《我的理想》主題班會(huì)(集錦15篇)
上學(xué)期間，大家都接觸過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎？下面是小編整理的《我的理想》主題班會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
《我的理想》主題班會(huì)1
20xx年6月13日，高二七班舉行了以“放飛的希望之光——我的理想”為主題的班會(huì)。引發(fā)學(xué)生對(duì)理想的積極思考，為學(xué)生進(jìn)入高三做好思想上的動(dòng)員，明確自己的理想，同時(shí)樹立信心，堅(jiān)定信念，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗，同時(shí)也要做好面對(duì)困難挫折的思想準(zhǔn)備。
班會(huì)流程：
一．播放同學(xué)們童年時(shí)期的視頻
通過這個(gè)環(huán)節(jié)讓同學(xué)們回憶自己無憂無慮的童年時(shí)光，回憶當(dāng)年幼稚、天真的理想。
二．主持人以詩人流沙河的“我的理想”開場
這首詩歌文字優(yōu)美，內(nèi)容深刻，能讓學(xué)生們體會(huì)到理想在我們的生活當(dāng)中起到的重要作用，從而深入的思考自己的理想究竟是什么。
三．三句半校園你我他
這個(gè)原創(chuàng)的三句半，很好的反應(yīng)了校園生活中很多學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)，以這樣的'形式教育大家不要過著碌碌無為的生活，要為自己的理想而努力學(xué)習(xí)、積極奮斗。
四．歌曲陽光總在風(fēng)雨后，手語伴舞
這首歌帶給我們的啟示是：有付出就一定會(huì)有收獲，不管前進(jìn)的道路上遇到什么樣的艱難險(xiǎn)阻，只要努力，最美好的風(fēng)景總會(huì)在前方等著我們。手語伴舞，用無聲的優(yōu)美的語言把大家?guī)氲綉?zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)理想的意境當(dāng)中，鼓勵(lì)同學(xué)們不斷的奮斗。
五．美術(shù)特長生現(xiàn)場作畫陶笛伴奏“故鄉(xiāng)的原風(fēng)景”
這個(gè)環(huán)節(jié)給大家很好的藝術(shù)享受，展現(xiàn)了藝術(shù)生的很好的藝術(shù)功底，同時(shí)也引導(dǎo)他們思考并說出自己的理想，為下面的互動(dòng)環(huán)節(jié)做出了鋪墊。
六．互動(dòng)環(huán)節(jié)
主持人提問，學(xué)生回答，讓學(xué)生思考并說出自己的理想。
七．演講：我不愿做一只樹懶
班級(jí)的尖子生通過這個(gè)演講帶給我們的啟示是：以什么樣的狀態(tài)去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，在實(shí)現(xiàn)理想的過程當(dāng)中遇到艱難險(xiǎn)阻該怎么樣去面對(duì)，具體的解決了實(shí)現(xiàn)理想的過程當(dāng)中我們所遇到的問題。從而實(shí)現(xiàn)了什么是理想、實(shí)現(xiàn)理想不要怕困難、遇到困難該怎么辦這一系列的問題。更好的體現(xiàn)了本次主題班會(huì)的目標(biāo)。
八．動(dòng)畫片配音“秦時(shí)明月”
熱愛動(dòng)畫配音、并立志要以此為理想的同學(xué)很好的展示了自己的配音才能，動(dòng)畫當(dāng)中墨子的人物形象也體現(xiàn)出了不畏懼困難的堅(jiān)韌的人物個(gè)性，給大家?guī)砹藰O其深刻的印象。
九．班主任總結(jié)
班主任以種子—小苗—小樹—大樹為例解釋了理想在我們的人生當(dāng)中的表現(xiàn)形式，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)間、堅(jiān)定信念，為了自己的理想而努力拼搏，同時(shí)不怕困難，不怕挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生為了理想而努力的學(xué)習(xí)熱情，實(shí)現(xiàn)了本次班會(huì)的目標(biāo)。全班同學(xué)高喊“wecandoit---我們一定行!”的口號(hào)，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
十．在愿望樹上粘貼寫著自己理想的果實(shí)
這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生把自己的理想落實(shí)到文字上，粘貼在愿望樹上，期待用自己的努力去
《我的理想》主題班會(huì)2
設(shè)計(jì)背景
學(xué)生進(jìn)入寄宿制高中，學(xué)校的管理模式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了很大的改變。相對(duì)初中而言有了更自由的發(fā)展空間，也需要更強(qiáng)的自制力和毅力。班級(jí)里獨(dú)生子女較多，他們一直生活在比較順利的環(huán)境里，普遍缺乏遠(yuǎn)大理想，遇到困難、挫折容易退縮，缺乏堅(jiān)定的理想信念的支持。長期以來也堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，但由于教育過于抽象化、表面化，存在著理論與實(shí)踐的矛盾，教育效果與現(xiàn)實(shí)生活的矛盾，目的與方法的矛盾，使得理想教育缺乏實(shí)效。故在高一下學(xué)期結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)開展了“我的理想”主題班會(huì)。 教育目的
通過此次活動(dòng)，意在觸動(dòng)學(xué)生開始對(duì)理想和未來的思考，使學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)到科學(xué)文化知識(shí)的價(jià)值，從而消除部分學(xué)生的厭學(xué)情緒，從根本上解決學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力問題，同時(shí)使學(xué)生明白，我們正處在信息的時(shí)代，科學(xué)的時(shí)代，更好地把社會(huì)的科學(xué)文化理想內(nèi)化成每個(gè)學(xué)生的科學(xué)文化理想。
實(shí)施過程
1、開場語
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想。理想對(duì)于我們來說，具有一種非凡的魅力。理想包含了對(duì)信仰的追求，是志氣和自信力，是克服一切困難的前提，但理想是符合實(shí)際的，并不是空想，卻對(duì)人的成長起重要的決定作用，是不可缺少的。理想就是指路的明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向。你愿意讓你自己停滯不前嗎？你忍心看著別人成功而自己卻是平凡的嗎？如果你的答案是，不，那么就請(qǐng)樹立一個(gè)理想，一個(gè)奮斗的目標(biāo)吧。這樣，成功的大門才可能向你敞開。
2、詩朗誦
《流沙河》
理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，理想是溫飽；
溫飽的年代里，理想是文明。 離亂的年代里，理想是安定； 安定的年代里，理想是繁榮。
理想如珍珠，一顆綴連著一顆， 貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。 美麗的珍珠鏈，歷史的.脊梁骨，
古照今，今照來，先輩照子孫。
理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向； 理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。 但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線， 可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。
理想使你微笑地觀察著生活； 理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。 理想使你忘記鬢發(fā)早白； 理想使你頭白仍然天真。
理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)； 理想是肥皂，洗濯你的自私心。 理想既是一種獲得， 理想又是一種犧牲。
理想如果給你帶來榮譽(yù)， 那只不過是它的副產(chǎn)品， 而更多的是帶來被誤解的寂寥， 寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者絕處逢生。 平凡的人因有理想而偉大； 有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。
世界上總有人拋棄了理想， 理想?yún)s從來不拋棄任何人。 給罪人新生，理想是還魂的仙草； 喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。
理想被玷污了，不必怨恨， 那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞； 理想被扒竊了，不必哭泣， 快去找回來，以后要當(dāng)心！
英雄失去理想，蛻作庸人， 可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛； 庸人失去理想，碌碌終生， 可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
理想開花，桃李要結(jié)甜果； 理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。 請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程， 路上春色正好，天上太陽正晴。
3、小品 【劇本】
高中男生甲，家境富裕。曾經(jīng)是學(xué)習(xí)差、品行差的頹廢學(xué)生，上課瞌睡，作業(yè)抄襲，昏昏度日。一日在幫家里賣廢品的偶然機(jī)會(huì)，遇到一位十歲左右的收費(fèi)品的小孩，發(fā)現(xiàn)她手中正在翻看的小學(xué)課本，通過交談得知小女孩來自農(nóng)村，家境貧寒。被小女孩仍懷揣將來作老師的夢(mèng)想并為之努力的堅(jiān)持觸動(dòng)，開始反省自己當(dāng)下的作為并重新振作，找到了人生的意義，樹立了理想，并請(qǐng)家里資助小女孩完成了學(xué)業(yè)。 【總結(jié)】
我們每個(gè)人都要有理想，它是指引我們成功的階梯。我們經(jīng)歷了各個(gè)社會(huì)的
漫長時(shí)期，每個(gè)時(shí)代都有許多有理想的人，他們的理想造就了他們成功，如果有個(gè)人沒有理想，只是做一天和尚撞一天鐘地混著過日子，那么，他是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。
我國近代著名數(shù)學(xué)家楊樂，就是一個(gè)從小樹立遠(yuǎn)大理想的人，他小時(shí)候就愛好數(shù)學(xué)，可他發(fā)現(xiàn)，所有的數(shù)學(xué)定理和公式都是用外國人的名字命名的，于是他立志一定要讓數(shù)學(xué)定理用中國人的名字來命名。經(jīng)過長期艱苦，努力的學(xué)習(xí)，在1973年，他的理想之花，終于燦爛地開放了，他與同學(xué)張廣厚合作寫出的論文，受到國內(nèi)外學(xué)者的高度贊揚(yáng)。我國著名數(shù)學(xué)家周伯壎教授認(rèn)為：“楊樂在函數(shù)論上的成就，某中意義上比陳景潤解決哥得巴赫猜想（H2）這一步還要重大。他開辟了數(shù)學(xué)研究的一個(gè)新方向�！比藗�?cè)跅顦钒l(fā)現(xiàn)的定理前面冠上他的姓氏，以表示對(duì)他的紀(jì)念。楊樂終于實(shí)現(xiàn)了他“把中國人的名字載入史冊(cè)的崇高理想。 楊樂的成功不正是體現(xiàn)了理想的重要性嗎？他是沿著理想的道路通向成功的。當(dāng)然每個(gè)人的理想都是不同的，所謂人各有志。不同的理想，也會(huì)造就不同的人。
4、歌曲——《最初的夢(mèng)想》
有了堅(jiān)定的理想，我們就要去實(shí)現(xiàn)它。這不但要有志氣和自信，而且要付出巨大的精力。人的一生是充滿艱險(xiǎn)的，而真正理解了理想的意義的人，才能為之不懈的奮斗，才能有堅(jiān)持的毅力和精神。崇高的理想是寶貴的，是被人們懷念的。相反，僅僅是追求空洞的桂冠和隨之而來的名譽(yù)，地位，享受的理想，是被人們所憎惡和唾棄的。
