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讀書活動(dòng)主題班會(huì)簡報(bào)（通用20篇）
在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到簡報(bào)，簡報(bào)是簡要的調(diào)查報(bào)告，簡要的情況報(bào)告，簡要的工作報(bào)告，簡要的消息報(bào)道等。什么樣的簡報(bào)才是有效的呢？下面是小編為大家整理的讀書活動(dòng)主題班會(huì)簡報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書活動(dòng)主題班會(huì)簡報(bào) 1
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。好書，像長者，諄諄教誨；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。”為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，增長學(xué)生的知識，拓展學(xué)生的知識面，活躍校園文化，我班積極投身于“書香校園”的讀書節(jié)活動(dòng)中，讓學(xué)生走進(jìn)書本，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書。
首先，我動(dòng)員全班學(xué)生積極投入到我校的首屆讀書節(jié)活動(dòng)中去，學(xué)生能踴躍地參加。除了每個(gè)月到學(xué)校圖書館借閱書本，我還積極發(fā)動(dòng)班級里的學(xué)生積極向班級里獻(xiàn)出各種各樣的書籍，民主推選班級的圖書管理員，認(rèn)真做好圖書的發(fā)放記載工作。本學(xué)期，學(xué)生主動(dòng)向班級捐獻(xiàn)的書已經(jīng)超過100多本。
其次，學(xué)生的閱讀積極性日漸高漲。本學(xué)期以來，許多同學(xué)一到中午的休息時(shí)間，學(xué)生手不離書，一有空就捧著書孜孜不倦地閱讀�！缎」适麓蟮览怼贰ⅰ短詺獍R小跳》、《草房子》、《動(dòng)腦筋爺爺》、《中華上下五千年》……一本又一本的書在學(xué)生們手中相互傳閱，學(xué)生課后津津樂道的`話題也離不開那些書中的人物。馬小跳、楊利偉、還有英雄人物，成了同學(xué)們交流的對象。通過閱讀《小寓言大哲理》等書，還使學(xué)生明白了不少做人的道理。很多學(xué)生稍晚一些，或者一個(gè)不留神就借不到自己愛看的書了。在短短的一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我班學(xué)生共借閱班級圖書160多次。除此之外，每星期還利用早讀誦讀《古詩70首》、經(jīng)典詩詞等閱讀活動(dòng)，真正地進(jìn)一步豐富了學(xué)生的知識面。
最后，進(jìn)一步鞏固本次讀書活動(dòng)的成果。結(jié)合學(xué)校舉行的第二屆讀書節(jié)活動(dòng)，我班學(xué)生積極動(dòng)手設(shè)計(jì)讀書節(jié)吉祥物，做精美的讀書卡，還分小組編輯了幾本質(zhì)量比較高的班級圖書在鄞州書城展出。另外，每個(gè)月讀書小博士、小碩士、小學(xué)士的評選，也極大地提高了學(xué)生們的閱讀興趣。
一個(gè)學(xué)期讀書活動(dòng)，雖然已經(jīng)告一段落，但是在活動(dòng)中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓每個(gè)老師，每個(gè)同學(xué)都受益匪淺。今后，愿學(xué)生們在書的海洋中自由地遨游！
讀書活動(dòng)主題班會(huì)簡報(bào) 2
在世界讀書日來臨之際，日前，內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市額托克前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生積極參與讀書活動(dòng)，營造了濃郁的書香氛圍，為把這項(xiàng)活動(dòng)推向高潮，我校少先大隊(duì)部組織開展了鄂前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)與城川完全小學(xué)"書香傳情，放飛愛心"手拉手圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。
在少先大隊(duì)的倡導(dǎo)和組織下，五年級各中隊(duì)迅速展開了這項(xiàng)活動(dòng)，孩子們紛紛捐贈(zèng)了自己嶄新的課外書，讓生活在同一片藍(lán)天下的城川小朋友和大家共讀同一本書，使遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的'同齡孩子切身感受到關(guān)愛與支持的美好情感。
本次的捐書活動(dòng)，共籌集內(nèi)容健康、類型多樣，適合小學(xué)生閱讀的課外書共計(jì)400余冊，每本圖書中有孩子們精心準(zhǔn)備的愛心書簽、讀書感悟和親筆信，捐贈(zèng)學(xué)生希望通過一本書與那邊的孩子手拉手成為好朋友，互幫互助，共同學(xué)習(xí)，通過愛心的橋梁傳達(dá)孩子們純真的情誼。
此次活動(dòng)的展開，不僅為需要幫助的小朋友們獻(xiàn)上愛心，同時(shí)也讓我們的學(xué)生充分體驗(yàn)到了分享閱讀的快樂，更加珍惜自己擁有的幸福生活。
讀書活動(dòng)主題班會(huì)簡報(bào) 3
讀書會(huì)使生活更豐富、更充實(shí)、更幸福；讀書會(huì)使思想更成熟、更健康、更睿智。法國思想家孟德斯鳩也說：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受時(shí)刻�！泵總�(gè)月，我班響應(yīng)學(xué)院號召，開展讀書活動(dòng)，每月一本書，以進(jìn)一步推動(dòng)和提高我班學(xué)生的文化素質(zhì)，培養(yǎng)每位學(xué)生“好讀書、愛讀書的好習(xí)慣”。
