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禁毒主題教育課主題班會教案
在我們上學(xué)期間,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容,下面是小編幫大家整理的禁毒主題教育課主題班會教案,希望對大家有所幫助。
活動主題:
生命如花,遠離毒品
活動時間:
20xx年4月17日
活動地點:
五年級(1)班教室
教學(xué)目標:
1、知識與能力:
。1)使學(xué)生了解什么是毒品,毒品的種類,認識吸毒行為,認清毒品的危害性。
。2)讓學(xué)生懂得“生命如花,遠離毒品”,培養(yǎng)禁毒意識,提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。
2、過程與方法:
(1)通過活動的開展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。教育同學(xué)們怎樣自覺防范,遠離毒品,塑造美好人生。
。2)通過圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事,教育和引導(dǎo)同學(xué)們珍愛生命,遠離毒品,提高拒毒防毒意識。
3、情感態(tài)度與價值觀:
了解毒品,認識毒品對人的危害是我們遠離毒品邁出的第一步,教育同學(xué)們要像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的生命,像愛護生命一樣捍衛(wèi)祖國的未來。
教學(xué)重難點:
1、認識毒品及毒品的危害。
2、認識吸毒行為,青少年如何防止吸毒
教學(xué)手段:
借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。
教學(xué)形式:
創(chuàng)設(shè)情景,剖析案例,正確認識毒品面目;師生互動,討論、交流。
教學(xué)時間:
1課時
教學(xué)過程:
一、情境導(dǎo)入,揭示主題
1、看錄像《如魔鬼般活著》:女中學(xué)生親述吸毒經(jīng)歷。通過觀看,讓學(xué)生從感性上了解毒品對人類的危害。
2、學(xué)生交流:聽了這感人的故事,看了這辛酸的畫面,此時此刻你有什么話想說?
3、激情對話,導(dǎo)入本節(jié)活動主題。
4、揭示課題:生命如花,遠離毒品
二、介紹有關(guān)毒品的知識(播放PPT)
。ㄒ唬┱J識毒品的罪惡(投影圖片,師旁述)
。ǘ┙榻B毒品的種類及共同特征。
。、讓學(xué)生談?wù)勛约核赖亩酒贰?/p>
2、投影“禁毒大軍”圖片,了解毒品的有關(guān)知識。
。1)毒品分為哪幾類?
。2)常見的毒品有哪些?
。3)毒品具有的共同特征是什么?
。ㄈ┳灾魈骄坷斫
。、看禁毒漫畫,自主探究漫畫所蘊涵的意思。
2、集體交流
3、老師總結(jié)
三、情境。▽W(xué)生活動:角色扮演,表演小品)
。、學(xué)生根據(jù)老師所給的情景(圖片),表演如何拒絕毒品,演示拒絕的方法,體驗角色轉(zhuǎn)換。
2、小品《失色的花季》
四、觀看FLASH動畫《向毒品SAY NO——青少年如何自我拒毒》
。、學(xué)生觀看后交流感受。
。、老師總結(jié)拒絕毒品的方法:
A、八個“不”,防患于未然
B、面對毒患的自救方法
五、你說我說——毒品知識知多少
(一)交流:毒品知識知多少
。ǘ┎牧戏治。
材料1
某社區(qū)的吳某,他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者,卻視而不見。他說:“我開始以為這不關(guān)我的事,我管它干嘛!”但過了一段時間,他痛苦地發(fā)現(xiàn),自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。
——摘自“新華網(wǎng)”
分析討論:
①別人吸毒,真的不關(guān)我們的事嗎?
、谌绻l(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒,你怎么辦?
③我們在交友、選擇活動場所時應(yīng)注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標?
材料2
有一名年輕的醫(yī)生,接觸了很多吸毒者,對他們既憎恨又不解,他認為:凡事都能戒斷,戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒,為他人作出“榜樣”。沒想到,他吸食毒品后,同樣戒斷不了,成了毒品的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:“別學(xué)我!”
——摘自“新華網(wǎng)”
分析討論:
、佟皠e學(xué)我!”,我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?
、谠囍f一說,為什么吸毒成癮后很難戒斷?會有哪些戒斷反應(yīng)?
、勰阏J為只吸食毒品一二次會成癮嗎?
、苓@位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢?(提示:從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)
六、詩歌朗誦——生命如花
七、老師總結(jié)
這一節(jié)課大家都學(xué)得很認真。我們既了解了毒品,也認識了毒品的危害性,受到了深刻的教育,更明確了觀點:生命是美好的,生命是寶貴的,生命如花,遠離毒品。做個珍惜生命,熱愛生活,努力實現(xiàn)自身價值的人,就必須遠離毒品!最后祝愿同學(xué)們珍愛生命,健康快樂的成長!
九、作業(yè)
向身邊的親人或朋友介紹毒品的危害性及遠離毒品的方法。
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