糧食安全日的主題班會(huì)(精選8篇)
在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家都聽說過主題班會(huì)吧?主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。那么,主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢?以下是小編整理的糧食安全日的主題班會(huì)(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
糧食安全日的主題班會(huì)1
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道糧食來之不易。
2、懂得要愛惜糧食。
3、知道浪費(fèi)糧食是不對的,要學(xué)習(xí)愛惜糧食。
4、使幼兒了解糧食的生長過程。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、水稻、麥子、農(nóng)民種田圖片。
2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。
活動(dòng)過程
1、教師出示圖片:
。1)小朋友,今天,老師給大家?guī)韮晌缓门笥,想不想見見他們?/p>
歡迎他們和大家見面,拿出水稻、麥子的圖片,我們請這兩位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。
小朋友,你們喜歡這兩位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。
2、糧食來之不易
。1)糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說,你們想聽嗎讓我們先請水稻來說一說吧!
A、"小朋友,這是一碗普通的白米飯,而"我"是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?"
B、你們看,農(nóng)民們在做什么?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時(shí)間長了,真是腰酸背痛。)
C、禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng),莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來,捆成捆兒,運(yùn)到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。
。2)下面請小麥來和大家說一說。
小朋友,你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)這么多的.好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關(guān)系怎么樣?
(3)小結(jié):為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣,誰會(huì)背誦請舉手。
3、怎樣愛惜糧食
。1)請小朋友講一講你們是怎樣對待糧食的。
。2)那我們以后應(yīng)該怎么對待糧食呢?
糧食安全日的主題班會(huì)2
設(shè)計(jì)意圖:
現(xiàn)在的生活條件比較好,大多數(shù)幼兒不懂得每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水換來的,所以選擇這個(gè)課題通過本活動(dòng)引導(dǎo)幼兒知道愛惜糧食的重要性。
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
2、通過活動(dòng)引導(dǎo)幼兒知道愛惜糧食的重要性。
4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
活動(dòng)重點(diǎn):
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
兔媽媽和寶寶、鼠媽媽和寶寶的圖片、碟片、圖片。
活動(dòng)過程:
教師播放音樂,小朋友入場。
1、導(dǎo)入教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀看,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的`興趣。
教師:
、俳裉煳医o你們帶來幾個(gè)小朋友。
、谀銈兛纯催@是誰
、劢裉煨“淄靡患液屠鲜笠患医o我們帶來了一個(gè)故事,我們可要認(rèn)真看仔細(xì)聽,待會(huì)兒老師可要提幾個(gè)問題的哦,到時(shí)看看誰說的又快又好。
2、引入課題
。1)教師播放碟片,幼兒欣賞故事。
。2)教師提問,引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容,初步了解愛惜糧食的重要性。
教師:
、俟适吕锒贾v了哪些小動(dòng)物?
、谛⊥煤蛬寢屖窃趺醋龅模
、坌±鲜笠患矣质窃趺醋龅?
、転槭裁葱±鲜笠患以趺礃恿耍
、轂槭裁葱±鲜笠患視(huì)餓得路都走不動(dòng)呢?
⑥那小朋友們是怎么樣做的呢?
(3)教師小結(jié)小朋友們說得非常好,我們要學(xué)習(xí)小白兔一家愛惜糧食,不要像小老鼠一家浪費(fèi)糧食,今天老師給你們帶來了兩位小朋友,我們一起來看看吧。
3、教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒注意觀察并進(jìn)行比較對錯(cuò)。
、龠!這位小朋友是在干什么呀?
②那邊的這個(gè)小朋友又干什么?
③你是怎么做的?
