小學(xué)生誠信主題班會(精選18篇)
在日常的學(xué)習(xí)中,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動活潑的形式之中。還在為準(zhǔn)備主題班會而發(fā)愁嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生誠信主題班會,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生誠信主題班會 1
誠信,就是誠實(shí)守信。這既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們做人的基本原則。本著進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生誠信教育、提升誠信意識、樹立誠信之風(fēng)尚、建設(shè)誠信校園的精神,我班認(rèn)真開展以“誠實(shí)守信”為主題的班會活動,以引導(dǎo)同學(xué)以誠待人,以信立身,F(xiàn)對此次班會總結(jié)如下:
一、活動目的
1.本次班會是讓同學(xué)們懂得“誠信”教育的重要性,做事應(yīng)該從大處著眼,小處著手。更讓同學(xué)們意識到,誠信是在人生道路上的一個永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn),來增強(qiáng)同學(xué)們的以誠待人、以誠做事的意識,提高同學(xué)們的道德修養(yǎng)。
2.讓同學(xué)們認(rèn)真做好身邊的每一件小事,增強(qiáng)自己的誠信意識,提升自己在他人心中的形象。讓我們的一生都要有誠信伴隨,讓誠信伴我們成長。使每一位學(xué)生都成為講誠信的人。
3.我們將以此次活動為契機(jī),讓同學(xué)們了解,我們走到哪里就要把誠信帶到哪里,讓誠信的種子在學(xué)生的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!
二.活動時間:
20xx年x月2日
三.活動地點(diǎn):
教學(xué)樓612
四.活動安排:
1、班委和班級同學(xué)一同做好準(zhǔn)備工作。
2、在同學(xué)們的表演中使我們更加深刻認(rèn)識到中華民族的傳統(tǒng)美德
3、通過本次班會活動,讓我們大家團(tuán)結(jié)在一起的心更加緊密
五.參加活動人員:
一班的學(xué)生
六.展開活動如下:
1.由班長上臺主持班會,同學(xué)都能認(rèn)真參與。
班會正式開始,由班長主持,每位同學(xué)認(rèn)真欣賞
2.班長安排各個節(jié)目,節(jié)目依次進(jìn)行表演,使班會活動有序進(jìn)行。
3.同學(xué)們自主組織安排節(jié)目,并讓同學(xué)們理解其中的道理。
三句半:當(dāng)今社會無論是公司還是企業(yè),內(nèi)部都避免不了勾心斗角和偷稅、漏稅,這樣就警示我們做事要講誠信,無論是大事還是小事,做到誠信服人,誠實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。具有誠實(shí)守信,能夠履行而取得他人信任,誠信也是道德建設(shè)的根本,是一種非常寶貴的素質(zhì)。
表演小合唱:《我們都是好孩子》這首歌的歌詞說出了兒時的時光是最快樂的,我們要做個善良懂事的`孩子,聽父母的話,也應(yīng)該做一個誠實(shí)守信的人,能夠履行而取得他人信任。誠信也是道德建設(shè)的根本,是一種非常寶貴的素質(zhì)。
表演三句半:現(xiàn)在遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)該做到的,要有正確的態(tài)度來對待身邊每一件事,不斷提高自身誠信意識和誠信素質(zhì),誠信是一面火紅的旗幟,旗幟不倒,真情永駐。讓我們在生命的海灘邊,拾取誠信的五彩貝殼,讓我們在你我的交流中,留些誠信做友誼的基座。
表演話劇《代言》:這個話劇演出了當(dāng)今社會有些廣告不以真實(shí)面目面對公民,來欺騙人們。所以我們不應(yīng)該弄虛作假,應(yīng)該用事實(shí)來說話,從而讓人們信任某種東西和事情,讓我們在彼此的信任中開啟合作的大門,讓我們在彼此的信任中放飛心中的喜愉。
表演話劇《阿金》:現(xiàn)在人們之間大多缺少信任,所以我們自身要增強(qiáng)誠信意識。我們別人的事情,一定要遵守去完成它,讓別人相信自己是一個有誠信的人。
表演話劇《招聘》:在現(xiàn)在的工作競爭中,誠實(shí)是非常重要的,更應(yīng)有一種踏實(shí)的心態(tài)來對待工作,那樣別人才會看重你,誠信需要我們每個人的支撐。眾人拾柴火焰高,真誠的相待,才能煥發(fā)出生命的霞彩!
七.結(jié)束安排:
班長上臺總結(jié),并說出自己對本次班會的感受和想法此次班會在同學(xué)的熱情參與和激烈的掌聲中結(jié)束。
班長xxx上臺作總結(jié),并說出自己對此次班會的看法和感受
八.存在問題:
1.此次班級班會形式不夠規(guī)范,由于班委及同學(xué)的籌備工作不夠充分,仍出現(xiàn)較多失誤,活動未能完全規(guī)范化。
2.班會內(nèi)容僅限于表演節(jié)目,未能讓同學(xué)們上臺說說自己的感受,,同學(xué)們對誠信的了解還存在局限性。
九、班會總結(jié)
誠信是人類社會共有的一項(xiàng)根本性道德原則和行為準(zhǔn)則,是我國自古以來尊奉的道德原則和立身治國之本,也是當(dāng)前我國社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等活動中的一條重要原則。陶行知說:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人!币粋社會能否和諧,一個國家能否長治久安,很大程度上取決于全體社會成員的誠信素質(zhì)和誠信意識。而構(gòu)建和諧社會最主要的一點(diǎn)是需要社會成員之間的互相信任和寬容,這種信任和寬容,主要依賴于我們每一個人都要具有誠實(shí)信用之態(tài)度、人為善之情,也就是誠信美德。構(gòu)建和諧社會離不開誠信友愛,共鑄一個誠信社會應(yīng)該從每一個小事做起,從個人做起,讓我們每個公民都擁有一張“誠信”名片,誠信作為責(zé)任需要我們來擔(dān)負(fù)。新世紀(jì)新挑戰(zhàn),跨世紀(jì)的一種基本素養(yǎng)的養(yǎng)成,不僅需要監(jiān)督和引導(dǎo),更需要我們從自我做起!同學(xué)們,讓我們以誠信作為生活處世的原則,從道德操守著眼,從考試不作弊做起,讓誠實(shí)守信成為我們的習(xí)慣!讓我們齊心努力,共同營造良好校風(fēng)!共同發(fā)揚(yáng)誠信精神!
小學(xué)生誠信主題班會 2
為不斷塑造大學(xué)生的誠信與感恩品質(zhì),進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作,促進(jìn)各項(xiàng)資助政策的充分宣傳和有效落實(shí),船海學(xué)院認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于“資助誠信教育”主題活動的文件精神,結(jié)合大學(xué)生核心素質(zhì)培養(yǎng)與實(shí)際工作,圍繞資助管理制度與政策普及、畢業(yè)生誠信還款和“義工”管理與服務(wù)等主題,開展了豐富多彩的宣傳教育活動,總結(jié)如下:
一、召開“誠信感恩”主題班會,簽訂“資助誠信書”
學(xué)院以年級為單位,分別于5月10日和5月20日在東、西兩校區(qū),組織全體受助學(xué)生和義工召開了“誠信感恩”主題班會。
組織經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生簽訂“資助誠信書”,學(xué)院結(jié)合各專業(yè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生分布狀況,主要圍繞家庭經(jīng)濟(jì)狀況認(rèn)定、義工管理服務(wù)、助學(xué)貸款申請以及日常生活表現(xiàn)等方面制定了誠信指標(biāo),組織受資助大學(xué)生共同學(xué)習(xí)各誠信指標(biāo)具體內(nèi)容,一起簽訂“資助誠信書”,并圍繞今后學(xué)業(yè)及義工服務(wù)形式等進(jìn)行交流探討。
二、宣傳國家助學(xué)貸款政策,引導(dǎo)貸款畢業(yè)生“誠信還款”
為使廣大同學(xué)深入了解國家助學(xué)貸款有關(guān)政策,幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),5月份,學(xué)院通過多種方式,對國家助學(xué)貸款的種類和具體辦理流程進(jìn)行說明。同時,學(xué)院結(jié)合畢業(yè)生還款確認(rèn)等工作,召開“貸款畢業(yè)生誠信還款”主題班會,發(fā)放《給畢業(yè)生貸款學(xué)生的`一封信》,幫助貸款畢業(yè)生了解還款的有關(guān)事項(xiàng),對貸款還款期限、還款方式等進(jìn)行詳細(xì)地講解,引導(dǎo)其正確認(rèn)識誠信對于母校、工作單位及社會的重要意義。
三、舉辦“誠信感恩”專題講座
為不斷加深學(xué)生對誠信感恩的認(rèn)識與理解,學(xué)院舉辦了“感恩與心理健康”主題講座,邀請國家二級心理咨詢師王愛萍老師從心理健康的角度幫助大學(xué)生學(xué)會感恩,踐行。王老師重點(diǎn)闡釋了大學(xué)生要樹立“成人、成長”意識,作為一個成年人要遵守社會規(guī)范,倡導(dǎo)社會文明,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)道德,社會交往要守信,家庭生活要感恩父母,人生發(fā)展中要感恩自己的祖國,從感恩中不斷成長發(fā)展,只有這樣才能樹立一個良好的心態(tài),促進(jìn)個人事業(yè)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)個人的價值。
四、開展“誠信與讀書相伴”主題活動
學(xué)院將誠信教育和讀書會系列活動有機(jī)結(jié)合,以中國傳統(tǒng)文化為學(xué)習(xí)重點(diǎn),5月17日,組織了讀書交流活動,在學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的過程中融入誠信道德教育,同時,幫助大學(xué)生培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,提高人文素養(yǎng)。此外,還組織不同年級大學(xué)生開展“我讀的一本書”主題交流活動,撰寫讀書交流卡,分享自己的讀書感悟與生活經(jīng)歷。
小學(xué)生誠信主題班會 3
教育目的:
1、使學(xué)生理解什么是誠實(shí)守信,懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。
2、懂得誠實(shí)守信的重要性,誠實(shí)守信是我們少年兒童自己的一份責(zé)任,從小事做起,用誠信立學(xué),用誠信立行。
3、感受他人誠實(shí)守信的事例,學(xué)會做一個誠實(shí)守信的人。
教育對象:
三年級學(xué)生
教育形式:
主題班會
課前準(zhǔn)備:
1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事。
2、收集“誠信”的名言。
教育內(nèi)容與過程:
甲:(問主持人乙)你知道什么是誠信嗎?
乙:誠信就是誠實(shí)守信。
甲:說得真好,誠信是一杯不摻水的牛奶。
乙:誠信是一雙不冒牌的球鞋。
甲:生活有了誠信才更加燦爛,
乙:人生有了誠信才更加迷人。
合:世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。
三年級一班“誠信在我心中“主題班會現(xiàn)在開始。
甲:誠信是一塊金子,擁有誠信的人,他的人生便會閃光。
乙:誠信是一個“真”字,我們需要這個字來相互了解,彼此真誠。
甲:其實(shí)“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。
請聽故事:《狼來了》
講誠信故事:
乙:中華民族自古就是一個誠信的民族,誠信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請聽同學(xué)們帶來的誠信小故事:《曾子殺豬取信》。
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西,兒子曾參哭鬧著不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說:“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉!霸趺窗沿i殺了?”曾子說:“你既然已答應(yīng)孩子了,就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信,明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關(guān)系他一輩子的大事!
甲:我認(rèn)為曾子不僅是個誠信的人,而且是一個很偉大的父親。從古至今,為人誠實(shí)的人,都能得到別人的尊重和信任。
接著我們欣賞第二個小故事,《司馬光誠對買馬人》
宋神宗時,司馬光說要閉門著書,吩咐家人將他的馬賣掉。家人與一位老者談妥五十錢,第二天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說:“這馬有病,我怎么忘了交待?明天你要對買主說清楚,這馬有肺病!奔胰苏f:“做買賣,哪有全說實(shí)話了?”司馬光說:“話可不能這么說,讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬,這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干!弊筻徲疑嶂肋@件事后,紛紛稱贊司馬光為人誠實(shí)。
《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時候誠實(shí)守信的事。有一次,宋慶齡一家要去伯伯家,宋慶齡也非常想去,因?yàn)椴B(yǎng)了幾只可愛的.鴿子,還答應(yīng)送一只給宋慶齡。可真當(dāng)全家要出門時,宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃,于是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教,可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說,答應(yīng)了別人的事,一定要做到,不能失信。
宋慶齡奶奶那么小的時候就這么守信,真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
甲:聽了這些誠信的故事,相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。
談啟發(fā)
我想起了昨天的一件事:早上,我讓媽媽十點(diǎn)二十五分來接我,可當(dāng)媽媽準(zhǔn)時來接我時,我因?yàn)檎屯瑢W(xué)打球,就賴著不肯走,讓媽媽一等再等。現(xiàn)在想想太不應(yīng)該了。我為了自己玩得痛快就把自己說的話拋在一邊讓媽媽等,我是玩痛快了,可媽媽卻浪費(fèi)了很多時間,我還成了一個說話不算話的孩子,以后媽媽還會相信我的話嗎?
