學(xué)校愛國主義教育主題班會（精選8篇）

　　在年少學(xué)習(xí)的日子里，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動。那么，主題班會都有哪些類型的呢？下面是小編整理的學(xué)校愛國主義教育主題班會（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校愛國主義教育主題班會1

　　一、活動主題：

　　傳統(tǒng)的中華美德——愛國

　　二、活動目的：

　　通過主題班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。了解愛國主義在不同時期的表現(xiàn)，知道怎么樣才能把我們的愛國之情表現(xiàn)出來。展望未來，要高瞻遠(yuǎn)矚，以民族發(fā)展大計(jì)為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報(bào)效祖國。

　　三、活動時間：

　　20xx年10月20日晚7點(diǎn)

　　四、活動地點(diǎn)：

　　1#303

　　五、活動對象：

　　電信103班全體人員

　　六、活動形式：

　　朗誦，演講

　　七、活動定位：

　　通過這次主題班會，提高同學(xué)們的愛國熱情并將其轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

　　八、活動流程：

　　1.由主持人宣布班會開始，并作話題引導(dǎo)。

　　2.同學(xué)們自由發(fā)言，主要論點(diǎn)為國旗國徽的意義、愛國主義的表現(xiàn)形式、怎么才能幫我們的愛國之情表現(xiàn)出來。

　　3.由班長做終結(jié)發(fā)言。

　　4.助理輔導(dǎo)員做點(diǎn)評

　　5.主持人宣布班會結(jié)束。

　　九、活動安排：

　　1.由郭揚(yáng)揚(yáng)、劉勇?lián)��?dāng)主持人并邀請助理輔導(dǎo)員做嘉賓

　　2.團(tuán)支書負(fù)責(zé)班會安排、團(tuán)支部成員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。

　　3.宣傳委員負(fù)責(zé)會場布置及會議記錄。

　　4.工作要在會前十五分鐘準(zhǔn)備完畢，同學(xué)要在會前五分鐘到場。

　　5.體育委員負(fù)責(zé)會中照相。

　　6.班長、副班長進(jìn)行紀(jì)律管理及場上氣氛的`帶動。

　　7.班委之間要分工合作互相配合，以免工作紊亂，導(dǎo)致無法進(jìn)行。

　　8.活動結(jié)束由班委負(fù)責(zé)會場清理。

　　十、活動意義：

　　1.激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神。

　　2.增進(jìn)同學(xué)們之間的情誼，增強(qiáng)班級集體榮譽(yù)感和凝聚力。

　　3.豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，鍛煉同學(xué)各方面的能力。

　　學(xué)校愛國主義教育主題班會2

　　一、活動目的：

　　通過觀看短片、相聲、知識競答、詩朗誦和歌舞表演等多種形式讓學(xué)生感受祖國之最和祖國近年來中國發(fā)生的翻天覆地的變化，從而感受祖國的了不起。激發(fā)學(xué)生為祖國而努力學(xué)習(xí)，今天我們以祖國了不起，明天祖國以我們了不起。

　　二、活動形式：

　　歌曲，詩歌朗誦，小品，相聲，知識競賽等多種形式組合

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生分成小組，從網(wǎng)上，書籍，收集有關(guān)知識，圖片，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌，朗誦，小品等。

　　2、布置教室。

　　四、活動步驟：

　　“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切烙上中國印。長江，長城，黃山，黃河，在我胸中重千斤。不論何時，不論何地，心中一樣親···”《我的中國心》

　　無論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記，我們是中國人，無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。

　　在祖國__歲生日到來之際，讓我們一起齊聲高喊：祖國，你好�。ㄈ�班一起高喊）

　　我們的祖國，走過了多少血雨腥風(fēng)，才有了今天的和平，安寧；經(jīng)歷了多少艱難困苦才取得了今天的輝煌成就。

　　我們中華民族是一個苦難深重的民族，但也是一個堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族。

　　活動一：

　　下面請欣賞有某某同學(xué)們帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》（大屏幕打出題目，后出現(xiàn)三四十年代戰(zhàn)爭時期的圖片。）

