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初中母親節(jié)主題班會(huì)的教案

時(shí)間:2022-08-25 11:11:42 主題班會(huì) 我要投稿

初中母親節(jié)主題班會(huì)的教案

  上學(xué)期間,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)的召開原則是:教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。敲定一個(gè)主題班會(huì),都需要做哪些準(zhǔn)備呢?下面是小編為大家收集的初中母親節(jié)主題班會(huì)的教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中母親節(jié)主題班會(huì)的教案

  【班會(huì)背景】

  母親節(jié)作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日,最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國(guó)、加拿大和一些其他國(guó)家,每年5月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。在其他一些國(guó)家的日期并不一樣(參見世界各國(guó)母親節(jié)日期)。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物?的塑氨灰暈楂I(xiàn)給母親的花。母親節(jié)創(chuàng)立后,得到了全世界各國(guó)人民的支持。母親節(jié),已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。

  在家里,學(xué)生都是父母的掌上明珠,百般呵護(hù),可現(xiàn)在他們踏出了家門,走向了儲(chǔ)能中學(xué),成為了一個(gè)初中生。更應(yīng)有獨(dú)立自主的能力,懂事明理,不讓父母擔(dān)心;培養(yǎng)責(zé)任心,懂得用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。所以本次談話課主要是抓住“母親節(jié)”這個(gè)契機(jī),通過學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),來體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。

  【班會(huì)目的】

  1、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主能力,適應(yīng)中學(xué)生活的能力,讓父母放心。

  2、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理,懂得父母對(duì)我們的愛。

  3、培養(yǎng)責(zé)任心,懂得用優(yōu)異的成績(jī),懂事明理,回報(bào)父母。

  【班會(huì)準(zhǔn)備】

  資料查找,課件制作

  【班會(huì)過程】

  一、導(dǎo)入

  又是5月,剛過了勞動(dòng)節(jié),即將迎來母親節(jié)。在母親節(jié)快要來臨之際,不知同學(xué)們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動(dòng)?……母親的笑容似春風(fēng)般和煦,母親的皺紋是辛苦的刻痕,母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親,用愛化成的春風(fēng)、刻痕、珍珠,你們感受到這種溫暖、濃厚、淳美了嗎?今天,我們主題談話課的內(nèi)容是《感恩母親節(jié)》。

  二、知識(shí)點(diǎn)化

  1、母親節(jié)的由來(請(qǐng)丁同學(xué)朗讀)

  母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日,美國(guó)費(fèi)城的安娜賈薇絲的母親不幸去世,悲痛萬(wàn)分的她在次年母親周年忌日,組織了追思母親的活動(dòng),并鼓勵(lì)他人也以類似方式來表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后,她到處游說并向社會(huì)各界呼吁,號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。美國(guó)參眾兩院通過決議案,決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

  2、世界上第一張母親節(jié)郵票的來歷(請(qǐng)曹同學(xué)朗讀)

  世界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國(guó),1934年初,為了紀(jì)念第20個(gè)母親節(jié),曾任全美士兵母親協(xié)會(huì)主席的麥克魯斯夫人,向當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)羅斯福提出在母親節(jié)發(fā)行一枚紀(jì)念郵票紀(jì)念這一節(jié)日,身為總統(tǒng)和集郵愛好者的羅斯福親自設(shè)計(jì)了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國(guó)著名畫家惠斯勒的《藝術(shù)家的母親》作為主圖,同時(shí)為了平衡畫面效果,在郵票的左下角加上了一個(gè)插滿康乃馨的花瓶。

  3、獻(xiàn)給母親的花——康乃馨(請(qǐng)林同學(xué)朗讀)

  國(guó)際上獻(xiàn)給母親的花是康乃馨,它在纖細(xì)青翠的花莖上,開著鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片細(xì)長(zhǎng)而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態(tài)高雅別致。紅色的康乃馨象征熱情,正義,美好和永不放棄,祝愿母親健康長(zhǎng)壽;粉色的康乃馨,祈祝母親永遠(yuǎn)年輕美麗;白色的康乃馨,象征兒女對(duì)母親純潔的愛和真摯的謝意;黃色花朵象征感恩,感謝母親的辛勤付出。

  說到這里,大家肯定都有了形象生動(dòng)地認(rèn)識(shí)和感受了。那么老師要問一句:“有多少人曾經(jīng)贈(zèng)與母親康乃馨呢?”(同學(xué)舉手是屈指可數(shù)啊,只有幾個(gè)女生。┎贿^,沒關(guān)系,我們可以換用另一種方式。

  三、話感恩

  這一刻,我相信,在你們眼前匯集,膨脹的都是平日里從不去注意的一點(diǎn)一滴小事。同學(xué)們,請(qǐng)回想一下,在你成長(zhǎng)的道路上,你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學(xué)們上臺(tái)來,說一說你的故事。把你享受到的母愛,與大家一起分享!

 。S同學(xué):每天變花樣做很多可口的飯菜)

 。愅瑢W(xué):不管日曬雨淋刮風(fēng),母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送)

 。ㄖ芡瑢W(xué):為了我就近讀書方便,特地租了房子)

 。ɡ柰瑢W(xué):我爸爸從來沒有打過我)

 。ā鹊绕渌瑢W(xué))

  無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧勰;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,你們作為子女必須銘記一生,感恩一生。

  四、母親的詮釋(同學(xué)“小試牛刀”,英語(yǔ)課代表)

  “M”million代表她給予我們無數(shù)的愛

  “O”old代表她在漸漸老去

  “T”tears代表她為撫育我灑下的淚

  “H”heart代表她有像金子一般的心

  “E”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光芒

  “R”right代表從不欺騙我們,指導(dǎo)我們做正確的事情

  這邊用英語(yǔ)字母單詞來詮釋了世界上最偉大、無私、溫暖的母親。那么下面呢,老師想用20道題目來測(cè)試一下你們對(duì)各自父母的了解程度。

  五、孝道試卷

  1、父母年齡是多大?