活動(dòng)提高了學(xué)生的讀書興趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，并對我校高素質(zhì)、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)工作具有積極的影響。
活動(dòng)意義明確。讀書活動(dòng)開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的鑒賞能力，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。在很多的大學(xué)生中普遍存在的一個(gè)問題就是同學(xué)們對于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚，引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又可陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學(xué)們可以學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)如何面對問題，解決問題，比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這無疑更有意義。
拓展了學(xué)生的視野，同時(shí)，大量的閱讀也促進(jìn)了學(xué)生對語言文字的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力，提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
但是還是有存在的.問題
1.盡管大家閱讀書籍的范圍廣度包羅萬相，但是卻沒有一位同學(xué)就本專業(yè)的一些經(jīng)典著作進(jìn)行推薦，可見，就同學(xué)們的專業(yè)知識面來講還是比較膚淺的，大家應(yīng)該多讀一些經(jīng)典名著。
2.讀書有益身心健康，在學(xué)習(xí)的路上，唯有多讀書，才會(huì)有源頭活水滾滾而來。所以我們不僅要多讀書，而且要多讀好書。
讀書活動(dòng)主題班會(huì)簡報(bào) 4
為迎接"世界讀書日"的到來，積極響應(yīng)全市創(chuàng)建文明城市的號召，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)家庭讀書熱情，營造濃厚的書香氛圍，4月9日上午，婁星區(qū)樂坪街道街心社區(qū)與孔子學(xué)堂在市委市政府老家屬區(qū)的籃球坪內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)�；顒�(dòng)吸引了百多余名家長和學(xué)生的參與。
在孔子學(xué)堂老師們的`帶領(lǐng)下，參加活動(dòng)的小朋友和家長向古圣先賢彎腰行禮，感恩他們留下五千年中華文化智慧。活動(dòng)現(xiàn)場，孔子學(xué)堂老師為大家?guī)硎终Z舞《禮》和《千字文》吟唱，還帶領(lǐng)現(xiàn)場的家長和孩子通過吟誦、唱誦、游戲等方式讓大家領(lǐng)略到中華經(jīng)典之美，享受集體誦讀的樂趣，感受到中國傳統(tǒng)文化的神奇力量，呈現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，吸引了很多居民駐足觀看。
街心社區(qū)一直致力于"學(xué)習(xí)型、書香型、文雅型"社區(qū)的創(chuàng)建和完善。希望通過開展讀書活動(dòng)，為家長和孩子們開辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口，創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂，搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺(tái)，從而打造文化書香社區(qū)，共建文明有禮城市。
讀書活動(dòng)主題班會(huì)簡報(bào) 5
為了貫徹我校第三屆讀書節(jié)活動(dòng)方案，在學(xué)生中倡導(dǎo)“與書交朋友”，形成一種喜歡讀書的氛圍，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍，沂南二小于20xx年9月12日舉行了《快樂暑假》、讀書簡報(bào)評比活動(dòng)。
此次評比活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)處組織實(shí)施，2-6年級各班先在班級內(nèi)初次評選，然后各選20份優(yōu)秀作品進(jìn)行校級評比。各年級備課組長任評委，對作品進(jìn)行了仔細(xì)、公平的評比。此次評比活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀作品，書寫認(rèn)真、充滿真情實(shí)感的讀書體會(huì)，設(shè)計(jì)精美的讀書簡報(bào)，充分的展現(xiàn)了二小學(xué)子的風(fēng)采。通過這次評比活動(dòng)，也更好的`激發(fā)了學(xué)生熱愛閱讀、熱愛寫作的興趣。最后，分級組評出一、二、三等獎(jiǎng)并展出獲獎(jiǎng)作品。
此次活動(dòng)，給了廣大學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，激勵(lì)學(xué)生將讀與寫更好地結(jié)合起來，培養(yǎng)了學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣，拓展了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。通過活動(dòng)，大力推進(jìn)了書香班級，書香校園的建設(shè)，彰顯了我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
