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感恩父母主題班會(huì)教案

時(shí)間:2022-05-03 21:39:43 主題班會(huì) 我要投稿

感恩父母主題班會(huì)教案錦集8篇

  在平日的學(xué)習(xí)中,大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧?主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì)活動(dòng)。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì)?下面是小編為大家收集的感恩父母主題班會(huì)教案8篇,歡迎大家分享。

感恩父母主題班會(huì)教案錦集8篇

感恩父母主題班會(huì)教案 篇1

  班會(huì)目標(biāo)

  1、讓學(xué)生了解親情,懂得愛(ài)的無(wú)私和偉大,激發(fā)愛(ài)的情感。

  2、使學(xué)生學(xué)會(huì)與父母溝通,學(xué)會(huì)體諒父母、感恩父母;弘揚(yáng)中華民族“百德孝為先”的傳統(tǒng)美德。

  3、提高學(xué)生的品德修養(yǎng),幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格

  班會(huì)形式

  小故事、演講、討論,問(wèn)卷調(diào)查,詩(shī)朗誦

  班會(huì)準(zhǔn)備

  要求每個(gè)學(xué)生靜心回想自己從小到大的生活,受過(guò)什么人什么樣的幫助,心里有什么未表達(dá)出來(lái)的話,記錄下來(lái)。

  流程及內(nèi)容

  1、通過(guò)詩(shī)《游子吟》引入主題。

  “慈母手中線,游子身上衣!碧煜赂改钢異(ài),其實(shí)都在一針一線、一封家書(shū)、一件小事之中。母愛(ài)是溫暖的外衣,時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著你的`身體;父愛(ài)是貼身的背心,刻刻包圍著你的心。父愛(ài)母愛(ài)是你身上的兩重衣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著你的前后,無(wú)論你遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,還是在天涯海角,父愛(ài)母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。

  2、咀嚼往事,感悟親情。

  3、感悟父母的辛勞。

  4、課堂調(diào)查。

  同學(xué)們,以下問(wèn)題你能在五秒內(nèi)給出正確的答案嗎?

 。1)父母的生日分別是哪一天?

 。2)父親節(jié)、母親節(jié)是什么時(shí)候?

 。3)父母的工資是多少?

 。4)父母有什么愿望?

  (5)你給父母寫(xiě)過(guò)信,送過(guò)禮物嗎?

  5、詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》。

  6、所有同學(xué)一起唱《感恩的心》。

  7、班主任致詞、主持人結(jié)束語(yǔ)、班會(huì)結(jié)束。

  班主任寄語(yǔ)

  感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)悟,是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的滿足,是對(duì)有限生命的珍惜。感恩是對(duì)賜予我們生命的人的報(bào)答,感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的珍藏;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。擁有一顆感恩的心,哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的,我們也要學(xué)會(huì)感恩,感激這一切。學(xué)會(huì)感恩,永遠(yuǎn)也不忘了說(shuō)一聲“謝謝”,傳遞感恩,讓世界溫暖如春!

感恩父母主題班會(huì)教案 篇2

  組織理念:

  感恩父母、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,但隨著獨(dú)生子女的增多,出現(xiàn)了父母惟子女之命是從,逐漸導(dǎo)致孩子以自我為中心,看不到父母給予自己的關(guān)愛(ài),認(rèn)為父母愛(ài)子女是理所當(dāng)然的事情,缺乏感恩之心,有的甚至對(duì)父母出言不遜,嚴(yán)重傷了父母的心。

  班會(huì)主題:感恩父母

  育人目標(biāo):

  1、通過(guò)觀看視頻觸動(dòng)孩子的內(nèi)心,使其認(rèn)識(shí)到父母對(duì)孩子的愛(ài)之深刻;

  2、學(xué)生通過(guò)講述自己與父母之間的故事,認(rèn)識(shí)自己行為的錯(cuò)誤,并通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面談話,促進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的交流溝通,使學(xué)生初步懂得要理解父母、感恩父母的道理;

  3、通過(guò)“感恩父母”點(diǎn)子征集,指導(dǎo)學(xué)生在生活的點(diǎn)滴之中感恩父母、孝敬父母。

  重點(diǎn)、難點(diǎn):教育學(xué)生從內(nèi)心深處真正懂得感恩父母的道理,并指導(dǎo)自己的日常行為。

  準(zhǔn)備教具:

  教師:彩紙、記號(hào)筆、磁鐵、錄音、錄像、制作課件

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、感父母之思

  師生問(wèn)好

  1、導(dǎo)入:同學(xué)們,大家是否知道,人母、人心、人之愛(ài),在所有的愛(ài)中,父母之愛(ài)是永恒的親情,那么我們平時(shí)在與父母生活的過(guò)程中有沒(méi)有反思過(guò)一個(gè)問(wèn)題:父母給予我們那么多的關(guān)愛(ài),而我們又回報(bào)給了父母多少?

  2、觀看視頻《媽媽的等待》

  問(wèn)題布置:短片中的媽媽在等待著什么?

  3、學(xué)生反饋:你認(rèn)為媽媽在等待什么?

  4、揭示主題

  誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉——七2班感恩父母主題班會(huì)

  二、悟父母之愛(ài)

  1、《愛(ài)——不會(huì)忘記》

 。1)學(xué)生觀看視頻

 。2)歲月無(wú)情地奪去了父親的記憶,使他忘記了很多事情,但那顆愛(ài)孩子的心依然清晰。老父親手中的餃子,在這種場(chǎng)合中是不符常理,貌似是非常丟臉的一個(gè)舉動(dòng),但正是這個(gè)舉動(dòng)折射的是什么?

  2、我和我的父母:學(xué)生講述與父母之間的故事并請(qǐng)家長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)與孩子交流溝通。

 。1)師指名學(xué)生:林君杰同學(xué),老師在偶爾的機(jī)會(huì)中得知了的一個(gè)故事,一個(gè)愧疚于父母的事是吧?你愿意把這事傾訴一下嗎?

 。ㄉ涸敢猓

  師:讓我們把掌聲送給林君杰的這份勇氣!

  師:來(lái),坐,君杰,你想說(shuō)的覺(jué)得自己對(duì)不起父母的事情多不多?

  生答

  師:能給大家說(shuō)說(shuō)嗎?

  生答

  師:你覺(jué)得自己最虧欠媽媽的是什么事?能具體講一下嗎?

  生傾訴

  師:關(guān)于這件事,你還沒(méi)和媽媽說(shuō)聲對(duì)不起,是嗎?

  生:是的

  師:想說(shuō)嗎?

  生:想

  師:愿意現(xiàn)在當(dāng)著大家面向你父母說(shuō)嗎?