4、教師小結(jié):小朋友們說得非常好,我們一定要愛惜糧食,因?yàn)槊恳涣<Z食都是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來的,如果浪費(fèi)糧食,我們有可能會(huì)餓肚子。
5、結(jié)束:播放兒歌《憫農(nóng)》。
活動(dòng)反思:
進(jìn)餐是孩子們在幼兒園一日生活中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。針對我班幼兒目前進(jìn)餐時(shí)"不想吃"、"不會(huì)吃"、甚至"吃一半、掉一半"的現(xiàn)象進(jìn)行《不浪費(fèi)糧食》的社會(huì)活動(dòng),通過活動(dòng)使我們的寶寶懂得要珍惜糧食。在這次活動(dòng)中我通過幻燈片引導(dǎo)孩子們觀察米飯、饅頭的由來,觀察小麥和包谷的生長過程和農(nóng)民伯伯勞作的場景,不學(xué)習(xí)兒歌《愛惜糧食》,讓寶寶們體會(huì)到了糧食是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)的成果,小朋友在吃飯時(shí)不能掉飯粒、剩飯菜,要愛惜糧食。當(dāng)然這種社會(huì)性的情感教育對于小班孩子來說相對不太好理解,為此我們結(jié)合孩子們的日常進(jìn)餐繼續(xù)開展這一教育。
在平時(shí)進(jìn)餐時(shí),我們耐心地指導(dǎo)孩子們正確的握勺方法,培養(yǎng)他們安靜進(jìn)餐、細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,并引導(dǎo)寶寶回顧社會(huì)活動(dòng)《不浪費(fèi)糧食》,幫助幼兒了解飯菜的由來,使孩子們逐步懂得尊重勞動(dòng)者的勞動(dòng)。通過我們反復(fù)的指導(dǎo),有效的表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),使孩子們提高了自身的能力,增強(qiáng)了孩子們對他人的尊重,從而讓孩子們真正感悟到"不浪費(fèi)糧食、從我做起"。
糧食安全日的主題班會(huì)3
活動(dòng)目標(biāo)
1、 教育幼兒應(yīng)從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣,珍惜他人的勞動(dòng)成果。
2、 培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力,知道什么是對的什么是錯(cuò)的。
3、 教育幼兒學(xué)會(huì)尊重他人。
4、 大膽說出自己對愛惜糧食的理解。
5、 培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
對古詩《鋤禾》的意思的理解。能夠背誦古詩。
活動(dòng)準(zhǔn)備
配套的教學(xué)用書,圖片。
活動(dòng)過程
1、教師談話導(dǎo)入新課。
師:小朋友,米飯是我們賴以生存的重要物資,所以我們一定要愛惜糧食。
2、教師引導(dǎo)幼兒翻開幼兒用書第7頁,仔細(xì)觀察。
師:快看,圖中的小朋友在干什么?他們誰做的對?誰做的不對?為什么?
3、教師鼓勵(lì)幼兒回答問題。
4、.教育總結(jié)幼兒回答,教育幼兒吃飯時(shí)應(yīng)坐端正,不撒飯。
5、教師朗讀古詩《鋤禾》,幼兒跟讀。
師:每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來的,我們一定要愛惜糧食。
6、讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應(yīng)該怎樣做。
7、活動(dòng)結(jié)束。教師再次強(qiáng)調(diào)要珍惜糧食。
教學(xué)反思
本節(jié)課我在講解時(shí)不夠生動(dòng),如果拿自己班孩子在吃飯時(shí)的表現(xiàn)舉例來說明怎樣吃飯才是正確的`課會(huì)更生動(dòng),更能引起幼兒的興趣,在課程要結(jié)束時(shí)讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應(yīng)該怎樣做,對幼兒有一定的教育意義,也起到了良好的效果。
糧食安全日的主題班會(huì)4
一、活動(dòng)背景
1979年11月,第20屆聯(lián)合國糧農(nóng)組織大會(huì)決議確定,1981年10月16日是首屆世界糧食日,此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、以幼兒為活動(dòng)主體,發(fā)揮幼兒的積極主動(dòng)性,讓他們參與到活動(dòng)的.組織與實(shí)施。
2、通過活動(dòng)讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,懂得“一粥一飯來之不易”,從小培養(yǎng)他們的“惜糧愛糧”的好品質(zhì)。
3、以繪畫、語言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。
