開學第一次安全主題班會

時間：2022-08-04 08:40:50 主題班會我要投稿

開學第一次安全主題班會（通用6篇）

　　在現(xiàn)實學習生活中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。那么，主題班會需要如何準備呢？以下是小編為大家收集的開學第一次安全主題班會（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

開學第一次安全主題班會（通用6篇）

　　開學第一次安全主題班會1

　　班會主題：

　　開學初安全教育

　　班會時間：

　　9月2日

　　參加人員：

　　三年級一班全體學生

　　會議過程：

　　同學們，大家好：

　　在家中，同學們一定經(jīng)常會聽爸爸媽媽說：“干什么事，都要注意安全。”當你背著書包上學前，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈，嗎？當你乘坐火車、汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎？走進校門，老師也會經(jīng)常教育我們同學要注意安全；在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的很重要嗎？是的！關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！

　　下面我就開學初的安全問題給大家提幾點具體要求：

　　1、在校期間，參加課內(nèi)、外活動如：體育課、科學實驗課、參加集體勞動要注意活動安全，學會活動保護技能。

　　2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。學校規(guī)定，我們小學的學生未滿12周歲以上一律不得騎車上學。12周歲以上騎車不得載人。

　　3、堅決杜絕買校外流動攤販的不潔食物，不喝生水，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

　　4、不聚眾打架斗毆、燃放煙花爆竹、攀爬墻壁樹木；注意水電安全，不允許玩火玩電，防止人身傷害；不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段及其他如高壓線旁、花炮廠、變電站、炸石場、加油站、液化氣站、建筑施工場等明令禁止的`地方追打玩耍、嬉戲、游泳，防止意外事故發(fā)生。不進入“三室兩廳”。

　　5、不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

　　6、注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，繼續(xù)防范流感、甲肝等傳染病傳播。

　　7、不得參加非法宗教、迷信呢、賭博、偷竊等不正當活動。

　　8、遵守小學生守則，遵守小學生日常行為規(guī)范，保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔，遵守學校安全紀律。

　　最后，祝愿我們的校園，永遠平安！

　　祝愿我們校園中的每個人永遠平安、快樂！

　　開學第一次安全主題班會2

　　【班會目標】

　　通過開展以“珍愛生命、安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。

　　【教育重點】

　　教育學生處處有安全意識，認識到生命的重要性。

　　【教育難點】

　　如何在今后的生活和學習中防患于未然，做到一生平安。

　　【班會過程】

　　一、教師引導，學生談談自己遇到的安全問題。

　　二、說說家庭生活中不安全的隱患。

　　三、安全知識競賽

　　1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學生指認）

　　在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

　　2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

　　A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　B．在教室里互相追趕。

　　這樣做對嗎？為什么？（學生回答）

　　3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發(fā)言）

　　4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

　　選擇題：

　�。�1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）

　　A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

　　B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

　　C、叫家長到學校來教訓對方。

　　（2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?/p>

　　A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

　　B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

　　C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

　�。�3）乘車時較為安全的行為是（）

　　A、在道路中間攔車。

　　B、上車時爭先恐后。

　　C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

　　D、不乘坐無牌、無證車。

　　（4）遇到別人打架時（）

　　A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

　　B、不管他

　　C、去勸阻

　　D、告訴老師

　�。�5）在道路上行走時（）

　　A、和同學邊走邊打鬧

　　B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

　　C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

　　D、為趕時間與機動車輛搶行

　　五、快板表演：安全知識小結(jié)

　　活動結(jié)束

　　甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

　　乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的.時刻是團圓！

　　結(jié)束語

　　同學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現(xiàn)的特別棒！從同學們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家！只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康快樂幸福地生活。

　　開學第一次安全主題班會3

　　一、目的：

　　通過本次班會，使一年級學生初步認識、了接食品安全問題，提高孩子食品安全參與意識和責任意識。在活動中，使孩子們懂得不買流動小販自制的食品：如肉串、糖葫蘆、棉花糖;不貪吃不多吃零食的道理，并通過圖片學會正確的洗手方法。

　　二、內(nèi)容和形式：

　　1、食品安全的重要性。通過一些具體事例，讓學生了解食品安全的'的重要性。

　　陜西115人吃羊肉泡饃中毒

　　陜西省乾縣發(fā)生一起食物中毒事件。當天早晨在縣城春鋒食堂吃飯的115人出現(xiàn)不同程度的中毒癥狀，其中4人病情較重。據(jù)初步查明，中毒原因是因為羊肉泡饃里含有過量的亞硝酸鹽。