  生:愿意

  師:今天,我們非常榮幸請(qǐng)到了林君杰的媽媽來(lái)到我們班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng),就讓我們用

  熱烈的掌聲有請(qǐng)君杰媽媽。(學(xué)生鼓掌)

  師:君杰媽媽請(qǐng)坐,謝謝您能來(lái)到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),君杰,你坐媽媽旁邊吧。君杰媽媽?zhuān)瑒偛啪苡赂业恼f(shuō)出了以前因?yàn)椴宦?tīng)話惹您生氣的事情,現(xiàn)在他想當(dāng)面和您說(shuō)聲對(duì)不起。

  師:君杰。(示意孩子向母親道歉)

  生:媽媽?zhuān)际俏业牟欢氯悄鷼饬,?duì)不起。

  師:君杰媽媽?zhuān)芙邮芎⒆舆@聲遲到的對(duì)不起嗎?

  家長(zhǎng)答

  師:那您想對(duì)孩子說(shuō)點(diǎn)什么嗎?

  家長(zhǎng)與孩子交流

  師:是啊,我們很多時(shí)候,發(fā)生很多的事情,能及時(shí)與父母的溝通交流是多么的重要,通過(guò)剛才的對(duì)話,這事的隔閡消除了。君杰,擁抱一下你的媽媽吧。(母子擁抱)

  師:君杰,你心情還沉重嗎?

  生答

  師:嗯,好的,你很勇敢,謝謝你。

  師:同學(xué)們,讓我們用熱烈的掌聲再次感謝君杰媽媽百忙之中抽空,來(lái)到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),歡送君杰媽媽。謝謝。(家長(zhǎng)退席)

  師:林君杰同學(xué)因?yàn)檎f(shuō)出了自己內(nèi)心積郁的一件事,化解了母子之間的糾紛和矛盾,不留遺憾,那是多么幸福的一種舉動(dòng),真的很感動(dòng)。請(qǐng)回到你的座位上,再次謝謝你。

 。2)前幾天我聽(tīng)姜丹妮同學(xué)說(shuō)起,老爸其實(shí)挺可憐的,我問(wèn)她,爸爸怎么了?她說(shuō),因?yàn)槲铱偲圬?fù)他。姜丹妮,愿意向大家說(shuō)說(shuō)你和你爸爸之間的故事嗎? 生:愿意

  師:來(lái)吧,勇敢的姑娘,掌聲有請(qǐng)。▽W(xué)生鼓掌)

  師:請(qǐng)坐,丹妮,老師很佩服你的這份勇氣,能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你的故事好嗎? 生描述

  師:那么你覺(jué)得最對(duì)不起爸爸的是什么?

  生:??

  師:那么你現(xiàn)在想和你爸爸說(shuō)些什么?那么這樣吧,老師在沒(méi)征得你同意的情況下,也將你爸爸請(qǐng)來(lái)了,你還是當(dāng)著你爸爸的面和他說(shuō)些什么吧?好嗎? 生:好的

  師:同樣,讓我們用熱烈的掌聲歡迎丹妮同學(xué)爸爸參與到我們班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)。 (鼓掌)

  師:丹妮爸爸你好,謝謝你放下手中的工作來(lái)參加我們的活動(dòng),請(qǐng)坐。丹妮,來(lái),陪爸爸坐吧。

  師:丹妮爸爸,女兒剛才傾訴了埋在心底的`您和她的一段事情。通過(guò)我們今天的主題班會(huì)課,她領(lǐng)悟了很多的道理,想當(dāng)面和你說(shuō)說(shuō)話,可以嗎?

  家長(zhǎng)與孩子交流溝通

  師:丹妮爸爸,以前孩子和你說(shuō)過(guò)這樣的心里話嗎?

  家長(zhǎng)答

  師:丹妮,祝賀你終于懂得尊重爸爸了。也祝賀丹妮爸爸,孩子終于能讀懂你給她的那份愛(ài)了。(父女擁抱)

  師:把我們的掌聲送給他們父女倆。

  師:家長(zhǎng)與孩子之間的交流非常重要,只有交流溝通,才能使父母和孩子走進(jìn)彼此的心靈。也希望你們父女倆平時(shí)能多聊聊,讓父女情感更融洽。同時(shí),也感謝您放下手頭的工作能趕來(lái)參加我們今天的活動(dòng)。謝謝。

  師:掌聲歡送丹妮爸爸。(學(xué)生鼓掌)

  師:感謝姜丹妮同學(xué)的勇敢表白,老師相信你以后一定會(huì)處理好和爸爸的關(guān)系的。請(qǐng)回到原來(lái)的座位。

 。3)小結(jié):同學(xué)們,做一個(gè)勇敢的人,鼓起勇氣把埋在心底的那份“愛(ài)”告訴父母,不要讓“愛(ài)”來(lái)得太晚,不讓“愛(ài)”留下遺憾!其實(shí),善于和父母傾訴、交流和溝通那是無(wú)比幸福的事情,也是感恩父母、理解和體諒父母的一種表現(xiàn)。

  雖然我們今天活動(dòng)時(shí)間有限,不能滿足所有同學(xué)的傾訴愿望,但是,我們可以在回家后選擇一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式(比如坐下來(lái)聊天、比如書(shū)信、比如電話等等方式)向父母表達(dá)你的內(nèi)心的糾結(jié)、化解內(nèi)心的疑慮或者矛盾,相信和剛才

  兩位家長(zhǎng)一樣,父母給孩子準(zhǔn)備的胸懷永遠(yuǎn)是最寬廣的。因?yàn)槟鞘莵?lái)自家的一份溫暖和愛(ài)!家永遠(yuǎn)是理解和寬容的溫馨港灣,父母永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

  三、行感恩之舉

  1、《中國(guó)達(dá)人秀——游子吟》

 。1)生觀看視頻

 。2)如果你是現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委,你將做怎樣的點(diǎn)評(píng)?(生反饋)

  2、父母有多“重“

 。1)出示PPT父母有多“重”,請(qǐng)對(duì)照題目,仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖,看看被調(diào)查的這些同學(xué)哪些方面做得較好,哪些方面做得不夠好?

 。2)生思考后反饋

  3、作為孩子,我們又如何在點(diǎn)滴之中就能讓父母感受到我們回報(bào)的溫暖呢?