5、發(fā)言、貼理想 學(xué)生發(fā)言，暢談理想。
寫下自己的理想，貼在班級(jí)的“理想之舟”上。
【總結(jié)】
我們的理想都有不同。有的人只想能畢業(yè)后搞張文憑找個(gè)什么工作就算了；有的人想的是怎樣去出人頭地，遠(yuǎn)近聞名...。不管怎么樣，理想是我們都擁有的。但由于各人的理解有不同，理想也就發(fā)現(xiàn)了不同的變化。我所以要提倡的寶貴的理想就是要符合社會(huì)的進(jìn)步，符合人們的利益，符合社會(huì)的發(fā)展。理想，真正的理想，不是人生中可有可無的點(diǎn)綴，而是一個(gè)人生命的靈魂，是動(dòng)力；是人生的路標(biāo)，是前進(jìn)的風(fēng)帆。
6、大合唱——《大中國》
寶貴的東西常常被我們重視。人生的價(jià)值就在于對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)程度和追求的方向。為了不在空虛的茍且偷安的生活中碌碌無為，來吧！讓我們一起超越生命中這一段坎坷的路程吧！別忘記，帶上你的理想。 7、班主任寄語。
我們是學(xué)生時(shí)代就必需要有崇高的信仰追求；我們?cè)谇嗄陼r(shí)代就要對(duì)自己的理想要有實(shí)現(xiàn)的能力，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命是有限的，而一個(gè)人的偉大理想?yún)s可以永遠(yuǎn)的存在，并不斷的激勵(lì)其他人去奮斗。也就是說，理想是比生命更有寶貴的地方，更要永遠(yuǎn)的多——因?yàn)槔硐肟梢猿綍r(shí)間和空間，在歷史里飛躍。
活動(dòng)效果
這次主題班會(huì)從班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)身邊的小事，在這次主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們互相分享了自己在學(xué)習(xí)之路上的經(jīng)驗(yàn)，班主任老師以及校領(lǐng)導(dǎo)都在這次活動(dòng)中給予了希望的寄語，對(duì)他們?cè)诟叨系膶W(xué)習(xí)中信心以及斗志的樹立起到了極大的推動(dòng)作用。很多學(xué)生受到了思想上的觸動(dòng)。他們堅(jiān)定的眼神，閃爍的淚光昭示著他們確立下了自己或近或遠(yuǎn)的人生目標(biāo)并決心為之而努力。
《我的理想》主題班會(huì)3
【構(gòu)思】
這學(xué)期我接了一個(gè)差班。這個(gè)班上的學(xué)生中，許多人自暴自棄，破罐子破摔。為了樹立同學(xué)們的自尊心、自信心，激勵(lì)他們奮發(fā)向上，我決定以“塑造一個(gè)理想的‘我”’為主題召開一次班會(huì)。
【準(zhǔn)備】
（1）讓全體學(xué)生自查，每人寫一篇分析自己優(yōu)缺點(diǎn)、找差距、挖根源的個(gè)人總結(jié)。
�。�2）讓每位同學(xué)制訂新學(xué)期比學(xué)趕超計(jì)劃。
（３）與班委會(huì)一起研究每個(gè)人的總結(jié)與計(jì)劃，選出班會(huì)發(fā)言人。
（４）邀請(qǐng)發(fā)言同學(xué)的家長旁聽班會(huì)。
【過程】
主持人（班長）：“塑造一個(gè)理想的我”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
（班主任老師注意看每位同學(xué)的表情。）
主持人：同學(xué)們，當(dāng)你從學(xué)校黑板欄中看到我們班平均成績最低時(shí)，你想些什么？當(dāng)你從學(xué)校廣播臺(tái)！聽到我們衛(wèi)生區(qū)評(píng)比最差時(shí)，你想些什么？當(dāng)上一周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名說找班紀(jì)律最糟時(shí)，你又想些什么？
甲：當(dāng)我聽到學(xué)校廣播臺(tái)點(diǎn)名批評(píng)我們—一班時(shí)，我心里有一種難言的痛苦。
乙：當(dāng)我從學(xué)校黑板欄前走過時(shí)，頭也不敢抬。
主持人：同學(xué)們，我們的頭還要不要抬起來？
全班同學(xué)齊聲：要！
主持人：那么大伙有沒有信心改變我們——班的形象呢？
全班同學(xué)齊聲：有！
主持人：我們每個(gè)人都是班集體的一員。要想一改我們一班過去的不好形象，我們每一位同學(xué)都要有決心重新塑造自己，塑造一個(gè)最理想的.自己。
全班同學(xué)：對(duì)，塑造一個(gè)理想的“我”。
�。☉�(yīng)邀旁聽班會(huì)的家長熱烈鼓掌。）
主持人：請(qǐng)同學(xué)們聽聽Ｋ、Ｙ、Ｍ三位同學(xué)的發(fā)言。
�。耍何野职质莻�(gè)體戶。我每天放學(xué)都去幫爸爸?jǐn)[攤，有時(shí)爸爸忙不過來，我干脆就不來上學(xué)，與爸爸一起在街上做生意，所以，我經(jīng)常遲到、曠課，成為班上最不守紀(jì)律的學(xué)生，給班集體抹了黑。經(jīng)過班主任寇老師的幾次家訪，我爸爸的看法已改變了。他說不管以后的生意多么忙，絕不讓我上街幫忙，要我好好學(xué)習(xí)文化。當(dāng)時(shí)我問爸爸：“你不會(huì)算賬，我不去生意怎么做？”爸爸說：“正因?yàn)槲也粫?huì)算賬，才讓你好好學(xué)習(xí)，不能再像爸爸一樣當(dāng)個(gè)睜眼瞎�！蔽覜Q心從現(xiàn)在起，每天不遲到，不早退，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)寇老師和爸爸的希望！
Ｋ父（抹著眼淚走上講臺(tái)）：同學(xué)們還年少，學(xué)習(xí)是主要任務(wù)。我以后再也不拉Ｋ的后腿。我買了46個(gè)文具盒，發(fā)給大家，算作一個(gè)家長的心意！祝你們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
�。▽⑽木吆蟹旁谥v臺(tái)前。）
主持人：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)Ｋ叔叔表示衷心的感謝，讓我們以實(shí)際行動(dòng)向Ｋ叔叔報(bào)答。
�。ㄈw鼓掌。）
�。伲何沂前职謰寢尩恼粕厦髦椋菭敔斈棠痰男母螌氊�。平時(shí)我要什么，他們就給我買什么，我每天穿著漂亮的衣服來上學(xué)。每次搞衛(wèi)生檢查，同學(xué)們負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)都打掃得干干凈凈，可由我負(fù)責(zé)２號(hào)窗的玻璃一點(diǎn)也沒擦，因?yàn)槲遗屡K自己的新衣服，結(jié)果咱們班的衛(wèi)生評(píng)比在全校倒數(shù)第一�，F(xiàn)在想起來，我真恨我自己。以后，我不僅要搞好個(gè)人衛(wèi)生，也要認(rèn)真搞好集體衛(wèi)生，爭取將下一輪的衛(wèi)生流動(dòng)紅旗掛在我們教室里，（全體鼓掌。）
M：我過去仗著自己個(gè)高力大，經(jīng)常打架罵人。經(jīng)過班主任老師的耐心開導(dǎo)，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。往后我要嚴(yán)格要求自己，把力氣用到愛護(hù)小同學(xué)和體育比賽上。我籃球打得好，我提議在咱們班組建一個(gè)籃球隊(duì)，由我?guī)ьI(lǐng)大家鍛煉，爭取在下一屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪取冠軍。
主持人：我們班的籃球隊(duì)就叫“奪冠隊(duì)”，好不好？
全體同學(xué)：好。
M：現(xiàn)在請(qǐng)想?yún)⒓印皧Z冠隊(duì)”的同學(xué)報(bào)名。
�。ㄊ畮孜荒猩锨皥�(bào)名。）
主持人：還有好多同學(xué)要上來發(fā)言，因時(shí)間關(guān)系，我們的發(fā)言到此為止。下面請(qǐng)班主任老師講話。
班主任：聽了同學(xué)們的發(fā)言，我很感動(dòng)。我覺得這次班會(huì)很成功。我相信同學(xué)們會(huì)將自己的誓言變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，我更相信從此我不再是全校最差班的班主任，而將是全校最優(yōu)秀班級(jí)的班主任。
�。ㄈw同學(xué)鼓掌。）
主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
《我的理想》主題班會(huì)4
第一部分 理想是什么
崔尼：尊敬的老師，親愛的同學(xué)：下午好！
今天我們班會(huì)課的主題是《暢談我的理想》，現(xiàn)在我們宣布班會(huì)課正式拉開帷幕！
崔：理想是什么？是一朵絢爛 、美麗 、長開不敗的春花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。
尼：理想是什么？是一眼泉水，一眼長流不息的泉水。朱熹有曰：“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！彼哉f：理想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。
崔：理想是什么？是一座高而險(xiǎn)的山。只有銳意進(jìn)取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。
尼：理想是什么？是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美 、一種積極。
崔：理想是什么？是一彎新月，是缺憾。不是所有的理想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，失望和不完滿才是它的大部分。正因?yàn)槿绱宋覀儾排ψ屗隄M 、沒有缺憾。
尼：理想是什么？是好多好多的山，過了這一座還有那一座，真是“正入萬山圈子里，一山放過一山攔�！钡�，我們沒有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無邊的海。
崔：理想是什么？是回環(huán)曲折的小路。常常會(huì)走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會(huì)誤入歧途。
尼：理想是什么？是虛無漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實(shí)現(xiàn)，但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，理想是快樂、幸福和美好，是一種向往。
第二部分 我有一個(gè)理想
崔：理想是什么？只有我們自己知道，只有自己體會(huì)的到。那么，什么是理想，你的理想是什么？
尼：我們每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的理想，一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。下面就請(qǐng)同學(xué)們說說自己的理想，好嗎？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)談?wù)勛约旱睦硐耄?/p>
�。ǖ韧瑢W(xué)們上臺(tái)談好后說結(jié)束語）
崔：同學(xué)們說得很好，對(duì)，只要我們從小樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！
尼： 下面就讓我們一起玩一個(gè)游戲吧，游戲的名
字叫做《一個(gè)比劃一個(gè)猜》，一位同學(xué)在黑板上寫下自己的理想，通過肢體表演，讓另一位同學(xué)猜。
�。ㄓ螒颦h(huán)節(jié)）
崔：時(shí)間關(guān)系，我們的游戲到此結(jié)束！在此祝愿同學(xué)們都能朝著自己的理想去奮斗！
第三部分 如何實(shí)現(xiàn)我們的理想
崔：下面我們來看看小品：《xx 》：
尼：同學(xué)們表演的真是精彩！是啊，明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘！那，怎么樣才能在今天為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢？我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎？同學(xué)1；珍惜每一分每一秒的'時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；??
