班級主題班會的講話稿范文（精選8篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，我們越來越需要講話稿，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理、經驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。那么講話稿一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的班級主題班會的講話稿范文（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
班級主題班會的講話稿1
親愛的同學們：
新的一學期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在新學期的開始，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚？也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的.淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。
很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會大眾失落；只要在奔走，路就不會荒蕪；只要在愛著，心中就會永遠充滿溫暖。
你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉；你愛著一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。
如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時
刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期大眾待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生！
燦爛明天要我們去奮斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。
新學期希望每個同學要做到“五心”：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始，尤其對于高中生來說。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己大眾的人生有一個美好的開端。三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
班級主題班會的講話稿2
同學們：
大家好。
我是你們的班主任，先給大家做一個自我介紹，我姓潘，名英局。任教九年級思想品德，擔任學校思想品德科教研組長、九年級副級長，學校團委委員，負責學校網站工作。我的興趣愛好非常廣泛，尤其喜歡旅游，音樂，閱讀，上網，體育比較喜歡足球。
今天是我們第一次班會課，我想跟大家講四個一：
第一個“一”是珍惜一段緣分。對我來說，學校安排我擔任這個尖子班的班主任，不管是出于對我工作能力的信任還是對我工作態(tài)度、經驗的肯定，或者其他，我都把它看做是一種緣分。對你們來說，你們從不同的地方來遙中上學，又因為成績優(yōu)秀的原因聚在了這個班，這也是一種緣分。
緣分的東西，很難說清楚，但是有一點我想和大家取得一致，就是我們都要珍惜這段緣分，在你們漫長的人生旅途中，你們在讀九年級的時候，碰到了我這個班主任，我們會在一年的時間里共同學習和生活，之后，你們還有很長的路要走，還會碰到很多更好的老師，去更高級的學校，但是，緣分讓我們在xx年8月份開始，到xx年的7月份，我們是在一起工作學習的。這就是緣分。我會很珍惜這段緣分，因為珍惜緣分，我會努力的向你們提供幫助，介紹學習方法，培養(yǎng)良好習慣，營造好的學習環(huán)境，建設團結友善，積極進取的良好班風，我希望你們從這個班走出去的時候，還能記得你們在九年級的時候，有這樣一個班主任，并且我希望你們想起我的時候，會由衷的認為我是一個不錯的老師，我會為實現(xiàn)這一點而努力。