  (1)PPT出示要求:請(qǐng)以小組為單位進(jìn)行討論,然后從你們的討論結(jié)果中選出其中兩條最好的建議寫(xiě)作彩色紙條上,要求字跡端正。

 。2)生討論并記錄

 。3)各小組作品展示,師點(diǎn)評(píng),并將建議貼在黑板上。

  (4)小結(jié):同學(xué)們,是父母給了我們生命,是父母用自己的愛(ài)澆灌我們茁壯成長(zhǎng)。如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大懂事,不要吝惜你微薄的回報(bào),也讓父母去感受來(lái)自兒女的溫暖吧:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉(最后在PPT中打出字幕)。

  四、總結(jié)

  溝通從現(xiàn)在開(kāi)始,感恩從今天做起,不要讓我們對(duì)父母的那份愛(ài)留到明天。今天的班會(huì)課到此結(jié)束,請(qǐng)同學(xué)們別忘了將溫暖帶給你的父母!謝謝大家!

  反思:本節(jié)課學(xué)生通過(guò)對(duì)父母恩情的感知,內(nèi)心被深深的感動(dòng)著,在與父母的交流中真情流露,起到了較好的溝通效果,所以在最后“行感恩之舉”中,對(duì)于以后該如何讓父母在點(diǎn)滴之中感受到自己回報(bào)的溫暖,大家都深有感觸。但不足的是,最后環(huán)節(jié):將建議貼到黑板上,可以將彩色紙條設(shè)計(jì)成心形,代表孩子的一片心意。

感恩父母主題班會(huì)教案 篇3

  一、活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解父母的艱辛,感悟父母對(duì)自己的愛(ài),理解父母的期望。

  2.感悟父母對(duì)自己的愛(ài),從而學(xué)會(huì)珍惜親情,懂得孝敬父母,珍惜生活的道理。

  3.活動(dòng)促使學(xué)生把尊重父母、關(guān)心父母變成一種自覺(jué)的行為,把對(duì)父母的愛(ài)變成一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.讓學(xué)生分組收集與親情有關(guān)的資料。

  2.了解父母的艱辛,回憶父母為你做的最令你感動(dòng)的事。

  3.“你對(duì)父母知多少”問(wèn)答卷。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)激發(fā)情感。

  導(dǎo)入:

 、俨シ鸥枨赌赣H》。

 、趯(dǎo)言:同學(xué)們,父母為我們付出了不少心血,當(dāng)兒女的你有否體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)?

 、酃适隆兑煌腽Q飩》

  那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。

  她走了很長(zhǎng)時(shí)間,看到前面有個(gè)面攤,這才覺(jué)到肚子餓了?墒牵榱松砩系目诖,連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那里,就問(wèn):“孩子,你是不是要吃東西?”“可是,可是我,可是我忘了帶錢(qián)!彼行┎缓靡馑嫉鼗卮稹!皼](méi)關(guān)系,我請(qǐng)你吃!

  老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來(lái),紛紛落在碗里!澳阍趺戳耍俊崩掀牌抨P(guān)切地問(wèn)!拔覜](méi)事,我只是很感激!”她忙擦眼淚,對(duì)老婆婆說(shuō),“我們不認(rèn)識(shí),你卻對(duì)我這么好,愿意煮餛飩給我吃?墒俏覌寢?zhuān)腋臣,她竟然把我趕出來(lái),還叫我不要回去!”

  老婆婆聽(tīng)了,平靜地說(shuō)道:“孩子,你怎么會(huì)這么想呢?你想想看,我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”

  女孩愣住了。

  女孩匆匆吃完了餛飩,開(kāi)始往家里走去。當(dāng)她走到家附近時(shí),一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她,臉上立即露出了喜色:“趕快過(guò)來(lái)吧,飯?jiān)缇妥龊昧,你再不回?lái)吃,菜都要涼了!”

  這時(shí),女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)!

  有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。

 、軐W(xué)生聽(tīng)后談?wù)劯惺堋案卸鞲改浮敝黝}班會(huì)“感恩父母”主題班會(huì)。

 。ǘ┝私飧改。

  1.學(xué)生匯報(bào)與親情有關(guān)的資料。如:母親節(jié)的由來(lái)、歌頌親情的名句……

  2.匯報(bào)父母的艱辛事跡。

  3.學(xué)生回憶父母為自己做的最令自己感動(dòng)的事,并在小組內(nèi)交流。

  4.學(xué)生回答“你對(duì)父母知多少”的調(diào)查問(wèn)卷。

  5.班主任針對(duì)全班同學(xué)總結(jié)學(xué)生答卷情況。

 。ㄈ┗貓(bào)父母,付諸行動(dòng)。

  1.學(xué)生結(jié)合實(shí)際談?wù)劷窈笤鯓踊貓?bào)父母的恩情?

  如:幫忙做家務(wù)

  學(xué)會(huì)獨(dú)立,小事自己做

  父母有病,體貼關(guān)懷

  努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母

  2.班主任小結(jié):父母無(wú)私奉獻(xiàn),我們要懂得珍惜,更要知道該如何報(bào)答父母的恩情。不要只當(dāng)受愛(ài)者,還要當(dāng)獻(xiàn)愛(ài)者,讓我們把對(duì)父母深深的愛(ài)融于行動(dòng),使父母在百忙之中感到欣慰。

 。ㄋ模┗顒(dòng)拓展

  1.要求學(xué)生把參加活動(dòng)的過(guò)程及感受寫(xiě)下來(lái)。

  2.分組合作完成一份以“如何報(bào)答父母的恩情”為主題的.手抄報(bào),并在班上展覽出來(lái).zjjsepc。

  3.課外活動(dòng):開(kāi)展報(bào)答父母的恩情的實(shí)際活動(dòng)。

 、僮寪(ài)看得見(jiàn):為父母捶骨、洗衣服

 、趷(ài)聽(tīng)得見(jiàn):送父母一段表示感激的話、為父母唱一首頌歌“感恩父母”主題班會(huì)文章“感恩父母”主題班會(huì)

 、坶_(kāi)展以“六個(gè)一”(寫(xiě)一封信,談一次心,做一張賀卡,獻(xiàn)一束鮮花,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心)為主題的向父母獻(xiàn)真情活動(dòng)。

  四、活動(dòng)評(píng)價(jià)

  1.活動(dòng)使學(xué)生了解到父母的艱辛,感悟到父母對(duì)自己的愛(ài),從而懂得感激父母。

  2.活動(dòng)架起了父母與子女的溝通橋梁,使父母與子女相處更融洽。

  3.活動(dòng)可以改變學(xué)生的種種不良行為,不會(huì)以自我為中心,目無(wú)他人,克服衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的不良習(xí)慣。

感恩父母主題班會(huì)教案 篇4

  【班會(huì)主題】感恩父母

  【主 持 人】李蘭老師 長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)

  【班會(huì)目的】讓學(xué)生了解為什么要感恩父母,在青春期如何理解父母,與父母取得有效溝通,以及如何對(duì)父母表達(dá)感恩。

  【班會(huì)過(guò)程】

  一、導(dǎo)入班會(huì)