三、活動(dòng)過程
1、集體教學(xué)活動(dòng):
1)、社會(huì)活動(dòng):了解“世界糧食日”的由來。
2)、語言活動(dòng)《大公雞和漏嘴巴》
3)、畫畫唱唱:《古詩:憫農(nóng)》
2、主題畫:愛糧惜糧
用圖畫形式表達(dá)自己對愛惜糧食的理解。如節(jié)約糧食、農(nóng)民伯伯種田的辛苦。
3、家園配合:
借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機(jī),為培養(yǎng)孩子們惜糧愛糧的好品質(zhì),將評選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下:
1)、請以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。
2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習(xí)慣“等方面的進(jìn)步。
3)、家長志愿者活動(dòng):《香甜的爆米花》
另,如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等,家長正好可以借著機(jī)會(huì)促進(jìn)一下,反饋表可以繼續(xù)使用。
4、“小小愛糧宣傳員”,將孩子的作品制作成宣傳海報(bào)。
通過開展“世界糧食日”活動(dòng),孩子們認(rèn)識(shí)到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識(shí),一日生活中,時(shí)時(shí)注意自己的行為,爭取不掉一粒米飯不剩一口菜,真正做到從身邊小事做起。
糧食安全日的主題班會(huì)5
活動(dòng)目標(biāo)
1.愿意愛惜糧食。
2.知道糧食來之不易,懂得愛惜糧食。
3.逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐禮儀。
活動(dòng)準(zhǔn)備
食物浪費(fèi)的圖片;繪本故事《怕浪費(fèi)婆婆》;音樂《憫農(nóng)(其二)》
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1.教師通過食物浪費(fèi)的圖片引出愛惜糧食的主題。
2.提問:仔細(xì)觀察這張圖片,你發(fā)現(xiàn)了什么?
二、介紹糧食的由來,懂得愛惜糧食。
1.提問:“你們知道糧食是怎樣來的嗎?”
2.結(jié)合《憫農(nóng)》這首古詩,講解古詩大意,讓孩子知道糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的,得之不易。
古詩大意:“在夏天的中午,農(nóng)民伯伯頂著火辣辣的太陽,在田里給禾苗除草、松土。他們累得滿頭大汗,一滴滴汗水滴在泥土里?墒,有誰知道這碗里的米飯,每一粒都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)種出來的呢!”
3.共同探討為什么要愛惜糧食以及怎樣愛惜糧食。
提問:
。1)我們?yōu)槭裁匆獝巯ЪZ食?
。2)愛惜糧食,我們應(yīng)該怎樣做?
三、學(xué)習(xí)手指律動(dòng)《憫農(nóng)》
1.帶領(lǐng)幼兒一起有韻律地朗誦古詩《憫農(nóng)》
2.學(xué)習(xí)手指律動(dòng)《憫農(nóng)》
四、欣賞繪本故事《怕浪費(fèi)婆婆》,自然結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸
開展“小小檢查員”活動(dòng):邀請班上的幼兒輪流當(dāng)“小小檢查員”,每餐之后檢查幼兒的`餐具是否還有剩飯剩菜,桌面地面是否干凈整潔。引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成愛惜糧食的意識(shí)以及良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
糧食安全日的主題班會(huì)6
活動(dòng)目標(biāo):
1、使幼兒了解糧食的生長過程。
2、讓幼兒明白糧食來之不易,要珍惜糧食。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
儒靈童教材
活動(dòng)過程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入:
1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動(dòng)。
2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。
二、新授課程
1、"聽"故事提問導(dǎo)入:小朋友,你們見過螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩?請聽故事《小螞蟻的倉庫》。
2、安靜聽《儒靈童》故事,情境導(dǎo)入。
教師提問:小螞蟻的倉庫怎么會(huì)有那么多好吃的?
