強化文明養(yǎng)成主題教育班會方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的強化文明養(yǎng)成主題教育班會方案，希望對大家有所幫助。

強化文明養(yǎng)成主題教育班會方案1

　　一、活動時間

　　20xx年2月—20xx年12月

　　二、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┲黝}教育活動啟動儀式

　　2月22日，全校舉行“踐行‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成”主題教育活動啟動儀式。主要形式為“共建文明家園”承諾宣誓。

　　開展“踐行‘三管十不’、共建文明家園”承諾宣誓儀式�！俺兄Z書”附后。

　�。ǘ�）文明禮儀宣傳教育活動

　　大力開展“五個一”公德教育活動，通過“進行一次國旗下講話”、“召開一個主題班、隊會”、“出好一期主題黑板報”、“布置一處宣傳園地”、“做文明學生一日體驗活動”等形式，讓每位學生積極投入到主題活動中去。

　　（三）文明禮儀踐行活動

　　1.校園文明實踐活動——“文明每一天”。組織學生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，通過在校園提醒一次不文明行為、改掉自身的一個不文明行為習慣、提出一個好建議、養(yǎng)成一個禮儀習慣等系列活動，在校園內(nèi)、外大力開展文明實踐活動，在實踐中強化道德行為。

　　2.社會文明實踐活動——“友情提醒共建文明”。組織學生在確保安全的前提下，走入社區(qū)、公園等公共場所，向市民發(fā)放文明友情提醒卡。同時，在學校周圍尋找適合學生活動的`實踐區(qū)域，帶領學生走進社區(qū)，開展清除戶外野廣告、清潔環(huán)境衛(wèi)生等實踐活動。

　　3.家庭文明實踐活動——遵守《市民守則》，爭當文明家庭。聯(lián)合家長共同做好對學生的教育指導。同時，號召學生積極向家長宣講文明禮儀，和家長共同承諾遵守《市民守則》，遵守“三管十不”。把“文明禮儀學生”評比向“文明家庭”評比延伸，以家庭為單位，調(diào)動廣大家長和學生的參與意識。

　　4.團（隊）員自查自律主題教育活動。各班級團支部召開以“對照‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成”為主題的民主生活會，讓廣大團員通過民主生活會，對照“三管十不”進行思想交鋒，促進學生文明素質(zhì)和城市文明程度不斷提高。

　　（四）文明禮儀展示活動

強化文明養(yǎng)成主題教育班會方案2

　　一、班會前面的話

　　我們每位班主任都要認識到：班會對一個班集體建設的重要性，高中的每一步都不是直走，而是轉(zhuǎn)彎；不是走坦途，而是爬高坡。高中教育的責任多，既要提高學科文化知識，又要求學生承擔更多的社會責任。我校學生的素質(zhì)凸顯在文化知識能力上，但情商欠缺。因此，指導我校學生邁好高中生活和學習的'每一步應該著重在三點上：

　　1.要讓學生把學會做人放在首要的位置上，做人從規(guī)矩始，要狠抓規(guī)范的養(yǎng)成教育，抓反復、反復抓，絲毫不能放松；

　　2.指導學生領悟高中學習的特點并掌握高中學習的學習方法，培養(yǎng)自己嚴謹治學、腳踏實地的學風，吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì)；

　　3.引導學生融入在班集體中，培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自身特長，展示才能，確立自己在班集體中的恰當位置。最后，還要通過讓所有的學生積極參與班會活動，無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

　　其次，為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準備，并且許多準備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會去準備，而是為達到教育目標實施教育行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個教育過程中的一個階段性總結(jié)。班主任在其中的引導和組織工作非常重要。

　　最后，本節(jié)班會重點是達到全體同學對開展“強化文明養(yǎng)成教育”形成共識，形成集體認同，營造“人人是文明形象，個個有建設責任”的良好氛圍。

　　二、班會主題

　　“踐行‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成”為主題（管好嘴，不隨地吐痰，不出口“成臟”，不大聲喧嘩；管好手，不亂扔垃圾，不損害公物，不亂涂亂畫，不爭吵打鬧；管好腿，不亂闖紅燈，不翻越護欄，不踐踏綠地），以“講文明、懂禮儀、守公德、愛家園”為宗旨，通過開展形式多樣，貼近生活、貼近學生實際的活動，促進學生基礎文明習慣養(yǎng)成，進一步增強公德意識和社會責任感，樹立“個人文明一小步、城市文明一大步”的理念。

　　三、班會目標

　　1、通過本堂班會，使每一位學生從思想上深刻認識到文明行為養(yǎng)成的重要性，反思自己慣常的言行與這些基本要求還有哪些欠缺，以便調(diào)整自己。

　　2、通過本堂班會，收到統(tǒng)一班集體思想，明確主題教育目標，使每位同學形成積極行動，從我做起，從現(xiàn)在做起的認同感，形成強烈的“班榮我榮，班恥我恥”的集體榮譽感，達到班風、學風煥然一新的效果

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