秋季學(xué)期主題班會(huì)(通用8篇)
在日常的學(xué)習(xí)中,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎?下面是小編整理的秋季學(xué)期主題班會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
秋季學(xué)期主題班會(huì) 篇1
教學(xué)目標(biāo):
1、充分認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性。
2、養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻注意與人問好、禮讓等良好習(xí)慣。
3、將學(xué)到的文明禮儀告知家里人。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:說(shuō)說(shuō)自己在暑假中的收獲。
二、強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性。
三、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)文明禮儀。
1、著裝整潔,見到長(zhǎng)輩主動(dòng)問好。
2、在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、打鬧。
3、愛護(hù)換草樹木。
4、上下樓梯靠右走,不說(shuō)污言穢語(yǔ)。
四、說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn):
1、學(xué)生討論,說(shuō)一說(shuō)身邊的不文明行為。
2、你認(rèn)為哪些小朋友的文明禮儀值得你學(xué)習(xí)?
3、集體歸納。
五、今后我們?cè)撛趺醋觯?/p>
1、嚴(yán)格要求,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
2、在老師和父母的引導(dǎo)下,我們都懂得了這樣一個(gè)道理,一個(gè)優(yōu)秀的'學(xué)生,首先應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生,都能按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為,注意在平時(shí)的言行之中,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中學(xué)會(huì)做人。
六、總結(jié)。
同學(xué)們,希望通過我們的共同努力,形成一個(gè)“人人禮儀班級(jí)規(guī)范學(xué)校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的,生活是多姿多彩的,牢記講文明遵禮儀,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。
秋季學(xué)期主題班會(huì) 篇2
一、活動(dòng)目的:
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn);營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月1日上午
三、活動(dòng)流程:
。ㄒ唬┯訉W(xué)生
7:30全體教師身穿統(tǒng)一校服,班主任在教室迎接學(xué)生,給每個(gè)孩子一個(gè)擁抱,營(yíng)建和諧的新學(xué)期氣象,讓學(xué)生在愉悅中開啟新的征程。(每個(gè)級(jí)部留有一個(gè)成長(zhǎng)導(dǎo)師攝影機(jī)為學(xué)生照相)
。ǘ┥龂(guó)旗儀式
1、地點(diǎn):各班教室和四樓道德講堂。
2、時(shí)間:9月1日上午8點(diǎn)正式開始。
3、著裝及禮儀要求:教師、學(xué)生穿夏季校服。
。ㄈ┲黝}班會(huì)
1、各班評(píng)選假期七色陽(yáng)光少年(每色一名),評(píng)選假期中的班級(jí)書香吉尼斯、魔方吉尼斯小達(dá)人。下發(fā)陽(yáng)光卡。各級(jí)部最終向?qū)W校推薦校級(jí)假期陽(yáng)光少年2名,事跡和材料評(píng)選結(jié)束后上交大隊(duì)輔導(dǎo)員。
2、父母教會(huì)我主題班會(huì)。
A、暢所欲言
談?wù)勗诩倨诶锒紝W(xué)會(huì)了什么,在哪些方面提高了?哪些地方是父母教會(huì)的?
