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班主任召開主題班會（通用12篇）
在平時的學習中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，下面是小編精心整理的班主任召開主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任召開主題班會 1
活動目標:
情緒對人的學習和生活影響很大，教育學生要做情緒的主人，樂觀向上，快樂生活，才能適應社會生活。
自助目標：
學會控制自己的情緒，掌握控制情緒、調(diào)節(jié)情緒的一些方法，盡量使自己快樂，并提倡給別人帶來快樂。
活動方案：
一、表演激趣，導入活動
今天，老師帶來了“人生百味盒”一個，想看看里面是什么嗎？
請學生從盒內(nèi)抽出一張紙，并用表情把紙上寫的意思演出來，讓其他同學猜一猜，然后全班一起演一演。
二、小品表演大家談
人生就好如一個百味盒，甜、酸、苦、辣，什么滋味都有。因此，我們每個人都曾有過“快樂、生氣、害怕、悲傷”等不同的情緒體驗，這些都是很正常的。不知你有沒有留意，有的人總是開開心心，有的人卻總是愁眉苦臉。這是什么原因呢？
1、小品表演：上完體育課，王麗和丁超都很渴，他們跑進教室想喝水。王麗看見自己的課桌上有半杯水，很高興。丁超的課桌上也有半杯水，可他卻皺起了眉頭。
王麗為什么事高興？丁超為什么皺起了眉頭？
討論（大家談）：為什么同樣是半杯水，他倆的心情卻不一樣？
2、課堂上，你回答老師的提問，可卻答錯了，這時，你會怎么想？又會產(chǎn)生什么情緒？填一填：
三、懂得不良情緒對我們學習、生活的'影響
1、想法不同，情緒差別很大。讓我們討論一下，日常生活中哪些想法是積極、樂觀的？哪些想法是消悲觀的？請評議下面兩種想法：
（1）瞧他們那神秘的樣子，一定是在說我的壞話了。
（2）這次考試成績雖然不理想，但只要努力，我一定能趕上去。
2、繼續(xù)評議：請把下面你認為合理的想法放在“陽關(guān)大道”上，不合理的想法放在“獨木橋”上。
�。�1）他是我的好朋友，他就應該和我在一起，不能有其他的朋友。
�。�2）我對別人好，別人也應該對我好。
�。�3）如果我在比賽中沒有獲獎，同學們都會嘲笑我，看不起我。
�。�4）如果爸爸媽媽批評我，則表示對我做的有些事不滿意，并不表示他們不愛我。
四、溝通橋
（1）當媽媽對你嘮叨或爸爸對你發(fā)脾氣時，你是怎么想的？
�。�2）當課間與同學發(fā)生矛盾時，你是怎么解決的？
�。�3）當有同學議論你的缺點或叫你的綽號時，你會怎么辦？
（4）當你的朋友在比賽中取得榮譽時，你會怎么做？
五、活動總結(jié)
我們在不同的地方，面對不同的人和事，就會產(chǎn)生不同的情緒，我們都要學會努力克服消極情緒對自己的影響，請同學們記�。合敕ú灰粯�，情緒不一樣，快樂不快樂，全在于自己！
班主任召開主題班會 2
目標：
讓學生珍惜生命，懂得一些交通安全保護知識與措施
準備：
課件、競賽題、表演道具
過程：
一、活動導入：
同學們，我們都知道人的生命只有一次，然而有些人卻不懂得珍惜自己的生命，給社會給家里人帶來了無盡的`傷害，大家請看——（播放課件）渲染悲慘氣氛……
二、活動開展：
1、讀一讀：
裝上安全上路，載滿幸�；丶�
效益誠可貴，生命價更高
十次事故九次快
千好萬好、平安最好
2、賽一賽：
考安全知識，每生輪流答一題，答對有獎。
3、演一演：
自編自演小品劇《如果我是一名司機》
4、議一議：
討論自己應該注意哪些安全
5、唱一唱：《愛的奉獻》
班主任召開主題班會 3
一、活動目的：
1、經(jīng)過活動讓學生認識到勞動的重要性。
2、體驗勞動的歡樂，從小培養(yǎng)愛勞動的習慣。
3、教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想。
二、活動形式：
講故事等。
三、活動準備：
有關(guān)課件等。
四、活動過程：
(一)：名言警句
主持人甲乙：敬愛的教師，親愛的同學們，今日我們歡聚一堂，召開“我勞動，我歡樂”主題班會。同學們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學會服務，學會勞動，學會創(chuàng)造，都來做勤勞的好學生吧!