我要講的第二個“一”是實現(xiàn)一個目標。所謂尖子班，也就是說，你們的成績，在畢業(yè)班的學生里，是最好的，紀律也是最好的，大家都會以這樣的標準去衡量、評判我們，所以，我給大家定的目標是：從班級整體來講，我們要做全校表現(xiàn)做好的班級，從個人來講，你們每個人都要以現(xiàn)在為起點，實現(xiàn)對自己的超越和取得進步。
對于班級的目標，那就是出色完成學校的各種指標和任務，什么評比、檢查，學風建設，考勤考績，宿舍內務，公區(qū)清潔，校運會，體育訓練，等等，不要落在別的班級的.后面。
重點講一下個人的目標。我提出的其實是對每個人的最起碼的要求。大家都是求學階段，是長身體長知識的階段，如果這個階段都不能實現(xiàn)自己超越自己，難道我們還等60歲了，70歲了，再來爭取進步嗎？所以，大家一定要明確這個目標，今天比昨天要進步。時刻提醒自己，偷懶的時候，放松對自己要求的時候，要問問自己這句話，我追求進步了嗎？我已經努力了嗎？如果大家都能時刻這樣鞭策自己，堅持下去，我想你們一定都能成才的。
我講第三個“一”是處理一個矛盾。因為緣分，我們走到這個班級，但是，作為學生和老師，這又是一對矛盾。我經常會批評學生，有時甚至還很重，有一些同學就會恨老師，有些學生又經常嫌老師太約束他了，或者埋怨老師給家長打電話，再比如說，有些同學想坐那個座位，但是老師不可能把所有想坐這個位臵的人都安排在這個位臵，所以必須委屈一些同學；有些同學不想到學校飯?zhí)贸燥垼菍W校又要求老師要約束學生回食堂開飯，還有違反紀律和批評教育的矛盾，安排清潔衛(wèi)生的矛盾，當然還有老師授課和學生接受的矛盾，這些都可以歸結為老師和學生的矛盾。
矛盾雖然看起來很多，但都是可以解決的，關鍵是我們要相互理解，還是前面那句話，要珍惜緣分，懂得珍惜師生情誼，同學情誼，所有上面列舉的矛盾都可以很輕易的迎刃而解。
最后一個“一”是維護一種氛圍。我們這個班是全校唯一的尖子班，是九年級所有學生成績最好的前40名同學組成的班級，應該是普通班中的模范班，普通班要向我們看起的一個班。所以我們一定要建立起一種良好的班級氛圍，學習上你追我趕，激烈競爭的學習氛圍，生活上互相團結，互相幫助的生活氛圍，課堂上認真聽講，嚴格要求的紀律氛圍。
這種氛圍的建立，對大家的幫助時很大的，跟大家講一個例子。10屆的同學也分了學科班，考上省市重點有三人，縣一中162人。并且在縣一中每次考試的排名中，來自我們學校的同學競爭力非常強，處于年級前列。這說明了什么呢？說明了尖子班的學習效應是非常好的，那么這種效應靠什么得來的呢？就是靠尖子班建立起的學習氛圍，生活氛圍，紀律氛圍，這種氛圍的建立，要靠大家的努力和自我約束。
講了這么多，概括起來就是24個字：珍惜師生緣分，努力完成目標，化解師生矛盾，維護良好氛圍，共同度過愉快充實的初三，謝謝。
尖子生座談會
大家知道優(yōu)秀的群體孕育著優(yōu)秀的個體，優(yōu)秀的個體誕生于優(yōu)秀的群體之中。
今天把大家召集起來，開一個優(yōu)秀學生經驗交流會，希望大家暢所欲言，達到資源、經驗共享，共同進步、共同提高的目的。
我們這些同學是我們這一級的優(yōu)秀學生，在學習、紀律、道德品質等多方面起到了模范帶頭作用，希望大家在實驗高中通過自己的刻苦勤奮、拼搏努力有一個大的進步，考上中國的名校，實現(xiàn)自己的夢想，最終成就自己一生的事業(yè)��！
首先大家從以下幾個方面先談一談：
1.自己近段的學習情況
2.在學習上感到困惑的地方
3.自己認為比較成功的方法
4.阻礙自己進步的因素
提幾點建議：
1.有激情、有信心、干勁，堅信自己只要努力一切就有可能.不困覺、不覺累。
2.習慣：
（1）嚴謹、認真、規(guī)范
高分意識、滿分意識、高考意識（平時中考化、中考平時化）
不出現(xiàn)失誤（題目難、易不失誤）