B、孝順父母(學(xué)習(xí)家庭禮儀三字經(jīng))
家庭禮儀三字經(jīng)
放學(xué)后,就回家,見家人,問聲好,
生活上,不擺闊,亂花錢,可不好,
尊長(zhǎng)輩,懂孝敬,耍脾氣,不能要
聽教導(dǎo),常匯報(bào),自己事,獨(dú)立做,
生活上,有規(guī)律,學(xué)習(xí)緊,休息好,
看電視,上電腦,樂中學(xué),少不了,
今天事,今天了,作計(jì)劃,想周到,
三字經(jīng),要記牢,說(shuō)得到,做得到。
3、九月一事習(xí)慣課程指導(dǎo)。
結(jié)合九月一事一封信對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育
4、熱愛生命。(安全主題教育)
開展上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等專題教育,真正做到安全知識(shí)入腦入心,進(jìn)一步提高中小學(xué)生、幼兒的安全意識(shí)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生交通安全方面,不得乘坐未取得校車標(biāo)識(shí)的車輛(不包括公交車、出租車及自家私家車)上下學(xué)。
事例:
A、效游途中,一位同學(xué)不小心擦傷了,怎么辦呢?現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。
處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開,而后打結(jié)。
B、不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護(hù)了自己。
急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)
C、(繼續(xù)表演):郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手
處理方法:對(duì)輕度的燙傷,可用清潔的.油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。
D、天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護(hù)方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶(yáng)穴,也可用涼水輕輕地噴灑。
E、回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時(shí)打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點(diǎn)醋,最后撥打急救電話120。
。ㄋ模9:00至10:40師生觀看央視《開學(xué)第一課》視頻
在觀看之前和孩子們講清楚觀后感的寫作要求?赐曛笞龊(jiǎn)單交流。
。ㄎ澹┲贫ㄐ聦W(xué)期夢(mèng)想
與上學(xué)期夢(mèng)想作比較,看看自己的實(shí)現(xiàn)情況,并制定出自己的新學(xué)期夢(mèng)想。
秋季學(xué)期主題班會(huì) 篇3
活動(dòng)內(nèi)容:
我該怎么辦
活動(dòng)背景:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說(shuō),兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育,把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的.一些緊急情況。
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片。
活動(dòng)過程:
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。
生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)
你們遇到過什么事,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
。1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。
你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里,有人敲門,如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí),你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?
教師小結(jié):
小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來(lái)訪,沒有先打開門,而是先問清來(lái)人是誰(shuí),F(xiàn)在社會(huì)上有壞人,如不問清,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。
4、教師總結(jié)。
教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。
秋季學(xué)期主題班會(huì) 篇4
一、指導(dǎo)思想
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確提出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,幼兒的安全是幼兒園工作的`重中之重。為了確保孩子平安健康,開學(xué)工作安全有序,值此開學(xué)之際,特開展“開學(xué)第一課”春季開學(xué)安全教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
健康平安安全有序
三、活動(dòng)安排及具體措施
1、通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認(rèn)知。
2、強(qiáng)化孩子的安全行為意識(shí),養(yǎng)成孩子良好的安全行為習(xí)慣。
3、帶領(lǐng)幼兒扎實(shí)開展“安全在身邊”行動(dòng)。
四、教育內(nèi)容提示
。ㄒ唬┙煌ò踩
1、不乘坐“三無(wú)”車輛。班級(jí)里排查、登記、下發(fā)告家長(zhǎng)書、簽訂保證書。
2、自覺遵守交通規(guī)則,做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。
。ǘ┻M(jìn)出園區(qū)安全
1、不在路邊攤販上買東西。
2、督促家長(zhǎng)憑卡接送,進(jìn)入園區(qū)主動(dòng)亮卡。
3、督促家長(zhǎng)進(jìn)入園區(qū)不吸煙。
4、上下樓梯靠右行,手扶欄桿,不推不擠,不在樓梯上玩耍和跳躍,
5、按規(guī)定路線進(jìn)、出園區(qū)。
6、離園時(shí)和家長(zhǎng)手拉手,防止走失。
。ㄈ┰O(shè)施設(shè)備安全
1、沒有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具,不去危險(xiǎn)的地方。
2、不碰擊走道里的“安全出口”標(biāo)記。
3、不玩廁所里的紙巾盒,以防夾手。
4、不爬桌椅、窗臺(tái),不隨便搬動(dòng)玩具柜等。
5、不隨便翻開鋼琴蓋,知道會(huì)夾手指頭。
6、不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。
7、不觸摸電源、插座。
8、不隨便開、關(guān)門,不玩門鎖,不要把手放到門角、門縫處。
9、不在活動(dòng)室劇烈運(yùn)動(dòng),不做危險(xiǎn)游戲。
10、教給幼兒正確的搬椅子方法,注意兩旁的小朋友,輕拿輕放;坐椅子時(shí)要做好、坐正,不側(cè)坐。
11、離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。
(四)一日生活安全
1、走路小心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、門。
2、玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶,不用玩具打人,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里,知道不能打人、咬人。
3、飯前和飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng),不大聲叫喊。
4、戶外活動(dòng)要遵守秩序和規(guī)則,知道互相謙讓,不推擠,不離開老師視線,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作和游戲。
5、學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具,以免受傷。
