結果�！�

　　1）掃除用具隨處亂扔。

　　2）用腳踢門，用勁關門窗。

　　3）用完水后不關水龍頭。

　　4）在桌椅、墻壁上亂圖亂畫。

　　2、師：“日常生活中，同學們的這些不拘小節(jié)，隨隨便便，暫時看不出給別人、集體、社會帶來什么傷害，但久而久之會……”

　　（引導學生想像這些東西幾經破壞后的樣子）

　　3、師：這與節(jié)約有關系嗎？

　　（學生自由發(fā)言）

　　4、列出幾條關于勤儉節(jié)約的名言：

　　1）勤能補拙，省能補貧。

　　2）精打細算，油鹽不斷。

　　3）一粥一飯汗珠換。

　　4）糧收萬石，也要粗茶淡飯。

　　5）鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　（學生自由讀，然后談談生活中父母家人是怎樣節(jié)約的）

　　摘錄學生心聲：

　　生：

　　1、我家吃剩下的飯菜媽媽總不舍得扔，等下一頓飯時她再吃。

　　2、我奶奶經常把我不穿的襪子補補接著穿。

　　3、我家的水果爛點時，媽媽想扔掉。奶奶總是留下來洗一洗，把爛點剜掉接著吃。

　　三、總結升華

　　1、師：“勤儉是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為二十一世紀的主人，我們有責任把這一優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。孩子們，在今后的生活中，你要怎么做？”

　　2、學生各自制定節(jié)約計劃卡，并且好朋友之間互相保管，便于監(jiān)督。

　　小學勤儉節(jié)約主題班會篇3

　　一、教育目標：

　　1、通過主題班會，教育學生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個小學生應具有的美德。

　　2、明確勤儉節(jié)約，關鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。

　　3、培養(yǎng)學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。

　　4、通過帶領學生許下節(jié)儉承諾，教育學生把節(jié)儉落實到平時的生活中。

　　二、教育重難點：

　　重點：以真實故事感染教育學生學會勤儉節(jié)約，從我做起。

　　難點：把勤儉節(jié)約落實到日常生活中的行動上。

　　三、參與人員

　　五2班全體學生

　　四、主持人：

　　隋xx王xx

　　五、活動準備：

　　1.指導學生查找有關名人以及國外的節(jié)儉典型事例。

　　2.準備向全校師生發(fā)出的倡議書。

　　3.讓學生提前準備思考身邊的浪費現(xiàn)象及可行的改進措施。

　　4.準備變廢為寶的材料。

　　六、活動過程：

　　1、老師帶領認識時代背景(光盤行動)，引出班會主題。

　　2、女：曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;

　　男：曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;

　　女：曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

　　男：勤儉節(jié)約，是一種美德;勤儉節(jié)約，是一種創(chuàng)造;勤儉節(jié)約是中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　女：今天，我們的主題班會就來談談怎樣做到勤儉節(jié)約

　　男：下面請大家認真地聽幾個小故事，聽完后談談你的感受。(毛主席周總理伊麗莎白女王豐田公司)

　　女：哪位同學愿意來談談自己的感受(學生談感受)

　　是啊，這些偉人、名人、名企業(yè)勤儉節(jié)約的故事對我們每一個人都具有很強的現(xiàn)實教育意義�，F(xiàn)在的生活條件，與毛主席、周總理生活的那個時代不可同日而語。但是生活條件再變，物質再豐富，也不能丟掉艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的本色。

　　3、男：同學們，我們是最幸福的一代，我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。但是在我們的身邊有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費�，F(xiàn)在，就請大家靜靜地想一想在我們的學習和生活中都有哪些浪費現(xiàn)象?(學生說后課件展示圖片校園六大浪費行為)

　　4、女：面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，我們也許早已習以為常。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當教室里的電燈、風扇在“孤獨”工作時，我們是否想到西部地區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危，面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，作為現(xiàn)代的小學生我們應當怎么做呢?請大家再討論針對以上浪費現(xiàn)象我們應該怎么做?

　　5、男：看來同學們想的點子還真不少。我們一起再來回顧一下大家剛剛所說的解決措施吧!(大屏幕出示)

　　同學們，作為當代小學生的我們更應該以身作則，厲行節(jié)約，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，樹立節(jié)約資源的意識，現(xiàn)在我號召，遵守以下“節(jié)約公約”，請大家齊聲朗讀(幻燈片)

　　一、節(jié)約用水，適量使用;

　　二、節(jié)約用電，隨手關燈;

　　三、節(jié)約糧食，科學飲食;

　　四、適度消費，精打細算;

　　五、珍惜紙張，合理利用;

　　六、愛惜圖書，循環(huán)使用;

　　七、資源再生，隨手環(huán)保;

　　八、減少垃圾，廢物利用;

　　九、互相監(jiān)督，形成風氣.

　　6、女：歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。下面就讓我們跟隨老師去做個變廢為寶小達人吧!

