防災(zāi)減災(zāi)安全教育班會(huì)主題教案（精選12篇）
作為一名教師，時(shí)常需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的防災(zāi)減災(zāi)安全教育班會(huì)主題教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育班會(huì)主題教案 1
活動(dòng)目的:
1. 通過(guò)學(xué)諺語(yǔ)和順口溜，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)。
2. 幼兒在教師組織引導(dǎo)下演練突發(fā)地震有序逃生及自救技能及躲避傷害本領(lǐng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 有關(guān)地震防震圖片和VCD。
2. 防震科普片和防震科普宣傳畫。
活動(dòng)過(guò)程
1. 通過(guò)學(xué)諺語(yǔ)和順口溜，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒觀察力和自我保護(hù)能意識(shí)。
動(dòng)物反常情形諺語(yǔ)
動(dòng)物震前有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要。
牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。
鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。
兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。
2. 看VCD、科普片及宣傳畫教師講解地震時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：
1) 應(yīng)準(zhǔn)備好食物和必備的物品做應(yīng)急。
2) 個(gè)人防護(hù)
室內(nèi)—躲在堅(jiān)實(shí)的家具下
教室—在教師指揮下抱頭蹲在個(gè)自課桌下，地震停了馬上有秩序撤離，不要擁擠。
室外—遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑等。
3. 以游戲形勢(shì)進(jìn)行簡(jiǎn)單防震演練。
小結(jié)
通過(guò)諺語(yǔ)、圖片、游戲等方式使幼兒基本掌握地震突發(fā)事件時(shí)逃生和自救技能，讓幼兒掌握來(lái)不及逃離情況下如何躲避地震傷害的.本領(lǐng)，達(dá)到教學(xué)目的，效果很好。
延伸
把今天學(xué)到的知識(shí)講給家人聽(tīng)，或者考一考他們防震知識(shí)。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育班會(huì)主題教案 2
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月12日
活動(dòng)班級(jí)：
小一班
活動(dòng)名稱：
防震減災(zāi)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。
2、在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓幼兒掌握來(lái)不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
有關(guān)地震防震圖片和視頻。
活動(dòng)過(guò)程：
“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我們?cè)阢氪ǖ卣鸢l(fā)生后及時(shí)在園開(kāi)展防震知識(shí)普及和防震演練，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
�。ㄒ唬�、通過(guò)學(xué)兒歌，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。
1、觀看視頻（地震預(yù)兆）
2、震前井水變化的諺語(yǔ):
井水是個(gè)寶，地震有前兆。無(wú)雨泉水渾，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒氣泡。有的.變顏色，有的變味道。
3、動(dòng)物反常情形的諺語(yǔ)：
震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。 鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。 兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。 家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異�？靾�(bào)告。
植物在震前也有異常反應(yīng)，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。
�。ǘ⒔處熤v解有關(guān)地震時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：（播放地質(zhì)災(zāi)害視頻） 討論強(qiáng)調(diào)地震來(lái)時(shí)注意的問(wèn)題
（三）、進(jìn)行簡(jiǎn)單的防震演練
�。ㄋ模�、活動(dòng)小結(jié);
本次活動(dòng)我們通過(guò)圖片，兒歌，視頻，實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來(lái)不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育班會(huì)主題教案 3
活動(dòng)目標(biāo)
1.幫助幼兒掌握安全知識(shí)，從小樹立保護(hù)自我的安全意識(shí)。
2.設(shè)計(jì)安全教育課程，以豐富地震知識(shí)，提高防震意識(shí)與幼兒應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)能力。
3.通過(guò)演練，讓幼兒懂得地震來(lái)時(shí)正確的避震、疏散方法，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害。
4.教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
5.能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒懂得正確的避震、疏散方法。
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒從容應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的冷靜心態(tài)和逃生要領(lǐng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教學(xué)用具：