　　聽完__同學(xué)激情澎湃的朗誦，讓我們禁不住感慨萬千。正是因?yàn)槲覀兊淖鎳��?jīng)歷了坎坷，磨難，才更讓我們覺得今天的生活是多么來之不易。

　　活動二：

　　自由談感愛，要注意回答人次的均衡性

　　中國科技、國防、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，讓我們無不再一次贊嘆我們偉大的祖國。

　　活動三：

　　下面請欣賞相聲《中國了不起》。由楊炳勛和魏新程合作表演。

　　甲：早上好。

　　乙：唉，昨晚一夜沒睡好，到現(xiàn)在還打瞌睡呢。（連打哈欠）

　　甲：為啥事弄成這樣。

　　乙：昨晚我家舉行了關(guān)于“中國了不起”的知識競答，我奶奶出了好多笑話呢？

　　甲：噢，說來聽聽。

　　乙：你不知道，我奶奶說的時候可有意思了，比如說那個什么“珠穆朗瑪峰”差點(diǎn)讀成“珠窩打馬峰”，還有那個“永樂大典”她倒念成了“永樂家電”，最好笑的就是那個“甘石星經(jīng)”，因?yàn)樗��?jīng)�？茨莻�《西游記》，所以把“甘石星經(jīng)”讀成了“太白金星”，你說好笑不好笑。

　　甲：（一邊笑一邊說）這是你奶奶

　　書讀得太少，沒有掌握訣竅，比如說那個“永樂大典”就要想，既然是“大典”一定就是典籍，你再想“永樂家電”是賣家電的地方，一個是典籍，一個是賣家電的地方，八輩子也扯不到一起啊。

　　乙：既然你那么聰明，那我就考考你，你知道“四書五經(jīng)”是哪些嗎？

　　甲：（自豪地說）他們是《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《禮》、《易》、《詩》、《書》、《春秋》。