　　7、班主任小結

　　8、譚主任講話

　　小學勤儉節(jié)約主題班會篇4

　　活動目標

　　1、學生懂得勤儉節(jié)約的道理，從小自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

　　2、積極投身于“全民節(jié)約，共同行動”中，從我做起，從點滴做起，爭當節(jié)約小標兵，健康快樂地成長。活動準備1、多媒體課件;

　　2、學生調查生活中有關節(jié)約與浪費的事例;

　　3、教師收集“全民節(jié)約，共同行動”的教育資料。

　　活動過程

　　一、我是小小設計家

　　主持人：勤儉節(jié)約是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產節(jié)約、增收節(jié)制運動，這是利國利民的長期任務。我們少先隊員應該發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從我做起。那我們就以游戲的形式開始這個主題班會，你們說好嗎?

　　二、TV音樂室

　　主持人：同學們，班會活動趣味多、音樂電視聽好歌，你們想聽歌曲嗎?那就讓我們一起進入TV音樂室，共同欣賞一曲《憫農》吧(播放課件，學生欣賞MTV《憫農》)。

　　主持人：歌曲告訴了我們什么呢?主持人：那我們應該怎么做才好呢?

　　三、游戲

　　(一)擊鼓傳花游戲

　　主持人：節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德!2005年8月，我們敬愛的總理溫家寶爺爺向全國人民發(fā)出了一個什么號召?(“建設節(jié)約型社會，提倡全民節(jié)約”)。我們學校也積極響應了這個號召。下面我們開展幾個有趣的活動，看看我們班、我們每個同學如何爭當“節(jié)約小標兵”。第一個游戲叫擊鼓傳花游戲。

　　主持人：游戲的規(guī)則是這樣的.：鼓聲響起時，同學們開始按座位順序傳花。鼓聲停止時，花落在哪位同學手上，哪位同學來選一個題號，然后依據題的內容來完成相應的活動。

　　1、猜謎語：雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來。請你猜猜這是什么?

　　2、你通過調查，發(fā)現(xiàn)生活中有那些浪費現(xiàn)象?

　　3、請你送給同學們一句關于節(jié)約的格言或諺語。

　　(二)“節(jié)約大比剛才這個游戲中，我們玩得很開心。在游戲我們知道了怎樣爭當節(jié)約小標兵。下面讓我們一起進入“節(jié)約大比拼”游戲。同學們，你們看，屏幕上有5只小動物，你最喜歡哪只小動物呢?

　　師生活動：

　　①在學習用品上，我們怎樣才能作到節(jié)約呢?

　�、谠鯓雍侠砝昧慊ㄥX?

　�、勰愦蛩阍鯓庸�(jié)約水電呢?

　�、芪覀冊鯓雍侠砝脧U舊物品呢?

　　⑤在吃飯穿衣上，我們怎樣才能作到節(jié)約呢?

　　四、我為大樹穿新衣

　　主持人：在游戲活動中，同學們表現(xiàn)得都很不錯，相信同學們說到做到，在日常生活當中，時時處處爭當節(jié)約小標兵!同學們，創(chuàng)建節(jié)約型社會，人人有責。我們能做些什么呢?看，這里有一棵“成長樹”，請大家觀察一下，它美嗎?請你給它裝扮一下好嗎?

　　主持人：現(xiàn)在同學們六人一組交流自己的想法和做法，然后，把它寫在綠葉和果實上，貼在大樹上，給大樹穿上美麗的新衣服。交流開始!(學生六人一組進行互動、討論和商議，教師巡視指導并參與小組活動。)(每組派一名學生，代表本組同學在全班交流，并把綠葉和果實貼到大樹上。)主持人：同學們，瞧，“成長樹”上結出了一個個“快樂果”，讓我們大家都感受到了成長的喜悅。

　　老師：一片片綠葉和一個個果實告訴我們——在生活中要堅持節(jié)約，杜絕浪費!

　　五、小結延伸

　　老師：今后，我們班每兩周開展一次評選“節(jié)約小標兵”活動相信小朋友們都會被評為“節(jié)約小標兵”。

　　主持人：現(xiàn)在，我們一起學一首好聽的兒歌。(兒歌內容：爭當節(jié)約小標兵。小朋友，在長大，勤儉節(jié)約要做到，從小養(yǎng)成好習慣，爭當節(jié)約小標兵。)

　　老師小結：同學們，讓我們從我做起，從一點一滴做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，爭當節(jié)約小標兵!