基礎的東西不忽視，不出現(xiàn)基礎題失誤，堅決夯實基礎知識和基本方法
課堂認真、高效
�。�2）計劃性強但留有余地（總計劃、補偏科、自習、周日的利用）
�。�3）對待訓練的問題：做題目的提高分析、思考問題的能力，注重題目數(shù)量，更要注重質量，以免沖淡基礎題的學習
錯題處理：對出錯多的題目要認真分析出錯的原因，摸準的受阻點，學會如何思維、如何分析；掌握解題的一般方法、常規(guī)方法，切忌只追求所謂的技巧方法。
�。�4）恒心、毅力問題，遇事果斷自信：張婷、蔣會明有恒心、毅力。
�。�5）刻苦、勤奮必不可少，明確只有勤奮才能出成績
�。�6）筆記本、反思本
�。�7）團結、協(xié)作、競爭：通過同學之間的相互學習，競爭促進來提高大家的素質和學習成績。
尊敬老師團結同學，在班級中要努力營造兩個和諧關系，即：和諧的師生關系和同學關系。
（8）樹立遠大志向，養(yǎng)良好的心理品質和學習品質。學習水平的提高是一個量變到質變的過程，不能急于求成，不能好高務遠，應該從一點一滴學起；應該虛心學習，尊重別人，養(yǎng)成健康大氣的心理品質。人有多大的胸懷就能成就多大的事業(yè)。
3、紀律和生活
（1）嚴格遵守紀律，不做違犯校規(guī)、班規(guī)的事
�。�2）舍得在生活上花錢。（指的是吃飯而不是穿衣服）
我們沒有理由不激動！我們沒有理由不自豪！
班級主題班會的講話稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
轉眼間，我從只會模仿奧特曼打怪獸的調皮王成長成一個成熟懂事的男孩。難忘的童年時光，歌聲伴著我一起成長——“在山的那邊海的那邊有一群藍精靈——”多么活潑的歌聲，多么美妙的童年。我知道藍精靈是動畫里的人物，我知道我好像沒有藍精靈的本領，可是，我的生活跟藍精靈是一樣豐富有趣哦。金燦燦的沙灘上，快樂的我頂著那紅通通的太陽在撿貝殼，抓螃蟹。那在陽光下閃爍的透明石子被我逮個正著；在茂密的樹叢中，隨著那陣陣悅耳的歌聲找到了紡織娘。它全身翠綠，是那么的小，在綠樹紅花的映襯下，顯得格外美麗——在山的'那邊海的那邊有一群藍精靈，在山的這邊海的這邊有我這個小精靈。
“我相信我就是我——”一個充滿自信的歌聲伴隨我進入小學。
“多才多藝，追求卓越�！痹谶@個校園里，有好多閃亮閃亮的星哦。能歌的，婉轉如黃鶯；善舞的，翩翩如仙子；小博士，小小年紀上知天文下知地理；運動健兒，賽場上英姿勃發(fā)——我相信我就是我，我也是出色的一個。在一次英語比賽中，雖然我口語不錯，但是由于緊張導致發(fā)音不標準，停停頓頓，初賽勉強低空飄過�；氐郊遥胂笾鴭寢尩哪樣星甾D陰，心里不由地忐忑起來。然而媽媽什么也沒說，直接打開電腦，頓時空中回蕩起了令我振奮的音樂“我相信伸手就能碰到天——”我像被灌滿了力量，瞬間找回了自信。是的，我相信我就是我，所有的出色背后都有挫折和失敗。
童年的風箏在蔚藍的天空中忽上忽下，忽左忽右。我緊緊拽住繩子看著黑鷹在空中動晃不定，遲遲不敢松手，生怕黑鷹強大的力量使我控制不住。爸爸看著我不敢放飛的膽小樣說道：“不敢放飛哪有飛翔的明天？”我一愣，咀嚼著爸爸的話，眼前一亮：“我懂了�！蔽曳潘衫@繩器，風箏飛快地沖向空中，越飛越高，在空中翩翩起舞。我邊跑邊唱：“我要飛得更高——”隨著風箏的飛躍，我的童年也飛躍起來了。每當攻破一道道題目時，我會情不自禁地哼起汪峰的這首歌；每當看到飛機在天空自由飛行時，我的心胸會豁然開朗——也許，天空中蘊藏的精神和力量，我們都無法知道；也許，強壯的雄鷹也不能飛過天空的盡頭；也許，脆弱的生命能釋放出燦爛的光輝——《飛得更高》伴隨著我童年的夢想和憧憬越飛越高——昨天，我是快樂的藍精靈；今天，我是自信的出色少年；明天，我要飛得更高。美好的童年，一路成長，一路歡歌。
班級主題班會的講話稿4
同學們：
讓我們用熱烈的掌聲歡送高一19班的上學期吧。