乙:請同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠信方面的名言和大家分享吧!
如果要別人誠信,首先要自己要誠信——莎士比亞
失足,你可能馬上復(fù)站立,失信,你也許永難挽回——富蘭克林
失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞
誠信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。
誠信像一面鏡子,一旦打破,你的人格就會出現(xiàn)裂痕
生活是需要誠信的,有了誠信才會有幸福可言。
甲:誠信,是我們成長路上美麗的種子,只要你用心澆灌,就會綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么?讓我們來為誠信做廣告吧!
學(xué)生說誠信的名言;蛘呤亲约簩φ\信的理解。
乙:“同學(xué)們說得多好呀!誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。”
甲:“誠信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲。”
乙:“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)!
讓我們齊誦《拍手歌》,把誠信牢記在心中。
拍手歌
你拍一,我拍一,不睡懶覺早早起。
你拍二,我拍二,別人玩具不亂拿。
你拍三,我拍三,借了東西要?dú)w還。
你拍四,我拍四,做錯事情要承認(rèn)。
你拍五,我拍五,幫助別人要熱心。
你拍六,我拍六,朋友團(tuán)結(jié)又友愛。
你拍七,我拍七,水電糧食要珍惜。
你拍八,我拍八,愛護(hù)公物不損壞。
你拍九,我拍九,升國旗時要立正。
你拍十,我拍十,人人都要講誠信。
合:伙伴們,行動起來吧,從小事做起,從身邊的事做起,培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的美德,一起做個誠實(shí)守信的好少年吧!
三、主題班會結(jié)束。
甲:誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
乙:誠信,生活的導(dǎo)航燈主題班會就要結(jié)束了,下面,請班主任講話。
同學(xué)們,誠信,是做人的根本,擁有誠信,你的世界會無限大,生活會無限好;擁有誠信,你就會永遠(yuǎn)美麗,讓誠信扎根在我們的心靈,讓我們心中時刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們時時處處做到誠實(shí)守信,讓誠信成為你們生活的導(dǎo)航燈,成長路上的好伙伴。
小學(xué)生誠信主題班會 4
活動目的:
通過開展“我是好學(xué)生,我要講誠信”主題班會,使學(xué)生懂得誠實(shí)守信的重要性,自覺培養(yǎng)誠實(shí)守信的美好品質(zhì),在學(xué)習(xí)、生活中做到誠實(shí)守信,做個品德高尚的好少年。
活動前準(zhǔn)備:
1、搜集本班同學(xué)誠信的事。
2、排練小品、故事動畫。
3、準(zhǔn)備好表演小品的道具。
4、各學(xué)生用紅色卡紙做一片花瓣。
活動過程:
一、主持人宣布活動主題。
主持人:你們知道什么是誠信嗎?誠信就是誠實(shí)守信。說得真好,誠信是我們做人的根本,是中國人民的傳統(tǒng)美德。今天,我們班開展以“我是好學(xué)生,我要講誠信”為主題的班會。
二、活動開始:
1、聽誠信小故事《老實(shí)人王明賓》和《趙氏孤兒》邊思考。
(老誠實(shí)王明賓以誠待人,程嬰為了保存趙氏的孩子,以信立身的故事令人感嘆不已,真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。)
2、讀讀看看想想《小學(xué)生守則》和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)
。ㄐ『诎宄鍪,隊(duì)員齊讀)
《小學(xué)守則》第十條:誠實(shí)、勇敢、不說謊話。
少先隊(duì)隊(duì)風(fēng):誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié))
3、集體游戲:齊栽誠信之花。音樂起,各學(xué)生把準(zhǔn)備好的花瓣圍在主題“誠信”這兩個字的四周,砌成兩朵花的形狀。
4、欣賞小品。
。ㄐ∑芬弧督蛔鳂I(yè)前》;小品二《承諾》)
看了這兩個小品,大家有什么看法呢?請各組討論一下。
(小隊(duì)進(jìn)行討論,然后匯報(bào)交流)
5、聽社會交往中、企業(yè)中的誠信小故事。
6、在班中找誠信之星。
。ㄗ寣W(xué)生介紹本班誠實(shí)守信的人和事,被表揚(yáng)的同學(xué)授予誠信之星的稱號。)
班主任講話:
同學(xué)們,誠信,是做人的.根本,擁有誠信,你的世界會無限大,生活會無限好;擁有誠信,你就會永遠(yuǎn)美麗,讓誠信扎根在我們的心靈,讓我們心中時刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們時時處處做到誠實(shí)守信,讓誠信成為你們成長路上的好伙伴。行動起來吧,從小事做起,從身邊的事做起,培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的美德,一起做個誠實(shí)守信的好少年吧!
小學(xué)生誠信主題班會 5
一、教學(xué)目標(biāo)
1、了解誠信的內(nèi)涵,認(rèn)識誠信的基本要求是對人守信,對事負(fù)責(zé),感受誠信是每個人立足于社會的通行證。
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力,為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力,引導(dǎo)學(xué)生踐約守信,誠實(shí)做人。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)
(1)理解誠信的基本含義即對人守信、對事負(fù)責(zé),澄清在誠信做人方面的錯誤認(rèn)識;
(2)理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng);
(3)在日常生活中努力踐行誠信,做誠實(shí)守信的人。
2、教學(xué)難點(diǎn)
(1)理解誠信是立身之本和交往之道;
(2)了解生活中誠信的復(fù)雜性。
三、教學(xué)方法
典型事例分析法、講授、討論
四、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入:創(chuàng)設(shè)情境——誠信銀行開幕儀式
為了大力弘揚(yáng)中華誠信美德,特成立誠信銀行,存、取誠信元!
活動規(guī)則:凡是弘揚(yáng)誠信美德,如:講誠信故
事、回答有關(guān)誠信的問題、主動認(rèn)識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn),最后評選誠信明星。
(二)解密誠信銀行
說文解字話誠信——誠,就是要實(shí)事求是,不擴(kuò)大,不縮小;信,就是要一言九鼎,說到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。誠信是一個道德范疇,即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù),言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金。
(三)與誠信有關(guān)的小故事----曾子殺豬
曾子的妻子到市場上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對他說:你回去,等我回來以后,殺豬給你吃。妻子從市場回來了,曾子要捉豬來殺,他的妻子攔住他說:那不過是跟小孩子說著玩的。曾子說:決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事,要照父母的樣子學(xué),聽父母的教導(dǎo),F(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的。于是曾子把豬給殺了。
(四)體驗(yàn)誠信,誠信是金
1、誠信是交往之道
游戲:兩人一組,同向站立,前面的人向后傾倒,后面的人給予支撐。
設(shè)問:
A、如果你是前面的人,你的身體敢向后傾倒嗎?
為什么?
B、如果可以選擇,你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信故事。
2、誠信是社會的'通行證
案例一:創(chuàng)辦于1669年的同仁堂,雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨,但炮制雖繁必不敢省人工,品味雖貴必不敢減物力的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰,并獲得天下第一中藥店的殊榮。
案例二:20xx年中秋節(jié)前,著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅,坑害消費(fèi)者事件被曝光。‘南京冠生園事件’影響了6成多消費(fèi)者購買月餅的意愿;有14%的消費(fèi)者表示該年不會買月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說,這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響。一夜間冠生園的聲譽(yù)掃地,不久便被迫申請破產(chǎn)。
設(shè)問:
同是百年老店,為什么同仁堂會名揚(yáng)四海、生意興隆,而冠生園會聲譽(yù)掃地、申請破產(chǎn)呢?
教師:誠信,就個人而言,是高尚的人格力量就企業(yè)而言,是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言,是保障有序發(fā)展的通行證。
(五)課堂小結(jié)
通過本節(jié)的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到了一個人要想在社會立足,干出一番事業(yè),就必須具有誠實(shí)守信的品德。
小學(xué)生誠信主題班會 6
教學(xué)主題:
爭做誠信少年
教學(xué)目標(biāo):
1、讓同學(xué)了解誠信。
2、使同學(xué)在生活中做到誠信。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、邀請部分家長參加。
2、多媒體課件。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
同學(xué)們,誠實(shí)守信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),今天這節(jié)晨會課,我們就來談一談?wù)\信。
二、讀故事明道理
1、多媒體出示小故事
古代有一位國王要選擇繼承人,于是他發(fā)給每個孩子一;ǚN,約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。當(dāng)評選時間到來時,絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選,只有一個叫楊平的孩子端著空無一物的花盆前來,最后他卻被選中了。這是什么原因呢?原來孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過,根本不會發(fā)芽。國王這樣做就是想看看誰是最誠實(shí)的孩子。
。1)自由讀。
(2)張平能被選中是因?yàn)槭裁矗?/p>
。2)從這個故事中,你明白了什么?
2、小組內(nèi)交流
3、指名交流
三、榜樣的'故事
1、翻閱中國歷史,誠信故事比比皆是。
鏡頭一:明代知識淵博的宋濂,自小好學(xué),卻因?yàn)榧依镓毨В坏媒钑粤?xí),為了能保留好書,又不誤書期,哪怕時值隆冬他也會連夜抄記,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,他也會奔走上路,只因?yàn)樾攀翘幨轮尽?/p>
鏡頭二:起步于80年代中期的海爾集團(tuán),從集體小企業(yè)起家,從砸毀第一臺冰箱開始,扛起“真誠到永遠(yuǎn)”的大旗,征服了一批又一批的消費(fèi)者,扭虧為盈,從弱到強(qiáng),由強(qiáng)到大,為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范。
鏡頭三:一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說過:“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識,學(xué)會了不屬于自己的東西不能拿,學(xué)會了借東西一定要還,學(xué)會了把自己擁有的分享給他人,學(xué)會了真誠以對,學(xué)會了誠信。”
2、現(xiàn)在,讓我們來夸夸身邊的誠信人,說說身邊的誠信事。(生自由發(fā)言)
四、情景分析
1、誠信如此重要,可是我們在生活中常常會遇到這些情況:
問題1:誠信是一種理想化的美德,現(xiàn)實(shí)生活中做不到,講誠信者往往吃虧,這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問題2:有人認(rèn)為,自己是講誠信的,但別人不講,我也只好不講了,這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2、聯(lián)系實(shí)際:教室紙簍旁常會有散落的紙屑,我猜想是哪位同學(xué)扔紙屑時不小心沒扔進(jìn)去,可是每次都沒有人承認(rèn),真是讓老師傷腦筋啊。聽了那么多誠信小故事,你有什么話想對老師說嗎?
五、交流名言警句
1、人而無信,不知其可也。(孔子)
2、民無信不立。(孔子)
3、人背信則名不達(dá)。(劉向)
4、如果要別人誠信,首先要自己誠信。(莎士比亞)
5、誠實(shí)是人生的命脈,是一切價值的根基。(德萊塞)
6、失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)
六、推薦讀古今中外“誠實(shí)守信”的故事
1、應(yīng)該從小講誠信。
2、一壺水的故事。
3、孔子的取舍。
4、吳起言必信。
5、宋慶齡。
6、盧梭的懺悔。
七、總結(jié)
同學(xué)們,對于我們來說,講誠信就是要履行自己的諾言,兌現(xiàn)對同伴的承諾,你承諾要做一個“勤奮好學(xué),不讓父母操心的好孩子,”那你就要積極進(jìn)取,從點(diǎn)滴做起,你答應(yīng)同伴要幫助他們解決疑難,那你就要不厭其煩,盡心盡力。無論何時何地,無論做任何事情,我們都要表里如一,真誠守信。通過今天的學(xué)習(xí),希望同學(xué)們在頭腦中樹立起誠信的意識,更重要的是在實(shí)際生活中以誠信的準(zhǔn)則來約束自己,爭做誠信少年。
小學(xué)生誠信主題班會 7
教學(xué)主題:
做誠實(shí)守信的人
教學(xué)目的:
1、知道誠實(shí)守信的基本含義。懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代社會更需要誠實(shí)守信。
2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為,對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次教育,能引起部分同學(xué)們對不誠信行為的重視,做一個守誠信的小公民。
3、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、講故事,從中了解“誠信”。
2、學(xué)習(xí)關(guān)于誠信的成語。
3、深入總結(jié),增強(qiáng)學(xué)生誠信意識,深化教育主題。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入
誠信是古人推崇的一種人格境界,它要求人們真實(shí)無妄,誠實(shí)無欺。誠信是一種個人修養(yǎng),也是一種道德行為。只有內(nèi)心誠實(shí),才能善待父母,善待朋友,進(jìn)而維護(hù)更高層的社會關(guān)系。
誠信是做人的基本,如果一個人連誠信都做不到,那在這個殘酷的社會中就難以立足,難以生存。誠信能取得朋友的信賴,誠信能找到人生旅途中的知己,因?yàn)檎l不想有一個誠信的值得信賴的朋友呢?
