期末復(fù)習(xí)動員主題班會（通用14篇）
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家都參加過主題班會吧？主題班會是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？下面是小編收集整理的期末復(fù)習(xí)動員主題班會，希望對大家有所幫助。
期末復(fù)習(xí)動員主題班會 1
一、 班會導(dǎo)入：
同學(xué)們，時光如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這個學(xué)期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家準備好了嗎?
二、班會過程
1、大家讀一讀：
期末考試的腳步越來越近了，還有2星期的時間，我們該如何珍惜這2星期的時間呢?請大家先讀一讀。
愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間
懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間
求知者——抓緊時間 糊涂者——糟蹋時間
2、大家聽一聽：
師：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——
請課代表給我們讀一讀，請大家認真聽
語文課代表：教育家說時間就是知識。
數(shù)學(xué)課代表：醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。
英語課代表：工人說時間就是財富。
歷史課代表：農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。
還有很多珍惜時間的名言警句，看看誰能說出一些?(同學(xué)們自由發(fā)言，老師總結(jié))
1.少壯不努力，老大徒傷悲——漢樂府《長歌行》
2.放棄時間的人，時間也放棄他�！勘葋�
3.完成工作的方法是愛惜每一分鐘。 ——達爾文
4.合理安排時間，就等于節(jié)約時間�！喔�
3、議一議：
進行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?
讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
請學(xué)習(xí)標兵、進步標兵和后進生代表趙xx、朱xx、張xx等3名同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的方法、體會和下一步學(xué)習(xí)的打算等。
4、請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
三、班主任老師寄語
毛主席說過，“人是要有點精神的。”列寧也說過，“沒有革命的.思想，就沒有革命的行動�！�
“振奮精神戰(zhàn)期末，快快樂樂迎新春!”
(一)俞敏洪的成功故事激勵同學(xué)們。
成功的良好心態(tài)，“只問耕耘，不問收獲。”曾國藩和孔子的故事。
(二)提高學(xué)習(xí)成績的幾點要求
1、認真仔細地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。針對自己的情況制定符合自己的復(fù)習(xí)計劃，并且努力完成計劃。
2、要把那些學(xué)過的所有知識理一理，記一記，做一做，一定要捉住重點。
3、在復(fù)習(xí)時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。做一個會一個，做兩個會兩個，不要貪多粗做3張試卷，不如精做一張重點試卷。
4、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時認真復(fù)習(xí)，該休息時好好地休息。比如一定保證午晚休的紀律和休息質(zhì)量。吃好、喝好、休息好，保證身體健康是前提。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報，只有“振奮精神戰(zhàn)期末”，才能“快快樂樂過暑期!”
期末復(fù)習(xí)動員主題班會 2
一、活動目的：
使學(xué)生從本周開始，正式面對期末復(fù)習(xí)的到來
二、活動準備：
相關(guān)材料
三、活動過程：
1.班級情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準備呢?出示小黑板，小組討論。請學(xué)生按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?結(jié)合本班實際，評出最佳小組，獎勵紅花
2.本周班會
四、活動內(nèi)容
(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會，是我們每個人都想做到最棒的.一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?)小朋友，時間過的真快，期末考試的腳步離我們越來越近了，媒體出示：愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間
(二)聽一聽：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——出示：教育家說時間就是知識。醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。學(xué)生說時間就是分數(shù)。
(三)議一議：
1、認識考試
(1)考試是學(xué)習(xí)的一個重要過程，是知識梳理歸納的階段。
(2)好成績是考出來的，學(xué)得怎樣通過考試來展示。
(3)考試是一門學(xué)問，要學(xué)會考試。出示：緊張而不慌張忙碌而有序
2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián)，所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣�？记啊判木耧枬M進考場，輕輕松松看試卷，認認真真做題目:
(1)制定好復(fù)習(xí)計劃
(2)調(diào)整心理狀態(tài)
(3)保證充分的睡眠
(4)準備好考試用品考中——細心審視題目不緊張，看清要求不急噪，仔細檢查不粗心
(5)拿到試卷后應(yīng)把整張試卷看一遍。
(6試題的設(shè)置往往由易到難，所以應(yīng)從第一題開始做起，保持良好的心態(tài)。
(7)考試時應(yīng)認真安靜的答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
(8)遇到難題時先放一放，等全部題目完成后再做難題。
(9)有粗心習(xí)慣的小朋友，檢查時更應(yīng)注意簡單的題目，因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。
(10)檢查的幾個步驟是：有無漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想，準備下一場；考分雖是寶，進步才重要；考后不驕傲，有人比我好；考差莫泄氣，下次再努力。
3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計劃。指名交流復(fù)習(xí)計劃
4、說說自己的期望目標，尋找競爭對手。
5、班主任寄語你是否知道?你的進步，是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后，是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭，放在胸前，共同吟誦：出示：相信自己行，才會我能行，別人說我行，努力才能行，你在那邊行，我在這邊行，今天若不行，明天還能行，能正視不行，也是我能行，不但自己行，幫助別人行，爭取全面行，創(chuàng)造才最行。
