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學(xué)校重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)授課

時(shí)間:2022-09-28 08:47:28 主題班會(huì) 我要投稿
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學(xué)校重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)授課

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì)活動(dòng)。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)校重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)授課,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)授課

學(xué)校重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)授課1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解重陽(yáng)節(jié)的名稱、時(shí)間和有關(guān)的習(xí)俗。

  2.積極參與節(jié)日活動(dòng),主動(dòng)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心和感謝之情。

  3.體驗(yàn)與爺爺奶奶共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.幼兒調(diào)查、了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。

  2.了解爺爺奶奶在家做哪些事情,并記錄下來(lái)。

  3.幼兒在家和爸爸媽媽一起制作一張感恩卡,寫(xiě)上祝福的話,邀請(qǐng)爺爺奶奶參與活動(dòng)。

  4.師幼共同布置好活動(dòng)室環(huán)境,幼兒分組排練一個(gè)小節(jié)目,音樂(lè)磁帶、錄音機(jī),有關(guān)的'重陽(yáng)節(jié)食品。

  3.教學(xué)掛圖

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┯變航涣鳌⒘私庵仃(yáng)節(jié)的由來(lái)。

  1.幼兒分組交流。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述重陽(yáng)節(jié)的時(shí)間、傳說(shuō)及人們的活動(dòng)。教師:今天是什么節(jié)日?重陽(yáng)節(jié)是幾月幾日?人們有哪些活動(dòng)?2.個(gè)別幼兒在集體面前講述。

  3.出示教學(xué)掛圖《快樂(lè)重陽(yáng)節(jié)》,師幼共同小結(jié):重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷九月初九。在這天,人們會(huì)吃重陽(yáng)糕、賞菊花、登高,F(xiàn)在人們把重陽(yáng)節(jié)定為老人節(jié)。

 。ǘ┯變毫私鉅敔斈棠痰墓适。

  1.爺爺奶奶和幼兒交流自己的經(jīng)歷、做法等。

  教師:今天是重陽(yáng)節(jié),也是老人的節(jié)日。你們知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事嗎?

  2.幼兒交流爺爺奶奶是怎樣關(guān)心自己的。教師:小朋友也知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

  3.幼兒帶著自己做的感恩卡向爺爺奶奶祝賀節(jié)日,并向爺爺奶奶說(shuō)一句祝福的話。(三)幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽(yáng)糕。

  1.教師講述重陽(yáng)糕的制作過(guò)程。

  2.幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽(yáng)糕,體驗(yàn)共同過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

  3.幼兒合唱《感恩的心》,請(qǐng)爺爺奶奶欣賞。

學(xué)校重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)授課2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)

  2.激發(fā)對(duì)爺爺奶奶的崇敬,并通過(guò)自身行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)

  3.通過(guò)社區(qū)活動(dòng),提高自身語(yǔ)言表達(dá)與表現(xiàn)能力。

  4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

  5.感受節(jié)日的氣氛。

  活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn):

  10.21上午9點(diǎn)半涇河社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.年級(jí)商討活動(dòng)內(nèi)容,制訂活動(dòng)方案。

  2.事先告知家長(zhǎng)(家長(zhǎng)通知單)。

  3.豐富幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解。

  4.物質(zhì)準(zhǔn)備:橘子、重陽(yáng)糕、垃圾袋、紙巾、椅子、音響等。

  活動(dòng)流程:

  備注:活動(dòng)前,教師做好各班家長(zhǎng)工作,通過(guò)短信及書(shū)面的形式向家長(zhǎng)介紹一下本次活動(dòng)的意義,邀請(qǐng)爺爺奶奶參與到活動(dòng)之中,并交代好本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)以及需要配合的環(huán)節(jié)。幼兒進(jìn)入社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)后,幫爺爺奶奶搬好觀看的椅子等。

  一、教師組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng),了解重陽(yáng)節(jié)的含義。

  開(kāi)場(chǎng)白:尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛(ài)的.小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽(yáng)節(jié))對(duì)了,今天是重陽(yáng)節(jié),也叫敬老節(jié),是我們爺爺、奶奶的節(jié)日。那請(qǐng)我們小朋友們一起對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)聲"節(jié)日快樂(lè)"吧!

  二、幼兒表演節(jié)目,表達(dá)對(duì)老人的愛(ài)。

  師:在今天這個(gè)歡樂(lè)的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請(qǐng)欣賞:

  1.中一班:好娃娃師:中一班小朋友帶來(lái)的《好娃娃》,大家掌聲歡迎!

  師:歌曲聽(tīng)完了,大家似乎還是意猶未盡呢!其實(shí),這些歌曲都是我們小朋友在幼兒園里學(xué)的呢!真是群聰明又體貼的好娃娃呢!爺爺奶奶們,你們覺(jué)得小朋友們表現(xiàn)的棒不棒呢?