第一次熱烈的掌聲獻給我們光榮的19班。我們通過半年的卓越努力，在師生的共同奮斗下，我們圓滿完成了學校給我們的任務，出色完成了班級制訂的奮斗目標，我們班級的挑戰(zhàn)目標是整體推進，突出亮點，讓亮點更亮，是平行班的榜樣，為重點班的力量，與名校辦較量。這些我們都做到了，我們成為了優(yōu)秀班集體，同學們的學習氣氛、同學們的勤學好問、同學們的規(guī)范水平、同學們的通情達理、同學們的班級意識、同學們的團結友愛、同學們的讀書氛圍、同學們的進步幅度、同學們的積極向上等等，都成為了1319團隊永恒的美麗風景。我們一起創(chuàng)造了不朽的歷史。我們有四個學科，獲得同層次第一名，有一個學科的成績達到名校班的水平，讓我們再次為我們這個充滿活力的集體鼓掌吧！這個集體一定會鼓舞我們披荊斬棘，勇往直前，去奪取更大的勝利。
第二次熱烈的掌聲獻給我們19班的每一個同學自己。我們很多同學圓滿完成了自己制訂的奮斗目標和挑戰(zhàn)目標，有XX名同學取得了巨大的進步，進步總名次分值達XX之多，
前一百名達22人之多，遠遠高于六個加強班的平均數(shù)，前132名中占據(jù)了28人，97％同學進入了前400名。下面按名次順序列舉取得進步的同學：（按照成績表分析）。
巨大的進步雄辯地說明：心態(tài)決定命運，態(tài)度決定高度，態(tài)度決定行動，心動更要行動，行動決定結果，細節(jié)決定成敗，現(xiàn)在決定將來；有激情，一切皆有可能，沒有什麼不可以改變，唯一不變的就是我們超強的自信，不懈的努力和出色的規(guī)范程度。我相信那１０多個暫時退步的同學一定會迎頭趕上，創(chuàng)造新的輝煌，我們有充足的理由相信這些同學一定能趕上來，成為我們新的驕傲。用輝煌二字來形容同學們的進步一點也不為過。這個成績說明我們的汗水我們的心血沒有白流，說明嚴格按照行為規(guī)范零失誤和學習行為規(guī)范化的指導方針去行動，把平凡的事情做經典，把簡單的事情做徹底，認真仔細，勤學好問，踏實肯干，就一定能夠取得我們想要取得的進步。我們用自己的奮斗，為自己，為父母，為學校，為老師交上了一份合格的答卷。這份答卷一定會鼓舞我們19班的每一個同學再接再厲，竭盡全力，超越自己，取得更大的進步，創(chuàng)造新的輝煌。
第三次掌聲獻給我們的老師吧。為了把你們培育成材，老師們付出了巨大的勞動。老師們也是人，也都有頭疼腦熱的時候，請同學們想一想，我們的老師多麼敬業(yè)呀：我們的老師風雨無阻，始終和同學們在一起，從來沒有無故缺過一節(jié)課。我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以自豪地說，我始終和同學們在一起，摸爬滾打，朝夕與共，我對得起19班的每一個同學，對得起我們這個班集體，我做好了導演、配角、觀眾的角色，實踐了我第一次給同學們立下的軍令狀：嚴字當頭，學習第一，追求卓越，讓每個19班的同學都有一個精彩的人生；讓平凡的教室灑滿陽光，讓你們心中都有一片燦爛的陽光，用師者的胸懷去包容一顆顆年輕的心，用師者的愛心去鑄造每個學生的`輝煌；捧出一顆心，獻出全部情，嚴在當嚴處，愛在細微中。為了同學能夠學習生活在一個安靜和諧上進積極進取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學們服務，哪怕前面是地雷陣，哪怕前面是荊棘路，我都將一往無前，鞠躬盡瘁，死而后已。這個誓言還將會伴隨你們，直到走到理想的大學殿堂。這也是我代表老師們發(fā)出的戰(zhàn)斗宣言。老師們一定會燃燒自己的生命，把同學們帶往更遠的天空，領略更加瑰麗的風景！讓我們從老師身上吸取前進的核動力吧，我們在老師的帶領下一定會飛的更高飛的更遠，海闊無邊天做岸，山登絕頂我為峰。
三次掌聲，三個巨大的生命之泉，三次掌聲，三個穩(wěn)固的生命支架，三次掌聲，三個源源不斷的核動力。同學們自己、我們的19班、我們的老師將三位一體，形成無堅不摧的戰(zhàn)斗力，去摧毀前進道路上的一個又一個堡壘，去奪取一個又個的勝利。