　　小學勤儉節(jié)約主題班會篇5

　　活動準備：

　　1、搜集節(jié)約的故事

　　2、看圖片，談感受

　　3、父母的錢是怎么掙來的

　　4、列舉日常生活中存在哪些浪費資源和能源的現(xiàn)象

　　5、結合自身及自家情況，推薦幾招節(jié)水、節(jié)電的小竅門

　　活動過程：

　　一、持人開場白：

　　甲：同學們，老師們，

　�。ê希┫挛绾茫〗裉煳覀兙牛�2）班班會的主題是“杜絕浪費，提倡節(jié)約”

　�。ê希肮�(jié)約離我們有多遠�！�

　　甲：勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。

　　乙：老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。

　　甲：勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。建國初期，毛主席曾說：“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針�！�

　　乙：正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林。

　　甲：可是，今天，節(jié)約離我們有多遠呢下面請同學們聽故事。發(fā)表你們的看法。

　　二、講故事，談感受

　　故事：勤儉持家

　　從前，在中原的伏牛山下，住這一個叫吳成的農民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。

　　相傳他臨終前，曾把一塊寫有“勤儉”二字的橫匾給了兩個兒子，告誡他們說：“你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要按照這兩個字去做�！焙髞恚值軅z分家時，將匾一鋸兩半，老大分得了一個“勤”字，老二分得一個“儉”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五谷豐登。然而，他的妻子卻過日子大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉，久而久之，家里就沒有一點余糧。

　　老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字當做“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農事，又不肯精耕細作，每年所收獲的糧食就不多。盡管一家?guī)卓诠?jié)衣縮食、省吃儉用，但也是難以持久。

　　這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已空空如也，他倆情急之下扯下字匾，將“勤”“儉”二字踩碎在地。這時候，突然有紙條從窗外飛進屋里，兄弟倆連忙抬起一看，上面寫道：“只勤不儉，好比端個沒地的鍋，總也盛不滿”，“只儉不勤，坐山吃空，一定要受窮挨餓！”兄弟倆恍然大悟，“勤”“儉”兩字原來不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓后，他倆將“勤儉持家”四個字貼在自家門上，提醒自己，告誡兒女，身體力行，此后，日子過的一天比一天好。

　　勤儉節(jié)約小故事：

　　1、周恩來總理勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導勤儉建國、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的.作風”。周恩來總理的飲食清淡，每餐一葷一素，吃剩的飯菜，從不浪費一米，一片菜葉。

　　2、毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。

　　3、英國女王伊麗莎白二世經常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。

　　4、號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。

　　三、參與討論：

　　甲：在物質生活日益豐富的今天，節(jié)約已成過去；

　　乙：既然提倡超前消費，就沒有必要再提倡節(jié)約了；你認為呢

　　四、觀看圖片，談感受

　　五、列舉日常生活中存在哪些浪費資源和能源的現(xiàn)象

　　1、不關緊水龍頭

　　2、肆意攀比高消費

　　3、不隨手關燈和電扇等

　　4、大量使用一次性用品

　　5、浪費糧食

　　6、光線明亮時仍開燈

　　7、浪費紙張（紙張只使用一面）

　　六、結合自身及自家情況，推薦幾招節(jié)水、節(jié)電的小竅門

　　七、我宣誓：杜絕浪費，提倡節(jié)約。從我做起，從現(xiàn)在做起！

　　八、總結詞：

　　甲：今天，通過這次班會，希望同學們在以后的生活中能比以前多節(jié)約一粒米、一張紙、一滴水、一度電，也就達到了我們這次班會的目的了。今天，建設節(jié)約型社會是全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略，我們要繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，不僅有利于節(jié)約型社會的建設，也有利于自己的發(fā)展。

　　乙：作為當代中學生的我們更應該以身作則，厲行節(jié)約，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，樹立節(jié)約資源的意識，現(xiàn)在我們號召，遵守以下“中學生節(jié)約公約”，請大家齊聲朗讀（幻燈片）