  2、父母生日是哪天?

  3、父母身高是多少?

  4、父母腰圍有多大?

  5、父母穿多大號(hào)鞋?

  6、父母喜歡穿什么顏色的衣服?

  7、父母身體健康嗎?

  8、如患病,所患何病,吃什么藥,怎樣吃?

  9、如果你不和父母住在一起,那你;丶铱赐改、常打電話給他們嗎?

  10、如果你跟父母住在一起,那么,你常陪父母聊天、和他們談心嗎?

  11、父母有哪些興趣愛好?

  12、父母喜歡吃什么、不喜歡吃什么?

  13、為父母洗過頭和腳嗎?

  14、常頂撞父母嗎?

  15、常讓父母為你操心嗎?

  16、父母不高興你會(huì)哄他們開心嗎?

  17、常抱怨父母沒本事嗎?

  18、算過父母在自己身上大概花費(fèi)多少錢嗎?

  19、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎?

  20、父母老了你嫌棄他們嗎?

  每人拿出紙筆,清清楚楚、認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在地完成答題!昧,大家應(yīng)該有答案了,怎么樣,20題拿下多少?誰(shuí)來說說看你的答案。

 。贤瑢W(xué):腰圍不知道)

 。ǜ咄瑢W(xué):父母的鞋碼不知道)

 。ㄍ跬瑢W(xué):身高不知道)

 。ā鹊绕渌瑢W(xué))

  看出來了你們都很用心,但是有些真的不知道怎么回答,沒關(guān)系,回家之后一一如實(shí)地先和父母溝通再把答案答完整。那么,反過來,父母對(duì)你們的生日、腰圍、鞋碼肯定了如指掌啊。這是為什么呢?同在一個(gè)屋檐下,怎么會(huì)有這樣的差異呢?此時(shí),有沒有什么話要對(duì)自己的媽媽說?

  六、真心話大冒險(xiǎn)

  1、最想和媽媽說的話

  2、你準(zhǔn)備如何報(bào)答母親

 。ㄗ笸瑢W(xué):父母不在身邊,和爺爺奶奶弟弟住在一起,媽媽一周有空過來看我一下,爸爸在外地,最想和媽媽說,每一次媽媽的到來,都猶如暖風(fēng),吹暖了我的心窩,使我倍感溫暖。即便如此,我會(huì)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。)

 。ㄖ焱瑢W(xué):多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。)

 。ㄐ焱瑢W(xué):學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。)

 。ù魍瑢W(xué):為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。)

 。ɡ钔瑢W(xué):學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖。)

  (代同學(xué):為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。)

  (褚同學(xué):多說“對(duì)不起”和“謝謝”)

 。ā鹊绕渌瑢W(xué))

  同學(xué)們說的都很好,我很開心。世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個(gè)人都會(huì)唱。這首歌表達(dá)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)子女對(duì)母親深深的愛,因?yàn)槟笎凼遣荒苡谜Z(yǔ)言來表達(dá)的。下面就請(qǐng)同學(xué)們用自己的歌聲來表達(dá)對(duì)母親深深的愛!

  七、頌感恩

  常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會(huì)隨之而來,生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,下面全體聆聽《感恩的心》,

  朗誦

  《游子吟》,齊唱《世上只有媽媽好》用心去感謝所有的一切。

  心存感激,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活,才會(huì)敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們,讓這種民族精神代代相傳吧!

  “心存感恩,知足惜!。《感恩母親節(jié)》主題談話課到此結(jié)束!

  【效果反思】

  通過這次主題談話課的開展,使得我和學(xué)生一起感受母親節(jié)——一個(gè)感人肺腑的節(jié)日。這一天正在從我們生命中走過,但母親的種種卻一直伴我們到今天。此時(shí)此刻我們無法回報(bào)媽媽對(duì)我們的愛,但我們卻可以用行動(dòng)讓母親得到最大的安慰。

  雖然這一節(jié)課我們的語(yǔ)言很平淡,沒有華麗的辭藻,沒有信誓旦旦,但卻是我們發(fā)自內(nèi)心的歌唱。我們都在用心聽,用心說,用心體會(huì)。我們說的,聽的,都是我們的心聲。

  從學(xué)生角度而言,讓他們多說。在整節(jié)課的過程中,我總是努力引導(dǎo)學(xué)生多說,自己少說,真正做到是一節(jié)主題談話課,讓學(xué)生從自己的談話中,對(duì)自身的內(nèi)心狀態(tài)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。讓一首《世上只有媽媽好》把他們拉近母親的懷里,溫馨而幸福;一首《游子吟》讓大家和那感人的故事融為一體,更感受到了母親的關(guān)懷與溫情;一首《感恩的心》讓我們回想起生活中一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)催人淚下的場(chǎng)面;一個(gè)個(gè)感人的事例不僅是講述著的故事,也是我們每一個(gè)人的心聲。

  相信在這節(jié)課之后,“母親的辛勞不會(huì)白費(fèi),她會(huì)培育出朝氣蓬勃的青年的,也會(huì)孕育一顆顆火熱的感恩的心!

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