1.幼兒教師共同收集的地震安全宣傳掛圖，課件，地震視頻小簡(jiǎn)段，愛(ài)心小背簍。
2.逃生小書包（手電筒，礦泉水，面包，打火機(jī)，刀子，繩子等）
活動(dòng)過(guò)程
一、課前熱身
老師帶領(lǐng)小朋友閉著眼睛聽(tīng)音樂(lè)，讓幼兒感受地震來(lái)時(shí)天崩地裂的感覺(jué)，教師觀察小朋友的表情。
聽(tīng)完音樂(lè)提問(wèn)：
1.音樂(lè)表現(xiàn)的是什么聲音？（地震時(shí)的聲音）
2.小朋友聽(tīng)了音樂(lè)以后有什么感覺(jué)？（害怕）
引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受，使幼兒知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽(tīng)從老師的指揮，有序的撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來(lái)了我們要怎么辦？——（幼兒討論問(wèn)題）
二、幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練，教師對(duì)幼兒的演練過(guò)程做觀察記錄。
三、教師對(duì)幼兒的撤離演練做評(píng)價(jià)，發(fā)表自己的看法，講述觀察記錄，總結(jié)幼兒的演練效果（從幼兒的撤離路線和撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)）。
四、教幼兒安全有效的撤離
1.學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作
提問(wèn)：我們?cè)诔冯x的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中保護(hù)自己？
�。p手抱頭，上身向前彎曲，快速撤離）
2.出示班級(jí)撤離圖帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。（使幼兒知道圖中標(biāo)記路徑為安全的并且為最近路徑。）
3.帶幼兒觀察撤離路徑的條件,引導(dǎo)幼兒討論：怎么走到達(dá)安全地帶的路徑最快，啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)，（如可以分成兩隊(duì)，按順序，聽(tīng)老師指揮，不擁擠等。）
4.組織幼兒進(jìn)行演習(xí)，演練室內(nèi)緊急避震和撤離。若在演練過(guò)程中出現(xiàn)幼兒擁擠，無(wú)秩序老師要及時(shí)糾正并組織再次演練，使幼兒掌握正確快捷的撤離方法。
五、讓幼兒了解一些防震減災(zāi)的基本常識(shí)。
1、自由討論，教師拓展。
a．如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
b．如果住在樓房中，發(fā)生了地震，最安全、最有效的'辦法是：及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部，千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。
c．如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出。靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。
d．如果已經(jīng)離開(kāi)房間，千萬(wàn)不要地震一停就立即回屋取東西。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷�，接著�?huì)發(fā)生余震，余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。
e．如果在公共場(chǎng)所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑�？梢噪S機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方。
f．如果正在街上，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留。
g．如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
2、觀看圖片，演示課件，視頻。
3、教師補(bǔ)充講解正確的避險(xiǎn)，逃生，自救方法。
4、通過(guò)觀看汶川，玉樹地震后全國(guó)支援幫助災(zāi)區(qū)的圖片視頻，教育幼兒從小有關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人的美好心靈。
5.教師和小朋友一起疊祝愿星，祝福災(zāi)區(qū)小朋友，把祝愿星投在愛(ài)心小背簍里。
六、活動(dòng)結(jié)束
總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容：地震來(lái)了怎么辦？
讓小朋友背起自己的逃生小書包在正確的演練一次，地震來(lái)了怎么辦。
教學(xué)反思
通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)際演練，讓全班幼兒知道了，地震雖然目前是人類無(wú)法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以從災(zāi)難中將傷害降到最低，遇到困難不要退縮，遇到危險(xiǎn)不要慌張，要學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待天災(zāi)，小朋友之間要從小培養(yǎng)互幫互助的情感友誼，樹立一方有難，八方支援的愛(ài)心巢屋。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育班會(huì)主題教案 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。
2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
4、以地震為契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
地震后的圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀看發(fā)生地震的.圖片師：小朋友們，看看今天老師給你們帶來(lái)了什么圖片。
2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問(wèn)、講解)。
(1)發(fā)生什么事情啦?
(2)發(fā)生地震的時(shí)候，有什么感覺(jué)和現(xiàn)象發(fā)生?
(3)地震給人類帶來(lái)什么災(zāi)難和危害?
3、發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變
(1)師：小朋友們，如果我們這里發(fā)生了地震，我們?cè)撛鯓幼瞿?我們還可以有其它的逃生方法嗎?
