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九九重陽節(jié)的主題班會(huì)

時(shí)間:2022-09-06 08:40:51 主題班會(huì) 我要投稿

九九重陽節(jié)的主題班會(huì)(通用7篇)

  在年少學(xué)習(xí)的日子里,大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧?主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹立人生觀都起著非常重要的作用。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢?以下是小編整理的九九重陽節(jié)的主題班會(huì)(通用7篇),希望對(duì)大家有所幫助。

九九重陽節(jié)的主題班會(huì)(通用7篇)

  九九重陽節(jié)的主題班會(huì)1

  一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:

  1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

  2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

  三、活動(dòng)過程:

  一、介紹重陽節(jié)

 。1)老師引出重陽節(jié)主題師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?

 。2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

  我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們來告訴我們,好嗎?

  師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

  注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。

  二、幼兒表演環(huán)節(jié)師:小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì)了很多很多的'本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?

  歌曲:"我上幼兒園"律動(dòng):"我的小手"歌表演:"小豬吃的飽飽"兒歌:"拍皮球"歌表演:"兩只老虎"

  三、互動(dòng)環(huán)節(jié)

  (1)擊鼓傳花游戲規(guī)則:老師背對(duì)擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。

  (2)小腳踩大腳游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

 。3)剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情了,今天,我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子,剝的最快。

 。4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

 。5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

  四、活動(dòng)結(jié)束。

  活動(dòng)反思:

  農(nóng)歷九月初九是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)(也稱敬老節(jié)),敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙,很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時(shí)孩子們對(duì)于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取,要什么給什么,而沒有體會(huì)到爺爺奶奶外公外婆對(duì)自己是多么的愛護(hù)多么的好,更是談不上什么尊老敬老的意識(shí)。為了弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷,讓孩子們想想祖輩對(duì)自己的好、對(duì)自己的愛,同時(shí)也想想自己能為祖輩做些什么,于是,我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),設(shè)計(jì)了一系列的重陽節(jié)活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng),也讓孩子感恩祖輩的關(guān)愛,同時(shí)也學(xué)會(huì)為祖輩做一些什么。

  九九重陽節(jié)的主題班會(huì)2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、重陽節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育的有效時(shí)機(jī)。利用節(jié)日機(jī)會(huì),合理把握主題,從而以感情為紐帶拉動(dòng)家校的距離。

  2、引導(dǎo)少年兒童孝敬父母,孝敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感。

  3、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生以文明行為,營(yíng)造尊老、敬老的良好氛圍。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入。

  1、詩歌:《九月九日憶山東兄弟》

 。ㄌ疲┩蹙S

  獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,

  每逢佳節(jié)倍思親。

  遙知兄弟登高處,

  遍插茱萸少一人。

  2、古詩中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽節(jié))小朋友知道什么時(shí)候是重陽節(jié)嗎?(農(nóng)歷的九月初九)

  二、了解重陽節(jié)的來歷以及習(xí)俗。

 。1)從《九月九日憶山東兄弟》這首詩中我們就知道在唐代,重陽節(jié)就非常受重視了。并且,在唐代重陽節(jié)人們有登高的習(xí)俗。

 。2)聽故事:東漢時(shí)期,有個(gè)瘟魔,只要它一出現(xiàn),家家就有人病倒。一場(chǎng)瘟疫奪走了恒景的父母,他自己也差點(diǎn)兒送了命。恒景病好后決心訪仙學(xué)藝,為民除掉害。恒景打聽到東方一座最古老的山上有一個(gè)法力無邊的仙人。在仙鶴指引下,仙長(zhǎng)收留了恒景,教他降妖劍術(shù)外,又送他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練,終于練出了一身武藝。

  一天,仙人對(duì)恒景說:“明天九月初九,瘟魔又要來了。你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成該回去為民除害。”仙長(zhǎng)送了恒景一包茱萸葉,一盅菊茯酒,并告訴他用法,讓恒景騎著仙鶴趕回家。

  九月初九的早晨,恒景按仙長(zhǎng)的`叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近山上,然后發(fā)給每人一片茱萸葉,一盅菊花酒。中午時(shí)分,瘟魔剛撲到山下,突然吹來陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔臉色突變,恒景手持降妖劍追下山來,幾下子就把瘟魔刺死了。從此,九月初九登高避疫的風(fēng)俗就傳了下來。

