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感恩為主題的班會教案

時間:2022-07-21 20:22:12 主題班會 我要投稿
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感恩為主題的班會教案

  作為一名人民教師,時常需要用到教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的感恩為主題的班會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感恩為主題的班會教案

感恩為主題的班會教案1

  班會目標(biāo)

  1.能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中,能引起學(xué)生情感的共鳴,達(dá)到潛移默化的教育效果。

  2.使學(xué)生感悟親情,感受師恩,體驗友情,學(xué)會感恩。告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。

  教育重點

  教育學(xué)生學(xué)會感恩,認(rèn)識到感恩的重要性。

  教育難點

  如何表達(dá)出感恩的情感以及對萬物都抱有一顆感恩的心。

  班會過程

  一、引入

  1、主持人:尊敬的家長,親愛的同學(xué)們,大家好!(配上背景音樂《感恩的心》)

  主持人1:我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著真情的雨露成長。多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng),多少回含著感動的淚花暢想未來。

  主持人2:鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地,我們感恩父母、感恩老師、感恩祖國。

  (齊)二年級感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。播放《感恩的心》歌曲,創(chuàng)設(shè)氣氛,進(jìn)入班會主題。

  師:自從我們來到這個世界上,父母為我們付出了無私的愛,母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!所以我們要感恩父母。(播放視頻《學(xué)會感恩!學(xué)會感謝!》)

  二、感受親恩,體會親情

  第一板塊:感受父母之愛

  (一)視頻或事例感受父母的`愛

  1、師:請大家看大屏幕聽一個真實的故事-----《地震中的母親》。(課件:地震)(在音樂、圖片的渲染下,讓孩子們充分感受在特定環(huán)境中,父母表現(xiàn)出的偉大的愛,深沉的愛)

  2、師:這樣的場景在這次地震中實在很多很多。父母給予了我們大如天的生命,父母為我們做過許多事,為我們付出很多。他們還用天地都為之動容的愛養(yǎng)育了我們。下面就請聽幾個真實的故事:

  (事例一:___4年8月27日的下午,在沈陽市五里河公園,5歲男孩童童突然掉進(jìn)了鯊魚池。當(dāng)時,35歲的母親劉燕顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中,奮力將兒子救出。事后,劉燕接受采訪時,她只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部!” )

  (事例二:《六旬老父捐腎救子:___3年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕的告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要,我寧可自己沒命,也不能看著你死!)

  3、師:同學(xué)們,聽了這兩個故事,你們有什么感想呢?(2到3名同學(xué)發(fā)言)

  (二)談?wù)劯改笇ψ约旱膼?/p>

  1、師:兩個故事真切的讓我們看到父母的愛不需要理由,如果非要給一個理由的話,那就是:他們是我們的爸爸、媽媽啊!父母為我們做了很多很多,今天大家借此機(jī)會,誰來講講自己讓我們聆聽同學(xué)們與父母的故事吧!(個別學(xué)生說)

  2、請講:①父母令你最感動或者最難忘的一件事

  ②父母令你興的一件事

  聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

  第二板塊:回報父母之愛

  (一)古今孝敬的事例

  父母為我們吃了多少苦受了多少累,他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,那么我們該怎么回報父母?

  1、看看古人是怎樣孝敬父母的?(播放幻燈片)

  《挨杖傷老》漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,他的母親對他管教很嚴(yán)格,稍微有點過失,母親揮杖便打。可是,無論母親打多重,他都沒有怨言,從不掉眼淚。然而有一天,伯愈在挨打時竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,便問道:“往常打你時,你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以很傷心,禁不住流下了眼淚,并不是因為疼痛而哭!

  讓我們聽一聽“田世國捐腎救母”的感人事跡吧!