(2)小結(jié)地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮(zhèn)靜，趕快跑到空曠的地方，如果你在家里的時(shí)候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，來(lái)不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來(lái)砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)砸傷自己。
4、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相護(hù)持，老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育班會(huì)主題教案 5
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.了解災(zāi)害和事故的種類和特點(diǎn)；
2.掌握一些常見(jiàn)的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)；
3.增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1.災(zāi)害和事故的種類和特點(diǎn)；
2.如何防范和應(yīng)對(duì)災(zāi)害和事故。
三、教學(xué)過(guò)程：
1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)
詢問(wèn)學(xué)生“你們知道什么是災(zāi)害？有哪些災(zāi)害發(fā)生過(guò)？”引導(dǎo)學(xué)生啟發(fā)思考。
2.自學(xué)
學(xué)生自學(xué)災(zāi)害和事故的種類和特點(diǎn)，掌握防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，并列舉出幾種自己最熟悉的災(zāi)害和事故的`防范措施。
3.精講
教師講解災(zāi)害和事故的種類和特點(diǎn)，如地震、火災(zāi)、洪水等，以及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和措施。
4.互動(dòng)
教師和學(xué)生一起討論如何防范和應(yīng)對(duì)災(zāi)害和事故。教師提出情境，學(xué)生反饋應(yīng)對(duì)措施。
5.練習(xí)
在情景模擬中，學(xué)生模擬地震、火災(zāi)等常見(jiàn)災(zāi)害。請(qǐng)同學(xué)們就此進(jìn)行分組演練，在演習(xí)中發(fā)揚(yáng)自我保護(hù)的能力。
6.總結(jié)
教師與學(xué)生一起總結(jié)，在災(zāi)難時(shí)期應(yīng)該如何保護(hù)自己，提高自我保護(hù)意識(shí)與能力。
四、教學(xué)點(diǎn)撥
1.在開(kāi)展班會(huì)教學(xué)時(shí)，教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要，以優(yōu)秀的德育教師的身份去開(kāi)展教育教學(xué)。
2.在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該積極主動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考問(wèn)題。
3.在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該讓學(xué)生處于活躍的討論環(huán)境之中。
4.在總結(jié)中，教師要指出學(xué)生在學(xué)習(xí)上的優(yōu)劣地方，幫助學(xué)生克服對(duì)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的誤解，減少災(zāi)害和事故的損失。
5.不斷提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，注意自我保護(hù)。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育班會(huì)主題教案 6
一、教學(xué)目標(biāo)
�。�1）了解什么是防災(zāi)減災(zāi)及其重要性；
�。�2）掌握常見(jiàn)的自救方法及應(yīng)急處理方法；
（3）學(xué)習(xí)如何提高安全意識(shí)和應(yīng)急反應(yīng)能力。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
（1）PPT
�。�2）教案
（3）圖片、視頻等教具
三、教學(xué)過(guò)程
Step1自我介紹
老師自我介紹，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，培養(yǎng)學(xué)生信任感。
Step2導(dǎo)入
通過(guò)圖片或視頻展示一些災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生暢想災(zāi)害后的情境，從而自然過(guò)渡到本節(jié)課的主題——防災(zāi)減災(zāi)。
Step3什么是防災(zāi)減災(zāi)及其重要性
通過(guò)PPT、視頻等介紹防災(zāi)減災(zāi)的概念、目的和重要性，引導(dǎo)學(xué)生了解防災(zāi)減災(zāi)的重要性，認(rèn)識(shí)到其對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大影響。