期末復(fù)習(xí)動員主題班會 3
活動目的：
1、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)。
2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方法和策略。
3、對自己的復(fù)習(xí)有一個總體規(guī)劃。
活動過程：
一、班主任老師引導(dǎo)學(xué)生認識復(fù)習(xí)的重要性
同學(xué)們：
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，全校都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：
首先，復(fù)習(xí)工作是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基（即基本知識，基本技能），由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)的力度，要重在知識的應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，進入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，防止水過地皮濕吃夾生飯，更要防止一問三不知。
其次，在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。
第三，要充分認識學(xué)年末本次考試重要性。
第四，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度，特別是衛(wèi)生工作，常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校肓人的明確尺度——"德智雙全"所希望的。
在這緊張時刻，需要提醒同學(xué)們的是：學(xué)習(xí)是以時間做保證的，但是學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)時間的長短不是成正比例的，這個道理不必細說，因此，學(xué)校歷來不主張隨意延長學(xué)習(xí)時間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
二、學(xué)生互動談感受。
1、主持人說開場白，明確這次考試的重要性。當我們還沉浸在期中考試的氛圍中，不知不覺也迎來了最為重要的期末考試。很多同學(xué)在之前的考試中留下了很多遺憾，其實事后想想，有些遺憾是完全可以避免的`。接下來請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標兵談?wù)勛约浩綍r的心得。
2、請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標兵談?wù)勛约浩綍r是如何做的。
3、請語文學(xué)習(xí)和作文寫得好的同學(xué)談?wù)勏嚓P(guān)方法；請數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
4、剛才同學(xué)們都談了自己的心得，那還有一部分同學(xué)存在些許困惑，接下來的時間留給他們，讓我們耐心聆聽，并給出自己的解決方法。
期末復(fù)習(xí)動員主題班會 4
活動目的：
學(xué)期臨近結(jié)束，通過主題班會的形式交流復(fù)習(xí)方法，樹立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
活動準備：
班會設(shè)計課件
主持人：
xx
活動時間：
20xx年1月6日晚7：30～8：10
活動過程：
一、活動導(dǎo)入：
同學(xué)們，時光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這個學(xué)期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家準備好了嗎？
二、活動開展：
1、讀一讀：
期末考試的腳步越來越近了，還有3天的時間，我們該如何珍惜這3天的時間呢？請大家先讀一讀。愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間
懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間
無為者——放棄時間有志者——贏得時間
閑聊者——消磨時間求知者——抓緊時間
糊涂者——糟蹋時間好學(xué)者——創(chuàng)造時間
自滿者——蔑視時間勞動者——積累時間
2、聽一聽：
主持人：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——
甲：魯迅說："節(jié)省時間，也就是使一個人有限的生命更加有效，也即等于延長了人的生命。"乙：魯迅還說："時間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。"
丙：高爾基說："世界是最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時間。"
�。喝A羅康說："時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。"甲：教育家說時間就是知識。
乙：醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。
丙：工人說時間就是財富。
�。恨r(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。
3、議一議：
進行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢？
讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
4、小組內(nèi)先互相說一說。
各個小組派兩名代表上來說一說自己的.復(fù)習(xí)心得。
5、請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
三、班主任老師寄語
1、數(shù)學(xué)可以梳理一些重要的概念，語文讀一讀課文中的一些重點段落。
2、認真仔細地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。
3、要把那些學(xué)過的所有知識理一理，記一記，做一做。
4、把老師在這一學(xué)期講過的新知識通過做、讀、背，真正地轉(zhuǎn)化成為自己的真本領(lǐng)。
5、在復(fù)習(xí)時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。
6、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時認真復(fù)習(xí)，該休息時好好地休息。
7、盡量不要做太激烈的運動，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創(chuàng)造一個靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報。
期末復(fù)習(xí)動員主題班會 5
一、活動目的：
使學(xué)生從本周開始，正式面對期末復(fù)習(xí)的到來。
二、活動準備：
小黑板。
三、活動過程：
1、班級情況小結(jié):上周我們度過了中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，可是你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準備呢?