　　乙：我再問你一個，如果你還能答出來，你就是名不虛傳的天才，你知道“人類與生物圈”計(jì)劃的三大自然保護(hù)區(qū)是哪幾個嗎？

　　甲：分別是鼎湖山自然保護(hù)區(qū)、長白山自然保護(hù)區(qū)、臥龍山自然保護(hù)區(qū)。

　　乙：你真聰明，真了不起。

　　齊：但中國更了不起。

　　乙：啊，時間差不多了，我們有個知識競答要開始啦。拜拜。

　　活動四：

　　下面我們來進(jìn)行一個《中國知多少》有獎知識問答，請大家踴躍參加。請考官出題：

　　第一題：我國最大的淡水湖是鄱陽湖。

　　下一題：最大的咸水湖是青海湖。

　　下一題：創(chuàng)制世界上最早利用水力轉(zhuǎn)動的渾天儀和測定地震的地動儀的，是我國古代科學(xué)家是張衡。

　　第四題：活字印刷術(shù)是我國宋朝的畢升發(fā)明的。

　　第五題：我國現(xiàn)代國畫中，以畫馬著名的畫家是徐悲鴻。

　　下一題：我國現(xiàn)代國畫中，以畫蝦著名的畫家又是齊白石。

　　下一題：我國最古老的文字是甲骨文。

　　下一題：我國最早的一部兵書是孫子兵法。

　　第九題：我國最早的愛國詩人是屈原。

　　第十題：我國古代最偉大的教育家是孔子。

　　第十一題：“文房四寶”指的是筆、墨、紙、硯。

　　下一題：“琴棋書畫”中的“書”指的是書法。

　　最后一題：第28屆北京奧運(yùn)會的'奧林匹克精神是團(tuán)結(jié)友誼和平。

　　大家知道得真多。我們的知識問答，到此結(jié)束。謝謝！

　　活動五：

　　我們的祖國一直在感動著我們，下面我們來欣賞幾幅圖片，大家一起來談?wù)勛约旱母惺埽海ù笃聊怀霈F(xiàn)畫面）

　　第一幅圖：奧運(yùn)領(lǐng)獎臺上，中國運(yùn)動員舉起獎牌熱淚盈眶。（讓同學(xué)自由發(fā)言）

　　第二幅圖：嫦娥一號發(fā)射成功（讓同學(xué)自由發(fā)言）

　　第三幅圖：總理親臨地震現(xiàn)場（讓同學(xué)自由發(fā)言）

　　同學(xué)們說的真好，我們的祖國有那么多的人才，讓我不禁感嘆起我們的大中國。下面請欣賞歌曲《大中國》

　　活動六：歌曲《大中國》

　　主持人：是的，我們通過各種活動，都深深地感受到中國的了不起，今天我們以祖國了不起，明天祖國要以我們了不起，我們現(xiàn)在就要為祖國而努力學(xué)習(xí)。

　　總結(jié)：

　　男：祖國，你好！

　　女：讓我們一起向你問好。

　　男：我們的祖輩為了你浴血奮戰(zhàn)，勇往直前。

　　女：我們的父輩正在為了你揮灑汗水，潑灑智慧。

　　男：祖國，你好！

　　女：讓我們一起向你問好。

　　男：為了你，我們正在努力學(xué)習(xí)。

　　女：為了你，我們正在積極鍛煉。

　　合：祖國你好，讓我們永遠(yuǎn)與你同行，

　　祖國你好，讓我們并肩攜手開創(chuàng)未來。

　　班主任總結(jié)：

　　真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點(diǎn)一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及愛祖國的。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論等到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。

　　拿起手中的彩筆，在紙上寫上大大的“祖國你好”然后讓孩子們每個人簽名上去。。

　　在《龍的傳人》的歌聲中結(jié)束這次隊(duì)活動。

　　學(xué)校愛國主義教育主題班會3

　　活動目的：

　　對學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育，使他們初步了解我們的祖國，并透過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。讓學(xué)生明白愛國從我做起、從此刻做起。

　　活動背景：

　　愛國主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀和品質(zhì)，務(wù)必從小培養(yǎng)，經(jīng)過長期教育和熏陶，才能逐步構(gòu)成。

　　作為小學(xué)生來說，限于他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育就應(yīng)從小學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以活動為依托，以環(huán)境為媒介，開展有效的德育活動

　　活動方式：

　　班長主持、全體學(xué)生參與。

　　活動準(zhǔn)備：

　　指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。

　　準(zhǔn)備《國歌》、《歌唱祖國》演奏帶。

　　活動過程：

　　一、激情導(dǎo)入全班同學(xué)演唱《國歌》營造氣氛;

　　二、引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國

　　高：祖國啊，是您給予我們生命，讓我們在遼闊的大地上茁壯成長。

　　熳：祖國啊，您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。

　　高：祖國啊，您像媽媽一樣用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，挺拔的身軀，頑強(qiáng)的.毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空!

　　熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫

　　合：我們是中國人，全體起立，面向紅旗，高唱國歌，敬禮

　　熳：《祖國我愛您》四四班主題班會此刻開始。

　　1、了解祖國概況和國旗的好處

　　熳：下方進(jìn)行第一項(xiàng)程序，了解祖國概況和國旗的好處

　　高：你了解我們的國旗嗎，請聽介紹

　　2、學(xué)生用多種方式歌頌祖國

　　高：黃皮膚，黑眼睛，我愛我的祖國，請欣賞楊晟李泊良詩朗誦《歌唱祖國》

　　熳：無數(shù)中華兒女用不一樣的形式表達(dá)著對祖國的熱愛，請欣賞王高一演唱《我愛北京天安門》。

　　高：五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回，

　　熳：五千年禮貌鑄造了一個偉大的靈魂;那就是中華：請欣賞詩朗誦《中華少年》。

　　三、作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)怎樣愛國呢?幻燈片演示

　　四、立志報(bào)國

　　高：共和國的昨日，有我們的悲壯;共和國的這天，生機(jī)勃勃;祖國繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)��?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。

　　熳：祖國的未來要由我們?nèi)��?chuàng)造，讓我們在此宣誓，舉起右拳

　　高：我們堅(jiān)信，中華民族未來的崛起，必將讓世界為我們自豪!