主持人甲：達芬奇以往說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠�！钡�'確，僅有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。
主持人乙：勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。請大家說說收集到有關(guān)勞動的名言。
1、沒有頑強的細心的勞動，即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。
2、既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。蘇霍姆林斯基
3、如果你能成功地選擇勞動，并把自我的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會找到你。
4、勞動是財富之父，土地是財富之母。威廉·配第
5、勞動是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
6、馬克思說：勞動創(chuàng)造了世界。
7、童弟周說：天才是勞動換來的。
8、勞動永遠是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。馬卡連柯
11、學習是勞動，是充滿思想的勞動。
13、勞動，不僅僅意味著實際本事和技巧，并且首先意味著智力的發(fā)展，意味著思維和語言的修養(yǎng)。
14、在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你能夠找到自我的幸福。
(二)：聽故事《小白兔和小灰兔》
班主任召開主題班會 4
活動目的：
通過本次班會，使學生懂得師生之間如何相處，加深師生間的相互理解，增加彼此認可度，培養(yǎng)學生的同理心。
活動準備：
班班通電子黑板展示心理健康教育。
活動過程：
一、班長介紹班會內(nèi)容。
同學們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的`困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨練而是靜閉的內(nèi)心世界，沒有人的心靈永遠一塵不染，讓我們每個人的愛心灑向班集體，擁抱健康心態(tài)對于我們每個人來說至關(guān)重要。今天，就讓我們一起走進心理主題班會的課堂，來探討研究師生之間如何相處，師生之間應形成怎樣良好的溝通模式。
現(xiàn)在請老師就座、并蒙上眼睛，同學們舉手提問，可以就你認為老師偏心眼的“事”，也可以問問為什么“偏喜歡誰”、“偏討厭誰”的理由，請老師坦然成回答。
二、說說心里話。
生1：A學習成績不好，老師是不是不喜歡他？
生2：B和C的學習成績差不多，為什么班級榮譽總給C不給B呢？
生3：為什么老師總給班長那么大的權(quán)力？
生4：D和E犯了同樣的錯誤，為什么D挨批的程度更“狠”、次數(shù)更多？
生5：F和G都想?yún)⒓訉W校社團，為什么總給F演出機會？
……
班長小結(jié)：剛才，這幾個同學說得都是我們班同學心中一直的疑慮甚至是抱怨。但是，師生之間不應該這樣。E同學的家庭情況，大家還不知道。她父親忙于打工顧不上管她，她母親不識字又不能輔導她，她又不善于和同學交流，每天都靠她自己想、自己做，想一想，你們自己的家庭有人關(guān)愛，而她呢?我們與她相比，一定總是歧視她，只有老師在平時關(guān)心，幫助她，用一次次的肯定讓她克服掉毛病，在我們班集體里可以快速成長。
三、小組討論：
1、今后師生之間應該怎么做?
