學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案(精選11篇)
作為一名人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案 1
設(shè)計(jì)企圖:
在3月5日到來(lái)之際,我想讓本班的幼兒對(duì)雷鋒叔叔有個(gè)初步的認(rèn)識(shí),知道雷鋒叔叔樂(lè)于助人、節(jié)儉節(jié)儉的精神。我還設(shè)計(jì)了課件,讓幼兒在真切背景下看到一幕幕的好人好事,才能真切地認(rèn)識(shí)到雷鋒。而后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實(shí)生活中來(lái),教育他們不亂花費(fèi)、幫助伙伴、不懶散、自己的事情自己做而且還要幫助爸爸媽媽
做些力所能及的事等。
活動(dòng)目標(biāo):
2.認(rèn)識(shí)雷鋒,萌發(fā)向雷鋒學(xué)習(xí)的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.ppt課件
2.小抹布人手一條。
活動(dòng)要點(diǎn):
認(rèn)識(shí)雷鋒,認(rèn)識(shí)雷鋒是個(gè)如何的人。
活動(dòng)難點(diǎn):
萌發(fā)學(xué)習(xí)雷鋒的感情,懂得生活中應(yīng)幫助伙伴、不懶散等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引出雷鋒叔叔這個(gè)人。
師:“老師今日帶來(lái)一首很好聽的歌曲,想不想聽?”幼:“想!
(給幼兒聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好楷!罚
聽完歌曲后,師:“你們知道這首歌是寫給誰(shuí)的么?這首歌是寫給一個(gè)叫雷鋒的叔叔的!
二、認(rèn)識(shí)雷鋒
出示雷鋒圖片解說(shuō)
1.發(fā)問(wèn):今日3月5日,是學(xué)雷鋒的日子,有誰(shuí)聽聞過(guò)雷鋒?想不想知道雷鋒是誰(shuí)呢?還有為何每年的今日都要學(xué)習(xí)他呢?
2.雷鋒叔叔是一個(gè)軍人,他小時(shí)候家里很窮,可他從小就不怕苦,仔細(xì)學(xué)本事,長(zhǎng)大了當(dāng)了一名軍人。
3.出示雷鋒幫助他人的的圖片詳盡解說(shuō)。
他不怕苦不怕累,幫助了好多人,做了好多了不起的事,那我們來(lái)看看雷鋒叔叔究竟是個(gè)什么樣的'人。
第一幅圖:雷鋒在火車上給他人倒水喝。
第二幅圖:雷鋒在風(fēng)雨中幫助一位老奶奶抱小寶寶。
第三幅圖:雷鋒把自己的飯菜省給他人吃。
第四幅圖:雷鋒坐在床邊補(bǔ)自己壞了的衣服。
三、學(xué)雷鋒,從小事做起。
1.看看哥哥姐姐今日是怎么學(xué)雷鋒的。
第一幅圖:哥哥姐姐在馬路上掃落葉,使我們的環(huán)境更潔凈。
第二幅圖:哥哥姐姐扶老人過(guò)馬路。
2.那今日我們也來(lái)學(xué)雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助他人。想一想我們能夠做些什么呢?(出示一幅小朋友學(xué)雷鋒的圖片幫助幼兒想象。)想想,我們回家后又能夠做些什么事情來(lái)學(xué)雷鋒。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案 2
活動(dòng)意圖:
雷鋒的教育意義很深遠(yuǎn),是很好的教育素材,但是由于時(shí)代背景的差異,處于二十一世紀(jì)的小朋友吃穿不愁,生活條件優(yōu)越,父母的溺愛,很難理解那個(gè)時(shí)代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽能力弱,更難認(rèn)識(shí)雷鋒的品質(zhì)并轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實(shí)中敬仰、學(xué)習(xí)。因此,我運(yùn)用了雷鋒電影,在還原了的真實(shí)場(chǎng)景中讓孩子認(rèn)識(shí)雷鋒。只有認(rèn)識(shí)到那個(gè)時(shí)代的生活背景,在真實(shí)背景下看到一幕幕的`好人好事,才能真正地認(rèn)識(shí)到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實(shí)生活中來(lái),教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。
2、了解雷鋒,萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。
活動(dòng)重難點(diǎn):
重點(diǎn):認(rèn)識(shí)雷鋒,了解雷鋒是個(gè)怎樣的人。
難點(diǎn):萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感,懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、認(rèn)識(shí)雷鋒
1、提問(wèn):今天3月5日,是學(xué)雷鋒的日子,有誰(shuí)聽說(shuō)過(guò)雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰(shuí)呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢?