讀書活動(dòng)主題班會(huì)簡報(bào) 6
xx月xx日是第xx個(gè)“世界讀書日”，為了吸引更多的讀者加入到我們“好讀書、讀好書”的行列里來，我校圖書館開展了讀書月系列活動(dòng)，昨日，如火如荼的讀書月系列活動(dòng)達(dá)到高潮。
xx月xx日下午，圖書館廣場開展了一場以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動(dòng)，眾讀者參與積極性極其高昂，一度將簽名臺(tái)圍得水泄不通。
緊接著圖書館文學(xué)書庫舉行了“書庫尋寶”比賽，參賽者按比賽要求和規(guī)則在指定時(shí)間內(nèi)到書庫找出指定書籍，找得又快又準(zhǔn)確者獲勝。報(bào)名者眾多，圖書館工作人員根據(jù)先來后到的規(guī)則，最后選出28名參賽者，每名參賽者需要在文學(xué)書庫里找出比賽所列的五本書，給予的書目順序是打亂的，目的在于考察參賽者的細(xì)心和對圖書查找的熟悉。大賽評選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。一等獎(jiǎng)獲得者在交流尋寶心得時(shí)說到她的獲勝訣竅：她拿到書目并沒有像其他參賽者一樣第一時(shí)間沖進(jìn)書庫，而是仔細(xì)觀察所給書目，發(fā)現(xiàn)書目的亂碼后立刻將所給書目按順序重新排列――排列后，她立刻發(fā)現(xiàn)所給書目其實(shí)很容易找到。文學(xué)書庫圖書書架共分五排，而所給書目總共五本，于是她大膽假設(shè)每排一本，實(shí)踐后發(fā)現(xiàn)果然如此，因此她不到三分鐘就完成了所有圖書的尋找，將第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。
比賽結(jié)束后，現(xiàn)場氣氛熱烈，參賽者和觀眾仍然舍不得離開圖書館，還在圖書館工作人員的`組織下，支援圖書館的搬書活動(dòng)――這應(yīng)該是素來安靜的圖書館最熱鬧的一刻了。
讀書月活動(dòng)已接近尾聲，然而讀書月活動(dòng)掀起的好讀書氛圍卻延續(xù)了下來，上千讀者積極參與了此次活動(dòng)。本次讀書月活動(dòng)將以4月30日截稿的讀書征文比賽來結(jié)束，希望各位讀者踴躍參與征文比賽，分享自己的讀書心得。
讀書活動(dòng)主題班會(huì)簡報(bào) 7
為了打造學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，形成良好的校園讀書氛圍，神木市第四小學(xué)開展了以“品讀好書，提升修養(yǎng)”為主題的讀書系列活動(dòng)。
暢享閱讀快樂，爭做考級達(dá)人
以讀書活動(dòng)為載體，每學(xué)年要求每位教師讀五本書，積極為教師搭建讀書平臺(tái)。為了解教師的閱讀情況，于12月xx日舉行了教師閱讀考級活動(dòng)，考級內(nèi)容包括學(xué)校開學(xué)初要求的必讀書目、共讀書目主要內(nèi)容概述和讀后感。通過閱讀考級，進(jìn)一步激發(fā)了教師的讀書熱情，提升了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與人文底蘊(yùn)，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。
師生共寫隨筆，共享生命成長
遵循以人為本，師生共同成長的`核心理念；懷抱肯定自我，超越自我的目標(biāo)追求；堅(jiān)守只要行動(dòng)，就有收獲的價(jià)值取向，開展師生共寫隨筆活動(dòng)。師生共寫隨筆，其價(jià)值在于改變目前的師生交往方式，促進(jìn)師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變，對于學(xué)生而言，一方面能培養(yǎng)他們的寫作能力及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)意志，另一方面能成為學(xué)生熱愛生活、師生情感溝通的一條紐帶。因此，無論是教師還是學(xué)生，為了寫得精彩，他們就必須做得精彩、活得精彩。
最是書香能致遠(yuǎn)。一個(gè)有著濃郁書香，彰顯人文氣息的校園，一定是孩子童年夢想的搖籃，是教師幸福教育人生的起點(diǎn)，神木市第四小學(xué)全體師生為此不懈努力著。
讀書活動(dòng)主題班會(huì)簡報(bào) 8
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書，不僅能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為了激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校園文化，營造良好的讀書氛圍，我校把十月份確定為xxxx年讀書節(jié)的活動(dòng)月。軍蘆村小學(xué)結(jié)合三-六年級學(xué)生年齡的特點(diǎn)，有計(jì)劃地開展了“讀書潤心靈，閱讀促成長”的讀書活動(dòng)，促進(jìn)了書香校園的建設(shè)。
在我校的.第一屆書香潤心靈，閱讀促成長讀書節(jié)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上，王崗川校長圍繞本次活動(dòng)發(fā)表講話，他指出，同學(xué)們與書相伴的人生才剛開始，希望孩子們愛上讀書，享受讀書，在書中陶冶性情，增長才干，感悟人生的真諦，同時(shí)王校長也對老師和學(xué)生提出希望，希望學(xué)生端正自己的態(tài)度，利用課余時(shí)間多讀書，好讀書，讀好書，擴(kuò)大閱讀面，希望語文老師對學(xué)生的讀書筆記做要求和指導(dǎo)，真正做到閱讀后記下自己的收獲和感受�！敝笥闪毫幗處熛蛉w師生發(fā)出此次讀書活動(dòng)倡議書。