2、找代表發(fā)言。(歸納)
(1)、師生之間，要學會溝通。
（2)、師生之間，要學會尊重。
(3)、師生之間，要學會寬容，不斤斤計較。
�。�4)、師生之間，要學會理解人，要學會換位思考。
�。�5)、師生之間，要學會體貼。
四、播放學生心理健康教育片《老師，好》讓學生觀看。
五、總結(jié)：
同學們，多一份溝通，就多一份理解;多一份理解，就多一份尊重;多一份尊重，就多一份自信;多一份自信，就多一份幸福;讓我們都擁有健康的心理，學會溝通，學會理解，讓每個同學都能學會換位思考，感受師生關(guān)系里處處有愛。
班主任召開主題班會 5
一、活動目的：
通過這次班會，培養(yǎng)學生的愛國情操，激發(fā)學生的“愛鎮(zhèn)江、愛四中”的熱情，把愛國情懷和熱情的心融合，從而增強自己作為炎黃子孫的榮譽感和高度的責任感，學好本領(lǐng)，為四中爭光、為家鄉(xiāng)爭光、為祖國爭光。
二、活動準備：
1、發(fā)動全班同學搜集相關(guān)主題的詩歌、散文、歌曲、故事等；
2、明確男女主持各一人；
3、排演歌曲、舞蹈，明確表演人選；
4、購買彩帶、花等裝飾品；
5、檢查學生的節(jié)目準備情況、抽時間彩排。
三、教室布置：
1、按示意圖將課桌排放；（排放：一邊男生，一邊女生，中間是評委）
2、黑板上用美術(shù)字寫上“搖籃與夢想”，并裝飾彩帶；3、用彩帶裝飾屋頂、墻壁。四、活動過程：
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_場白：
甲：尊敬的老師，乙：敬愛的同學，合：下午好！
甲：時間過得飛快，從告別小學到升入中學，我們已在一起度過近三個月的時光。
乙：時間過得真快，在我們度過初中1/12的日子，經(jīng)歷了中學階段第一次期中考試之后，又迎來了一個主題班會。
甲：現(xiàn)在我宣布：
合：初二（1）班“搖籃與夢想”主題班會正式開始！
�。ǘ┮晕膴时硌莸男问奖磉_對祖國的感情，展示同學們的才華：節(jié)目單（另切入主持語）
�。�1）甲：進入新的世紀，我們的家鄉(xiāng)——鎮(zhèn)江發(fā)生了較大的變化，鎮(zhèn)江更可愛了。
乙：進入新的世紀，我們的校園——四中也發(fā)生了較大的變化，四中更可愛了。
齊：這份可愛會因為我們而更加美麗，這份可愛會因為我們而更加真切，因為我們踏著21世紀的晨風在歌唱，請聽集體詩朗誦《21世紀的晨風》。
�。�2）大家都知道，我們班的女生人數(shù)比男生多得多，自然，我們女生應該打頭炮，我們班的女生唱歌十分好，尤其是高心竹同學，唱歌水平以達到了八級。理所當然，第二個節(jié)目便是女生合唱了，下面我們就來欣賞女生小合唱《夕歌》（領(lǐng)唱：高心竹）大家掌聲歡迎。
�。�3）同學們，你們知道現(xiàn)在最流行什么舞蹈？對，就是街舞最近我們班的女生為了班隊會，去學習街舞，準備在班隊會上大顯身手，瞧，她們已經(jīng)急不可待了。不知道她們的表演怎么樣，那下面我們就來欣賞由我們班的女生帶來的《街舞》。
�。�4）為了獨立，我們的`祖輩同祖國并肩走過滄桑歲月；為了發(fā)展，我們的祖輩同祖國一起經(jīng)歷風雨歷程；為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入經(jīng)典紀元。華夏兒女，走向世界，激情飛越，革命后代，面向未來，共創(chuàng)偉業(yè)。請聽詩朗誦《祖國，我深情地對你說》。
�。�5）在祖國美麗的大地上，鮮艷的花朵盛開怒放，不論我們走到哪里，哪里都有濃郁的花香，我們是新世紀現(xiàn)代化建設的接班人，我們要為祖國錦上添花。請聽男女生小合唱《愛我中華》。
�。�6）大家都知道，小提琴是西洋樂器，古箏則是民族樂器，如果這兩種樂器合奏一首曲子，會產(chǎn)生什么樣的效果呢？下面我們就來欣賞由趙芷卿和柏蘇倩同學為我們帶來的樂器合奏《漁舟唱晚》。
�。�7）時間飛逝，我們的班隊會已接近了尾聲，最后請全體同學起立，放聲高唱《同一首歌》。
�。ㄈ┙Y(jié)束語：
甲：親愛的老師，乙：親愛的同學，甲：在我們欣賞完同學們的精彩表演之后，乙：在我們沉浸在《同一首歌》的歡樂聲中，合：讓我們在成長的搖籃里，插上夢想的翅膀，向著美好的未來飛翔，飛翔……初二（1）班“搖籃與夢想”主題會到此結(jié)束。
五、活動結(jié)束：
每人寫一篇活動日記。
班主任召開主題班會 6
一、活動目的：