　　分享“珍藏食品”22名村民中毒

　　為人大方的廖家老奶奶把自家的“珍藏食品”——去年臘月舂扁留下的四筒(二公斤)生糯米拿到滕家，和滕家的老奶奶一起爆制米花。前后左右鄰居的男女老少聞到爆米花香味后，都一窩蜂跑過來分享，個多小時后，有十四人不同程度地發(fā)生癥狀：肚子翻滾疼痛難忍，不斷嘔吐、冒汗，或者眼花、腹瀉等。他們當中年紀最大八十多歲，最小僅六歲。

　　武漢20余人在張家界食物中毒

　　武鋼某單位組織員工到張家界春游，20多人出現(xiàn)食物中毒癥狀，4人病情較重，正在張家界中醫(yī)院接受治療。

　　廣東清遠蘑菇中毒事件6人全部死亡

　　記者從當?shù)匦l(wèi)生部門了解到，發(fā)生在清城區(qū)龍?zhí)伶?zhèn)安豐村的采食野蘑菇中毒事件一家6口因中毒太深，經(jīng)搶救無效已宣告全部死亡。

　　陜西：蔥油餅毒倒74人

　　陜西銅川礦務局陳家山煤礦13日發(fā)生一起集體食物中毒事件，74人食用蔥油餅后中毒。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)癥狀的職工均食用了第一職工食堂個體承包經(jīng)營戶李愛蓮加工的蔥油餅

　　我們在哭，毒蘑菇在笑

　　近日，廣東清遠發(fā)生食蘑菇中毒事件，死亡3人，還有3人仍未脫離生命危險;湖北利川市發(fā)生毒鼠強中毒事件，三人死亡;南京發(fā)一出殯飯放倒30多人……這一連串的新聞報道令人怵目驚心、不寒而栗。

　　2、大多數(shù)食品安全問題的發(fā)生其實在選購食品時就可以避免的。因此，要減免各類食物中毒和食源性疾病的發(fā)生，首先應當提高自我保護意識，選購安全健康的食品。

　　最基本原則：對食品進行色、香、味等感官性狀的檢查，腐爛變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物，或者其他感官性狀異常的食品不要買。

　　強調(diào)不要買小攤上的食品，不衛(wèi)生。

　　3、向?qū)W生介紹骯臟果脯披“漂亮外衣”的文章，并出示圖片!

　　4、洋快餐：讓你歡喜讓你憂。通過事例介紹洋快餐的危害(四點)。讓同學少吃洋快餐。

　　5、通過課件教孩子正確的洗手姿勢。

　　學習洗手歌：

　　打開水龍頭，小手沖一沖，摸摸小肥皂，手心搓搓，手背搓搓，手指縫里搓一搓，清清水里洗一洗，關(guān)上水龍頭，拿塊毛巾擦擦干，看!我的小手真干凈。

　　6、教學生如何選購安全食品，放心食品。出示課件。

　　以小組為單位對班會表現(xiàn)情況進行評比。之后給予獎勵。

　　開學第一次安全主題班會4

　　一、班會目的：

　　1.通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。

　　2.讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識，增強學生對突發(fā)事件的安全應變能力；

　　3.學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。

　　二、活動內(nèi)容：

　　學習住宿生安全常識、交通、防火、防震、防食物中毒、防違法犯罪等生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范能力。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬⿴熒鷨柡貌⒔M織活動紀律，并且讓班內(nèi)學生明確本節(jié)班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。

　　主持人：對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運，甚至會得意忘形地說：“我是個幸運者，災難和不幸都對我敬而遠之�！钡牵谀愀吲d之時，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數(shù)達到16000多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失。有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的'自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。

　�。ǘ┟總€小組選擇一個主題，對常見的不良習慣一一指出，并說明正確的做法。

　　交通安全篇

　　三組選擇的是交通安全這一話題：

　　三組代表發(fā)言：

　　1.不良的交通習慣

　　不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

　　2.中學生騎自行車的問題

　　未滿12歲的兒童獨自騎車。在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢。騎車雙手離把。.追逐打鬧，三五并行。手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。

　　3.中學生交通事故發(fā)生的原因

　　缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。

　　4.正常的行路常識

　　走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

　　5.正常的騎自行車常識

　　不要騎有故障的車。不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉(zhuǎn)彎時減速慢行，觀察并打手勢。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車不打鬧，追逐。

　　防火安全篇

　　一組選擇的是防火安全這一話題：

　　一組代表發(fā)言：

　　1.中學生的消防知識

　　發(fā)生火災的原因：用火不慎發(fā)生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。

　　2.火災的預防：

　　家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。

　　學校防火：嚴禁學生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁學生亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器。設置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。