　　合：祖國啊，我們永遠(yuǎn)熱愛您!報(bào)效祖國!

　　五、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會。

　　這天班會開得有聲有色�？吹絺ゴ笞鎳�這個東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么?(我愛你，祖國!)真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更就應(yīng)體此刻平時的一點(diǎn)一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自我是中國人;無論到何時，我們都不能忘記自我是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國完美的明天吧!

　　六、《祖國我愛您》四四班主題班會到此結(jié)束，多謝大家。

　　學(xué)校愛國主義教育主題班會4

　　一、班會目標(biāo)：

　　1、了解祖國過去的歷史和現(xiàn)在的成就，為自己身為炎黃子孫而驕傲。

　　2、為祖國的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)

　　二、班會準(zhǔn)備：

　　1、黑板布置;

　　2、讓學(xué)生預(yù)先收集關(guān)于祖國的知識，查找資料了解祖國和家鄉(xiāng)的變化；

　　3、準(zhǔn)備歌曲：《今天是你的生日》、《歌唱祖國》；音樂《中國人》。

　　三、班會過程：

　　1、背景音樂：《中國人》

　　甲：金秋十月，我們迎來了豐收的季節(jié)，我們盼到了祖國的生日。

　　乙：又是一年秋風(fēng)送爽時，又是一輪花好月圓日。

　　甲：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；迎接國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

　　乙：此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍；億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數(shù)次從心地發(fā)出吶喊——我驕傲，我是中國人！

　　合：九（2）班《我為你自豪》主題班會現(xiàn)在開始。

　　2、歌曲準(zhǔn)備：《今天是你的生日》

　　甲：今年是我們偉大祖國的62歲生日。作為中國人，我們?yōu)樽鎳�的偉大成就而驕傲�?/p>

　　3、媒體展示國旗、地圖和四大發(fā)明等。

　　甲：動人的歌聲讓我們充滿了對祖國的熱愛。作為中國人，我們對自己的祖國了解多少呢？

　　乙：下面我們通過《競當(dāng)小博士》的形式，看誰了解祖國更多。

　　生1、我國的版圖像一只報(bào)曉的雄雞。[展示中國地圖]

　　生2、我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》[答得非常正確]

　　[播放國歌]

　　……

　　甲：通過知識搶答，我們不僅要重新認(rèn)識了國旗，而且以后要更加尊敬國旗，愛護(hù)國旗。

　　生3、我國的長城東起河北的山海關(guān)，西到甘肅的嘉峪關(guān)，全長有一萬二千七百多公里，是世界上最長的城墻。

　　生4、我國是最早發(fā)明火箭的國家。早在十三世紀(jì)，

　　我國有一位士兵出身的謀士康福，制造了世界上第一枚火箭。公元1500年，我國一名學(xué)者王富，別出心裁地制造了一個風(fēng)箏式飛行器，它以火箭為動力，稱為世界上第一架火箭飛機(jī)。

　　生5、我國隨朝時建造的趙州橋，

　　已經(jīng)有了一千三百七十多年的歷史了，是世界上最早建成的石拱橋。

　　生6、世界上第一架地動儀，

　　是我國東漢時代的科學(xué)家張衡為于公元132年制成的。當(dāng)時我國很多地方發(fā)生地震，張衡為了能了解地震情況，經(jīng)過六年多努力，終于制成了侯風(fēng)地動儀。

　　乙：看今朝，頌祖國。聽完他們介紹，我們加強(qiáng)了對祖國的了解。今天的中國，在洗刷了百年的恥辱之后，正朝著復(fù)興中華民族的宏偉大業(yè)闊步前進(jìn)，要實(shí)現(xiàn)巨龍的騰飛，需要我們從現(xiàn)在起就學(xué)好本領(lǐng)，掌握先進(jìn)的科技文化知識，投身到建設(shè)祖國的行列中去。