  “感恩”歷來(lái)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!暗嗡鳎咳鄨(bào)”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”都是很好的寫(xiě)照。對(duì)我們每一個(gè)人而言,最大的恩人就是我們的父母,是他們賦予我們生命,毫無(wú)保留地為我們付出他們所能付出的一切。他們到底為我們操勞了多少,我們無(wú)法計(jì)算。但我想,一切都應(yīng)該是從這里開(kāi)始的……

  (播放視頻)

  媽媽?zhuān)悄闳淌芰怂毫焉眢w的疼痛把我引向人間。即使我給您帶來(lái)這樣的苦楚,抱著我的時(shí)候您還是笑得那樣的甘甜。爸爸,在我掙扎著向您揮舞我的小手的時(shí)候,您剛毅的臉龐立刻柔和了下來(lái)。我甚至在您的眼里看到了欣喜而擔(dān)憂的淚花。但是隨著我們一天天地長(zhǎng)大,步入青春期的我們卻不由自主地開(kāi)始與你們鬧別扭、甚至吵架、甚至賭氣不說(shuō)話。感覺(jué)你們每每一開(kāi)口說(shuō)話似乎就是在指責(zé)我,抱怨我。我開(kāi)始受不了你們的束縛,有時(shí)候我甚至很想離開(kāi)這個(gè)家!

  二、舞臺(tái)劇表演

  母親的心

  三、討論

  到這里,劇情會(huì)如何往下發(fā)展呢?你覺(jué)得她的內(nèi)心會(huì)是怎樣的一種波瀾起伏?

  【同學(xué)討論】

  【總結(jié)發(fā)言】

  四、給孩子的一封信

  其實(shí)這個(gè)劇本是根據(jù)真人真事進(jìn)行改編的,而且令人痛心的是這樣的場(chǎng)景還不止在一個(gè)家庭發(fā)生過(guò)。【念一封家長(zhǎng)的信】

  五、獨(dú)唱

  燭光里的媽媽?zhuān)≒PT里放媽媽看著孩子的照片)。

  六、感動(dòng)的瞬間

  這首歌不禁使我們回憶起,從出生到現(xiàn)在,父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng),我們不斷的索取我們想要的一切,我們接受起來(lái)又是那么地心安理得。

  在我們成長(zhǎng)的這十幾年中,父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴或者正在縈繞我們的心頭。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢?

  【同學(xué)發(fā)言】

  這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時(shí),撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時(shí),照亮你們茫茫的`人生。他們對(duì)我們的愛(ài)無(wú)私而偉大,他們絕對(duì)值得我們贊美,他們也絕對(duì)值得我們歌頌!

  七、配樂(lè)詩(shī)朗誦

  【謝謝你們,爸爸媽媽】

  八、被感動(dòng)的瞬間

  其實(shí),我們并非全然地冷漠。其實(shí),我們只是有些不懂事和任性。但我們不再會(huì)以此為理由,來(lái)傷害你們慈藹的心,我們也能做得很好,我們也想讓你們高興,你們的笑臉是我們最大的獎(jiǎng)賞,你們的贊賞會(huì)讓我們知道正確的方向!

  【大家一起說(shuō)說(shuō)可以怎樣使父母開(kāi)心】

  九、書(shū)寫(xiě)感恩條

  感恩是一種美德,更是我們自己獲得快樂(lè)的渠道。感恩父母只是一個(gè)起點(diǎn),這個(gè)世界還有太多值得我們銘記的人。感恩我們的父母,是他們給了我們多彩的生命。感恩我們的老師,是他們賦予我們求知的能力。感恩我們的朋友,是他們借給我們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。感恩我們的祖國(guó),我衷心地為我生在這樣一個(gè)龍騰虎躍的時(shí)代而自豪。同學(xué)們,把你們的千言萬(wàn)語(yǔ)都凝成一句話,讓這顆心來(lái)承載它!是的,請(qǐng)同學(xué)們把自己想要感謝的人和事書(shū)寫(xiě)下來(lái)貼在這顆心上吧!

感恩父母主題班會(huì)教案 篇5

  活動(dòng)背景:借三八婦女節(jié),讓孩子表達(dá)出對(duì)父母的那份愛(ài)心和孝心,希望對(duì)處于逆反期的孩子起到增進(jìn)親子間的關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1.辦黑板報(bào)

  2.全體同學(xué)在周末回想或收集父母曾經(jīng)為我們做過(guò)最讓自己難忘的事,自己做過(guò)最讓父母感到自豪的事。

  活動(dòng)時(shí)間:20zz年3月12日(星期四班會(huì)課)

  活動(dòng)過(guò)程:

  主持人:楊睫、胡萬(wàn)林

  1.分享故事:小組代表將收集到的父母曾經(jīng)為我們做過(guò)最讓自己難忘的事和全班同學(xué)分享。

  2. 分享自己做過(guò)最讓父母感到自豪的事。

  3.齊唱《燭光里的媽媽》

  4.游戲:每個(gè)同學(xué)寫(xiě)十個(gè)你認(rèn)為最重要的人,然后在從你最重要的'十個(gè)人中一一劃去,最后只準(zhǔn)留下一個(gè)人。

  5.分享同學(xué)們劃去過(guò)程中的感受以及為何留下名單上的這位。

  6.班主任總結(jié)

感恩父母主題班會(huì)教案 篇6

  一、活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料,搜集相關(guān)的文章、小品、 電視紀(jì)錄片、歌曲,自制錄像片、課件,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

  2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。3、開(kāi)展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動(dòng)。

  4、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。

  三、活動(dòng)開(kāi)始:

  (一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題

 。ò鄷(huì)正式開(kāi)始前輕聲播放音樂(lè)《 母親》,兩主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng)。)

  甲: 你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,雨中的花雨傘有人給你打。

  乙: 你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦。

  甲: 這個(gè)人就是娘呀!

  乙: 這個(gè)人就是媽。

  甲: 這個(gè)人給予了我生命,給我一個(gè)家。

  乙: 不管你走多遠(yuǎn),

  甲: 無(wú)論你在干啥。

  乙:為什么到啥時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽?zhuān)?/p>

  甲:那是因?yàn)樽詮奈覀儊?lái)到這個(gè)世界上,

  乙:父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)!

  甲:所以我們要感恩父母雙親。

  合:我宣布沈陽(yáng)大學(xué)新民師范附屬小學(xué)二年二班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  (二)感受親恩,體會(huì)親情

  A:初步感受,了解親情

 。1)真實(shí)故事《地震中的母親》

  甲:在生活中,父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,

  乙:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手;

  甲:父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,

  乙:父母的愛(ài)是黑暗里的一束光明,

  合:父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!