經(jīng)過古今中外的名人，自我身邊的人，從他們身上找到自信，從而更好樹立起學生的自信。引導學生用找到的自信去放飛夢想。
二、活動對象：
初一（2）班全體學生
三、前期準備：
提前一周左右，全體學生參與收集夢想的名言，古今中外自信的故事及有關(guān)自信的詩文。
四、活動步驟：
�。ㄒ唬┮粚W生朗讀詩歌。
�。ǘ┬∑贰段夷苄小贰�
�。ㄈ┲鞒秩耍嚎赐炅吮硌荩笞屛覀円黄饋砘貞浺幌掠嘘P(guān)自信的名言吧。
�。ㄋ模┫骂^一輪該是我們最重要的環(huán)節(jié)——講故事了。
1、古今中外自信的故事。
2、我們所見所聞的自信的'故事。
3、談談《我的感想》。
�。ㄎ澹┲鞒秩耍焊母镩_放以來，我國國力不斷增強，家鄉(xiāng)變化日新月異。下頭由我們同學暢所欲言。
1、說說我們家鄉(xiāng)的巨變。
2、夸夸我國的現(xiàn)代化裝備。（神舟五號、載人宇宙飛船等）
3、關(guān)于自信的調(diào)查問卷
�。┬〗Y(jié)：
同學們，多一份自信，就離成功近了一步；多一份自信，少一點空談；多一份自信，人生之路會踏實地邁開、邁好。
《我成功，我自信》主題班會到此結(jié)束，多謝大家！
班主任召開主題班會 7
一、指導思想：
了解民族的風俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神。
二、活動目標：
1、讓學生了解中秋節(jié)，知道它的傳說、習俗。
2、通過中秋這個傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學生的愛國之情，來弘揚民族精神。
3、讓學生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進學生之間的友情。
三、活動準備：
1、歌曲：《但愿人長久》。
2、學生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的資料。
3、學生進行才藝準備。
4、學生帶好月餅。
四、活動過程：
1、中秋習俗交流。
2、故事交流：《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《月中玉兔》。
3、表演節(jié)目
4、朗誦詩詞《水調(diào)歌頭——明月幾時有》
5、同學分享自己帶來的月餅。
五、活動小結(jié)
中秋節(jié)傳統(tǒng)文化主題班會教案2
活動目的`：
1、通過活動，讓學生了解中秋節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。
2、學習中秋節(jié)文化，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。
活動過程
【活動導入】
1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2、那么中秋節(jié)的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進中秋節(jié)去了解一下。
3、引出主題：“走進中秋”主題班會現(xiàn)在開始!
【活動一】中秋節(jié)由來
(一)中秋節(jié)簡介
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節(jié)的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
【活動二】中秋話習俗
1、中秋佳節(jié)，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。
賞月
在中秋節(jié)，我國自古就有賞月的習俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風更盛，據(jù)《東京夢華錄》記載：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。
2、月餅欣賞
(多媒體課件：月餅)
3、主持人小結(jié)。
【活動三】中秋討論會
討論：對于現(xiàn)在的高價月餅現(xiàn)象怎么看?
3、主持人小結(jié)：
【活動四】談感受，激發(fā)情感
1、今年中秋節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?