崔：同學(xué)們說的都很好，理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一顆種子，需要我們用心栽培！
尼：理想不是蔥郁的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開墾！
崔：理想不是壯美的畫卷，而是一張紙，需要你去描寫、渲染！ 崔尼一起：時(shí)間是短暫的，今天的班會(huì)課已接近尾聲，最后我們衷心祝愿同學(xué)們展翅飛翔，早日實(shí)現(xiàn)自己美好的理想！
《我的理想》主題班會(huì)5
活動(dòng)目標(biāo)：
通過主題活動(dòng)，讓孩子們知道我們要實(shí)現(xiàn)我們的理想，就要從現(xiàn)在開始為它努力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
排練節(jié)目，制作理想墻。
一、整隊(duì)出旗唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
二、活動(dòng)過程
1、李：理想，它是我們喜歡的。
徐：它是讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)它好好努力的。
合：它是我們的一個(gè)目標(biāo)，我們會(huì)朝著它奔跑。
六(3)班“我的理想”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
李：請(qǐng)聽小合唱《種太陽》
3、李：我們班每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)理想，我們都為我們的理想而努力。下面請(qǐng)欣賞一組才藝表演。
4、李：理想是石，敲出星星之火。
王：理想是火，點(diǎn)燃熄滅之燈。
楊：理想是燈，照亮前行的`路。
張：理想是路，引你多黎明。
我們還搜集了一些關(guān)于理想的名言，誰來說說。
5、楊：我們每個(gè)人都有一個(gè)理想，為了理想我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
張：我們每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了一張理想卡，就在今天，我們?cè)诶硐肟ㄉ蠈懮衔覀兊睦硐�，貼在我們理想墻上。(播放《種太陽》的歌曲)
(同學(xué)們?cè)诶硐肟ㄉ蠈懤硐�，大聲朗讀自己的理想，把理想卡貼在理想墻上)
6、理想就像是引導(dǎo)我們走路的人，有了理想，我們才不會(huì)在途中偏離方向。
三、講話。
四、活動(dòng)結(jié)束。
《我的理想》主題班會(huì)6
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過活動(dòng)，讓同學(xué)們更加明確自己的理想，以激發(fā)更大的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)習(xí)年的學(xué)習(xí)注入更大的動(dòng)力。 通過這次活動(dòng)，還可以培養(yǎng)同學(xué)們組織開展各種活動(dòng)的能力，以更好的面貌展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、全班搜集理想為主題的小故事，事先寫好自己的理想，匯集于主持人處。
2、選出詩歌朗誦者及其兩位主持人。
三、活動(dòng)過程。
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_場白
甲：理想是燈，照亮夜行的路。
乙：理想是路，引你走向黎明。
甲：我宣布六（6）班“我的理想”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
乙：同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的理想，古今中外，有多少人為了實(shí)現(xiàn)自己的理想
不懈追求，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，像周恩來從小就樹立了“為中華之崛起而讀書”的偉大理想，后來終于成了著名的革命家、政治家、軍事家、外交家。同學(xué)們，同們是否收集了有關(guān)這方面的故事呢？
�。ǘ┲v故事
甲：下面請(qǐng)同學(xué)來講講你搜集的故事。
�。ü适乱唬┯形焕先�，從事了一輩子的擺渡工作。無論是酷暑寒冬，還是風(fēng)中雨里，老人周而復(fù)始，一趟趟往返于小島和大陸之間。 一天，一個(gè)細(xì)心的年輕乘客發(fā)現(xiàn)，在老人的一只槳上，刻著“工作”兩個(gè)字，而在 另一只槳上，刻著“理想”兩個(gè)字，于是向老人詢問其中的含義。
老人回答道：“我先給你演示一下�！闭f著，老人丟下一只槳，只用刻著“工作” 的那只槳?jiǎng)潉?dòng)小船，小船在水中轉(zhuǎn)了一圈。然后，老人又撿起“理想”，丟下“工作” ，繼續(xù)劃船，小船調(diào)了一個(gè)方向，仍舊在水中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。之后，老人同時(shí)拿起“理想 ”和“工作”兩只槳，劃動(dòng)小船，小船快速向前駛?cè)�。老人望著年輕人，意味深長地說 道：“你看，劃船就如同人生，用‘理想’和‘工作’兩只槳來劃，你就能劃到彼岸；
如果丟掉其中的任何一只，你就只能永遠(yuǎn)在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了�！保ㄈ嘟涣鳎耗銖倪@個(gè)故事中得到什么啟示？）
乙：法國文學(xué)大師羅曼·羅蘭說得好：一種理想，就是一種力！是啊，有了理想，就有了人生前進(jìn)的動(dòng)力�！肮ぷ骷永硐搿本褪抢先艘簧淖非�。
甲：某同學(xué)也為我們帶來了精彩的故事，請(qǐng)聆聽。《數(shù)學(xué)家楊樂的故事》
乙：數(shù)學(xué)家楊樂就是這樣沿著自己的理想之路一步一步走向成功的。
甲：同學(xué)們，中外關(guān)于追求理想，實(shí)現(xiàn)理想的故事還有很多很多，請(qǐng)同學(xué)們課后再找來讀一讀吧！
（三）以不同形式暢談理想。
乙：其實(shí)每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生，多么崇高的理想。我們每個(gè)同學(xué)也都有自己的理想，下面讓我們一起來暢談自己的理想吧！
甲：同學(xué)們，你知道嗎？有同學(xué)想用詩歌來表達(dá)自己的理想呢！下面請(qǐng)分享某同學(xué)的詩歌朗誦 。
詩歌朗誦一：我的理想是什么 ？我的理想是當(dāng)一名法官 ，我抬頭仰望莊嚴(yán)的國徽 ，國徽下有我的家，我的戰(zhàn)場 。面對(duì)一切罪惡 ，我揚(yáng)起莊嚴(yán)的目光 ，血液與靈魂一起灼熱燃燒 ，幾近瘋狂 ，我要?dú)?，那死水班的罪惡 ，呼喚出悲劇的真相 ，我就是法官 ，一個(gè)富有正義感 ，面對(duì)黑暗毫不畏縮的法官 ，我要將你罪惡的雙眼蒙上 ，真誠的本性 ，法律為身體 ，讓正義成為我們共同的心臟！
乙：讀得真好，從同學(xué)們的掌聲中就看得出來，聽得我都很想做法官了。
甲：下面讓我們一起來分享某同學(xué)的詩歌朗誦，掌聲歡迎。
詩歌朗誦二：我的理想是什么 ？我的理想是做一名旅行家 ，探索和冒險(xiǎn)是我的所愛， 環(huán)游世界是我的夙愿， 小徑旁搖曳的花朵為我導(dǎo)向 ，河水里游動(dòng)的魚兒為我護(hù)航 ，樹枝上跳躍的小鳥為我歌唱 ，夜空中閃爍的星星為我照亮 ，在幽暗的密林里我自由的穿行， 在廣闊的草原上我盡情的奔跑， 在寧靜的鄉(xiāng)村間我悠閑的漫步 ，在繁華的都市中我興奮的游逛 ，偉大的萬里長城 ，浪漫的埃菲爾鐵塔 ，危險(xiǎn)的亞馬遜河 ，神秘的印加遺址， 你們不是我旅途的終點(diǎn)， 卻是我的生命，我的輝煌 。
乙：旅行家真是一個(gè)非常了不起的理想。你們還沉浸在這兩位同學(xué)的詩歌朗誦中吧，精彩還在后頭呢！
甲：下面請(qǐng)欣賞某同學(xué)為我們帶來的樂器表演。（特長班同學(xué)展示）
乙：真令人陶醉啊！
甲：英語翻譯，這個(gè)理想怎么樣？下面請(qǐng)聽某同學(xué)給我們帶來的'英文朗誦。
乙：謝謝大家的鼓勵(lì)！
甲：作家是很多人夢(mèng)寐以求的理想，請(qǐng)某同學(xué)談?wù)勀愕睦硐耄坡暁g迎。
乙：多么偉大的理想，祝您早日成為大作家！
乙：眾所周知，愛迪生是著名的發(fā)明大王，我們身邊也有同學(xué)想成為發(fā)明家呢，下面請(qǐng)某同學(xué)來說說你的理想。
甲：祝你早日成為發(fā)明家。
乙：同學(xué)們，也有同學(xué)想用歌聲來表達(dá)自己的理想呢！
甲：下面請(qǐng)同學(xué)唱出自己的理想。
乙：特種兵，多么令人向往的理想，下面請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕睦硐�，掌聲歡迎。
甲：多么偉大的理想，祝您早日成為特種兵，為祖國作貢獻(xiàn)！
乙：下面請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕睦硐�，掌聲歡迎。
甲：多令人羨慕的理想，其實(shí)同學(xué)正朝她的理想而努力學(xué)跳舞，下面請(qǐng)欣賞她的舞蹈。
甲：羨慕吧！同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)你的理想，你也要趕快行動(dòng)了！
乙：同學(xué)們，相信我們只要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，并不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！ 甲：下面請(qǐng)同學(xué)們輪流說出自己的理想！
四、讓我們大聲說出？我的理想是——
乙：多么鏗鏘有力的聲音啊！
甲：其實(shí)，我們班的每一位同學(xué)都將自己的理想寫在卡片上了，下面請(qǐng)同學(xué)們將自己做的理想卡貼到前面的黑板上吧來！（播放歌曲《明天會(huì)更好》）
乙：同學(xué)們，看到我們滿黑板的五彩繽紛的理想，我從心底里暗暗發(fā)誓：我一定要從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，同時(shí)也祝愿同學(xué)們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)自己的理想。
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甲：下面讓我們一起朗誦關(guān)于理想的詩歌。
理 想
——流沙河
男生齊：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
女生齊：理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
男生齊：饑寒的年代里，理想是溫飽； 溫飽的年代里，理想是文明。
女生齊：離亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。
男生齊：理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