　　4、媒體播放（抗日／解放戰(zhàn)爭時期、建國初期、改開放和現(xiàn)在中國）片段

　　甲：中國有五千年的歷史文化，但也經(jīng)歷了奴隸社會、封建社會、半殖民半封建社會，受盡了剝削和壓迫。看過了以上的影視片段，相信大家一定深有感觸。

　　乙：終于，烏云散去，我們迎來了陽光。經(jīng)過了60年的不懈努力，中國重新屹立于世界之顛，我們新一代也生活在幸福的'新社會。我們班的同學(xué)也來自祖國各地，下面我們就聽聽大家的看法。

　　5、贊美家鄉(xiāng)（學(xué)生暢談發(fā)生在自己家鄉(xiāng)、身邊的變化）

　　6、齊唱歌曲《歌唱祖國》：

　　7、班主任總結(jié)：

　　伴隨著《歌唱祖國》的歌聲，我們這次班會進(jìn)入了尾聲。通過這次班會，加深了同學(xué)們對祖國的認(rèn)識，我們的祖國地大物博、物產(chǎn)豐富、民族團(tuán)結(jié)、熱愛和平，提高了我們的愛國情操和愛國熱情。

　　同學(xué)們，讓我們把滿腔的愛國情懷，對祖國濃濃的深情和熾熱的愛，化為拳拳報(bào)國之心，獻(xiàn)給親愛的祖國，共同攜手，用每一天的努力去開創(chuàng)無限美好的新紀(jì)元。班會到此結(jié)束！

　　學(xué)校愛國主義教育主題班會5

　　活動目標(biāo)：

　　1）學(xué)習(xí)黏貼星星制作國旗。

　　2）嘗試過程中，體驗(yàn)成功的快樂。

　　3）增強(qiáng)對國旗的崇敬之情。

　　4）培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　5）培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1）配套操作卡片

　　2）糨糊、吸管若干（與幼兒人數(shù)相同）

　　活動過程：

　　1、觀察五星紅旗

　�。�1）提問：看看這是什么？五星紅旗是什么樣的？

　�。�2）提問：知道這5顆星是什么意思嗎？（五星紅旗旗面為紅色，象征著革命。旗面上的五顆五角星用黃色是為了在紅旗上顯出光明，四顆小星各有一個角尖正對大五角星的中心點(diǎn)，五顆星就代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國人民大團(tuán)結(jié)

　　2、幼兒自己動手制作國旗

　�。�1）貼旗面：五角星貼在旗面的左上角，大五角星在中間，4個小五角星在四周

　�。�2）把旗面貼在旗桿（吸管）上：在旗的邊緣抹上糨糊，往旗桿上貼

　　3、作品評價(jià)

　　活動反思：

　　本次活動幼兒先認(rèn)識國旗，然后制作國旗。在活動中利用幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和帶來的.國旗，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察比較知道國旗有5顆黃星(一顆是大的，四顆是小的)、重點(diǎn)讓幼兒觀察到五顆星星的位置是在國旗的左上角，一顆在中間，四顆星星圍在大星的周圍(每顆小星星的一個角對著大星)，然后和孩子一起完成示范活動。通過這樣的方法使幼兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與愿望，較好地激發(fā)了幼兒參與活動的主動性，使幼兒能較好地掌握操作技能。

　　學(xué)校愛國主義教育主題班會6

　　活動目標(biāo)：

　　1.樂于參與到音樂欣賞活動中來，享受家庭成員之間和睦相處的美好情感。

　　2.發(fā)展音樂想象力、表現(xiàn)力和感受力。

　　3.初步感受歌曲柔和、舒緩的旋律，理解歌詞的含義。

　　4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　5.對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.物質(zhì)準(zhǔn)備∶音樂mp3、視頻課件、“全家�！闭掌�、圖片。

　　2.知識準(zhǔn)備：知道自己家里有幾口人，有幸福的體驗(yàn)。

　　活動重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：感受歌曲柔和、舒緩的旋律;

　　難點(diǎn)：理解歌詞的含義。

　　活動過程：

　　(一)導(dǎo)入

　　1.師生互動：“今天我們邀請到了幾位爸爸媽媽來參加我們的音樂活動，我們一起向他們問好：‘爸爸媽媽好!’”

