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說普通話主題班會

時間:2022-09-10 08:53:58 主題班會 我要投稿

2022說普通話主題班會(精選7篇)

  在日常的學(xué)習(xí)中,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。還在為準備主題班會而發(fā)愁嗎?以下是小編收集整理的2022說普通話主題班會(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022說普通話主題班會(精選7篇)

  說普通話主題班會1

  活動目標:

  1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

  2、教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。

  3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

  活動時間:

  20xx年9月16日

  活動地點:

  一年級教室

  主持人:田先穎

  活動過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題。

  我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!

  二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的.好處)

  二、學(xué)生表演節(jié)目。(評選出普通話說得標準的學(xué)生,并給予獎勵)

  1、歌曲、舞蹈、詩歌朗誦

  2、欣賞歌曲《中國娃》

  三、師帶讀推廣普通話宣傳口號:

  說好普通話,方便你我他說好普通話,從我做起

  說好普通話,朋友遍天下我是中國娃,愛說普通話

  四、順口溜朗誦

  1板凳寬,扁擔(dān)長,板凳比扁擔(dān)寬,扁擔(dān)比板凳長,扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.

  五、小組討論:怎樣推廣普通話?

  六、班會總結(jié)

  語言體現(xiàn)著一個國家的文化素質(zhì),作為新世紀的接班人,祖國的未來,民族的希望,我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,學(xué)好我國的語言。為了能更好地與他人進行交流,同學(xué)們,請講普通話,讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!

  說普通話主題班會2

  班會內(nèi)容:

  班會時間:9月19日

  參加人數(shù):50人

  主持人:薛陽、袁妙婷

  記錄員:彭斯雅

  班會地點:高一(7)班教室

  班會主題:規(guī)范語言文字塑造文明形象

  班會目的:

  我國地域遼闊、人口眾多,是一個多民族、多語言、多方言的國家,需要確立、普及共同語以保證交際暢通。而推廣和普及普通話,有利于增進各民族、各地區(qū)之間的交流,維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié),增強中華民族的凝聚力。自新中國成立以來,推廣普通話的目標尚未實現(xiàn),還不能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的要求,因此要大力推廣普通話。讓學(xué)生能在學(xué)校自覺的使用我們的'母語,而且要正確規(guī)范的使用。

  班會形式:

  小品表演、詩歌朗誦、問題搶答、自由發(fā)言

  班會準備:

  小品表演由文藝部負責(zé);

  詩歌朗誦由語文科代表負責(zé);

  問題設(shè)置及其答案由宣傳委員負責(zé);

  每位同學(xué)都要為推廣普通話獻計獻策。

  班會程序:

  主要是讓學(xué)生在全國推廣普通話宣傳周自己組織、自己學(xué)習(xí),讓他們能切身體會說普通話的重要性,并且能自覺的將普通話,思路如下:

  1、用上海地區(qū)的方言表演小品;

  2、由小品導(dǎo)入普通話的重要性;

  3、通過“普通話知多少”的搶答方式了解講普通話的必須性;

  4、通過詩歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美;

  5、在生活中如何推廣普通話;

  6、班主任總結(jié)。

  說普通話主題班會3

  一、指導(dǎo)思想:

  本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。

  二、活動時間:

  XX年9月11日 — 9月18日

  三、活動主題:

  推廣普通話,共筑中國夢

  四、活動內(nèi)容:

  1. 利用周四下午的班會時間,舉行 “推廣普通話,共筑中國夢”主題班會活動。組織學(xué)生朗讀詩歌、課文。介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的'時間、主題,布置落實推普周活動安排。

  2.開展督促規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

  3. 舉行一次全班學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

  4.辦一期推普板報或手抄報;進行“推廣普通話,共筑中國夢”設(shè)計比賽,學(xué)校進行專項評比,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。

  5.組織一次推普社會宣傳活動。

  開展“我給父母當(dāng)老師“活動,發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭,推普兩級跳。

  6. 在教室內(nèi)開展糾錯活動,對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

  每位學(xué)生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語言文字規(guī)范化的意識,樹立“講好普通話,做文明人”的形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進校園精神文明建設(shè)。

  說普通話主題班會4

  活動目的:

  1.認識到說好普通話的重要性。

  2.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

  活動地點:

  四(5)班教室

  參加人員:

  四年級(5)班全體同學(xué)及班主任

  活動設(shè)計:

  主題:大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字

  活動過程:

  一、班主任談推普的重要性

  同學(xué)們知道什么是普通話嗎?先讓我為你們介紹介紹:普通話是我國通用的語言,它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標準語言,是以北京語言為標準音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分,我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家,大力推廣普通話有利于維護祖國的統(tǒng)一,增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的小學(xué)生,有必要學(xué)好普通話。

  二、展示不規(guī)范文字圖片(學(xué)生街頭調(diào)查所拍圖片:用電腦展示)

  三、自由發(fā)言:學(xué)生講述生活中關(guān)于不規(guī)范的語言文字的例子或笑話

  例一:廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天,他走進辦公室嚴肅地對秘書說:“我要殺一個人!”話音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來校長“殺”“查”不分,其實是想說“我要查一個人”。例二:區(qū)直某單位一位負責(zé)上傳下達的男秘書普通話不標準,經(jīng)!吧稀薄跋隆辈环郑看闻龅介_會通知,大家都聽不清他到底是說“上午”還是“下午”。于是便出現(xiàn)這邊秘書使勁強調(diào)“上午”,那邊同事猛問“什么,下午?”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因為這種“耳誤”,有人把本來上午開會聽成下午開會,誤了大事被批評。

  四、普通話知多少”的搶答比賽活動

  1.什么是普通話?

  普通話是“以北京語音為標準音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語!

  2.什么時候開始施行《中華人民共和國國家通用語言文字法》?

  2000年10月31日第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十八次會議審議通過了《中華人民共和國國家通用語言文字法》,已于2001年1月1日開始施行。

  3.世界上使用人數(shù)最多的語言是什么語言?

  漢語是我國的主要語言,也是世界上使用人數(shù)最多的語言。

  4.今年是第幾屆全國推廣普通話宣傳周?具體時間是哪幾天?

  今年是第十五屆全國推廣普通話宣傳周,具體時間是9月14日到9月20日。

  5.你知道有多少使用漢字的國家?

  除了中國,使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。

  6.本屆推普周活動的主題是什么?

  本屆推普周活動的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”

  五、繞口令活動

  三月三,小三去登山;

  上山又下山,下山又上山;

  登了三次山,跑了三里三;

  出了一身汗,濕了三件衫;

  小三山上大聲喊,“離天只有三尺三”

  六、朗誦比賽

  七、生活中如何推廣普通話

  1、掌握學(xué)習(xí)普通話的'工具—漢語拼音

  漢語拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要工具,只要能掌握并熟練運用漢語拼音,就會加快學(xué)習(xí)普通話的速度,提高發(fā)音的準確性。

  2、掌握本地方言與普通話之間的差別。

  3、平時多與用普通話交流的人接近和溝通

  八、開展“啄木鳥”行動。

  組織學(xué)生對校園周邊、社區(qū)內(nèi)的`標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進行調(diào)查。同時對校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的文字等進行調(diào)查,并做好調(diào)查記錄。

  九、班主任總結(jié)

  普通話是我們的國語,作為一個中國人,連基本的國語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學(xué)生,是祖國的未來的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識,還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。

  說普通話主題班會5

  活動目的

  1、 推廣普通話有利于克服語言障礙,促進同學(xué)之間的交流。

  2、 推廣普通話能夠增強凝聚力。

  3、 培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和團結(jié)與合作的能力。

  課前準備

  1、 收集有關(guān)普通話的材料

  2、 準備一個小黑板

  活動過程

  劉靜瑩(下面稱劉):人生是一條河流,每一個奔涌就是一次感動,

  李紅真(下面稱李):人生是一次長跑,每次失敗、跌倒都是一次生命的燃燒。

  劉:讓我們用火辣辣的熱情來接受友誼,

  李:讓我們用普通話來架起友誼之橋。

  合:歡迎參加這一周的主題班會課——普通話,友誼的橋梁。

  (一) 介紹什么是普通話

  劉:同學(xué)們知道什么是普通話嗎?先讓我們?yōu)槟憬榻B介紹:

  李:普通話是我國通用的語言,它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標準語言,是以北京語言為標準音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

  劉:普通話它吸收、融合其他方言的`合理成分,我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家,大力推廣普通話有利于維護祖國的統(tǒng)一,增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的中學(xué)生,有必要學(xué)好普通話。

 。ǘ 由蔣昕昕講述故事《鄉(xiāng)村面館》

  劉:有請昕昕同學(xué)為我們帶來故事《鄉(xiāng)村面館》

  有這么一個故事,叫鄉(xiāng)村面館,說的是在一個偏僻的鄉(xiāng)村,有一個游人因為肚子很餓,就走進一家面館,說:“有什么好吃的,快燒一碗,我吃了要趕路。”可這家小館由于特殊原因今天不營業(yè),所以回答“咪……!币馑际菦]有。而這個游客聽成了面,他想“面也行”,就點點頭坐在哪兒等,過了好一會兒,不見有動靜,就火了:“面條,快,怕我不付錢嗎?”店里人說“洞咪,洞咪……”意思是沒有,那游客說冬瓜面也行,為什么不給我燒?“咪就咪,吵啊咪呀!”意思是沒有就沒有,爭吵也沒有,游客說“還有炒面,為什么不早說。”

  昕昕同學(xué)的精彩表演引來了一陣陣掌聲。

  李:聽完這段故事后,我們都被故事中的人物因語言不通而逗得開懷大笑,同時也讓我們?nèi)粲兴,推廣普通話是迫在眉急的。

 。ㄈ 第三個環(huán)節(jié)“碰一碰口氣”

  劉:我們?yōu)榇蠹覝蕚淞巳齻繞口令,希望大家踴躍參加:

  1、 化肥會揮發(fā),黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑

  2、 黑化肥發(fā)灰會揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑

  3、 黑化肥會揮發(fā)發(fā)灰黑,灰化肥會揮發(fā)發(fā)黑灰

  全班同學(xué)躍躍欲試:德泉,俊捷,廖嬌,風(fēng)嬌……。 。同學(xué)們的繞口令逗得大家捧腹大笑,而其中風(fēng)嬌同學(xué)的準確朗讀讓同學(xué)們佩服得五體投地,掌聲持久不斷。

 。ㄋ模 評選班級里講普通話佼佼者

  李:我們進入城東中學(xué)后,經(jīng)過這個學(xué)期的交流,相互了解較多。下面先推薦五個侯選人。

  經(jīng)過推薦侯選人,無記名投票,記票后,班長盧榕龍當(dāng)選“講普通話佼佼者”,全體同學(xué)邀請他到講臺上介紹怎樣講好普通話?

 。ㄎ澹 閱讀下面兩段話

  1、 一位美麗的姑娘來到超市,服務(wù)員熱情地招呼:“小姐,您要什么?”姑娘說:“我要你的命(面)、蛀孫(竹筍)。

  2、 一個村長在村民會議上說:“兔子們,蝦米們,咸菜太貴,不要醬瓜,要豬蹄!

  這兩則笑話,讓學(xué)生們知道了講好普通話是多么重要!

 。┲鞒秩丝偨Y(jié)學(xué)好普通話的幾點方法:

  李:(1)學(xué)好拼音字母,掌握發(fā)音部位;

  劉:(2)多讀一些拼音報上的文章等,多鍛煉說普通話的感覺;

  李:(3)不懂就查字典,字典是我們很好的老師,相信它能幫助我們;

  劉:(4)堅持用普通話進行日常會話,努力克服方言的影響。

  (六) 結(jié)束語

  劉:時光匆匆,歲月匆匆;

  李:敲響的鈴聲即將與我們一起告別這次主題班會課;

  通過這次主題班會,讓我們進一步了解到,普通話是我們溝通的橋梁。

  劉:讓我們齊努力,共奮進,“講普通話,寫規(guī)范字,做文明人”,

  合:讓每一位師、生都成為推廣普通話的文明使者。

  說普通話主題班會6

  一、教學(xué)目標:

  通過此次主題班會,提高對普通話的認識,自覺在校園使用普通話交流,推 廣普通話的使用,增強對祖國語言的熱愛。

  二、準備工作:

  1)、選定兩個主持人,發(fā)音清晰,普通話標準,活潑開朗。主持人負責(zé)整個過 程的主持,組織討論和發(fā)言。

  2)、同學(xué)們選出三個同學(xué)作為發(fā)言評判團,負責(zé)對各個小組的發(fā)言評分,發(fā)言一次加2分,各個發(fā)言分開給分,滿分為10分,評判團再根據(jù)發(fā)言的水平態(tài)度 給分。發(fā)放做好的評分表細說評分標準。

  3)、選出一同學(xué)負責(zé)統(tǒng)計發(fā)言評判團的分數(shù),取其平均分,并在黑板上記分。

  4)、將全班分成5個小組,每組10人,各小組指定一小組長,負責(zé)召集和組織討論發(fā)言。

  5)、同學(xué)們自行了解一些普通話的知識。

  三、班會過程:

  1、普通話知識知

  (1)普通話中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思 什么叫做普通話 ?它以北京語音為標準音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

  (2)國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間是 1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。

 。3)新時期推廣普通話的`方針是大力推行,積極普及,逐步提高。

  2、自由討論:我們?yōu)槭裁匆v普通話?

  老師適當(dāng)給提示:這是一個開放性的題目,無論是事例論證還是道理論證,無論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事,無論是推廣普通話的重要性還是必要性,無論是對現(xiàn)在還是對未來,只要你的發(fā)言可以讓我們認識我們要講普通話就可以。(自己所知的有關(guān)普通話的故事,對我們寫作的影響,和同學(xué)的交流)。

  總結(jié):我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出高淳,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!

  3、自己為什么不講普通話,對普通話認識的誤區(qū)有哪些?

  4、自我評價:自己現(xiàn)在的普通話水平如何,自己決定如何提高?

  5、學(xué)習(xí)普通話舌頭操——學(xué)習(xí)饒口令:讀好饒口令,加5分。

  三月三,小三去登山;

  上山又下山,下山又上山;

  登了三次山,跑了三里三;

  出了一身汗,濕了三件衫;

  “小三山上大聲喊,離天只有三尺三”

  四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

  誰能說準四十,十四,四十四,誰來試一試,

  誰說十四是四十,就打誰十四,

  誰說四十是細席,就打誰四十

  板凳寬,扁擔(dān)長,

  板凳比扁擔(dān)寬,

  扁擔(dān)比板凳長,

  扁擔(dān)要綁在板凳上,

  板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,

  扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。

  藍教練是女教練,

  呂教練是男教練,

  藍教練不是男教練,

  呂教練不是女教練。

  說普通話主題班會7

  活動意圖:

  我們?nèi)粘I钪,普通話?yīng)該是每個人不陌生的,但是近期,國家調(diào)查顯示,中國人只有一半能說普通話,調(diào)查結(jié)果顯示,全國能用普通話進行交際的人口約為53%,8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式,普通話的使用頻率越高;其中在家講的最少,在單位最常用。目前,方言還是家庭成員最主要的交流語言。幼兒學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說,說的機會少”和“口音不好改”。中班幼兒正處于語言發(fā)展的'關(guān)鍵階段,教育他們養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣非常重要。

  活動目標:

  1、認識到說好普通話的重要性。

  2、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

  活動過程:

  1、教師用方言和普通話分別和小朋友說話,讓幼兒體會到普通話的重要性。

  2、教師舉簡單的例子,讓幼兒感知說普通話的重要性。

  3、請小朋友們說一說自己在家說的語言。

  4、小結(jié):我們中國很大,有很多很多的方言,而普通話是全國通用的,故而在不久的將來,為了能與更多的人交流溝通,交更多的朋友,我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。

  5、學(xué)說繞口令。

  四和十

  四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。

  說好四和十,得靠舌頭和牙齒;

  誰說四十是“細席”,他的舌頭沒用力;

  誰說十四是“適時”,他的舌頭沒伸直。

  認真學(xué),常練習(xí),十四、四十、四十四。

  活動小結(jié)

  在本次活動過程中,考慮到幼兒的年齡特點,只是引導(dǎo)他們初步了解普通話和方言的區(qū)別以及普通話的重要性。通過活動,幼兒知道了無論在什么地方都要說普通話,這樣才能更好地和別人相處。

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