  甲:請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫(huà)面輔助)。

  (2)聽(tīng)后隨感 ,暢所欲言

  甲:聽(tīng)了這個(gè)故事,同學(xué)們有哪些感受呢?

  乙: 同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài),我們面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài),內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的,那么就讓我們?nèi)w起立,用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧!

  ( 學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛(ài)的偉大)

  B: 深入感知,感悟親情

 。1)情景再現(xiàn),觸動(dòng)情感。

  甲:在我們的身邊,也有很多很多和地震中的母親一樣的父母,

  乙:新民市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶人家,現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭。

  請(qǐng)看紀(jì)錄片《我的父親、母親》。

 。2)聯(lián)系自我談體會(huì)。(教師引導(dǎo),深入體會(huì))

  師:短片看完了,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這是個(gè)怎樣的家庭?

  師:父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?

  師:孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?

  師:此時(shí)此刻,如果讓你對(duì)片中人物說(shuō)一句話,你最想說(shuō)什么?

  乙:這只是一個(gè)普通家庭的父母,我們的父母其實(shí)也和他們一樣,默默的為我們付出。

  甲:同學(xué)們,在我們的生活中,父母為我們做過(guò)許多事,為我們付出很多。

  乙:那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎?你又為父母做過(guò)什么事呢?

 。 采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié),同學(xué)們講述自己的親情故事,去感悟親情。)

  (三)辨別是非,自我反思

  甲:同學(xué)們,天下的父母都是一樣的,父母對(duì)子女總是毫無(wú)私心、無(wú)怨無(wú)悔地付出,絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報(bào)父母,

  乙:可是也有一些孩子,不懂事、不明事理,他們做事讓父母很無(wú)奈、很傷心。

  甲:請(qǐng)大家看屏幕,看一看以下同學(xué)的做法對(duì)嗎?如果不對(duì),你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?

  乙:大家很有辨別能力,我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上。

  (四)親子互動(dòng),體會(huì)親恩

  甲:現(xiàn)在我們想請(qǐng)一位同學(xué)和他的家長(zhǎng)一起來(lái)回答下面這些問(wèn)題(找一對(duì)父子或者母子)xxx同學(xué),請(qǐng)你回答關(guān)于父母的問(wèn)題,叔叔(阿姨),請(qǐng)您回答關(guān)于孩子的問(wèn)題,好嗎?(屏幕顯示問(wèn)題)

  1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎樣給父母(孩子)過(guò)生日的?

  2、知道父母(孩子)最?lèi)?ài)吃什么呢?

  3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎 ??jī)和?jié)是哪一天?

  4、周末你為父母(孩子)做哪些事情?

  乙:看來(lái),父母對(duì)孩子的了解總是多過(guò)孩子對(duì)父母的了解,父母給孩子的愛(ài)總是多過(guò)孩子給父母的愛(ài),

  甲:同學(xué)們,看來(lái)我們對(duì)父母的關(guān)心真是太少了,請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧。ㄖ鞒秩艘允种甘酒聊坏娘@示:父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日,母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日)。

  乙:同學(xué)們,母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,你送給母親什么禮物?

  (五)學(xué)會(huì)感恩,及時(shí)回報(bào)

  甲:下面請(qǐng)欣賞小品《母親節(jié)的禮物》,看看他們送給母親什么禮物?

  乙:同學(xué)們,看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做呢?

  甲:同學(xué)們真的懂事了,那么我想此時(shí)此刻,我們的爸爸、媽媽一定也有話想對(duì)我們說(shuō),請(qǐng)**家長(zhǎng)發(fā)言。

  (家長(zhǎng)代表發(fā)言2名)

  乙:同學(xué)們,父母親說(shuō)出了內(nèi)心最真摯的話語(yǔ),我們還等什么,讓我們從座位上走出來(lái),到爸爸、媽媽面前,給他們一個(gè)深情的擁抱吧!

  甲:道上一聲:“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

  (六)情感升華,感恩一切

  乙:同學(xué)們,在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

  甲:老師、同學(xué)、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們,鼓勵(lì)我們!

  乙:無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧!

  1、感謝生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

  2、感謝撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

  3、感謝幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。

  4、感謝關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

  5、感謝鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你力量。

  6、感謝教育你的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的蒙昧。

  7、感謝絆倒你的人,因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的.雙腿。

  8、感謝欺騙了你的人,因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。

  9、感謝藐視你的人,因?yàn)樗麄冇X(jué)醒了你的自尊。

  10、感謝傷害你的人,因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

  甲:同學(xué)們,讓我們用手語(yǔ)表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!

 。ǚ鸥枨陡卸鞯男摹繁硌菔终Z(yǔ)。)

  乙:請(qǐng)班主任蘇老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)。

  班主任老師講話:

  剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,感恩回報(bào)。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài),一個(gè)家庭才能美滿;大家都能獻(xiàn)出愛(ài),國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

  甲:學(xué)會(huì)感恩,就要學(xué)會(huì)尊重他人。

  乙:學(xué)會(huì)感恩,就要有奉獻(xiàn)精神。

  甲:學(xué)會(huì)感恩,就要擁有一顆感恩的心。

  乙:一顆感恩的心,一粒和平的種子。

  甲:是一種責(zé)任、自立、自尊。

  乙:感恩是一種生活智慧,更是學(xué)會(huì)做人。

  合:我宣布二年二班主題班會(huì)到此結(jié)束!

  附:有關(guān)材料

 。1)故事《一條未發(fā)出的短信》

  20xx年5月12日下午2時(shí)28分,我國(guó)四川省汶川發(fā)生了罕見(jiàn)的8.0級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺(jué)。突然,地震發(fā)生了,樓房開(kāi)始搖晃起來(lái),母親摔倒了,還沒(méi)等她爬起來(lái),房頂便朝孩子垮塌下來(lái),母親不假思索地?fù)溥^(guò)去,雙膝跪地,身體向前匍匐著,雙手支撐著地面,為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上,母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng),因?yàn)樗溃且苿?dòng),瓦塊就會(huì)砸到孩子身上,望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢(shì),就這樣堅(jiān)持著,一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí),她還是這樣的姿勢(shì)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開(kāi)時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷,還是安詳?shù)厮H藗冊(cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信,寫(xiě)道:親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了。

 。2)小品《母親節(jié)的禮物》

  背景音樂(lè)《感恩的心》

  人物:

  A:雯雯:多愁善感,善良可愛(ài)的小女孩。

  B:淘淘:調(diào)皮、單純。

  C:小夫子:典型的書(shū)蟲(chóng)。

  D:小諸葛:聰明、機(jī)靈。

  E:老師:慈愛(ài)、廣博的班主任老師。

  背景:明天就是母親節(jié)了,街頭播放著《感恩的心》這首歌,剛放學(xué)的雯雯聽(tīng)到了,站在路邊發(fā)呆。

  A:明天就是母親節(jié)了,我應(yīng)該送給媽媽什么禮物呢?(自言自語(yǔ),憂郁狀)。

  B:雯雯你怎么了?