6、養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習(xí)慣。
秋季學(xué)期主題班會(huì) 篇5
教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)目標(biāo):是學(xué)生掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。
2、過程與方法:了解校園安全隱患。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事件的教育。
3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)安全意識(shí),養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活、娛樂的好習(xí)慣,逐步培養(yǎng)自律習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):
掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,逐步培養(yǎng)自律習(xí)慣。
教學(xué)方法:
討論法、談話法、案例分析法
教具準(zhǔn)備:
收集資料、準(zhǔn)備案例圖片
教學(xué)過程:
一、新課導(dǎo)入:
1、多媒體播放歌曲《生命色彩》。
2、教師:安全可貴,是安全捍衛(wèi)著我們的生命,是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利。的確,安全與生命息息相關(guān),連在一起,不可分離。安全,是我們學(xué)校教育永恒的主題,高高興興上學(xué)、平平安安回家是每位學(xué)生、家長(zhǎng)、老師共同的希冀,安全與個(gè)人、與家庭、與學(xué)校更有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我們要一如繼往,關(guān)注安全,關(guān)愛生命。
二、例舉校園中存在的安全隱患:(請(qǐng)學(xué)生例舉一些現(xiàn)象)
1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
教師強(qiáng)調(diào):學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1、上下樓梯要注意什么?
、俨灰?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。
、壅(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在兜里。
、莶灰跇堑纼(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
⑥上下樓靠右行。
2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。
3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?
、偈彝饪諝庑迈r,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
、诨顒(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
、刍顒(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。
、芑顒(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
三、簡(jiǎn)要述說(shuō)飲食、就餐的安全注意事項(xiàng):
1、組織學(xué)生討論交流,指名學(xué)生代表談自己的觀點(diǎn)。
2、教師強(qiáng)調(diào):不吃過期、腐爛食品,“三無(wú)食品”,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。購(gòu)食物時(shí),選擇購(gòu)買感官正常的食品或食品原料,特別要觀察是否新鮮,是否在保質(zhì)期內(nèi),包裝是否完整無(wú)損、有無(wú)鼓包(漲袋、胖聽)等現(xiàn)象。購(gòu)買保健食品要認(rèn)準(zhǔn)保健食品標(biāo)志和批準(zhǔn)文號(hào)。
四、交通安全注意事項(xiàng):(在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上老師強(qiáng)調(diào))
1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車輛,紅燈停、綠燈行,遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車注意事項(xiàng):
①車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。
、诔塑嚂r(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
③注意公共場(chǎng)所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等。
五、其他校園安全的注意事項(xiàng):
1、如何正確對(duì)待老師的`批評(píng),甚至誤解?
敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動(dòng)。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
3、如何加強(qiáng)教室安全?
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上玩,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗撞碎,玻璃片飛入任何一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
4、為什么不能提前到校?
校門沒開,一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。在校門外擁擠,會(huì)造成意外傷害。
5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?
及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
6、安全小常識(shí)臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:119——火警,110——報(bào)警,120——急救,122——交通事故。報(bào)警打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
六、小結(jié):
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!
秋季學(xué)期主題班會(huì) 篇6
班會(huì)目標(biāo):
1、通過本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。
2、通過逼真的畫面,真實(shí)的數(shù)據(jù),使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得保護(hù)自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。
班會(huì)重難點(diǎn):
培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí),養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。
班會(huì)準(zhǔn)備:
1、黑板上書寫“交通安全我先行”幾個(gè)字。
3、準(zhǔn)備測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目。
5、學(xué)生自制安全宣傳卡。
班會(huì)過程:
一、以逼真的畫面,真實(shí)的數(shù)據(jù),真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己,就是幸福大家。
1、導(dǎo)入:
同學(xué)們,今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動(dòng),我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?墒,我們卻經(jīng)常聽到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
2、逼真的畫面:
播放《交通安全監(jiān)控錄像》
。ɡ蠋煟嚎戳诉@些錄像,你們有什么感想?)