擁有誠信也是一種財(cái)富。在商場上,成功的商人都擁有誠信,他們言而有信,誰與他們合作都會很放心,也很開心。有了誠信,即使這個商人的事業(yè)并不成功,但我將可以說,這是一個成功的商人!
二、聽故事,明誠信
誠信是中華的傳統(tǒng)美德,是每個中國人都必須具備的,讓我們一起來尋找自己的誠信,擁有誠信所帶來的幸福!讓我們看幾則小故事。
1、《曾參殺豬取信》
曾參是孔子的得意門生。一天他的妻子要上集市買東西,兒子哭鬧著不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說:“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃!钡仍挹s集回來一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉!霸趺窗沿i殺了?”曾參答道:“你既然已答應(yīng)孩子了,就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信,明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關(guān)系他一輩子的`大事。”
2、《司馬光誠對買馬人》
宋神宗時司馬光聲言閉門著書,吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢,第二天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說:“這馬有病,我怎么忘了交待?明天你要對買主說清楚,這馬有肺病!奔胰苏f:“做買賣,哪有全說實(shí)話了?”司馬光道:“話可不能這么說,讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬,這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后,紛紛稱贊司馬光為人誠實(shí)。
3、《宋慶齡承諾》
宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子,幼兒園的小朋友聽了都很高興,都等著宋奶奶到來。突然,原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng),霎時間,飛沙走石,路上的行人都睜不開眼,大家議論,宋奶奶可能不會來。正在這個時候,宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙,滿臉笑容地走下汽車,來到孩子們中間,一位老師感動地說:"天氣不好,您就改天再來吧!"宋奶奶說:"不,我不能失信,應(yīng)當(dāng)遵守諾言。"
4、看了上面幾則故事,同學(xué)們有何感想?
學(xué)生自由交流討論。
三、聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)行動。我們來看看一些事例,如果你遇到這些情況你會怎么辦?
。1)議一議:實(shí)際生活中你遇到此類事情怎么辦?
事例1:周兵和宋杰是好朋友,他們曾經(jīng)許諾,不管誰遇到困難,一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè),宋杰沒同意,他生氣的說:“這點(diǎn)忙都不幫,真不講信用!
討論:你對這件事怎么看?
事例2:王娟的爸爸參加了援助藏族的醫(yī)療隊(duì)。最近,她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況,王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。
討論:她應(yīng)該怎么辦?
。2)我們已談了許多關(guān)于誠信的內(nèi)容,那我們就來看究竟誠信是什么?
誠信的含義:誠實(shí),即忠誠老實(shí),就是終于事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實(shí)思想,不掩飾自己的真實(shí)感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講信譽(yù),信守承諾,忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。
四、教師小結(jié):
小孩與狼的故事我們聽得太多了。然而,因無誠信而失羊的痛苦經(jīng)歷和教訓(xùn),并沒有引起廣大民眾的注意。他們口口聲聲地叫喊著要誠信,但實(shí)際上他們的行為就背叛了他們的設(shè)想。
同學(xué)們,請吸取放羊娃的教訓(xùn),不要在愚蠢地認(rèn)為在丟失誠信后仍可挽回。難道被狼叨走的羊兒還無法喚醒你的覺悟嗎?難道社會上種種不誠信的欺壓拐騙仍不是以令你警惕嗎?難道你愿意過那種除了欺騙,還是欺騙的生活嗎?如果你的回答是不的話,那請你把“誠信”時時放在你心中吧!
小學(xué)生誠信主題班會 8
一、設(shè)計(jì)背景:
誠信,就個人而言,是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言,是保障有序發(fā)展的通行證;就國家而言,是立國之本!而現(xiàn)實(shí)生活中,包括學(xué)生群體中都存在不講誠信的現(xiàn)象。有鑒于此,希望通過這堂主題班會,使學(xué)生在深入了解誠信含義的基礎(chǔ)上,真正把“誠信”作為為人處世的基本原則,崇尚誠信,遠(yuǎn)離不誠信的行為,爭做誠實(shí)守信的新一代。
二、班會目標(biāo):
1、使學(xué)生明確誠信的含義,理解“誠信”對于自身發(fā)展的重要意義。
2、使學(xué)生崇尚“誠信”,遠(yuǎn)離虛偽、欺詐,把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3、通過社會上有關(guān)“不誠信”現(xiàn)象,使學(xué)生懂得誠實(shí)守信必須從現(xiàn)在做起,從我做起,引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中踐行誠信,為構(gòu)建“講誠信、守信用”的和諧社會而努力。
三、班會準(zhǔn)備:
1、多媒體課件及相關(guān)資料。
2、準(zhǔn)備“誠信”趣味問答試題。
四、班會形式:
敘述、談話、討論、問答、競賽等形式。
五、班會過程:
第一部分:感知誠信
1、導(dǎo)語(ppt出示)
21世紀(jì)是信息社會,信息化浪潮洶涌而至,加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然,而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上,沒有誠信,信息化無從談起。什么是誠信?
2、討論:什么是誠信?
明確:誠———————忠誠老實(shí)、實(shí)事求是
信———————言而有信、信守承諾
3、指出:誠信適用于一切領(lǐng)域
曾任美國波士頓市市長的哈特先生說,五十年來,他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠實(shí)的人,那些不誠實(shí)的生意_多數(shù)都會破產(chǎn)。
他在一次演講中還說:“誠信是一條自然法則,違背誠信的人是會得到報(bào)應(yīng)的。誠信就像萬有引力定律一樣,適用于一切領(lǐng)域!
4、出示主題:誠信在你我身邊
第二部分:體驗(yàn)誠信
1、ppt出示三則材料
、俟鸫髮W(xué)的校訓(xùn)
、谟^看視頻“一諾千金”
、酃适拢罕镜隂]有溫州貨
想一想:以上三則材料讓我們明白了什么道理?(誠實(shí)守信,是一種必備的優(yōu)秀品質(zhì)、是交往之道、是社會的通行證。)
2、人無信不立
誠實(shí)和守信就好象人字的一撇和一捺,支撐起我們每個人的道德準(zhǔn)則。
、龠記得嗎?那些年,那些丑陋!ppt出示幾則誠信故事:
古代版的“狼來了”和現(xiàn)代版的“狼來了”—————做人不誠信,害人害己。
留學(xué)生的求職遭遇—————做人不誠信,往往會因小失大。
②失去誠信,讓人性如此丑陋;擁有誠信,讓人性如此美麗!
ppt出示一個美麗的現(xiàn)代寓言:為亡夫還債
陳美麗的故事告訴我們:誠信,是立身之本!人,因誠信而美麗!
ppt出示:人無信不立
在誠實(shí)公平中長大的孩子;將來必定能夠堅(jiān)持正義真理!
3、企無信不興(誠信是經(jīng)商之魂)
、侔咐治。
ppt出示:一架由東京直飛倫敦的波音747客機(jī)有353個座位,20名機(jī)組人員,飛行一趟需要1000萬元成本。然而在一次航班中,該機(jī)僅載一名女乘客。為什么這架飛機(jī)的主人——英國航空公司會這么不惜血本呢?原來,這架飛機(jī)由于技術(shù)故障,延遲了20個小時起飛。當(dāng)時,幾乎所有乘客都改變了計(jì)劃,轉(zhuǎn)乘其它客機(jī),只有山本莉子留了下來。英國航空公司按照民航的慣例,寧可損失巨額成本費(fèi)用,為這一名乘客照常飛行。
想一想:你認(rèn)為他們的做法對嗎?(學(xué)生討論)
、凇鞍自粕健闭\信創(chuàng)業(yè)的故事
、郯倌昀系甑牟煌\(yùn):北京同仁堂與南京冠生圓(ppt出示)
百年老店———北京同仁堂
創(chuàng)辦于1669年的同仁堂,雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨,但“炮制雖繁必不敢省人工,品味雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰,并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。百年老店————南京冠生園事件。
冠生園品牌的創(chuàng)始人是1918年到上海經(jīng)商的廣東人冼冠生,最早經(jīng)營粵式茶食、蜜餞、糖果。1925年前后,上海冠生園先后開設(shè)分店。其南京分店即是現(xiàn)“南京冠生園”的前身。93年時,南京冠生園引進(jìn)臺資,成立了南京冠生園有限責(zé)任公司。冠生園月餅不但在南京成為月餅品牌中的領(lǐng)頭羊,更是走向全國。
2001年中秋節(jié)前,百年老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅,坑害消費(fèi)者事件被曝光。南京冠生園事件影響了6成多消費(fèi)者購買月餅的意愿;有14%的消費(fèi)者表示該年不會買月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說,這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響。一夜間冠生園的聲譽(yù)掃地,不久便申請破產(chǎn)。
思考:同是百年老店,為什么同仁堂會名揚(yáng)四海、生意興隆,而冠生園會聲譽(yù)掃地、申請破產(chǎn)呢?④中國武林新四大高手:爛皮鞋、毒膠囊、地溝油、三鹿高鈣奶。
簡稱:東鞋、西毒、南地、北鈣(ppt出示系列圖片)
企業(yè)的誠信,關(guān)系到千家萬戶,關(guān)系到民族興亡。。
ppt出示:企,無信而不旺!
4、國無信不興
、僬\信故事1:商鞅立木為信
商鞅是戰(zhàn)國時期的變法家。在變法前,商鞅先下令在秦國都城南門外立一根3丈長的木頭,然后在集市上張貼出布告說:誰能把此木頭從南門搬到北門,賞10金。由于不知是真是假,沒有人來。商鞅又把賞金長到50金。這時候,一名男子抱著試試看的心理,將木頭從南門扛到了北門,商鞅遵照承諾,立即當(dāng)眾賞給他50金,這一舉動轟動了整個秦國,人們一傳十、十傳百,大家都相信商鞅的確是個一言九鼎的人。后來,商鞅頒布的變法條例獲得了人們的信任,很快得以在秦國推廣。②誠信故事2:晉文公誠信立國
春秋時期,晉國的國君晉文公是“春秋五霸”之一,他以“信”立國,贏得了百姓的信任。在他的治理下,晉國一天比一天強(qiáng)盛起來。
有一年,周朝天子周襄王把原伯貫的土地改封給了晉文公。晉文公預(yù)料到原伯貫不會輕易地交出土地,便傳令下去,準(zhǔn)備三天的糧草,進(jìn)行強(qiáng)攻。
原伯貫果然不愿意歸順晉國,他欺騙城里的百姓說:“晉國的軍隊(duì)不久前攻占了陽樊,把那里的大人小孩都?xì)⒘恕,F(xiàn)在,陽樊城里尸橫遍野,血流成河!痹瓏陌傩招乓詾檎,決心死守城池,不讓晉軍攻進(jìn)來。
晉文公見原國的百姓不肯歸服,便向城里喊話說:“我軍只準(zhǔn)備了三天的糧草,要是三天攻城不下,我們立即撤兵,決不會傷害百姓!”
晉軍攻城兩天沒有攻下來。第三天晚上,晉國派往原國的間諜回來,帶來了“原國準(zhǔn)備投降了”的消息,說原國的百姓已經(jīng)知道了原伯貫的話是騙他們的。晉軍將士聽到這個消息后,就勸晉文公,請他再等一等,不要馬上撤退。
晉文公則堅(jiān)持撤退。他說:“我已經(jīng)說過了,攻城以三天為限。如果三天攻不下,我將信守諾言,立即撤軍。你們不要再有別的想法了,就準(zhǔn)備明天撤軍吧!”
晉軍將士對晉文公的做法很不理解。有個將軍又勸晉文公說:“既然原國已經(jīng)準(zhǔn)備投降,我們不就可以輕而易舉地拿下這個城池了嗎?主公何必多此一舉呢?”
晉文公說:“我們決不能只看到一城一池的得失。信用,是治國的`法寶,也是安民的法寶。國君講信用,老百姓才有安全感。這次我們來收復(fù)原國,許諾是攻城三天,這是眾所周知的。哪怕我們多待半天,那也是不守信用啊!得到原國,而失去信用,用什么去維護(hù)百姓呢?這樣,丟失的反而更多!”
于是,第四天一大早,晉軍的將士便打點(diǎn)好行裝,悄無聲息地向后撤退了一舍(即三十里)。
原國的老百姓發(fā)現(xiàn)圍城的晉軍真的撤走了,一兵一卒都沒有留下,無不奔走相告:“晉文公真是講信用啊!他寧可失去原國,也不愿失去信用,這才是我們老百姓可以信賴的君主啊。
于是,百姓們擁到城樓上,將原國的旗子降下來,然后去追趕晉文公的軍隊(duì),請他們回來。原伯貫見大勢巳去,只得打開城門,作好投降的準(zhǔn)備。
原國的百姓們追了三十里,來到了晉軍的駐扎地,勸說晉軍回去收復(fù)原國。這時,原伯貫派人送來的降書也到了。晉文公這才下令軍隊(duì)掉轉(zhuǎn)方向,朝原國進(jìn)發(fā)。晉軍進(jìn)城時,城中的百姓夾道歡迎,場面十分熱烈。
點(diǎn)評:晉文公以“信”立國,把信用當(dāng)做治國的法寶、安民的法寶,他寧可失去原國,也不愿失去信用,表明他是一位誠信君主。治國憑借信用,可以贏得民心;打仗憑借信用,可以不戰(zhàn)而勝?梢娦庞玫耐χ螅粌H是一種美德,有時還是一種武器。
ppt出示:國,無信不興!