同學(xué)們進(jìn)行了詩文朗誦，讓我們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起同學(xué)們良好的誦讀習(xí)慣和愛好。
在活動(dòng)結(jié)束后，我們開展了簽字儀式活動(dòng)。
讀書活動(dòng)主題班會(huì)簡報(bào) 9
我校在“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，收到了較好的效果。
召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。在班級里開展了讀書經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、讀書活動(dòng)總結(jié)會(huì)�？偨Y(jié)交流心得體會(huì)，互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過交流，學(xué)到了讀書的好方法。
書簽制作。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智，設(shè)計(jì)制作了精美的書簽有的還在上面寫上了激勵(lì)自己讀書的名言警句，多么精美的設(shè)計(jì)！
完善班級圖書角的建設(shè)。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們構(gòu)成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
各班學(xué)生根據(jù)自己所讀內(nèi)容，設(shè)計(jì)出一張張內(nèi)容豐富精美的`手抄報(bào)、讀書卡等，展現(xiàn)了同學(xué)們在讀書活動(dòng)中的收獲，蘊(yùn)含著同學(xué)們對讀書的熱愛。
三至六年級學(xué)生寫一篇讀后感，匯報(bào)我校開展書香校園活動(dòng)以來的感受
我校在“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以構(gòu)成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。這次讀書節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束，但它將對每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆�。今后，我們要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
讀書活動(dòng)主題班會(huì)簡報(bào) 10
為豐富農(nóng)村文化生活，營造良好的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用，白馬街道以世界讀書日為契機(jī)，積極的開展農(nóng)家書屋讀書看報(bào)活動(dòng)。此次世界讀書日活動(dòng)持續(xù)三天，從23日世界讀書日當(dāng)天開始持續(xù)到x月xx日，其中每天每村根據(jù)自己的實(shí)際情況開展不同的讀書專題，有農(nóng)技推廣專題、留守兒童專題、退休老黨員專題、文化志愿者專題等等。
4月23日活動(dòng)開展的第一天，白馬街道塔影村、新山村、牌坊村等農(nóng)家書屋專職管理員們早早的來到書屋，對書屋進(jìn)行打掃整理，管理員們將雜亂的書籍重新進(jìn)行分類、排序、上架，并因地制宜的把本村人喜歡看的圖書、雜志放在易于取放的.位置，供本村人借閱。在牌坊村農(nóng)家書屋讀書現(xiàn)場，村里種植大戶楊軍平正在看是一本《科技種植 引領(lǐng)農(nóng)民致富》，他說道：現(xiàn)在農(nóng)業(yè)不同以往，需要大量的科學(xué)技術(shù)指導(dǎo)，知識需求量大，希望類似這樣的活動(dòng)可以多辦一些，多提供科技書類滿足我們生產(chǎn)知識需要。
此次活動(dòng)，特別是“農(nóng)技推廣專題”活動(dòng)的開展，受到村民朋友們熱烈響應(yīng)，活動(dòng)現(xiàn)場氣氛熱烈�；顒�(dòng)期間，村民們還要求農(nóng)家書屋多多舉辦此類實(shí)用性強(qiáng)的活動(dòng)，幫助他們通過書本學(xué)到了一點(diǎn)技能，找到更多致富門路。
讀書活動(dòng)主題班會(huì)簡報(bào) 11
隨著世界讀書日的到來，為了推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作，20xx年4月27日下午兩點(diǎn)，在大學(xué)生服務(wù)隊(duì)總隊(duì)的組織下，服務(wù)部聯(lián)合其他部門舉辦了“讀書交流分享活動(dòng)”。參與本次交流會(huì)的有大學(xué)生服務(wù)隊(duì)隊(duì)長曹鴻、服務(wù)隊(duì)各部門成員以及分隊(duì)的相關(guān)人員。
此次活動(dòng)的舉辦，一是為了紀(jì)念4月23日的“世界讀書日”，二是為了推進(jìn)讀書活動(dòng)，提高大家的讀書意識，倡導(dǎo)讀書新風(fēng)尚。
交流會(huì)期間秩序井然、氣氛活躍，達(dá)到了預(yù)期的效果。整個(gè)活動(dòng)的流程可分為以下五個(gè)部分：
一、主持人致辭，宣布“讀書交流分享活動(dòng)”開始。
二、同學(xué)們抽紙牌決定上場順序并按順序上臺(tái)演講。總共有十四位同學(xué)，他們各自都以飽滿的熱情，繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書，展現(xiàn)了書本的'精彩獨(dú)到之處。具體書本有《卑鄙的圣人》、《中國大歷史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《萬歷十五年》等。
三、大隊(duì)長曹鴻作總結(jié)，鼓勵(lì)選手們多努力，倡導(dǎo)大家多讀書。
四、給選手們發(fā)放紀(jì)念品，活動(dòng)參與者合影留念，此次活動(dòng)圓滿完成。