(學生交流自己的感受。)
2、品嘗月餅。
班主任召開主題班會 8
活動主題：
勤學，樂學，好學，會學
活動目的：
學生的基本任務就是學習，所以懂得如何學習是至關(guān)重要的。通過讓一些學習成績較好的同學在班上演講來讓大家學習到更多的學習方法以此提高學習效率。此外通過進行背與學習相關(guān)詩句和對聯(lián)的游戲來激發(fā)大家對學習的興趣以及實踐學習方法。
活動時間及人員：
20xx年xx月xx日晚上7：30—9：00
師范一班全體成員
活動地點：
外語系602教室
活動內(nèi)容及收獲
1、本次班會由師范一班副班長小林主持，他簡單地介紹了班會的相關(guān)細節(jié)。
2、班長小穩(wěn)第一個上臺發(fā)言，她與大家分享了一些與學習相關(guān)的名言詩句。
3、之后，主持人與大家進行了背詩句和對對聯(lián)的游戲。大家都積極參與到這游戲中，游戲進展的較好。
4、學習委員小雅跟大家分享了有關(guān)勤學的歷史故事讓大家進一步了解了什么是勤學。
5、小霞用自己的經(jīng)歷告訴了大家什么是勤學和如何做到勤學。
6、小婷跟大家分享了學習的.首要方法就是培養(yǎng)興趣。
7、小芳通過與大家分享了有關(guān)諸葛亮等人好學的故事讓大家進一步了解了好學。
8、小楠跟大家分享了勤學，樂學以及好學的方法。
9、班會在同學們關(guān)于學習方法的熱烈討論中圓滿結(jié)束。
這次主題班會的舉行讓20xx級外語系師范一班的全體同學受益匪淺，此次班會具有很強的針對性，激發(fā)了同學們學習的積極性。整個班會過程氣氛熱烈，主題鮮明，取得了很好的效果。
班主任召開主題班會 9
一、主題背景：
一年級孩子天性活潑好動，他們剛從大班上來沒有養(yǎng)成學習習慣，上課上很隨意便，課間也常在班內(nèi)追逐打鬧，無意中就破壞了課堂經(jīng)律。時間已經(jīng)過去快一個學期了，我們班的紀律仍舊存在很大的問題，語文老師也時常在我面前說起，我們班某某學生又怎么了。針對這種現(xiàn)象，我開了一次主題班會，借此來讓學生明白，上課就要遵守課堂紀律，培養(yǎng)他們遵守學校的規(guī)章制度以及班紀班規(guī)的良好習慣。
二、活動目標：
1、讓學生學習小學生日常行為規(guī)范
2、讓學生懂得遵守紀律和規(guī)則的好處
3、養(yǎng)成學生遵守紀律的好習慣，爭當遵守紀律的好標兵
三、活動主題：
“爭做紀律好標兵”
四、活動地點：
一年三班教室
五、活動過程：
�。ㄒ唬┮氚鄷黝}（班主任主持）
�。ǘ┏鍪局黝}，學生討論
1、上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）
2、上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）
3、課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）
�。ㄈ⿲W習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)班紀》
學生說一說《守則》和《規(guī)范》的重要性。
（四）小品表演《如此學生》
�。�1）課堂上，有學生故意搞小動作，結(jié)果沒聽明白老師講的題
�。�2）課間幾個男生卻故意去推同學，造成學生跌傷
�。ㄎ澹├蠋熆偨Y(jié)：（讓同學起來說說自己的感受）守紀律好處多，我們要人人爭當遵守紀律的好學生，好孩子。
總結(jié)：一次印象深刻的活動比一番說教來得更有用，低年級的學生好奇心強，要培養(yǎng)他們良好的行為習慣，讓他們自覺遵守紀律不是一朝一夕的事，通過活動，讓他們親身參與到活動中，增強他們的`切身感受，效果來得好得多。通過活動，學生們的自覺性提高了不少，上課的秩序好多了。課間學生也能自覺遵守校規(guī)。
身教勝于言傳
每天放學后，學生們都忙著收拾好書包，急著到大門口找媽媽，而平時常說的遵守紀律，按秩序行走，常常被學生們忘在腦后，放學的秩序經(jīng)常比較亂。
雖然，我多次強調(diào)但效果不是很理想，為此我很是著急。
一次，又是放學后，為了領(lǐng)好學生隊伍，我急匆匆走到樓下時，突然身后傳來一個學生的聲音：“老師，你下樓時沒靠右邊走”我聽完心理一震：“作為一名教師，如果我不能‘身體力行’，不就無行中給孩子做了壞的榜樣了嗎？”
第二天中午放學，我早早來到教室，等學生們整齊排好隊后，我雙腳有力的走在了隊伍的前面，靠右行，不快不慢，這時我聽到了輕輕地說話聲：“看老師，多遵守紀律，快點走好，別打鬧”我扭過頭望了望，發(fā)現(xiàn)個別不遵守紀律的學生，已經(jīng)排好了隊，隊伍非常整齊……