  A: 淘淘,你知道嗎?聽(tīng)我爸爸說(shuō)在我出生十三天的時(shí)候,正值“三九”外面北風(fēng)呼呼地刮著,大雪冒煙似的下著,可小區(qū)里供暖的鍋爐突然壞了。我們家立刻成了一個(gè)大冰窯,寒冷的我只要離開(kāi)媽媽一分鐘就會(huì)大哭大鬧,這時(shí),媽媽不顧身體的虛弱,毫不猶豫地把我抱在懷里,上午的時(shí)候呀,她抱著我,邊走邊唱;下午呢,她走不動(dòng)了,就坐在床上,把我焐到胸口上,她用她的身體,她的體溫,她那無(wú)私的愛(ài),給我編織了一個(gè)溫暖的巢。鍋爐修好了,我又可以安然地睡到我的小床上去了,可媽媽的腰……(擦淚)明天就是母親節(jié)了,我送媽媽什么禮物好呢?

  B:雯雯,別難過(guò),看“小夫子”他們來(lái)了,喂“小夫子”。明天就是母親節(jié)了,咱們應(yīng)該怎樣報(bào)答媽媽呢?

  C:那就效仿“小羊跪乳”吧(推推大眼鏡)。

  B:什么?

  D:就是學(xué)小羊羔跪著吃奶(做單腿跪地,吃奶狀)。

  B:別逗了,我要是跪著吃飯,我媽非把我送醫(yī)院不可。

  C:那就學(xué)“烏鴉返哺”吧!

  B:什么?

  D:就是小烏鴉長(zhǎng)大后要用嘴巴捉蟲(chóng)子喂媽媽。

  B:有沒(méi)有搞錯(cuò),我要是把嘴里的東西吐給媽媽?zhuān)依蠇尣混晕也殴帜兀?/p>

  A:淘淘別鬧了,這兩則故事是在教育我們,連動(dòng)物都知道感恩,回報(bào)母親,更何況我們這些人呢!

  B:噢!小夫子,你別老拿動(dòng)物說(shuō)事行不,我都被你搞糊涂了。

  C:那……那就學(xué)九齡溫席吧!

  眾人:噢?……(疑惑狀)

  C:(咳兩聲)古代有個(gè)孩子,名叫黃香九歲,媽媽有病去世了(搖頭狀)嗨,爸爸身體也不太好……(語(yǔ)塞狀)

  眾人:后來(lái)呢?、

  C:病的可不輕(垂頭,沒(méi)問(wèn)狀)

  眾人:別拽了,快講吧!

  C:每年冬天的晚上,他總是先鉆到被窩里,把被子焐熱了,再讓爸爸睡。

  D:?jiǎn)悖瑥U這么大勁,你就說(shuō)他為報(bào)答父親的養(yǎng)育之恩,給老爸當(dāng)活電褥子,不就完了。

  B:可咱們現(xiàn)在不同幾百年前了,空調(diào)都吹綠風(fēng)了。

  A:那叫環(huán)?照{(diào)。

  B:暖氣都踩腳底下了。

  A:那叫地?zé)帷?/p>

  B:哪里還用得上給人當(dāng)電褥子呀!(老師上)

  眾人:老師!

  師:你們?cè)谟懻撌裁茨?

  A:老師您說(shuō),我們應(yīng)該怎樣報(bào)答媽媽呢?

  師:親愛(ài)的同學(xué)們,你們無(wú)論長(zhǎng)到多大,走到哪里都要記住學(xué)會(huì)感恩,及時(shí)盡孝!

  眾人:及時(shí)盡孝?

  師:對(duì),千萬(wàn)不要等媽媽老了,再去回報(bào)她,那時(shí)恐怕太晚了,在這次汶川大地震中,有很多孩子失去父母在賑災(zāi)義演晚會(huì)上,一位女孩淚流滿面的呼喊著母親:媽媽如果您還能活著,我一定聽(tīng)您的話,我一定好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)您。同學(xué)們,如果她媽媽不在了,還能聽(tīng)到她的話嗎?她還有機(jī)會(huì)讓母親體會(huì)她的感恩回報(bào)嗎?所以你們一定要珍惜和媽媽生活在一起的時(shí)光,學(xué)會(huì)在平凡的生活中,隨時(shí)隨地的理解媽媽?zhuān)貓?bào)媽媽?zhuān)∧呐率巧俸蛬寢岉斠淮巫欤埠冒。?/p>

  眾人:老師我聽(tīng)明白了(七嘴八舌狀)

  B:我要改掉丟三落四的毛病

  C:我給媽媽講一個(gè)笑話,給媽媽捶捶背。

  D:我再也不讓媽媽為我寫(xiě)作業(yè)操心了。

  A:老師我知道了,學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)媽媽?zhuān)攀撬徒o媽媽最好的禮物,

  師:好孩子,你們都懂事了!同學(xué)們,家庭中除了媽媽,爸爸也付出了許多艱辛,你們一定要懷著一顆感恩的心去回報(bào)父母呀!同學(xué)們你們都選好送給母親的禮物了嗎?

  眾人:選好了,學(xué)會(huì)感恩,及時(shí)回報(bào)!

  師:那我們就回家吧!音樂(lè)《感恩的心》

感恩父母主題班會(huì)教案 篇7

  活動(dòng)目的:提高學(xué)生對(duì)父母的感恩情感,使其體驗(yàn)到來(lái)自各方面的關(guān)心和愛(ài)護(hù),以一種感激的心態(tài)更加刻苦的學(xué)習(xí),報(bào)答父母。

  活動(dòng)過(guò)程:

  《提綱》:

  一、 開(kāi)場(chǎng)白

  二、 拷問(wèn)心靈“媽媽洗腳”愛(ài)心公益廣告賞析,反省“你為爸爸媽媽做過(guò)什么了嗎?”