19班的同學們，你們是最棒的，你們已經創(chuàng)造了歷史，你們還將創(chuàng)造新的歷史。新的學期，新的航程，新的任務，新的生活，新的學習，過去無論怎樣輝煌都已經成為過去，嶄新的歷史一頁已經翻開，高二的一切都還是空白，新的歷史需要你用嶄新的姿態(tài)去描畫。過去已經過去，未來從現(xiàn)在開始。讓我們忘掉過去的一切，重新書寫歷史的新篇章吧！我相信我們19班的同學絕對能夠創(chuàng)造新的輝煌，用我們卓越的表現(xiàn)創(chuàng)造嶄新的歷史。
班級主題班會的講話稿5
老師們、同學們：
早上好！
今天班會課我講話的題目是《培養(yǎng)良好學習習慣，爭做優(yōu)秀學生》。
偉大的物理學家伽利略、牛頓、愛國斯坦等，勤奮好學，善于觀察，善于思考的良好習慣，使他們?yōu)槿祟惖倪M步與科學的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻；魯迅先生“隨便翻翻”的讀書習慣，使他看書著迷，成為偉大的文學家；華羅庚“刻苦自學”的習慣，終使“勤奮”出“天才”，成為著名的數(shù)學家。
學習就像織網一樣，一環(huán)扣一環(huán)，考試就像抓鳥一樣，遠大的`學習目標、良好的學習習慣、堅強的學習意志、靈活的學習方法等等，這些因素織成了一張大而結實的網，只有布上這張網才能網住“小鳥”，如果愚蠢地認為只有直接網住“小鳥”的網眼才有用，那么最終只會一個“小鳥”也抓不住。
我們也不難發(fā)現(xiàn)，平時那些取得優(yōu)異成績的同學往往是自覺學習、善于思考的同學，好多同學學習成績優(yōu)異，并不是靠的“頭懸梁，錐刺股”，而是他們良好的學習習慣幫了大忙。再從以往幾年期末考試的卷面上，我們不難發(fā)現(xiàn)，考試差的同學普遍存在這樣的問題：一是書寫潦草，不注意格式，該用尺不用，該對齊的不對齊，該擦的沒擦干凈，每一行字寫得上上下下，甚至龍飛鳳舞；二是有明顯的錯別字和白字，特別是在作文中比例更高，由于無法做到用詞準確，往往詞連不成句，句連不成文。也有一些同學，由于學習習慣沒養(yǎng)成好，使得自己的付出與收獲不成比例。許多東西，好象是懂了、會了，但由于掌握不準確、不牢固，似是而非，應用起來往往就意不從心、辭不達意，甚至差之毫厘、謬以千里。
懂得科學的學習習慣是學習任務的捷徑，它對于提高學習效率和學習質量至關重要，要積極探索適合自己的學習方法。那么，該如何培養(yǎng)良好的學習習慣呢？我們一起來看看良好學習習慣的表現(xiàn)：
1、學習有計劃，有一套適合自己學習的方法；
2、愛動腦筋，愛觀察，愛提問。有鉆研精神，喜歡獨立完成學習任務；
3、善于集中精神，排除干擾；喜歡閱讀，有意識地拓展知識面；
4、經常使用工具書、參考書；經常與同學討論問題；
5、今日事，今日畢；
同學們，學無止境，在學習過程中要善于總結自己的學習經驗，也要善于借鑒比較好的學習經驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學習方法，乘風破浪，早日到達勝利的彼岸！
最后預祝同學們能在新學期里，培養(yǎng)好習慣，爭做優(yōu)秀學生，為學校爭光！
班級主題班會的講話稿6
同學們、老師們：
大家上午好！今天，我講話的主題是“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，愛惜點滴資源”。
20xx年x月，教育部發(fā)布了《關于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動的通知》，旨在弘揚厲行節(jié)約、反對浪費的精神，大力推進節(jié)約型校園建設。同年，我校也開展了“光盤行動”等系列“三節(jié)”活動，效果顯著。勤儉節(jié)約貴在長期踐行，我們依舊要從身邊的小事做起，將“三節(jié)”活動的精神落實到實際行動中。