學(xué)生回答:
學(xué)生:看了之后感覺很害怕,以后都不敢過馬路了。
學(xué)生:太慘了,他們這么年輕就喪失了生命。
學(xué)生:我以后一定要注意交通安全了,感覺很多危險(xiǎn)都在我們身邊。學(xué)生:我一直都很注意的,所以以后不會(huì)遇到這類事故的。
老師:交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也常常發(fā)生在我們的身邊,請(qǐng)同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。
3、真實(shí)數(shù)據(jù):
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。大家來(lái)看這樣一組數(shù)據(jù):據(jù)統(tǒng)計(jì),進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的`該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),一年10萬(wàn)人是什么概念?相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國(guó)家可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)失業(yè)人員;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。
4、真切的告誡:
談起交通事故,同學(xué)們無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)他帶給我們的啟示或想法。
5、小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!——希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)則。
二、班會(huì)中學(xué)習(xí)交通法規(guī):
1、辨認(rèn)交通標(biāo)志;(學(xué)生舉手回答過程略)
2、快速搶答交通知識(shí)(學(xué)生搶答過程略);
3、游戲《等車》。
讓幾名學(xué)生表演
劇情背景:周末到了,同學(xué)們回家心切,在公交車站等車,車子終于來(lái)了,他們滿心歡喜,蜂擁而上,你推我擠,車在還沒停穩(wěn),有的同學(xué)便抓住車門把手,這時(shí)慘劇發(fā)生了!
請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的,我們以后該怎么做?
4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動(dòng)作,讓大家辨認(rèn)。
三、小結(jié)。
老師:在父母眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里你們是展翅待飛的雛鷹,父母、老師在期待著你們,美好的明天在期待著你們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),你們要懂得保護(hù)自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
四、課外延伸。
請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)安全宣傳卡,貼到教室里警示自己,也可以發(fā)到別的班級(jí)做宣傳。
秋季學(xué)期主題班會(huì) 篇7
一、教學(xué)目標(biāo):
本次主題班會(huì)的目的,是通過學(xué)習(xí)安全知識(shí),分析安全事故案例,使學(xué)生掌握一些常用的交通安全、人身安全、安全保衛(wèi)、消防安全等方面的常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),學(xué)會(huì)在日常生活中逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
二、活動(dòng)形式:
多媒體、自由發(fā)言、資料。
三、教學(xué)過程:
。ㄒ唬┗顒(dòng)引入:
同學(xué)們,你們好!“珍愛生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們?cè)诟改傅臏嘏年?yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心教育下一天天成熟。盡管我們的生活充滿陽(yáng)光,可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請(qǐng)看報(bào)道——
(出示網(wǎng)絡(luò)資源:車禍數(shù)據(jù)、火災(zāi)、綁架等相關(guān)方面的數(shù)據(jù)。)
。ǘ┮允抡撌,讓孩子明白道理:
1、你認(rèn)為以上事件怎么做可以避免呢?
學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己了解到的安全知識(shí)。
2、教師引導(dǎo)學(xué)生整理記憶:
。1)為避免交通安全應(yīng)注意什么?
生紛紛發(fā)言。
師小結(jié):要遵守交通規(guī)則,乘校車學(xué)生要服從陪乘教師、校車司機(jī)的指揮,安全有序乘車;由家長(zhǎng)接送的學(xué)生要在指定地點(diǎn)等候家長(zhǎng);步行學(xué)生要堅(jiān)持路隊(duì)制度,騎自行車學(xué)生要走非機(jī)動(dòng)車道,注意路況動(dòng)態(tài),禁止逆行,遵守交通規(guī)則文明出行,不在路上跑和玩等。
。2)平時(shí)怎樣才能保證自己的.人身安全呢?