此時，我腦海中映出了一句話，“學高為師，身正為范”。老師的一言一行，時時刻刻都在影響著學生，老師的行為，收獲的學生的習慣，老師的習慣，收獲學生的性格。
班主任召開主題班會 10
一、題目：
誠實守信，放飛心蝶
二、班會主題：
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓學生在生活中真誠待人、遵守信用是學生健康成長的需要，是走向社會進行人際交往的必備素質(zhì)，是立足之本。本次班會旨在依據(jù)學生的年齡特點，采用情境模擬、小組討論等多種形式，對學生進行誠實守信教育，細化誠實守信的標準，使學生知曉誠信的重要價值，并在日常行為中約束自己，做一名誠實守信的好學生。
三、活動準備：
班會舉行前，學生們認真學習《小學生行為規(guī)范（修訂）》，找尋身邊的誠信之人。班會前布置學生收集一些關(guān)于誠信的名言、詩歌、故事等，教師指導收集方法。設計班會報頭，準備“誠實守信蝴蝶”，制作班會多媒體課件。明確男女主持人各一名。
排演詩歌、小品，明確表演人選。
四、活動過程：
�。ㄒ唬╅_場白：
主持人：xxx（男）xxx（女）主持人小短劇。
男：同學們，你們可千萬別向我學習。要做一個誠實守信的好學生。
女：這句話總算說到點子上了。
誠信是獲得信任的必需品。男：誠信是取得成功的金鑰匙。
女：五千年的歷史，五千年的文化。男：炎黃子孫們，傳承著不朽的信念。
女：中國乃是禮儀之邦，明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。
男：古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人譽為“一諾千金”。
女：作為華夏兒女、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。
男：我們的國家需要誠實守信的人，社會在呼喚著誠信。
女：我們小學生更應該把誠實守信作為自己為人處事的準則。
合：三年級3班“誠實守信，放飛心蝶”主題班會現(xiàn)在開始。
女：首先請班主任講話。
�。ǘ┌嘀魅沃v話
同學們，今天，我們將在這里舉行以《誠實守信，放飛心蝶》為主題的班會�？催^剛才的短劇，我想你們已經(jīng)對于誠實守信有了一點初步的認識，那么到底誠信有什么含義，誠信對于我們的意義在于哪里，如何在日常的生活和學習中做到誠信呢？就請你認真參與到這次班會的活動中來，我衷心地預祝本次班會圓滿成功！
�。ㄈ┦裁词恰罢\信”？
男：下面有請資深班主任助理為大家講講“誠信”的含義。（李xxppt2頁）
�。ㄋ模罢\信”重要嗎？
女：感謝李xx同學的耐心講解。聽說我們班今天召開誠信班會，孫悟空也來了，大家快看
1、小品《悟空的選擇》（ppt題目）（演小品）
女：悟空真會分析問題，假如是我，我也會選擇誠信。
男：我們中華民族自古就是一個講誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。下面就由請博覽群書的宋xx同學給我們講個故事《司馬光誠對買馬人》
2、誠信故事《司馬光誠對買馬人》（ppt題目）（講故事）
男：司馬光先生對于陌生人也是如此誠實，難怪被人們所傳誦。
女：誠實是心底的良知。
男：是啊，著名教育家陶行知先生說過：“人的最大美德莫過于誠實。
女：文學家高爾基先生曾說：誠實永遠是人生最美好的品格。
男：這里還有一位很守信用的爸爸，我們一起來看看吧。
女：有請國學社的同學，為我們帶來國學短劇《曾子殺豬》。
3、誠信故事《曾子殺豬》（ppt題目+圖片）（演短劇）
男：真是一位守信用的爸爸�。�
女：不僅古人講信用，被譽為20世紀最偉大女性之一的宋慶齡也是一個十分守信用的人，相信大家都很熟悉我們剛剛學過的課文《我不能失信》，答應朋友的事情一定要做到。
4、學生交流“誠信的重要性”。（ppt：誠信真的重要嗎？我來說一說）男：看來誠實守信真的蠻重要的！不過偶爾失信或者撒個小謊，也沒多大關(guān)系吧？
女：看來你還是沒有真切體會到誠信有多么重要？讓大家來教育教育你吧�。▽W生發(fā)言，5分鐘）
女：自古以來，誠實守信的人受到人們的尊敬，誠實守信的人和故事也在中華大地上廣為流傳，讓我們都來做一個誠實守信的人吧！
男：大家說的.真好，現(xiàn)在我知道講實話，守信用有多重要了。（撓撓頭，嘿嘿笑）那么在我們的日常學習和生活中，如何做到誠實守信呢？
�。ㄎ澹┤绾巫龅健罢\信”？
1、案例
女：據(jù)我們的小小觀察員報告，在小學生當中，有著這些現(xiàn)象，請看大屏幕。（ppt出示）（男女主持輪流讀）