　　2.伴隨《讓愛住我家》的音樂，幼兒自由欣賞“全家福的照片”攝影展，激發(fā)幼兒熱愛自己家庭的情感。

　　(1)教師：“小朋友，我們每人都有一個家，今天我們教室里布置了一個全家福照片展，想不想看?好，我們一起欣賞，看看照片上有誰?他們的表情怎樣的”?

　　(2)出示一張大照片：你們看這是誰的全家福?咱們請他來介紹一下自己的一家好不好?

　　教師總結(jié)：這些照片都是幸福的家庭，瞧!他們的臉上笑咪咪的，充滿了喜悅，在這樣一個充滿愛的家庭里，你們生活的幸福嗎?(教師演示動作)愛就像一個大大的房子，包圍著我們，來我們一起學(xué)一學(xué)這個表達(dá)愛的動作：讓愛住我家!

　　(二)展開

　　1.完整欣賞歌曲旋律。

　　(1)過渡語：幸福的家庭里每天都會發(fā)生著一些幸福的事情，讓我們輕輕的坐下，靜靜的閉上眼睛，伴隨著音樂，想象著有哪些幸福開心的事情。(放音樂)

　　(2)提問：伴隨著這么優(yōu)美的音樂，你想到了什么?

　　教師小結(jié)：

　　對，小朋友想到了愛就是爸爸的擁抱、媽媽的吻…..那么愛到底是什么?今天老師還邀請到了一個幸福的家庭，讓我們一起欣賞他們帶來的一首好聽的歌曲《讓愛住我家》。

　　2.利用圖片完整欣賞歌曲，理解歌詞含義。

　　提問：他們的家里有誰?誰先唱的?(依次出示姐姐、媽媽、爸爸弟弟圖片)

　　3.分句欣賞。

　　過度語：在這個充滿愛的家庭里，他們各自認(rèn)為愛是什么呢?我們先來聽一聽小姐姐唱了些什么?

　　(1)欣賞第一句(教師范唱)：“姐姐認(rèn)為愛是什么呢?(出示圖片)愛是不吵架，陪我一起玩耍。那你爸爸媽媽陪你一起玩嗎?玩什么?是呀!一家人相親相愛不吵架，還有媽媽爸爸陪我玩，真是太幸福了!”

　　(2)欣賞第二句(邀請一個媽媽范唱)：“那媽媽認(rèn)為愛是什么呢?咱們邀請一個媽媽告訴我們吧!你聽出來了嗎?媽媽認(rèn)為愛是什么?(出示圖片)愛是忍耐家庭所有繁雜。家里的事情特別多，媽媽每天都在忙些什么?你看家務(wù)活這么多，這就是繁雜，可是媽媽從來不嫌煩，總是耐心的把家里收拾得干干凈凈，給我們做可口的飯菜，這就是媽媽的愛，讓我們覺得更舒服�！�

　　(3)欣賞第三句(邀請一個爸爸范唱)：“那爸爸的愛是什么呢?咱再請一個爸爸唱給我們聽!你聽出來了嗎?爸爸認(rèn)為愛是什么?(出示圖片)爸爸的愛就是付出讓家里什么都不缺。你的爸爸每天都為這個家做些什么呢?