　　節(jié)約用水，適量使用；節(jié)約用電，隨手關燈；

　　節(jié)約糧食，科學飲食；適度消費，精打細算；

　　杜絕占座，充分利用；珍惜紙張，合理利用；

　　愛惜圖書，循環(huán)使用；資源再生，隨手環(huán)保；

　　減少垃圾，分類存放；互相監(jiān)督，形成風氣。

　　甲：歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。我們堅信

　　合：節(jié)約離我們一定不會遠！

　　小學勤儉節(jié)約主題班會篇6

　　活動目標

　　1、初步建立節(jié)約用紙的意識。

　　2、了解生活中節(jié)約用紙的方法。

　　3、用較完整的話講述自己的想法。

　　重點難點活動重點：

　　學習在生活中節(jié)約用紙的方法。

　　活動難點：

　　能夠用完整的語言表達節(jié)約用紙的方法。

　　活動準備經驗準備：幼兒有用紙及紙制品的經驗。

　　材料準備：

　　PPT課件、視頻、廢舊紙制品制作出的作品、收集的廢舊材料、盒子、水噴壺、筷子、抹布等。

　　活動過程

　�。ㄒ唬⿲氩糠�

　　出示圖片請幼兒說說這些都是什么紙。（衛(wèi)生紙、餐巾紙、紙杯、彩紙、報紙、牛皮紙）

　　提問：你認識它們嗎？

　　你們知道紙是用什么制造出來的嗎？

　　（二）基本部分

　　1、播放視頻了解造紙的過程。

　　提問：皮皮去森林郊游它看到了什么？

　　這些木頭都被運到了哪里呢？

　　紙是由什么造出來的呢？

　　我們需要的紙越多，砍伐的樹木會怎么樣呢？

　　我們應該怎樣做？（節(jié)約用紙）

　　2、討論在日常生活中節(jié)約用紙的方法。

　　（1）幼兒用較完整的語言說說在生活中節(jié)約用紙的方法。

　　提問：小朋友你們平時是怎么用衛(wèi)生紙的呢？

　　繪畫時怎樣畫更節(jié)約用紙呢？

　　如果我想在一張紙上畫好多個圓形，可以怎么畫呢？那種更節(jié)約呢？

　�。�2）出示圖片請幼兒說說這些廢舊紙張還可以怎么利用。

　　畫過畫的紙——背面可以繼續(xù)畫、可以折紙。

　　碎紙——用壓花器壓成小花、裝飾紙杯、圖形剪貼畫。

　　報紙——服裝、手提袋、拼貼畫

　�。�3）小結：充分利用，減少用量，循環(huán)使用，就是節(jié)約用紙。

　　3、體驗造紙的基本過程

　�。�1）通過圖片講述再造紙的基本過程。

　�。�2）幼兒分工合作，體驗造紙的基本步驟。

　　（三）結束部分

　　今天，我們一起分享了節(jié)約用紙的'好辦法，還學到了廢紙怎樣再利用的方法。小朋友們可以把這些節(jié)約用紙的好辦法介紹給小班的弟弟妹妹們，告訴他們也要節(jié)約用紙。

　　(四）活動延伸：

　　1、帶幼兒完成造紙的后續(xù)過程。

　　2、收集鞋盒、蛋糕盒、酸奶盒、紙袋等材料制作收納盒。

　　3、家園共育：分享生活節(jié)約各種資源的方法。

　　活動總結

　　在此次活動中，大部分的小朋友都能大膽的表達自己的意愿，積極地舉手發(fā)言，特別是在利用教師提供的一些紙張，通過自己的一雙巧手制作紙成品的活動中，氣氛活躍，幼兒的積極參與實驗活動，活動效果好。在此活動中能充分調動幼兒的積極性，使幼兒在探索中積極主動地進行學習，懂得紙張的寶貴，從而不去浪費紙張，去珍愛書本。但由于孩子動手能力及輔助材料的限制，導致有的一些孩子想到的東西，沒能完美的制作出，對很少部分小朋友還停留在制作環(huán)境中，在教師講述故事過程中，缺少互動性對話與活動，使有些幼兒沒能很認真傾聽教師講述故事，感到有點失望。在以后的教學當中我將更加努力，爭取更好。

　　小學勤儉節(jié)約主題班會篇7

　　一、活動目的

　　3月21日是世界森林日，3月22日為世界水日。為了大力倡導節(jié)約文化，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好品質，切實提高學生的環(huán)保意識和節(jié)約意識，我校決定在全校學生中開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的節(jié)約資源“四個一”活動。

　　二、活動要求

　　1．通過開展節(jié)約型主題活動，在全校樹立節(jié)約意識，營造節(jié)約氛圍，倡導節(jié)約文明，形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好社會風尚。

　　2．認真組織開展節(jié)約資源“四個一”活動，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，爭做節(jié)約的表率，使節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧等成為全校師生的自覺行為，全面推進和諧校園建設。

　　3．倡導學生把節(jié)約行動延伸到家庭，延伸到社會，使節(jié)約形成一種習慣，為倡導低碳生活建設節(jié)約型社會做出自己的'貢獻。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月20起

　　四、活動安排

　　1．宣傳發(fā)動階段（20xx年3月20日—3月25日）

　�。�1）由少先隊大隊部制定“節(jié)約資源，從我做起”主題活動實施方案。

　�。�2）通過國旗下講話，向全校師生發(fā)出《節(jié)約資源，從我做起》的倡議，宣傳“四個一”活動的重要意義。

　�。�3）通過校園廣播介紹節(jié)能常識、方法，使學生普遍了解節(jié)約資源“四個一”的內容，樹立環(huán)保意識和節(jié)約意識。

　�。�4）3月22日下午班隊課，各班級舉行一次以“節(jié)約資源，從我做起”為主題的班會，引導全班學生認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節(jié)約型校園。

　　2．具體實施階段（20xx年3月26日—4月26日）

　�。�1）各班級出版以“節(jié)約資源，從我做起”為主題的黑板報及手抄報。黑板報及手抄報內容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。

　　（2）在班級中開展豐富多彩的“節(jié)約資源，從我做起”的主題班隊活動。如：評論身邊的浪費現(xiàn)象；在班級中開展“節(jié)約資源，從我做起”的大討論，并能制定一份“節(jié)約資源公約”在教室張貼，公約內容一式兩份，上交少先隊大隊部一份（公約內容可涉及學校學習生活的各個方面，如：不亂扔紙、鉛筆頭、不隨便花錢、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電、愛護公物等）；在班級中搜集整理節(jié)約妙招、關于節(jié)約的名言警句和名人節(jié)約小故事等。