故事總結(jié):萌萌吃東西的時(shí)候總會(huì)把食物浪費(fèi),小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當(dāng)萌萌來到螞蟻倉庫后,羞愧極了,知道糧食來之不易,浪費(fèi)是可恥的'行為。小朋友,老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。
3、"看"動(dòng)畫提問導(dǎo)入:你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?
4、認(rèn)真看《儒靈童》動(dòng)畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問題:
(1)大米的生長過程是怎樣的?
。2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?
。3)小朋友們今后你會(huì)怎樣珍惜糧食?
5、幼兒有疑問可再次觀看動(dòng)畫,老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異,對動(dòng)畫進(jìn)行暫;虿シ,結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問教學(xué)。
教師總結(jié):小朋友們,農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦,從播種到鋤草、施肥、收割,不知灑下了多少汗水。曬黑了臉,累彎了腰,兩手磨出了厚厚的老繭,才能收獲糧食,我們要做珍惜糧食的好孩子,不能浪費(fèi)。
三、圖譜演示,判斷對錯(cuò)教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯(cuò)。
教師看圖總結(jié):小朋友們,糧食來之不易,我們吃飯時(shí)要把碗里米飯吃干凈,不掉桌上和地上,圖中的寶寶吃飯時(shí)把米粒撒了一桌子,既不講衛(wèi)生又浪費(fèi),讓我們一起做個(gè)愛干凈不浪費(fèi)的好孩子。
四、游戲互動(dòng),鞏固主題名稱
小雞吃米粒
準(zhǔn)備:一些廢舊的紙揉成的紙團(tuán),幾個(gè)紙箱或者塑料桶
規(guī)則:教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒",伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒,然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里。看誰把地上的米粒"吃"得又快又干凈,給與獎(jiǎng)勵(lì)。
五、活動(dòng)延伸,主題內(nèi)化
。1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。
。2)教師可在日常幼兒吃飯的時(shí)侯提醒幼兒不要浪費(fèi)食物。
。3)和家長聯(lián)系,習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。
糧食安全日的主題班會(huì)7
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道每年的10月16日是世界糧食日,了解20xx年世界糧食日的宣傳標(biāo)語和珍惜糧食的重要。
2、熟悉各種常見的農(nóng)作物,并能積極進(jìn)行猜謎活動(dòng)。
3、激發(fā)幼兒愛糧、惜糧的情感,懂得如何節(jié)糧。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
收集農(nóng)作物的謎語;PPT《缺糧的非洲》
活動(dòng)流程:
一、引出活動(dòng):
1、師:你知道10月16日是什么節(jié)日嗎?