5、小結(jié):
誠信,就個人而言,是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言,是保障有序發(fā)展的通行證;就國家而言,是立國之本!
第三部分:誠信大行動
1、那么我們該怎樣做才能堅(jiān)守誠信?
ppt出示:我們的誠信可以這樣建立:(供參考)
1、在校按中學(xué)生守則做到每一點(diǎn)。
2、對父母孝順體貼;
3、對同學(xué)互助友愛;
4、對每一個人都禮貌;
5、不輕言承諾,諾則一諾千金;
6、不做損人的事;
7、不輕浮,不開過火玩笑…
8、不與人比吃穿,只比學(xué)習(xí)進(jìn)步…
2、記一記:誠信格言(ppt出示)
人而無信,不知其可也!鬃
一言既出,駟馬難追!墩撜Z顏淵》
一兩重的真誠,其值等于一噸重的聰明!聡V語
要正直地生活,別想入非非!要誠實(shí)地工作,才能前程遠(yuǎn)大。——————陀思妥耶夫斯基
蚜蟲吃青草,銹吃鐵,虛偽吃靈魂。—————————契訶夫
我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地辦事。
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅
惟誠可以破天下之偽,惟實(shí)可以破天下之虛—薛瑄言不信者,行不果——墨子
人背信則名不達(dá)——劉向
虛偽的真誠,比魔鬼更可怕——泰戈?duì)?/p>
記。赫\信由你我做起,誠信就在你我身邊!
3、做一做:誠信知識趣味問答
結(jié)語:
通過本節(jié)的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到了誠實(shí)守信的重要性,懂得了怎樣做一個誠實(shí)守信的人,知道誠實(shí)守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社會立足的通行證。人,無信不立;企,無信不旺;國,無信不興!安恍庞谝粫r,則不信于一世”,因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、工作和生活中,以誠信為本,踏實(shí)做人,為學(xué)要嚴(yán),為人要正,做一個德才兼?zhèn)涞娜。?jǐn)記:誠信由你我做起,誠信就在你我身邊!
小學(xué)生誠信主題班會 9
教學(xué)目標(biāo):
1、了解社會生活中的各種承諾形式,感知社會各種主體。
2、知道在社會的監(jiān)督與制約下,誠信品牌毀之容易建之難,我們應(yīng)該每時每事以誠為本。
3、關(guān)注社會誠信問題,愿意為打造誠信社會出一份力,也做一個呼喚誠信的社會人。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、引導(dǎo)學(xué)生了解社會生活中有關(guān)誠信的事例,感受社會各種主體對誠信的期待。
2、通過對社會生活中誠信與不誠信事例剖析和對比,懂得誠信是現(xiàn)代商品社會的基本要求,是加入WTO后,遵守相關(guān)規(guī)則的必然要求。
3、懂得誠信是現(xiàn)代社會中的一條法律原則,是各行各業(yè)人們要遵守的基本法律行為準(zhǔn)則。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生訪問、觀察、查找社會生活中的承諾(信譽(yù)卡、保修卡、合同等)。
2、調(diào)查了解本地區(qū)人們比較信賴的產(chǎn)品和信得過的商店,了解人們?yōu)槭裁葱刨囁鼈儭?/p>
3、收集我國古代有關(guān)誠信的故事和格言。
4、教師準(zhǔn)備相關(guān)的課件。
課時安排:
4課時。
第一課時
一、談話引入新課
要做到誠信,一方面需要個人的嚴(yán)格自律,另一方面也依靠社會的完善規(guī)范。社會生活中的信用到處存在。板書課題:社會生活中的承諾。學(xué)生齊讀。
二、社會生活的各種承諾形式
1、分組思考、討論:人們?yōu)槭裁匆炗唴f(xié)議、合同和作出承諾,它們在社會生活中起什么作用呢?
2、匯報(bào)交流。
3、小結(jié):雙方用簽訂合同、協(xié)議的方式,作出約定,并依據(jù)約定行事。違約要受到懲罰。
三、在我們的生活中隨處可見各種承諾,交流自己的調(diào)查情況
1、信譽(yù)卡小展示。
、賹⑹占男抛u(yù)卡、保修卡、房屋買賣合同、裝修合同等展示出來,大家講講其中的故事。
、谡f說商家按承諾上門服務(wù),自己買到放心商品的喜悅和商家不講信譽(yù)的煩惱。
2、社會生活中,還有哪些承諾形式?思考:
、俸炗喠撕贤馕吨裁矗
、谡l來讀讀你的合同?想想合同對雙方有什么約束?
、垡孕∑返男问奖硌莩鋈藗兊玫匠兄Z和沒得到承諾的感覺。
3、村鎮(zhèn)、街道等有關(guān)部門向市民、村民作出承諾,說明了什么?當(dāng)這些承諾得以兌現(xiàn),人們會有怎樣的感受?
社會生活中有許多的承諾,人們因?yàn)檫@些承諾得到兌現(xiàn)而對對方信任著,因沒得到承諾而憤怒、失望。
四、總結(jié):
現(xiàn)代社會生活中離不開信用,社會呼喚誠信
五、作業(yè):
調(diào)查了解本地區(qū)人們比較信賴的產(chǎn)品和信得過的商店,了解人們?yōu)槭裁葱刨囁麄儭?/p>
板書設(shè)計(jì): 社會生活中的'承諾
合同
協(xié)議
措施
……
第二課時
一、談話引入
社會因誠信而美好,人們因各種承諾得以兌現(xiàn)而信任它們,誠信要靠行動來打造。板書課題,學(xué)生齊讀。
二、匯報(bào)交流上節(jié)課調(diào)查本地區(qū)人們比較信賴的產(chǎn)品和信得過的商店的情況
1、分小組匯報(bào):
、偎鼈?yōu)槭裁茨艹蔀橹睾贤匦庞脝挝唬?/p>
②顧客在這里買東西放心嗎?生意怎么樣呢?
2、從中你得到了什么啟示?
小結(jié):一個單位、企業(yè)的生命力不僅在于質(zhì)量,而且也在于信譽(yù)。
三、品牌的由來
1、課件出示海爾砸冰箱事例。
小組討論:廠長為什么要砸掉冰箱,如果放任冰箱流入市場,會出現(xiàn)什么后果?邊討論邊思考:76臺不合格冰箱的冰箱銷毀會給廠家造成什么損失?如果將這批冰箱與合格冰箱一起賣掉,對廠家和消費(fèi)者分別會帶來什么后果?降價賣掉與砸毀不合格產(chǎn)品,會對以后工廠打造品牌產(chǎn)品,保證產(chǎn)品信譽(yù)等帶來什么不同的影響?
全班匯報(bào)交流。
小結(jié):由于海爾冰箱重質(zhì)量、重信譽(yù),所以才打造出海爾冰箱的品牌。
2、學(xué)生自讀教材17頁:溫州鞋業(yè)的興衰歷程。
討論:問什么兩千多雙劣質(zhì)鞋,就能毀掉溫州的信譽(yù),而重建信譽(yù)卻需要近二十年的時間?
匯報(bào)交流:假如自己聽說某地生產(chǎn)假冒產(chǎn)品,愿意不愿意買該地的產(chǎn)品,當(dāng)看到是這個地區(qū)的產(chǎn)品時,即使外觀很好,會不會買,為什么?學(xué)生各抒己見,暢所欲言。
3、從海爾砸冰箱和溫州鞋業(yè)的興衰歷程中,你得到了什么啟示?
四、總結(jié):
一個單位、企業(yè)的生命力在于質(zhì)量,在于信譽(yù)。在現(xiàn)代社會規(guī)則制約下,誠信品牌毀之容易建之難,我們應(yīng)該時時事事以誠為本。
五、作業(yè):
調(diào)查本地區(qū)在誠信方面存在的問題。
板書設(shè)計(jì):
誠信要靠行動來打造
品牌的由來
第三課時
一、談話引入
匯報(bào)本地區(qū)在誠信方面存在的問題。要把自己的家鄉(xiāng)建立成誠信城市,我們應(yīng)該怎么做?回歸誠信大行動開始了。
二、建立誠信城市的幾項(xiàng)措施
1、要建立誠信城市,我們應(yīng)該采取哪些措施?
①分小組討論。 ②匯報(bào)交流。
2、總結(jié)出建立誠信城市的幾項(xiàng)措施。
3、小品表演:假如我是市長……
三、模擬活動:開辦誠信商店
1、在全班競聘一名商店經(jīng)理,由經(jīng)理招聘店員。
2、創(chuàng)辦誠信商店的先決條件是什么?
①假如你是經(jīng)理,你怎么保證聘用的員工講誠信呢?
、谠鯓颖WC商店不進(jìn)假貨呢?
、奂偃缟痰曩u的食品過期了,你們會怎么處理?
3、從這次活動中,你得到了什么啟示?
四、作業(yè):
1、開辦誠信專欄:關(guān)注社會誠信問題,從我做起,從小事做起。我們來開辦誠信萬里行專欄。
2、收集誠信有關(guān)的故事和格言。
板書設(shè)計(jì): 回歸誠信大行動
誠信措施:
……
第四課時
一、談話引入
我們中華民族歷來以誠信為本,有很多關(guān)于誠信的故事、格言。我們開個故事會。
二、講與誠信有關(guān)的故事。
1、學(xué)生演講收集的誠信故事。
2、聽了這些故事,你想到了什么?
三、寫誠信格言
1、關(guān)于誠信的格言有許多,我們把這些格言寫下來,看看是什么意思?
2、我們每個人都來寫一條格言,把它作為自己的座右銘。
3、出示“以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”,你怎樣理解?
四、總結(jié)
待人真誠、言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是維系現(xiàn)代社會的紐帶。要做到誠信,一方面需要個人的嚴(yán)格自律,另一方面也依靠社會的完善規(guī)范。我們的一言一行都是在為自己打造誠信品牌,就讓我們從小事做起,從今天做起,做一個誠實(shí)守信的現(xiàn)代公民。
板書設(shè)計(jì):
誠信故事會
誠信格言:
與朋友交,言而有信。
一言既出,駟馬難追。
……
小學(xué)生誠信主題班會 10
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)
把握誠信的含義、守信的益處。懂得為什么要“對人守信,對事負(fù)責(zé)”。知道誠信的智慧與誠信守則的要求。
2、能力目標(biāo)
分辨誠信與欺詐的能力,在不同的情境中能自覺踐行誠信守則的能力。運(yùn)用誠信的智慧解決所面臨問題的能力。
3、情感態(tài)度和價值目標(biāo)
崇尚誠信的態(tài)度,鄙視欺詐、失信行為。獲得誠信做事的愉悅感受。崇尚誠信價值觀,誠實(shí)做人,講究信用。辦事盡職,實(shí)事求是。自覺把誠信作為立身之本,善于運(yùn)用誠信的智慧。
本課安排依據(jù)
1、學(xué)生面臨的問題
社會上存在的道德失落、弄虛作假、坑蒙拐騙、損人利己現(xiàn)象,對初中學(xué)生有不可忽視的影響,加強(qiáng)誠信教育是思想品德課的重要內(nèi)容。
初中生的心理特點(diǎn)容易引發(fā)誠信問題,有的學(xué)生在朋友面前輕易許諾,而難以兌現(xiàn);有的學(xué)生考試作弊、包庇錯誤行為;有的學(xué)生言行不一、借物不還;有的學(xué)生不辨真?zhèn)危菀妆黄垓_。這些都要求對學(xué)生加強(qiáng)誠信教育。
課程標(biāo)準(zhǔn)中“懂得對人守信、對事負(fù)責(zé)是誠實(shí)的基本要求,了解生活中誠實(shí)的復(fù)雜性,知道誠實(shí)才能得到信任,努力做誠實(shí)的人”,是本課設(shè)計(jì)的直接依據(jù)。
2、課標(biāo)要求
本課依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)是“我與他人的關(guān)系”中的“交往的品德”:“懂得對人守信、對事負(fù)責(zé)是誠實(shí)的基本要求,了解生活中誠實(shí)的復(fù)雜性,知道誠實(shí)才能得到信任,努力做誠實(shí)的人。
教學(xué)方法:
以學(xué)生探究活動、體驗(yàn)為主,以講解為輔?山Y(jié)合活動的要求采取討論法、辯論法、角色體驗(yàn)法、講故事法等,使教學(xué)過程既生動活潑,又充滿理性。重在通過活動引起學(xué)生的反思,并內(nèi)化為個人的品質(zhì)。注意以正面引導(dǎo)為主,以反面警戒為輔。
課時安排:本課計(jì)劃用兩課時授完。每框用一課時。
第一課時(總第26課時)
教學(xué)內(nèi)容:講授第一框——“誠信是金”
教學(xué)重點(diǎn):
“誠信守則”的是本課的教學(xué)重點(diǎn)。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課
1.導(dǎo)入新課:(見教材“引言部分”。)
2.板書課題:(一)誠信是金
二.講授新課
1.言而有信一諾千金
情景活動一:美國紐約自然博物館(教材P115頁材料)
活動設(shè)置意圖:通過故事使學(xué)生初步了解什么是誠信。
(學(xué)生閱讀教材后討論回答問題。)
※“廢石”主人的決定說明了什么?