 。3)重陽節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?把帶來的資料在小組中交流。

  介紹重陽習(xí)俗之一:登高(幻燈片出示)。

  重陽登高,是節(jié)日要緊習(xí)俗。歷代以來,漢族官民到九月九日全都成群結(jié)隊(duì)去爬山!暗歉摺笔苋酥匾暎貏e是受老年人重視的另一具原因,是“高”有高壽的意思,所以人們認(rèn)為登高能夠長(zhǎng)壽。

  介紹重陽習(xí)俗之二:品酒賞菊(幻燈片出示)。

  古時(shí)菊花酒,是頭年重陽節(jié)時(shí)專為第二年重陽節(jié)釀的。九月九日這天,采下初開的菊花和一點(diǎn)青翠的枝葉,摻和在預(yù)備釀酒的糧食中,然后一齊用來釀酒,放至第二年九月九日飲用。傳說喝了這種酒,能夠延年益壽。詩人們賞菊飲酒,吟詩唱酬,給后世留下很多佳句。唐代大詩人孟浩然寫的《過故人莊》算是寫了朋友邀請(qǐng)他品酒賞菊的情景。一起來讀一讀這首詩吧!

  介紹重陽習(xí)俗之三:插茱萸(幻燈片出示)。

  大伙兒都知道了重陽節(jié)要插茱萸的習(xí)俗,那就給大伙兒來介紹一下茱萸的功效吧!除了防蟲,它還有散寒止痛、止嘔止瀉的功效,可用于頭痛、疝痛、脘腹脹痛、嘔吐吞酸等。可見,茱萸的功效可別小!因此,古人別但喜歡將帶果實(shí)的枝葉采下來插在頭上,還喜歡單獨(dú)將果實(shí)做成香囊隨身佩戴。

  介紹重陽習(xí)俗之四:放紙鷂(幻燈片出示)。

  惠州還有較為重要的習(xí)俗:放紙鷂。放紙鷂是惠州過重陽節(jié)的要緊習(xí)俗。換句話說,惠州民間過重陽節(jié)是以放紙鷂為要緊特征的。

  三、感受體會(huì)“重陽敬老”之情。

  1、吃重陽糕,登高望遠(yuǎn),插茱萸辟邪等習(xí)俗是以前人們的慶祝重陽節(jié)的方式。重陽節(jié)到了現(xiàn)代你知道它還是誰的節(jié)日嗎?(人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié),進(jìn)行尊老活動(dòng)。)

  2、童謠欣賞:紅葉飄,黃葉飄,藍(lán)天高高白云繞。九月九,重陽節(jié),我跟爺爺來登高。爺爺老,走不動(dòng),我為爺爺。爺爺累,氣呼呼,我為爺爺。爺爺樂,笑哈哈,夸我。我們倆,手拉手,登上山頂四下瞧。

  你覺得童謠中的小朋友是個(gè)怎么樣的小朋友?你從哪些詞、句中讀出來的呢?

  四、小結(jié)

  通過這節(jié)課我們了解了重陽節(jié),同時(shí)還學(xué)到了不少語文知識(shí)。老師再此提個(gè)小小的要求,希望每個(gè)同學(xué)能尊敬每一位老年人,做個(gè)尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?

  九九重陽節(jié)的主題班會(huì)3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能借助拼音讀準(zhǔn)生字的讀音,在老師指導(dǎo)下描摹“人、太”。

  2、朗讀課文能做到不加字、不漏字;在反復(fù)誦讀的過程中記住課文內(nèi)容,并嘗試背誦。

  3、讀兒歌了解重陽節(jié)的來歷,引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會(huì)孝敬老人。

  教學(xué)過程:

  一、引入課文,揭示課題:

  1、啟發(fā)談話,學(xué)習(xí)生字“節(jié)”

  在我國(guó)有許多具有民族特色的節(jié)日。(板書:節(jié))拼讀

  2、了解各種節(jié)日名稱。

 。ǔ鍪竟(jié)日名稱),第一行是重大節(jié)日,可以放假來慶祝。第二行是具有中國(guó)特色的節(jié)日。

  3、揭示課題。

  人們?cè)诓煌墓?jié)日中可以做不同的事情來慶祝,今天我們就重點(diǎn)來了解其中的一個(gè)節(jié)日——重陽節(jié)。

 。ò鍟n題,拼讀“重”,辨析“輕重”)

  4、齊讀課題

  二、讀通課文,教學(xué)生字:

  1、借助拼音讀課文,讀準(zhǔn)生字字音,劃出生字組成的詞語。

  2、出示課文,指名讀。

  3、 出示生字組成的詞語,開火車讀。

  三、學(xué)習(xí)課文,了解內(nèi)容。

  1、指名讀課文,其余同學(xué)邊聽邊記:一年一度的重陽節(jié)是在哪一天?