  2.獨(dú)唱《辦喜事》

  師:不僅小朋友為爺爺奶奶準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,我們爺爺奶奶們可也費(fèi)了心思,為我們大家準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目呢!接下來(lái)就請(qǐng)欣賞中一班__奶奶帶來(lái)的獨(dú)唱《辦喜事》

  師:孩子們,聽(tīng)完奶奶唱的《辦喜事》,你們知道這是什么唱法嗎?對(duì),這就是戲曲!相信很多小朋友肯定是第一次聽(tīng)到呢!趕快給奶奶鼓鼓掌吧!

  3.中二班:給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿師:孩子們,平時(shí)爺爺奶奶在家總會(huì)為我們操勞這,操勞那。爺爺奶奶太辛苦了!那我們可以為她們做些什么?(捶捶背、敲敲腿、做家務(wù)等)。你們真是一個(gè)個(gè)好孩子,接下來(lái)就請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈:給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿。

  4.扇子舞:風(fēng)含情、水含笑師:看完中二班小朋友們表演的舞蹈,相信爺爺奶奶們也能感受到孩子們對(duì)你們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。讓我們?cè)俅谓o她們一點(diǎn)掌聲吧!

  師:接下來(lái),有請(qǐng)我們中一班__奶奶帶來(lái)扇子舞:風(fēng)含情、水含笑。

  5.中三班:十月里的第一天、重陽(yáng)到師:看完__奶奶表演的扇子舞,相信很多小朋友都在感嘆奶奶跳的唯美,舞的動(dòng)人吧!那我們把掌聲再一次送給我們鄧瑾瑜奶奶,感謝她為我們帶來(lái)如此多的感動(dòng)!

  師:在這個(gè)重陽(yáng)到來(lái)之際,我們中三班的小朋友們還為爺爺奶奶準(zhǔn)備了兒歌串燒:十月里的第一天、重陽(yáng)到。大家掌聲歡迎!

  6.廣場(chǎng)舞:納西情歌師:看著爺爺奶奶臉上止不住的笑容,相信爺爺奶奶都非常開(kāi)心吧!接下來(lái)就請(qǐng)欣賞__奶奶帶來(lái)的廣場(chǎng)舞:納西情歌。大家掌聲有請(qǐng)!

  7.中四班:幸福拍手歌師:__奶奶帶來(lái)的廣場(chǎng)舞真有韻味!我們中四班小朋友們也急著想給大家表演節(jié)目呢!有請(qǐng)中四班帶來(lái)的韻律表演:幸福拍手歌。

  8.說(shuō)唱:老年朋友想穿點(diǎn)師:欣賞完中四班小朋友們表演的幸福拍手歌,接著就讓我們欣賞__奶奶和她的朋友們帶來(lái)的上海說(shuō)唱:老年朋友想穿點(diǎn),大家掌聲有請(qǐng)!

  9.傣族舞:美麗的地方師:小朋友們,你們覺(jué)得奶奶們表演的棒不棒呀?那趕快再給奶奶們鼓鼓掌吧!

  師:我發(fā)現(xiàn)我們的奶奶們真是才藝超群呀!接下來(lái)我們有請(qǐng)中一班__奶奶帶來(lái)傣族舞:美麗的地方。

  10.廣場(chǎng)舞:小蘋(píng)果師:真是一個(gè)美麗的地方,看著奶奶柔軟的身姿,相信小朋友們也非常喜歡這個(gè)舞蹈吧!

  師;欣賞完這么優(yōu)美的舞蹈,接下來(lái)就讓我們欣賞中二班奶奶帶來(lái)的廣場(chǎng)舞:小蘋(píng)果。大家掌聲歡迎!

  三、結(jié)束環(huán)節(jié)師:歡聚的時(shí)光總是短暫的,相信我們愛(ài)老人的心不會(huì)變。我們小朋友可是給爺爺奶奶也準(zhǔn)備重陽(yáng)糕和水果呢!讓我們一起和爺爺奶奶說(shuō)一聲:節(jié)日快樂(lè)!

  教學(xué)反思:

  農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫"老人節(jié)",是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。在平時(shí),孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),利用這個(gè)特殊的日子,讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德,能把享受"長(zhǎng)輩的愛(ài)"的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用"走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)"的方式,為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

學(xué)校重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)授課3

  教學(xué)目標(biāo):

  1.能借助拼音讀準(zhǔn)生字的讀音,在老師指導(dǎo)下描摹“人、太”。

  2.朗讀課文能做到不加字、不漏字;在反復(fù)誦讀的過(guò)程中記住課文內(nèi)容,并嘗試背誦。

  3.讀兒歌了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會(huì)孝敬老人。

  教學(xué)過(guò)程:

  一.引入課文,揭示課題:

  1.啟發(fā)談話,學(xué)習(xí)生字“節(jié)”

