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法制安全教育主題班會教案

時間:2022-08-11 20:42:06 主題班會 我要投稿

法制安全教育主題班會教案

  在平時的學(xué)習(xí)中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。你所了解的主題班會都是什么樣的?以下是小編為大家收集的法制安全教育主題班會教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

法制安全教育主題班會教案

  活動目的

  通過學(xué)法、知法、守法的事例,教育學(xué)生在社會上要遵紀(jì)守法,并懂得首先要從遵紀(jì)做起。

  活動要點(diǎn)

  1.學(xué)會學(xué)法、知法、守法,并懂得守法首先要從遵守紀(jì)律做起。

  2.做遵紀(jì)守法的好少年。

  活動準(zhǔn)備

  1.課前搜集一些關(guān)于論述紀(jì)律與自由的格言名句。

  2.學(xué)生思想狀況分析:

  ①法律意識淡薄,缺乏對“知法守法”的深刻理解。

  ②個別學(xué)生不能自覺遵紀(jì)守法。

  活動過程

  一、導(dǎo)入課題:

  同學(xué)們,講課之前,老師向你們提出這樣一個問題:假如你在馬路上行走,有人欺侮了你,你會怎么辦?回答得很好,我們當(dāng)中有些人表現(xiàn)出了一種無畏的英雄氣概,但這并不是最理想的處理問題的方式,如果遇到攔路搶劫的事,我們最好能運(yùn)用法律保護(hù)自己,做一個知法守法的好少年。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí),請聽故事。

  二、講述故事,激情明理:

  1.創(chuàng)設(shè)情境、講述故事。

  2.提出問題,引導(dǎo)明理:

  (1)別人對小強(qiáng)強(qiáng)行搜身時,小強(qiáng)是怎樣做的?

  (2)小強(qiáng)為什么不讓哥哥去報復(fù)?如果去報復(fù)后會造成什么后果?小強(qiáng)為什么能受到別人的稱贊?

  (3)帶著問題,閱讀課文。

  3.師生共議,明確道理。學(xué)生議論,教師小結(jié)。

  小結(jié):

 、傩(qiáng)在被別人攔住,遭受恐嚇的時候,并沒有被嚇倒,他勇敢地站

  在那里,冷靜地勸說那幾個人;當(dāng)那幾個青年強(qiáng)行對他搜身時,小強(qiáng)利用自己所學(xué)的法律知識保護(hù)了自己,指出了他們的行為觸成了犯罪。假如你是小強(qiáng),你這時會怎樣做?說的很好,我們要用法律保護(hù)自己,首先必須知法、懂法,這就要求我們平時必須多學(xué)法律知識,只有掌握了法律知識,才能知道什么是違法犯罪,才能在自己受到傷害時保護(hù)自己。

 、谑堑模(qiáng)清楚地知道:如果哥哥去找他們,一定會用暴力報復(fù)他們,而使用暴力去報復(fù)人是違法的,因此小強(qiáng)不讓哥哥去找他們。小強(qiáng)這樣做有兩個好處:一是避免了一場流血 事件,二是使哥哥免于違法。當(dāng)然這一切都是與小強(qiáng)知法守法分不開的。假設(shè)這件事發(fā)生在你身上,你的親人要去報復(fù)別人,你會怎樣做?假如那幾個青年是你的親人,你又會怎樣做?

  小結(jié):以后,我們一定要多學(xué)些法律知識,不做違法的事。假如我們的親人要做違法的事,一定要勸阻。如果已經(jīng)做了違法的事,一定要勸說他們到公安機(jī)關(guān)自首。讓我們共同努力,維護(hù)社會治安,做一個知法守法的好少年,好嗎?

 、坌〗Y(jié):小強(qiáng)之所以受到人們的稱贊,是因為他平時學(xué)習(xí)了很多法律知識,知道用法律去勸阻別人不違法,模范地做到了學(xué)法、知法、守法。

  三、拓寬知識,深化明理:列舉事例,強(qiáng)化明理。

  小強(qiáng)是我們青少年學(xué)法、知法、守法的典范。有誰知道我們身邊知法守法的事跡嗎?小結(jié):你們說的這些事跡,有很多老師也知道,他們一方面自己遵紀(jì)守法,另一方面用法律終止別人違法,雖然不是轟轟烈烈的壯舉,卻維護(hù)了社會的安寧,我們要向他們學(xué)習(xí)。

  四、對比討論,辨析明理:

 、 "少年兒童是國家的小公民,應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。 " 小結(jié):少年兒童是祖國未來的建設(shè)者,有權(quán)利和義務(wù)維護(hù)祖國的安定,因此應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。

 、 "少年兒童天真活潑,不應(yīng)該受法律的約束。 " 小結(jié):天真活潑并不是無拘無束,少年兒童的天真活潑是在以紀(jì)律和法律為前提條件下的天真活潑,所以也應(yīng)以遵紀(jì)守法為先決條件。

 、勰銣(zhǔn)備怎樣做一個知法守法的好少年。小結(jié):從小學(xué)法、知法、守法,

  同時要運(yùn)用法律知識勸阻別人的違法行為,為維護(hù)社會的安定做出貢獻(xiàn)。

  五、簡單總結(jié),激情導(dǎo)行

  同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了運(yùn)用法律知識保護(hù)自己希望你們從小做起,從現(xiàn)在做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,從小遵守紀(jì)律,長大遵守法律,做一個知法守法的合格公民。

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