 。銈兟犌辶藛帷獙W(xué)生齊讀:九月九,是重陽。)

  2、自讀課文,找出課文中描寫秋天景色的句子。

  師:農(nóng)歷九月九剛好在中秋節(jié)之后,當(dāng)時(shí)的景色怎樣?(出示:景色)

  3、積累描寫“秋色”的`詞句。

 。1)指名交流,描寫秋天的句子。(文中句子變紅)

  (2)補(bǔ)充積累秋天的詞語。

  師:秋天的景色真美!真是:秋高氣爽云淡風(fēng)清(引導(dǎo)學(xué)生讀好這兩個(gè)詞語)

 。3)學(xué)習(xí):“景色”兩個(gè)字

  4、再讀課文,了解人們?cè)谥仃柟?jié)會(huì)干什么。

 。1)自讀課文。

  在重陽節(jié)這一天,人們會(huì)干些什么呢?

 。2)交流,引讀有關(guān)語句。

  (3)引導(dǎo)質(zhì)疑。

  讀了這兩句話,你有什么問題嗎?

 。4)聽故事,釋疑。

  看連環(huán)畫,聽知識(shí)老人講重陽節(jié)的來歷。

  5、引讀第3句。

  6、師引讀全文,自己讀好課文,試著背誦。

  7、引導(dǎo)想象,練習(xí)說話。

  自古以來,在重陽節(jié)這一天,人們會(huì)登上高處,一邊觀賞秋天的美景,一邊許下心中美好的愿望。如果你也登上高處,你會(huì)為你的家人和朋友許下什么美好的愿望?

  8、看圖說話,引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩。

  剛才,許多小朋友都為自己的爺爺奶奶、外公外婆許下了美好的愿望。其實(shí),如今重陽節(jié)又叫敬老節(jié),老人節(jié)。想一想,這一天,我們還可以為老人做些什么呢?

  看圖,小組討論,用一句話說說圖上的意思。

  9、小結(jié):我們不僅可以在重陽節(jié)這一天為老人做事,平時(shí)也應(yīng)該為他們做事。

  四、寫字指導(dǎo),描摹“人、太”

  1、觀察前兩個(gè)字與后一個(gè)字比,有什么不夠的地方。

  2、學(xué)生描摹“人、太”,教師巡視。

  九九重陽節(jié)的主題班會(huì)4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知道爺爺奶奶年紀(jì)大了,行動(dòng)困難,有愛護(hù)老人的愿望。

  2、感受老人對(duì)小輩的關(guān)愛,樹立尊敬老人的觀念。

  3、嘗試用較完整的話來表達(dá)自己的意愿,并樂意大膽地進(jìn)行交流。

  4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片

  教學(xué)過程:

  1、觀看幻燈片

  “他們是誰?”“在做什么?”

  “臉上有什么變化?”“動(dòng)作呢?”

  2、出示物品:“這些東西是誰用的呢?”

  3、請(qǐng)幼兒模仿老人的動(dòng)作:慢慢地走,手拄拐杖。

  對(duì)比小朋友的動(dòng)作

  小結(jié):爺爺奶奶年紀(jì)大了,行動(dòng)不方便,我們應(yīng)該幫助他們

  4、討論:平時(shí)爺爺奶奶做什么?

  模仿日常生活中的各種動(dòng)作,如:做飯、打掃衛(wèi)生等。

  老師做動(dòng)作,幼兒猜一猜。

  “除了這些事情,他們還做什么?”(接送幼兒)

  “爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應(yīng)該怎么做?”

  5、對(duì)爺爺奶奶說一句心里話

  教學(xué)反思:

  整個(gè)活動(dòng)中,我們注重孩子的體驗(yàn)與感悟,在活動(dòng)中孩子不僅能了解一些節(jié)日的.習(xí)俗,體驗(yàn)節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個(gè)活動(dòng)的過程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)該說達(dá)到了較好的引導(dǎo)與教育作用。

  九九重陽節(jié)的主題班會(huì)5

  活動(dòng)目的:

  體驗(yàn)與老人同過節(jié)的快樂,培養(yǎng)幼兒關(guān)心老人的情感,增進(jìn)藝術(shù)表現(xiàn)能力,學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)過的技能,合理地安排畫面,畫出爺爺奶奶的形象。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒事先排練表演的節(jié)目,請(qǐng)爺爺奶奶來園參加活動(dòng),幼兒自備自己制作的小禮物,紙筆幼兒人手各一份。

  活動(dòng)過程:

  1、節(jié)日引題。

  以“今天是重陽節(jié)”為話題,引發(fā)幼兒關(guān)注老人、開展活動(dòng)的興趣。

  2、引導(dǎo)幼兒討論:與爺爺奶奶過節(jié)要準(zhǔn)備什么?