同學們，說起糧食短缺問題，你首先會想到的是非洲饑民，但事實上，糧食短缺問題正時刻逼近我們。近年來，我國三大谷類糧食已全部進入凈進口時代，使得我國糧食對外依存度上升的風險加大；中國正在耗盡其可耕種的農田和水資源，這是賴以養(yǎng)活我國龐大人口的必要資源。人人皆知粒粒辛苦，卻經常在生活的細節(jié)中忘卻，因此，希望同學們節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時，飯菜點的適量，如有剩余，打包帶回家。水是一切生命賴以生存，社會經濟發(fā)展不可缺少的重要自然資源。我國是一個水資源短缺的國家，我國局部地區(qū)連年干旱，遭受了重大損失。據(jù)專家推測，到2030年我國需水量將接近水資源可開發(fā)利用量，缺水問題將更加突出。我們沒有理由不節(jié)約用水。關于節(jié)水，我們可以做到的有：洗手時，提醒一下自己和身邊的同學，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否關牢了；發(fā)現(xiàn)水管和水龍頭有滴漏現(xiàn)象，及時向總務處報修�？諢o一人的教室卻亮著燈，開著電腦，投影機也沒關，這樣的'現(xiàn)象經常能看見，卻很少能引起大家的注意。這不僅僅是在浪費學校有限的辦公經費，更是在浪費不可再生資源、對環(huán)境造成不可恢復的危害；因此，希望全體師生養(yǎng)成人走斷電的好習慣，以減少各種設備的能耗；晴朗天氣充分利用自然光教學及辦公；堅決杜絕長明燈現(xiàn)象。一粒米，辛勤勞動者的汗水結晶；一滴水，沙漠饑渴人的精神支柱；一度電，漫漫黑暗夜的光明希望。讓我們積極行動起來，響應教育部深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動的號召，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，齊心協(xié)力，全力建設“三節(jié)”校園文化，積極開展“三節(jié)”活動，營造“三節(jié)”教育良好氛圍，為構建“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”社會盡一份責任，讓勤儉節(jié)約蔚然成風！
謝謝大家！
班級主題班會的講話稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
感謝孩子們的節(jié)目，感謝胡老師犧牲周末時間組織這樣的一個美好的活動。
剛才我聽到了孩子們太多對母親的感謝，很感動，看到孩子們這樣懂事，知道感恩，作為一個母親，這樣的時刻是我們最幸福的時刻。
其實我要說的是，作為母親，我們更要感謝我們的孩子們。孩子們，你們是上帝送給我們的天使，是上天給我們的最好的禮物。你們的到來，讓我們的生活充滿了希望和快樂。從你們呱呱墜地的那天，聽著你們的每一聲啼哭，看著你們展現(xiàn)出笑容，你們學說的第一句話，學步時邁出的第一步，我們無限的欣慰，是你們讓我們體會到了前所未有的幸福的感覺。孩子，謝謝你們，謝謝你們給我們這樣多的感受和成就感。
現(xiàn)在的你們，都長成了高高的小伙和漂亮的少女。看著你們的成長，我們由衷的高興。我們希望你們快樂，希望你們健康成長；不管你們的學習成績好一點還是不很理想，你們都是我們驕傲。上帝創(chuàng)造每一個人都有自己獨特的個性和特點，只有你們，才是我們的孩子，我們?yōu)槟銈兊拿恳稽c成長和進步驕傲和自豪。
你們進入青春期了。青春期的孩子有了自己的想法和觀念，有了自己的秘密；有了一點逆反和個性；你們不再是那個事事聽媽媽話，事事向媽媽說的透明的'人；你們也許越來越感覺媽媽的嘮叨不堪忍受，媽媽的觀念陳舊落伍�？墒�，孩子們，媽媽仍然像以前一樣的關心你們，媽媽永遠是這個世界上最愛你的人。媽媽的嘮叨往往是因為愛護，媽媽的觀念雖不時尚卻未必全是錯誤的。經常和媽媽說說你們的想法，讓媽媽更多的了解你們，讓媽媽們的關心有的放矢。
做為母親，面對已進入青春期的孩子，我們也許有了前所未有的失落感。但孩子總要長大，這是我們的期望。孩子從出生那天起，他就不僅僅是我們的孩子，他還是一個獨立的人，他應該有獨立的人格，應該享受一個人的尊嚴，他不是誰的附屬品。作為母親，我們面對越來越長大的孩子，應該多從他的角度多考慮問題，應該給他充分的尊重和理解。一個在家庭中得不到尊重的孩子很難懂得如何尊重別人。原則性的問題，要講清楚，一般的生活細節(jié)隨他好了，只要不妨礙別人。比如，穿衣服，孩子喜歡什么，就讓他穿好了，沒什么大不了的。不管學習好壞，他們都是我們的孩子，他在這個世界上獨一無二的，我們有理由為我們的孩子自豪。多看看我們孩子的優(yōu)點，千萬不要拿別人孩子的長處比自己孩子的短處。