2、本周班會活動過程:
(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會，是我們每個人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的'?好不好?
(二)出示小黑板，小組討論。
1、請學(xué)生按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的?
2、你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?
3、結(jié)合本班實際，評出最佳小組，獎勵紅花。
四、副班主任講話:
(1)每天說一句:愛自己，愛學(xué)習(xí)。
(2)文明用餐。
五、配班老師講話：
舉手要主動有禮貌。
六、班主任小結(jié)：
1、本周園地八成績受表揚名單。
2、多喝水。
期末復(fù)習(xí)動員主題班會 6
為了讓學(xué)生做好充分的準備，迎接即將到來的期末考試，增強他們的自信心，發(fā)揮出最好的水平。12月19日，XX小學(xué)各年級組利用班會課開展了以“期末復(fù)習(xí)總動員”為主題的班會。
各班主任和學(xué)生暢所欲言，共同討論后提出了以下幾點建議：
一是有效復(fù)習(xí)知識，查漏洞補不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識點，結(jié)合平時作業(yè)、試卷找到自己知識上的薄弱環(huán)節(jié)，為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃，明確復(fù)習(xí)的重點是什么。
二是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上聽講注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，敢于質(zhì)疑，敢于提問。
三是勞逸結(jié)合，有效用腦�！耙粡堃获Y是文武之道”，要想提高學(xué)習(xí)成績，還要注意勞逸結(jié)合，有效用腦。
四是保持快樂平和的`心態(tài)，課外活動注意安全，避免受到不必要的傷害。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本次“期末復(fù)習(xí)總動員”主題班會，及時有效地為同學(xué)們明確了復(fù)習(xí)的思路，這些建議讓同學(xué)們受益匪淺。相信經(jīng)過同學(xué)們的努力，都能交上一份滿意的的答卷。
期末復(fù)習(xí)動員主題班會 7
活動目的：
1、通過分析本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，能客觀公正地認識到自己學(xué)習(xí)的不足，找出個人學(xué)習(xí)的問題和毛��；
2、面對現(xiàn)狀，懂得調(diào)整，能制定自己期末考試的目標和遠景目標，能結(jié)合主題班團制定期末復(fù)習(xí)備考計劃；
3、營造期末備考氛圍，調(diào)整學(xué)生進入高三一輪的復(fù)習(xí)狀態(tài)。
活動重點：
指導(dǎo)學(xué)生制定期末復(fù)習(xí)備考計劃書。
活動環(huán)節(jié)：
情景導(dǎo)入、過去回顧、現(xiàn)狀分析（學(xué)生小結(jié)）、班主任指導(dǎo)、填寫計劃書（同時進行勵志教育）。
活動過程：
一、 情景導(dǎo)入
從前有一位農(nóng)場主，在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告，可還是很少有人愿意到他的農(nóng)場工作。因為大西洋沿岸的風暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天，一個又矮又瘦的中年男人找到農(nóng)場主應(yīng)聘。 "你會是一個好幫手嗎？"農(nóng)場主問他。""這么說吧，即使是颶風來了，我都可以睡著。"應(yīng)征者得意地回答。
雖然這聽上去有點狂妄，農(nóng)場主心里也有點懷疑，但是農(nóng)場主還是雇用了這個人，因為他太需要人手了。
新來的長工把農(nóng)場打理得井井有條，每天從早忙到晚，農(nóng)場主十分滿意。不久后的一天晚上，狂風大作。農(nóng)場主跳下床，抓起一盞提燈，急急忙忙地跑到隔壁長工睡覺的地方，使勁搖晃睡夢中的長工，大叫道："快起來！暴風雨就要來了！在它卷走一切之前把東西都拴好！"
長工在床上不緊不慢地翻了個身，夢囈一樣地說："不，先生。我告訴過你，當暴風雨來的時候，我能睡著的。"農(nóng)場主被他的回答氣壞了，真想當場就把他給解雇了。
他強壓著火氣，趕忙跑到外面，一個人為即將到來的暴風雨做準備。不過令他吃驚的是，他發(fā)現(xiàn)所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布，牛在棚里，雞在籠中，所有房間門窗緊閉，每件東西都被拴得結(jié)結(jié)實實，沒有什么能被風吹走。農(nóng)場主這時才明白長工的話是什么意思。
這個長工之所以能夠睡得著，是因為他已經(jīng)為農(nóng)場平安渡過風暴做足了準備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準備，那么就沒有什么東西可以令你害怕了。當風暴吹過你的生活的時候，你能睡得著嗎？這個故事告訴我們：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢
二、過去回顧
1、班級總體橫向比較
2、班級總分前十名
3、班級總分進步之星
4、總結(jié)過去，面對現(xiàn)狀
整體稍強，優(yōu)生不優(yōu)，像邱呂、項永生沒有發(fā)揮出來；像xx等人還沒有沖起來。
學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：
（1）沒目標；
�。�2）沒計劃；
�。�3）沒方法；
�。�4）沒總結(jié)；
�。�5）沒習(xí)慣；
�。�5）沒靜心；