Step4常見(jiàn)的自救方法及應(yīng)急處理方法
�。�1）討論小組、分角色扮演
讓學(xué)生分組，對(duì)幾種常見(jiàn)的'自救方法及應(yīng)急處理方法進(jìn)行討論，包括自救、互救、向有關(guān)部門報(bào)告和求助等；并以分角色扮演的方式，模擬災(zāi)害發(fā)生時(shí)應(yīng)急處理的情境，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急處理的能力。
（2）PPT、視頻等教具介紹
通過(guò)PPT、視頻等教具，介紹幾種常見(jiàn)的自救方法及應(yīng)急處理方法，讓學(xué)生加深對(duì)應(yīng)急處理方法的印象，提高應(yīng)急處理能力。
Step5如何提高安全意識(shí)和應(yīng)急反應(yīng)能力
通過(guò)PPT、視頻等教具，介紹如何提高安全意識(shí)和應(yīng)急反應(yīng)能力，包括日常生活中的安全預(yù)防、提高安全意識(shí)、應(yīng)急演練等多個(gè)方面，引導(dǎo)學(xué)生在生活中保持警惕，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。
Step6總結(jié)
通過(guò)整堂課程的回顧、討論和總結(jié)，讓學(xué)生加深對(duì)防災(zāi)減災(zāi)、自救方法、應(yīng)急處理方法和提高安全意識(shí)和應(yīng)急反應(yīng)能力的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生積極參與應(yīng)急演練的興趣和熱情。
四、課堂作業(yè)
1.整理本次班會(huì)的重點(diǎn)內(nèi)容，并加深記憶；
2.將自己家中應(yīng)急處理工具整理好，方便隨時(shí)使用。
五、教學(xué)反思
本節(jié)課程通過(guò)采用PPT、視頻等豐富教具的形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)、自救方法、應(yīng)急處理方法和提高安全意識(shí)和應(yīng)急反應(yīng)能力等基本知識(shí)，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。作為教師，我們應(yīng)該注重學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，注重讓學(xué)生在教育體驗(yàn)中獲得成長(zhǎng)。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育班會(huì)主題教案 7
一、教學(xué)目標(biāo)
1、了解災(zāi)害的種類和常見(jiàn)的應(yīng)急處理方法；
2、了解自己身邊的安全隱患和如何預(yù)防；
3、掌握突發(fā)情況下應(yīng)采取的安全措施。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、災(zāi)害的種類和應(yīng)急處理方法；
2、身邊的安全隱患和如何預(yù)防；
3、突發(fā)情況下的安全措施。
三、教學(xué)方法
1、情境模擬教學(xué)法；
2、討論交流法；
3、游戲教學(xué)法。
四、教學(xué)流程
1、引入
老師可以讓學(xué)生自由發(fā)言，問(wèn)一下學(xué)生們?cè)谏钪杏龅竭^(guò)哪些突發(fā)事件或?yàn)?zāi)害，并讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺�。通過(guò)這種方式，可以引起學(xué)生對(duì)災(zāi)害的關(guān)注，進(jìn)一步激發(fā)他們的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)
�。�1）災(zāi)害的種類和應(yīng)急處理方法
通過(guò)圖文并茂的素材或PPT，向?qū)W生介紹一些常見(jiàn)的災(zāi)害類型以及如何應(yīng)對(duì)。比如，地震、水災(zāi)、火災(zāi)、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害類型的應(yīng)急處理方法。同時(shí)，老師還可以結(jié)合學(xué)校的地理位置和氣候條件，介紹當(dāng)?shù)氐目赡艹霈F(xiàn)的自然災(zāi)害，并讓學(xué)生積極思考該如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)。
�。�2）身邊的安全隱患和如何預(yù)防
老師可以讓學(xué)生在小組內(nèi)討論身邊的安全隱患，如交通安全、食品安全、電器用品安全等，并共同發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出隱患后的預(yù)防措施，整理出來(lái)分享。這個(gè)過(guò)程不但可以讓學(xué)生了解身邊的安全隱患，還能讓他們更加深入地思考如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)。
（3）突發(fā)情況下的安全措施
老師可以選取一些突發(fā)事件如集會(huì)、地震、火災(zāi)等，給出相應(yīng)的'安全措施，并讓學(xué)生分組進(jìn)行情境模擬，模擬出實(shí)際情況下遇到突發(fā)事件時(shí)應(yīng)該采取的措施。
3、練習(xí)