(說明相對于價值連城的水晶,誠信更可貴,更值得珍惜。)
※你如何看待他的決定?
(他的決定是正確的,給后人樹立了一個很好的榜樣。我們許下諾言,就要遵守諾言,并不因?yàn)榻?jīng)濟(jì)利益而改變,這才是真正的誠信。)
(1)什么是誠信(學(xué)生閱讀教材)
教師講述:
“誠信”即誠實(shí)守信!罢\”就是誠實(shí)無欺、誠實(shí)做人、誠實(shí)做事,實(shí)事求是;“信”即有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假。
相關(guān)鏈接:(教材P115頁材料)
(1)信守自己的諾言
“君子一言,駟馬難追!笔钦f,人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言,就要忠實(shí)地履行承諾。
無數(shù)實(shí)事告訴我們,交往中不兌現(xiàn)自己的承諾,失信于人,就會產(chǎn)生信任危機(jī)。
情景活動二:日本餐飲業(yè)有條行規(guī)(教材P116頁)
活動設(shè)置意圖:通過不講誠信的案例,使學(xué)生認(rèn)識到不講誠信的后果。
(學(xué)生閱讀教材后討論回答問題。)
※這個學(xué)生的經(jīng)歷說明了什么?你能舉出類似的例子嗎?
(不講誠信的人一旦被識破,將很難在社會上立足,其結(jié)果是傷害了別人,也傷害了自己。)
※試寫出表示不誠信的詞語。
(3)不講信用,害人害己(學(xué)生閱讀教材,討論回答問題)
想一想:為什么說“不講信用,害人害己”?
相關(guān)鏈接:(見教材P116頁材料)
2、對人守信對事負(fù)責(zé)
(1)做老實(shí)人,辦老實(shí)事
情景活動三:(見教材P117頁材料)(學(xué)生閱讀材料后討論回答問題)
活動設(shè)置意圖:讓學(xué)生了解對人守信、對事負(fù)責(zé)是誠信的基本要求。
※對于“責(zé)任重于泰山”這句話,你是怎樣理解的?
(對人守信,對事負(fù)責(zé),是誠信的基本要求。講誠信是人立身處世的根本,是做人最重要的原則,所以比喻其比泰山重。)
※有人認(rèn)為“對事負(fù)責(zé)與對人守信是兩回事”,這種看法錯在哪里?
(對人守信,對事負(fù)責(zé),是誠信的基本要求。實(shí)實(shí)在在做事是個人得以立足,事業(yè)得以成功的保障,我們要“做老實(shí)人,做老實(shí)事"。)
※有的同學(xué)抄襲作業(yè)、考試作弊,還認(rèn)為這是無關(guān)緊要的個人小事。你怎樣看待這些事?
(這不是無關(guān)緊要的個人小事。這是是否誠信的表現(xiàn),一個人從小就學(xué)會弄虛作假,將來會一事無成。)
(2)不要輕易許諾
情景活動四:旅店門前(見教材P117頁材料)(學(xué)生閱讀材料后討論回答問題)
活動設(shè)置意圖:讓學(xué)生知道承諾是一件嚴(yán)肅的事,一旦有所承諾,就應(yīng)該努力兌現(xiàn)。
※賣火柴男孩兒實(shí)現(xiàn)其承諾了嗎?是什么品質(zhì)促使他這樣做的?(誠信——對人守信。)
※人為什么要踐約守信?
(實(shí)實(shí)在在做事,講求誠信,是人的基本美德,是任免崇尚的行為準(zhǔn)則,是人立足于社會的基礎(chǔ)。)
(3)做人無大事、小事之分
情景活動四:你贊成“小節(jié)無害論”嗎?
活動設(shè)置意圖:讓學(xué)生認(rèn)識到無論是大事、小事都要認(rèn)真對待,在做人方面實(shí)質(zhì)上無大事、小事之分。
(學(xué)生閱讀材料后討論回答問題)
※你贊成“小節(jié)無害論”嗎?不贊同
※贊成的理由是什么?不贊成的理由是什么?
我們所做的`大事、小事,都要認(rèn)真面對,在做人父母實(shí)質(zhì)上沒有大事小事之分,小事不誠信,大事也難誠信。
※自己有過不太誠信的“小節(jié)”嗎?對這件事你體會最深的是什么?
相關(guān)鏈接:(見教材P118頁材料)
三、課堂小結(jié)(按板書小結(jié)本節(jié)課知識點(diǎn)。)
四、教學(xué)后記
第二課時(總第27課時)
教學(xué)內(nèi)容:
講授第一框——“做誠信的人”
教學(xué)重點(diǎn):
“誠信守則”及“誠信守則的基本要求”是本課的教學(xué)重點(diǎn)。
教學(xué)過程:
一、講授新課
1、誠信守則
情景活動一:賣西瓜
活動設(shè)置意圖:通過活動使學(xué)生認(rèn)識到誠實(shí)是誠信的前提,對人誠實(shí)自然就會獲得人們的信任。
(學(xué)生閱讀情景材料后討論回答問題。)
想一想:
※“王婆賣瓜”給人什么感受?
(有欺騙顧客,不夠誠信的感覺。)
※小童的實(shí)話實(shí)說問什么能打動買主?
(堅(jiān)持誠信就能贏得信任,誠實(shí)是信任的前提,對人不誠實(shí)就會產(chǎn)生信任危機(jī)。)
(1)堅(jiān)持誠信,就會贏得信任
誠實(shí)與信任是一顆并蒂蓮,誠實(shí)是獲得信任的前提,對人誠實(shí)自然會獲得人們的信任,對人不誠實(shí)就會產(chǎn)生信任危機(jī)。
情景活動二:議一議說一說
活動設(shè)置意圖:讓學(xué)生明白實(shí)事求是是做人的基本準(zhǔn)則。
※誠信做人,是要“實(shí)事求是”,還是“虛虛實(shí)實(shí)”?(要“實(shí)事求是"。)
※要“以誠待人,以信交友”,其道理在什么地方?
(誠信是獲取信任的前提,對人誠信能夠獲得別人的信任,而互相信任是交友的基礎(chǔ)。)
※你對“逢人只說三分話,未可全拋一片心”怎么看?
這是不正確的。這樣不講誠信的交往行為,是交不到真正的朋友的。
(2)誠信守則
做誠信人就要堅(jiān)持按誠信守則的要求去做。
※誠信守則的基本要求是什么呢?
、僬\信守則之一:堅(jiān)持實(shí)事求是
誠信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。實(shí)事求是地表達(dá)事物的本來面目,是誠實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)。
相關(guān)鏈接:(教材P120頁材料)
、谡\信守則之二:在涉及利益沖突的問題時,誠信守則要求我們站在大多數(shù)人利益一面。
(學(xué)生閱讀教材)
③在眼前利益與長遠(yuǎn)利益發(fā)生沖突時,誠信要站在長遠(yuǎn)利益一邊。
情景活動三:小松迷上網(wǎng)絡(luò)游戲(學(xué)生閱讀情景材料后討論回答問題)
活動設(shè)置意圖:讓學(xué)生認(rèn)識到眼前利益與長遠(yuǎn)利益發(fā)生沖突時,誠信要站在長遠(yuǎn)利益一邊。
想一想:
※小松的做法“失”去了什么?
(小松失去了再去黑網(wǎng)吧上網(wǎng)和考試作弊的“機(jī)會",卻通過誠信的行為,獲得了改過自新的機(jī)會。)
※分析小松這樣做是否值得。
(值得。和將來的長遠(yuǎn)利益相比較,或許承認(rèn)錯誤的一刻是難堪的,或許,失去了一些暫時的“蠅頭小利”,但是這些都是微不足道的,我們絕不能因小失大。)
、茉谇榕c法的沖突中,誠信守則要求我們站在法律一邊
相關(guān)鏈接:(見教材121頁)
2、誠信的智慧
(1)誠信要與具體的情境相結(jié)合
情景活動四:小健是老師最信任的班長之一(學(xué)生閱讀材料)
活動設(shè)置意圖:讓學(xué)生明白,對誠信的理解應(yīng)與具體的情境結(jié)合起來,在現(xiàn)實(shí)生活中作出正確的選擇。
想一想:
※如果小健告訴老師實(shí)情,可能有什么結(jié)果?
(教師會批評小奎,而小奎會責(zé)怪小建不講信用。)
※如果小健履行對小奎的承諾,可能有什么可結(jié)果?
(小建雖然遵守了對朋友的“誠信",但是卻眼睜睜看著自己的朋友受到傷害,事實(shí)上是更對不起朋友。)
※假如你是小健,你會怎么辦?為什么?
(學(xué)生閱讀教材)
(2)誠信與隱私的關(guān)系
對人誠信與尊重他人隱私,是相互關(guān)聯(lián)且常常發(fā)生矛盾的兩種道德準(zhǔn)則。面對這一兩難選擇,我們應(yīng)該正確把握兩者之間的關(guān)系。
情景活動五:誠實(shí)與隱私(學(xué)生閱讀材料后思考回答問題)
活動設(shè)置意圖:了解誠實(shí)與尊重他人隱私的關(guān)系,能夠在具體情境中處理好這對矛盾。
(見教材122頁)
想一想:怎樣處理誠實(shí)與隱私的關(guān)系?
情景活動六:善意的謊言(教材122—123頁材料)
議一議:(見教材123頁)
(3)誠信的核心是善
二、課堂小結(jié)
(教師按板書小結(jié)本課知識點(diǎn))
小學(xué)生誠信主題班會 11
一、活動背景
在校大隊(duì)部“小學(xué)生誠信從我做起”的號召下,圍繞“誠信——為了每個學(xué)生成功”的德育核心理念,加大小學(xué)生“誠信”教育的宣傳力度,提高學(xué)生的誠信意識,我班積極響應(yīng),開展了“誠信”主題班會活動。
二、活動目的
通過主題班會的活動讓學(xué)生了解一些名人講誠信的故事,反思自己的行為,使學(xué)生懂得誠信的重要性,自覺培養(yǎng)誠實(shí)守信的美好品質(zhì),在學(xué)習(xí)、生活中做到誠實(shí)守信,做個品德高尚的好少年。
三、教育重難點(diǎn)
1、重點(diǎn):通過活動,讓學(xué)生在思想上對誠信的重要性有所認(rèn)識,在行動上有所落實(shí)。
2、難點(diǎn):通過活動,使學(xué)生逐步養(yǎng)成講誠實(shí)守信的為人準(zhǔn)則。
四、活動準(zhǔn)備
1、收集誠信的名言警句。
2、排演小品、練習(xí)講故事
3、收集班中誠信的正反例子,對這些例子進(jìn)行討論。
4、制作誠信卡片
五、活動過程
。ㄒ唬⒓钜,明確目標(biāo)。
誠實(shí)守信是我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。她早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。作為炎黃子孫,龍的傳人,繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。今天,我們就以“誠信在我心中”為口號,在這節(jié)班會課上一起探討,一起領(lǐng)會吧!(宣布班會課開始)
(二)、誠信名言大比拼。
有關(guān)誠信的名言警句有很多很多,我們來比一比,看誰知道得多!