　　3．自我總結與評比階段（20xx年4月23—4月26日）

　　（1）完成“低碳貝貝”活動記錄表（要求人人參加此項活動）。評選最優(yōu)秀的“低碳貝貝”一名，完成“低碳貝貝”主要事跡記錄表，大隊部統(tǒng)一表彰。

　�。�2）黑板報評選按一、二、三等獎評分，學校將頒發(fā)獎狀，進行表彰。

　　（3）手抄報按低、中、高年段參評，獲獎作品將在學校展出。

　　五、上交作品要求

　　1．手抄報版面要求8開圖紙制作，四邊各留出至少1厘米距離，作品背面右下角須注明作者，班級，姓名。（每班兩張以上）

　　2. 活動過程中要有照片或影像資料。（每班3張以上）

　　3. “低碳貝貝”活動記錄表一張

　　4. 優(yōu)秀“低碳貝貝”主要事跡材料及生活照一張。（主要事跡記錄表格請從校網的“隊活動”中下載）

　　5. 節(jié)約資源公約一份。

　　6. 以上5樣資料請在4月23日前上交到大隊部，其中的2、4項的作品要求以電子文檔形式上交。

　　希望各中隊以”節(jié)約資源，從我做起”主題活動為契機，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節(jié)約的表率，增加班級體的凝聚力，把學生的自我教育和實際行動相結合，營造節(jié)約的良好氛圍。

　　小學勤儉節(jié)約主題班會篇8

　　為了發(fā)揚倡導勤儉節(jié)約之風，幫助學生樹立勤儉節(jié)約意識和科學消費觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動。

　　活動目的:

　　傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。

　　活動時間:

　　20xx年4月21日至4月27日

　　活動對象:

　　全體師生

　　活動負責人：

　　韋正峰

　　王莉

　　組織人員：

　　張建強

　　梁利娜

　　郭暉

　　各班班主任

　　活動內容：

　　一、進行“六個一”宣傳活動。

　　1、進行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。

　　2、召開一次主題班會。各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內容有：

　�。�1）學生以個人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。

　�。�2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。

　　（3）讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。

　�。�4）讓學生說說本班勤儉節(jié)約的學生典型。

　�。�5）說說我們今后怎么做。

　　3、組織一次古詩文誦讀。各班進行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動，讓學生了解“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內容，樹立勤儉意識。

　　4、創(chuàng)作一期黑板報。各班組織學生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學們通過設計主題明確的黑板報，進行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。

　　5、觀看一段視頻。組織學生在多媒體教室觀看相關視頻，使學生認識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10%的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22%的'人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠不會過時。（鼓勵中高年級學生寫一篇觀后感）

　　6、評選一次節(jié)約之星。各班在活動結束后，根據學生實際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學校予以張版公布。

　　二、落實“五個一”勤儉行動。

　　1、關緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關閉、關緊水龍頭；要求學生不要倒掉熱水瓶內隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。

　　2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學生養(yǎng)成隨手關燈、關電扇、關電視的習慣；室內空調溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。

　　3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打�。�；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。

　　4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。

　　5、不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。

　　活動要求：

　　1、各班主任應高度重視此項活動，按照方案要求抓好落實，要求活動突出實效性。

　　2、4月22日下午的各班主題班會課學校將統(tǒng)一安排攝像，古詩文誦讀活動由各班主任自主擇機進行，同時將相關圖片資料發(fā)送至郵箱。

　　3、三至六年級的優(yōu)秀手抄報，各班的節(jié)約之星名單請在5月3日前統(tǒng)一報到梁利娜老師處，學校統(tǒng)一安排展示。

　　小學勤儉節(jié)約主題班會篇9

　　為認真貫徹落實上級單位有關“厲行節(jié)約、反對浪費”精神，切實抓好厲行節(jié)約工作，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　開展厲行節(jié)約反對鋪張浪費專項活動要以科學發(fā)展觀為指導，以改革創(chuàng)新為動力，以“廉潔、節(jié)儉、增效”為目標，以健全制度、建立長效機制為保證，努力從源頭和過程上制止各種鋪張浪費行為的發(fā)生，提高公用經費的使用效益，津補貼規(guī)范發(fā)放和招待費管理規(guī)定得到有效執(zhí)行，確保上級單位關于勤儉節(jié)約和廉潔自律的相關規(guī)定得到有效落實，干部職工“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、廉潔自律”的意識進一步增強，形成堅持厲行節(jié)約，反對鋪張浪費的良好風尚，真正把有限的資金和資源用在“刀刃”上，建立健全一套比較完備的節(jié)約增效規(guī)章制度。