讀書對人的成長有十分巨大的影響，一本好書就是一個(gè)好老師。通過這次活動(dòng)，大家分享了各自的讀書感言，心得體會(huì)，大家在交流的同時(shí)也受到了許許多多啟發(fā)，相信大家以后都會(huì)努力多讀好書，豐富自己的人生。
為引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)“書香校園”的建設(shè)。在20xx年4月23日第十九個(gè) “世界讀書日”到來之際，我館成功舉辦了以 “閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”為主題的系列活動(dòng)。
讀書活動(dòng)主題班會(huì)簡報(bào) 12
讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。為了素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了以“讓讀書成為好習(xí)慣”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)�；顒�(dòng)的開展，開闊了視野、營造了氛圍、激發(fā)了熱情。
一、開展月讀一本書，日讀一小時(shí)活動(dòng)
二、班級讀書活動(dòng)：“我讀書，我快樂，我成長“
三、親子共讀活動(dòng)：“我與孩子同讀書、共成長“
四、向農(nóng)村幼兒園捐贈(zèng)圖書。
為了促進(jìn)城鄉(xiāng)之間教育教學(xué)的交流，5月28日，幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。在這項(xiàng)活動(dòng)中，我園全體教職工、幼兒共捐贈(zèng)圖書200多冊，各種玩具300多件。并且把這些物品及時(shí)送到了農(nóng)村孩子們的'手中，充分表達(dá)了我園全體教職工、幼兒的一片愛心。
從書籍中我們享受到教與學(xué)的樂趣，從書籍中找到了理想的棲息地。我園將把這一活動(dòng)繼續(xù)延續(xù)下去，真正做到讓讀書成為好習(xí)慣。
讀書活動(dòng)主題班會(huì)簡報(bào) 13
為進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持之以恒的開展，6月初，春江幼兒園讀書節(jié)系列活動(dòng)拉開了帷幕�；顒�(dòng)旨在激發(fā)全園師幼、家長讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的`讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)。
6月10日，全體教師在教研員的帶領(lǐng)下，就“讀書節(jié)”讀書活動(dòng)的形式展開討論，讀書節(jié)為期一個(gè)月，圍繞“書”這一主題。討論出讀書的形式將由一系列富有特色的個(gè)性化活動(dòng)組成，如：親子閱讀、制作書簽等活動(dòng)，鼓勵(lì)家長、幼兒和教師們積極的參與。
相信通過讀書節(jié)的活動(dòng)，會(huì)讓教師提高自身教育教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)水平，家長們獲得更多的育兒經(jīng)驗(yàn)，寶寶們提高閱讀的能力和語言表達(dá)能力。
讀書活動(dòng)主題班會(huì)簡報(bào) 14
4月23日是一年一度的“世界讀書日” 為了把讀書活動(dòng)引向深入，使讀書成為師生的自覺行動(dòng)和良好習(xí)慣，嘉洋博愛小學(xué)積極開展了以 “讀書益人生，書香滿校園” 為主題的系列讀書活動(dòng)。一走進(jìn)校門，校園內(nèi)充滿了書香墨韻的氛圍。
活動(dòng)內(nèi)容豐富，活潑生動(dòng)。圖書管理員介紹讀書的方法，推薦閱讀書目，營造了濃厚的讀書氛圍。不論是讀書節(jié)，還是閱讀課的'讀書活動(dòng)，各班師生都能積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師都能列入日程，檢查督導(dǎo)。
“讀書是一種樂趣和有益的生活方式”、“讓閱讀成為伴隨我們終身的生活習(xí)慣”、“我們的行為因讀書而高尚，我們的未來因讀書而多彩”，濃濃的書香撲面而來。
讀書活動(dòng)主題班會(huì)簡報(bào) 15
在學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的精神指領(lǐng)下，為了讓孩子們順利完成角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)小學(xué)生活，我園于6月9日上午與第四小學(xué)共同組織了幼小銜接活動(dòng)，我園兩個(gè)大班的幼兒在第四小學(xué)觀看了莊嚴(yán)的升旗儀式，參觀了教室、圖書室、音樂室、微機(jī)室等功能室，孩子們對小學(xué)生活有了一個(gè)初步的感知，心中充滿了向往�；顒�(dòng)結(jié)束后，我園大班教師和第四小學(xué)一年級教師進(jìn)行了交流與探討。
座談會(huì)上，我園吳會(huì)玲老師介紹了幼兒園的教育理念、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教育方式等特點(diǎn)。李玉坤老師對本班幼兒三年來在培養(yǎng)孩子習(xí)慣、興趣及能力等方面進(jìn)行了簡要地介紹。擔(dān)任小學(xué)一年級的任老師把孩子們在小學(xué)的`各方面的表現(xiàn)進(jìn)行了反饋。
教師們圍繞“如何有效開展幼小銜接工作”展開了深入探討，大家各抒己見、氣氛熱烈，同時(shí)也對幼小銜接工作中存在的困惑和矛盾進(jìn)行深刻剖析，尋求對策，達(dá)成共識。
通過這次活動(dòng)，促進(jìn)了幼小銜接工作的深入開展，相信通過小學(xué)和幼兒園老師共同努力，一定會(huì)給孩子們創(chuàng)造一個(gè)幸福快樂的童年!