1、人而無信,不知其可也。——孔子
2、人背信則名不達(dá)!獎⑾
3、如果要別人誠信,首先要自己誠信!勘葋
4、誠實(shí)是人生的命脈,是一切價值的根基!氯R塞
5、誠實(shí)的人必須對自己守信,他最后的靠山就是真誠。——愛默生
6、不寶金玉,而忠信以為寶。(不要把金玉當(dāng)成寶物,而忠誠與信用才是寶)
7、華而不實(shí),恥也。(只開花不結(jié)果實(shí),令人感到羞恥。)
8、精誠所至,金石為開。(人的真誠所達(dá)到一定程度,能感動天地,使金石為之開裂。)
。ㄈ、古今中外“誠實(shí)守信”的事例。
1、列寧打碎花瓶的故事。
2、宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子,幼兒園的小朋友聽了都很高興,都等著宋奶奶到來。突然,原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng),霎時間,飛沙走石,路上的行人都睜不開眼,大家議論,宋奶奶可能不會來。正在這個時候,宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙,滿臉笑容地走下汽車,來到孩子們中間,一位老師感動地說:天氣不好,您就改天再來吧!宋奶奶說:不,我不能失信,應(yīng)當(dāng)遵守諾言。
3、曾子殺豬。曾子又叫曾森,是孔子的學(xué)生,是一個十分誠信的人。有一天,曾子的妻子要到市場上買菜,這時,曾子的兒子啼哭不止,于是,曾子的妻子,就對孩子說:“孩子,不要哭,媽媽一會給你殺豬吃”。當(dāng)妻子買菜回來的時候,卻看見曾子正在磨刀,很奇怪的.問曾子:“你為什么要磨刀呀?”曾子說:“殺豬給兒子吃”妻子十分納悶,問道:“為什么?”曾子說:“不是你說的嗎?”妻子才想起剛剛說過的話“那不是逗逗孩子,你怎么當(dāng)真了?”曾子十分嚴(yán)肅的對妻子說,做父母的應(yīng)該為孩子做出榜樣,像你這樣言而無信,不就是等于在教孩子說謊嗎?曾子的妻子羞愧的低下了頭,擄起袖子和曾子一同把豬殺了。
4、李素麗的故事。李素麗,一個普普通通的售票員。把誠信掛在心中,十幾年如一日,他不斷提醒自己誠信服務(wù),為了更好的做好工作,她給自己定了“四心六到”!坝姓\心、有耐心、有熱心、有恒心”“手到、腳到、眼到、神到、情到、心到”。就是憑著這樣的精神,他不斷地被乘客評選為“人民代表”。她自己曾說:“誠信把我推向成功”。從她那里,我真正明白了誠信的重要性,無論對自己、對別人、對民族都要時刻講誠信。
。ㄋ模⒙(lián)系實(shí)際說說誠信的重要。
聽了這些誠信的故事,相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。其實(shí)在我們的生活當(dāng)中就曾經(jīng)發(fā)生過許多誠信或不誠信的事,下面就請同學(xué)們說說。(可舉學(xué)校生活中的例子,也可以舉社會生活中的例子。
姜嘉鑫是個誠實(shí)的學(xué)生,在一次單元測驗(yàn)中時,老師漏扣了一道題目的分?jǐn)?shù),她及時對老師說:“老師你少扣了我二分!边@種誠實(shí)的精神,受到贊揚(yáng)。而本班的張翰元同學(xué),在操場上欺負(fù)低年級同學(xué),被值周生發(fā)現(xiàn)后帶到班級,老師問他時他還矢口否認(rèn)。
(五)、講故事(一個誠實(shí)的故事)。
早年,尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。后來,許多日本人到這里觀光旅游,據(jù)說這是源于一位少年的誠信。一天,幾位日本攝影師請當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒,這位少年為之跑了3個多小時。第二天,那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢,但直到第三天下午那個少年還沒回來。于是,攝影師們議論紛紛,都認(rèn)為那個少年把錢騙走了。第三天夜里,那個少年卻敲開了攝影師的門。原來,他只購得4瓶啤酒,爾后,他又翻了一座山,趟過一條河才購得另外6瓶,返回時摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片,向攝影師交回零錢,在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感動。后來,到這兒的游客就越來越多……
。⒈硌菪∑,然后討論。
小品一:《作弊》
在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中,志明得了93分。在放學(xué)的路上,邊看試卷,邊哼起歌來,一副得意洋洋的樣子。碰見同學(xué)小聰,小聰對志明說:“志明,今天這么高興,有什么喜事?”志明說:“你看我的試卷,我這次考試的語文成績超過你!毙÷斢X得奇怪,就問:“志明,你不是向老師保證說要用你的真本事去考好成績嗎?可你放松了自己,平時又不用功學(xué)習(xí),哪來這么高分?”志明說:“你是我的好朋友,不瞞你,這次成績是我在考試時偷看得來!毙÷斦f:“你得來高分有什么用呢?這不是你的真實(shí)成績!敝久髂樇t了。心理博士出現(xiàn)說:”對于學(xué)生,誠實(shí)的美德表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試不作弊,守諾言,不要為了一個成績或榮譽(yù),就不誠實(shí),弄虛作假!
小品二:《借鉛筆》
小青上課時借了同桌的鉛筆寫字,后來同桌找她還筆,她很喜歡同桌的鉛筆就不想還給同桌,就找借口一天拖一天。又一次,她又忘了帶筆回學(xué)校,又向同桌借,這一次同桌不愿意借給她了。她再問其他同學(xué)借,其他同學(xué)也不愿意借給她。
。ㄆ撸⒂螒颍骸拔覟檎\信做廣告”
誠信,是我們成長路上美麗的種子,只要你用心澆灌,就會綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么?讓我們來為誠信做廣告吧!
。ò耍┗顒涌偨Y(jié):
誠信,是做人的根本,擁有誠信,你的世界會無限大,生活會無限好;擁有誠信,你就會永遠(yuǎn)美麗,讓誠信扎根在我們的心靈,讓我們心中時刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們時時處處做到誠實(shí)守信,讓誠信成為你們生活的導(dǎo)航燈,成長路上的好伙伴。
。ň牛┱n外延伸:
1、把有關(guān)誠信的故事告訴你熟悉的朋友。
2、制作“誠信小卡片”
小學(xué)生誠信主題班會 12
【教學(xué)目標(biāo)】
知識目標(biāo):把握誠信的基本內(nèi)涵,認(rèn)識到誠信的基本要求是“對人守信,對事負(fù)責(zé)”。知道誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,感受誠信是每個人立足于社會的根本。
能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生在為人處事上說實(shí)誠話、做誠實(shí)事,提高其參與社會生活的能力。培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力。引導(dǎo)學(xué)生踐約守信、誠實(shí)做人。
情感態(tài)度價值觀目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生對社會、對他人的責(zé)任感,樹立誠實(shí)做人,講究信用的觀念,把誠信作為立身之本。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、 誠信的內(nèi)涵。
2、 理解誠信的基本要求,即對人守信、對事負(fù)責(zé)。
【教學(xué)難點(diǎn)】
引導(dǎo)學(xué)生分析并認(rèn)識誠信的重要性。
【教學(xué)方法】
情景體驗(yàn)法、討論法、探究法、閱讀法、朗讀法。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教師制做課件,學(xué)生收集有關(guān)誠信的故事、成語、格言
【教學(xué)過程】
。ㄒ唬┣榫皩(dǎo)入:
播放flash動畫《狼來了》,提問:同學(xué)們看后想到了什么?學(xué)生回答:故事中的小男孩因?yàn)椴徽\實(shí),言而無信,拿誠信開玩笑,最后葬身狼腹,害了自己。
教師總結(jié):誠實(shí)是一種美德,欺騙別人就等于欺騙自己,誠信是處理人際關(guān)系最基本的道德規(guī)范。不誠實(shí)可能會付出生命的代價。引出今天的課題——誠信是金。
多媒體展示本課的知識點(diǎn),向?qū)W生們提出了6個問題,請同學(xué)們帶著問 題,閱讀全文。
。ǘ┲v授新課:
導(dǎo)讀“廢石的故事”(課本第115頁),分組討論文中兩個問題:
1、“廢石”主人的決定表明了什么?
2、你如何看待他的決定?
學(xué)生討論發(fā)言后,教師給予鼓勵,歸納總結(jié)。
引出誠信的含義。(P.115)
多媒體展示圖片:美國教師涂唇膏與豬親吻,只為一諾千金。
引出:“君子一言,駟馬難追”的含義。(P.115)
邊看邊想:“一個因失信而喪生的故事”?戳斯适乱院螅垖W(xué)生討論,這則故事給我們什么啟示?(學(xué)生討論后,教師小結(jié))
展示海爾集團(tuán)董事長張瑞敏的圖片和名言。從中我們可以感悟出這樣一個道理。(略)
教師以題目“人為什么要講誠信”做一個小結(jié)。
閱讀:課本P.118《洗盤子》的`故事。
思考探究:
1. 這個學(xué)生的經(jīng)歷說明了什么?你能舉出類似的例子嗎?
2. 試寫出表示不誠信的詞
(學(xué)生回答后,教師總結(jié))
引出:“人而無信、不知其可也”的含義。
新聞鏈接:30人班級誕生了16個班長。
思考:▲為什么大家都爭著在求職簡歷上寫上“班長”?
▲大學(xué)畢業(yè)生求職簡歷注水現(xiàn)象,反映了社會哪方面的不良現(xiàn)象?(不誠實(shí)守信)
。▽W(xué)生討論后,教師總結(jié))
多媒體展示一些觸目驚心的圖片,通過看圖片要讓學(xué)生銘記“誠信的基本要求”,并請全班同學(xué)大聲朗讀。
導(dǎo)讀P.117”賣火柴的男孩
課堂討論(課本第117頁) 學(xué)生討論后,教師總結(jié)。
得出結(jié)論:承諾是一件嚴(yán)肅的事。輕易承諾而不兌現(xiàn),是一種不良品質(zhì)。踐約守信是我們誠實(shí)做人的核心。
看課本P.118 “小節(jié)無害論” 。
開展課堂大討論:
1、你贊成“小節(jié)無害論”嗎?
答:不贊同
2、贊成的理由是什么?不贊成的理由是什么?
答:我們所做的大事、小事,都要認(rèn)真面對,在做人方面實(shí)質(zhì)上沒有大事小事之分,小事不誠信,大事也難誠信。
3、自己有過不太誠信的“小節(jié)”嗎?對這件事你體會最深的是什么? 根據(jù)實(shí)際情況回答。
教師小結(jié):我們所做的大事、小事,都要認(rèn)真面對,在做人方面實(shí)質(zhì)上沒有大事小事之分。
課堂練習(xí) :(課本第117頁)
1、 對于“責(zé)任重于泰山”這句話,你是怎樣理解的?
2、有人認(rèn)為“對事負(fù)責(zé)和對人守信是兩回事”,這種看法錯在哪里?
3、有的同學(xué)抄襲作業(yè)、考試作弊,還認(rèn)為這是無關(guān)緊要的個人小事,你怎樣看待這些事?
本課小結(jié):
展示圖片,請你用一生去完成的作業(yè)——做一個誠實(shí)守信的人。
請全班同學(xué)舉起你們的右手,大聲朗讀“誠信宣誓”
在全班同學(xué)的朗讀聲中,愉快的結(jié)束本課的教學(xué)。
小學(xué)生誠信主題班會 13
教學(xué)目標(biāo):
認(rèn)知:1、知道誠實(shí)守信的基本含義。
2、懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,做人要誠實(shí)守信。
3、懂得現(xiàn)代社會更需要誠實(shí)守信。
情感:1、愿意做誠實(shí)守信的人,鄙視虛假和不守信的行為。
2、對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。
3、使學(xué)生認(rèn)識到誠實(shí)守信是為人之本的道理,在日常生活中自覺養(yǎng)成誠實(shí)守信的好品牌,做一個誠實(shí)守信的人。
行為:1、努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里一致
2、做到承諾時實(shí)事求是、講原則,作出承諾后努力兌現(xiàn)。
教學(xué)重難點(diǎn):怎樣做到誠信。
教學(xué)過程
一、 導(dǎo)入新課
誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的基本原則,是最重要的交往品德。從古到今也有很多形容誠信的詞語,你們知道有哪些呢?現(xiàn)在大家來說一說。
投影:比一比,誰最棒!
多媒體投影:
君子一言,快馬一鞭 精誠所至,金石為開 言必行,行必果 一諾千金 開誠布公 恪守不渝 表里如一 推心置腹
以誠相見披肝瀝膽一言之信物微志信 言而有信…… 過渡:這些誠信的詞語往往都是從現(xiàn)實(shí)生活中的事例總結(jié)而來的,下面就讓我們一起來學(xué)習(xí)一個道德模范誠實(shí)守信的故事。
二、欣賞視頻《道德模范頒獎》
思考:武秀君被評為道德模范的原因是什么?