2、師交代開展“愛惜糧食,從你我做起”的活動(dòng)。
二、通過看、聽、說、猜等一系列活動(dòng)激發(fā)幼兒愛糧、惜糧
1、請幼兒觀看PPT《缺糧的非洲》,懂得愛糧、惜糧的重要
2、說說今年20xx年世界糧食日的宣傳標(biāo)語如:
。1)愛惜糧食,節(jié)約糧食;
。2)節(jié)糧從我做起,建設(shè)節(jié)約型社會(huì);
(3)崇尚節(jié)糧風(fēng)氣,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展;
(4)節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥;
。5)要知盤中餐,粒粒皆辛苦;
(6)一米一粟當(dāng)思來之不易,愛糧節(jié)糧須知人人有責(zé)。
。7)愛惜糧食,節(jié)約資源
。8)增強(qiáng)節(jié)約糧食,愛惜糧食的意識(shí)
。9)嚴(yán)禁摻雜使假,以次充好的行為
。10)提高糧食品質(zhì),增強(qiáng)法制意識(shí)
(11)放開糧食市場,加強(qiáng)監(jiān)督管理
3、幼兒游戲:猜猜農(nóng)作物如:
。1)有個(gè)矮將軍,身上掛滿刀,刀鞘外長毛,里面藏寶寶。(大豆)
。2)脫去黃金袍,露出白玉體,身子比豆小,名字有三尺。(大米)
。3)青枝綠葉顆顆桃,外面骨頭里面毛,待到一天桃子老,里面骨頭外面毛(棉花)
。4)農(nóng)民春天種它,夏天它就開花。秋天結(jié)果象個(gè)桃,桃子裂了開白花。(棉花)
。5)幼時(shí)不怕冰霜,長大露出鋒芒,老來粉身碎骨,仍然潔白無雙。(麥子)
(6)春穿綠衣秋黃袍,頭兒彎彎垂珠寶,從幼到老難離水,不洗澡來只泡腳。(水稻)
。7)生在山里,死在鍋里,藏在瓶里,活在杯里。(茶葉)
(8)皮兒薄,殼兒脆,四姐妹,隔墻睡,從小到大背靠背,裹著一層疙瘩被。(蓖麻)
。9)一團(tuán)幽香口難言,色如丹桂味如蓮,真身已歸西天去,十指尖尖在人間。(佛手)
。10)去年秋天撒下種,長出綠苗過一冬。開春它還接著長,等到夏天黃澄澄。(冬小麥)
。11)怪奇怪真奇怪,頭頂長出胡子來;解開衣服看一看,顆顆珍珠露出來。(玉米)
。12)一物生得真奇怪,腰里長出胡子來,拔掉胡子剝開看,露出牙齒一排排。(玉米)
。13)節(jié)是甘蔗節(jié),葉是碧綠色,胡子是絲線,珍珠做顆粒。(包谷)
。14)小時(shí)青,老來黃,金色屋里小姑藏。(谷子)
。15)把把綠傘土里插,條條紫藤地上爬,地上長葉不開花,地下結(jié)串大甜瓜。(番薯)
。16)身體足有丈二高,瘦長身節(jié)不長毛,下身穿條綠綢褲,頭戴珍珠紅絨帽。(高粱)
。17)青枝綠葉長得高,砍了壓在水里泡,剝皮曬干供人用,留下骨頭當(dāng)柴燒。(麻)
。18)高高個(gè)兒一身青,金黃圓臉喜盈盈,天天對著太陽笑,結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。(向日葵)
。19)身體長又長,開花黃又黃,臉蛋象太陽,籽兒香又香。(向日葵)
。20)青枝綠葉不是菜,有的烤來有的'曬,騰云駕霧燒著吃,不能鍋里煮熟賣。(煙葉)
。21)有個(gè)老頭子,頭上長胡子。脫下綠帽子,滿身是珠子。(玉米)
。22)麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子。(花生)
。23)像桃不是桃,桃李長白毛。秋天咧嘴笑,白毛向外冒。(棉花)
。24)青青藤兒長又長,綠綠葉子上邊長。藤在土中扎了根,一群紅娃圍根上。(番薯)
(25)小時(shí)青青像棵草,老來金黃是珠寶。珠寶脫下金黃衣,用它做飯吃個(gè)飽。(玉米)
(26)身體長又長,開花黃又黃。臉蛋向太陽,子兒香又香。(向日葵)
4 、討論如何節(jié)約糧食
如:吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜;做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果;剩米飯熬粥,剩粥摻面壓面條,剩面條炒著吃,剩饅頭炸饅頭片,剩饅頭片做羊肉泡膜;不偏食,不挑食;到飯店吃飯時(shí),點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi),若有剩余的要帶回家等
三、師:小結(jié),教育幼兒從在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自身做起愛糧、惜糧。
糧食安全日的主題班會(huì)8