生自我發(fā)言討論。
師小結(jié):要加強(qiáng)人身安全自我防護(hù)知識(shí)教育,增強(qiáng)防范意識(shí),防止被壞人蒙騙。不要進(jìn)入人員混雜的營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所;外出時(shí)要盡量由家長(zhǎng)陪護(hù)或與同學(xué)結(jié)伴,上下學(xué)途中,特別是女生一定要結(jié)伴同行,互相照顧;禁止女生晚上單獨(dú)外出,遇到陌生人,不要隨意與之交談,對(duì)陌生人所說(shuō)的話要提高分辨能力,不能輕易相信陌生人的許諾,堅(jiān)決禁止學(xué)生尤其是女生隨陌生人進(jìn)入陌生場(chǎng)所或偏僻的環(huán)境中;遇到陌生人求助時(shí),盡量告知周圍的成人相助,不要隨意單獨(dú)幫助陌生人,以免誤入壞人所設(shè)的陷阱,危及自身人身安全;自己在校外遇到困難,要找警察或想方設(shè)法聯(lián)系老師、家長(zhǎng)、親戚朋友幫忙,不能輕易求助于陌生人;遇到危險(xiǎn)或遭到暴力侵害,要根據(jù)周圍的環(huán)境靈活進(jìn)行處理,在保證自身安全的前提下,機(jī)智地?cái)[脫傷害,并及時(shí)報(bào)警。
(3)你認(rèn)為在校園安全方面該怎么做?
讓學(xué)生小組討論,班級(jí)交流。
(師教育學(xué)生配合安全保衛(wèi)人員工作,不攜帶危險(xiǎn)物品、管制刀具進(jìn)校園,不結(jié)伙社會(huì)人員進(jìn)校園,不在校園追逐打鬧,不做有危險(xiǎn)的游戲。)
此外老師提醒學(xué)生冬季來(lái)到要注意采暖安全。
。ㄈ┌踩R(shí)競(jìng)賽:(搶答形式)
1、乘坐校車應(yīng)該注意哪些?
2、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)?有什么影響?
3、發(fā)生火災(zāi)時(shí),要撥打什么報(bào)警電話?并且要說(shuō)清楚什么?
4、如果你是女孩子,別人約你晚上出來(lái)玩,你該怎么做?
5、陌生人向你求救,你會(huì)怎么做?
6、在馬路上你趕時(shí)間可以闖紅燈嗎?為什么?
。ㄋ模┗顒(dòng)小結(jié):
同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?
四、總結(jié):
這節(jié)課我們學(xué)到的安全知識(shí)一定要牢記,而且平時(shí)要以預(yù)防為主,因?yàn)樯挥幸淮危腋?鞓氛莆赵谖覀兠總(gè)人自己的手里,希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍愛生命,保護(hù)自己的人身安全。
秋季學(xué)期主題班會(huì) 篇8
活動(dòng)目標(biāo):
1、積極參與購(gòu)物游戲,感受自己準(zhǔn)備秋游物品的快樂。
2、設(shè)想合理的購(gòu)物計(jì)劃,能根據(jù)自己的情況挑選合適的物品。
3、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、與小組數(shù)相同的小錢包(每個(gè)錢包內(nèi)放10元硬幣),購(gòu)物籃。
2、布置超市場(chǎng)景,包括貨柜、品名提示卡、價(jià)目表等。
3、春游所需的各類物品,如奶制品類、飲料類、水果類、零食類、糕餅類、其他類。
4、購(gòu)物統(tǒng)計(jì)表。
活動(dòng)過程:
一、第一次購(gòu)物
1、再過幾天,我們就要去秋游。這次我們不請(qǐng)爸爸媽媽幫忙,自己來(lái)準(zhǔn)備秋游物品好不好?今天我們就來(lái)做個(gè)購(gòu)物游戲,挑選自己最喜歡、最需要的物品,為秋游作準(zhǔn)備,好嗎?
2、幼兒嘗試購(gòu)物,教師主要觀察幼兒購(gòu)物量是否合適。
3、啟發(fā)幼兒討論。
、贁(shù)一數(shù),你買了幾樣?xùn)|西?(教師做小組統(tǒng)計(jì)表)
、谡故緜(gè)別幼兒所購(gòu)物品,討論帶這些東西是否合適,為什么,帶多少東西比較合適。
、坌〗Y(jié):秋游時(shí)帶的食物應(yīng)當(dāng)適量。帶得太少不夠吃,帶得太多裝不下,背不動(dòng),玩起來(lái)也不方便。
4、請(qǐng)幼兒將物品放回原貨柜,自查或互查是否放對(duì)。
(模擬的購(gòu)物情境,大大激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣,而讓幼兒數(shù)一數(shù)、說(shuō)一說(shuō)的環(huán)節(jié)有助于幼兒建立"適量"的概念。)
二、第二次購(gòu)物
1、在這次購(gòu)物前,我們要先想一想:買多少東西比較合適?哪些東西是必需的?
