幼兒園開學(xué)第一課主題班會的教案(精選12篇)
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的幼兒園開學(xué)第一課主題班會的教案,歡迎大家分享。
幼兒園開學(xué)第一課主題班會的教案 1
活動目標(biāo):
1、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。
3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識和自我保護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備:
相關(guān)圖片、視頻。
活動過程:
一、談話活動。
你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?
二、看視頻《小豆豆放煙花》
師:你們看豆豆這樣做多危險啊,在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。
師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊,我們的.生活中有很多的危險事情,要我們時時刻刻注意,比如:過馬路的時候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會發(fā)生很嚴(yán)重的后果。
三、組織幼兒討論。
師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)
師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?
四、防火的安全教育
預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。
蚊香不能靠近容易著火的物品。
不能隨便燃放。
小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
五、說防火兒歌。
幼兒園開學(xué)第一課主題班會的教案 2
目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對話。
2、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。
準(zhǔn)備:
故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)習(xí)故事中的對話教學(xué)難點(diǎn)故事表演
過程:
傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?
學(xué)說對話,進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容:
出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:
小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的`?
小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽:
為什么要開開心心上幼兒園?
情景表演,體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。
經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受:
你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。
小結(jié)講述幼兒表演情況。
幼兒園開學(xué)第一課主題班會的教案 3
活動目標(biāo):
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個活動中。
3、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。
活動準(zhǔn)備:
1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全
2、課前帶幼兒參觀幼兒園,進(jìn)一步了解幼兒園
活動過程:
一、入園活動
1、熱度接待入園幼兒,相互問好
2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進(jìn)行晨檢
二、入廁
在分組上廁所的'過程中,發(fā)現(xiàn)問題解決問題
三、室內(nèi)活動
說說自己的新發(fā)現(xiàn)。如:教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺負(fù)小,尊敬長輩,講安全
四、離園活動
1、不跟陌生人走,緊牽父母的手,以防走失
2、知道靠右行,不搶行
3、按幼兒園的作息時間入園
五、延伸活動
父母給孩子講訴生活中的安全知識,增強(qiáng)幼兒安全認(rèn)識
幼兒園開學(xué)第一課主題班會的教案 4
一、活動目標(biāo):
激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取,進(jìn)一步規(guī)范師生的言行,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,將文明之火輻射社區(qū)、高區(qū)、威海,為威海創(chuàng)建全國文明城市添磚加瓦,為新學(xué)期創(chuàng)造良好的開端。
二、活動主題:
文明伴我行,美在我身邊,陽光下成長
三、活動時間:
20xx年9月3日上午
四、活動地點(diǎn):
陽光神小和國際報告廳和三年級二班教室
五、活動過程:
1、師生擁抱(三年級二班教室)
2、帶領(lǐng)學(xué)生參加“文明伴蝸行,美在我身邊,陽光下成長”——陽光神小學(xué)年開學(xué)典禮(國際報告廳)
3、師生共同觀看中央電視臺開學(xué)第一課。
4、結(jié)合開學(xué)第一課,讓學(xué)生暢談“發(fā)現(xiàn)你身邊的美”——文明,從我做起,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)周圍美好的事物,從而端正學(xué)生的價值觀和人生觀,成為孩子們引領(lǐng)價值觀和人生觀向上推動的力量,這也是《開學(xué)第一課》的意義所在。
5、觀看節(jié)目及班隊(duì)會課結(jié)束后每人寫一篇以“文明,從我做起”——發(fā)現(xiàn)你身邊的
美”為主題寫一篇觀后征文(統(tǒng)一稿紙)。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選,獲獎?wù)甙l(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站。
六、暑假大盤點(diǎn)
總結(jié)假期作業(yè),評選假期陽光生,下發(fā)陽光卡。
七、新學(xué)期的期望和要求
新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”:
一是收心。
把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的`生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開始,尤其對于初二年級的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學(xué)習(xí),同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問,才能有所成。
同學(xué)們,讓我們在新的學(xué)期中共同努力,創(chuàng)造三(2)班新的輝煌!
最后,祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好,各方面都進(jìn)步!