2、出示照片講解
雷鋒叔叔是一個(gè)軍人,他小時(shí)候家里很窮,可他從小就不怕苦,認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)大了當(dāng)了一名軍人。
他不怕苦不怕累,幫助了好多人,做了很多了不起的事,那我們來(lái)看看雷鋒叔叔到底是個(gè)什么樣的人。
二、放小電影,了解雷鋒的感人事跡。
小朋友聽老師講解邊看電影。
三、學(xué)雷鋒,從小事做起。
那今天我們也來(lái)學(xué)雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助別人。我們來(lái)幫阿姨擦擦欄桿吧。
活動(dòng)反思:
原來(lái)很擔(dān)心小朋友對(duì)黑白電影會(huì)沒(méi)興趣,但是沒(méi)想到卻反響很好!袄蠋煟娨暀C(jī)壞了”“黑黑的,”“看不清楚”小朋友都紛紛“抗議”,我笑了笑說(shuō)“以前的電影、電視都是這樣的,只有黑色和白色,這種黑白電影爺爺奶奶都看過(guò)的!彼麄円宦牽吹酶度肓。 “老師,他流血了”,“倒在地上了”,“因?yàn)榈刂髌艙屗牟,他不給,地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小朋友交流著,一個(gè)一個(gè)的場(chǎng)景看過(guò)去。電影看完后,我問(wèn)小朋友雷鋒叔叔是個(gè)什么樣的人,他們都回答雷鋒叔叔是個(gè)好人,我又問(wèn)那他做了什么好事呢,“下大雨了,送奶奶和小弟弟回家”,“幫工人叔叔蓋房子”,原來(lái)他們一個(gè)一個(gè)場(chǎng)景發(fā)生的事情都記下來(lái)了。“那我們是不是要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔多做好事,幫助別人呢!”
“為什么別人給他汽水他不喝呢”“為什么別人要送他新襪子呢”,“他喝白開水不喝汽水”“他的襪子很破都是補(bǔ)丁所以別人送他新的!痹瓉(lái)連這些細(xì)節(jié)的部分他們也記下來(lái)了!澳俏覀円獙W(xué)他不亂花錢,你們經(jīng)常讓爸媽買零食買新衣服新玩具,這是不對(duì)的,舊的東西能用就好了,不要亂花錢買新的。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案 3
活動(dòng)目的:
1.通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2.利用介紹、采訪、評(píng)議等形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。
2.學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
3.課件、Flash。
活動(dòng)過(guò)程:
一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題
合:尊敬的老師、同學(xué)們,下午好!