老師可以讓學(xué)生在小組內(nèi)，自選一個(gè)能提醒身邊的人們?nèi)绾巫龊梅罏?zāi)減災(zāi)的媒介方式，例如，寫一篇針對(duì)某一類災(zāi)害的宣傳文案、制作一段短視頻、設(shè)計(jì)海報(bào)等。要求作品設(shè)計(jì)科學(xué)、易懂，語(yǔ)言樸實(shí)、生動(dòng)，能夠有效提醒和引導(dǎo)身邊的人們注意防災(zāi)減災(zāi)。
4、總結(jié)
學(xué)生可以用30秒的時(shí)間，回答老師提出的問(wèn)題，如：今天學(xué)到了什么？學(xué)校應(yīng)該采用什么方式來(lái)宣傳防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)？
五、拓展
老師可以引導(dǎo)學(xué)生，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館等資源，了解更多的防災(zāi)減災(zāi)策略和故事，鼓勵(lì)他們積極參與到實(shí)際的防災(zāi)減災(zāi)工作中。例如，在學(xué)校、社區(qū)組織志愿者，參加地震疏散演練等。通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)，讓學(xué)生深刻體會(huì)到防災(zāi)減災(zāi)的重要性，從而更好地掌握防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)和技能。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育班會(huì)主題教案 8
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的重要性和必要性，掌握防災(zāi)減災(zāi)基本知識(shí)和方法。
2.培養(yǎng)學(xué)生重視生命安全和財(cái)產(chǎn)安全的意識(shí)，掌握正確的應(yīng)急處理方法。
3.培養(yǎng)學(xué)生合作精神和互相幫助意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
教學(xué)步驟：
一、引入（5分鐘）
1.師生互動(dòng)，詢問(wèn)學(xué)生是否去過(guò)災(zāi)區(qū)或經(jīng)歷過(guò)自然災(zāi)害，引出災(zāi)害的存在與普遍性。
2.通過(guò)相關(guān)視頻或圖片，介紹自然災(zāi)害的常見(jiàn)類型和危害。
二、闡釋（20分鐘）
1.講解自然災(zāi)害及其影響，例如：洪水、地震、臺(tái)風(fēng)、山火等。
2.講解災(zāi)害應(yīng)對(duì)措施和方法，例如：早預(yù)警、及時(shí)逃生、救援、恢復(fù)和重建等。
3.講解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，例如：掌握應(yīng)急電話、學(xué)會(huì)自救、常備急救包等。
4.通過(guò)案例分析，強(qiáng)調(diào)防災(zāi)減災(zāi)的重要性，呼吁學(xué)生重視生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。
三、串講（15分鐘）
1.請(qǐng)學(xué)生每人講述一種自然災(zāi)害和應(yīng)對(duì)措施，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的記憶和掌握。
2.班主任通過(guò)交流和講述，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。
四、互動(dòng)（10分鐘）
1.分組討論，探討如何防范和減輕災(zāi)害對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)造成的損失。
2.小組匯報(bào)思考結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生合作精神和互相幫助意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
五、總結(jié)（5分鐘）
1.回顧本次班會(huì)的主要內(nèi)容，總結(jié)防災(zāi)減災(zāi)的'基本知識(shí)和措施。
2.鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)關(guān)注災(zāi)難信息和參加防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，為維護(hù)家園安全作出努力。
教學(xué)反思：
本次班會(huì)采用各種形式的教學(xué)手段，如互動(dòng)、案例、分組討論等，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生探究和體驗(yàn)的方式，達(dá)到防災(zāi)減災(zāi)安全主題班會(huì)的教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，建議班主任平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生對(duì)安全問(wèn)題的宣傳和教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和預(yù)警能力。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育班會(huì)主題教案 9
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)潔的防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)。