　　爸爸雖然陪伴我們的少，但是為了讓我們生活得更好，在外面拼命工作，也很辛苦，爸爸就是我們的依靠，有了爸爸的保護(hù)，我們?nèi)�家人都會生活的平平安安的�！?/p>

　　(4)欣賞第四句。(出示圖片)“你看，這就是幸福的一家，大家都在付出自己的愛，享受著別人的愛;愛就在你的家，愛就在我的家，愛就在我們的.家。”教師與幼兒一起用動作表演第四句歌詞。

　　4.完整欣賞，幼兒表演。

　　(1)對爸爸媽媽表示感謝�！鞍职謰寢屨嫘量�，為我們做了這么多事情，對于我們小朋友來說，愛是什么呢?愛就是感謝，今天我們邀請了幾位爸爸媽媽的代表，請他們上臺來，讓我們一起用最大的聲音喊出來：‘謝謝爸爸媽媽，我愛你們!’”

　　(2)一組家庭演唱歌曲，全體幼兒拿手鈴伴奏表演。“哪位家庭想全家人一起唱一唱這首歌?好，咱們小朋友每人拿一個小手鈴給他們伴奏好不好?”

　　(三)延伸：

　　集體表演舞蹈：《幸福拍手歌》出活動室�！拔覀冇變簣@也是一個幸福的大家庭，小朋友們在這個家庭里快樂的成長，那想不想把這份快樂、幸福的感覺永遠(yuǎn)留在我們身邊呢?快去邀請?jiān)谧�的老師、爸爸媽媽和我們一起跳一個幸�？鞓返奈璋�!”

　　活動反思：

　　在整個活動中，我采用了反復(fù)傾聽的方法讓幼兒理解和感受歌曲所要表達(dá)的情感。因?yàn)槁犑切蕾p、感受的基礎(chǔ)，從聽覺得來內(nèi)心的感受和體驗(yàn)，才是最真的，讓幼兒最有感觸的。另外，我還用語言、動作等手段輔助幼兒理解了溫馨、幸福的感覺。

　　學(xué)校愛國主義教育主題班會7

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒初步認(rèn)識國旗的特征。

　　2、讓幼兒體會到熱愛國旗的感情。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　紙、油畫棒、

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入話題：

　　1、“小朋友，我們國家有自己的國旗嗎？一個國家為什么會有自己的國旗呢？（幼兒回答）（國旗是國家的標(biāo)志，我們都應(yīng)該尊敬國旗）（小朋友要想愛自己的爸爸媽媽那樣愛國旗）

　�。ǘ�）討論國旗特征

　　1“、小朋友看到過國旗馬？在什么時候看到的？（幼兒回答）

　　2、那你們發(fā)現(xiàn)國旗是什么樣子的呢？誰來告訴我？（幼兒回答）

　�。ㄓ變赫f的`時候，老師根據(jù)幼兒說的制作國旗）

　　3、老師根據(jù)幼兒所說制作出國旗，并讓幼兒觀察所制作出的國旗，看一看他們說的國旗特征對不對。（老師對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)肯定）

　�。ㄈ�）制作國旗

　　1、讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說的特征來制作國旗。

　　2、教師觀察幼兒制作國旗，并對個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

　�。ㄋ模┱故咀髌�

　　1、對于制作好的幼兒進(jìn)行肯定和表揚(yáng)（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）

　　學(xué)校愛國主義教育主題班會8

　　一活動目標(biāo)：

　　1.感受歌曲雄壯有力的性質(zhì)，熟悉旋律，學(xué)習(xí)大膽用動作來表現(xiàn)自己對歌曲的感受

　　2.通過欣賞國歌，更加熱愛我們偉大的祖國，從小培養(yǎng)幼兒的愛國情操。

　　3.知道國歌代表著我們的國家和民族，知道它的全名以及“起來”

　　4.感知多媒體畫面的動感，體驗(yàn)活動的快樂

　　5.初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語言進(jìn)行表述“前進(jìn)”的意義，會行注目禮。

　　二、活動預(yù)備課件

　　(有關(guān)升旗儀式、運(yùn)動員領(lǐng)獎等，國歌視頻)大鼓;吊拔紅旗三活動過程1、欣賞國歌，知道國歌的名稱

　　a、教師播放國歌，幼兒欣賞：

　　“小朋友，你聽到過這首歌嗎?在哪里聽到過?”