女生齊：美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。
男女生齊：理想開花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。
請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。
乙：是啊，有理想就會(huì)有美好的明天。
甲：下面請(qǐng)我們班的中隊(duì)長作總結(jié)，大家掌聲歡迎。
很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們。本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我希望同學(xué)們將自己的理想與祖國的繁榮、社會(huì)的進(jìn)步結(jié)合。只有這樣，我們的理想才是輝煌的，不朽的。 同學(xué)們，讓理想伴我們一起飛翔吧！
理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來的美好憧憬和希望，讓我們好好把握今天努力學(xué)習(xí)，打下結(jié)識(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。理想有近期。而頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
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甲：《我的理想》主題班會(huì)是一堂活躍的課，它能教會(huì)我們時(shí)時(shí)刻刻要有理想，要從小做起，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，堅(jiān)持不懈才能實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。
乙：我們班級(jí)選這個(gè)題目就是要讓所有班級(jí)里的，不論是誰，都要明白要有自己的一個(gè)明確的目標(biāo)：理想。但是一定要通過自己腳踏實(shí)地得去完成，去實(shí)現(xiàn)。這比一切都重要。我們還要練練班級(jí)中同學(xué)的膽量。
甲：我們班級(jí)的每個(gè)人有不同的理想，如：明星，作者，演奏家，舞蹈家等。也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有一些更加遠(yuǎn)大的理想，如：當(dāng)一名科學(xué)家，為人類發(fā)展做貢獻(xiàn)，使人類更加聰明，科技更加發(fā)達(dá)。做一名建筑師，讓社會(huì)更加美好。
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《我的理想》主題班會(huì)7
一、活動(dòng)目標(biāo)：針對(duì)本班有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不過明確，且有部分同學(xué)很不自信的現(xiàn)象，我們班搞了一次有意義的主題班會(huì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會(huì)唱《明天會(huì)更好》這首歌，兩位同學(xué)準(zhǔn)備好小品，電腦，VCD，活動(dòng)道具等。
三、活動(dòng)過程：
1．班主任致辭：我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，上進(jìn)的班級(jí)，同學(xué)之間的感情深厚。為了我們?cè)谝院蟮娜兆永锔玫膶W(xué)習(xí)，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會(huì)。下面宣布主題班會(huì)開始。
2．男女主持人發(fā)言，宣布主題班會(huì)開始。
3．全班同學(xué)起立鼓掌。
4．全班合唱明天會(huì)更好。（充分利用電腦，VCD帶唱）
5．通過故事，分清自信，自卑，自大，充分說明自信的重要。
引入：
問“同學(xué)們有誰認(rèn)為自己是一個(gè)自信的人請(qǐng)舉手”（一般只有十來個(gè)同學(xué)舉手）。請(qǐng)一些同學(xué)說說自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。
�。�1）自信的重要性（板書）自信是成功的第一秘訣──愛默生（板書）
舉例說明：Ａ．居里夫人憑著對(duì)自己科學(xué)假設(shè)的堅(jiān)定信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。
�。拢異鄣仙趯ふ乙环N材料做電燈絲時(shí)，曾千百次失敗，被人譏笑，如果他不是對(duì)自己充滿信心，就不可能堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)。
�。茫梗甘澜绫鈬悂喼迏^(qū)十強(qiáng)賽中，中國隊(duì)由于缺乏自信導(dǎo)致“進(jìn)軍世界”的夢(mèng)想再次粉碎，而卡塔爾隊(duì)處于四戰(zhàn)只得一分的劣勢(shì)之下依然有爭強(qiáng)斗勝的心，毅然換了教練，對(duì)隊(duì)伍稍作調(diào)整后就取得了三連勝的輝煌戰(zhàn)績。中卡兩隊(duì)鮮明對(duì)比再次驗(yàn)證自信的重要性。
Ｄ．請(qǐng)班上個(gè)別比較自信并對(duì)自信的重要性深有體會(huì)的同學(xué)談體會(huì)。通過以上由遠(yuǎn)而近，由名人到身邊的同學(xué)等幾個(gè)例子讓同學(xué)深深體會(huì)要成功首先要自信。
過渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判斷自己是不是一個(gè)自信的人。
�。�2）．自信的表現(xiàn)（板書）大家先聽一個(gè)故事，看有什么啟發(fā)？
“誰是自信者？”
�。▋�(nèi)容）班上舉行文藝晚會(huì)，他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，文娛委員當(dāng)然要請(qǐng)他們?cè)谕頃?huì)上表演一兩個(gè)節(jié)目啦。文：�。�，你這么能歌善舞，能在晚會(huì)上為我們表演一個(gè)節(jié)目嗎？Ａ：（自卑地）哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦。文：班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢。Ａ：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒有這個(gè)膽量，你還是放過我吧。文：那我也不勉強(qiáng)了。小Ｂ，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎？Ａ：哎，謝謝你的稱贊。有機(jī)會(huì)讓我在班上表演我當(dāng)然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的.責(zé)任。我會(huì)盡力而為的！文：謝謝你的支持。�。茫阍敢鈪⒓颖硌輪�？Ｃ：表演是我的強(qiáng)項(xiàng)，表演當(dāng)然是非我莫屬啦！（指著Ｂ）不過他和我同臺(tái)表演似乎不太相配吧。
問：“故事中的Ａ、Ｂ、Ｃ分別是什么心理的表現(xiàn)？”
答：“Ａ是自卑心理、Ｂ是自信、Ｃ是自大心理的代表�！苯Y(jié)合表演中的三個(gè)人物和三幅漫畫的比較，概括出自卑、自信、自大的特點(diǎn)。
自卑——過低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。（板書）
自大——過高地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的缺點(diǎn)。（板書）
自信——恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。（板書）
過渡：現(xiàn)在大家基本能判斷自己是否一個(gè)自信的人，如果不是的話如何著手建立自己的信心呢？
�。�3）．建立自信的方法（板書）
在介紹方法之前先向大家提出一個(gè)問題：“學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)如何建立學(xué)習(xí)信心？”。提出這個(gè)問題是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)進(jìn)入高中后發(fā)覺周圍強(qiáng)手如云，加上這次期中考很多同學(xué)覺得成績很不理想，于是學(xué)習(xí)信心發(fā)生了動(dòng)搖。而學(xué)習(xí)信心對(duì)學(xué)習(xí)成績有很大影響。請(qǐng)大家?guī)е鴮?duì)這個(gè)問題的思考，看如何利用接下來學(xué)習(xí)的建立自信的一般方法來解決這個(gè)問題。
剛才我們?cè)诒容^自卑、自信、自大時(shí)知道自卑的人往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么優(yōu)點(diǎn)、能力和特長。認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長（板書）每個(gè)人都會(huì)有他特有的優(yōu)點(diǎn)、特長，關(guān)鍵是自己能否認(rèn)識(shí)到和把他們發(fā)揮出來。如何認(rèn)識(shí)自己身上存在哪些優(yōu)點(diǎn)呢？
“列優(yōu)點(diǎn)清單”（板書）
大家要學(xué)會(huì)從多方位評(píng)價(jià)自己，把自己各方面的優(yōu)點(diǎn)、長處一一羅列出來。請(qǐng)課后大家填好表格“我的優(yōu)點(diǎn)”。具體詳細(xì)地寫出自己在學(xué)習(xí)能力、交際能力、文娛才能、體育強(qiáng)項(xiàng)、性格方面、動(dòng)手能力和其它方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)和長處，寫在自我評(píng)價(jià)一欄。再請(qǐng)朋友、教師過目看有什么異議，寫在他人評(píng)價(jià)一欄，達(dá)成共識(shí)，以保證自評(píng)優(yōu)點(diǎn)的準(zhǔn)確性。
當(dāng)我們知道自己有這么多優(yōu)點(diǎn)時(shí)信心自然會(huì)增強(qiáng)。通過“列優(yōu)點(diǎn)清單”如發(fā)現(xiàn)自己有過人之處就應(yīng)制定計(jì)劃發(fā)展這一特長，當(dāng)我們知道自己有某的優(yōu)點(diǎn)一定要充分發(fā)揮出來。對(duì)自已不足的地方一定要改正。
6．男主持對(duì)班里出現(xiàn)的不良現(xiàn)象提出問題，由各小組搶答及打分。
四、請(qǐng)班主任作總結(jié)性發(fā)言。
結(jié)束語：總之每個(gè)人身上總會(huì)存在優(yōu)點(diǎn)，存在某些過人之處，如果你懂得保持自信，訂立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，付出真正的努力，滿懷信心地向目標(biāo)一步步行進(jìn)，成功將會(huì)是屬于你的。希望每個(gè)同學(xué)都有美好的未來。