1:中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
2:全體起立,小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì),向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
2:行隊(duì)禮,出隊(duì)旗,唱隊(duì)歌。
1:請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話。
2:同學(xué)們,三月,是什么日子呢 全班答:學(xué)雷鋒活動(dòng)月。 1:對(duì)了。
合: “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過(guò)雷鋒手中的槍,我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
2:是啊,共產(chǎn)主義的'接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士 1:下面請(qǐng)聽雷鋒的生平介紹。
2:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽雷鋒故事聯(lián)播。首先有請(qǐng)劉天齊,(停)接下來(lái)再有請(qǐng)劉朔 1:同學(xué)們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?首先請(qǐng)同學(xué)們分小組討論一下,然后派代表起來(lái)回答;卮鸬煤玫男〗M加分獎(jiǎng)勵(lì)。(評(píng)議后找小組代表回答。)
2:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽《格言朗誦》 合:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。
1:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃回在我們的集體中。下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》(Flash播放)
三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)。
1:雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)幾十年了。但他的精神與我們永存。在我們身邊也有許多小雷鋒。
2:是啊,像我們班的付鑫淼,鄒鵬程,肖新宇等同學(xué)撿了錢不是都交到學(xué)校去了嗎?他們這種拾金不昧的精神實(shí)際上就是雷鋒精神的一種體現(xiàn)。
1:不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們身邊的活雷鋒呢?你們也來(lái)向大家介紹介紹吧。
2:不但我們?nèi)嗽趯W(xué)雷鋒,有只叫紅眼豬的小動(dòng)物也在學(xué)雷鋒呢?不過(guò)它學(xué)得可不怎么好?我們還是來(lái)看看吧。請(qǐng)看Flash《紅眼豬學(xué)雷鋒》
1:看來(lái)它的確學(xué)得不怎么樣,但精神還有很可貴的,只是沒(méi)有很好地去理解“雷鋒精神”罷了。我相信同學(xué)們不會(huì)像它一樣的,對(duì)吧? 2:“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,讓我們一起唱起來(lái)吧。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)
1:全體起立,呼號(hào),退旗。
合:中隊(duì)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,謝謝!
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案 4
活動(dòng)目標(biāo)
1、 通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、 通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、 讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音。
活動(dòng)過(guò)程:
一、看雷鋒的圖片,導(dǎo)入主題。
(課件出示雷鋒圖片)
師:這個(gè)人是誰(shuí)?
(生:雷鋒)
二、了解雷鋒生平和事跡。
1、師:關(guān)于雷鋒,你知道什么?(先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒的了解)
2、師:(班主任老師補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介)雷鋒出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。 1962年8月15日,一個(gè)普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的'精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角,雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、師:雷鋒特別喜歡寫日記,他把自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在《雷鋒日記》里面,下面我想請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)讀一讀雷鋒的日記,通過(guò)閱讀來(lái)了解這位平凡而又偉大的人。(請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。)
4、關(guān)于雷鋒的故事,你還知道哪一些?(請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事)
5、思考:同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?(生)
6、師:有一首歌唱的就是雷鋒,你們知道是哪首歌嗎?(《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)
師:想不想聽一聽這首歌?(想)
(班主任播放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)
師:會(huì)唱的同學(xué)可以跟著一起唱!(師生一起聽唱歌曲)
7、我們不僅要歌唱雷鋒,我們還要歌頌雷鋒,前面我們學(xué)過(guò)有一首詩(shī),就是來(lái)歌頌雷鋒的,誰(shuí)還記得?(生朗讀《雷鋒叔叔,你在哪里》)
8、說(shuō)說(shuō)身邊的活雷鋒,向他們學(xué)習(xí)。
師:哪里需要獻(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里,其實(shí)我們的身邊就有成千上萬(wàn)個(gè)活雷鋒,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你身邊的活雷鋒?(生)
五、 活動(dòng)總結(jié)
同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì),我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí),也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案 5
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提升城市形象,推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化,市文明委研究決定,在全市窗口單位和公共場(chǎng)所組織開展“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”的主題實(shí)踐活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