  三、真情告白“給父母的一封信”配樂(lè)朗讀。

  四、感受你們的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一兩句話,就能使父母熱淚盈眶(播放家長(zhǎng)會(huì)父母流淚和欣慰的片段)

  五、激情演繹舞蹈《媽媽》(雙人舞)

  六、我的話對(duì)你說(shuō)父母的話(視頻)+舊照片(音樂(lè)相冊(cè))

  七、說(shuō)出你的故事說(shuō)出在你心靈深處讓你感受到親情可貴的真實(shí)故事

  八、珍貴禮物寫(xiě)下心底深處最想對(duì)父母說(shuō)的一句話,不求華麗,無(wú)需復(fù)雜,但定要真誠(chéng)。寫(xiě)完后我們一起把它折成一顆心,回家時(shí)將這份樸實(shí)的禮物送給家里人。

  九、感恩宣言全班起立朗讀倡議書(shū)

  十、老師的話進(jìn)行,對(duì)同學(xué)做出期望。

  具體流程:

  播放《念親恩》

  少如:一曲感人肺腑的《念親恩》,道出了多少為人子女者的心聲。慈愛(ài)的父母賜與我們生命,給于我們關(guān)懷。

  添銘:面對(duì)十幾年的養(yǎng)育之恩,你可懂得感恩?

  面對(duì)十幾年的淳淳教導(dǎo),你可有深切領(lǐng)悟?

  少如:現(xiàn)在我宣布:初一11班“感恩父母,點(diǎn)亮親情”主題班會(huì)

  合:現(xiàn)在開(kāi)始!

  少如:有這么一則公益廣告,一播出就受到熱烈的社會(huì)反響,那么,到底是什么讓它如此受到關(guān)注呢?

  添銘:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞愛(ài)心公益廣告《洗腳的故事》

  播放《媽媽洗腳》愛(ài)心公益廣告

  少如:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,更何況是至情至性的人類(lèi)呢?

  父母對(duì)我們的恩情深入大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢?

  添銘:為父母洗一次腳,送父母一朵小花,為父母做一頓飯,也許只是雞毛蒜皮的一件小事,也能表達(dá)我們的愛(ài)意,可是大家好好想想,你做了嗎?

  (可適當(dāng)請(qǐng)1-2位同學(xué)回答)

  少如:在上個(gè)月的家長(zhǎng)會(huì)中,大家都給爸爸媽媽寫(xiě)了信,說(shuō)出了你的心底話。讓我們來(lái)看看,她寫(xiě)了什么?

  配樂(lè)誦讀《給爸爸媽媽的一封信》

  少如:雖然沒(méi)有華麗的辭藻,即使缺乏夸張修飾,但這平淡而質(zhì)樸的話語(yǔ),這飽含深情的只字片語(yǔ),給于爸爸媽媽的,卻是深深的,重重的感動(dòng)。

  添銘:當(dāng)父母手捧著這珍貴的信時(shí),當(dāng)父母看著你們?cè)趯W(xué)校的剪影,分享你們的悲傷快樂(lè)時(shí),他們是如何的反應(yīng)?讓我們帶大家去見(jiàn)證這動(dòng)人的一幕。

  播放家長(zhǎng)會(huì)時(shí)片段

  少如:是什么讓父母熱淚盈款,是什么讓父母欣慰開(kāi)顏?

  正是你不經(jīng)意間的那一丁點(diǎn)的關(guān)懷,那洋溢在字里行間的思念。

  添銘:看到父母對(duì)自己的一切如此動(dòng)容,是否能觸及你身體深處的那顆心呢?你想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?(請(qǐng)同學(xué)發(fā)言)

  請(qǐng)欣賞雙人舞《母親》

  添銘:你好,請(qǐng)問(wèn)你們的這個(gè)舞蹈是為了要表達(dá)什么嗎?(采訪舞者)

  少如:好聽(tīng)的`音樂(lè),透露著深情的肢體語(yǔ)言,千言萬(wàn)語(yǔ)匯集成一個(gè)字:愛(ài)

  添銘:愛(ài),就要用于說(shuō)出來(lái)。面對(duì)父母,你敢勇敢的說(shuō)出你的愛(ài)嗎?

  合:讓空氣為我們傳遞愛(ài)意,讓我們大聲的說(shuō)出:爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你

  全班:爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你!

  少如:爸爸媽媽聽(tīng)到了嗎?

  添銘:相信他們一定聽(tīng)到了,不信你聽(tīng)?

  播放視頻《媽媽有話說(shuō)》制作家長(zhǎng)錄像

  少如:文字是為了傳遞愛(ài)而誕生

  添銘:語(yǔ)言是為了表達(dá)愛(ài)而存在

  少如:在你十幾年的生命當(dāng)中,必定留下了數(shù)不勝數(shù)的發(fā)生在你與家人之間的故事。

  添銘:說(shuō)說(shuō)讓你影響深刻,最深受的感動(dòng)的一幕吧,讓我們?nèi)ジ惺苣菨鉂獾挠H情,那深深的感動(dòng)。

  說(shuō)出你的故事,請(qǐng)2個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)發(fā)生在他們身上的故事

 。孛苷(qǐng)兩位家長(zhǎng)常年不在身邊的同學(xué)的家長(zhǎng)參加主題班會(huì),站在父母的角度說(shuō)說(shuō)說(shuō)離開(kāi)孩子外地工作的感想與對(duì)孩子的期望)

  少如:相信這個(gè)時(shí)候,充斥在大家腦海的都是滿滿的回憶,滿滿感動(dòng)。

  添銘:那些現(xiàn)在,請(qǐng)大家拿出之前發(fā)下去的那張紅紙,寫(xiě)出最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句話,不求華麗,無(wú)需復(fù)雜,但定要真誠(chéng)。好,請(qǐng)將它折成一顆心,請(qǐng)大家周末帶回家交給你的父母親吧,我想這一定會(huì)是一份非常珍貴的禮物。

  少如:生活中多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚了情,只要我們有一顆細(xì)膩的心,細(xì)細(xì)去體會(huì),慢慢去感受,我們會(huì)明白,我們都生活在愛(ài)的海洋里。

  添銘:我們知道我們?cè)屇^(guò),曾經(jīng)傷過(guò)您的心。但我們也深信,我們會(huì)是您的驕傲,我們會(huì)讓您笑顏燦爛如花。

  少如:現(xiàn)在,請(qǐng)我們起立共同宣誓,

  有請(qǐng)領(lǐng)讀宣誓人,副班長(zhǎng)林爍:

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  從現(xiàn)在開(kāi)始,

  在品德上讓你們安心,

  在學(xué)習(xí)上讓你們放心

  在生活上讓你們省心

  在行為上讓你們開(kāi)心

  我們決不辜負(fù)父母心

  宣誓人:xxx

  添銘:請(qǐng)坐下。常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜和快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái),生活永遠(yuǎn)都陽(yáng)光燦爛。