五、宣布主題班會(huì)順利結(jié)束。
《我的理想》主題班會(huì)8
同學(xué)們，有這樣一則故事，三位砌磚工人在一起工作，有人問他們?cè)谧鍪裁础Ｒ粋�(gè)說是“在砌墻，一個(gè)說是“為賺工資”，而第三個(gè)卻自豪地說：“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子�！闭沁@第三位工匠有了這一遠(yuǎn)大的理想，后來他才成為有名的建筑大師，而前兩位則一生默默無聞。這個(gè)故事給我們的教益很清楚：人活著要有遠(yuǎn)大的理想，這倒讓我們想起了托爾斯泰，他將人生的理想分為：一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天，一分鐘的理想。一句話，生活中時(shí)時(shí)事事都應(yīng)有理想！
下面請(qǐng)同學(xué)們暢談自己的理想--
1.你的理想是什么？為什么有這樣的理想？（自由談，指名多人談）
一個(gè)人沒有理想，就好似舵手缺了羅盤，只能在茫茫無際的`大海上迷惘。古語說得好，有志者事競成，就是告訴我們?nèi)松鷳?yīng)有明確的奮斗目標(biāo)�！妒酚洝り悇賲菑V傳》中一句“麻雀安得鴻鵠之志”，成就了一代英雄，前人已告訴我們，應(yīng)立大志，并要立長志，認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，大踏步前進(jìn)！
2.怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想？（自由談，指名多人談）
命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過："青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致相信自己：我青春，我精彩；我反思，我進(jìn)步；我努力，我成功！
3.在實(shí)現(xiàn)理想的過程中會(huì)不會(huì)一帆風(fēng)順？遇到困難挫折怎么辦？（自由談，指名多人談）
（結(jié)束語） 理想是不滅的燈，照耀我們前進(jìn)的方向，照亮我們奮斗的腳印。理想是人類進(jìn)步的動(dòng)力，它曾帶出多少仁人志士，曾寫下多少壯美的詩篇。我們有理想，我們的生活需要理想。但我們不能躺在理想中生活，而要為理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我，讓理想伴我們一起飛翔。
《我的理想》主題班會(huì)9
今天第一節(jié)語文課，開展了"我的理想"主題班會(huì)。
主持人上場了，向同學(xué)們問了個(gè)好。接著，主持人和大家做了個(gè)游戲：在黑板上寫幾個(gè)職業(yè)名稱，讓同學(xué)們摸，摸到哪個(gè)就說說為什么想當(dāng)。其中一個(gè)同學(xué)說的很好，他是這樣說的：“我想當(dāng)一名教師，就像是一名園藝師灌溉著祖國的花朵，交給他們知識(shí)，那是件多么幸福的'事呀！她的這一番話使我感動(dòng)。我還記住了一句含義深刻的話，是羅勃朗寧說過的一句話：“人類的偉大不再與他做什么，而在于他們想做什么�！鞒秩诉�唱了首歌，是鄭智化唱得（水手）。鄭智化是殘疾人，但他有樂觀的態(tài)度，擁有自己的理想。
最后用（風(fēng)雨彩虹 鏗鏘玫瑰)結(jié)束了這次班會(huì)。
通過這次班隊(duì)活動(dòng)，我知道了任何事情的成功，都需要努力，克服困難！
《我的理想》主題班會(huì)10
一、班會(huì)目的：
初三學(xué)生下學(xué)期就要參加中考，學(xué)生中還會(huì)出現(xiàn)松散或暫時(shí)沒有目標(biāo)、不能很好地給自己定位的現(xiàn)象。通過本次班會(huì)課，教育學(xué)生在進(jìn)入初三階段的學(xué)習(xí)后，要懂得確定自己尋找方向，確立自己的理想，并為著自己的理想而努力奮斗。
二、班會(huì)過程：
主持人：同學(xué)們，有這樣一則故事，三位砌磚工人在工作，有人問他們?cè)谧鍪裁�，他們的回答各不相同，一個(gè)說是“砌磚”，一個(gè)說是“賺工資”，而第三個(gè)卻自豪地說：“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子�！闭沁@位工匠有了這一遠(yuǎn)大的理想，后來才成為有名的建筑大師，而另兩位則一生默默無聞。這個(gè)故事給我們的教益很清楚：人活著要有遠(yuǎn)大的理想，這倒讓我們想起了托爾斯泰，他將人生的理想分為一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天，一分鐘的理想。一句話，生活中時(shí)時(shí)都應(yīng)有理想。是啊!理想是人類進(jìn)步的動(dòng)輪是不滅的火炬，是我們飛翔的翅膀!下面，我宣布《我的理想我的夢(mèng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
主持人：同學(xué)們你們有美好的理想嗎?
同學(xué)們：有!
主持人：同學(xué)們的回答異�？隙�。的確，一個(gè)正常的卻毫無遠(yuǎn)見、缺乏生活理想的人，必定是一個(gè)平庸的人。當(dāng)然每一個(gè)人的理想都不同的。で疲耗潛呃吹??∑貳段叭說睦硐搿分鞒秩耍和學(xué)們，聽了英雄的理想，你是否也來談?wù)勛约旱睦硐肽?(一人上)你怎么來了?
小記者：我是一名小記者，我自己也有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的新聞工作者，可我不僅想了解自己的理想，還想了解一下同齡人的理想。所以當(dāng)我得知初三（3）班要召開一個(gè)“我的理想我的夢(mèng)”的主題班會(huì)，我就不請(qǐng)自來了。那我首先來采訪幾位同學(xué)吧!(請(qǐng)幾位同學(xué)說說自己的理想)
小記者：看來同學(xué)心里都有著自己的夢(mèng)想，那么讓我再回過頭去問問他們?yōu)槭裁从羞@樣的理想。(請(qǐng)同學(xué)說，有不同的意見，雙方爭論起來)
小記者：既然同學(xué)們爭論的那么激烈，我們不如舉行一個(gè)小小的辯論賽，誰愿意上來?(抽六位同學(xué))
小記者：通過雙方的辯論，同學(xué)們有些什么新的看法呢?請(qǐng)大家討論一下。(請(qǐng)幾位同學(xué)說)
小記者：(總結(jié))：兩方的觀點(diǎn)，十分明確，一方認(rèn)為理想應(yīng)先考慮自己，一方則認(rèn)為理想應(yīng)為國家，為人民服務(wù)。雙方都對(duì)自己的觀點(diǎn)加以闡述，我認(rèn)為理想的初步為了自己，我認(rèn)為這也正常，我們不反對(duì)，而反方認(rèn)為理想應(yīng)為國家和人民服務(wù)，我覺得這已經(jīng)是理想的.升華，能夠不為自己著想，而處處為大家，這種理想是難能可貴的，所以，這場辯論賽不分輸贏，希望同學(xué)們通過辯論，能正確樹立心中的理想。讓我們用熱烈的掌聲，歡送這六位同學(xué)，我們的主持人再次請(qǐng)上臺(tái)。
小記者：我覺得你們班的同學(xué)太厲害，話那么會(huì)講，氣氛熱烈得不得了，我回去一定寫篇文章發(fā)表出來(聽見打哈欠的聲音)，咦，這位同學(xué)作業(yè)做到一半怎么打起哈欠來了呢?
小主持：她呀，是最愛做白日做夢(mèng)的!小品表演《夢(mèng)想》
小記者：哎呀，還有這樣的同學(xué)，我請(qǐng)同學(xué)們討論討論看，她這么做對(duì)嗎?應(yīng)該怎么做呢?(請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)効捶?
小記者：對(duì)，我們有了理想，應(yīng)付之于行動(dòng)，決不能躺在理想上睡覺。請(qǐng)聽演講《人不能躺在理想中生活》
小主持：讓我們齊唱《我的未來不是夢(mèng)》。
小主持：請(qǐng)班主任講話。
班主任：同學(xué)們，一個(gè)人沒有理想，就好似舵手缺了羅盤，只能在茫茫無際的大海上迷惘。古語說得好，有志者事競成，就是告訴我們?nèi)松鷳?yīng)有明確的奮斗目標(biāo)，但是光立志那是不夠的。事實(shí)早已說明：有人安于現(xiàn)狀喪失了自我，有人遇事則立，空忙碌一生，《史記?陳勝吳廣傳》中一句“麻雀安得鴻鵠之志”，成就了一代英雄，前人已告訴我們，應(yīng)立大志，并要立長志，只有如此，才能讓我們象指南針那樣，認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，大踏步前進(jìn)!
小主持：(結(jié)束語)理想，理想，不滅的燈，照耀我們前進(jìn)的方向，照亮我們奮斗的腳印。理想，理想人類進(jìn)步的動(dòng)輪，它曾帶出多少仁人志士，曾寫下多少壯美的詩篇。我們有理想，我們的生活需要理想。但我們不能躺在理想中生活，而因?yàn)槔硐氩恍概�，在完成小我的理想中完善大我。我們將�?huì)是滾滾硝煙里驅(qū)馬奔馳的勇士，將會(huì)是崇山峻嶺中冒著風(fēng)雨前進(jìn)的攀登者，將會(huì)是驚濤駭浪中手持紅旗的弄潮兒。讓理想伴我們一起飛翔。下面我宣布：《我的理想我的夢(mèng)》主題班會(huì)到此結(jié)束，全班齊唱《最初的夢(mèng)想》。
《我的理想》主題班會(huì)11
【活動(dòng)目的】
1、通過這次主題班會(huì)課，讓學(xué)生說出自己的理想，明確自己的理想是什么。
2、通過這次主題班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)自己的理想和未來有新的認(rèn)識(shí)和理解。
3、這次主題班會(huì)最后，同學(xué)們以書信的形式相約15年后的自己。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、提前幾天挑選出一名男生和一名女生，在主題班會(huì)上朗誦《我的理想》。
2、在班會(huì)課前兩天通知同學(xué)們，我們將要上一堂以《我的理想》為主題的班會(huì)課，讓同學(xué)們先思考一下自己的理想是什么，以后自己想成為什么樣的人，醫(yī)生?老師?設(shè)計(jì)師?科學(xué)家?還是普普通的農(nóng)民、工人?現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做，才能為理想做準(zhǔn)備?
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入
師：孩子們，“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”著名詩人流沙河對(duì)理想的描述詮釋了理想對(duì)人的重要作用。許許多多的偉大人物在年幼時(shí)就樹立了偉大的理想。讓我們從他們的身上來汲取精神力量吧!今天我們就來討論一下自己的理想這個(gè)問題”。
二、名人的理想故事
三、老師講述自己的理想故事
師：在我五年級(jí)的時(shí)候就寫過一篇作文《我的理想是當(dāng)一名教師》。在很多人開來，老師這個(gè)職業(yè)是很普通的，一點(diǎn)都不高級(jí)，其實(shí)不然，每一種職業(yè)都有其價(jià)值，我們沒有必要覺得自己的理想沒有別人的好而覺得不好意思，我們要自信，要為了自己那普通但對(duì)自己來說有意義的理想感到自豪???