二、活動(dòng)主題
“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng),爭(zhēng)做文明國(guó)稅人”
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
根據(jù)活動(dòng)要求,結(jié)合實(shí)際,成立由“一把手”為組長(zhǎng)的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
成 員:各單位(部門)主要負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室于人事教育股,由賴文明同志兼任辦公室主任。選派素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕干部組成我局的青年志愿者服務(wù)隊(duì)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、傳承精神塑造窗口形象。組織開展“走進(jìn)雷鋒精神”大討論,深化新時(shí)期傳承雷鋒精神、提高服務(wù)質(zhì)量重大意義的理解和認(rèn)識(shí),倡導(dǎo)窗口人員做中華美德的傳承者、道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好風(fēng)尚的創(chuàng)造者,夯實(shí)用雷鋒精神引領(lǐng)窗口服務(wù)的思想根基。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)發(fā)展大局。緊緊圍繞機(jī)關(guān)效能建設(shè)要求,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),認(rèn)真解決作風(fēng)建設(shè)上存在的“慵、懶、散、慢、拖”和“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”等問(wèn)題,促進(jìn)窗口人員滿懷熱情地開展服務(wù),讓納稅人和群眾切身感受到學(xué)雷鋒活動(dòng)帶來(lái)的變化和成果。
3、創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新提升服務(wù)效能。加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)信息化建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦理、流程再造,減少人工環(huán)節(jié),提供便捷服務(wù)。大力開展陽(yáng)光政務(wù),保障納稅讓人和群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán),實(shí)現(xiàn)政務(wù)服務(wù)更加規(guī)范、透明和高效。
4、規(guī)范言行開展文明服務(wù)。強(qiáng)化服務(wù)儀表、服務(wù)語(yǔ)言、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)紀(jì)律的行為規(guī)范,牢固樹立“業(yè)務(wù)熟一點(diǎn),待人親一點(diǎn),語(yǔ)言美一點(diǎn),度量大一點(diǎn),理由少一點(diǎn),效率高一點(diǎn)”的服務(wù)理念,整體提升服務(wù)窗口的對(duì)外形象。
5、“四亮”服務(wù)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。組織窗口人員“亮黨徽”,把黨員身份亮出來(lái),把黨員形象樹起來(lái);“亮身份”,推行掛牌上崗,敞開身份為群眾辦事;“亮承諾”,公開承諾事項(xiàng),自覺(jué)接受監(jiān)督!傲翗I(yè)績(jī)”,設(shè)置光榮榜臺(tái),晾曬工作業(yè)績(jī),促進(jìn)窗口人員愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé),做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
6、立足崗位開展特色活動(dòng),成立志愿服務(wù)隊(duì)、幫幫團(tuán),廣泛開展上門服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、代理服務(wù)、跟蹤服務(wù),以及提供法制宣傳、政策解答、信息咨詢等志愿服務(wù),打造“陣地+代理制+服務(wù)隊(duì)”的服務(wù)新模式,努力提高企業(yè)、基層和群眾的滿意度,確保學(xué)習(xí)雷鋒常態(tài)化、服務(wù)群眾優(yōu)質(zhì)化、窗口管理嚴(yán)格化、工作程序規(guī)范化、工作機(jī)制長(zhǎng)效化。同時(shí),注重在平凡崗位上挖掘典型事跡,培育先進(jìn)典型,打造一批過(guò)得硬、叫得響、推得開的雷鋒式服務(wù)崗、雷鋒式服務(wù)部門,激勵(lì)大家見賢思齊、人心思進(jìn)、力爭(zhēng)上游,更好地立足本職服務(wù)發(fā)展,服務(wù)基層,服務(wù)群眾。
五、工作要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確;顒(dòng)開展,縣局成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定工作方案,各部門要積極行動(dòng)起來(lái),明確專人負(fù)責(zé),組織開展活動(dòng)。
2.營(yíng)造良好氛圍。各部門要充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、廣播、電臺(tái)、報(bào)刊及電子屏、宣傳欄等宣傳媒介,大力宣傳學(xué)雷鋒先進(jìn)典型事跡,不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的'影響力,努力營(yíng)造“踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范”的輿論氛圍。
3.務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。為把活動(dòng)開展起來(lái)、延續(xù)下去,各部門將這次活動(dòng)與日常工作結(jié)合起來(lái),制定評(píng)估細(xì)則,強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,以塑造窗口單位和公共場(chǎng)所形象的突出成效統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境的整體提升。
4.不斷改進(jìn)創(chuàng)新。各部門要不斷賦予學(xué)雷鋒活動(dòng)的新內(nèi)涵、新載體、新形式,突出活動(dòng)主題,形成活動(dòng)特色,避免“一陣風(fēng)”、防止“走過(guò)場(chǎng)”。年底要組織考核,進(jìn)行評(píng)議,促使窗口單位學(xué)雷鋒活動(dòng)制度化、常態(tài)化、具體化、大眾化。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案 6
教學(xué)目標(biāo):
。1)了解雷鋒的事跡與那個(gè)時(shí)代的歷史背景。
。2)體會(huì)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,提倡校園中同學(xué)間要有互幫互愛的氛圍,奉獻(xiàn)自己的愛心和力所能及的'幫助。
。3)學(xué)習(xí)雷鋒螺絲釘?shù)木,?hào)召同學(xué)們發(fā)揚(yáng)螺絲釘“擠”和“鉆”的精神,合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。
教學(xué)過(guò)程:
。1)四個(gè)小隊(duì)分別選出一名代表,介紹雷鋒的故事,誦讀雷鋒日記。
提問(wèn)與討論:故事中的人物與事跡,體會(huì)他的內(nèi)心世界與崇高的精神。
。2)討論:為什么要向雷鋒學(xué)習(xí)?要學(xué)習(xí)他的什么精神?