幼兒園開學(xué)第一課主題班會的教案 5
一、說一說我們假期里的新鮮事。
1、指名說。
2、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)
集體奮斗目標(biāo):爭做優(yōu)秀班級。
1、學(xué)習(xí)方面:語數(shù)要齊頭并進(jìn),均衡發(fā)展,不能有拉腳的學(xué)科
2、衛(wèi)生方面:教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要保證天天干凈,沒有紙屑;個人桌箱、儲物柜物品擺放整齊,不能有垃圾
3、紀(jì)律方面:嚴(yán)格要求自己,努力做到
4、作業(yè)方面:作業(yè)必須完成,并做好糾錯工作
二、你還記得你的目標(biāo)嗎?
請重溫你的目標(biāo)
上學(xué)期你做到了嗎?
本學(xué)期你該怎樣努力
三、新的學(xué)期開始了,你有哪些新的打算呢?說出來,大家交流一下。
1、學(xué)會感恩
感恩父母感恩老師感恩同學(xué)。
2、班級公物人人愛
同學(xué)們,你們知道班級公物有哪些嗎?課件演示
。1)哪些是對的行為,哪些是不該做的。
。2)我們該怎樣做到“班級公物,人人愛”?
課件演示
(3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書
。4)本班宣誓
3、安全方面
充分認(rèn)識安全工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
。1)出示校園安全方面的`圖片,讓學(xué)生找出不安全的做法。
。2)安全知識問答賽。
(3)安全三字歌。
4、小學(xué)生禮儀教育
。1)出示圖片,找出不文明的現(xiàn)象。
(2)分小組討論,除上面的這些行為習(xí)慣外,我們班中還有哪些,并說說有什么害處?
。3)同學(xué)們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。
5、學(xué)習(xí)方面
向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
6、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、教師總結(jié)
小朋友們,新的學(xué)期,讓我們共同努力,爭取在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等各方面都有很大的進(jìn)步!老師相信你們!
幼兒園開學(xué)第一課主題班會的教案 6
班會主題:
1、關(guān)于做好安全教育的工作;
2、新學(xué)期打算;
班會目的:
為了同學(xué)們的身心健康與生命安全,為了大家過一個愉快而又充實(shí)的明天。徹底杜絕春季學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。本學(xué)期剛剛開始,學(xué)生應(yīng)該積極的做好新學(xué)期打算,認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,來迎接新的一年!特召開以安全教育、新學(xué)期計劃為主題的班會。
班會內(nèi)容:
主持人(李xx)傳達(dá)學(xué)校和院系輔導(dǎo)員對學(xué)生安全教育以及在新年里的計劃、目標(biāo)。接下來,由班委舉出案例:提高同學(xué)間的安全意識。
xx發(fā)言:安全我們時時在抓,但是安全問題在我們身邊還是時有發(fā)生,為此,我們還要從以下方面努力。
1、思想上時時講安全,事事重安全。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學(xué)生安全。
2、我們?nèi)砸⒁獾轿覀兊乃奚嵋恍╆P(guān)于人身和財產(chǎn)安全的細(xì)節(jié)問題:宿舍里邊各種電線交織,易燃物品隨意堆放;有些同學(xué)邀請不熟悉的人到宿舍做客等。
我們會在以后的班會上不時提醒同學(xué)注意宿舍個人財務(wù)安全,提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3、同學(xué)們出行時一定要注意個人財物安全。最近很多同學(xué)遭遇到了小偷和街頭搶手機(jī)事件。同時在校內(nèi)各大食堂的就餐高峰期,也要注意小偷趁人多盜取財物。
個人總結(jié):“生命沒有彩排”,我們特別要時刻對自己的人身安全負(fù)責(zé),因?yàn)橹挥形覀兤狡桨舶驳,那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福?/p>
xx發(fā)言:新年伊始,萬象更新,我們送走了嚴(yán)冬,迎來了春天,又迎來了新的學(xué)期!在過去的'征程中,曾擁有過歡知,擁有個陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的。當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!、踏入大學(xué),就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Α?/p>
1、學(xué)好自己的專業(yè)課,不管說自己以后會不會做這一行,既然已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)的時間了,就不要對不起自己,好好學(xué)。在生物等學(xué)科方面多下功夫、利用課余時間多看看書,個人方面應(yīng)該多加強(qiáng)實(shí)踐能力為以后社會實(shí)踐打基礎(chǔ)。
2、早上早起讀英語背單詞,這個學(xué)期要過四級。背新概念英語,提高口語能力!同時練練聽力,擴(kuò)大詞匯的積累量,積極為英語四級考試做準(zhǔn)備。
3、合理掌控時間:事分輕重緩急,人應(yīng)自控自覺除了積極主動的態(tài)度,還要學(xué)會安排自己的時間,管理自己的事務(wù)。
個人總結(jié):"千里之行,始于足下,"要想使理想成為現(xiàn)實(shí),積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
導(dǎo)員總結(jié):通過此次班會,大家在歡聲笑語中獲得了知識明白了安全教育和自己息息相關(guān),而且還團(tuán)結(jié)了班級,增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。盡管已經(jīng)是大學(xué)生了,但大家的安全素質(zhì)究竟幾斤幾兩終究令人擔(dān)憂。班會結(jié)束了,但安全教育卻任重道遠(yuǎn),我們以后的路還很長很長,安全教育沒有終點(diǎn)。在這里,我也想告訴10級的朋友們:你們是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備接受10月洗禮的海燕,是將要實(shí)習(xí)一批學(xué)生!