2、幫忙學(xué)生樹立安全意識(shí)、把握安全常識(shí)、提高自我愛(ài)護(hù)力量，懂得珍惜生命�；顒�(dòng)內(nèi)容：常見(jiàn)災(zāi)難及預(yù)防自救、自護(hù)常識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，讓我們一起來(lái)回想一下，我們每天早上上學(xué)去的時(shí)候，家里人都對(duì)我們說(shuō)了些什么？（交待安全的話）為什么每天都說(shuō)同樣的話呢？一個(gè)人的生命是宏大的，他可以有很多的創(chuàng)造制造，有可能改變?nèi)祟惖纳�。同時(shí)我們的生命又是脆弱的，危急時(shí)時(shí)都在我們的'身邊。所以，我們要樹立安全意識(shí)，了解一些安全學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)，懂得珍愛(ài)自己的生命。
2、板書班會(huì)主題：防災(zāi)減災(zāi)安全教育
3、學(xué)生齊讀并理解班會(huì)主題。
二、師生互動(dòng)活動(dòng)：
�。ǎ保熒餐貞泴W(xué)校六條禁令。（學(xué)生自由發(fā)言，教師做相應(yīng)的補(bǔ)充與強(qiáng)調(diào)）
�。ǎ玻⒎纸M爭(zhēng)論：
1、在家里和學(xué)校里，我們小朋友可以在哪些地方玩耍，不行以在哪些地方玩耍？（教師依據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：嚴(yán)禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。）
2、夏季到了，我們?cè)撛鯓臃里L(fēng)、防洪、防雷電、防山路滑坡、防蛇、防蚊蟲？
（教師依據(jù)學(xué)生發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生留意：
1、刮大風(fēng)時(shí)不逗留在房檐下、大樹下、危房邊。
2、打雷閃電時(shí)不站在大樹下，電線下。
3、洪水中的自救。暴雨降臨時(shí)，假如我們家處在地勢(shì)低凹地區(qū)，可因地制宜實(shí)行“小包圍”措施，如用紅磚砌圍墻、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。假如我們家住在底層則應(yīng)將家中的電器插座、開(kāi)關(guān)等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)切斷電源，防止觸電傷人。當(dāng)受到洪水威逼時(shí)，假如時(shí)間充裕，我們應(yīng)根據(jù)預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等安全處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的狀況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等適合飄浮的物品，作水上轉(zhuǎn)移。假如洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移了，我們要馬上爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，作暫停避險(xiǎn)。但千萬(wàn)不要游泳逃命，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。同時(shí)利用各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，肯定要盡可能抓住固定的或能漂移的東西，查找時(shí)機(jī)逃命。
3、在校園內(nèi)有哪些危急的嬉戲不能玩？（教師依據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：不打架、不在校園內(nèi)奔馳、不玩危急的玩具等。）
4、你知道哪些交通安全學(xué)問(wèn)？（教師依據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：要遵守交通規(guī)章，不在公路上追逐、玩耍，要走人行道）
�。�3）集體溝通，教師引導(dǎo)學(xué)生把握安全學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。
三、學(xué)生做好相應(yīng)的筆記。
四、小結(jié)。這節(jié)課你有什么收獲？我盼望大家通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能相應(yīng)把握一些安全學(xué)問(wèn)和制度，懂得愛(ài)護(hù)自己。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育班會(huì)主題教案 10
一．活動(dòng)主題：
消防安全銘我心，防震減災(zāi)躬自行
二．活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月18日星期天晚7:10-8:10
三．活動(dòng)地點(diǎn)：
文b506
四．參加人員：
664班全體成員
五．活動(dòng)背景：
每一次突然襲來(lái)的大地震總是會(huì)給人們帶來(lái)沉重的身心打擊，遠(yuǎn)至我們永久無(wú)法忘記的汶川大地震，近到4月25日剛發(fā)生在尼泊爾的8.1級(jí)大地震。8月12日，位于天津?yàn)I海新區(qū)塘沽開(kāi)發(fā)區(qū)的天津東疆保稅港區(qū)瑞海國(guó)際物流有限公司所屬危急品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸，造成空前災(zāi)難。一次雖說(shuō)天災(zāi)不行阻，但是有效的防災(zāi)減災(zāi)措施卻能在關(guān)鍵時(shí)候?qū)p失降到最低。旨在宣傳安全自救學(xué)問(wèn)，提高學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，構(gòu)建平安校園。