讀書活動(dòng)主題班會(huì)簡報(bào) 16
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日，為了倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的`良好社會(huì)氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建的深入開展。渤海街道濱河社區(qū)于4月23日上午在社區(qū)活動(dòng)室舉辦了“世界讀書日”專題宣傳活動(dòng)，全體社區(qū)干部、黨員、居民代表計(jì)30余人參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)由社區(qū)黨總支書記、社區(qū)主任主持，何書記闡述了讀書日的由來及活動(dòng)意義，號召大家“每天少看一小時(shí)電視，多看一小時(shí)書”，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。同時(shí)號召大家從自身做起，多讀書、讀好書，帶動(dòng)家人及身邊的家庭，從而使社區(qū)學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)得以深入開展。
參與活動(dòng)的人員暢所欲言，大家紛紛表示：讀書更能陶冶人的情操，讓生活更充實(shí)。
通過此次讀書日宣傳活動(dòng)，有利于推進(jìn)全民閱讀，提高居民文化素質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)，讓“閱讀，讓我們的世界更豐富”這一主題深入人心。
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20xx年xx月xx日下午，為了迎接4月13 世界“讀書日”的到來，倡導(dǎo)廣大青少年多讀書，讀好書，由區(qū)委宣傳部、區(qū)文廣新局主辦，團(tuán)區(qū)委、區(qū)圖書館承辦開展“4.23世界讀書日兒童閱讀活動(dòng)”在成師附小舉行，講座特邀請成都電視臺(tái)少兒節(jié)目主持人、著名兒童文學(xué)作家——陳岳叔叔主講，講題為：“從《弟子規(guī)》談你應(yīng)該知道的`人生智慧”，來自成師附小四年級學(xué)生280人參加了此次講座。講座現(xiàn)場，陳岳叔叔與老師、同學(xué)們一起分享他多年來的研究心得，暢談他的人生學(xué)習(xí)感悟，和老師、同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)交流，陳岳生動(dòng)形象的講解受到了師生們的一致歡迎和好評。
此次講座是開展“20xx年全民閱讀活動(dòng)”系列活動(dòng)之——全民閱讀校園行，倡導(dǎo)青少年多讀好書，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。同時(shí)，希望通過全民閱讀活動(dòng)的開展，激發(fā)廣大市民的閱讀熱情，宣傳圖書館，倡導(dǎo)多讀書，讀好書，在全區(qū)大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，全面提高市民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
讀書活動(dòng)主題班會(huì)簡報(bào) 18
為了把學(xué)生教育的兩大陣地學(xué)校和家庭有效的結(jié)合起來，更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，5月24日xxx中學(xué)召開了七、八年級學(xué)生家長會(huì)。
本次家長會(huì)共分兩個(gè)程序，首先由分管教學(xué)的xxx校長就學(xué)校近年來取得成績向家長們作了匯報(bào)，然后家長們和班主任及任課老師做了廣泛的交流，使雙方對孩子有了更全面的了解。
家長們紛紛表示這次家長會(huì)開的很及時(shí)、很有必要，對孩子的成長具有很大的幫助。
凝望一路韶華只為夢想花開
4月17日下午，xxx中學(xué)的校園中熱鬧非凡，籌備已久的童心馳想我與中國夢演講比賽，在全校師生的.關(guān)注下正式開始了。參加比賽的同學(xué)用自己的方式闡釋了對中國夢的理解，他們充滿激情的表演彰顯了時(shí)代的最強(qiáng)音，他們聲情并茂的演講表達(dá)了拳拳愛國情。經(jīng)過緊張激烈的角逐，最終一等獎(jiǎng)被八年級三班的xxx和七年級三班的xxx獲得，其余參加比賽的同學(xué)分別獲得二等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)，九年級的同學(xué)為這次活動(dòng)獻(xiàn)上了精彩的朗誦表演。賽后，副校長XXX對此次活動(dòng)做了總結(jié)講話。
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)