已經(jīng)等待了整整等待了x個春秋,今天同時是你們奮發(fā)的時候了?涓缸啡眨揽识;精衛(wèi)填海,矢志不渝。堅持到底,我們絕不放棄!
幼兒園開學(xué)第一課主題班會的教案 7
水果寶寶(美術(shù)活動)
活動名稱:美術(shù)活動——水果寶寶
活動目標(biāo):
1、初步表現(xiàn)出各種水果的基本特征。
2、嘗試表現(xiàn)各種水果之間的重疊關(guān)系。
3、進(jìn)一步激發(fā)幼兒對繪畫的興趣。
重難點(diǎn):表現(xiàn)出重疊關(guān)系
活動準(zhǔn)備:
1、范例一幅、水果實(shí)物
2、幼兒的做畫用具
活動流程:導(dǎo)入主題——觀察討論——簡單示范——幼兒表現(xiàn)——作品展示
活動指導(dǎo):
一、導(dǎo)入主題
1、(出示范例)師:上次楊老師帶你們參觀了水果店,在水果店里你們看到了什么呀?(蘋果、香蕉、生梨……)
2、師:你們想不想知道楊老師喜歡吃什么水果呢?恩看看楊老師買了什么水果。
(蘋果、草莓、西瓜)
二、觀察討論
1、 教師出示水果實(shí)物,讓幼兒感知前后重疊關(guān)系。
2、 師:看看老師買來的水果哪個最大?哪個最?看一看,想一想老師是怎么放這些水果的?哪個在前面哪個在后面?你們覺得這樣放好看嗎?為什么好看?(草莓在前面,蘋果在后面,西瓜在最后面)
三、簡單示范
1、 師:這么好看的水果我們給它拍張照好不好?
2、 教師出示范圖
3、 師:老師拍的照片好看嗎?你們想不想給水果拍照呢?那先看老師是怎么幫水果拍照的.好嗎?
4、 師:草莓在最前面我們先幫草莓拍好不好?(師先畫草莓)
5、 師:我們再給哪個水果拍呀?(蘋果)看看老師拍的照片你們能看到蘋果的
全部嗎?(被草莓遮住了不能看到)那看不到的地方我們就不拍了從這邊開始拍,到這里應(yīng)該怎么樣呢?(跳過去)
6、 師:我們拍完了蘋果,最后給誰拍呀?(西瓜)看看老師拍的照片你們能看到西瓜的全部嗎?(被蘋果草莓遮住了)對那我們和蘋果一樣從這里開始拍,到這里怎么樣呀?(跳過去)
7、 師:我們拍照拍完了嗎?(沒有)還要干嗎呀?(……)小朋友都穿上了衣服,天氣那么冷,水果寶寶也要穿衣服。你們先給他們拍照再象楊老師一樣給他們穿上漂亮的衣服好不好?(好)怎么樣的衣服才是最漂亮的呢?(紅、綠色……)蘋果寶寶說了顏色要亮得才好看。西瓜寶寶也說了身上的衣服有破洞和小刺好看嗎?(不好看)恩一會我要看看哪個小朋友拍得照片最好看,給水果寶寶穿得衣服最漂亮。
四、幼兒表現(xiàn)
1、 幼兒做畫,老師觀察并指導(dǎo)
五、作品展示
1、介紹自己的作品。
2、 相互贈送作品
師:把自己拍好的照片送給自己喜歡
幼兒園開學(xué)第一課主題班會的教案 8
第一節(jié) 了解全面發(fā)展教育
一、幼兒園全面發(fā)展教育的含義
觀念辨析:
全面發(fā)展是幼兒在體、智、德、美諸方面的齊頭并進(jìn)、平均發(fā)展。
二、幼兒園全面發(fā)展教育的意義
觀念辨析:
“體育不好出廢品,德育不好出危險
品,智育不好出次品”
師生總結(jié)
第二節(jié)幼兒體育
提問:
幼兒體育的最終目的是什么?衡量一個人體質(zhì)好壞的主要標(biāo)志是什么?對照此標(biāo)準(zhǔn)評價自己的體質(zhì)。
1、體質(zhì):身體的質(zhì)量
2、體質(zhì)包括的因素
體格
體能:生理機(jī)能、身體素質(zhì)、身體基本活動能力
適應(yīng)能力
心理因素
二、幼兒體育的目標(biāo)
帶著以下問題自學(xué)教材,并寫下自學(xué)提綱
、儆變后w育的目標(biāo)、內(nèi)容是什么?