六．活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展防各類突發(fā)公共安全大事的種類、特點(diǎn)和危害，普及防災(zāi)減災(zāi)的根本技能和自救互救的應(yīng)急學(xué)問(wèn)。重點(diǎn)宣傳介紹震災(zāi)教育等應(yīng)急學(xué)問(wèn)、各類災(zāi)難根本學(xué)問(wèn)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救根本技能。深入推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。防患于未然。
七．活動(dòng)流程：
1、主持人進(jìn)展開(kāi)場(chǎng)白演講并宣布班會(huì)正式開(kāi)頭，對(duì)活動(dòng)流程及活動(dòng)的背景、目的'、要求進(jìn)展介紹；
2、由同學(xué)進(jìn)展發(fā)言；
3、查找一些相關(guān)的資料來(lái)在班上宣傳，并讓同學(xué)們進(jìn)展?fàn)幷�，深化于心。以利于更好的在同學(xué)們的心中有對(duì)安全意識(shí)的加強(qiáng)；
4、在同學(xué)之中找?guī)讉�(gè)實(shí)際的真實(shí)例子講講事情的真實(shí)的進(jìn)展，以及事情發(fā)生后所帶來(lái)的直接后果和間接影響；
5、主持人對(duì)有關(guān)資料的解讀，找近期發(fā)生在各個(gè)高校的有關(guān)安全、消防等一些事顧資料來(lái)說(shuō)說(shuō)安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的重要性；
7、做嬉戲
八．前期工作：
1、預(yù)備安全主題班會(huì)需要的材料。
2、收集消防安全與防震減災(zāi)的資料與案例。
3、預(yù)備應(yīng)急學(xué)問(wèn)視頻。
4．各個(gè)工作安排
主持人：3號(hào)，4號(hào)。
黑板布置：5號(hào)，6號(hào)，7號(hào)，8號(hào)。
總結(jié):9號(hào)。
清理垃圾或復(fù)原教室布置：10號(hào)，11號(hào)，12號(hào)，13號(hào)
九．留意事項(xiàng)：
1、保證全體人員全部到達(dá)。
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，嚴(yán)禁玩手機(jī)，吃東西，大聲喧嘩。
3、不得有人員早退
4、保持教室衛(wèi)生，不得亂扔垃圾。
5、班會(huì)完畢后值日生留下來(lái)清理垃圾，復(fù)原教室布置。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育班會(huì)主題教案 11
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)的重要性。
2.掌握防災(zāi)減災(zāi)安全常識(shí)，學(xué)會(huì)緊急逃生和救援措施。
3.加強(qiáng)對(duì)災(zāi)害的認(rèn)知和預(yù)防，養(yǎng)成安全的生活習(xí)慣。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)的重要性。
2.防災(zāi)減災(zāi)安全常識(shí)和緊急逃生、救援措施。
3.災(zāi)害認(rèn)知和預(yù)防，安全生活習(xí)慣。
三、教學(xué)步驟
1.引入（5分鐘）
向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹近年來(lái)發(fā)生的自然災(zāi)害，提醒同學(xué)們、我們要和災(zāi)害做好抗?fàn)幍臏?zhǔn)備。減災(zāi)預(yù)防工作成為世界性的安全問(wèn)題，我們每個(gè)人都應(yīng)該做好自身的防范措施，這也是我們學(xué)習(xí)防災(zāi)常識(shí)的目的所在。
2.講解（20分鐘）
介紹防災(zāi)減災(zāi)安全的概念、重要性、目的及意義；直接告知有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的基本常識(shí)，例如如何避免火災(zāi)、溺水等安全事故的發(fā)生；并介紹地震、臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)、水災(zāi)等常見(jiàn)災(zāi)害。此外，應(yīng)有針對(duì)性地為學(xué)生講述緊急逃生和救援措施，如何在災(zāi)害面前自救互救等。
3.實(shí)踐（15分鐘）
以“火災(zāi)逃生演練”為例引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行實(shí)際操作，讓他們感受到學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)合，從而更好地理解和掌握課程內(nèi)容。
4.總結(jié)（5分鐘）
回顧本次課的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)在生活中災(zāi)害防范和自救互救的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)成安全的生活習(xí)慣，關(guān)注身邊的安全問(wèn)題，盡可能減少和避免災(zāi)害的發(fā)生。