學(xué)生自由發(fā)言:體會誠信做人的重要性。
通過分析事例,讓學(xué)生得出答案,從而讓學(xué)生接受教育。
三、小小故事會
說一說:有關(guān)誠信的'故事或者現(xiàn)實(shí)生活中身邊有關(guān)誠信的例子。
課前準(zhǔn)備好,學(xué)生將收集的故事與全班分享
(通過收集誠信的故事和例子,讓學(xué)生體會誠信的意義,誠信就在我們的身邊,從中領(lǐng)悟怎么去做一個誠信的人。)
四、合作探究交流
七個同學(xué)為一組,指定組長,每個人都要提出問題,共同討論,得出答案。
通過這個活動讓學(xué)生學(xué)會獨(dú)立思考,也學(xué)會尋求別人的幫助,主動積極的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生通過討論,互通有無,互相啟發(fā),對于如何做一個有誠信的人有更深刻的理解。
五、歸納如何做一個誠實(shí)守信的人
學(xué)生積極發(fā)言自己在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)如何做到誠信
。ㄐ〗Y(jié):做一個誠實(shí)守信的人要做到:一諾千金、實(shí)事求是、善良正直、誠懇實(shí)在、坦坦蕩蕩、言行一致、表里如一、履行約定等)
六、情感升華:誠信宣誓
我宣誓:
言必行,行必果。知之為知之,不知為不知。
以誠信換取誠信,以誠信收獲成功。
用誠信開啟知識之窗,用誠信鼓起上進(jìn)之帆。
我誠信,我光榮;我誠信,我自尊;我誠信,我成功。宣誓人:
。ㄈ嗤瑢W(xué)一起宣誓,以實(shí)際行動去做一個講誠信的人)
七、總結(jié)全課。
誠實(shí)守信的好品質(zhì),是為人之本,需要從小培養(yǎng)。市場競爭信譽(yù)第一,無往不勝。希望大家在平時就要嚴(yán)格要求自己,表里如一,言而有信。
小學(xué)生誠信主題班會 14
教學(xué)目標(biāo):
1、通過講故事、交流討論等活動,懂得誠信是做人做事的根本。
2、能夠清楚地表達(dá)自己的感受和觀點(diǎn),學(xué)會傾聽,能夠與他人平等地交流。
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):通過講故事、交流、討論等活動,懂得誠實(shí)守信是做人做事的根本。
難點(diǎn):學(xué)生能夠自覺地做到做人講誠信,并成為其做人的良好品質(zhì)。 教具準(zhǔn)備:
教師:準(zhǔn)備誠實(shí)守信的榜樣故事。
學(xué)生:搜集關(guān)于誠實(shí)守信的`故事。
教學(xué)過程:
一、以故事激趣,導(dǎo)入新課
1、師:同學(xué)們,今天我先來給大家講一個故事。你們知道宋慶齡嗎?教師給學(xué)生講宋慶齡小時候的故事。
師:同學(xué)們,你們贊同宋慶齡這種做法嗎?為什么?說出你的理由。 生:同意。她講誠信。
2、師:誠實(shí)守信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是做人做事的根本。
在課前大家搜集了許多和誠信有關(guān)的故事,誰能給大家講一講? 生:給大家講誠信的故事。
二、故事會
師:在我們生活的身邊,發(fā)生過哪些誠信的事情呢?
生:小組交流。
三、誠信小品
1、師:在課下的活動中,有很多同學(xué)編了小品,下面我們請同學(xué)給大家做一個介紹。
2、學(xué)生展示
3、師生評價。
四、落實(shí)行動
師:剛才同學(xué)們都看了小品,那我們在生活與人相處,如何才能做講誠信呢?
學(xué)生討論發(fā)言
五、誠信名言、黑板報(bào)
師:從古至今,也有許多名人留下了許多關(guān)于誠信的至理名言。同學(xué)們在課下搜集的誠信名言,把這些名言做成了一張張精美的卡片,辦一期黑板報(bào)。
六、總結(jié)
小學(xué)生誠信主題班會 15
活動目標(biāo)
知識與技能:知道講誠信是公民的基本道德規(guī)范,是做人的基本原則之一。并能主動向身邊的人學(xué)習(xí),做像他們一樣講誠信的人。
行為與習(xí)慣:真誠相待,相互理解、講信用的可貴。懂得同學(xué)、朋友之間要互相尊重。
情感與態(tài)度:教育學(xué)生從我做起,從小事做起,做講誠信的人。
過程與方法:本節(jié)課是定位在以學(xué)生為本,教師處處起到引導(dǎo)作用,通過活動使學(xué)生學(xué)到知識,提高能力。
活動準(zhǔn)備
教師:
課件1:《去年的樹》FLASH
課件2:測試題
課件3:公民道德規(guī)范二十字
學(xué)生:
課前搜集誠信故事;
有關(guān)誠信的名言、諺語、詩歌等等;
A4紙一張、彩筆。
活動過程
一、創(chuàng)設(shè)情境引入課題
同學(xué)們,首先請大家看一個故事——《去年的樹》(FLASH課件)看了這個故事以后,你認(rèn)為小鳥有什么樣的品質(zhì)呢?(誠信)這節(jié)課我們就先針對誠信來收集一些資料,再檢驗(yàn)一下同學(xué)們是不是真的講誠信。
誰能給大家解釋一下“誠信”是什么意思?(誠實(shí)、守信用;答應(yīng)別人的事一定做到;說到做到;……)
二、故事明理誠實(shí)守信
1、關(guān)于誠信,從古至今有很多故事,你們知道那些?
2、今天我們開個故事會,一起聽一聽同學(xué)們的誠信故事。
我們在小組內(nèi)完成,把你們小組成員找到的故事先在組內(nèi)讀一讀,選出一個最有代表的故事和全班同學(xué)說。同時,說出你們組對這個故事的理解。如果有選重的,后說的同學(xué)希望你能換一個。
3、聽了這么多好故事,你一定有很多想法,說一說你的感想?梢员硌。
。、辨行明理:看書P12,你認(rèn)識是件小事嗎?如果,你是趙明,你會怎么做呢?
(板書:從小事做起)
5、你們能誠信對待每一件事嗎?我們誠信測試,請?jiān)冢ǎ├锾钌稀啊獭被颉啊痢薄?/p>
、侔职只驄寢尨饝(yīng)帶我出去玩,每次都說道做到。()
②老師對我們的承諾,總能兌現(xiàn)。()
、弁瑢W(xué)跟我說好的`事,他們會馬上去做。()
、茏约捍饝(yīng)別人的事,就一定做到。()
⑤與同學(xué)出去游玩或參加活動,我從不遲到。()
、廾恳淮慰荚囄业某煽兌际钦鎸(shí)的。()
、咦鲥e了事,即使沒人發(fā)現(xiàn),自己也會坦白。()
誠實(shí)填寫的請舉手。找?guī)酌瑢W(xué)到前面展示填寫情況。讀一讀自己填寫的結(jié)果。
6、這是對你和你身邊的人是否誠信的一次檢驗(yàn),關(guān)于誠信你對身邊的人有那些希望呢?請你說一說。比如說,老師、父母、同學(xué)、售貨員……
。ò鍟喝巳酥v誠信)
。、自己設(shè)計(jì)一款誠信卡,把你搜集的名言、諺語寫在上面,或者畫一幅關(guān)于誠信的畫,課下把它真誠地送給你的朋友,好不好?
三、暢談收獲升華感情
學(xué)完這節(jié)課,你的收獲是什么?
老師再送你二十個字“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”這是公民基本道德規(guī)范,“誠信”是每個公民需要做到的,是一種良好的道德品質(zhì),我希望同學(xué)們從小事做起,事事講誠信,做一個真正誠實(shí)守信的人。
四、實(shí)踐所學(xué)搜集資料
這節(jié)課我們了解了誠信故事,也檢驗(yàn)了同學(xué)們是否誠實(shí),請同學(xué)們課下觀察身邊誠信的事,了解周圍誠信的人,我們下節(jié)課再繼續(xù)探討這個話題。
板書設(shè)計(jì):
與誠信為友
從小事做起
人人講誠信
小學(xué)生誠信主題班會 16
目的和任務(wù):
1.使學(xué)生名禮誠信,做一個誠實(shí)守信的人。
2.鍛煉學(xué)生組織活動的籌劃能力、展示學(xué)生的表演才藝。
3.倡導(dǎo)“我口說我心”的表達(dá)自我觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)研究氛圍。
實(shí)施步驟:
一.主持人開場白:
誠實(shí)守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實(shí),即忠誠老實(shí),就是忠于事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實(shí)思想,不掩飾自己的真實(shí)感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講榮譽(yù),信守承諾,忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。但是在現(xiàn)代社會中,誠實(shí)的人往往被人誤解,會說謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠信的社會現(xiàn)象越來越多見,有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅(jiān)持誠信,作為中學(xué)生又應(yīng)該如何堅(jiān)持誠信,如何學(xué)會保護(hù)自己戰(zhàn)勝欺詐呢?
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)特以“誠信”為題召開此次主題班會活動,請學(xué)生們各抒己見,暢所欲言。
二.小品《誠信擺渡人》
[人物介紹]坐船人(學(xué)生甲扮演),這是一個功成名就、自命不凡的年輕人。
老艄公(學(xué)生乙扮演),一位須眉皆白,頭戴草帽,手拿煙斗,神情悠閑的長者。
[旁白]當(dāng)我經(jīng)過漫長的人生跋涉,走到這個渡口的時候,我可以非常自豪地說我這一生是成功的!我肩上的七個行囊(分別有七為同學(xué)扮演)裝滿了“健康”、“美貌”、“機(jī)敏”、“誠信”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”。
坐船人:勞駕船家,擺渡過江多少錢?
老艄公:一口價,三個銅錢,包你安全到岸!
(開船不久,江面上開始起風(fēng)浪)
老艄公:(嘆了口氣)唉,船小負(fù)重,客官要丟棄一個行囊。
坐船人:(面露難色)這……哪一個不是我辛勞所得?我怎舍得?
老艄公:有棄有取。
坐船人咬緊牙關(guān),把“誠信”拋進(jìn)了水里。
老艄公一愣,面露失望之色。
。ㄟ^了一會兒,風(fēng)平浪靜)
坐船人:(面露喜色)老人家,趁著浪小,快快搖船吧!
老艄公瞥了一眼坐船人,徑直走到船頭。
老艄公:要我搖船可以,不過要用你的一袋“金錢”來充當(dāng)船費(fèi)。
坐船人:你……(氣得說不出話來,但四周水天茫茫,何處是岸?只得把“金錢”扔給老艄公)(行了不久)
老艄公:(搖頭嘆氣)哎呦,人老了,沒力氣搖船——除非你把“健康”給我!
坐船人:事到如今,我就把“健康”給你。
老艄公:年輕人,你好人做到底,連同那幾個行囊一起給我吧!
坐船人:你……真是貪得無厭,為何如此不講誠信?
老艄公:(大笑)“誠信”?你不早將“誠信”拋入水中?
作船人無奈。
老艄公撲通一聲跳入水中。
坐船人后悔莫及。
老艄公:年輕人,我?guī)湍惆选罢\信”撈回來了,記住,從今以后,無論如何也不要把“誠信”拋棄。
坐船人:(驚喜交加)你是……
老艄公:(指著自己)我就是“誠信”。“誠信”才是人生真正的擺渡人!
主持人:小品中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊,隨即失去了更多。同學(xué)們,如果你是他,遇上風(fēng)浪,你將丟棄哪個行囊?
學(xué)生們齊聲回答:我們不丟棄“誠信”。
三.同學(xué)們講自己所知道的“誠信”故事。
美國總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的故事。
曾參殺豬的.故事。
卓恕交友守信的故事。
四.自由討論過程
甲:我覺得,作為小學(xué)生,首先要做到誠信就是要不弄虛作假,考試時不作弊?墒钦\信就是要處處講實(shí)話嗎?對那些重癥垂死的病人來說,醫(yī)生和家人難道為了誠信,就一定要把真實(shí)的病情和盤托出嗎?
乙:我覺得也是,如果今天媽媽穿了一件新衣服,很開心地問我怎么樣,其實(shí)我覺得不好看,可為了讓媽媽高興,我就說了好看。我沒說實(shí)話,這是不是就是不誠信?
丙:我認(rèn)為誠信不誠信的問題不能簡單地用說不說實(shí)話來衡量。要看在什么樣的環(huán)境下,對什么人說。舉上面的例子,比如醫(yī)生。如果他為了多拿錢,在為病人看病的時候,把沒病說成有病,把小病說成大病,只要開一種藥就能治好的卻能開多少藥就開多少藥的話,這就是不誠信。如果是面對重癥病人不說實(shí)際病情,是為了讓病人更好地治療,就不能說是不誠信的。這只是一種“善意的謊言”。
。耗沁@不是叫人說假話嗎?