、趯(shí)施幼兒體育的途徑有哪些?
、蹖(shí)施幼兒體育應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?
、苣男┯^念需要我們記住掌握?
四、幼兒體育的實(shí)施
第三節(jié) 幼兒智育
一、幼兒智育的概念
智育是指有目的、有計劃地使受教育者掌握系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,促進(jìn)受教育者智力發(fā)展的教育過程。
幼兒智育就是有目的、有計劃地增進(jìn)幼兒對周圍環(huán)境的認(rèn)識,獲得粗淺的知識和技能,發(fā)展智力,并培養(yǎng)其認(rèn)識活動興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育過程。
3.培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望
1、保護(hù)幼兒的好奇心
2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和欲望
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(集中注意力、克服困難、愛護(hù)文具、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。)
四、幼兒智育的實(shí)施
(一)幼兒智育的途徑
1、組織多種形式的教育活動,發(fā)展幼兒智力
。1)創(chuàng)設(shè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供多種多樣的學(xué)習(xí)材料以激發(fā)幼兒的活動興趣。
。2)組織多種多樣的具體操作和實(shí)踐活動以促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展。
(3)利用一日生活中的各種生活情景引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和思考。
。4)引導(dǎo)幼兒應(yīng)用語言來表述和歸納自己所獲得的經(jīng)驗(yàn)。
提問:以下智育活動采用的是什么途徑?
利用幼兒就餐時擺碗筷來發(fā)展幼兒的數(shù)概念和計算能力。
讓幼兒自己說一說本節(jié)課都做了些什么。
用積木搭建房子的活動。
家長帶幼兒坐公交車,坐在車上邊觀看車外的風(fēng)景邊認(rèn)廣告牌上的漢字。
知識、技能與智力的關(guān)系
第四節(jié)幼兒德育
一、幼兒德育的概念
二、幼兒德育的目標(biāo)
三、幼兒德育的內(nèi)容
四、幼兒德育的實(shí)施
四、幼兒德育的實(shí)施途徑
1、日常生活是實(shí)施幼兒德育的基本途徑。
午餐:講衛(wèi)生、珍惜食物
午睡:關(guān)心他人
排隊(duì)喝水,培養(yǎng)幼兒遵守社會秩序的良好品德。
語言活動《拔蘿卜》
拔蘿卜
團(tuán)結(jié)力量大
樂于助人
藝術(shù)活動:兒歌《小胖胖》
通過學(xué)習(xí)《小胖胖》這首兒歌引導(dǎo)幼兒做個懂禮貌的孩子
第五節(jié)幼兒美育
一、幼兒美育的概念
。ㄒ唬┟谰哂袃蓚特征
1.具體形象、可為人感知
2.使人愉悅、使人動情,具有吸引力
一、幼兒美育的`概念
(二)美的基本形態(tài)
——自然美
一、幼兒美育的概念
。ǘ┟赖幕拘螒B(tài)——社會美
一、幼兒美育的概念
(二)美的基本形態(tài)——藝術(shù)美
美育對每個人都是非常重要的,幼兒階段接受審美教育對于提高孩子的道德品質(zhì)和智商、情商水平具有不可低估的作用。一個人的健康成長離不開美的熏陶。因此,無論是家庭、幼兒園還是社會,都要注重從小培養(yǎng)孩子對自然界、社會生活和藝術(shù)作品中的美好事物的理解能力和欣賞能力,加強(qiáng)他們對美好事物的創(chuàng)造性才能的教育。如果想把孩子培養(yǎng)成為一個具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)的人,家長和教師首先要做到懂得美、理解美并善于做傳遞美的使者。
幼兒園開學(xué)第一課主題班會的教案 9
活動目標(biāo):
1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。
2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求小朋友都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的`行為的辨別能力。
活動準(zhǔn)備:
各種溺水事故圖片等。
活動過程
一、談話引入。
1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得熱了,你們熱了怎么辦?