  少如:請(qǐng)帶著父母的殷切期待,帶著你的夢(mèng)想,乘上理想之馬,揮鞭從此起程。

  添銘:路上春色正好

  少如:天上太陽(yáng)正晴

  添銘:我們的主題班會(huì)逐漸接近尾聲,有請(qǐng)班主任老師為我們發(fā)言。

  老師的話

  添銘:感謝老師對(duì)我們的期待與教誨

  少如:人間最美是真情

  人間最真是親情

  添銘:人間最珍貴的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)

  人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)于子女的情感

  合:時(shí)光有限,親情無(wú)限。

  少如:我宣布:初一11班“感恩父母,點(diǎn)亮親情”主題班會(huì)

  合:到此結(jié)束。

感恩父母主題班會(huì)教案 篇8

  一、設(shè)計(jì)思路:

  初一的學(xué)生第一次離開(kāi)父母到學(xué)校住宿,有很多的不適應(yīng),不會(huì)洗衣服,不會(huì)自理,不會(huì)合理安排自己的生活。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,很多孩子都是被父母的愛(ài)和關(guān)心所包圍。使孩子對(duì)來(lái)自長(zhǎng)輩的愛(ài)麻木了,養(yǎng)成了惟我獨(dú)尊,驕橫任性的壞習(xí)慣,這樣孩子怎么可能對(duì)父母懷有感恩之心呢??jī)和逃龑?zhuān)家郭建國(guó)教授說(shuō):“感恩之心是一種美好的感情,沒(méi)有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人!币虼耍尯⒆訌母卸鞲改搁_(kāi)始,學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人。體會(huì)到父母的愛(ài)以后促進(jìn)他們能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)!

  二、活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,即讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎么樣從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  a)收集“感恩父母”的故事和歌曲。

  b)選拔主持人和表演者,并進(jìn)行相關(guān)節(jié)目的排練。

  C)整理父母參加完家長(zhǎng)會(huì)寫(xiě)的感想。

  D)以小組為單位推薦優(yōu)秀的親自為父母做一件事感想的作文。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬└惺芨改付鳎ㄈ雸(chǎng)音樂(lè):《母親》)

  主持人(甲):尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  主持人(乙):今天,我們初一(5)班在這里召開(kāi)“感恩父母”主題班會(huì)。

  主持人(齊):白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給草地。

  主持人(甲):母愛(ài)如水溫情纏綿。

  主持人(乙):父愛(ài)如山深沉凝重。

  背景音樂(lè)《奉獻(xiàn)》

 。ǘw驗(yàn)親情

  1。親情贊頌知多少

  主持人(甲):古今中外,有多少贊頌父母的歌曲,有多少演繹親情的故事,有多少謳歌親情的詩(shī)詞名言。請(qǐng)同學(xué)們或唱歌,或講故事,或朗誦詩(shī)歌,表達(dá)對(duì)父母的感激之情。請(qǐng)看:

 、殴适隆蹲勇方杳仔⒕锤改傅墓适隆

  ⑵欣賞文章《樹(shù)和男孩的故事》

 、琴p析圖片:四川汶川地震中的母親

 、扔^看視頻《跪羊圖》

  主持人(乙):看了這些,同學(xué)們有什么感想呢?

  學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

  2。親情互動(dòng)(背景音樂(lè)《我的父親母親》)

  主持人(甲):父母的愛(ài)是最無(wú)私的,那么,大家有沒(méi)有從日常生活中,發(fā)現(xiàn)父母對(duì)你的愛(ài)呢?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)講一講我們父母的感人故事吧!

  學(xué)生講自己父母的故事。

  情景劇《嘮叨的老媽》

  相聲《我的爸爸》

  同學(xué)表演詩(shī)朗誦《永恒的愛(ài)》

  母親眼角的皺紋

  是吐不盡的悠悠慈母情,

  父親粗糙的雙手

  是兒女知識(shí)小船的雙漿。

  母親的話語(yǔ)是愛(ài)的河流,

  交織與日日夜夜。

  父親的微笑是愛(ài)的花朵,

  盛開(kāi)在歲歲年年。

  是父母為我們締造美好的家園,編織幸福的花朵,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  (2)主持人(乙):其實(shí)我們身邊也存在一些偉大而平凡的父母,接下來(lái)讓我們一起看看家長(zhǎng)參加完家長(zhǎng)會(huì)后寫(xiě)的感想(體會(huì)父母的愛(ài),父母的希望)

 。3)做個(gè)小調(diào)查

 、倌阒栏改傅纳諉?

 、谀懔私飧改傅慕】禒顩r嗎?

  ③你知道用于你一年的花費(fèi)是多少嗎?

  ④你能經(jīng)常與父母交流、溝通嗎?

  ⑤你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教,甚至恨父母嗎?

 、弈銜(huì)因父母文化層次和社會(huì)地位而看不起他們嗎?

 、邔W(xué)習(xí)遇到困難時(shí),你會(huì)抱怨父母沒(méi)給你聰明的腦袋嗎?

  ⑧你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什么嗎?

 、崮銜(huì)為父母做家務(wù)活,幫他們洗衣服、洗頭嗎?

 、饽阒栏改缸钕矚g的東西嗎?

  (4)匯總調(diào)查結(jié)果。

 。5)評(píng)論、對(duì)比父母的付出和學(xué)生的回報(bào),引發(fā)學(xué)生深思。

  四、回報(bào)親情

  主持人(甲):同學(xué)們,無(wú)論是生活上,還是學(xué)習(xí)上,我們的父母都給了我們最無(wú)私的'愛(ài)。只要我們用心去感受父母的愛(ài)真是無(wú)處不在?赡艽蠹乙苍蠊适吕锏暮⒆幽菢尤リP(guān)心、照顧自己的父母。那么就請(qǐng)大家講一講吧。ㄍ瑢W(xué)們回家也親自為父母做了一件事情并且寫(xiě)了感受,請(qǐng)同學(xué)們來(lái)交流一下。)

  以小組為單位推薦優(yōu)秀的親自為父母做一件事的感想。

  主持人(乙):同學(xué)們做的都不錯(cuò),我們這也有一些感恩父母的方案推薦,出示:

  1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

  2)每天好好學(xué)習(xí),回家談收獲,講感受,給父母一個(gè)好心情。

  3)多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。

  4)學(xué)會(huì)擁抱父母,說(shuō)聲“謝謝”。

  5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

  6)學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

  7)每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。

  8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖…

  主持人(甲):下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩》

  感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報(bào)。

  感恩,是一種美德,是一種境界。

  感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。

  感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。

  感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。

  感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。

  感恩,讓生活充滿陽(yáng)光,讓世界充滿溫馨……

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