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開學典禮主題班會

時間:2023-11-29 12:55:03 志杰 主題班會 我要投稿

開學典禮主題班會(精選10篇)

  在現(xiàn)實學習生活中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?以下是小編為大家收集的開學典禮主題班會(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

開學典禮主題班會(精選10篇)

  開學典禮主題班會 1

  活動目的

  1、回顧上學期及假期生活,明確自己的長處與不足。

  2、知道新學期的重要性。

  3、做好本學期的`各種規(guī)劃。

  活動流程

  活動一:風風雨雨又一年

  1、學生交流上學期自己的表現(xiàn)及假期生活情況。

  2、暑假作業(yè)交流。

  活動二:成敗時失記心間

  1、小組內交流自己上一年的成長。(重點說自己取得的進步及存在的不足)

  2、教師總結

  活動三:初中生活已過半

  討論:一半的意義。

  1.半程有足夠的收獲;

  2.半程有足夠的緊迫;

  3.行百里者半九十,既有沖刺的希望,也是前功盡棄的可能性。

  活動四:奮斗生命更燦爛

  1、說說自己新學期的打算。

  小組內討論,形成個人的文字稿。

  全班指名交流。

  2、明確各班干部、課代表、小組長的職責。

  趙凱茜:班長(全面負責,主抓考勤,家長評價手冊收取,紀律值班工作,準備召開新學期第一個班干部會)

  王旭:班長(主抓各課代表作業(yè)收取,匯總上報,公示)

  姚禹:副班長(14元本費)

  鄭斯婷:副班長(布置下周班會)

  張博文:團支書(團員佩戴團徽)

  米健鵬、張銘(衛(wèi)生工作,組織一次大掃除)

  周惠宣(宣傳,整理教室文化)

  劉昕杭(體育隊列,嚴格隊列管理,嚴抓課間操及晨練質量)

  開學典禮主題班會 2

  一、班會背景:

  從高中到大學的轉變,面對陌生的環(huán)境,陌生的大學生活、學習方式,xx級的新生必定會感到有所不適,他們對于如何盡快融入大學生活缺乏一定體驗,對自己大學生涯也缺乏完整的規(guī)劃,對如何有效利用大學中各種資源還有諸多困惑。鑒于此,為幫助新生更快的適應大學,解決他們的在新環(huán)境中所面臨的種、種問題,讓他們盡快適應大學生活并對大學生活有一個積極進取的生活態(tài)度。

  二、班會主題:

  為年輕的你

  三、班會目的:

 。1)對大學生活進行充分了解,對自己的大學生活進行定位;

 。2)架起新老生之間的`橋梁,幫助新生盡快適應大學生活;

 。3)讓他們對自己的專業(yè)有了更深入的了解,學習老生先進的學習、工作經驗;

 。4)為大一學生排解學習和生活中的困惑,更好地度過大學四年的美好時光。

  四、班會時間:

  9月份

  五、活動對象:

  英語1班

  六、班會準備:

  由班助提前借好教室,再讓班級負責人將活動的時間地點通知好全體同學。

  七、活動流程

 。1)在開始前半小時內,布置好教室,測試好設備。

 。2)開始語,闡明本次活動的主題。

 。3)主持人先向大家做一下自我介紹。并介紹一下在場的班主任和班助。

 。4)班主任發(fā)言。

  (5)采用游戲的形勢,讓新生輪流上臺自我介紹,鼓勵新穎或附帶才藝表演的自我介紹。

 。6)請班助就學習、社團、兼職、生活、戀愛五方面展開介紹,可闡述自己的心得體會。

 。7)互動時間,新生可以輕松活躍地提問問題,拉近新老生的距離,減少新生剛剛離家遠行的不適感。

  (8)班主任做總結。

 。9)活動結束后,整理好教室桌椅以及清理掉雜物,關門熄燈。

  八、應急方案

  1、活動組織人員提前一小時入場,測試教室設備可用性,如有教室不便使用的情況可及時更換。

  2、提醒同學提前幾分鐘入場,防止如出現(xiàn)人員遲到現(xiàn)象嚴重,可立即電話通知催促。

  3、如現(xiàn)場同學參與積極性低,無精打采,提醒主持人及時調動氛圍,活躍氣氛。

  開學典禮主題班會 3

  【學習目標】

  1、通過與學生交流課程綱要,了解本學期英語學習的課程內容、課程目標以及課程評價。

  2、通過了解教師對學生的評價和學習方法,激發(fā)學生自主學習的主動性。

  【教學重點】

  通過學習和老師的講解了解本學期的教學重點和難點,教學內容和評價方法。

  【教學難點】

  1、通過課程綱要的分享,了解本學期的'教學目標,并了解英語學習中的重點,并養(yǎng)成習慣。

  2、圍繞《課程綱要》展開討論,就自己感興趣的地方進行思考,積極發(fā)表自己的見解和建議。

  【教學時間】

  1課時

  【教學準備】

  課前學生根據(jù)要求“預習要求”自學;教師準備課件。

  【評價設計】

  通過課堂指名說、課堂交流等形式對學生交流情況進行評價。

  【學習活動方案】

  一、談話導入

  1、同學們,今天的課堂上老師要帶領大家認識一位新朋友,它就像一幅地圖一樣,能夠指引大家在本學期的學習中找準學期目標,理清學習內容、了解學習安排,真正成為學習的小主人,它就是——《課程綱要》。(板書課題)

  二、新授

  1、怎樣才能做學習的小主人呢?首先我們要了解本學期的學習內容。請大家打開目錄,看一看本冊書我們總共分為幾個單元,附錄頁又有哪些部分構成?

  2、那這些內容我們怎么合理安排呢?(PPT出示一單元學習時間安排)

  3、目錄就像路標一樣,指引我們了解每單元都有哪些內容,下面我們一同以第一單元為例,一同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合。(出示PPT,指生說)

  4、請大家打開第二單元,想想這本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢?(出示PPT,指生說)

  5、下面我們分成四人小組合作學習,分大組分別完成剩余四個單元?(四人小組合作學習)

  6、小組匯報(PPT出示)

  7、同學們,通過剛才大家的學習,我們已經了解了本學期我們要學習的內容和時間安排,那么我們本學期通過學習要掌握哪些本領呢?(PPT出示學習目標)指生讀

  8、為了更好地掌握以上本領,我們又要怎樣逐步實施的。接下來是董老師對你們的期望,希望你們通過努力達成一個個目標。(課程評價推介)

  三、回顧梳理

  孩子們,這節(jié)課我們已經把《課程綱要》分享完了,你們的認真思考、合作共享,真是一個個會學習的孩子。那么,最后誰愿意再同大家分享分享你在這節(jié)課學到了什么,又有什么收獲呢?

  【板書設計】

  課程綱要

  學習內容→學習目標→學習評價

  開學典禮主題班會 4

  活動目標:

  1、增強學生自信,使學生懂得做事要有計劃,要努力,就一定能成功。

  2、提出新學期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,強化常規(guī)管理教育。

  3、做好切實可行的學習的計劃。

  活動開始

  一、主持詞:

  新的學期,新的起點,新的目標,新的要求。新的學期意味著我們開始求知生涯中的又一個里程碑。新的學期希望同學們能嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,養(yǎng)成講文明,懂禮貌,守紀律,講衛(wèi)生的的良好習慣,做一個有道德的人。希望每一個同學以新的'姿態(tài),新的要求,朝著更高的目標邁進!

  同學們,一個新的學期已經開始,在新學期里你有什么新的打算嗎?

  二、全班交流:

  1、內容:說一說在以前的學習生活中有什么缺點?與同學們的關系怎樣?

