小學三年級主題班會活動方案5篇
在年少學習的日子里,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強的教育性。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容,下面是小編精心整理的小學三年級主題班會活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學三年級主題班會活動方案1
活動目的:
通過班會的召開使學生進一步認識到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義。引導學生自覺發(fā)揚關(guān)愛互助的精神,使他們以后能更主動地伸出手去關(guān)心和幫助別人,從而營造一個充滿愛心的世界。
活動準備:
1、發(fā)動學生搜集有關(guān)貧困山區(qū)的生活情況以及社會上“獻愛心”的具體事例,并進行宣傳教育。
2、準備有關(guān)的圖片。
活動地點:學校多媒體教室
主持人:
班會過程:
一、班主任提出活動目的并請主持人上臺。
二、主持人宣布活動開始:
敬愛的校長、老師,親愛的同學們,xx班“扶貧濟困 奉獻愛心”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人1:
老師,同學們,今天我想驕傲地告訴你們,我是一個幸福的孩子,劉兆興,你知道為什么嗎?
主持人2:
這還用問嗎?因為我也是一個幸福的孩子,在座的同學們也都是幸福的孩子,因為我們有健康的身體、優(yōu)越的生活條件,更重要的是我們有這么好的學習環(huán)境,對嗎?
主持人1:
你說得太好了?,每人一套的課桌椅,電燈、風扇、多媒體電腦、閱覽室、電腦室等等,應有盡有。可是,在我們的周圍,還有許多我們的同齡朋友因為生活困難而上不了學的,你知道嗎?
主持人2:
是啊,同學們,你們了解這方面的情況嗎?
。▽W生紛紛發(fā)言)
主持人1:
看來同學們也了解了不少,讓我們一起來目睹一下他們的情況吧。
。ǚ庞硤D片)
主持人2:
看了這些圖片,我的心情非常沉重,王悅,你呢?
主持人1:
我突然想起了安徒生童話里那個賣火柴的'小女孩,同學們,你們呢?
(學生發(fā)言,說出自己的感受)
主持人2:
同學們,你們說得太好了。
主持人1:
是啊,同學們,有這樣一句我們非常熟悉的歌詞:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!逼鋵嵾@反復吟唱的就是一個再簡單不過的真理!那就是:同一片藍天下,一方有難,應該八方支援。主持人2:是啊,我們是心地善良的少先隊員,記得我們讀《賣火柴的小女孩》這篇童話故事時,老師問我們?nèi)绻∨淼轿覀兊闹虚g,咱們會怎么做,同學們有的說會帶她到家里過年,吃好吃的,有的說會把過年的新衣服讓給她穿,還有的說會讓她住在家里,跟自己一塊兒生活,一塊兒上學學習。同學們,如今,雖然不是那位賣火柴的小女孩,但是需要幫助的人就在我們的周圍,我們是祖國未來的建設(shè)者,雷鋒精神要發(fā)揚,既要有好的學業(yè),也要有好的思想。
主持人齊:
趕快行動起來,慷慨解囊,奉獻愛心,幫一幫這些貧困的同學吧。
三、隨著《愛的奉獻》的歌聲,學生們進行獻愛心捐款。
四、班主任布置作業(yè):
從現(xiàn)在起主動伸出手去關(guān)心幫助每一個需要你的人,這份卷子希望能延續(xù)到明天、后天,甚至用一輩子的時間去把它完成。因為在這個世界上,我們活著不能光為自己,主動地伸出雙手去關(guān)心別人,彼此間互相幫助,我們的人生會更加豐富、更加精彩、更加有意義。只要我們大家都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。
小學三年級主題班會活動方案2
一、活動目的:
1、使隊員了解愛護校園的目的意義。
2、懂得保護校園應從身邊做起,從小養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣。
二、活動過程:
1、(主持人)男:無論你走到天涯海角,
。ㄖ鞒秩耍┡簾o論你穿過千山萬水,
合:最終——我們還是會再次相會!
男:因為我們擁有同一個地球,同一個校園,
女:因為我們擁有共同的`環(huán)境。
男:一個校園就是一個家庭。
女:一同成長,共同創(chuàng)建。
男:新學期里,你發(fā)現(xiàn)我們校園有哪些變化?