。3)四個(gè)小隊(duì)分別選出一名代表發(fā)言,我們要不要提倡無(wú)私奉獻(xiàn),要不要像螺絲釘那樣,“擠”時(shí)間去學(xué)習(xí),去提高效率,要不要“刻苦鉆研”,認(rèn)學(xué)習(xí)。
。4)小品1
討論:友愛互助的精神是否已過(guò)時(shí),要提倡嗎?體現(xiàn)雷鋒的什么精神?
(5)小品2
討論:生活安逸了,要不要刻苦讀書了?體現(xiàn)了雷鋒的什么精神?
。6)班級(jí)討論:
雷鋒的精神在我們的學(xué)習(xí)與生活中無(wú)處不在,同學(xué)間要有互幫互愛,同學(xué)們發(fā)揚(yáng)螺絲釘“擠”和“鉆”的精神,合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。
這次活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與意識(shí)在增強(qiáng),參與就會(huì)有收獲。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案 7
活動(dòng)目的:
1、結(jié)合我校感恩教育特色,通過(guò)活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解,促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
2、通過(guò)開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生以自己的言行,推進(jìn)學(xué)校德育工作開展,開創(chuàng)德育工作新局面;
活動(dòng)時(shí)間:
3月1日-3月27日
活動(dòng)過(guò)程:
一、宣傳發(fā)動(dòng)
3月2日,組織全體師生參與 “懷感恩之心 與雷鋒同行”主題升旗儀式,大隊(duì)部發(fā)布學(xué)雷鋒倡議書。
二、各班開展活動(dòng)
1、在學(xué)雷鋒期間,做到“四個(gè)一”,即:
讀一本有關(guān)雷鋒故事的書、唱一首有關(guān)雷鋒故事的歌、爭(zhēng)取每天做一件好事、寫一篇有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神后的感想。
希望同學(xué)們能從身邊的點(diǎn)滴小事做起,幫助身邊需要幫助的人,做自己力所能及的事。
2、3月6日下午,各班利用少先隊(duì)活動(dòng)課分別以《我們的榜樣——雷鋒》、《雷鋒駐心間》、《夸一夸身邊的小雷鋒》、《話雷鋒學(xué)雷鋒》等為主題開展活動(dòng)。形式要多樣,如講故事、演小品、朗誦等。讓同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒互相幫助、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,時(shí)刻提醒自己做個(gè)合格的小公民,并影響周圍的人。
3、3月2日各班自己準(zhǔn)備一本快樂(lè)儲(chǔ)存本——“雷鋒伴我行好事記錄本”,讓學(xué)生把自己做的好事記下來(lái)!百(zèng)人玫瑰,手留余香”,能夠幫助別人是人生一大樂(lè)事,那把快樂(lè)儲(chǔ)存起來(lái),人生將會(huì)更加精彩。
收本時(shí)間:3月25日
4、開展一期黑板報(bào)的評(píng)比活動(dòng)
板報(bào)主題:《學(xué)習(xí)雷鋒 做雷鋒式的好少年》
板報(bào)要求:板報(bào)主題要鮮明,內(nèi)容要切合班里的實(shí)際,大力宣傳班中的`好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來(lái)做典型。由各班中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織少先隊(duì)員出好這一期板報(bào)。
檢查時(shí)間:3月11日
5、開展一次全面清理學(xué)校衛(wèi)生死角環(huán)保活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:3月13日
活動(dòng)主題:美化我們的校園
活動(dòng)安排:各班組織大掃除活動(dòng)。(六年級(jí)的同學(xué)幫助二年級(jí)擦玻璃;五年級(jí)幫助一年級(jí)的小同學(xué)擦玻璃等)
三、學(xué);顒(dòng)
1、3月5日,大隊(duì)部組織部分學(xué)生到社區(qū)看望孤寡老人,陪老人們聊天,料理老人們生活,為老人們表演節(jié)目。并以班級(jí)為定點(diǎn)定期組織類似的活動(dòng)。
2、學(xué)校廣播站將主辦一期雷鋒精神永放光芒主題播音。
四、活動(dòng)總結(jié)
大隊(duì)部將于3月27日班隊(duì)課進(jìn)行總結(jié),組織一次“學(xué)雷鋒”標(biāo)兵、“學(xué)雷鋒”先進(jìn)班級(jí)的評(píng)比,看看哪個(gè)中隊(duì)哪個(gè)隊(duì)員做了最多最有意義的好人好事。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案 8
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道雷鋒叔叔和他的實(shí)質(zhì),產(chǎn)生敬重之情。
2.學(xué)雷鋒撿垃圾,體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)。