2、今年有好幾個小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永、池塘里洗澡,你們想知道他們(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)
二、防溺水教育。
1、小朋友們,我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。
4、我們還小,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
5、前段時間,我們?nèi)鸾鸬囊粋鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生,結(jié)伴到河里去釣魚玩,有兩名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡,這個悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則?
6、觀看溺水事件圖片,請幼兒討論說說應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?
三、結(jié)束活動。
幼兒園開學(xué)第一課主題班會的教案 10
活動目的:
培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣。
培養(yǎng)幼兒良好的觀察和講述的習(xí)慣。
初步的探尋溶解的現(xiàn)象。
培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。
充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
活動準(zhǔn)備:
知識準(zhǔn)備:
幼兒初步了解飲料,品嘗過飲料。
材料準(zhǔn)備:
冷水、熱水、一次性的透明杯、勺子、吸管、奶粉、果珍粉、咖啡粉、白糖、椰子粉、檸檬粉等、輕音樂的.磁帶、錄音機(jī)、毛巾
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)到小兔家做客的情景,吸引幼兒的興趣。
二、幼兒品嘗“小兔”制作的飲料,說說自己喝的飲料。
提問:你喝的是什么飲料?是什么顏色的?什么味道的?
三、幼兒做飲料,引導(dǎo)幼兒邊做邊觀察。
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識材料。
2、提出操作的要求:
(1)你們在做飲料的時候,看看有什么奇怪的變化?
(2)與你的朋友說說你的發(fā)現(xiàn)。
(3)要讓做飲料的房間干干凈凈。
3、觀察幼兒的操作,進(jìn)行個別指導(dǎo)。
提問:你做的是什么飲料?味道怎么樣?引導(dǎo)幼兒講述做飲料的過程和發(fā)現(xiàn)。
四、鼓勵幼兒互相交流,互相品嘗飲料,說說自己做飲料的發(fā)現(xiàn)。
五、鼓勵幼兒與客人老師交流:請客人品嘗飲料,說說自己的發(fā)現(xiàn)。
幼兒園開學(xué)第一課主題班會的教案 11
活動主題:
我的動物朋友
活動領(lǐng)域:
小班科學(xué)
設(shè)計意圖:
小班幼兒對小動物非常感興趣,在生活中接觸到小貓小狗等小寵物時孩子們都會細(xì)細(xì)觀察,但孩子對動物的了解與認(rèn)識不足,而奇妙的大自然正是孩子們樂意主動探索、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)的有利資源,通過本次活動幼兒會認(rèn)識幾種不常見的動物并嘗試探索這些動物的特性,從而感受大自然的奇妙和生活的美好,并學(xué)會探索世界、分析現(xiàn)象、了解世界。
活動目標(biāo):
1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識樹袋熊、猩猩、鼴鼠、蝙蝠四種動物,學(xué)習(xí)觀察了解他們獨(dú)特的手。
2、能力目標(biāo):能夠根據(jù)四種動物的特征說出他們的名字。
3、情感目標(biāo):培養(yǎng)幼兒熱愛大自然,保護(hù)動物的情感,培養(yǎng)樂意與人交往、善于探索發(fā)現(xiàn)的品質(zhì)。
4、通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓,學(xué)習(xí)分工合作的能力。
5、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
活動準(zhǔn)備:
卡通小圖片一張樹袋熊圖片一張猩猩圖片一張
鼴鼠圖片一張蝙蝠圖片一張海洋動物圖片四張
活動重難點(diǎn):
認(rèn)識樹袋熊、鼴鼠、蝙蝠、猩猩四種動物,了解它們手的`作用和特征。
活動過程:
一、導(dǎo)入部分。
認(rèn)識新朋友:動物王國里的小邀請小朋友們?nèi)フJ(rèn)識他的四位朋友。
(小朋友們大家好,我是動物王國里的小,在動物王國里有許多許多的動物朋友,我們一起去認(rèn)識一下吧。)
二、基本部分。
1、觀察樹袋熊、猩猩、鼴鼠、蝙蝠四種動物的手,講述它
們手的特征。
2、根據(jù)四種動物手的特征,認(rèn)識動物并知道它們的名字。
3、小動物出現(xiàn)做自我介紹并為小朋友講解自己手的作用。
三、結(jié)束部分
小朋友們,讓我們和四個新的小動物朋友一起玩兒捉迷藏的游戲吧。
活動延伸:
圖書區(qū):接受小的邀請一起去大海認(rèn)識海洋生物。
(小朋友們,在海洋里還有許多可愛的動物,讓我們一起去海洋里認(rèn)識更多的朋友吧!)