  2、展示自己的優(yōu)點和良好的習慣!設想以后的學習生活中應該怎樣做?組內制定計劃。

  三、學習《小學生一日常規(guī)三字歌》

  班長宣讀《小學生一日常規(guī)三字歌》,對學生進行道德規(guī)范教育、遵紀守法

  教育,要求每一名同學在新學期爭當“星級少年”,爭當文明高雅,樂學善思的好少年。

  1、出勤:不曠課、不遲到、樂上學、爭全勤。

  2、進校:穿戴齊、儀容好、有禮貌、守秩序。

  3、晨檢:課室凈、環(huán)境潔、勤灑掃、愛清潔、常洗澡、勤刷牙、習慣好。

  4、早讀:交作業(yè)、快又好、齊早讀、精神好。

  5、早操:“廣播操要做好,煉身體爭達標”。

  6、課前:鈴聲響,快進室,上課時,用品齊,齊伏案,要靜休,問好后,端坐好。

  7、課堂常規(guī):坐姿正、專心聽、要發(fā)言、不亂動、勤動腦,多思索、敢提問、敢創(chuàng)新。

  8、作業(yè):做作業(yè)、寫工整、按時完、卷面凈;遇困難、多想想,不依賴、不抄襲;有錯誤,自覺改,小主人,爭取做。

  9、課間活動:上下樓、請靠右,通道口,要慢走,不追逐,不打鬧,有益活動多開展,安全二字記心頭。

  10、眼保健操:“保視力,做眼操,三個一,要做到”(眼離書本一尺,手離筆尖一寸,胸離課桌一拳)。

  11、衛(wèi)生掃除:放學時,掃課室、做值日、要積極。

  12、放學:放學后,速排隊。過馬路,走橫道,不逗留,快回家。

  13、晚間:個人事,應自理,家務活,要學做,衣和物,放整齊,學做飯,會洗衣,常預習,勤溫習,作業(yè)事,當天做,看電視,要適當,常閱讀,書和報,睡得早,起得早,愛鍛煉,身體好。

  四、制訂本學期“新學期、新目標”學期計劃表。

  新學期、新目標 學期計劃表

  班級:

  姓名:

  五、班主任總結講話:

  同學們,你們現(xiàn)在在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們去競爭,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到 “風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!

  開學典禮主題班會 5

  一、時間:

  20xx年xx月xx日

  二、地點:

  xxx

  三、班會主題:

  新的起點

  四、班會背景:

  開學兩個月以來,學生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,大局部學生對高中生活表現(xiàn)出不適應,但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就落伍,同學們都很努力,已經形成積極向上的氣氛,可是考到我校的學生普遍根底薄弱,他們身上的習慣非常不好,所以特別需要老師的指導。

  五、班會目的:

  1.通過“新的起點〞主題班會,讓學生明確高中第一步要邁在嚴守標準、高效率學習、融入集體這三點上,同時使學生能初步認識自身的問題,從而不斷改良,為高中生活奠定良好的`根底。

  2.通過讓所有的學生積極參與,讓學生深刻理解高中生活“開頭難〞,而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴〞無論是在標準做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

  3.通過主題班會使學生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點,要好好把握;

  六、班會準備:

  1.組織學生學習教育管理手冊、中學生道德操行手冊,據(jù)此由全班制定班規(guī),討論通過。

  2.第一次月考之后每一個學生與家長一起對試卷進行了分析;組織班中本次考試較好的學生總結自己兩月來的學習方法。

  3.請全班學生參與,每人以“新的起點〞為題,完成一件作品與全班同學共勉。

  4.通過競選產生新的班委會,由新班委通過與全班同學討論通過新的規(guī)章制度;由團支部準備向全班同學寄語。

  七、班會過程:

  1.主持人致詞,班會開始

  2.班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)

  3.學習方法、經驗、教訓交流

  4.學生代表發(fā)言,展示“新的起點〞作品,與全班共勉

  5.值日班主任發(fā)言

  6.班主任發(fā)言

  7.宣誓

  八、關于主題班會“新的起點〞的總結

  首先,從班會背景和設計看,高一的德育主題應以“適應〞為支點,為同學從初中到高中“轉彎〞“爬坡〞的心理適應提供多方面的幫助。開學兩個月以來,我所帶普通班的學生已經初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,絕大局部學生對高中生活表現(xiàn)出不適應:由于對高中缺乏充足的思想準備,有的學生總是緊張不起來,松松垮垮,想學又學不進去;有的學生對新集體不能盡快適應,不能融入集體;由于缺乏合理的時間安排以及科學的學習方法,有的學生學習努力,但卻沒有進步,第一次月考失利,甚至幾門不及格,表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于

  開學典禮主題班會 6

  一、主題:

  迎接新學期,展望新未來

  二、目的:

  通過班會的形式,讓學生了解新學期的學習目標和規(guī)劃,激發(fā)學生的學習熱情,增強班級凝聚力。

  三、具體內容:

  1. 介紹新學期的學習目標和規(guī)劃,讓學生了解新學期的學習重點和難點,激發(fā)學生的學習熱情。

  2. 回顧暑假期間的生活和學習情況,讓學生分享自己的收獲和成長,增強班級凝聚力。

  3. 組織班級活動,增強班級凝聚力,讓學生更好地融入班集體。

  四、教學方法:

  1. 講解法:通過講解的方式,向學生介紹新學期的學習目標和規(guī)劃。

  2. 互動法:通過互動的方式,讓學生分享自己的暑假生活和學習情況,增強班級凝聚力。

  3. 實踐法:通過組織班級活動的方式,讓學生更好地融入班集體,增強班級凝聚力。

  五、教學過程:

  1. 開場白:主持人向學生介紹班會的`主題和目的。

  2. 講解新學期的學習目標和規(guī)劃:老師向學生講解新學期的學習目標和規(guī)劃,讓學生了解新學期的學習重點和難點。

  3. 學生分享暑假生活和學習情況:學生向班級分享自己的暑假生活和學習情況,增強班級凝聚力。

  4. 組織班級活動:老師組織班級活動,讓學生更好地融入班集體,增強班級凝聚力。

  5. 總結發(fā)言:主持人對班會進行總結發(fā)言,鼓勵學生在新學期中努力學習,取得更好的成績。

  六、教學反思:

  1. 教學目標是否達到。

  2. 教學方法是否合理。

  3. 教學過程是否順利。

  4. 學生對班會的反應如何。

  5. 如何改進和完善班會教學。

  開學典禮主題班會 7

  班會主要內容:學校安全教育項目,防火、防觸電、防溺水、防食物中毒、防盜、防壞人破壞、交通安全、防踩踏、防騙、防震等。

  一、班會目的:

  1.使學生知道一些簡單的安全常識。

  2.使學生掌握一些遇到火災、觸電、溺水、食物中毒、遇到壞人對付處理方法,有一定應變能力。

  二、教育重點:

  學習防火、防觸電、防中毒、防溺水、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關防范力。

  三、板書內容

  1.匪警、火警、急救中心電話各是什么?

  遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

  2.遇到火情,情況危險時,應保持鎮(zhèn)定,迅速采取有效保護措施。

  四、注意事項:

  防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

  防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的.電器設施要注意檢查、維修。防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

  防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢。

  五、活動過程:

 。1)組織活動,啟發(fā)同學們的安全意識:

  教師:同學們,你們知道作為中小學生應該知道哪些安全常識嗎?學生討論回答。

  教師:今天這節(jié)班會我們就來一起學習一下有關安全的知識。

 。2)活動開始,強調各方面的安全:

  1.交通安全

  同學們橫過馬路時,一定要走斑馬線。如果橫過大型路口走到人行橫道中間時,遇到人行橫道的指示燈變成了紅燈,千萬不要和兩側來往的機動車搶行,也不要急著后退,而要站在斑馬線內的黃色三角形框內,這是行人二次過街的“安全島”,等綠燈亮了后再過;人不論往哪個方向走,都要靠右側通行,走人行道;同學們還應注意不要在馬路上相互追逐、嬉戲;如果是乘公交車,一定要在車停穩(wěn)之后,再上車,下車,千萬不要圖一時之快,搶上搶下,以免發(fā)生意外事故。

  2.居室安全

  如果是休息在家時,遇有陌生人敲門盡量不要答話,更不要透露自己是一個人在家的實情,即便是你認識的同事、鄰居或遠房親屬也應告訴孩子提高警惕;

  3.消防安全

  獨自一人在家時,千萬不要玩火。不能劃火柴,更不能擺弄打火機。一旦發(fā)生火災,孩子沒有能力撲救;千萬不要驚慌,要撥打119報幕,然后想辦法逃離出去。如煙霧嗆人,要用濕毛巾捂住嘴,逃離現(xiàn)場。

  教師:同學們,聽了老師的講解,你今后應該怎樣做呢?