四、配樂朗誦《放飛夢(mèng)想》
五、交流理想
1、和同學(xué)們交流分享自己的理想。給學(xué)生3分鐘的時(shí)間，和自己周圍同學(xué)交流分享自己的理想。接著叫每一位學(xué)生用一句話在自己班里學(xué)生面前說出自己的理想，然后讓學(xué)生把自己的理想寫在紙上，裝進(jìn)信封里，寫上收信地址、收信人和郵政編碼，統(tǒng)一交給老師。這封信老師將會(huì)在15年后寄給你們。
2、在彩紙上寫出自己的理想。
收完學(xué)生的信后，在黑板中央貼上彩紙，貼完后播放音樂《我的未來不是夢(mèng)》，接著讓每個(gè)學(xué)生到講臺(tái)上用彩筆把自己的理想寫在彩紙上(注：學(xué)生在自己理想后面要署名)
六、拍照留影
最后讓學(xué)生們拿著這張寫滿同學(xué)理想的彩紙拍照留影，并結(jié)束這次主題班會(huì)課。
附錄：
放飛——我們的夢(mèng)想
(女)我是一匹奔馳的駿馬 泥土中塑造出我的雛形 原野里映現(xiàn)出我的背影 跳躍著 穿越雄壯巍峨的山脈 跨越波濤洶涌的海浪 用堅(jiān)強(qiáng)做雙翅膀 勇敢就是種鋒芒 逆風(fēng)也要飛翔 夢(mèng)想是最好的信仰 把希望化成力量 讓奇跡從天而降 放飛夢(mèng)想 讓生命在這里飛揚(yáng)
(男)我是一把未開封的寶劍 耳邊是鏗鏘的'鑼鼓聲 眼前是吞噬全身的火光 任憑風(fēng)吹雨打 我挺起脊梁 越磨越利 因?yàn)槲疑砩狭魈手腥A民族奔騰的血液 擁抱暖陽 抹去悲傷 讓笑容留在臉上 快樂才能分享 夢(mèng)想開始發(fā)亮 放飛夢(mèng)想 讓青春在這里啟航
(女)我是熊熊燃燒的火焰 點(diǎn)燃激情和夢(mèng)想 我攤開手掌 目睹了長江的遼闊 聽到了黃河的雄壯 我收起手掌 揚(yáng)起青春的衣角 架起起航的風(fēng)帆 重新登場 做個(gè)瀟灑的亮相 放飛夢(mèng)想 點(diǎn)亮希望 讓自己足夠堅(jiān)強(qiáng)
(男)我是天邊的星光 彰顯自信 引領(lǐng)時(shí)尚 挑戰(zhàn)自我 大聲歌唱 歌聲中伴隨著激情的號(hào)角 寧靜中激蕩著青春的豪邁 看過大地的模樣 掠過星空的滄桑 知道風(fēng)雨和彩虹 都一樣漂亮
放飛夢(mèng)想 青春綻放 我依然相信 希望就在 不遠(yuǎn)的前方
(女)藍(lán)天下 有一雙美麗的翅膀 她自由地飛翔 飛翔在夢(mèng)中的天堂
(男)月光里 有一彎渴望幸福的眼光 它在不停地尋覓 尋覓那丟失的景象
(合)就在大地的遠(yuǎn)方 照耀你心頭的陽光 看生命自由 在一起歌唱
(女)放飛夢(mèng)想 讓大地 有金色的陽光
(男)放飛夢(mèng)想 讓我們 回到綠色的故鄉(xiāng)
(女)放飛夢(mèng)想 相信自己 有改變的力量
(男)放飛夢(mèng)想 心手相通 一起努力的方向 (合)放飛 我們的夢(mèng)想
《我的理想》主題班會(huì)12
一、班會(huì)主題：
我的理想 我的父母
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月xx日周四下午三點(diǎn)
三、策劃活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓教室
四、策劃人：
XX級(jí)物流專業(yè)輔導(dǎo)員及班委會(huì)
五、活動(dòng)對(duì)象：
11物流專業(yè)全體同學(xué)以及輔導(dǎo)員。
六、策劃目的：
為了對(duì)同學(xué)進(jìn)行理想主義教育，樹立自己在大學(xué)階段人生的奮斗目標(biāo)，結(jié)合親情教育、感恩教育，讓同學(xué)深刻了解父母對(duì)自己的付出，將自己未來的發(fā)展，與回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，進(jìn)行緊密連接。將個(gè)人命運(yùn)與祖國發(fā)展有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)同學(xué)個(gè)人價(jià)值最大化。特舉辦此次xx物流專業(yè)“我的理想 我的父母”主題班會(huì)活動(dòng)。
七、具體策劃內(nèi)容
教室布置：教室的桌椅整體按向后靠，前面留出一塊空地供表演。
八、具體策劃流程
1、三點(diǎn)班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。
2、主持人引出班會(huì)主題，你的理想是什么？有哪位同學(xué)記得父母的生日？
3、具體內(nèi)容：第一部分：
�。�1）、觀看視頻談感受，筷子兄弟劇情完整版 《父親》6分鐘
�。�2）、主持人講解ppt感人親情故事《一封“辛酸父親的信”》3分鐘。 背景音樂《時(shí)間軸》
�。�3）、同學(xué)發(fā)言，講述各自對(duì)該主題的'理解。一個(gè)同學(xué)，2分鐘。 背景音樂《母親》，mv《天堂午餐》
a表達(dá)自己的理想；
b列出自己大學(xué)月消費(fèi)賬單及每日學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)支出，此三項(xiàng)與父母收入對(duì)比；
c與父母之間的感人親情故事。
第二部分：
（1）、觀看視頻談感受。微電影《路過》老兵 20xx傾情奉獻(xiàn)；7分鐘。
�。�2）、同學(xué)發(fā)言，講述各自對(duì)該主題的理解。一個(gè)同學(xué)，2分鐘。 背景音樂《燭光里的媽媽》，mv《回家》
第三部分：
（1）、主持人講解ppt感人親情故事《大學(xué)生算帳算出了哭聲》、《一個(gè)大學(xué)生四年的開銷是農(nóng)民xx年純收入》共計(jì)3分鐘。
�。�2）、同學(xué)發(fā)言，講述各自對(duì)該主題的理解。一個(gè)同學(xué)，2分鐘。
4、表演節(jié)目，同學(xué)演唱親情歌曲《父親》，計(jì)2分鐘。
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)，五位同學(xué)列出五種現(xiàn)象，現(xiàn)場問答。計(jì)3分鐘。
6、由輔導(dǎo)員總結(jié)《你還能陪父母多少天》，班會(huì)在歌聲中結(jié)束。5分鐘。
7、觀看視頻《這是我們的父親，母親！》
九、預(yù)期策劃效果
明確大學(xué)生活目標(biāo)，完善自身素質(zhì)，強(qiáng)化親子溝
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行
2、有較完整的班會(huì)記錄，由團(tuán)支書負(fù)責(zé)。
3、教室與黑板布置合理
4、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律
5、保持教室清潔和活動(dòng)氣氛
《我的理想》主題班會(huì)13
班會(huì)活動(dòng)流程
一、班會(huì)主題：我的理想 我的父母
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日周四下午三點(diǎn)
三、策劃活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓教室
四、策劃人：XX級(jí)物流專業(yè)輔導(dǎo)員及班委會(huì)
五、活動(dòng)對(duì)象：11物流專業(yè)全體同學(xué)以及輔導(dǎo)員。
六、策劃目的：
為了對(duì)同學(xué)進(jìn)行理想主義教育，樹立自己在大學(xué)階段人生的奮斗目標(biāo)，結(jié)合親情教育、感恩教育，讓同學(xué)深刻了解父母對(duì)自己的付出，將自己未來的發(fā)展，與回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，進(jìn)行緊密連接。將個(gè)人命運(yùn)與祖國發(fā)展有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)同學(xué)個(gè)人價(jià)值最大化。特舉辦此次xx物流專業(yè)“我的理想 我的父母”主題班會(huì)活動(dòng)。
七、具體策劃內(nèi)容
教室布置：教室的桌椅整體按向后靠，前面留出一塊空地供表演。
八、具體策劃流程
1、三點(diǎn)班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。
2、主持人引出班會(huì)主題，你的理想是什么？有哪位同學(xué)記得父母的生日？
3、具體內(nèi)容：
第一部分：
�。�1）、觀看視頻談感受，筷子兄弟劇情完整版 《父親》6分鐘
（2）、主持人講解ppt感人親情故事《一封“辛酸父親的信”》3分鐘。
背景音樂《時(shí)間軸》
�。�3）、同學(xué)發(fā)言，講述各自對(duì)該主題的理解。一個(gè)同學(xué)，2分鐘。
背景音樂《母親》，mv《天堂午餐》
a表達(dá)自己的理想；
b列出自己大學(xué)月消費(fèi)賬單及每日學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)支出，此三項(xiàng)與父母收入對(duì)比；
c與父母之間的感人親情故事。
第二部分：
�。�1）、觀看視頻談感受。微電影《路過》老兵 20xx傾情奉獻(xiàn)；7分鐘。
�。�2）、同學(xué)發(fā)言，講述各自對(duì)該主題的理解。一個(gè)同學(xué)，2分鐘。
背景音樂《燭光里的媽媽》，mv《回家》
第三部分：
�。�1）、主持人講解ppt感人親情故事《大學(xué)生算帳算出了哭聲》、《一個(gè)大學(xué)生四年的`開銷是農(nóng)民13年純收入》共計(jì)3分鐘。
�。�2）、同學(xué)發(fā)言，講述各自對(duì)該主題的理解。一個(gè)同學(xué)，2分鐘。
4、表演節(jié)目，同學(xué)演唱親情歌曲《父親》，計(jì)2分鐘。
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)，五位同學(xué)列出五種現(xiàn)象，現(xiàn)場問答。計(jì)3分鐘。
6、由輔導(dǎo)員總結(jié)《你還能陪父母多少天》，班會(huì)在歌聲中結(jié)束。5分鐘。
7、觀看視頻《這是我們的父親，母親７
九、預(yù)期策劃效果
明確大學(xué)生活目標(biāo)，完善自身素質(zhì)，強(qiáng)化親子溝
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行
2、有較完整的班會(huì)記錄，由團(tuán)支書負(fù)責(zé)。
3、教室與黑板布置合理
4、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律
5、保持教室清潔和活動(dòng)氣氛
《我的理想》主題班會(huì)14
一、班會(huì)背景：
理想像滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗；理想像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華；理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈。對(duì)于今天的我們來說，理想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅(jiān)克難，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。
沒有理想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們的學(xué)生正處在樹立理想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期，有的學(xué)生學(xué)習(xí)漫無目標(biāo)，存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，熱衷于看電影，聽歌，玩游戲，而無心學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)生能跟上時(shí)代的步伐嗎？能在激烈的社會(huì)競爭中取勝嗎？通過這次主題班會(huì)使學(xué)生成為有理想，有追求的青少年。讓他們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸。
二、班會(huì)目的：
1.認(rèn)知目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生樹立正確的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈努力地學(xué)習(xí)，才能去實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，使美夢(mèng)成真。
2.情感目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的長處，增強(qiáng)自信心，激勵(lì)大家為理想，為未來而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。