  2、古人的至孝親情讓我們感動,當(dāng)代人中也不乏這樣的楷模,下面就讓我們再看看___1年感動中國人物之一的孟佩杰的事跡,看看她是如何孝敬養(yǎng)母的?(播放視頻《孟佩燈》)

  (二)自己談怎樣孝敬父母

  1、和孟佩杰比一比,在我們的日常生活中,我們怎樣感恩父母,做個孝順的好孩子呢?(學(xué)生舉手說)

  2、主持人:從同學(xué)們的發(fā)言中能看出,每位同學(xué)都想做一個孝敬父母的好孩子。下面,就請我們的班主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

  3、師:親愛的同學(xué)們,我們的父母的期待其實并不多,我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一聲感謝,爸爸媽媽就滿足了。在學(xué)校我們就要勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,爭取異的成績,這是對父母的報答,在家多做些力所能及的事,從點滴開始,從你的一言一行開始!

  (三)寫心愿卡,畫“感恩樹”

  我想同學(xué)們還有很多話想和父母說,好多同學(xué)都制作了一張“感恩卡”,上面都寫出了自己的心里話,現(xiàn)在就把它放在爸爸、媽媽手上,讓父母來聆聽我們愛的告白吧!①想一想;②說一說;③寫一寫;④讀一讀;⑤貼一貼。

  通過這五個環(huán)節(jié),讓學(xué)生把感恩父母落實到具體的行動上,落實到孩子的生活中去,這樣才能實現(xiàn)本次教育的目的。

  三、情感升華,感恩一切

  師:同學(xué)們,在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

  甲:老師、同學(xué)、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們,鼓勵我們!

  乙:無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!最后,請大家一起隨著樂曲一起唱《感恩的心》,把它獻(xiàn)給與會的父母和老師,來表達(dá)我們心中真誠的感恩!!來表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!可以站起來帶上你的動作和表情(放歌曲《感恩的心》)

  (全體學(xué)生站起,合唱《感恩的心》)

  師:在這次活動即將結(jié)束之際,我們再次感謝所有的父母、老師在百忙中來參加我們的主題班會。

感恩為主題的班會教案2

  一、活動目標(biāo):

  通過這次班會,聯(lián)系實際,讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

  2、《我有一個幸福的家》歌曲磁帶或碟片。

  3、同學(xué)們編排節(jié)目。

  三、活動過程:

  (一)開場。

  小主持人:從小到大,我們在你們的呵護(hù)下,慢慢長大,今天我們和爸爸媽媽相聚在一起,我們心里是多么的激動,我代表一(3)班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來,歡迎你們來參加我們的主題班會《爸爸媽媽,我愛您》!

  (二)詩歌朗誦(過渡)。

  甲:在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。

  乙:爸爸媽媽,我想讓您知道:我們愛您!

  甲:首先,請欣賞配樂詩朗誦:

  《媽媽的手》

  媽媽的手真靈,織出的毛衣,穿上很精神。媽媽的手真巧,能做各種佳肴,每天讓我們吃飽。媽媽的手真暖,摸到我的頭上,能暖到我的心中。(兩名同學(xué)朗誦)

  (三)難忘的回憶。

  小主持人:同學(xué)們,父母為我們的成長付出了許多。其中很多難忘的'時刻都被我們記錄了下來,一張獎狀,一篇日記,一張照片,讓我們回憶父母所給予的愛!(學(xué)生與家長拿照片等講述照片背后的故事。)

  (四)談話互動。

  1、學(xué)生部分。

  小主持人:從記事起,我們的父母就給予了我們無私的關(guān)愛,親愛的爸爸媽媽,你們知道你們最令我們感動的一件事是什么嗎?(學(xué)習(xí)生活方面4—6名同學(xué))。

  2、家長部分。

  主持人:聽過了同學(xué)們的真情告白,我們也來聽聽長父母們的心里話吧!(選一名小記者,可以采訪的形式進(jìn)行)

  如您最難忘的事是什么?我們曾經(jīng)讓您感動過嗎?您最開心最激動是什么時候?