……
老師:同學(xué)們的自由討論很熱烈,也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對什么是錯,我相信在每一個同學(xué)的心里面都有一個衡量的標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們,相信你們內(nèi)心的感覺,與人為善,真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇,你們就會明白真正的誠信是什么。
五.總結(jié)
誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信,就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生誠信主題班會 17
教學(xué)目標(biāo):
1、結(jié)合生活中的具體事例和兒童的生活經(jīng)驗(yàn),理解誠實(shí)守信的重要意義,懂得“人無信不立”的道理。
2、知道誠實(shí)守信是中華的傳統(tǒng)美德。
教學(xué)重、難點(diǎn):
通過本課的學(xué)習(xí)感受誠實(shí)是立身之本,理解“人無信不立”,理解誠實(shí)在待人處事中的作用,同時也使學(xué)生認(rèn)識到誠實(shí)守信是中華的傳統(tǒng)美德。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1,收集古今中外有關(guān)誠信的經(jīng)典事例。
2、把第八頁的故事講給周圍的人聽,完成調(diào)查問卷,了解人們對誠信的看法。
3、利用收集媒體中的相關(guān)報(bào)道,回憶自己的生活經(jīng)歷,調(diào)查周圍人的方式,了解有關(guān)不誠不信害人害己的事例。
教學(xué)時數(shù):
3課時
教學(xué)過程:
第一課時
一、談話引入新課
從前面的學(xué)習(xí)中我們了解到了什么是“誠”,什么是“信”,今天我們將繼續(xù)來探討“誠信”這一話題。
二、分組討論,續(xù)編故事。
1、課件出示第八頁故事情節(jié)。
2、分組討論:
。1)那個扔掉誠信的青年人可能回成為什么樣的人?
。2)想象一個不講誠信的人在待人處事上會是什么樣?這樣下去其結(jié)果會是什么樣?
3、小組合作,用表演的形式把故事續(xù)演出來。
三、交流收集,了解人們對誠信的看法
交流課前調(diào)查的情況和問卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果,看看劃去“誠信”的人占多大的比例,他們選擇丟掉誠信的理由是什么;不愿意丟掉誠信的人占多大比例,他們的理由是什么。
四、學(xué)習(xí)第九頁的案例,體會“人無信不立”的含義
1、課件出示第九頁的案例。
2、討論:
。1)僅僅是三次逃票的記錄使他失去了(工作的機(jī)會),這些公司為什么把誠信看的這么重要?
。2)在我們生活中,人們有時常常在不經(jīng)意中失去了誠信,然而當(dāng)誠信被丟掉時,同時也失去了什么呢?
3、小結(jié)
是啊,正如同學(xué)們所說的一樣,人如果丟掉了誠信,即使有著聰明的大腦,出眾的才學(xué),也會因?yàn)椴槐簧鐣姓J(rèn),他的才學(xué)機(jī)敏無法展現(xiàn),金錢榮譽(yù)無法獲得,可見誠信是人立足與社會的根本,正如孔子所說的(出示孔子的話)——人無信不立。
五、作業(yè)
通過收集媒體中的相關(guān)報(bào)道,回憶自己的生活經(jīng)歷,調(diào)查周圍人的方式,了解有關(guān)不誠不信害人害己的事例。
第二課時
一、談話引入
誠信是看不見、摸不著,然而在我們的生活中無處不在。假如失去誠信,最終受到傷害的會是誰呢?讓我們在生活中調(diào)查,用事實(shí)來說話。
二、“假如沒有誠信”交流會
1、孩子們展示自己課前收集、調(diào)查到的事例。
2、師補(bǔ)充一些視頻新聞資料:安徽省阜陽市不合格奶粉帶來的危害
3、引導(dǎo)學(xué)生看書中第10頁和11頁的插圖,結(jié)合交流的`資料談?wù)勛约旱目捶ɑ蚋惺堋?/p>
三、分組討論、思考
1、當(dāng)社會失去誠信時,那些誠實(shí)守信的人們會受到什么影響?如果假貨充斥市場時,那些誠實(shí)守信做生意的商家會受到什么影響?當(dāng)人們之間失去了最基本的信任,那么誠實(shí)守信的人會受到怎樣的傷害?
2、欣賞小品:《失去誠信之后》
3、學(xué)生談感受。
四、總結(jié)、升華
和孩子們所擔(dān)心的一樣,在社會生活中,一旦失去了誠信,不僅給當(dāng)事人造成了直接的傷害,而且也使整個社會失去了安全感,人與人失去了最起碼的信任,我們呼喚誠信,誠信是一個人,一個家庭,一個行業(yè),一個社會所需要的寶貴品質(zhì),他像金子一樣寶貴,不,他比金子更寶貴,所以人們常說(板書課題:誠信是金),生齊讀。
五、作業(yè)
收集古近中外有關(guān)誠信的經(jīng)典故事。
第三課時
一、談話引入
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,回顧歷史有關(guān)誠信的經(jīng)典故事數(shù)不勝數(shù),曾子殺豬就是其中之一。
二、欣賞故事,討論明理
1、課件出示曾子殺豬的故事。
2、一頭豬在當(dāng)時還是很貴的,曾子為了履行一句本來不經(jīng)意的承諾而殺了一頭豬,這是為什么呢?
3、以小組為單位圍繞以下問題續(xù)編故事:
。1)曾子的孩子聽了媽媽說回來要?dú)⒇i給他吃,非常高興,可是媽媽回來后沒有給他殺豬,他……后來,他的媽媽在給他許諾時,他會……
。2)曾子的孩子盼望媽媽能給自己殺豬吃,可又擔(dān)心,媽媽會不會只是哄他,不會真的殺豬。沒想到,爸爸和媽媽果然履行了承諾,他……
。3)曾子的妻子本想用這句話哄哄孩子,沒想到丈夫那么認(rèn)真,他無法理解丈夫的舉動。于是,夫妻爭執(zhí)了起來……
。4)曾子的妻子覺得丈夫說的有道理,以后,她再給孩子許諾時會……
4、小結(jié)過度
三、閱讀瞭望臺、暢所欲言
1、學(xué)生自由閱讀書中第13頁“瞭望臺”的內(nèi)容。
2、圍繞以下幾個問題進(jìn)行辯論:
。1)假如你是老師,遇到這樣的事會怎樣處理?
。2)假如你是社會中的一員,你是支持這位老師的做法,還是反對或不支持?
。3)你認(rèn)為這件事曝光,是不是小題大作?
3、思考:這個女教師這樣做的目的,人們拿出這個問題來討論的理由。
四、結(jié)合事例分析不誠信和善意的謊言的區(qū)別
1、課件出示兩個事例(圖片加配音):
。1)身患重病的媽媽為了讓遠(yuǎn)方的女兒能安心工作,告訴女兒自己很健康。
。2)醫(yī)生和家人為了讓一個意志比較脆弱的病人能堅(jiān)強(qiáng)的活下去,對她隱瞞病情。
2、討論不誠信和善意的謊言的區(qū)別,真確理解誠信的含義。
小學(xué)生誠信主題班會 18
活動目的:
通過本次“誠信”活動,弘揚(yáng)誠實(shí)、守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德,要求學(xué)生從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,在家做一個誠信的好孩子,在學(xué)校做一名誠信的好學(xué)生,在社會做一名誠信的小公民。通過本次活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人,守時、守信的高度責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信,行必果。
活動過程 :
甲:誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個人必須遵守的道德規(guī)范。
乙:誠信是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是做人之本、興業(yè)之本、立國之本。
甲:今天,我們班店小學(xué)將在這里舉行“誠信”主題班會。
甲、 乙:“誠信”主題班會現(xiàn)在開始!
A:在我們漫漫的人生路上,什么不可丟棄?
B:在我們遇到艱難困苦時,什么要永遠(yuǎn)留在身邊?
A:它在我們身邊,離我們是那樣近;
B:它又離我們越來越遠(yuǎn),是那樣模糊。
A:它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔,指引著我們前進(jìn)的方向。
B:它就是我們?nèi)松飞系呐笥选?/p>
合:誠信!
合:讓誠信與我同行!
A:我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文化的古國。
B:中華民族是一個勤勞勇敢、智慧開放的民族。
A:誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
B:記得小時候,爸爸、媽媽經(jīng)常用這樣一個故事來教育我們 。
A:請聽故事《狼來了》
2.(隊(duì)員表演童話劇《狼來了》)
A:面對牧羊童的哭喊,農(nóng)民伯伯無動于衷,這一切都是牧羊童自己騙人造成的后果。
B:俗話說“人之初,性本善”。社會是大家的,誠實(shí)的社會風(fēng)氣是通過我們每個人的行為體現(xiàn)出來的。 瞧,那邊過來了一位賣蘋果的。
3.(隊(duì)員表演小品《賣蘋果》
A:著名教育家陶行知說過:“人的最大美德莫過于誠實(shí)。
B:列寧小時候摔碎花瓶、勇敢承認(rèn)的故事,我們至今還記得。
4.現(xiàn)在請聽故事《曾子殺豬》。
故事《曾子殺豬》
曾子的妻子到市場上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對他說:“你回去,等我回來以后,殺豬給你吃!逼拮訌氖袌龌貋砹,曾子要捉豬來殺,他的妻子攔住他說:“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說:“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事,要照父母的樣子學(xué),聽父母的教導(dǎo),F(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人。
做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的!痹佑谑前沿i給殺了。
甲:聽了這個故事后,你有什么感想呢?如果你是曾子的妻子,你會怎么想?請你們小組討論,然后請各小組派選代表把自己的想法告知同學(xué)們。
討論、匯報(bào)
甲:聽了故事和同學(xué)們的感想,我們在日常生活中能做到《言必信,行必果》
乙:請聽詩歌朗誦《感悟誠信》。
甲:誠信像土,一畝心靈之土,一朵朵燦爛的鮮花全長在這里,綻放出明媚的笑臉。花兒用自己的無顏六色,明麗可人裝飾著人生最美好的春天,而誠信這一畝心靈之土卻默默地為花兒提供營養(yǎng),無私地?fù)嵊麄儭?/p>
乙:誠信像水,一條穿于一條穿越心府的涓涓細(xì)流,它清澈而歡快,輕輕地滋潤你枯竭的心靈,它讓你喧囂的心變得無比寧靜,它讓你將真正的自我展現(xiàn)于碧草藍(lán)天之間,誠信是靈魂的凈化劑。
丙:誠信像根,扎于成功之土的根,它牢牢地抓住成功的土壤,將成功的`魄力與智慧源源不斷地提供給生長的樹干,于是小苗長成了大樹。當(dāng)風(fēng)兒輕搖樹枝,大樹陶醉于小鳥的喚唱之中時,它可曾忘記了誠信之根?沒有了它樹兒只能枯萎,成功只能是空中樓閣。誠信是成功之源!
甲:有了誠信,商鞅能夠順利變法。
乙:有了誠信,齊桓公能成春秋霸業(yè)。
丙:有了誠信,徐虎能在平凡的崗位上散發(fā)出耀眼的光芒。
合:講求誠信,無論是集體,還是個人都可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
甲:誠信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃。
乙:誠信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。
丙:誠信是虹,美麗著人們永遠(yuǎn)的人生。
合:朋友,拾起你“誠信”的背囊吧!用你的誠信戰(zhàn)勝風(fēng)浪,以你的誠信來創(chuàng)造更美好的人生吧!
(全體隊(duì)員合:它到來時也許你不在意,它離開時走得無聲無息,但它卻是一列飛馳地快車。乘上它才能奔向新世紀(jì)。啊,誠信,寫出生命的主題。啊,誠信,搭起成功的階梯,讓我們緊緊抓住它的手,讓生活更加充實(shí)有意義。擁有它時也許你不珍惜,失去它時你就后悔莫及,因?yàn)樗且患䶮o價的珍寶,世上沒有別的東西可代替,啊,讓誠信與你我同行。)
乙:我們知道只有誠實(shí)才能得到別人的信任和尊重。
甲:你們看,我們有好多同學(xué)收集了很多誠信名言,下面讓他們把這些名言貼出來跟我們一起分享。(音樂伴奏)
● 輕諾必寡信,多易必多難。
● 真者,精誠之至也。不精不誠,不能動人。
● 人而無信,不知其可也。
● 自古皆有死,民無信不立。
● 至誠而不動者,未之有也;不誠,未有能動者也
● 誠者,天之道也;思誠者,人之道也。
● 養(yǎng)心莫善于誠。
● 巧詐不如拙誠。
● 欲正其心者,先誠其意,意誠而后心正。
● 與人以實(shí),雖疏必密;與人以虛,雖戚必疏。
● 自謀不誠,則欺心而棄己,與人不誠,則喪德而增怨。
● 信以立志,信以守身,信以處世,信以待人,毋忘立信,當(dāng)必有誠。
● 誠信為本,操守為重,堅(jiān)持準(zhǔn)則,不做虛賬。
全體隊(duì)員誦讀誠信名言。
……
A:那么就讓這些格言成為我們?nèi)松飞系淖鴺?biāo),讓我們時刻把誠信裝在心中!讓誠信與你我同行。
四、請輔導(dǎo)員講話。
同學(xué)們,今天以“誠信”為主題的隊(duì)會開得非常成功,你們的熱情使我感動。是的,誠信是你人生旅途中美麗花草的種子,只要你辛勤去耕耘,就能綻放出美麗的花朵;誠信,是一股清泉,滋潤著我們的心。擁有誠信,你的世界會無限大,生活會無限好;擁有誠信,你就會美麗到永遠(yuǎn)……讓誠信與你我同行,共同祝愿我們的明天會更好!
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼。
全體學(xué)生合唱《明天會更好》,在歌聲中,班會結(jié)束。
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