�。ǎ叮]動力。
三、班主任指導(dǎo)
1、訂立目標
做事要作最充分的準備，要付出高于目標的努力來達到目標。
最高目標（各科）
最低目標（各科）
競爭對手（班里或年級）
2、如何向著目標奮進？作好計劃是第一步，實施計劃是第二步
制定計劃的幾個要求：
1、明確目標（在學(xué)習(xí)方面你想達到什么樣的目標 ）
2、突出重點（你最想在哪些方面盡快有所提高）
3、具體實施方案（你想通過什么途徑來實現(xiàn)你的.目標）
4、切合實際（你的目標符合你的實際嗎？對你有挑戰(zhàn)性嗎）
5、計劃的執(zhí)行要進行監(jiān)控（計劃要有監(jiān)督人，要進行自我獎懲）
3、怎樣有效實施自己的復(fù)習(xí)計劃？有效利用復(fù)習(xí)時間是關(guān)鍵
有了復(fù)習(xí)計劃，就要有效地利用時間。離期末考試只有兩周多的時間了，時間對于我們來說相當重要，所以我們要以迎接期末考試的復(fù)習(xí)為重心。那么怎樣才能在有限的時間內(nèi)做更多的事情？我認為：
�。�1）依靠學(xué)習(xí)技能，可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。
�。�2）充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。
（3）通過自我控制，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，充滿激情的讓每一天都變成金子！用"分"來計算時間的人，比用"時"計算時間的人，時間多五十九倍。
特別提醒：
1、注意各科時間上的合理分配。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心。
2、有效學(xué)習(xí)，有效讀書。效率是成功的關(guān)鍵，尤其是課堂效率，課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，效率是學(xué)習(xí)的主線。能一節(jié)課完成的任務(wù)，決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。
3、依托小組，共同進步。個人成績的取得，實際上是小組與集體共同進步的結(jié)果。多幫助同學(xué)，幫助別人的過程自己也得到了鍛煉。高興了，與同學(xué)共享，一個人的快樂變成兩個人的快樂；痛苦了，與朋友說說，兩個人承擔一個痛苦要輕松得多。
4、不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。避免單科獨進，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進行，耳眼口手腦并用，聽說讀寫算并進，學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時，對原有的學(xué)習(xí)來說實質(zhì)上就是一種休息，這樣高效地利用時間，可以更快更好地獲取知識。
5、心靜如水，別浮躁，別閑聊，貴在堅持�？斓娇荚嚵耍B凳子都坐不住，還想得高分？要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動的氣魄。
6、集中精力，心無旁騖。"蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。" 別把心思用在學(xué)習(xí)之外的事情上。
在剩下的時間里：
你還有什么理由上課睡覺！
你還有什么理由上學(xué)遲到！
你還有什么理由不交作業(yè)！
你還有什么理由讓mp3占用你寶貴的學(xué)習(xí)時間！
你還有什么理由讓手機分散你僅有的一點學(xué)習(xí)精力！
你還有什么理由讓感情問題成為你學(xué)習(xí)上的障礙！
你還有什么理由在文明班和星級寢室上扣分而使得老師和你一起浪費寶貴的工作時間和學(xué)習(xí)時間！
你還有什么理由上課說話，即影響自己又害了別人！
四、分發(fā)期末復(fù)習(xí)備考計劃書
五、勵志教育
相信我們會創(chuàng)造奇跡，請唱響我們的班歌《我相信》
期末復(fù)習(xí)動員主題班會 8
時間總是很匆匆，轉(zhuǎn)眼就到了期末復(fù)習(xí)迎考的日子了。期末考試對于班級里的學(xué)生來說，是一次總結(jié)，是一次考驗。我們都很希望通過扎實的細致的復(fù)習(xí)，為了使期末復(fù)習(xí)取得最好效果，五年級二班召開了“如何搞好期末復(fù)習(xí)”主題班會。
小組討論復(fù)習(xí)方法：
班會上同學(xué)們先分小組說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法或某一科的復(fù)習(xí)方法。然后各個小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。最后同學(xué)們就如何搞好期末復(fù)習(xí)達成了共識。
總結(jié)：
1、認真仔細地完成老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。
2、要把那些學(xué)過的知識理一理，記一記，做一做。
3、在復(fù)習(xí)時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。
4、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時認真復(fù)習(xí)，該休息時好好地休息。
班主任建議：