2、播放校園照片。
3、學生發(fā)言說出學校的變化。
4、男:美麗的校園,可愛的花草,都需要我們的保護。同學們,讓我們以實際行動來愛護我們的校園吧。
女:下面請同學們在小組里討論:愛護校園,你們有哪些好辦法?
5、分小組討論,組長記錄。
6、小組長匯報討論的結(jié)果。
7、輔導員指導班長形成倡議書。
三、輔導員講話。
四、主持人宣布主題班會結(jié)束。
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小學三年級主題班會活動方案3
活動目的:
1、通過本次活動,讓學生了解自信在自己的學習、生活中的重要作用,引導學生的心理向健康方向發(fā)展,正確看待生活中的正確與失敗。
2、使學生掌握樹立自信心的方法,不斷調(diào)整自己,樹立自信。
活動準備:
1、搜集有關(guān)自信的故事。
2 、學生準備才藝表演.
活動過程:
一、揭示主題,宣布活動開始。
教師講關(guān)于一頭大象的成長實驗:一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住,經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長大以后,它的力量足以掙脫鏈子了,然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定,它也不會去努力。這是為什么?
學生:因為小時候每一次想站起來都站不起來,他就覺得自己永遠也不行了
教師:過去一次次的失敗告訴它不行。其實它現(xiàn)在行不行?
學生:行。
教師:大象的不自信,在我們許多同學身上也看到了。今天我們主題班會的主題就是《我自信,我快樂》。希望同學們在這節(jié)課上能有所收獲,真正地感受自信的魅力。
二、問卷調(diào)查
問卷調(diào)查:
1、你認為自己漂亮/英俊嗎?
2、你能成為班級中出色的一員嗎?
3、你認為是班中不可缺少的'一員嗎?
4、你是否總是擔心做不好某一件事情?
5、你是否能實現(xiàn)你心中的理想?
甲:自信如筆,書寫著我們成功的篇章。自信如光,指引著我們前進的方向。
乙:自信如犁,開墾出我們美麗的田園。自信如火,燃起我們心中的希望之光。
甲:同學們,我們每個人心中都有自己對自信的理解,誰來說說你所理解的自
同學1:自信就是要相信自己,遇到困難不能輕易退縮。
同學2:自信就是要相信自己一定行,但也不能遇到什么事都顯得很自信,那就變成自大了。
同學3:那如果干什么都覺得干不成,那就成了自卑了.
甲:那自卑、自大、自信各有什么特點呢?
同學1:自卑就是過低地評價自己,看不到自己的優(yōu)點。
同學2:自大就是過高地評價自己,看不到自己的不足。
同學3:自信就是正確地評價自己,既看到自己的優(yōu)點,也看到自己的缺點。
甲:只有相信自己,才能激起進取的勇氣,才能感受生活的快樂,才能最大限度地挖掘自身的潛力。
乙:那么,怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們一起進入:
三、榜樣篇。
觀看姚明等介紹
甲:其實在我們班上也有許多充滿自信心的同學,他們是充滿朝氣與活力,你們看,他們來了。
請同學們表演群舞、展示小提琴獨奏等。
乙:這些同學真切的表演給我們帶來了笑聲,相信給我們帶來最多的是啟發(fā)與動力:掌握一技之長,就增添一份自信。
四、方法篇。
甲:自信很重要,讓我們從自我做起,給別人信心,也給自已信心。接下來,我們來朗誦一首詩《自信》。
你說
再不把必然相信
再不察看指紋
攥起小小的拳頭
再不相信
瞇著眼睛
獨自在落葉的路上穿過
讓那些悠閑的風
在身后吃驚
你驕傲地走著
一切已經(jīng)決定
走著
好像身后
跟著一個沮喪得不敢哭泣的
孩子
他叫命運
老師講話:同學們,你們的主題班隊會開得非常成功,使我也充滿了自信。請大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚起自信的風帆,就一定會有非凡的成就,相信你們一定能行!相信你們最棒!