　　(星期一升旗的時候運(yùn)動員領(lǐng)獎時)“誰知道這首歌的名字?

　　“它的名字叫《義勇軍進(jìn)行曲》

　　它是我們的國歌“

　　b、教師用故事的形式簡單介紹歌曲、作者，由聶耳作曲。

　　這首歌在中國人民爭取自由解放的斗爭中起過巨大的鼓舞作用，今天仍不斷激勵著我們?yōu)檎衽d中華而努力前進(jìn)。

　　2.感受歌曲雄壯、有力的特點(diǎn)讓我們再仔細(xì)聽一聽國歌，聽了國歌讓你感覺怎么樣，用身體的語言表示。”是不是感覺聽完后渾身有勁呢?這首歌在中國人民爭取自由解放的斗爭中起過巨大的鼓舞作用，今天仍不斷激勵著我們?yōu)檎衽d中華而努力前進(jìn)。加大鼓的伴奏，進(jìn)一步感受歌曲的堅(jiān)強(qiáng)、有力。

　　(1).通過自己感受，在最有力的地方指揮一下，如：起來!起來!起來!”“前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!”

　　(2).加進(jìn)樂器伴奏，其他幼兒跟老師一起指揮。

　　通過自己感受，在最有力的地方指揮一下，如：起來!起來!起來!”“前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!”

　　3.引導(dǎo)學(xué)生懂得升國旗、奏國歌時應(yīng)肅立、行注目禮，表情專注而莊重，表現(xiàn)對祖國的熱愛之情

　　四、小結(jié)：

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對國歌有了一定的'熟悉知道我們在升旗的時候要播放國歌現(xiàn)在全體幼兒與教師一起舉行升旗儀式、奏國歌一個月緊張的“影子教師”實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。實(shí)習(xí)時間雖然不長，但是收獲頗多，先從幾方面向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師進(jìn)行匯報(bào)。

　　一、整體情況匯報(bào)。

　　1、出勤的情況。

　　在一個月的實(shí)習(xí)期間，我沒有缺過一天課，沒有請過一天假，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校出勤要求，按照實(shí)習(xí)學(xué)校正式老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我堅(jiān)持做到每天早上7：50前到校，下午沒有教研4點(diǎn)離校，如果有教研活動就5點(diǎn)離校。在實(shí)習(xí)的第一周，由于路線不熟，有遲到的現(xiàn)象，后三周就能做到不遲到了。為了做到按時到校、離校，我每天早上5:30起床，晚上一般6：30返回師院，很累，但是內(nèi)心坦然，因?yàn)槲矣X得自己沒有給“國培”抹黑，樹立了一個“國培班”學(xué)員應(yīng)有的認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的良好形象。

　　2、聽課的情況。

　　在實(shí)習(xí)的一個月里，我堅(jiān)持做到每天至少聽導(dǎo)師一節(jié)課，在征得任課教師同意的情況下，能聽不同學(xué)科的課。這一個月，我共聽了60余節(jié)課，包括語文、數(shù)學(xué)、音樂、英語、科學(xué)、社會六門學(xué)科。每節(jié)課我都認(rèn)真做了課堂記錄，而且寫下評價(jià)。時間允許，我都和上課教師進(jìn)行關(guān)于這節(jié)課教學(xué)情況的交流，向上課教師請教聽課中的疑惑、不懂之處，交流自己對這節(jié)課的看法，做到互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。

　　3、參加教研的情況。

　　除了聽課，我積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行的每一次教研活動。

　　參加了學(xué)校組織的全校語文、數(shù)學(xué)、英語大教研活動，還參加了實(shí)習(xí)所在四年級學(xué)科組每次的教研活動。教研中，我做到了不僅僅旁聽，而且積極參與。我認(rèn)真聽取了老師們的發(fā)言，也提出了自己的理解。我在每次的教研活動中都能有收獲。

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