　　公共場所防火學生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準玩與火有關(guān)的游戲。不準學生在山林野炊或燒荒。

　　3.滅火基本知識

　　隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。

　　冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。

　　報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。

　　4.火災自救與逃生

　　井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

　　學生歸納：

　�。�1）要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　�。�2）一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　�。�3）逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　�。�4）要急救時撥打120。

　　防震安全篇

　　二組選擇的是防震安全這一話題：

　　二組代表發(fā)言：

　　1.地震知識講解：

　�。�1）地震發(fā)生時，大的晃動時間約為1分鐘左右。我們要先考慮人身安全，無論如何，也要保護好頭部。

　　（2）在家里地震時可暫躲在牢固的床、桌子等堅固的家具下，或躲在樓房衛(wèi)生間等小空間房內(nèi)。隨手用物件護頭以免砸傷或被泥沙煙塵嗆住。

　　（3）父母如果正在用火用電時，要立即滅火和斷電，防止燙傷、觸電和發(fā)生火情。

　�。�4）住在高層樓房里時，不要向陽臺跑，尤其不可跳樓。

　　（5）正在上課時，學生應躲在課桌和小床下，不要亂跑和擅自離開學校。

　�。�6）在街道上的行人，不要躲避在電線變壓器、煙囪及高大建筑物附近。

　　2.地震發(fā)生后，我們應該怎做呢？

　　當你感到地面或建筑物晃動時，切記最大的危害是來自掉下來的碎片，此刻，要動作機靈的躲避。

　　（1）在房屋里，則趕快到安全的地方，如躲到書桌、床底下。在家里，可選擇空間小的衛(wèi)生間、墻角，依靠上下水管道的支撐，減少傷亡。一般來說，不要跑出建筑物，最好就近找個安全處躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉著離開。

　�。�2）地震時，門框會因變形而打不開，所以在地方政府發(fā)布防震期間，最好不要關(guān)門。夜間地震時，要爭分奪秒向安全地方轉(zhuǎn)移，不要因?qū)ふ椅锲泛痛┮露⒄`時間。

　�。�3）地震時，如已被砸傷或埋在塌物下面，應先觀察周圍環(huán)境，尋找通道，千方百計想辦法出去。若無通道，則要保存體力，不要大喊大叫，要靜聽外面的動靜，如聽到有人走過的聲音，可敲擊鐵管或墻避使聲音傳出去，以便救援。

　　3.引導學生正確看待地震，地震不可怕，相信只要團結(jié)，就會戰(zhàn)勝一切困難。

　　防食物中毒篇

　　五組選擇的是防食物中毒這一話題：

　　五組代表發(fā)言：

　　1.有些學生在吃了一些食品之后會有腹瀉、腹痛、嘔吐等現(xiàn)象。

　　2.讓學生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預防食品中毒。

　　預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)。保持教室環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到“六不吃”：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。

　　（1）認識食物中毒特征。

　　潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。

　�。�2）提高自我救護意識出現(xiàn)上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。

　�。�3）預防發(fā)生食物中毒

　　養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

　　不吃生、冷、不清潔食物

　　不吃變質(zhì)剩飯菜

　　少吃、不吃冷飲，少吃、不吃零食

　　不要長期吃辛辣食品

　　不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水

　　劇烈運動后不要急于吃食品喝水

　　不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐

　　謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標示清楚、合格。

　　3.讓學生互相交流，談談體會。

　　防違法犯罪安全篇

　　四組選擇的是防違法犯罪安全這一話題：

　　四組代表發(fā)言：

　　安全就是生命。同學們雖然年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現(xiàn)象，小學生遭到不法分子侵害的情況也時有發(fā)生。所以，大家很有必要學會正確認識遇到的人和事，明辨是非，區(qū)分真善美和假惡丑，提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時也要樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。今天的班會上我們了解了防范暴力事件的安全常識，大家要牢牢記在心上，保護好自己，讓老師放心，讓家長放心，讓全社會放心。防范暴力事件知識要點

　　1.如社會人員到校對學生造成傷害時，發(fā)現(xiàn)的人員要及時向班主任或?qū)W校報告，其他同學要積極利用一切可防御的工具進行自身防御并快速疏散。

　　2.班主任和學校接到報告后，立即組織人員進行制止，疏散學生，并撥打“110”報警。

　　3.對傷者應及時送醫(yī)院就診。

　　4.及時向上級部門報告。

　　5.迅速配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的收集。

　　6.通知受傷者的家長或家屬。

　　7.妥善處理事故。

　　四、鞏固總結(jié)