  小記者:我們有時候的確很不懂事,不能理解爸爸媽媽,做出令爸爸媽媽痛心的事。同學(xué)們,你有過嗎?(采訪同學(xué))

  (五)游戲互動。

  小主持人:接下來,就讓我們敞開心靈的窗戶,下面我們一起來做個小游戲,名字叫作《心靈感應(yīng)》。

  孩子與一位家長合作,背對背,在白板上寫出主持人提出問題的答案。(參與的家長各獲贈康乃馨1支四組左右,正確題數(shù)最多的為勝)

  如:媽媽(爸爸)的生日;我的生日。媽媽(爸爸)最愛吃的菜;我最愛吃的東西。媽媽(爸爸)最擔(dān)心的事;我的愛好、媽媽(爸爸)的愛好;媽媽(爸爸)的工作單位;媽媽(爸爸)的生肖。

  (六)感恩父母方案收集。

  小主持人:孩子成長的點點滴滴,父母都如此熟悉,我們要用自己的行動來表達(dá)我們的感恩之心。

  每位同學(xué)在前面說自己對父母感恩的話。

  (七)贈送禮物。

  小主持人:今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的禮物,送給我們親愛的父母,同時送上我們深深的祝福,祝福他們永遠(yuǎn)健康!永遠(yuǎn)幸福!(播放歌曲《感謝你》)(贈送賀卡和小禮物)

  (八)全體同學(xué)表演。

  主持人:因為陽光與雨水,小草茁壯成長,因為你們的關(guān)愛,我們健康快樂,爸爸媽媽,我愛你們,我愛我們的家。

  請欣賞《我有一個幸福的家》。(表演者:全體同學(xué))節(jié)目:《我有一個幸福的家》

  (九)結(jié)束語。

  主持人:謝謝爸爸媽媽的光臨,我們班的班主題班會《爸爸媽媽,我愛您》到此結(jié)束!

感恩為主題的班會教案3

  一、活動背景:

  感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認(rèn)可,并意欲回饋的一種認(rèn)識,也就是知恩、報恩。然而現(xiàn)在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動的付出,認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動,我想通過活動使學(xué)生們認(rèn)識到別人的艱辛,有一顆感恩的心。

  二、活動目標(biāo):

  1、通過班隊會課,體會父母的愛與付出。

  2、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起,用自己的行動去感恩他人,善待他人。

  三、設(shè)計思路:

  由學(xué)生主持引入主題,體現(xiàn)學(xué)生的主體性,接著通過學(xué)生熟悉的詩歌《游子吟》激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情,再通過地震的故事讓學(xué)生體會父母對子女無私的愛,偉大的愛,接著聯(lián)系自己生活,講述自己與父母的故事,讓生感受親恩,體會親情,并現(xiàn)場親子互動,體會親恩,然后通過討論交流,幫助學(xué)生總結(jié)出孝敬父母的正確方法,并用自己喜歡的方式表達(dá)對自己父母的愛,使情感升華。接著,使活動進(jìn)行擴(kuò)展,讓生有一顆感恩的心,感恩一切,并通過《感恩的心》手語操表達(dá)出來,最后在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這次班會活動。

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿。

  2、多媒體課件:

  (1)詩歌《游子吟》。

  (2)地震中的圖片。

  (3)背影音樂“再見警察”。

  (3)“感恩的心”手語操等。

  五、活動方法:

  情景體驗,講故事,討論、發(fā)言、交流等。

  六、活動過程:

  (一)導(dǎo)入:

  甲:敬愛的老師,

  乙:親愛的同學(xué),

  合:大家下午好!現(xiàn)在我們宣布一(1)班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始!

  老師:是誰,把我們帶到這美麗的世界?是誰,給了我生命全部的愛,又在我耳邊輕輕說了聲,你不用回報,是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露,無聲孕育了一方新綠,——是我慈愛的父親、母親。

  甲:當(dāng)我呱呱落地。

  乙:就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉!

  甲:爸爸的微笑,就像暖流涌進(jìn)了我們的心田!

  乙:媽媽的微笑,就像人生的第一首歌謠!

  合:從此,你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>

  合:你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽,今天就讓我們來贊美你們—師生齊:爸爸、媽媽我愛您!

  (二)激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情:

  1、老師:咱們以前學(xué)過一首關(guān)于母愛的古詩,還記得這首詩的題目是什么嗎?誰能背背這首古詩呢?