資料準(zhǔn)備:
1.垃圾袋若干。
2.雷鋒叔叔的故事。
活動(dòng)過(guò)程:
一、講故事吸引孩子
1.教師講雷鋒的有關(guān)故事呢?
2.這位做好事的叔叔他的名字叫雷鋒,他是一位解放軍,做好事不留姓名。
二、溝通自己是如何幫助他人做好事的,你的心情怎么樣?
三、學(xué)雷鋒做好事——撿垃圾
四、總結(jié)溝通:
此刻你們的心情怎么樣?
我們此后還能夠如何幫助他人?
反省和建議:
此刻的孩子討取多,付出少,對(duì)他們的關(guān)愛、幫助意識(shí)缺少。3月5日是雷鋒日,經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)契機(jī)指引孩子去關(guān)懷他人,盡自己的能力去幫助他們,體驗(yàn)幫助的快樂(lè);顒(dòng)中,我們第一認(rèn)識(shí)了雷鋒叔叔的故事,激發(fā)孩子向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。其次,我著重孩子的感情體驗(yàn),如幫助他人后的心情?撿垃圾后,校園變得漂亮,你的'心情又怎么樣雖然小班孩子的語(yǔ)言比較困窮,但從他們撿垃圾是繁忙的身影,快樂(lè)的笑臉及發(fā)現(xiàn)幼兒園的地面潔凈時(shí)喜悅的模樣足以說(shuō)了然付出自己的力量幫助了他人的快樂(lè)。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案 9
一、活動(dòng)目的:
弘揚(yáng)雷鋒精神,倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng),深化學(xué)雷鋒活動(dòng),結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育,培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì),加強(qiáng)我校精神文明建設(shè),掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮,我校今年學(xué)雷鋒活動(dòng)將立足校園,走向社會(huì),不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式。
二、活動(dòng)主題:
弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園,完善自我,服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)
三、活動(dòng)要求:
“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職,立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí),從我做起,從身邊小事做起,像雷鋒那樣干一行愛一行,專一行,不流于形式。
四、活動(dòng)時(shí)間:
3月起
五、活動(dòng)安排:
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(各班召開主題班會(huì),制定方案,成立活動(dòng)小組)
1、升旗儀式,校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出“完善自我,服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)”倡議,“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地,開展宣傳造勢(shì)。同時(shí)舉行“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題板報(bào)比賽,各班圍繞該主題出一期主題班報(bào),校團(tuán)委于3月15日前進(jìn)行集中評(píng)比。
3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料,播放學(xué)雷鋒主題歌曲等,營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。
第二階段:活動(dòng)開展(各班按照活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施)
主題一:用雷鋒精神完善自我
1、各班利用班會(huì)課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn),發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí),開展自省修身活動(dòng):在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn),增強(qiáng)自信心,提高班級(jí)凝聚力,同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反思、整改,各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃,將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。
2、立足校園、立足身邊,爭(zhēng)做文明學(xué)生。學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起?
①堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒:要求學(xué)生全員參與,從日常做起,具體要求做到:“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
、诹⒆銓W(xué)習(xí),開展“一 幫一”活動(dòng),要樹立“敢為人先”的.信心,“不甘落后”的決心,帶出互幫互助,你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。
3、舉辦“愛心無(wú)限,快樂(lè)奉獻(xiàn)”愛心義賣活動(dòng),號(hào)召全體學(xué)生將閑置的各類物品(衣物、書藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等)或自制小作品以班級(jí)為單位拿出來(lái)進(jìn)行義賣,為愛心助學(xué)募集善款。并借此活動(dòng)培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約、關(guān)愛的道德品質(zhì),樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀,提高社會(huì)交往能力,達(dá)到通過(guò)活動(dòng)完善自我、促進(jìn)成長(zhǎng)的作用。
4、繼續(xù)開展“一幫一、一對(duì)紅”愛心活動(dòng)。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助,攜手共進(jìn),不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn),共同進(jìn)步,也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高,最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。
5、校團(tuán)委將組織學(xué)生會(huì)舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時(shí),展出同學(xué)們中的一些文明行為照片,同時(shí)也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過(guò)對(duì)比,讓同學(xué)們意識(shí)到差距和不足,做到有則改之,無(wú)則加勉。
6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn),發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)及其他學(xué)雷鋒活動(dòng),各班將于3月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動(dòng)日記征文比賽,3月底進(jìn)行評(píng)比。
主題二:學(xué)習(xí)雷鋒,服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)
1、大力開展青年志愿者活動(dòng)
。1)組織進(jìn)行青年志愿者報(bào)名工作。
。2)大力組織開展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)
2、組織學(xué)生參加一些校外的公益勞動(dòng)
。1)走進(jìn)福利院看望老人,以實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)社會(huì)
。2)走向市區(qū)進(jìn)行清除白色垃圾
(3)創(chuàng)建清潔文明校園,對(duì)校園進(jìn)行一次徹底的打掃除
第三階段:總結(jié)表彰(學(xué)校根據(jù)班級(jí)活動(dòng)情況評(píng)比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體、先進(jìn)個(gè)人)
3月底,各支部進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”情況總結(jié),并將總結(jié)材料(連同活動(dòng)中照片、影像資料等)于3月31日前上傳校團(tuán)委郵箱;期末團(tuán)委、學(xué)生處將根據(jù)各支部一期來(lái)學(xué)雷鋒活動(dòng)持續(xù)開展情況評(píng)選出“十佳學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”,每個(gè)班級(jí)同時(shí)推評(píng)1名“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”,校團(tuán)委集中進(jìn)行表彰公示。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案 10
活動(dòng)目的
1.通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2.利用各種表現(xiàn)形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng),希望更多的小雷鋒出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動(dòng)過(guò)程
一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題
合:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,上午好!五(1)班學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
甲:三月,陽(yáng)光明媚。
乙:三月,萬(wàn)物復(fù)蘇。
甲:三月,春風(fēng)送暖。
乙:三月,大地?fù)Q新顏。
甲:同學(xué)們,三月,是什么日子呢
全班答:學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
乙:對(duì)了。
合:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,接過(guò)雷鋒手中的槍,我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士
1、甲:同學(xué)們,下面就讓我們來(lái)了解雷鋒,一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!
甲:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
2、乙:請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》
故事(一)人民的勤務(wù)員
故事(二)助人為樂(lè)
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員
很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:同志,看你累得滿頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!
我不累。雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
甲:同學(xué)們,雷鋒的故事,當(dāng)然不止這些!雷鋒的故事,向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)!