還有，作為母親，孩子對我們是最重要的，但不是我們的全部。我們應該有自己的事業(yè)、愛好和空間。我們做好自己的事情，培養(yǎng)自己的愛好，在自己的空間里充分展現(xiàn)自我。這樣，我們才能夠不斷的豐富自己，具備良好心態(tài)，同時也才能夠懂得尊重孩子的愛好和個人空間。這樣的母親在孩子面前更有自信，也更有人格魅力。言傳不如身教，母親是孩子最早的榜樣和最貼近的老師。
孩子們，值得欣慰的是，你們除了有一個溫暖的家庭，你們還有一個溫暖的班集體；除了有愛你們的父母，還有一個如母親般慈愛又勤奮敬業(yè)的班主任胡老師，你們有理由為這一切自豪。
孩子們，理解媽媽的苦心，多一點和媽媽的交流。姐妹們，給孩子一個廣闊的天空，他才能飛得更遠；給孩子一份信任，你會得到無限的驚喜。
在這樣一個特殊的日子，讓我們加強溝通和交流，讓所有的媽媽和孩子都幸�？鞓罚�
班級主題班會的講話稿8
各位老師、各位領導：
大家好！
今天，我校隆重召開九年級畢業(yè)班教師動員大會。在此，我代表教導處向各位老師、各位領導致以敬意和表示衷心的感謝，并請各位畢業(yè)班老師將這份誠摯的問候帶給一直奮力拼搏、永不言敗的九年級全體同學。
“十年磨一劍，今朝試鋒芒”，九年級，與中考握手了，檢驗我們收獲的時候臨近了，我們教導處將會和大家一起把高度的責任心、堅定的決心、足夠的耐心和必勝的信心與一顆淡化自己的平常心裝在心中向著夢想的舞臺前進。
質量就是學校的生命，我們必須理直氣壯的抓好教育質量，因此，一直以來，學校對畢業(yè)班老師的安排可謂煞費心機，在座的各位畢業(yè)班老師都是學校的骨干教師，是學校的中流砥柱。初三畢業(yè)班是初中階段的關鍵時刻，其教學質量在初中階段中占有特殊的地位，畢業(yè)班工作是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)，是我們學校對外的窗口，對內的榜樣。中考成績更是直接關系到學校的名聲、地位和發(fā)展，抓好初三教學管理與畢業(yè)班的工作非常重要，學校非常重視初三畢業(yè)班的工作，今天召開畢業(yè)班教師動員會，就是根據(jù)期初學校工作部署而召開的，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調，明確目標，確定措施，增添信心，為20xx年我校再次取得中考的勝利吹響進攻的號角。下面我從三個方面向各位匯報一下九年級的情況。
一、分析現(xiàn)狀，增添信心
1、我們有優(yōu)秀的畢業(yè)班教師群體
中考要取得勝利，關鍵在于人的因素。我們所取得的點滴進步都凝聚著全體教師的智慧和心血，都依賴于一個團結奮斗、忘我工作、樂于奉獻的.畢業(yè)班教師群體。我們畢業(yè)班教師大都是教學能力強，有責任心，從事過畢業(yè)班教學的有豐富經驗的老師，從開學以來，老師們專心備課、精心講課，細心批改，學生進入角色較快，本屆學生進入九年級后整體學習風氣比八年級時濃多了。為了及時掌握學生學習情況，大多老師在開學上課不到一個月的時間內已進行了多次測驗，那一道道鮮紅的筆跡，凝聚著老師多少心血和汗水。每次教學巡查，看到辦公室內伏案耕耘的老師，聽著講臺上神采飛揚的講解，我不由肅然起敬，我的信心又平添了幾分。
2、我們更有七位積極進取的優(yōu)秀班主任
晨起的鈴聲喚來陪伴學生的人是他們，午間離不開教室的人是他們，晚自習送走最后一個學生的人是他們，節(jié)假日仍念著學生的人還是他們。他們是我們學校起得最早睡得最晚的人，是我們學校最可愛的人。他們其實早已繃緊了中考這根弦，早已吹響了沖鋒號。正是因為他們進入九年級之后的更加努力，更加投入，我們的學生才會更懂事，更加愛學習了。