從書籍中品嘗文化盛宴，在校園里享受氤氳書香。為了營造良好的讀書氛圍，建設(shè)書香校園。近日，xxx中學(xué)想方設(shè)法，多方籌集，并根據(jù)初中生的年齡特點(diǎn)，經(jīng)過精心篩選為三個(gè)年級十二個(gè)班分別配置了一百六十余套各類圖書，并在各班安放了書櫥，建立了固定的圖書角，所有配置到班級的圖書由各班進(jìn)行管理。這些圖書涉及面廣，涵蓋內(nèi)容豐富。當(dāng)這些圖書分發(fā)到各班的時(shí)候，往日里課下偶爾會(huì)出現(xiàn)的追逐打鬧的現(xiàn)象現(xiàn)在徹底不見了蹤影，同學(xué)們都在教室里津津有味的讀書，不時(shí)露出會(huì)心微笑，當(dāng)讀到一些經(jīng)典段落時(shí)還會(huì)隨手寫下讀書筆記。在博大精深的書香世界里，我們可以聆聽圣賢們的諄諄教誨，盡情領(lǐng)略文人墨客們的奕奕風(fēng)采；在百花齊放的名著領(lǐng)域，我們可以享受知識的陽光雨露，悠然自得的徜徉在智慧的海洋里。
讀書活動(dòng)主題班會(huì)簡報(bào) 19
書籍是人類進(jìn)步的階梯，為了激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，營造良好的讀書氛圍，xx班于20xx年xx月xx日成功舉辦了一場別開生面的讀書活動(dòng)主題班會(huì)。此次班會(huì)旨在引導(dǎo)同學(xué)們走進(jìn)書籍的世界，感受閱讀的魅力，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
班會(huì)在輕松愉快的氛圍中拉開序幕。主持人首先通過一段精彩的視頻展示了古今中外著名的讀書故事，如匡衡鑿壁偷光、車胤囊螢夜讀等，這些故事深深吸引了同學(xué)們的注意力，讓大家感受到古人對知識的渴望和對讀書的熱愛，也為本次班會(huì)奠定了積極向上的基調(diào)。
在好書分享環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛踴躍上臺(tái)，向大家推薦自己喜愛的書籍。有的同學(xué)推薦了經(jīng)典文學(xué)名著，如《紅樓夢》，詳細(xì)講述了書中復(fù)雜的人物關(guān)系和深刻的社會(huì)意義；有的.同學(xué)帶來了充滿奇幻冒險(xiǎn)的科幻小說，如《三體》，分享了書中宏大的宇宙觀和對人性的思考；還有的同學(xué)介紹了勵(lì)志成長類書籍，如《你當(dāng)像鳥飛往你的山》，書中主人公突破自我、追求夢想的故事激勵(lì)著每一位同學(xué)。在分享過程中，同學(xué)們不僅介紹了書籍的內(nèi)容，還分享了自己的讀書心得和體會(huì)，引發(fā)了大家的強(qiáng)烈共鳴。
除了分享好書，同學(xué)們還交流了讀書方法。有的同學(xué)強(qiáng)調(diào)了做讀書筆記的重要性，分享了自己如何通過摘抄、批注等方式加深對書籍的理解；有的同學(xué)介紹了如何制定合理的讀書計(jì)劃，以保證閱讀的連貫性和系統(tǒng)性；還有的同學(xué)提出了精讀和略讀相結(jié)合的方法，根據(jù)書籍的類型和自身需求選擇合適的閱讀方式。這些實(shí)用的讀書方法讓同學(xué)們受益匪淺，為大家今后的閱讀提供了有益的指導(dǎo)。
班會(huì)設(shè)置了有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，包括讀書知識問答和書籍猜謎。知識問答涵蓋了文學(xué)常識、名著內(nèi)容等方面，同學(xué)們積極搶答，現(xiàn)場氣氛熱烈。書籍猜謎則通過對書籍內(nèi)容、作者等線索的提示，讓同學(xué)們猜出書籍名稱，這一環(huán)節(jié)不僅考驗(yàn)了同學(xué)們的知識儲(chǔ)備，還增加了班會(huì)的趣味性。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，獲勝的同學(xué)獲得了精美的書籍作為獎(jiǎng)品，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。
在班會(huì)的最后，班主任對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。老師對同學(xué)們的積極參與和精彩表現(xiàn)給予了充分肯定，強(qiáng)調(diào)了讀書對于個(gè)人成長和發(fā)展的重要意義。老師鼓勵(lì)同學(xué)們要把讀書作為一種生活習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀，在閱讀中開闊視野、增長見識、提升素養(yǎng)。同時(shí)，老師還希望同學(xué)們能夠通過閱讀培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和批判性思維，學(xué)會(huì)從書中汲取智慧，為自己的人生道路指引方向。
此次讀書活動(dòng)主題班會(huì)取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。通過本次班會(huì)，同學(xué)們對讀書有了更深刻的認(rèn)識，激發(fā)了濃厚的讀書興趣。許多同學(xué)表示，在今后的學(xué)習(xí)生活中，將更加積極地投入到閱讀中去，探索更多的好書，不斷豐富自己的精神世界。同時(shí)，本次班會(huì)也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級的文化氛圍和凝聚力，為班級的發(fā)展注入了新的活力。
相信在這次主題班會(huì)的推動(dòng)下，xx班將會(huì)掀起一股讀書熱潮，同學(xué)們將在書的海洋中暢游，收獲知識和成長，共同營造一個(gè)充滿書香的班級環(huán)境。
讀書活動(dòng)主題班會(huì)簡報(bào) 20