乙:說(shuō)起雷鋒,我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
3.甲:請(qǐng)聽《格言朗誦》
、偃说纳怯邢薜模墒菫槿嗣穹⻊(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去
、谝坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量。
③一塊好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種釘子精神。
、芪一钪,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
、萸啻喊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。
、迣(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
合:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的`身影。
乙:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃回在初一13班的集體中。
三、使學(xué)生明白雷鋒精神在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)
甲:不信?請(qǐng)看小品《一粒釘子》:
小杰:(背著書包,走進(jìn)課室)啊,還沒(méi)人來(lái),今天我最早到啦。ㄗ谝巫由希┌パ剑业钠ü,怎么回事?原來(lái)是一枚釘子,沒(méi)人見,換一張椅子。
小彬:早上好,小杰,你怎么了?心神恍惚的。
小杰:沒(méi)、沒(méi)什么事。
小彬:(坐在椅子上)哎呀,真痛!釘、釘子。(乘沒(méi)人注意,換了一張椅子)
班長(zhǎng):大家早上好!
小杰:班長(zhǎng),昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來(lái)了嗎?能教教我嗎?
班長(zhǎng):當(dāng)然可以,呆會(huì)兒教你們。(坐在椅子上)哎喲,什么東西?是一粒釘子。
(這時(shí),小彬,小杰聽了這話,都走了過(guò)來(lái),不好意思的道歉。)
班長(zhǎng):哦,沒(méi)關(guān)系,椅子長(zhǎng)釘子了,讓我去拿把錘子來(lái)修一修,然后再教大家做數(shù)學(xué)題。
小杰、小彬:好,我來(lái)幫你。
。ㄐ∑方Y(jié)束)
乙:雷鋒精神永放光芒,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中班長(zhǎng)助人為樂(lè)的精神。
甲:雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí),在社會(huì)上,在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒,他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂(lè)!不信,請(qǐng)聽同學(xué)們是怎樣說(shuō)的!
甲:哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)你身邊的好人好事?
學(xué)生發(fā)言:美在我身邊(講述身邊好人好事)
[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到:雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去,就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變,但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上,雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中,并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美,感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
[主持人]今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了,但希望我們感受美,創(chuàng)造美的行動(dòng)并不因此而結(jié)束,希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美,創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù),下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,來(lái)結(jié)束這次主題班會(huì)吧!
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案 11
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解雷鋒的樂(lè)于助人的故事,感受雷鋒的高尚的'品德。
2、學(xué)會(huì)關(guān)注生活周圍和社會(huì)上有困難的人,培養(yǎng)同情心和仁愛之心。
3、樂(lè)意向雷鋒學(xué)習(xí),主動(dòng)積極幫助別人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
學(xué)習(xí)雷鋒歌曲、雷鋒視頻、困難中的人圖片若干張、學(xué)生捐助照片。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月4號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn):
三年級(jí)教室
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┖(jiǎn)介雷鋒,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒。
1、你知道學(xué)習(xí)雷鋒日是幾月幾號(hào)嗎?3月5號(hào)。
2、你知道雷鋒嗎?雷鋒1940年出生于湖南省一個(gè)貧苦家庭,7歲成為孤兒。解放后,在黨和政府的關(guān)懷下讀書、工作。1960年參加人民解放軍,同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他樂(lè)以助人,大公無(wú)私,對(duì)工作精益求精。1962年8月15日,不幸因公殉職。是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,是我國(guó)社會(huì)主義時(shí)期一代新人的光輝典范。知道3月5日是學(xué)雷鋒日,為什么學(xué)雷鋒。
2、看視頻,了解雷鋒樂(lè)于助人的事跡。
提問(wèn):同學(xué)們對(duì)雷鋒同志的事跡有哪些了解呢?
3、老師也來(lái)介紹一下,我所了解到的身邊的雷鋒。
提問(wèn):怎樣幫助身邊有困難的人?
。ǘ┬〗Y(jié):人們都會(huì)碰到各種各樣的困難,需要大家互相幫助。當(dāng)人們碰到困難時(shí)我們采取各種方法去幫助他們,捐款是一種最常用的方法。
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