活動反思:
本次活動的設(shè)計符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),孩子們對神秘的動物朋友的活動內(nèi)容非常感興趣。在活動過程中,孩子們注意力集中,樂意去探索、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí),通過形象生動的動畫演示及動物形象的展示,孩子們認(rèn)識了樹袋熊、大猩猩、鼴鼠、蝙蝠這四種不常見的動物,了解了這四種動物的特征,并能根據(jù)了解到的動物特征進(jìn)行捉迷藏游戲,興趣濃厚。通過活動,孩子們感受到了大自然的奇妙和生活的美好,激發(fā)了熱愛動物、保護(hù)動物的情感,萌發(fā)了探索世界,分析現(xiàn)象,了解世界的意識。不足之處是在動畫制作時,部分圖片選取不夠典型且較少,孩子們在觀察的時候有疑問,活動目標(biāo)基本達(dá)到。
幼兒園開學(xué)第一課主題班會的教案 12
活動目標(biāo):
1.初步了解“沙畫表演”的藝術(shù)表現(xiàn)形式,學(xué)習(xí)運(yùn)用漏、勾、捏等簡單的方法嘗試沙畫創(chuàng)作。
2.能用沙子進(jìn)行簡單的人物構(gòu)圖,畫面表現(xiàn)出一定的情境。
3.感受沙畫表演藝術(shù)的奇妙,體會成長,感恩父母。
4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5.愿意參加美術(shù)活動,感受繪畫活動的快樂。
重難點(diǎn):
重點(diǎn):初步了解“沙畫表演”的藝術(shù)表現(xiàn)形式,學(xué)習(xí)運(yùn)用漏、勾、捏等簡單的方法嘗試沙畫創(chuàng)作。
難點(diǎn):能用沙子進(jìn)行簡單的人物構(gòu)圖,畫面表現(xiàn)出一定的情境。
活動準(zhǔn)備:
1.《感恩父母》沙畫表演視頻,課件(漫畫《感恩父母》),歡快和抒情背景音樂。
2.沙畫桌(兩人一組),每桌細(xì)沙2盒、金粉1盒、抹布1塊。
活動過程:
一、沙畫初嘗試,初步感受沙畫藝術(shù)的奇妙與獨(dú)特。
1.談話交流,激發(fā)幼兒對探索沙子的興趣。
提問:“生活中沙子有什么作用?”
小結(jié):“沙子可以用來鋪路、建筑、滅火、做沙漏,還可以用來做沙畫。”
2.幼兒自由嘗試,初步感知沙畫的創(chuàng)作方法。
提出要求:(1)音樂響起,兩人一組,輕輕走到沙桌后面,開始創(chuàng)作。(2)音樂停時,在沙盒上面清理手上的細(xì)沙,再輕輕回到座位上。
幼兒自由嘗試沙畫的制作,教師將幼兒探究出的塑造方法以及作品錄成視頻。
3.以視頻形式欣賞幼兒作品,感受沙畫的獨(dú)特。
集體欣賞幼兒的沙畫作品,提問:“看過沙畫表演后有什么感受?沙畫表演與其他繪畫有什么不同?”
小結(jié):“其他繪畫形式有專門的繪畫工具,往往是靜止的畫面,而沙畫卻是動態(tài)的藝術(shù),塑造畫面、抹去,再塑造新畫面、再抹去,不斷交替呈現(xiàn)的藝術(shù),配上音樂,更像是一部感人的電影。電影需要一個主題,把每一個片段連接起來才是部好影片!
二、欣賞沙畫表演《感恩父母》,體會自己與父母之間的愛,激發(fā)再創(chuàng)作的愿望。
1.欣賞視頻,大膽表達(dá)自己與父母之間的故事。
提問:“‘故事未完待續(xù)’什么意思?”