  教師總結(jié),如帶上小禮物,準(zhǔn)備好表演的節(jié)目等,會(huì)說關(guān)心和祝福的'話語。

  3、啟發(fā)幼兒與老人們交談,了解老人的生活。

  4、舉辦聯(lián)歡會(huì)。

 、佟⒄(qǐng)爺爺奶奶講講他們年輕時(shí)的故事。

 、、組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。

  ③、鼓勵(lì)幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。

  5、繪畫活動(dòng):我為爺爺奶奶畫張相。

  引導(dǎo)幼兒合理布局畫面,可以畫出爺爺奶奶的模樣,自己來打扮爺爺奶奶,也可以把爺爺奶奶的工作或干家務(wù)的情況畫成連環(huán)畫。幫助能力差的幼兒構(gòu)思畫面。

  6、活動(dòng)延伸:

  ①、鼓勵(lì)幼兒回家為爺爺奶奶做件事,如捶背、講故事等。

 、、請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)協(xié)商,全家人陪老人一同看戲、郊游等,滿足老人的心愿。

  九九重陽節(jié)的主題班會(huì)6

  教學(xué)意圖:

  當(dāng)今社會(huì)的孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長(zhǎng)大的`。他們對(duì)尊老、敬老的意識(shí)越來越薄弱。有很多孩子不會(huì)表達(dá)自己對(duì)家人的愛。所以,設(shè)計(jì)這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌,并初步學(xué)習(xí)兒歌。

  2、通過兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對(duì)老人有禮貌3、能夠抓住人物的主要特征,表演出來。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識(shí)。

  2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

  教學(xué)過程:

  開始部分

  一、播放圖片導(dǎo)入活動(dòng)

  1、出示圖片引起幼兒的興趣。

  2、觀看圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們?cè)趺蠢?(他們笑了)?/p>

  3、他們?yōu)槭裁葱δ?(?qǐng)小朋友說一說)4、原來他們要過節(jié)了,所以笑得那么開心。

  基本部分

  二、欣賞兒歌《九月九》

  1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

  2、再次讓幼兒欣賞一遍。

  3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別音)

  結(jié)束部分

  三、請(qǐng)幼兒說說平時(shí)可以用什么方式來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。

  1、請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶,其余幼兒上來表演自己的方式。

  2、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶,要有禮貌。

  九九重陽節(jié)的主題班會(huì)7

  設(shè)計(jì)意圖:

  一年一度的“九九重陽節(jié)”又到來了,我們覺得愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起,所以這次的重陽節(jié)活動(dòng)我們還是準(zhǔn)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小朋友度過一個(gè)溫馨的重陽節(jié),從而培養(yǎng)孩子尊敬老人,愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。

  活動(dòng)目的:

  1、簡(jiǎn)單了解重陽節(jié)的.來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心。

  3、體驗(yàn)社區(qū)活動(dòng),鍛煉幼兒的社會(huì)交往能力和口語表達(dá)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  好吃的水果,課件。

  活動(dòng)過程:

  一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您

  1、看看今天教室里來了誰,為什么要請(qǐng)來這些爺爺奶奶。

  2、教師給孩子們介紹重陽節(jié)。

  3、集體朗誦兒歌《重陽到》重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問個(gè)好。

  二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)

  1、今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動(dòng),請(qǐng)小朋友們把他(她)介紹給大家。

  2、你喜歡他嗎?為什么喜歡,他給家里做了些什么事情。

  3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

  4、教師播放PPT做總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,現(xiàn)在還要來照顧我們,為我們每天做很多的事情。

  三、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情

  1、請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),我們可以給他們做些什么事情。播放PPT,請(qǐng)孩子介紹自己是怎樣做的。

  2、教師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,他們年紀(jì)大了,我們小朋友要聽他們的話,為他們做一些力所能及的事情,給他們錘錘腿,敲敲背,做個(gè)懂事的好寶寶。

  四、一起歡慶節(jié)日

  1、詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽》

  2、集體獻(xiàn)歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背,敲敲腿》

  3、聽音樂,送禮物,吃水果,和爺爺奶奶過重陽節(jié),體驗(yàn)重陽節(jié)的快樂。

  五、結(jié)束

  全體手語表演 《感恩的心》幼兒集體獻(xiàn)祝福。

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