一、在學(xué)生中“造勢”。我一直覺得好狀態(tài)是好成績的保證。所以復(fù)習(xí)期間，我首先想做的就是在學(xué)生中造出期末迎考的勢頭來。煽動學(xué)生情緒，調(diào)動學(xué)生積極性，我想利用班會課的時間，通過各種方式來營造一種迎考的氛圍。比如說，我打算讓我們班級的學(xué)生找一個比自己強些或者實力相當?shù)膶κ�，讓她向�(qū)κ帧跋聭?zhàn)書”，來刺激一種良性的競爭；我還打算在班級展開“小試牛刀”活動，其實就是讓學(xué)生重視考前的每一次練習(xí)，把小考當大考來做，關(guān)注自己在每次考試中的進步或者是退步。但是，我知道，復(fù)習(xí)時間其實對學(xué)生來說還比較漫長，弦一直繃得太緊，很容易會斷，因此我將繼續(xù)我的'“快樂班會”，通過每天向?qū)W生講述一個故事的發(fā)放，讓學(xué)生在故事中學(xué)習(xí)道理。復(fù)習(xí)迎考期間班會課的故事，我會著重在心理的調(diào)節(jié)上，讓學(xué)生快樂的結(jié)束一天的復(fù)習(xí)，再充滿活力的迎接下一天的復(fù)習(xí)工作。
二、和任課老師緊密配合，合理安排輔導(dǎo)時間。通過和任課老師們的事先溝通，配合默契，那么，復(fù)習(xí)工作就能事半功倍。我一致認為，雖然現(xiàn)在是復(fù)習(xí)時間，但是高效的課堂比多花時間重要得多，多以我們還是會把精力最多得投注在課堂上，看重學(xué)生的課堂表現(xiàn)和掌握度，及時查漏補缺。課余的時間，我們除了偶爾的個別輔導(dǎo)之外，一直都是留給學(xué)生自己復(fù)習(xí)的，這次期末期間，我們也是這樣的打算。放學(xué)后的個別輔導(dǎo)，我們每天都會及時協(xié)商，做到不留同一人，不打持久戰(zhàn)，注重這段時間的效率。
三、發(fā)動家長的力量。我想家長們都是知道期末考試的重要性的，只是她們不知道怎樣幫助孩子復(fù)習(xí)。我想做的，首先是教會家長怎樣幫助自己的孩子復(fù)習(xí)。首先，我想讓學(xué)生當老師，去教自己的家長，因為，學(xué)生要想說動家長，首先她自己就要能明白如何復(fù)習(xí)。然后我通過家校聯(lián)系本，反饋家長們的學(xué)習(xí)情況，對于個別感到迷惑的家長，再打電話，或者發(fā)短信，進行溝通，務(wù)必把家長們都調(diào)動起來，積極主動的配合我們的工作。
四、循序漸進、階段側(cè)重、精講精練、知能并存”。
把期末復(fù)習(xí)分成四個階段：
�。�1）基礎(chǔ)復(fù)習(xí)（用一半的時間，對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白）；
�。�2）強化能力（側(cè)重能力測試題型的解題思路、技巧的練習(xí)）；
�。�3）查漏補缺（查漏補缺，以求盡善盡美）；
�。�4）模擬練習(xí)（做兩三套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場規(guī)則）。
總之，期末復(fù)習(xí)的方法是多種多樣的，有些方法可能需要在實踐中靈活運用。
期末復(fù)習(xí)動員主題班會 9
一、活動目的
通過此次活動，提高同學(xué)們對“誠信”這一可貴品質(zhì)的認識，不僅讓同學(xué)們意識到要積極配合學(xué)校的規(guī)章制度：誠信應(yīng)考，杜絕作弊，也讓同學(xué)們意識到誠信考試后更深遠的意義。作為一名學(xué)生，誠信做事，誠信做人，做合格的'社會主義建設(shè)者。同時，也讓同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中可以盡量做到以誠待人，使誠信之花燦爛綻放于每位同學(xué)的心田。
二、班會重難點
培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，以及認識到考試作弊的危害。
三、班會準備
召集班委商討活動活動安排，確定活動細節(jié)；準備作弊的案例及危害制作課件
四、班會程序
（一）主持人開場白，簡單介紹活動背景；
�。ǘ┯砂嚅L宣讀誠信倡議書，讓同學(xué)們積極參與到誠信活動中；
（三）由學(xué)習(xí)委員組織同學(xué)們學(xué)習(xí)考試紀律，讓同學(xué)們銘記考試規(guī)章，嚴格要求自己；
�。ㄋ模┯筛卑嚅L做誠信測試，讓同學(xué)們真實了解自身的誠信度，發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改正；
�。ㄎ澹┱\信考試違紀案例討論，通過討論身邊的案例，更加深刻的認識到考試舞弊的危害性；
（六）班主任對誠信應(yīng)考做最后總結(jié)，再次強調(diào)考試紀律，并就如何做到誠信考試，我給出了以下幾點建議：
1.考前應(yīng)該認真復(fù)習(xí)好每一門功課，特別是高等數(shù)學(xué)這門功課，復(fù)習(xí)時對照老師上課所講的筆記以及書上相關(guān)的復(fù)習(xí)題，此外與我們專業(yè)有關(guān)的課程也要認真對待，如物流組織運輸管理，雖是一門考查課但是與我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髅芮邢嚓P(guān)，所以我們不能忽視。要誠信態(tài)度對待這次考試，考出真實水平，考出誠信之風；
2.正確認識考試對評價自己的重要性，充分利用一切時間，認真復(fù)習(xí)，滿懷信心的迎接考試；
3.在考試過程中尊重監(jiān)考老師，端正考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規(guī)章制度，杜絕一切考試作弊形式。
4.按照規(guī)章制度，考試過程中不允許交頭接耳，不準互相打手勢，不要帶通訊工具以及與考試相關(guān)的資料。
五、班長宣布班會到此結(jié)束。
期末復(fù)習(xí)動員主題班會 10
活動目的
讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。
活動準備
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
活動過程
一、導(dǎo)入主題
我們在一起走過了近一年的風風雨雨，在這一年里，你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價值。
二、班會常規(guī)
1、宣誓
2、唱班歌
三、展開主題
1、我為一(2)班做過什么?
2、在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點什么?
四、分析主題