追問:“說到感恩父母,你們想表現(xiàn)出什么畫面?你和爸爸媽媽曾經(jīng)、現(xiàn)在發(fā)生過什么感人故事,以后呢?”
2.結(jié)合漫畫《感恩父母》,進(jìn)一步體驗(yàn)父母與孩子之間的愛。
利用課件小結(jié):“在你們小寶寶的時候,爸爸媽媽照顧著你,教會你各種事情,當(dāng)你開始記事了,你和爸爸媽媽之間發(fā)生了各種有趣的事情,有一天當(dāng)你長得比爸爸媽媽還要高,突然發(fā)現(xiàn)他們卻變老了,請你像當(dāng)年的他們一樣,陪伴、照顧他們!
三、趣味示范,了解沙畫的基本塑造方法。
教師運(yùn)用“魔術(shù)手”變魔術(shù)的方法示范人物“媽媽”的沙畫制作過程,借助情境性語言融入制作沙畫的漏沙、勾沙、抹沙等基本方法,例如:
攪拌車來了,滾筒朝下,轱轆轱轆——攪拌車幫我漏沙;滾筒落下,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)——攪拌車幫我抹沙。
轟隆轟隆大吊車開來了,捏、起、落,松開吊鉤——大吊車幫我捏沙。
刷刷刷清掃車來了,畫畫點(diǎn)點(diǎn)——清掃車幫我勾沙。
四、幼兒大膽想象,嘗試制作沙畫表達(dá)自己與父母之間的愛。
1.提出創(chuàng)作要求。
(1)刮刮刮,請推土車幫我們刮沙,刮到沙盒中。
(2)音樂開始輕輕走到沙桌后,兩個制片人合作,先確定你們想表達(dá)的畫面,再商量你制作什么我制作什么。
(3)音樂停時,請在沙盒上面清理手上的細(xì)沙。
2.幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。
提醒幼兒保持地面的整潔,畫面清晰、內(nèi)容明確。
提供金粉,鼓勵幼兒可以用不同顏色的金粉裝飾細(xì)節(jié),包括爸爸媽媽花白的頭發(fā)、服飾等。
繪畫結(jié)束時,教師將幼兒作品拍攝下來,導(dǎo)入電腦。
五、欣賞影片《感恩父母》,進(jìn)一步讓幼兒感受沙畫的奇妙,懂得感恩父母。
1.請幼兒相互欣賞作品,交流自己制作的沙畫內(nèi)容。
2.結(jié)合音樂與獨(dú)白,感受影片帶來的故事與感動。
小結(jié):“當(dāng)你很小的時候,他們花了很長時間教你用勺子,用筷子吃飯,教你穿衣服,教你做人的道理,你是否還記得,第一次上幼兒園,你在里面哭,而他們,在外面哭,你是否還記得,逼問他們你是從哪里來的,所以,當(dāng)他們有天變老,當(dāng)他們想不起來,當(dāng)他們啰里啰嗦,當(dāng)他們開始忘記,請不要怪罪他們,因?yàn)槟阍诼L大,而他們在慢慢變老,如果有天,當(dāng)他們站也站不穩(wěn),走也走不穩(wěn)的時候,請你緊緊握住他們的手,陪他們慢慢地走,就像他們當(dāng)年?duì)恐阋粯。讓他們知道‘你們把我養(yǎng)大,我陪你們到老’,此片獻(xiàn)給愛我們的爸爸媽媽!