　　二、組織安排

　　為使勤儉節(jié)約活動制度化、常態(tài)化，縣局調整勤儉節(jié)約活動領導小組：

　　三、活動主題

　　勤儉節(jié)約從我做起

　　四、活動時間

　　20xx年10月

　　五、活動內容

　　（一）節(jié)約用電。

　　1、合理設置空調溫度。嚴格執(zhí)行國家有關室內溫度的控制標準，合理設置空調溫度。除特殊用途外，室內空調溫度設置夏季不得低于26℃，冬季不得高于20℃，把“每天少開1小時空調”作為一項節(jié)能制度，落實到每個辦公室。機關及各單位工作人員要帶頭自覺執(zhí)行室內溫控標準，做到室內無人時不開空調，開空調時不開門窗，堅持定期清洗空調，提高空調能效水平。

　　2、節(jié)約照明用電。辦公室、會議室等場所盡量采用自然光，盡可能少開燈或不開燈，室內亮度足夠時不開燈；離開辦公室要隨手關燈，做到人走燈滅，杜絕“長明燈”、“白晝燈”。計算機、打印機，復印機及傳真機等辦公設備不用時，應隨時關閉，在長時間未使用及下班后自覺關閉各類電器電源、減少待機消耗。

　　3、加強用電設備運行管理。指定專人負責檢查辦公區(qū)域用電設備，對電器設備實行定時開關制度；夏季下班時間實行拉閘限電；加快照明系統(tǒng)節(jié)能改造，推廣使用節(jié)能型照明燈具。

　�。ǘ┕�(jié)約用水。

　　加強用水設備的日常維護管理，在用水區(qū)域應設置節(jié)約用水標識，使機關干部職工養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣�？刂聘鱾€閥門、龍頭的出水流量，杜絕“長流水”，切實減少耗水量。

　�。ㄈ﹪栏褶k公經費和辦公用品管理。

　　加強辦公經費預算管理，嚴格辦公經費支出審批程序，從緊控制辦公經費支出；辦公經費管理使用應公開、透明，嚴禁以辦公用品名義列支其他費用。嚴格辦公用品配備標準，建立辦公用品領取登記簽字制度；在細化采購預算編制的基礎上，對通用辦公設備和同類采購事項，實行集中統(tǒng)一采購；充分利用網絡辦公，加快推進無紙化辦公，減少紙張文件的印制；應雙面用紙，鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量；嚴格控制通訊費用支出，根據工作需要，正確選擇電子郵件、電話、掛號、普通郵件等通信方式，提倡言簡意賅，縮短通話時間。大宗印刷要實行公開招標，擇優(yōu)選擇印刷廠家。

　　(四)從嚴控制會議和公務接待經費開支。

　　改進會風和文風，進一步精簡會議、活動和文件，提倡開短會、發(fā)短文，提高效率。嚴格執(zhí)行會議開支范圍、開支標準，嚴格控制會期和參會人員，節(jié)約會議開支。執(zhí)行招待費開支范圍、

　　開支標準等有關規(guī)定，不搞超規(guī)格接待。堅決杜絕工作日午間飲酒、私客公請和各類公款饋贈等行為。

　　（五）加強公務用車的節(jié)能管理。

　　嚴格執(zhí)行國務院有關車輛節(jié)油的規(guī)定，逐步更新不符合節(jié)能、環(huán)保要求的'車輛。新購公務用車優(yōu)先選購節(jié)能環(huán)保型和清潔能源型汽車，嚴格控制高油耗車輛的購置。公務車輛統(tǒng)一實行定點維修、定點保險和定點加油，推行一車一卡，嚴格執(zhí)行單車油耗定額，努力降低油耗。堅持科學管理、規(guī)范駕駛，按時保養(yǎng)，減少車輛部件非正常損耗，降低車輛維修費用支出。合理安排車輛出行線路和用車人員搭配，盡量減少車輛空駛里程。對集體公務活動，提倡集中乘車；非緊急情況下城區(qū)范圍內外出盡量步行或乘公交車，不使用車輛。加強日常管理，嚴禁公車私用。

　　六、主要措施

　　厲行節(jié)約工作涉及面廣，是一項系統(tǒng)工程，也是一項必須長期堅持的工作。做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，明確責任科室，建立健全的工作責任制，做到人員到位、責任到位、措施到位。切實抓好工作落實，確保到目標順利實現(xiàn)。

　�。ㄒ唬┱J真做好節(jié)約宣傳教育工作。組織全局干部職工認真學習有關節(jié)約的重要意義、目標要求和政策規(guī)定，教育大家從現(xiàn)在做起、從自身做起、從小事做起，節(jié)約每一度電、每一滴水、

　　每一升油、每一張紙、每一支筆、每一分錢，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜公物的良好習慣。通過網站、宣傳欄等媒體，廣泛宣傳節(jié)約工作的重要意義，增強全局干部職工的節(jié)約意識，普及節(jié)約知識，營造人人節(jié)約、事事節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約的良好氛圍。

　�。ǘ┲鸩浇⒐�(jié)約長效機制。逐步完善機關車輛管理，辦公樓管理、接待管理、財務管理等制度。建立健全節(jié)約工作責任制，使節(jié)約工作逐步走上制度化、規(guī)范化的管理軌道。

