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《寫好字 我堅持》主題班會設(shè)計方案
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？以下是小編整理的《寫好字 我堅持》主題班會設(shè)計方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動對象：
五（1）班學(xué)生
主持人：班主任
二、活動時間：
40分鐘
三、活動背景
本班學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練，在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都取得不錯的進步，目前最大的一個問題是字體，一部分幾年來寫的字形成壞習(xí)慣，要堅持不懈地以標準的字體來練習(xí)才能改善原狀，還要讓他們知道寫好字的必要性和練字的好處。
四、活動目標
通過本次主題班會，使學(xué)生了解中華文字的魅力所在，練字是修心養(yǎng)性、陶冶情操的好途徑；不管從近看來是遠眺的角度，把字寫好是非常必要的，也為養(yǎng)成以后堅持每天練字的好習(xí)慣打個強心針。寫好字，我堅持，從心底鼓勵自我“從我做起，堅持不懈、追求進步”。
五、活動形式
書法欣賞、分享歷史和故事，寫字比賽
六、活動準備
七、活動過程
主持人宣布班會開始
主持人：同學(xué)們，我們的班會“寫好字，我堅持”現(xiàn)在開始。
1、書法欣賞
首先有請大家目睹我們中國文化的寶物的風(fēng)采——書法欣賞。（背景音樂）邊看邊為大家介紹字體，如“這是隸書”,“這是楷書”等。
2、中國書法歷史
“中國書法源遠流長，我們來看看這個寶物是怎么成長的。跟學(xué)生介紹從甲骨文一直到現(xiàn)在普遍用的楷書的演變歷史（PPT）。練習(xí)書法能使人的心境提升到一種種境界，修心養(yǎng)性的最佳途徑，能陶冶人的高尚情操，并從中學(xué)習(xí)做人之道理。我們來看看愛書法者練習(xí)書法的VCR。（背景音樂）
3、問答和判斷：“
師：“練好書法除了修心養(yǎng)性、陶冶性情外，還有什么作用？”同學(xué)們回答，一直聯(lián)系到我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、考試的卷面整潔等，讓同學(xué)們注意到現(xiàn)在的問題。拿出一張卷面整潔和一張卷面字體差、涂亂的試卷和作業(yè)，讓學(xué)生們說出心中的感覺，讓他們切身感受寫好字和不好字給人的感覺。下面我們來做些判斷題，（學(xué)生進行判斷后進行分析，先讓學(xué)生進行發(fā)言，老師再補充）
（1）作業(yè)本和試卷都應(yīng)該把字體寫端正，保持頁面或卷面整潔。（對）
�。�2）練習(xí)本可以不用認真寫，字寫得不好也不要緊。（錯）
�。P(guān)鍵詞：要堅持任何時候都寫好字，才能練就一手好字，寫什么都保持頁面非常整潔、美觀）
�。�3）做試卷時書寫能讓人看得清楚就可以了。（錯）
（關(guān)鍵詞：必須字體端正，筆試的題目尤其是作文，要想清楚再動筆，不要出現(xiàn)錯了再劃再劃的情況）
4、觀看書法家的作品，分享他們的故事
師：現(xiàn)在我們來看看書法家們寫的作品，還有他們的書法成長的故事。（讓同學(xué)們學(xué)習(xí)書法家們練習(xí)書法的辛勤和成果）
看完后，
師：同學(xué)們，練一手好字，不是一天就能做到的，我們要像書法家一樣，堅持不懈地練習(xí)，以后每天練一面字，要把“寫字進步”作為目標，過一段時間我們一起分享其中的苦與樂以及成功的喜悅。這個學(xué)期我們有一個大目標，就是每個同學(xué)在寫字上面都要取得一定的進步，以后做到不管在作業(yè)、試卷等都要書寫認真、端正、整潔。在達到這個目標的路上，我們必須“為革命而奮斗”，每天堅持練字一面，大家能堅持嗎？同學(xué)們回答：“能！”
5、從基本筆劃寫好字
師：好！現(xiàn)在進入下一個環(huán)節(jié)“怎樣把字寫好”。寫字要記住把每個筆劃都寫好，首尾呼應(yīng)，現(xiàn)在先看老師的示范。
�。�1）老師在黑板上示范基本筆劃點、橫、豎、撇、捺、折、勾的書寫，再讓學(xué)生在練字紙上跟寫。
�。�2）教授集此于一身的“永”字，學(xué)生們在練字紙上寫“永”字。
�。�3）現(xiàn)場表揚“永”字各筆劃寫得到位的學(xué)生。
6、寫字比賽
同學(xué)們，在練字紙上寫字一小段，讓學(xué)生注意各筆劃的書寫。完成后上交，進行評選，在“我們的小天地”中張貼優(yōu)秀的作品。（抒情的大自然背景音樂）
7、總結(jié)
同學(xué)們，今天“寫好字，我堅持”這個主題班會，我們學(xué)習(xí)了把字寫好的必要性，這是必須要做好的，第二學(xué)習(xí)了寫每個字時必須把每個筆劃寫好，練字時要注意字的結(jié)構(gòu)，
8、班會結(jié)束
師：現(xiàn)在我宣布，“寫好字，我堅持”主題班會結(jié)束！
案例分析：
教師職業(yè)道德，是教師自身職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，在教師中潛移默化地讓學(xué)生感受到，使教學(xué)工作能更好地進行。使道德要求具體化、人格化，從而使學(xué)生在富于形象性的榜樣中受到啟迪和教育，從而形成教師所期望學(xué)生擁有的良好思想品德，增強教師教育的可信度、吸引力和有效性；對社會文明的示范作用；對教師修養(yǎng)的引導(dǎo)作用。
所涉及的相關(guān)范疇：
一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
熱愛祖國，讓孩子從小學(xué)習(xí)祖國的傳統(tǒng)文化，感受好的文化的熏陶，練書法，寫好一手楷書，也是愛國一種表現(xiàn)。
二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。
整個書法課的課程勤懇、務(wù)實、負責(zé)的態(tài)度，一環(huán)扣一環(huán)，認真指導(dǎo)學(xué)生，務(wù)求把學(xué)生帶到更好的書法環(huán)境中去。
三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
嚴慈相濟，獎懲有度，能認真完成作品的，給予獎勵，并展示好的作品，如果做得不好的，也及時給予指導(dǎo)，讓學(xué)生更好地掌握筆劃和結(jié)構(gòu)的精粹。
四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準。
能關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒、心態(tài)和情景，PPT、故事和音樂相結(jié)合的教學(xué)體現(xiàn)素質(zhì)、創(chuàng)新和全面教育。
五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。
六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
能搜集相關(guān)的資料，認真學(xué)習(xí)和鉆研書法，平時也跟學(xué)生一起堅持練書法，也是修心養(yǎng)性和終身學(xué)習(xí)的一種體表現(xiàn)。
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