1)結(jié)合學(xué)生寫的情況，總結(jié)我為一(2)班做過什么?
1、做值日
2、考試取得好成績
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績
4、班干部，為班級服務(wù)
5、時刻把班級榮譽放在第一位
2)展示一些班級學(xué)生活動圖片
3)在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)。
1、有進步的同學(xué)
2、一直在努力的同學(xué)
3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)
4、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。
討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱?情況。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié)：
A爭奪流動紅旗
B期末取得好成績
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié)：
A努力創(chuàng)建五好班級
B用心投入努力學(xué)習(xí)
四、總結(jié)
我們做這些是為了什么?(討論，總結(jié))
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓八(4)班的輝煌記入中學(xué)的光榮史冊。
活動評價
1、自我評價：這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。
2、矯正與反饋
期末復(fù)習(xí)動員主題班會 11
一、活動背景
期中考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候，所以，我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期中考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當中去，奏響每個同學(xué)人生的交響曲，書新的篇章。
二、活動目的
充分認識本次考試的重要性，明確個人目標，制訂學(xué)習(xí)計劃，樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。
三、活動過程
第一、同學(xué)們要充分認識本次考試的重要性。
考試是一個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對同學(xué)一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，是我們評價同學(xué)們一個階段學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，通過考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進而改進和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達到我們師生共同進步的目的。特別本次考試是由縣教育局統(tǒng)一組考，而我校自2010年6月創(chuàng)辦以來，經(jīng)歷了縣統(tǒng)一抽考的三次重大考試中，綜合分均居全縣第一名。我們是再續(xù)輝煌，還是？?關(guān)健在于我們在座的同學(xué)們，請問，你們有不有信心再續(xù)輝煌？
第二、合理安排復(fù)習(xí)時間，妥善安排復(fù)習(xí)計劃，注重復(fù)習(xí)效果。
同學(xué)們！離考試只有6天的時間了，時間對于我們來說相當緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以考試為中心，以爭取考試取得好成績?yōu)槟繕耍驯仨氁龅氖虑楹涂勺隹刹蛔龅氖虑榍宄胤珠_，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，抓緊時間，認真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。時間對每個人來說是平等的，上課時間、晚自習(xí)時間、課外時間對每位同學(xué)來說都是一樣的。誰能合理安排學(xué)習(xí)時間是至關(guān)重要的`。
復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和應(yīng)用，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機扎實基本知識、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。
第三、在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。
第四、我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度，常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
第五、嚴肅考風考紀，杜絕違紀作弊現(xiàn)象的發(fā)生
考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學(xué)風，沒有好的學(xué)風，就沒有高標準的教學(xué)質(zhì)量�？硷L不正實際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機取巧的學(xué)生的一種不負責任的放縱，是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱，更深刻點說是對這些同學(xué)的一種貽害，也是對善良家長們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風建設(shè)，從來都是嚴格考試要求，嚴肅考試紀律。對促進我校良好考風的形成起到了積極的作用。