小學三年級主題班會活動方案4
活動目的:
引導學生學習“規(guī)范”,學會做人,教育學生在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會上做個好少年。組織引導學生共同來制定本班文明禮儀常規(guī),讓學生在體驗中接受教育,逐步形成崇尚禮貌、爭做文明學生的良好風氣,把文明
禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大學生的自覺行動。
活動準備:
1、 分組排練童謠、小品及詩歌朗誦。
2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識。
活動過程:
一、主持人宣布班會開始。
二、朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》。
三、演小品《進校門時》。
四、小記者采訪:說說《行為規(guī)范》方面的知識。
五、全班詩朗誦《手拉手,為文明歌唱》。
七、班主任講話,提出希望。
親愛的同學們,文明禮貌是一粒有生命力的.種子,心里播下()這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。希望在今后的學習、生活當中,同學們能更加努力,讓我們心中的文明之花開得更加美麗,更加鮮艷!
八、主持人宣布班會結(jié)束。
小學三年級主題班會活動方案5
活動目的:
通過具體引導,教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設(shè)中,從而以實際行動,展現(xiàn)新時期小學生的道德風采。
活動準備:前期策劃中期節(jié)目排練后期串聯(lián)制作多媒體活動過程:
一、故事引入,揭示課題:
1、同學講述《金斧頭的故事》。
2、師述:
相信這個故事大家一定不會陌生。五千年,文明史,禮儀邦,德至上;國之魂,民之本,仁義禮,誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”,將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人,繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責無旁貸的使命。今天,我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠有極具現(xiàn)實意義的.話題。
3、揭題:
《文明為先,誠信為本》
二、小品表演,蘊涵道理
1、小品《當我在路上撿到……》
2、師述:其實生活中,我們經(jīng)常有這樣的曲解,好像只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧,撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等,不歸還也沒什么大不了的。記得劉備曾經(jīng)教導他的兒子“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!逼鋵,人們的道德修養(yǎng)就是在這一點一滴逐漸培養(yǎng)起來的。
三、游戲活動,玩中感悟1、游戲《找朋友》
游戲規(guī)則:隨機發(fā)個每位同學標有a、b、c、d的卡片(不允許傳閱),以此將同學分為4組。指定2位組長,組長必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員。組長可以在一分鐘之內(nèi)對所有同學發(fā)問,但每次只能問一個同學一個問題:你是×組的嗎?而參加的同學在游戲進行期間不得說話、不得提示本組組長,如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了,以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個組員存入10—40誠信元。(誠信沖突:為了本組勝出,組員可能會對組長做出某種提示,也可能當他組的組長問及自己的時候謊稱自己是。這些都會造成一些誠信沖突。)
2、宣布結(jié)果
。ㄍㄟ^欺騙手段取得勝利將減去相應人數(shù)的組負)
3、各抒己見(評論……)
四、現(xiàn)場采訪,揭示主題
1、采訪《校園隨手扔現(xiàn)象》
展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象。
2、隊員甲:
我相信大家對這些圖片應該不會感到陌生,因為這些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在這里,我想聽聽大家對這些現(xiàn)象的看法。
學生討論:略
3、隊員乙:
其實,只需要多走幾步路,只需要一個簡單的彎腰,這些現(xiàn)象就可以避免,那么就讓我們從現(xiàn)在做起,看看你的周圍是否有紙張,如果有,就麻煩大家做一個彎腰運動,我們共同來維護身邊的良好環(huán)境。
五、教師總結(jié),學生感悟
1、師述:
今天,我們在這里舉行這場聚會,感悟到:文明為先,誠信為本。讓我們做文明人,行文明風,做時代少年。讓我們一起來唱首道德歌,共同邁向美好的明天!
2、全班同學合唱道德歌,在歌聲中,班會結(jié)束。(掌聲響起……)活動說明:
通過學生參與的環(huán)節(jié)互動,體現(xiàn)學生通過“明禮誠信”教育,認知、判斷、行為等方面素質(zhì)的提高。在實施過程中,運用故事、小品、游戲、現(xiàn)場采訪、歌唱等學生樂意接受的形式為引導,教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設(shè)中,從而以實際行動,展現(xiàn)新時期小學生的道德風采。
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