2、三句半《身邊的誠信》（ppt題目）
男：也許我們或多或少都有過類似的情景吧，該如何做呢？就請曲藝社團的小演員們告訴我們吧�。ㄈ浒耄�
3、朗誦《感悟誠信》（ppt題目）
女：相信聽過曲藝社團同學帶來的三句半，大家已經(jīng)知道如何做到誠信了。
就請大家隨著下面這首詩朗誦，回憶自己過去有沒有過這樣的狀況，再想想今后應當如何去做一個誠實守信的好學生。
男：請聽楊xx、王xx、鮑xx同學為我們帶來的詩歌朗誦《感悟誠信》。（朗誦）
4、寄語活動（音樂《誠信中國》，學生寫卡片，貼到蝴蝶上）
女：聽過了這些故事，看過了身邊的案例，我想此時同學們心中都有許多想說的話，就請你拿出心形卡片，將自己的承諾寫下來吧�。▽W生寫卡片，背景音樂）
男：（一邊寫一邊找?guī)讉�同學說）我知道，同學們在班會前收集了許多誠信格言，哪位同學想和我們分享一下？
男：讓我們將手中的承諾，一起放飛
全班：花就是花，果就是果；甜就說甜，澀就說澀。
拉鉤算數(shù)，說了就做；誠信品德，美好你我�。ā墩\信中國》音樂起）前奏：
男：我們祝愿，誠信的種子，播撒荒蕪的心田。
女：我們期盼，誠信的利劍，斬斷期滿的鎖鏈。（學生上前固定卡片）間奏：
男：我們牢記，古往今來，那些誠信的教導。
女：我們神往，茫茫人間，那些誠信的榜樣。
男：我們呼喚，彼此誠實，一清如水。
女：我們呼喚，與人和睦，言行一致。男：我們承諾，真誠待人，表里如一。
女：我們承諾，信守諾言，言出必行。（學生繼續(xù)上前固定卡片，最后音樂停）
男：下面有請班主任老師對今天活動進行總結(jié)。
（六）班主任總結(jié)
首先，祝賀我們本次班會活動取得圓滿成功。
同學們，你們猶如八九點鐘的太陽，是祖國未來的希望。你們從小要學會做人，做一個誠實守信的好孩子。同學們，你們是芳草學子，不僅具有中國情懷，而且擁有國際視野。你們要將祖國優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并發(fā)揚，讓世界知道中國人是說實話、講信用的人。
通過今天的班會，我想你們已經(jīng)懂得做人要誠實守信的道理。希望大家在今后的生活中，要把你今天寫下的諾言記在心里，努力把它做到實處。爭做誠信人，讓誠信之蝶在我們班、在芳草園中翩翩起舞。
�。ㄆ撸┬�、結(jié)束
女：讓我們記住班主任老師對我們的殷切期望。
男：向謊言告別，塑造一個真實的我，爭做一名誠實守信的好學生。
女：讓我們一起宣誓，說出自己莊嚴的承諾！請全體起立，我宣誓：（全班齊讀宣誓詞）
男：三年級3班“誠實守信，放飛心蝶”主題班會
合：到此結(jié)束。
五、活動延伸
1、推舉班中擁有一顆金子般誠實之心的人，評選誠信之星。
2、將收集的誠信格言制成標語，布置在教室中，時刻提醒自己。
班主任召開主題班會 11
一、教學目的
通過此次主題班會，目的是增強學生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學生關(guān)心集體、建設集體的積極性和熱情，同時使學生對良好的學風有了正確的認識，讓學生在良好班集體的.氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
二、教學重點
提高學生關(guān)心集體、建設集體的積極性和熱情
三、教學方法
講授法、分析法，討論法
四、教學步驟
�。ㄒ唬┙M織教學
召開班干部會、全班同學大會和小組討論會，對本次主題班會的內(nèi)容進行動員、討論和安排。
�。ǘ┮胄抡n
歌曲《和諧中國》，由大及小引入和諧的集體
（三）講授新課
1、閱讀智慧小故事《天堂與地獄》，提問：這個故事說明了什么，你有什么感悟？
人應該是和諧的，就如天堂；助人就是助己，生存就是共存。
2、XXX事件，得到什么啟示？
�。�1）心理小測驗：你是什么樣的人
�。�2）問題：如何與人相處？
3、游戲體驗
�。�1）你的體驗是什么？什么寓意？
�。�2）“名人名言”互贈。
4、實話實說
請幾位同學講一則愛集體的實例。
5、我們的目標是：和諧班級
如何奮斗？
寫下你寶貴的意見。
6、大合唱《團結(jié)就是力量》
7、朗誦《我愛我們班集體》
8、班歌競選，發(fā)出倡議
（四）班主任總結(jié)