　　教師總結(jié)：通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識：

　　1.匪警、火警、急救中心電話各是什么？

　　學生答：遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

　　2.遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

　　本次活動同學積極表現(xiàn)，各個小組歸納分析得都非常好，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，愿平安永遠著伴隨我們！

　　開學第一次安全主題班會5

　　班會目的：

　　1、讓學生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學會保護自己。

　　2、使學生知道一些簡單的安全常識。

　　3、用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。

　　4、使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應變能力。

　　5、形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。

　　班會過程：

　　1、常規(guī)教育

　�。�1）、課上嚴禁交頭接耳，不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

　�。�2）、課間嚴禁在教室門口逗留、擁擠、玩耍；上下樓梯時嚴禁擁擠。嚴禁到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方洗澡。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。

　　（3）、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、籃球架、單杠、高大建筑物等。

　�。�4）、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。

　�。�5）、嚴禁騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。

　　（6）、不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢，更不允許接受陌生人的饋贈。

　　（7）、自己能做的事情自己做，特別是當天的事一定要當天完成。

　　2、飲食衛(wèi)生安全

　�。�1）、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，保持良好的'飲食習慣，不要暴食暴飲。

　�。�2）、注意個人飲食衛(wèi)生。

　　（3）、不食用三無食品。

　�。�4）不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

　　3、用電用火用氣等方面的安全

　　掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線。更不允許用濕布擦拭電器，使用電器需由家長指導。

　　總之，時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。

　　開學第一次安全主題班會6

　　(一)班會目的：

　　通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中應必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

　　(二)班會準備：

　　(1)磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》，

　　(2)常見交通標志，

　　(3)學生活動前搜集的有關(guān)圖片資料，

　　(4)節(jié)目表演。

　　(三)班會過程：

　　(1)隊會儀式

　　(2)歌曲導入，出示隊會主題

　　主持人：她，一個愛唱歌的小姑娘，曾天真地對我說：“送我一支歌好嗎?”我愉快的答應了。那個時候，九月的陽光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個下午，那個陽光燦爛的九月的下午，那個他背著書包匆匆走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天，她剛滿13歲》......(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，并跟唱，營造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊會主題。)

　　(3)討論交流

　　主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學途中出了車禍，13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多。(多媒體展示學生所搜集的資料、圖片)

　　學生談感受。

　　主持人：在你的生活當中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?

　　學生討論介紹。

　　(4)認識交通標志

　　主持人：我們每天上學、放學，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

　　a、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。

　　b、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》。

　　c、交通知識競賽。(選出四個同學分成兩組，由小交警主持)多媒體展示搶答畫面，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險的?(答對題多者為勝)

　　(5)平日活動的安全

　　主持人：我們在學校里或外出活動時，也要注意安全，否則，后果就不堪設想。

　　展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來)

　　a、在人多的地方或馬路上踢球，

　　b、在樓道上追逐狂打，

　　c、集體上、下樓時，不講秩序，擁擠，

　　d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧，

　　e、沒有做準備活動便下水游泳，

　　f、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁，

　　g、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。

　　主持人：同學們，我們可千萬不能像剛才那些同學那樣糊里糊涂呀!不過，如果萬一發(fā)生了安全事故的時候，我們又該怎么做呢?

　　a(安全小衛(wèi)士出場)安全小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼嘛?

　　它們有什么樣的用處呢?(110、119、120、114......)

　　b多媒體展示這些電話號碼及用處。

　　c表演小品《小同學得救了》。主要內(nèi)容：放學回家的路上，同學們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時，一個小同學被飛跑過來的大同學撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，頓時血流出來，形式十分嚴重。周圍的同學都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的.說告訴父母，有的說送她回家，還有的說直接送醫(yī)院，這時，有過路的人告訴他們應該趕快撥打120。救護車及時趕到，那位小朋友終于得救了。

　　(6)學會自我保護

　�、僦鞒秩耍何覀儾粌H要注意交通安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。

　　a游戲：翻頭像。出示很多頭像，讓學生辨別哪些是壞人，哪些是好人。再把頭像翻過來(頭像背面有著這個人的真實身份)，目的是讓學生明白，壞人沒有一定的模樣，壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;壞人可能是陌生人，也可能是認識的朋友。

　　b多媒體展示多種畫面，學生根據(jù)畫面指出畫中主人公應該怎樣做。

　　有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫(yī)院。

　　外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。

　　路遇搶劫的歹徒。

　　去電腦游戲廳結(jié)識新朋友，炫耀自己家的財富。

　　遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

　　(7)小主持人宣讀早已準備好的一份“珍愛生命=健康成長”的倡議書，全班同學在倡議書上簽名。

　　(8)輔導員講話。

　　(9)呼號，退旗，活動結(jié)束。