期末復(fù)習(xí)動員主題班會 12
班會目的：
1、使學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)，在班級掀起復(fù)習(xí)迎考的高潮。
2、查找問題，統(tǒng)一思想，強化管理。
3、使學(xué)生制定一個總體復(fù)習(xí)規(guī)劃。
4、使學(xué)生獲得一些好的復(fù)習(xí)方法。
班會準備：
優(yōu)秀同學(xué)分享復(fù)習(xí)方法
班會過程：
活動一：請部分同學(xué)表決心
主持人：面對期末考試，我們該做些什么？
活動二：分組討論，面對期末考試，我們怎么辦
主持人A：面對期中考試，我們應(yīng)該直面風雨，不懈追求。
主持人B：從今天開始，我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅(qū)力
請一名同學(xué)讀：要讓期中考試的目標成為我們戰(zhàn)斗的方向，讓考試中的每一點成績貯藏于我們收獲知識的梁倉，讓知識在考前復(fù)習(xí)的滾動中成為我們實現(xiàn)跨越的堅實的橋梁。有了這樣的追求，有了飽滿的內(nèi)驅(qū)力，我們就有了最根本的動力，我們才有成功的渴望，我們就會燃燒拼搏的欲望。
主持人A：從今天開始，我們要更加堅強自己的意志力
請一名同學(xué)讀：我們要增強抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不應(yīng)該因時的摔倒而一落千丈。因為，堅強的意志力是在學(xué)習(xí)中收獲成功的保障。
主持人B：從今天開始，我們要更加集中自己的注意力
請一名同學(xué)讀：如果沒有集中的注意力，我們必將漸漸失去方向；沒有集中的注意力，我們必將讓短暫的復(fù)習(xí)時間消耗殆盡。是無聊的閑談，是庸俗的交往，是頻繁的`打鬧，是無邊的遐想，在影響著我們的注意力。有注意力才能全神貫注于書本，才能全身心投入于學(xué)習(xí)，有集中的注意力才有復(fù)習(xí)的效率，才能收獲復(fù)習(xí)的最大效益。
主持人同：同學(xué)們，內(nèi)驅(qū)力是根本，意志力是保證，注意力是關(guān)鍵，有了它們，其他一切困難也僅僅是與我們做伴，我們定將昂首向前，與效率同行，共同鑄就和收獲期中考試的成績與輝煌。
主持人A：面對考試，自信很重要。我們要相信自己是最優(yōu)秀的，相信自己是最努力的。堅信自己成功的人，已經(jīng)成功了一半。
主持人B：積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學(xué)習(xí)，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。
活動三：講故事（我有一個夢想）
主持人：這個故事其實就是反映了我們的人生。
成功永遠屬于有準備的人，沒有詳細的計劃，就不會取得成功。
活動四：請優(yōu)秀同學(xué)分享心得，分享復(fù)習(xí)計劃
主持人：有了計劃還不夠，重要的是要付諸行動。
請大家跟我讀：因為我奮斗，所以我快樂。奮斗改變命運，夢想讓我們與眾不同。
期末復(fù)習(xí)動員主題班會 13
活動目的
1、通過本次班會，讓學(xué)生重視期末考試的考前復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃和目標。并通過與同學(xué)交流，讓學(xué)生獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法。
2、讓學(xué)生了解考試的規(guī)章制度，爭取考個好成績，為班集體爭光，借此機會培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。
活動時間：
活動過程
導(dǎo)入：
1、全體起立：唱班會歌或班歌——《地球你好嗎？》
2、期末考試就要到了，這既是一個檢驗我們學(xué)習(xí)成果的機會，也是我們展現(xiàn)自己實力的機會。再過幾天就是期中考試了，這節(jié)班會課我們來談?wù)剳?yīng)該怎么面對期中考試，考試中應(yīng)該注意些什么。大家也可以說說自己的復(fù)習(xí)方法，讓我們一起努力，為班集體奉獻出力量。
一、認真做好期末復(fù)習(xí)
考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過考試的檢查，使每一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段的有針對性地改進學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。當然，想要考出好成績，最重要的`是平時學(xué)習(xí)中及時掌握每天所學(xué)的知識，在作業(yè)和單元練習(xí)中發(fā)現(xiàn)缺漏及時補上，并自覺作好階段性的整理和歸類工作，把知識系統(tǒng)化。這樣，到大型的綜合考試到來的時候就能夠從容應(yīng)對。
二、關(guān)于復(fù)習(xí)備考的建議
1、確定目標
首先，我們必須確定一個學(xué)習(xí)目標，并且為這個目標而努力。我們可以看看自己以往的學(xué)習(xí)成績，想想自己還有多少的進步空間，然后根據(jù)這個定下我們的期中考試目標。當然，定了一個目標，我們就得付出自己的努力，用行動來爭取
目標的實現(xiàn)。想一想目標實現(xiàn)之后的快樂，靜下心來好好為期末考試復(fù)習(xí)。
2、動手要早
誰動手早，誰就會擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán)；誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功；機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手；千萬不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時間。動手要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。