3、學校一直以來重視九年級工作，抓畢業(yè)班管理，抓應對中考已形成一套較為成熟的工作程序和經驗，特別是今年中考取得了優(yōu)秀的成績，更為我們備考積累了豐富的經驗。
4、20xx年輝煌的中考成績，對12屆來說，既是壓力，更是動力。
二、明確目標，確定措施
1、我們本屆畢業(yè)班工作的指導思想是：面向全體學生，保優(yōu)生，抓中層，促學困生;強化常規(guī)管理，正學風、抓課堂、求效率。
2、保八爭五，這是我們20xx屆的中考目標。
3、各班級要制訂出各班級的目標，把目標落實到教師和學生個人身上，各學科要有學科目標，教師個人、學生個人也要有自己的奮斗目標，這樣使總目標與分目標形成一個目標鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。
學校將會盡量提供給九年級老師學習的平臺，以教促研，以研推教。我們將從常規(guī)抓起，及時反饋學生對教師的教學要求;突出對教學常規(guī)的檢查;積極想辦法為教師收集、購買必要的教學資料，做好老師的后勤服務工作。
三、團結協(xié)作，增強戰(zhàn)爭力
第一，團結全體老師，調動一切積極因素，發(fā)揮集體效應。學校成立畢業(yè)班工作領導小組，將會深入課堂聽課，及時了解教學問題，提出改進意見和建議并盡力解決畢業(yè)班教學中遇到的一切疑惑和難題，盡力提供能促進教學，提高效率的平臺。在領導小組的統(tǒng)一領導下，各位教師要實施學科負責制：制定教學復習計劃，把握教學進度，加強學科研究，研究中考說明，捕捉中考信息;要以班主任為核心，實施班主任負責制：制定班級目標，圈定各層學生，協(xié)調任課教師，加強學生管理，實現(xiàn)班級目標。
第二、加經學生管理，營造良好的學風。這是中考取得優(yōu)秀成績的關鍵。
以班主任為主，課任教師協(xié)助，齊抓共管形成良好的學風。首先要抓好班級日常管理，確保正常有序的班級教學環(huán)境。其次要抓好主題班會，對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求，讓學生樹立“進步就是成績”，“只要努力，我就能行”的觀念，讓他們人人都有信心。抓邊緣生：要“四優(yōu)先”：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導優(yōu)生，家庭訪問優(yōu)先;“五跟蹤”——思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤，學法跟蹤。通過努力，使大部分臨界生在中考中取得長足進步。還有要加強與家長交流與溝通，取得家長的支持，及時而全面掌握學生的學習狀態(tài)、思想動態(tài)，不讓他們偏離學習軌道，讓學生始終有這種感覺：九年級啦，學校和家庭都挺重視我的，我應該更加努力讀書。
另外加強心理素質教育對于畢業(yè)班學生來說非常重要。讓他們知道“狹路相逢勇者勝”，中考是選拔考試，是一場競爭，要消除恐懼心理、緊張心理，要以良好的心態(tài)參加每一次考試。讓他們意識到“七減一等于零”，不能偏科，“失誤就是失敗”不能存在僥幸心理，偏科必將與理想高中失之交臂，原諒平時的“失誤”，必將造成中考的失敗，平時要嚴格要求自己，不允許出現(xiàn)失誤。讓他們明白“天生我材必有用”，社會的發(fā)展和建設需要各類人才，即使成績糟糕，但多學些知識，有了良好的習慣，走向社會只會受益，只有人人想學，班風才能正，學風才會濃。
至于怎樣優(yōu)化教學，如何指導學法，各位老師都是行家，大家已經做得很好，必將會做得更好。
各位老師，學校將將20xx年的中考重任托付給了我們，我們自當竭盡全力，共同繪制鎮(zhèn)中美好的藍圖。有學校的正確領導，有各位老師的齊心努力，我相信“三年磨勵終將策馬闖雄關，一朝試鋒定能揚眉奏凱歌”，我堅信明年的6月碩果會更香甜，20xx年中考成績揭曉我校上空的禮花會更加燦爛。
謝謝大家！
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