  學生匯報小結,牢記安全知識。規(guī)范行為,付諸行動。

  六、安全小貼士

 。ò鍟┲v明幾個重要號碼,讓學生熟記。

  120(急救電話)119(火警電話)110(匪警電話)

  七、教師總結

  教師:同學們,我們從小就應該樹立安全意識,時刻牢記安全第一,就會減少不必要的危險,相信同學們自班會后一定會把個人的安全問題放在第一位,珍愛自己的生命。

  開學典禮主題班會 8

  教學目標:

  1、在新學期能夠以積極的學習態(tài)度投入到學習中去,并用高昂的興趣參與學習。

  2、熟悉新學期音樂課的要求,并能夠有意識的遵守,以良好的學習習慣規(guī)范自己在課堂中的表現(xiàn)。

  教學重點:

  養(yǎng)成良好的學習習慣

  教學過程:

  一、師生互相問好,拉近彼此的距離。

  二、師生共同演繹節(jié)目,學生表演,老師表演,增進彼此感情,與孩子打成一片。

  三、講述新學期音樂課要求:

  1、按時按順序進入教室,不遲到,不早退。

  2、進入教室不得高聲喧嘩打鬧,保持安靜狀態(tài)。

  3、認真保持教室衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。

  4、課堂上發(fā)言積極有序,有禮有節(jié),爭做文明小學生。

  5、做到愛護公共物品,輕拿輕放,損壞照價賠償。

  6、上課保持良好的狀態(tài),以積極的`態(tài)度認真學習。

  四、習慣養(yǎng)成訓練,聽音樂做出相關要求:

  1、起立、坐下

  2、安靜

  3、師生問好

  4、請坐好

  5、同桌面對

  五、分組選撥,并對小組長提出要求

  1、四人一小組

  2、講述課堂要求,小組合作學習,評價真實客觀,學會欣賞別人;正當優(yōu)秀小組,小組團結合作,富有創(chuàng)新;組長根據(jù)組員的表現(xiàn),從紀律、學習習慣、上課表現(xiàn)上進行評價計分,獲得3分就可獲得一張綠卡。

  小結:

  希望第一節(jié)課能讓師生互相留下印象,更好的進行今后的音樂教學,把音樂課上的更加的有聲有色。

  開學典禮主題班會 9

  【學習目標】

  1.與學生交流課程大綱,了解本學期英語學習的課程內容和目標,并了解課程的評價方法。

  2.通過了解教師對學生的評價和學習方法,激發(fā)學生的自主學習意識。

  【教學重點】

  1.通過學習和老師的.講解了解本學期的教學重點和難點,包括教學內容和評價方法。

  【教學難點】

  1.通過分享課程大綱,理解本學期的教學目標和英語學習中的重點,并養(yǎng)成好習慣。

  2.圍繞《課程大綱》展開討論,就自己感興趣的內容進行思考,積極發(fā)表個人意見和建議。

  【教學時間】1課時

  【教學準備】

  課前學生根據(jù)要求“預習要求”自學;教師準備教學課件。

  【評價設計】

  通過課堂交流等方式,對學生的表現(xiàn)進行評價。

  【學習活動方案】

  一、談話導入

  1.同學們,今天的課堂上,我們要一起認識一位新朋友——《課程大綱》。它就像一幅地圖,指引我們在本學期的學習中找準學期目標,理清學習內容、了解學習安排,成為學習的小主人。(板書課題)

  二、新授

  1.怎樣做學習的小主人?首先要了解本學期的學習內容。請大家打開目錄,看本冊書分為幾個單元,附錄頁包含哪些部分構成。

  2.如何合理安排這些內容?(PPT出示一單元學習時間安排)

  3.目錄就像路標一樣,指引我們了解每單元都包含哪些內容。下面以第一單元為例,一同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合。(出示PPT,指生說)

  4.請大家打開第二單元,想想這本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢?(出示PPT,指生說)

  5.分成四人小組合作學習,完成剩余四個單元(四人小組合作學習)。

  6.小組匯報(PPT出示)。

  在我們剛剛結束的學習中,我們已經了解了本學期的學習內容和時間安排。那么,在本學期中,我們需要掌握哪些技能呢?(通過PPT展示學習目標)

  為了更好地掌握這些技能,我們該如何逐步實施呢?接下來,董老師將向我們闡述他的期望,希望我們通過努力逐一實現(xiàn)這些目標。(介紹課程評價)

  最后,我們來回顧課堂內容。同學們,通過我們的認真思考和合作分享,你們已經成為了優(yōu)秀的學習者,F(xiàn)在,誰愿意與大家分享一下在這節(jié)課中所學到的知識和收獲呢?