3.行為目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，樹立為新世紀(jì)中國社會(huì)發(fā)展而奮斗的理想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，以這次班會(huì)為新的起點(diǎn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
三、班會(huì)過程：
（一）主持人致辭
主持1：理想是滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗；
主持2：理想是獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆；
主持3：理想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華；
主持4：理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈；
主持1：對(duì)于今天的我們來說，理想是高懸天際的啟明星，指引我們攻堅(jiān)克難，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。
主持2：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有將來成功的希望；
合：老師們、同學(xué)們，經(jīng)安中學(xué)八2班“我的理想我的夢(mèng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
�。ǘ├硐牍适�
故事一：青年時(shí)代的毛主席就樹立了立志報(bào)國，獻(xiàn)身革命志向。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報(bào)紙上。他與同學(xué)三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他認(rèn)為：改造世界對(duì)學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。
故事二：
每次考試成績不理想，或是遇到什么挫折，我們有些同學(xué)就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人，容易放棄努力。每到此時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)人來：他22歲生意失敗，23歲競選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當(dāng)選州議員，26歲夫人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月，29歲競選州議長失敗，31歲競選選舉人失敗，34歲競選國會(huì)議員失敗，37歲當(dāng)選國會(huì)議員，39歲國會(huì)議員連任失敗，46歲競選參議員失敗，47歲競選副總統(tǒng)失敗，49歲競選參議員再次失敗，51歲終于當(dāng)選美國總統(tǒng)。這個(gè)人就是林肯，是公認(rèn)的
美國歷史上最偉大的總統(tǒng)。
此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn)；但我緩口氣，告訴自己，"這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來。"——林肯在競選參議員落敗后如是說
主持1：理想能讓人成功。前人立下志向，追求理想的精神值得我們學(xué)習(xí)。
主持2：下面看看我們的大哥哥斷臂鋼琴王子劉偉是怎樣做的？
觀看視頻《劉偉彈鋼琴》視頻。
主持1：劉偉，一個(gè)雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個(gè)人，熱愛上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)他的音樂夢(mèng)，他開始了夢(mèng)想之旅。沒有雙手，只好用雙腳來彈奏樂曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉卻克服了重重的困難，練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。
主持2：當(dāng)袖管兩空的劉偉走上舞臺(tái)時(shí)，所有人都知道他要表演什么，但沒人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當(dāng)他坐到特制的琴凳上之后，優(yōu)美的旋律從他腳下流出，這樣一個(gè)沒有雙臂的年輕人做到了，而且做得讓人們?yōu)槠鋭?dòng)容！
主持1：悠揚(yáng)的鋼琴聲響起，那是用腳趾彈奏的音樂，那是夢(mèng)想的聲音。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍，琴聲卻是哀傷的。我不知道這是什么曲子，卻覺得好熟悉，因?yàn)樗谠忈寜?mèng)想。
主持2：把不可能變?yōu)榭赡�，這是夢(mèng)想，用行動(dòng)來證實(shí)想法，這是夢(mèng)想……
主持1：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！笔撬娜松裱�，也激勵(lì)著很多懷揣夢(mèng)想的人。
（三）暢談理想
主持1：作為中學(xué)生的我們又有著怎樣的夢(mèng)想呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓始埳蠈懴挛业睦硐搿?/p>
主持2：多少年之后請(qǐng)我們的`班主任見證。
下面：請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)和xxx同學(xué)的美文《我的理想我的夢(mèng)》
主持1：青春少年，風(fēng)華正茂。夢(mèng)想是一個(gè)優(yōu)美的詞組，理想是一個(gè)誘人的字眼。我們的夢(mèng)想如花如夢(mèng)，我們的理想如詩如畫；請(qǐng)聽幾個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想小詩。
我要當(dāng)一位音樂家
采集清晨的露水
和夜晚的星星
串成一個(gè)個(gè)快樂的音符
讓這些動(dòng)聽的歌兒
喚醒大自然
那些沉睡的耳朵。
我要當(dāng)一位出色的推銷員
向你推銷豪華的糖果城堡
當(dāng)你步入其中
連空氣都那么清甜
如果你不喜歡糖果
我還有彩虹城堡
它會(huì)讓你的心靈充滿七彩陽光
我還要當(dāng)一位
出類拔萃的畫家
拿起神筆一揮
還白云一片藍(lán)天
還大樹一片森林
還大地清新的空氣
讓地球母親展現(xiàn)美麗的笑容
五星紅旗的驕傲
在藍(lán)天下飄揚(yáng)成我的自豪
我自豪我是一名軍人
能在祖國的懷抱下
傲然守護(hù)著五千年的驕傲
總是幻想
自己穿著軍裝
手執(zhí)著槍
像座大山
擋住了敵人
守衛(wèi)了地方
沒錯(cuò)，這是我的理想
墨綠色的愿望
筆直的穿梭在腦海
給我力量
把我的理想放飛在祖國大地上，傲翔！
主持2：我們的心對(duì)夢(mèng)想憧憬，對(duì)理想的渴望如癡如醉。年少的我們會(huì)用青春去迎接春天的太陽，年少的我們會(huì)努力奔跑，放飛絢麗的夢(mèng)想！
主持1：不管是教師、醫(yī)生、工程師、宇航員還是商人、律師、公務(wù)員，都是我們的理想，我們都要為自己的理想奮斗。理想從來不拋棄任何人，理想使人的愿望沒有止境，使人的力量用之不盡。
�。ㄋ模⿲�(shí)現(xiàn)理想
主持2：每個(gè)人都希望有一條平坦的道路，每顆心都期待一個(gè)棲息去處。如果我的一生，只能做一件事，那么我也會(huì)選擇為我的理想尋找一個(gè)最好的去處。在這尋找的過程中，我愿為理想吃盡世上所有的悲苦，承受世上所有的孤獨(dú)，跋涉世上最艱難的道路。
主持1：追求理想，實(shí)現(xiàn)理想的過程是艱難的，如何才能實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？
（分小組交流討論，然后匯報(bào)）
小組一：我們小組認(rèn)為應(yīng)該用目標(biāo)為自身加油鼓勁。我們搜集了資料：看大屏幕
我們認(rèn)為應(yīng)該有清晰的短期目標(biāo)和清晰的長期目標(biāo)。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。我覺得那就是一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就意味著離理想更近了一步。
小組二：我們小組認(rèn)為心動(dòng)不如行動(dòng)。
有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，但更重要的是努力去做，在理想中躺著等待新的開始，不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。
我們小組認(rèn)為就從身邊的小事做起。
1.認(rèn)真上好每一節(jié)課，聚精會(huì)神，不走私；
2.認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不抄襲；
3.珍惜時(shí)間，作完作業(yè)后完成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
4.遵守宿舍、餐廳紀(jì)律，不在雜事上給自己惹麻煩。
5.課下不追逐耍鬧，保證自己的安全。
6.認(rèn)真做操和跑操，使自己擁有健康的身體。
7.尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，他們都是我們成長路上的伙伴。
8.不把手機(jī)帶入學(xué)校，在家也不用手機(jī)或電腦進(jìn)行無聊的上網(wǎng)，它是我們實(shí)現(xiàn)理想的絆腳石。
9.感恩父母和老師，聽他們的話，不要覺得他們很煩，成長的路上你需要他們的不斷提醒。
10.嚴(yán)格要求自己，克服惰性。
主持1：一些常規(guī)小事要做好，他們是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)�？纯催@幾個(gè)人是如何“談理想論未來”的請(qǐng)聽三句半《談理想論未來》
小組三：要找準(zhǔn)自己的方向，不被目標(biāo)之外的事情干擾。
人生旅途是一列沒有返程的列車，青春這一站有好多誘惑：
1.光怪陸離的社會(huì)生活；
2.電腦網(wǎng)絡(luò)誘惑；
3.不健康的漫畫、書籍；
4.早到的愛情。
你是選擇在這一站下車，還是選擇拒絕誘惑繼續(xù)追求理想。我們選擇后者。我們相信當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)，無聊的嬉戲就變成一種空虛。
沿途還有更美麗的風(fēng)景，遠(yuǎn)處更是精彩無限。相信自己，相信自己的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
相信自己以頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，請(qǐng)聽xxx給我們帶來的歌曲歌曲《我相信》
小組四：正確的認(rèn)識(shí)自己，不斷的反思自己
1.比較法：通過與同年齡的伙伴在處世方法、對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、情感表達(dá)方式等方面進(jìn)行比較。
2.經(jīng)歷法：在生活中通過總結(jié)成功和失敗最能反映一個(gè)人的性格、能力的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)。
3.自省法：自省是人的一種自我體驗(yàn)。人們?cè)趯?shí)際生活中，往往通過自我反思、自我檢查來認(rèn)識(shí)自己。重大事件中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以提供了解自己的個(gè)性、能力的信息，從中發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足。
4.評(píng)價(jià)法：在認(rèn)識(shí)自己的時(shí)候，應(yīng)該重視同伴對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他人的評(píng)價(jià)比主觀自省具有更大的客觀性。對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，也要有認(rèn)識(shí)上的完整性，不可偏聽偏信，要恰如其分地認(rèn)識(shí)自己。
5.二分法：對(duì)任何事物的看法都應(yīng)堅(jiān)持唯物、辨證的觀點(diǎn)，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也不例外，既要充分發(fā)現(xiàn)自己的長處、優(yōu)點(diǎn)，也要認(rèn)清自己的短處與不足，只有這樣，才能揚(yáng)長避短，把握自己，取得更大的進(jìn)步。