開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”主題實(shí)踐活動(dòng),深入推進(jìn)文明校園、節(jié)約校園、書香校園、博雅校園、人文校園、平安校園、和諧校園建設(shè),促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,經(jīng)研究決定,在全園范圍深入開展“勤儉節(jié)約,愛我幼兒園”主題系列教育活動(dòng)。具體實(shí)施方案,如下:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以倡導(dǎo)節(jié)能、降耗、增效、發(fā)展為目標(biāo),從幼兒園實(shí)際出發(fā),深入開展“勤儉節(jié)約、愛我幼兒園”主題宣傳教育活動(dòng),努力營造勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費(fèi)為恥的良好氛圍。建章立制,制定和完善各項(xiàng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的管理規(guī)章制度和規(guī)范,逐步強(qiáng)化勤儉節(jié)約量化考核工作,完善各項(xiàng)制度約束機(jī)制,進(jìn)一步加強(qiáng)控制和監(jiān)督,努力從源頭和過程上制止奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象,提高幼兒園各類資源的節(jié)約使用效能和綜合利用度,最大限度減少社會(huì)和校園環(huán)境的.荷載量。
二、工作目標(biāo)
使全園教職工充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要意義,進(jìn)一步樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識(shí);建立健全一套比較完整的節(jié)約增效規(guī)章制度和考核標(biāo)準(zhǔn),深入開展“節(jié)約在你手中”活動(dòng),從節(jié)約一度電、一張紙、一分錢做起,嚴(yán)格內(nèi)控管理措施,降低運(yùn)行成本,提高資源的使用效能。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
幼兒園成立“勤儉節(jié)約主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,以加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化工作部署,進(jìn)一步發(fā)揮組織、號(hào)召、指導(dǎo)和監(jiān)督作用。具具體組成及分工如下:由園長朱國梅任組長,副園長李永紅、石紅艷任副園長,華蘭、王鴻、孟麗、沈麗等為組員。
四、具體安排
(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段(9.1——9.30)
1.制定“勤儉節(jié)約,愛我幼兒園”主題系列活動(dòng)實(shí)施方案,并印發(fā)全園執(zhí)行。
2.在全園范圍發(fā)出“勤儉節(jié)約,愛我幼兒園——共同建設(shè)節(jié)約型校園”的倡議書,向全園師生發(fā)出開展“勤儉節(jié)約,愛我幼兒園”主題系列活動(dòng)的倡議和感召,積極動(dòng)員和造勢。
3.動(dòng)員全園師生、各班級(jí)、食堂、保健室等部門,積極參與主題實(shí)踐活動(dòng),開展勤儉節(jié)約知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳。
著重做好各班級(jí)的宣傳和任務(wù)部署。各班級(jí)按要求定期或不定期舉行以“勤儉節(jié)約,愛我幼兒園”為主題的活動(dòng),引導(dǎo)全體幼兒認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的重要性,牢固樹立節(jié)約意識(shí),從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,共同建設(shè)節(jié)約型班級(jí)和節(jié)約型校園。
(二)、具體實(shí)施階段(10.1——1.30)
十月,開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”的活動(dòng)。
十一月,開展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌活動(dòng)。
十二月,學(xué)習(xí)節(jié)能知識(shí)。學(xué)習(xí)節(jié)能小技巧;菊莆展(jié)約能源的方法和技巧。
二0一七年元月,展開幼兒園家庭互動(dòng),把勤儉節(jié)約貫穿落實(shí)到幼兒園一日生活中。
(三)、總結(jié)階段(二月)
總結(jié)勤儉節(jié)約活動(dòng)開展以來的成績和存在的不足。在開展系列主題實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,深入開展各班級(jí)的自我評價(jià)和總結(jié)工作。
【糧食安全日的主題班會(huì)】相關(guān)文章:
世界糧食日和糧食安全主題班會(huì)(精選9篇)10-14
世界糧食日和糧食安全的主題班會(huì)(通用11篇)10-13
糧食安全主題班會(huì)(通用12篇)10-09