課后反思:
一、效果分析
1.主題情境的支持有助于創(chuàng)作的投入
通過沙畫表演《感恩父母》的欣賞,幼兒進(jìn)一步感受到沙畫帶來的美感,聯(lián)想到父母與自己發(fā)生的感人故事,沙畫中人物是很難塑造的,而“感恩父母”的主題離不開人物,因此我借助有趣的工程車情景進(jìn)行了“媽媽”的沙畫示范,示范中將幼兒探究出的一些沙畫制作方法提煉出來,這種情感與技能的鋪墊,讓幼兒更加有創(chuàng)作的欲望。
2.操作材料的細(xì)化有助于效果的呈現(xiàn)
材料的準(zhǔn)備是教師精心挑選的,最細(xì)的沙子更能體驗(yàn)到沙子的流動感,塑造的畫面更加細(xì)膩,創(chuàng)作即將結(jié)束時,又提供了不同顏色的金粉,有了閃亮金粉的朦朧點(diǎn)綴,細(xì)化材料的呈現(xiàn)藝術(shù)讓畫面更有層次感、色彩感、細(xì)節(jié)感,深受幼兒的喜愛。
3.合作創(chuàng)作的形式有助于取長補(bǔ)短
結(jié)合幼兒的不能繪畫水平,我運(yùn)用兩名幼兒合作的形式,這樣不僅可以嘗試合作分工作畫,降低創(chuàng)作難度,還可以互相揚(yáng)長避短、以強(qiáng)帶弱,共同完成主題性作品,并獲得共同的成就感。
4.呈現(xiàn)方式的現(xiàn)代化有助于激發(fā)成就感
沙畫的形式不適宜作品的直接展示,因此兩次作品的呈現(xiàn)都借助現(xiàn)代科技,第一次將作品錄制成視頻,動態(tài)的現(xiàn)場再現(xiàn),讓幼兒快速直觀地欣賞到大家的創(chuàng)作想法及出現(xiàn)的問題,另外這樣呈現(xiàn)的方式獨(dú)特新穎,讓幼兒產(chǎn)生“我的作品居然拍成了影片”的想法,激發(fā)成就感。第二次將作品拍攝下來導(dǎo)入電腦中,再圍繞主題“感恩父母”將單一的幼兒作品串聯(lián)起來,配上音樂、獨(dú)白,情感得到升華,全身心投入到欣賞之中,結(jié)束時很多孩子留下了感動淚水,記住這一刻,相信通過本活動不僅開啟了幼兒對沙畫的探究之路,更是深切體會到父母對自己的.愛。
二、問題再思考
1.控沙能力較弱,是否需要前期鋪墊
大班幼兒經(jīng)常進(jìn)行沙雕活動,雖然幼兒一定的生活經(jīng)驗(yàn),但是在沙
灘上的沙雕以大動作為主,而動態(tài)沙畫的創(chuàng)作是依靠小肌肉動作的控制,
細(xì)沙不易把握,對沙子的量、控沙的力度等要求較高。部分幼兒小動作發(fā)展不協(xié)調(diào),控沙能力較弱,兩次的創(chuàng)作中塑造的形象線條輪廓較粗、或時粗時細(xì)不均勻,畫面形象模糊,影響沙畫的呈現(xiàn)效果;顒忧笆欠裥枰趨^(qū)域中投放沙盤,讓幼兒在裝沙漏沙的過程中鍛
煉小手的控制力,但是提前的投放會不會降低幼兒對本節(jié)活動的期待與興趣,有待思考。
2.是否在塑造技巧上給予過多提示
第一次沙畫創(chuàng)作目的是鼓勵幼兒大膽自由創(chuàng)作,在欣賞幼兒的創(chuàng)作作品與想法時,對于創(chuàng)作過程中出現(xiàn)的技能技巧問題,并沒有指出來。
教師借助趣味情境進(jìn)行示范,幼兒快速直觀了解到幾種簡單的塑造方法,興趣濃厚。但是對于掌握每種方法的關(guān)鍵,并沒有提出過多要求,
只是在幼兒創(chuàng)作中對個別幼兒給予了提示,但效果不佳。
因此教師是否應(yīng)該在集體面前及時指出問題,在技能上給予提示,包括細(xì)節(jié)處捏沙時取少量,漏沙時先練習(xí)控沙的能力,取適量、握緊、慢慢松,抹沙、刮沙時注意清理干凈,但是沙畫藝術(shù)的基本技巧不是一節(jié)活動就能達(dá)到的,過多的要求會不會出現(xiàn)重技能輕體驗(yàn)的現(xiàn)象,創(chuàng)作中過多的提示會不會破壞幼兒創(chuàng)作的靈感和對美的感受,這個問題值得思考與探究。
【幼兒園開學(xué)第一課主題班會的教案】相關(guān)文章:
開學(xué)第一課主題班會教案開學(xué)第一課主題班會09-26
主題班會開學(xué)第一課教案09-28
開學(xué)第一課班會主題教案07-27
秋季開學(xué)第一課主題班會的教案09-01
“開學(xué)第一課”主題班會教案09-26
開學(xué)的第一課主題班會教案09-30
主題班會春季開學(xué)第一課教案01-20
開學(xué)第一課班會主題教育教案08-27
開學(xué)第一課主題班會教案07-16