  開學典禮主題班會 10

  一、活動主題:

  新生活,新起點

  二、活動主題:

  道德規(guī)范教育與守法教育

  三、活動目的:

  1、協(xié)同思考,推廣一致理解

  2、升華常規(guī)管理

  3、重申守法遵紀的重要性

  四、活動步驟:

  1、活動準備

  有些同學準備發(fā)言,總結初中學習生活的得與失

  制定新學期計劃

  2、活動實施

  當我們回望身后這些留下來的印記時,我們不禁自己的頭腦里閃現(xiàn)出移動的漣漪。在這每天飽經歡樂、淚水的日子里,我們一起度過了美好的初中時光,F(xiàn)在,我呼喚所有的班委和團員們盡他們最大的努力來維護班級氛圍,我堅信同學們會在新的學期里表現(xiàn)得更好。我們的高一班會將會變得更好,共同努力,共同變化,共同完善我們的這個班級,讓我們一起努力,將我班的明天推向更高的層次!

  學生a:時光轉瞬即逝,初中的三年已經過去。在過去的這些年里,我已經學到了很多知識。無論是我優(yōu)勢的地方,還是存在的不足,都一直陪伴著我的成長。在很大程度上,我取得了很好的成績都是因為老師的辛勤付出以及我的自身努力。但是,有時在課堂上會走神,聽課效果不太好。在新學期,我將致力于改正這些缺點,更加努力,爭取再次創(chuàng)造優(yōu)異的成績。

  學生b:在升學考試中,與我平時成績相比取得了進步,名次也有所提高。但在不同學科方面,我還面臨很多問題。例如英語方面,我發(fā)現(xiàn)完形填空對我來說看起來比較有難度。我對于句子結構和詞性的了解還不太充分,這讓我在這一大題上失去了很多分數(shù)。同時,在寫作方面,我也總是會忽略時態(tài)問題,忽視動詞變形的規(guī)則。因此,我也會在新學期里加大針對這些問題進行專項練習,以提升我的'英語成績。

  學生c:時間飛逝,初三生活已經過去。但是這段時光使我有了很大的進步。我的中考成績是最好的證明,比之前的成績提高了不少。在班務管理方面,我希望大家能夠達成以下目標:課堂不講話,按時完成作業(yè),避免沖突,不亂扔垃圾。我們應該在課間多討論學習問題,向老師多提問,以及主動幫助老師做事。

  本學期是高中的第一個學期,我們面臨著高中難度的考試。我的計劃是保持科學的學習方法,多提問、多思考,做更多的練習并歸納總結。

  學生d:初三生活已經結束,新學期開始了。我知道我還存在許多不足之處,例如上課時難以集中注意力,常常心不在焉。當我想起學習的時候,已經來不及了。我只關注完成作業(yè),導致最終的考試失利。這個問題的根源在于我沒有扎實的掌握基礎知識,缺乏練習,對公式也不夠熟悉不能夠靈活運用。然而,這些問題都是可以避免的。在新學期里,我們面臨很大的壓力,但我一定會盡我最大的努力,在學習與生活中展現(xiàn)最好的自己!

  同學們,你們現(xiàn)在在同一個起跑線上。我們都知道龜兔賽跑的故事,有些同學速度不快但堅持不懈,他們最后會獲勝;有些同學速度較快,但如果他們不珍惜時間,跑跑停停,還是會掉隊。我們希望大家抓住這個新機遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。

  結束語(班長):

  這是一次意義深遠的班會。許多同學分享了他們的新學期計劃,并作出了適合自己的計劃。然而,我們也感受到時間的緊迫。如果我們不能珍惜時間,我們就可能失去未來。老師總結中的話語表達了她對我們的信心,并相信我們能夠戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰。同學們的話讓我充滿了自信,如果我們可以從現(xiàn)在開始為我們的理想沖刺,我相信我們也會朝著我們的目標努力。老師的信任和鼓勵使我們更加堅定了前行的決心。盡管人生中有很多“戰(zhàn)場”需要我們去面對,但是只要我們想到“風雨過后,便是彩虹”,我們便會有前進的動力。同學們,現(xiàn)在就開始為我們的理想奮斗吧!

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