四、教學(xué)方法
1.講解：以PPT的形式向同學(xué)們介紹防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)。
2.討論：設(shè)定課堂問(wèn)題進(jìn)行交流和討論，學(xué)生能夠主動(dòng)表達(dá)自己的`看法和意見(jiàn)。
3.案例分析：結(jié)合個(gè)別案例進(jìn)行分析，幫助學(xué)生明確事故的原因和操作流程，切實(shí)掌握防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
五、教學(xué)評(píng)估
1.在講授過(guò)程中，及時(shí)對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題進(jìn)行回答，確認(rèn)他們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的了解和掌握程度。
2.通過(guò)“火災(zāi)逃生演練”查看學(xué)生對(duì)災(zāi)害防范知識(shí)的操作能力和自救互救能力。
3.針對(duì)學(xué)生的反饋，總結(jié)本次課程的不足之處，并考慮進(jìn)一步改進(jìn)建議。
六、教學(xué)后記
在這堂班會(huì)課教學(xué)過(guò)程中，同學(xué)們表現(xiàn)出了極高的熱情。課后我們將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的跟進(jìn)和引導(dǎo)，希望他們切實(shí)掌握防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)，從而使生活更加安全。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育班會(huì)主題教案 12
一、引入
1.首先向同學(xué)們問(wèn)好，了解一下大家最近是否有什么地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害或事故的新聞/經(jīng)歷？
2.介紹主題：“防災(zāi)減災(zāi)安全”，防災(zāi)減災(zāi)意味著預(yù)測(cè)、預(yù)警、預(yù)防和減輕災(zāi)害的影響，安全則是指保障生命安全、物質(zhì)安全、社會(huì)安全等方面。
二、導(dǎo)入
1.播放一段防災(zāi)減災(zāi)安全的視頻，比如從日本大地震災(zāi)難中學(xué)到的事情，介紹一些防災(zāi)減災(zāi)安全的故事，以此激發(fā)學(xué)生們的興趣和好奇心。
2.請(qǐng)學(xué)生談?wù)劥笞匀坏?“脾氣”，如何保證我們?cè)谟龅阶匀粸?zāi)害時(shí)的生命安全？
3.提問(wèn)：自然災(zāi)害有哪些種類？對(duì)人們的影響有哪些？
三、講解
1.介紹防災(zāi)減災(zāi)安全的五大步驟：
（1）預(yù)測(cè)：了解災(zāi)害頻率和影響，分析可能造成災(zāi)害的原因。
�。�2）預(yù)警：通過(guò)預(yù)先預(yù)警，讓人們有時(shí)間采取應(yīng)對(duì)措施。
（3）預(yù)防：從源頭上防范災(zāi)害發(fā)生。
�。�4）應(yīng)對(duì)：在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，以減輕災(zāi)害的影響。
�。�5）恢復(fù)重建：在災(zāi)害發(fā)生后，盡快恢復(fù)重建受損的地區(qū)。
2.防災(zāi)減災(zāi)安全措施的舉例講解：
（1）災(zāi)前的準(zhǔn)備工作，如撤離路線、器材、口糧、水源等。
�。�2）遇到災(zāi)難要保持冷靜，不要驚慌失措。
（3）學(xué)會(huì)急救，為自己和他人的生命安全做好準(zhǔn)備。
（4）了解所在地區(qū)常見(jiàn)的自然災(zāi)害和對(duì)應(yīng)的防范、應(yīng)對(duì)措施。
四、活動(dòng)
1.與同學(xué)一起分組開(kāi)展災(zāi)害應(yīng)急演練，模擬演習(xí)各種災(zāi)害下的應(yīng)急措施，加強(qiáng)實(shí)踐能力和演練經(jīng)驗(yàn)。
2.請(qǐng)各自匯報(bào)自己所在地區(qū)的常見(jiàn)自然災(zāi)害及防范、應(yīng)對(duì)措施。
五、結(jié)語(yǔ)
1.總結(jié)防災(zāi)減災(zāi)安全的五大步驟，做好自己的防災(zāi)減災(zāi)安全工作，還應(yīng)積極參與到社區(qū)中的防災(zāi)減災(zāi)安全工作中。
2.鼓勵(lì)大家要宣傳防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)，幫助更多的人預(yù)防和減輕災(zāi)害的影響。
【防災(zāi)減災(zāi)安全教育班會(huì)主題教案】相關(guān)文章：
防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題班會(huì)教案10-25
防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題班會(huì)02-17
防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)教案07-06
防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)教案10-01
防災(zāi)減災(zāi)的主題班會(huì)教案08-25