我聽過這樣一個故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進去，一沖進去大雨就來。大家好高興，"哇，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了！"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌，大家都想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在酒店4班這個大家庭里，每個人都是班級的一員，一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應該正確處理好個人與班級的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級的責任。
我班是個好集體，大家生活在一起，《行為規(guī)范》牢牢記，共同進步多歡喜。
我愛我們班集體，團結(jié)友愛好風氣，班級事兒主動做，互相幫助記心里。
我愛我們班集體，文明禮貌不忘記，勤奮學習又守紀，課間一同做游戲。
我愛我們班集體，勞動鍛煉數(shù)第一，人人為班爭榮譽，個個心中有集體。
班主任召開主題班會 12
一、指導思想：
以提高文化素質(zhì)為目的，以加強學風建設為重點，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開展讀書活動為載體，組織和引導全院大學生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生，努力為大學生營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，讓大學生進一步認識讀書的信息、教育和服務職能作用，從而推動全院的學風建設和發(fā)展。
二、活動主題：
學風建設讀書交流。
讓課外書為同學們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富她們的知識，開展她們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正的體驗到：我讀書，我交流，我快樂!
三、活動的口號：
多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香。
四、活動目標：
1.開展讀書活動，有利于引導大學生樹立遠大理想，樹立社會主義榮辱觀，形成為中華民族的偉大復興貢獻青春的堅強信念，從而實現(xiàn)自己的人生價值，創(chuàng)造人生的輝煌。
2.開展讀書活動，有利于推動大學生文化素質(zhì)教育工作的開展，提高學校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學氛圍，對大學生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。
3.開展讀書活動，有利于大學生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化，在讀書活動中加強社會實踐和科學實踐，使大學生在知識、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
4.開展讀書活動，有利于增強大學生的創(chuàng)新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學品位。
五、活動時間：
20xx年xx月xx日
六、活動內(nèi)容及安排：
時間：xx月xx日上午10點至12點
地點：圖書館
內(nèi)容：由班長通知帶領(lǐng)同學們到圖書館樓下集合，大家一起來到圖書室，分散開，開始看一些有意義的書。到中午12點在由班長帶領(lǐng)大家一起回去。晚上由班長召開一次班會，讓大家逐個上臺講一下自己今天讀書的心得，然后進行交流，最后有學習委員作總結(jié)，并鼓勵大家將這種風貌，帶到以后的生活習慣中去。班會結(jié)束。
1.班長說：班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興。建立良好的班風，營造良好的`班風，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個同學的責任和義務。
2.同學們宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力。自覺遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的生活習慣，建設一個和諧美好，井然有序的學習環(huán)境，攜手共建學校良好校風，學習班風的新風貌，健康向上地實現(xiàn)我們的夢想。
七、班主任總結(jié)。
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