  學(xué)生:舉手背誦《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?

  2、老師小結(jié):

  一位慈祥的.母親手里拿著針線,手里縫制著衣服給將要出發(fā)的孩子。在孩子出發(fā)前夕,母親還在細(xì)心地一針一線縫著,心里卻擔(dān)心孩子很長時間不回來。這就母親對孩子關(guān)心愛護(hù)啊!每個孩子的父母都非常愛自己的孩子,每個父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢,快快樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多很多……

  3、丙:在生活中,父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨。

  乙:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手。

  甲:父母的愛是寒冬里的一把火。

  乙:父母的愛是黑暗里的一束光明。

  合:父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!

  甲:請大家聽一個真實的故事——《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。

  4、教師講述:

  2008年5月12日下午2時28分,我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當(dāng)時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然,地震發(fā)生了,樓房開始搖晃起來,母親摔倒了,還沒等她爬起來,房頂便朝孩子垮塌下來,母親不假思索地?fù)溥^去,雙膝跪地,身體向前匍匐著,雙手支撐著地面,為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上,母親忍著疼痛一動不動,因為她知道,她要是移動,瓦塊就會砸到孩子身上,望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。

  就這樣的姿勢,就這樣堅持著,一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時,她還是這樣的姿勢。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時,發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷,還是安詳?shù)厮。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信,寫道:親愛的寶貝,如果你能活著,一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你!在場所有看到短信的人都哭了。

  5、聽后隨感:

  (1)學(xué)生:主持人甲:聽了這個故事,同學(xué)們有哪些感受呢?

  (2)學(xué)生:全班交流。

  (3)教師小結(jié):同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛,我們面對這樣偉大而又無私的愛,內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的尊敬,那么就讓我們?nèi)w起立,用隊禮表達(dá)我們對這位母親的敬意吧!

  (三)感受親恩,體會親情:

  1、教師:同學(xué)們,每一位父母都是那樣深愛著自己的孩子的,在我們的生活中,父母為我們做過許多事,為我們付出很多。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠?

  2、學(xué)生:

  (1)同桌互相交流。

  (2)全班交流

  (四)親子互動,體會親恩。

  教師:現(xiàn)在我們想請一位同學(xué)和他的家長一起來回答下面這些問題(找一對父子或者母子)___同學(xué),請你回答關(guān)于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關(guān)于孩子的問題,好嗎?(屏幕顯示問題)

  1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎樣給父母(孩子)過生日的?

  2、知道父母(孩子)最愛吃什么呢?

  3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?

  4、周末你為父母(孩子)做哪些事情?

  (1)教師:看來,父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解,父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛,同學(xué)們,看來我們對父母的關(guān)心真是太少了,請記住這兩個日子吧!

  (2)學(xué)生:主持人以手指示屏幕的顯示:(父親節(jié)是六月份的第三個星期日,母親節(jié)是五月份的第二個星期日)

  (五)討論:我怎樣對待父母?

  1、教師:

  剛才幾個同學(xué)都談了自己的看法。的確,父母之愛偉大而又平凡。同學(xué)們,我們應(yīng)該如何孝敬父母呢?

  2、學(xué)生:

  (1)四人小組討論。

  (2)全班交流。

  3、教師小結(jié):

  一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一點進(jìn)步,都是對父母愛的一種無聲的感激。孝敬父母的方面有很多,但是,我們必須做到的:

  (1)聽父母的話,不頂撞父母,接受勸告。

  (2)對父母有禮貌。

  (3)體貼關(guān)心父母。

  (4)珍惜父母的勞動成果,不隨便向父母要錢買零食吃。

  (5)不為難父母。

  (六)學(xué)會感恩,及時回報。

  1、教師:相信此時此刻,大家都有很多心里話要對父母說。同學(xué)們,讓我們從座位上走出來,到爸爸、媽媽面前,給他們一個深情的擁抱吧!

  2、學(xué)生:通過自己的方式表達(dá)對父母的愛。

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