主持1：曾子曰：‘吾日三省吾身，我們每天都應(yīng)反省自己——答應(yīng)別人的是做到了嗎？
與朋友交往誠實(shí)了嗎？老師傳授的學(xué)業(yè)復(fù)習(xí)了嗎？”
主持2：確實(shí)只有不斷反省才能不斷進(jìn)步。
主持1：理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是美好的，
主持2：理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是讓人振奮的，
主持1：讓我們一起憧憬一下理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻。
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主持1：10年后的我們?cè)诟墒裁�？憧�?0xx。先給大家一段時(shí)間思考。
我們采訪一下：
主持2：理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是美好的，
理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是讓人振奮的，
主持1：讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
班主任總結(jié)
首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
主持1：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子。
主持2：同樣的季節(jié)，同樣的時(shí)間，我們將會(huì)有不同的收獲。
主持1：請(qǐng)同學(xué)們勇敢地踏上新的起跑線，追求理想的路上邁開你矯健的步伐，
主持2：我以青春的名義宣誓：
即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也會(huì)勇往直前，不畏艱險(xiǎn)；
即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)定信念，挑戰(zhàn)極限；
我保證：
為了父母的微笑，努力拼搏每一天；
我保證：
為了理想的實(shí)現(xiàn)再苦再累也無怨。
合：八（2）主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
《我的理想》主題班會(huì)15
設(shè)計(jì)背景
學(xué)生進(jìn)入寄宿制高中，學(xué)校的管理模式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了很大的改變。相對(duì)初中而言有了更自由的發(fā)展空間，也需要更強(qiáng)的自制力和毅力。班級(jí)里獨(dú)生子女較多，他們一直生活在比較順利的環(huán)境里，普遍缺乏遠(yuǎn)大理想，遇到困難、挫折容易退縮，缺乏堅(jiān)定的理想信念的支持。長期以來也堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，但由于教育過于抽象化、表面化，存在著理論與實(shí)踐的矛盾，教育效果與現(xiàn)實(shí)生活的矛盾，目的與方法的矛盾，使得理想教育缺乏實(shí)效。故在高一下學(xué)期結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)開展了“我的理想”主題班會(huì)。
教育目的
通過此次活動(dòng)，意在觸動(dòng)學(xué)生開始對(duì)理想和未來的思考，使學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)到科學(xué)文化知識(shí)的價(jià)值，從而消除部分學(xué)生的厭學(xué)情緒，從根本上解決學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力問題，同時(shí)使學(xué)生明白，我們正處在信息的時(shí)代，科學(xué)的時(shí)代，更好地把社會(huì)的科學(xué)文化理想內(nèi)化成每個(gè)學(xué)生的科學(xué)文化理想。
實(shí)施過程
1、開場語
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想。理想對(duì)于我們來說，具有一種非凡的魅力。理想包含了對(duì)信仰的追求，是志氣和自信力，是克服一切困難的前提，但理想是符合實(shí)際的，并不是空想，卻對(duì)人的成長起重要的決定作用，是不可缺少的。理想就是指路的明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向。你愿意讓你自己停滯不前嗎？你忍心看著別人成功而自己卻是平凡的嗎？如果你的答案是，不，那么就請(qǐng)樹立一個(gè)理想，一個(gè)奮斗的目標(biāo)吧。這樣，成功的大門才可能向你敞開。
2、詩朗誦
《流沙河》
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的.燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，理想是溫飽；
溫飽的年代里，理想是文明。
離亂的年代里，理想是安定；
安定的年代里，理想是繁榮。
理想如珍珠，一顆綴連著一顆，
貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，
古照今，今照來，先輩照子孫。
理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；
理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。
但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，
可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。
理想使你微笑地觀察著生活；
理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。
理想使你忘記鬢發(fā)早白；
理想使你頭白仍然天真。
理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)；
理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一種獲得，
理想又是一種犧牲。
理想如果給你帶來榮譽(yù)，
那只不過是它的副產(chǎn)品，
而更多的是帶來被誤解的寂寥，
寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有理想而偉大；
有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。
世界上總有人拋棄了理想，
理想?yún)s從來不拋棄任何人。
給罪人新生，理想是還魂的仙草；
喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。
理想被玷污了，不必怨恨，
那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞；
理想被扒竊了，不必哭泣，
快去找回來，以后要當(dāng)心！
英雄失去理想，蛻作庸人，
可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；
庸人失去理想，碌碌終生，
可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
理想開花，桃李要結(jié)甜果；
理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。
請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，
路上春色正好，天上太陽正晴。
3、小品
【劇本】
高中男生甲，家境富裕。曾經(jīng)是學(xué)習(xí)差、品行差的頹廢學(xué)生，上課瞌睡，作業(yè)抄襲，昏昏度日。一日在幫家里賣廢品的偶然機(jī)會(huì)，遇到一位十歲左右的收費(fèi)品的小孩，發(fā)現(xiàn)她手中正在翻看的小學(xué)課本，通過交談得知小女孩來自農(nóng)村，家境貧寒。被小女孩仍懷揣將來作老師的夢(mèng)想并為之努力的堅(jiān)持觸動(dòng)，開始反省自己當(dāng)下的作為并重新振作，找到了人生的意義，樹立了理想，并請(qǐng)家里資助小女孩完成了學(xué)業(yè)。
【總結(jié)】
我們每個(gè)人都要有理想，它是指引我們成功的階梯。我們經(jīng)歷了各個(gè)社會(huì)的漫長時(shí)期，每個(gè)時(shí)代都有許多有理想的人，他們的理想造就了他們成功，如果有個(gè)人沒有理想，只是做一天和尚撞一天鐘地混著過日子，那么，他是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。
我國近代著名數(shù)學(xué)家楊樂，就是一個(gè)從小樹立遠(yuǎn)大理想的人，他小時(shí)候就愛好數(shù)學(xué)，可他發(fā)現(xiàn)，所有的數(shù)學(xué)定理和公式都是用外國人的名字命名的，于是他立志一定要讓數(shù)學(xué)定理用中國人的名字來命名。經(jīng)過長期艱苦，努力的學(xué)習(xí)，在1973年，他的理想之花，終于燦爛地開放了，他與同學(xué)張廣厚合作寫出的論文，受到國內(nèi)外學(xué)者的高度贊揚(yáng)。我國著名數(shù)學(xué)家周伯壎教授認(rèn)為：“楊樂在函數(shù)論上的成就，某中意義上比陳景潤解決哥得巴赫猜想（H2）這一步還要重大。他開辟了數(shù)學(xué)研究的一個(gè)新方向�！比藗�?cè)跅顦钒l(fā)現(xiàn)的定理前面冠上他的姓氏，以表示對(duì)他的紀(jì)念。楊樂終于實(shí)現(xiàn)了他“把中國人的名字載入史冊(cè)的崇高理想。楊樂的成功不正是體現(xiàn)了理想的重要性嗎？他是沿著理想的道路通向成功的。當(dāng)然每個(gè)人的理想都是不同的，所謂人各有志。不同的理想，也會(huì)造就不同的人。
4、歌曲——《最初的夢(mèng)想》
有了堅(jiān)定的理想，我們就要去實(shí)現(xiàn)它。這不但要有志氣和自信，而且要付出巨大的精力。人的一生是充滿艱險(xiǎn)的，而真正理解了理想的意義的人，才能為之不懈的奮斗，才能有堅(jiān)持的毅力和精神。崇高的理想是寶貴的，是被人們懷念的。相反，僅僅是追求空洞的桂冠和隨之而來的名譽(yù)，地位，享受的理想，是被人們所憎惡和唾棄的。
5、發(fā)言、貼理想
學(xué)生發(fā)言，暢談理想。
寫下自己的理想，貼在班級(jí)的“理想之舟”上。
【總結(jié)】
我們的理想都有不同。有的人只想能畢業(yè)后搞張文憑找個(gè)什么工作就算了；有的人想的是怎樣去出人頭地，遠(yuǎn)近聞名。..。不管怎么樣，理想是我們都擁有的。但由于各人的理解有不同，理想也就發(fā)現(xiàn)了不同的變化。我所以要提倡的寶貴的理想就是要符合社會(huì)的進(jìn)步，符合人們的利益，符合社會(huì)的發(fā)展。理想，真正的理想，不是人生中可有可無的點(diǎn)綴，而是一個(gè)人生命的靈魂，是動(dòng)力；是人生的路標(biāo)，是前進(jìn)的風(fēng)帆。
6、大合唱——《大中國》
寶貴的東西常常被我們重視。人生的價(jià)值就在于對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)程度和追求的方向。為了不在空虛的茍且偷安的生活中碌碌無為，來吧！讓我們一起超越生命中這一段坎坷的路程吧！別忘記，帶上你的理想。
7、班主任寄語。
我們是學(xué)生時(shí)代就必需要有崇高的信仰追求；我們?cè)谇嗄陼r(shí)代就要對(duì)自己的理想要有實(shí)現(xiàn)的能力，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命是有限的，而一個(gè)人的偉大理想?yún)s可以永遠(yuǎn)的存在，并不斷的激勵(lì)其他人去奮斗。也就是說，理想是比生命更有寶貴的地方，更要永遠(yuǎn)的多——因?yàn)槔硐肟梢猿綍r(shí)間和空間，在歷史里飛躍。
活動(dòng)效果
這次主題班會(huì)從班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)身邊的小事，在這次主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們互相分享了自己在學(xué)習(xí)之路上的經(jīng)驗(yàn)，班主任老師以及校領(lǐng)導(dǎo)都在這次活動(dòng)中給予了希望的寄語，對(duì)他們?cè)诟叨系膶W(xué)習(xí)中信心以及斗志的樹立起到了極大的推動(dòng)作用。很多學(xué)生受到了思想上的觸動(dòng)。他們堅(jiān)定的眼神，閃爍的淚光昭示著他們確立下了自己或近或遠(yuǎn)的人生目標(biāo)并決心為之而努力。
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