為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，營造濃厚的書香氛圍，xx班于20xx年xx月xx日在xxx成功舉辦了一場精彩紛呈的讀書活動(dòng)主題班會(huì)。此次班會(huì)旨在引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，分享讀書的樂趣，提升文學(xué)素養(yǎng)和思想境界。
班會(huì)在主持人熱情洋溢的開場詞中拉開帷幕。主持人通過引用古今中外關(guān)于讀書的名言警句，如 “書籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神” 等，闡述了讀書對于個(gè)人成長和發(fā)展的重要意義，引起了同學(xué)們的強(qiáng)烈共鳴，迅速點(diǎn)燃了大家參與本次活動(dòng)的熱情。
在書籍分享環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛踴躍上臺(tái)，推薦自己喜愛的書籍。有的同學(xué)帶來了經(jīng)典文學(xué)名著，如《紅樓夢》，詳細(xì)介紹了書中復(fù)雜的人物關(guān)系、細(xì)膩的情感描寫以及深刻的社會(huì)洞察，讓大家感受到了這部巨著的博大精深；有的同學(xué)分享了充滿奇幻冒險(xiǎn)的科幻小說，如《三體》，講述了小說中對宇宙奧秘的探索和對人類命運(yùn)的思考，激發(fā)了同學(xué)們對科學(xué)與未知的好奇心；還有的同學(xué)推薦了勵(lì)志成長類書籍，如《你當(dāng)像鳥飛往你的山》，作者通過自身的經(jīng)歷鼓勵(lì)大家突破困境、勇敢追求教育和自我價(jià)值，為同學(xué)們帶來了滿滿的正能量。每一次分享都像是打開了一扇通往不同世界的大門，同學(xué)們在聆聽中暢游知識的海洋，領(lǐng)略了不同書籍的魅力。
除了分享書籍內(nèi)容，同學(xué)們還就讀書方法展開了深入的交流。有的同學(xué)介紹了精讀的方法，強(qiáng)調(diào)在閱讀過程中要對重點(diǎn)段落進(jìn)行反復(fù)琢磨、做好筆記，深入理解作者的意圖；有的同學(xué)分享了略讀技巧，如何快速瀏覽書籍獲取關(guān)鍵信息，提高閱讀速度；還有同學(xué)提出了思維導(dǎo)圖閱讀法，通過繪制思維導(dǎo)圖來梳理書籍的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，使知識更加條理化。這些實(shí)用的讀書方法讓同學(xué)們受益匪淺，為大家今后的閱讀提供了有效的指導(dǎo)，有助于提升閱讀效率。
為了讓班會(huì)更加生動(dòng)有趣，還設(shè)置了與讀書相關(guān)的互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)。其中，“書名猜猜猜” 游戲受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。主持人展示書籍中的經(jīng)典片段或?qū)畠?nèi)容進(jìn)行簡要描述，讓同學(xué)們猜出書名。大家積極參與，現(xiàn)場氣氛十分活躍。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅檢驗(yàn)了同學(xué)們對書籍的熟悉程度，還進(jìn)一步加深了大家對書籍的印象。此外，還有 “詩詞接龍” 游戲，同學(xué)們在緊張刺激的接龍過程中，感受到了中華詩詞的.韻律之美和文化內(nèi)涵，同時(shí)也激發(fā)了大家對古詩詞的學(xué)習(xí)興趣。
班會(huì)的最后，班主任對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。班主任對同學(xué)們的積極參與和精彩表現(xiàn)給予了充分肯定，并強(qiáng)調(diào)了讀書對于同學(xué)們成長的重要性。鼓勵(lì)大家將讀書作為一種生活習(xí)慣，每天抽出一定的時(shí)間閱讀，在書中汲取智慧和力量，不斷豐富自己的內(nèi)心世界。同時(shí)，班主任還希望同學(xué)們能夠?qū)W以致用，將書中所學(xué)運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中，讓讀書真正成為成長的助力。
本次讀書活動(dòng)主題班會(huì)取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。通過書籍分享、讀書方法交流和互動(dòng)游戲等環(huán)節(jié)，同學(xué)們對讀書有了更深刻的認(rèn)識，激發(fā)了濃厚的閱讀興趣，同時(shí)也掌握了一些實(shí)用的讀書方法。在班會(huì)結(jié)束后的反饋中，許多同學(xué)表示將積極投入到閱讀中去，開啟自己的讀書之旅。今后，班級將繼續(xù)開展形式多樣的讀書活動(dòng)，如讀書俱樂部、讀書心得征文比賽等，進(jìn)一步營造良好的讀書氛圍，讓書香彌漫整個(gè)班級。
此次讀書活動(dòng)主題班會(huì)為同學(xué)們提供了一個(gè)交流讀書心得、分享閱讀樂趣的平臺(tái)，相信在這次班會(huì)的推動(dòng)下，同學(xué)們將在讀書的道路上越走越遠(yuǎn)，收獲更多的知識和成長。
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