愛沖突主題班會教案

時間：2022-08-26 09:12:16 主題班會我要投稿

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愛沖突主題班會教案范文

　　漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。敲定一個主題班會，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是小編為大家收集的愛沖突主題班會教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛沖突主題班會教案范文

　　【活動目標(biāo)】

　　1、引導(dǎo)學(xué)生正確地看待親子沖突，并能通過榜樣的力量和聯(lián)系生活實(shí)際找到化解親子沖突的小妙招，學(xué)會運(yùn)用小妙招去化解親子沖突。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生體會家長的良苦用心，感受父母無私的愛，理解父母，熱愛父母。

　　【策劃準(zhǔn)備】

　　制作課件、皮筋和花環(huán)若干、讓學(xué)生家長給孩子寫一封信。

　　【參與對象】

　　14汽1學(xué)生

　　【班會程序】

　　一、視頻導(dǎo)入，知親子沖突

　　師：同學(xué)們，我們先來欣賞一段視頻（播放視頻，學(xué)生觀看）

　　師：貝貝她有哪些煩惱呢？（學(xué)生說她的煩惱）

　　師：對，貝貝就像同學(xué)們說的那樣，在學(xué)習(xí)和生活中與父母產(chǎn)生了矛盾，這父母代表的是親方，貝貝代表的是子方，當(dāng)父母的心愿與孩子的心愿發(fā)生沖突，形成對抗，我們就把它叫做親子沖突。

　　師：在你的生活當(dāng)中也有這樣的沖突經(jīng)歷嗎？（學(xué)生說說自己的沖突經(jīng)歷）

　　師：這親子沖突已經(jīng)不約而同地進(jìn)入我們生活中的方方面面，同學(xué)們可不要像貝貝一樣煩惱呀！因?yàn)檫@是一件很正常的事情，是我每個人成長的必經(jīng)之路。請看：（出示《親子沖突原因調(diào)查表》）

　　師：說說你在哪些方面與父母曾經(jīng)發(fā)生過沖突？（學(xué)生說自己與父母在哪些方面與父母發(fā)生過沖突。）

　　二、親子大辯論，游戲明事理

　　1、開展“實(shí)話實(shí)說杯”辯論P(yáng)K賽。

　　師：看來，這沖突都成為大家關(guān)心的焦點(diǎn)了，那咱們就來談一談，議一議好嗎？首先我想了解一下這沖突中的親方和子方你支持誰？（指名回答）。

　　師：同學(xué)們心中是各有各的主張，那好咱們請支持親方坐這邊，支持子方的同學(xué)請坐另一邊，開始做出你們的真情選擇。（學(xué)生選擇自己支持方）

　　師：我們來一場“實(shí)話實(shí)說杯”辯論P(yáng)K賽，怎么樣？

　�。ㄊ紫茸寣W(xué)生親子大辯論，然后自由辯論）

　　開展游戲——“皮筋拔河”活動。

　　師：好一番激烈的唇槍舌戰(zhàn)，親說親有理，子說子有理，我們再這樣對立下去也是誰也不服誰，這樣吧，我們先來做一個小小的游戲，來緩和一下剛才那種劍拔弩張的緊張氣氛。（師生合作講明游戲規(guī)則：兩人一組伸出自己的食指，兩互用力拉）

　�。ㄖ竷擅瑢W(xué)上臺表演）

　　師：大家把注意力和目光集中在這兩位同學(xué)身上，各位同學(xué)請注意了，“皮筋杯拔河比賽”實(shí)況轉(zhuǎn)播倒數(shù)三個數(shù)“三、二、一，開始…”（師示意比賽結(jié)束）師：下面我來采訪兩位選手，這位小選手，剛才我看到你對你的力量有所保留，為什么？

　�。◣熞龑�(dǎo)學(xué)生從游戲中明白沖突未解決的后果是兩敗俱傷。）

　　三、榜樣引領(lǐng)，尋化解妙招

　　師：我明白了，這親子沖突不管誰輸誰贏，總有一方會受到傷害，這是我們大家都不愿看到的結(jié)果，那怎樣才能獲得雙贏的最佳效果呢？別急，我們請班里的一位同學(xué)給大家?guī)硪粋€小故事，也許你就能從中獲得啟發(fā)，掌聲有請。

　�。▽W(xué)生講述《周杰倫的故事》、播放視頻《聽媽媽的話》）

　　師：聽了這個故事，欣賞了這首歌，你想到了什么？你呢？（師指名回答看完周杰倫的故事之后的感受。）

　　師：大家都想做一個聽話的孩子對不對，可是爸爸、媽媽的話，我們有時候就是聽不進(jìn)去，嫌他們嘮叨，周杰倫也遇到過這樣的難題，那他是用什么方法去化解親子沖突，獲得雙贏的呢？（換位思考）

　　師：像這樣的方法還有很多，請同學(xué)們分組討論。把你們組的成果展示在黑板上。

　　故事內(nèi)容：圖片中的這個男孩，他三歲就開始了彈鋼琴，童年的他被剝脫了玩的權(quán)利，所有的日子都是在鋼琴邊渡過的，年幼的他向媽媽提出了抗議，可媽媽還要孩子學(xué)下去。發(fā)生沖突后，孩子想：媽媽是為自己好，相信媽媽的，堅(jiān)持彈鋼琴吧。媽媽也想：孩子這么辛苦，一定好好獎勵他，于是決定只要孩子考級成功，就獎勵孩子旅游一次。就這樣，他一年又一年的堅(jiān)持了下來，他夢想著長大后要讓別人唱他的歌，彈他的曲子�，F(xiàn)在他實(shí)現(xiàn)了，他就是歌手、演員周杰倫，為了感謝媽媽，他寫了一首歌送給媽媽的歌《聽媽媽的話》。請欣賞歌曲《聽媽媽的話》。

　　四、運(yùn)用妙招，化解沖突

　　師：如果在生活當(dāng)中，咱們能夠運(yùn)用這些小妙招中的方法與父母進(jìn)行良好的溝通，那化解親子沖突獲得雙贏也決不在話下，咱們試試好嗎？（出示“心有千千語”一個有代表的案例）

　　情境：

　　孩子：媽媽，今天是星期天，我去上會兒網(wǎng)，好嗎？

　　媽媽：你一天到晚就知道上網(wǎng)上網(wǎng)，除了上網(wǎng)，你還能不能做點(diǎn)正事呀！

　　孩子：……

　　（師生情景對話，運(yùn)用小妙招化解沖突，獲得雙贏。）

　　五、感受父母的愛，感恩父母

　　師：親子沖突在我們的生活當(dāng)中都是不可避免的，當(dāng)它來臨時，我們的父母又是怎么想，怎么做的呢？快快打開昨晚他們給你寫的那封信，用心去讀讀。（學(xué)生讀父母寫給自己的一封信，感受到父母對自己的關(guān)愛。）

　�。◣熞龑�(dǎo)學(xué)生表達(dá)出自己也對父母的感激之情。）

　　師：請你告訴我，看了爸爸、媽媽的給你的信后，你有什么感受？（學(xué)生談自己的感受）

　　師：孩子們，這一張張薄薄的信箋，承載著父母那一份濃濃的愛，這信中的萬語千言是在告訴我們這個詞語的含義呀！