　　小學勤儉節(jié)約主題班會篇10

　　一、指導思想

　　發(fā)揚倡導勤儉節(jié)約之風，幫助學生樹立勤儉節(jié)約意識，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。

　　二、活動主題

　　勤儉節(jié)約，從我做起

　　三、活動安排

　　本次活動總體分以下兩個階段進行：

　　(一)宣傳發(fā)動階段

　　首先向每位學生發(fā)放倡議書，大力倡導“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”的活動主旨，充分調動學生參與此次活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍。

　　1、舉行一個全校師生的簽字儀式、組織學生在操場上進行簽字活動。

　　具體安排：

　　(1)活動時間：周四下午一節(jié)課后，統(tǒng)一指令組織學生下樓。參加簽字活動的十名學生代表要站在隊伍的最前面。

　　(2)由主持人主持簽字活動開始

　　(3)由學生代表向全體師生宣讀倡議書，發(fā)出倡議

　　(4)領導發(fā)言

　　(5)簽字活動開始，由輔導員老師帶領每班隊員代表進行簽字。

　　(6)針對簽字情況，活動結束后從低年級到高年級，按順序再簽字。

　　(7)準備條幅及簽字的條幅:

　　(8)活動攝影：

　　(9)活動攝像：

　　2、利用國旗下講話、對學生進行勤儉節(jié)約的思想教育;利用這一時間、讓大隊委的學生向全校師生宣讀倡議書。(倡議書：大隊長)

　　(二)組織實施階段

　　本次活動總體分宣傳教育和主題實踐兩個序列展開。

　　1、大力開展勤儉節(jié)約。利用班級黑板報、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節(jié)約型社會建設和勤儉節(jié)約知識宣傳的基礎上，重點組織好以下幾個活動：

　　(1)把學校的100名學生作為調查對象，隨機進行口頭和問卷調查，對調查結果進行統(tǒng)計和分析，并提出我們的調查結論。

　　(2)3月14日以“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”開展一次主題班會召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。學生以個人或小組為單位，講述或表演雷鋒勤儉節(jié)約故事和古代勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。讓學生說說本班勤儉節(jié)約的學生典型。說說我們今后怎么做。

　　(3)舉辦一次以“弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競賽活動。3—5年級以“節(jié)儉與修身”為話題結合生活體會談對綠色生活低碳生活的認識貼近生活，有生活感受，文體不限，題目自擬字數(shù)不少于800字，統(tǒng)一用學校作文紙抄寫。1—2年級進行“勤儉節(jié)約在我心中”有關“勤儉”的名言警句、古詩的搜集活動”通過搜集活動，讓學生了解“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的.含義和內容，樹立勤儉意識。截稿時間為3月30日統(tǒng)一交各班語文老師。

　　(4)3—5年級進行“勤儉美德我發(fā)揚”手抄報設計。同學們通過設計主題明確的手抄報，進行自我教育，生活中能充分利用資源，從小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大隊。

　　(5)科技社團的學生可開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作活動。以節(jié)能為主題，日常生活細節(jié)為重點，組織學生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動;以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動學生進行“變廢為寶”小制作。

　　2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動，落實“五個一”勤儉行動。通過實踐，引導廣大學生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責”的意識，形成節(jié)約綠色型消費觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。班內組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動：

　　(1)關緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水;要求師生及時關閉、關緊水龍頭;要求學生不要倒掉熱水瓶內隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。

　　(2)不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學生養(yǎng)成隨手關燈、關電扇的習慣;室內空調溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態(tài);下班放學后切斷所有電器電源。

　　(3)不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，筆記本要雙面書寫;用過的紙盒半頁紙用于草稿、便條等，不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕，少用一次性紙巾。

　　(4)不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。

　　(5)不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。

　　要求并發(fā)動學生在上述五個方面檢查并糾正自己的行為缺失，倡導節(jié)約之風，建設節(jié)約文化。(負責人：班主任)

　　(三)總結深化階段

　　認真總結本次活動的成果收獲，表彰在本次活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，同時進一步部署和落實今后工作，推動節(jié)約型校園建設和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。

　　小學勤儉節(jié)約主題班會篇11

　　一、活動主題

　　勤儉節(jié)約，珍惜生活

　　二、活動目的：

　　活動目的：

　　1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應該發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　2、懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時的一點一滴做起。

　　3、引導學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣。

　　活動準備：

　　1、收集有關古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

　　2、收集有關勤儉節(jié)約的名言。

　　3、排練相關的小品等；水電作用的小調查。

　　4、班主部討論制定勤儉節(jié)約倡議書。

　　一、活動開始：

　　隊會儀式（略）

　　女：各位老師男：各位同學合：下午好！泗洲頭小學302班“勤儉節(jié)約，從我做起”主題隊會現(xiàn)在開始。

　　女：同學們在三年級上冊的第二單元中我們學習了許多名人的故事，在這些名人身上有誠實守信的好品質，還有愛護動物的善良行為，其實他們身上還有許多值得我們學習的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約。