2、幼兒嘗試購(gòu)物,教師觀察幼兒的購(gòu)物情況,重點(diǎn)了解幼兒購(gòu)物的數(shù)量、種類及他們的想法。
3、引導(dǎo)幼兒討論。
①這次買了幾樣?xùn)|西?買了些什么?合適嗎?(教師做購(gòu)物統(tǒng)計(jì)表)
、诔鍪疽粋(gè)物品種類相對(duì)較全的購(gòu)物籃,引導(dǎo)幼兒討論以下問題:
哪些物品是必需的?(如餐巾紙、飲料、水果。)
餐巾紙有什么用?
為什么大家都要帶飲料?哪種飲料比較解渴?
水果一定要帶嗎?為什么?
4、請(qǐng)幼兒將物品放回原貨柜,自查或互查是否放對(duì)。
(教師從物品種類入手,引導(dǎo)幼兒交流生活經(jīng)驗(yàn),了解哪些物品是必需的,使幼兒從直覺行動(dòng)過渡到理性思考。此外,教師適時(shí)地對(duì)幼兒進(jìn)行關(guān)心同伴的教育,不但激發(fā)了幼兒的情感,而且促使幼兒更全面、更整體地考慮購(gòu)物需要,落實(shí)購(gòu)物行為,以增強(qiáng)購(gòu)物的目的性。)
三、第三次購(gòu)物
1、看來(lái)購(gòu)物真不是一件簡(jiǎn)單的事情,一定要考慮周到。比如,帶多少東西合適,什么東西是一定要帶的,帶什么東西是不合適的。下面要開始真正的購(gòu)物了。你們每人一個(gè)小錢包,錢包里有10元錢,記住要算好了花。
2、幼兒購(gòu)物,教師觀察、指導(dǎo)幼兒價(jià)錢是否算對(duì),10元錢夠不夠用。
3、幼兒互相介紹自己購(gòu)買的物品。
4、小結(jié):許多小朋友都買了必需品,而且不多也不少,真不錯(cuò)。我們要告訴爸爸媽媽,以后由我們自己來(lái)準(zhǔn)備秋游物品,說(shuō)不定我們想得比爸爸媽媽還周到呢!
活動(dòng)反思:
《秋游》這是一篇情景交融的記敘文。全文生動(dòng)的描繪了同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去秋游的.情景,表達(dá)了孩子們沉浸在秋天大自然的歡樂心情。經(jīng)過一個(gè)單元的識(shí)字教學(xué)后,終于可以進(jìn)行課文閱讀教學(xué)了!《秋游》這篇課文的內(nèi)容對(duì)于農(nóng)村的孩子們來(lái)說(shuō)可謂是“小菜一碟”了。
所以在我的課堂上,孩子們大談秋天的特點(diǎn),果園里、農(nóng)田里、田野里……,孩子們似乎是無(wú)處不去,無(wú)處不說(shuō)。他們描述得確實(shí)很形象,有的同學(xué)描述的水果饞的大家都直流口水。他們的想象力真的很豐富,空中的云給他們想象成了世間的萬(wàn)物。他們的積極性都很高,每個(gè)孩子都在各抒己見……看著孩子們的積極投入,踴躍發(fā)言,我不忍打斷,不能多說(shuō),只想站在教室的一角,好好欣賞此時(shí)的課堂。
正在我們都投入在精彩的課堂交流中,無(wú)情的下課鈴聲響起。我如夢(mèng)初醒,天呀,我的教學(xué)任務(wù)完成了嗎?課文沒來(lái)得及感情朗讀背誦,生字還沒有好好識(shí)記書寫,怎么就下課了呢?就這樣,帶著興奮的收獲和無(wú)限的遺憾,我走出了教室。這節(jié)課,雖然我沒有能理想的駕馭課堂,但是孩子們卻得到了意想不到的發(fā)揮和表達(dá)。課堂上,我們有收獲更有遺憾。難怪有人說(shuō)“教學(xué)是一門留下遺憾的藝術(shù)”!
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