  在我國(guó)有許多具有民族特色的節(jié)日。(板書(shū):節(jié))拼讀

  2.了解各種節(jié)日名稱。

 。ǔ鍪竟(jié)日名稱),第一行是重大節(jié)日,可以放假來(lái)慶祝。第二行是具有中國(guó)特色的節(jié)日。

  3.揭示課題。

  人們?cè)诓煌墓?jié)日中可以做不同的事情來(lái)慶祝,今天我們就重點(diǎn)來(lái)了解其中的一個(gè)節(jié)日――重陽(yáng)節(jié)。

  4.齊讀課題

  二.讀通課文,教學(xué)生字:

  1.借助拼音讀課文,讀準(zhǔn)生字字音,劃出生字組成的詞語(yǔ)。

  2.出示課文,指名讀。

  3.出示生字組成的詞語(yǔ),開(kāi)火車讀。

  三.學(xué)習(xí)課文,了解內(nèi)容。

  1.指名讀課文,其余同學(xué)邊聽(tīng)邊記:一年一度的重陽(yáng)節(jié)是在哪一天?

  (你們聽(tīng)清了嗎――學(xué)生齊讀:九月九,是重陽(yáng)。)

  2.自讀課文,找出課文中描寫(xiě)秋天景色的句子。

  師:農(nóng)歷九月九剛好在中秋節(jié)之后,當(dāng)時(shí)的景色怎樣?(出示:景色)

  3.積累描寫(xiě)“秋色”的詞句。

  (1)指名交流,描寫(xiě)秋天的句子。(文中句子變紅)

 。2)補(bǔ)充積累秋天的詞語(yǔ)。

  師:秋天的景色真美!真是:秋高氣爽云淡風(fēng)清(引導(dǎo)學(xué)生讀好這兩個(gè)詞語(yǔ))

 。3)學(xué)習(xí):“景色”兩個(gè)字

  4.再讀課文,了解人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)會(huì)干什么。

  (1)自讀課文。

  在重陽(yáng)節(jié)這一天,人們會(huì)干些什么呢?

  (2)交流,引讀有關(guān)語(yǔ)句。

 。3)引導(dǎo)質(zhì)疑。

  讀了這兩句話,你有什么問(wèn)題嗎?

 。4)聽(tīng)故事,釋疑。

  看連環(huán)畫(huà),聽(tīng)知識(shí)老人講重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

  5.引讀第3句。

  6.師引讀全文,自己讀好課文,試著背誦。

  7.引導(dǎo)想象,練習(xí)說(shuō)話。

  自古以來(lái),在重陽(yáng)節(jié)這一天,人們會(huì)登上高處,一邊觀賞秋天的美景,一邊許下心中美好的.愿望。如果你也登上高處,你會(huì)為你的家人和朋友許下什么美好的愿望?

  8.看圖說(shuō)話,引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩。

  剛才,許多小朋友都為自己的爺爺奶奶、外公外婆許下了美好的愿望。其實(shí),如今重陽(yáng)節(jié)又叫敬老節(jié),老人節(jié)。想一想,這一天,我們還可以為老人做些什么呢?

  看圖,小組討論,用一句話說(shuō)說(shuō)圖上的意思。

  9.小結(jié):我們不僅可以在重陽(yáng)節(jié)這一天為老人做事,平時(shí)也應(yīng)該為他們做事。

  四.寫(xiě)字指導(dǎo),描摹“人、太”

  1.觀察前兩個(gè)字與后一個(gè)字比,有什么不夠的地方。

  2.學(xué)生描摹“人、太”,教師巡視。

學(xué)校重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)授課4

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

  2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的PPT,布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼兒準(zhǔn)備的禮物

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、介紹重陽(yáng)節(jié)

 。1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

  師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的'節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了,開(kāi)心嗎?

 。2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

  師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

  我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,好嗎?師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。

  2、PPT欣賞

  師:老師給小朋友們布置了一個(gè)任務(wù),回家給爺爺奶奶做一些事情,大家都是非常懂事又能干的小寶貝,現(xiàn)在我們來(lái)看看你們?cè)诩叶嘉礌敔斈棠套隽四男┦虑槟兀浚ㄓ^看PPT)

  3、互動(dòng)環(huán)節(jié)

 。1)幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目(平日的中英文兒歌、歌曲)

 。2)爺爺奶奶的才藝展示、親子才藝展示(邀請(qǐng)班級(jí)會(huì)唱歌跳舞的

  爺爺奶奶們也來(lái)表演節(jié)目,或者提前準(zhǔn)備好的親子節(jié)目)

 。3)剝橘子,端茶水

  師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情了,今天,我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子,剝的最快。

  師:爺爺奶奶平時(shí)照顧小朋友們都特別辛苦,現(xiàn)在每個(gè)小朋友都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)

 。4)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

  將自己與父母在家提前準(zhǔn)備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。

  四.活動(dòng)結(jié)束。

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