　　男：沒錯，勤儉節(jié)約是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。下面，我們來聽幾位同學講講關于勤儉節(jié)約的名人故事。

　　女：聽了這些故事，你想說什么？學生說感受

　　男：這些故事讓我們感動，可是有的同學卻說：過去生活貧困才需要勤儉節(jié)約，現(xiàn)在生活條件好了，節(jié)約還有必要嗎？請看小品《午餐時間》（周柯余等表演）

　　女：同學們，看了這個小品，你想說什么？隊員發(fā)言

　　是呀，提倡節(jié)約正應該體現(xiàn)在這樣的小事中�？墒�，你也許沒有注意，我們很多地方都犯著和小華一樣的錯誤。那么一度電、一噸水到底有多大作用？請看隊員們的小調查《水和電》。

　　男：聽了剛才隊員們的介紹，我們知道了一噸水、一度電的'功勞有多大。不引起重視，我們每天都會不知不覺地重復著浪費水電的行為，那么一個月、一年要浪費多少呢？

　　女：在我國還有許多貧困地區(qū)，那兒的人們生活條件很差，很多小朋友都上不起學。這些資料讓我們懂得，現(xiàn)在提倡勤儉節(jié)約對我們國家、對社會、對將來的子孫后代真的非常重要，我們要把這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

　　男：我們提倡勤儉節(jié)約，可以從哪些事情做起呢？（班級同學討論）

　　女：做個勤儉節(jié)約的好孩子，需要我們時時留心身邊的小事。下面我們來聽聽《一支鉛筆的自述》，相信大家又會受到新的啟發(fā)。

　　男：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆到處亂扔，練習本撕下一張又一張，橡皮切成塊，在桌上刻刻畫畫，這種現(xiàn)象在我們身上隨處可見。聽了鉛筆的自述，你想到了什么呢？（愛護學習用品，愛護公物，也是一種節(jié)約行為）

　　女：勤儉節(jié)約，我們要從身邊的小事做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢、每一粒米、每一張紙做起。讓我們一起來牢記這些勤儉的名言吧。（分組朗讀）

　　男：我們班的小干部和班主任老師一起制定了一份節(jié)儉的倡議書，號召全校師生共同行動起來。下面我們一起來宣讀這份倡議書。

　　女：我們將把倡議書張貼在校園里，它將時時提醒我們注意自己的行為，讓我們一起為創(chuàng)建節(jié)約型的校園而努力吧！下面請輔導員講話。

　　輔導員：同學們，通過今天的主題隊會，我們都懂得勤儉節(jié)約的重要性，我們的生活雖然富裕了，但勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)還需要繼承和發(fā)揚，我們要以節(jié)約為榮，不和別人比吃穿，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤勞可以克服一切障礙”。

　　呼號：

　　師：準備著，為共主義事業(yè)而奮斗！

　　生：時刻準備著！

　　三、隊儀式

　　中隊長：全體起立→退旗、奏樂、敬禮。

　　小學勤儉節(jié)約主題班會篇12

　　一、活動主題

　　“文明用餐、節(jié)約惜福”營造和諧文明的用餐文化，儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身。讓“光盤”成為習慣，讓“節(jié)約”變?yōu)樽匀弧?/p>

　　二、活動目標

　　通過開展形式多樣的教育活動，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全校學生中蔚然成風。提升學校文明程度指數(shù)為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化。

　　三、具體措施

　　(一)宣傳倡議階段(9月10日—9月17日)

　　1.與學校政教處的老師取得聯(lián)系，協(xié)同配合，共同展開宣傳工作。印發(fā)勤儉節(jié)約倡議書，發(fā)起倡議。隨后在我校所有班級中開展主題班會，由各班班主任帶領同學們進行學習與宣傳。

　　2.通過學校廣播、LED顯示屏、在食堂懸掛標語“文明就餐提示”等進行宣傳，讓同學們充分的認識到“光盤”行動的.重要性，從根本上認識與了解此次活動的目的意義。

　　3.整合教育資源，與健康教育課結合，教育學生認識食物，惜糧節(jié)約;與安全教育課結合，加強食品安全意識。

　　4.開展國旗下講話、手抄報展評、“文明餐桌”曬一曬等活動營造節(jié)約糧食、文明用餐的氛圍。

　　(二)組織實施階段(9月18日)

　　1.加強食堂管理。

　　完善從食品原材料采購、庫房儲存、物流配送、生產加工到成品銷售的全鏈條節(jié)約管理，實現(xiàn)食材配比有效動態(tài)調整。改進烹飪工藝，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，嚴格成本核算及成本管理，限度減少損失和浪費。

　　2.實行學校領導和班主任陪餐制度。

　　在進餐時學校領導和各班班主任坐到學生中間，與學生共同就餐，倡導同學們“光盤”，文明就餐。盤盤靜餐，人人節(jié)儉。

　　3.嚴格監(jiān)察管理。