3、落實要準
期中考試為總結(jié)性考試，主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識掌握和知識運用情況，所以在復(fù)習(xí)時：
①分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點是什么，缺點是什么，影響自己成績進步的因素有因素有哪些？
�、趶�(fù)習(xí)時要牢抓基礎(chǔ)：從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，特別的做錯的題目，更要注意。
4、堅持不懈
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無數(shù)的艱難險阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
三、重申考試紀律
同學(xué)們，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你吧！相信：一分汗水、一分收獲，我真誠祝愿大家在本次期終考試開始的時候，帶著成功的信心走進考場，以自己扎實的學(xué)識和誠實的態(tài)度，考出好成績！
四、小組交流
優(yōu)秀學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)經(jīng)驗，小組內(nèi)進行討論交流。
五、總結(jié)
期末復(fù)習(xí)動員主題班會 14
活動目的：
1、讓學(xué)生明白爭取優(yōu)異成績?yōu)闉榘嗉壧聿实囊饬x。
2、通過活動能獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法。
3、讓學(xué)生重視期中復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)計劃和目標。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入主題。
期中考試就要到了，一個檢驗我們學(xué)習(xí)狀況的時刻，本周三就是本學(xué)期期中考試時間。今天利用這個時間，我就復(fù)習(xí)備考跟大家一起談?wù)劇?/p>
二、關(guān)于復(fù)習(xí)備考的建議。
那么，我們怎樣做迎接期中考試呢?在這兒,我想從四個方面談一談我的幾點想法：
1、思想要正
思想要正，就是你的學(xué)習(xí)的目的要端正，你要為目標而努力。你感恩父母給你學(xué)習(xí)機會，感恩老師傳你知識，感恩朋友給你友愛的良心要樹正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要光明磊落地揚正氣，這樣你才能一心一意地成正果。思想要正，同時要學(xué)會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進步。
2、動手要早
動手要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學(xué)習(xí)看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責任，一種愿望。誰動手早，誰就會擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán)；誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功；機遇總青睞于有準備的頭腦。
3、落實要準
期終考試為階段性考試，主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識掌握和知識運用情況，所以在復(fù)習(xí)時，①復(fù)習(xí)時要牢抓基礎(chǔ)：從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。
�、谥匾暭m錯本，重視總結(jié)。充分利用糾錯本，狠抓易錯點，易混點不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會、練準為止，另外，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心。
4、行動要恒
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的.人才有可能成為真正的勝利者。常言說：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航 海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無數(shù)的艱難險阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
三、學(xué)生暢談如何開展期中復(fù)習(xí)，爭取優(yōu)異成績。
學(xué)生小組交流發(fā)言。
四、制定期中目標，針對目標，你如何進行復(fù)習(xí)。
每一個同學(xué)，要抓緊考前時間，制定各科復(fù)習(xí)計劃，按計劃認真搞好各科復(fù)習(xí)工作，認真對待考試，打好期中考試這一仗，以優(yōu)異的成績向老師和家長匯報。
1、認真地系統(tǒng)地對期中考試內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)，適當?shù)剡M行針對性練習(xí)，提高解決問題的能力，掌握應(yīng)試必備的技巧。
2、抓緊考前時間，全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。所有學(xué)生一定要珍惜點滴時間，對所學(xué)的知識進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的知識，要抓緊時間向同學(xué)、老師請教，及時解決。對課不平衡的情況，應(yīng)該認真對待，及時彌補上來，這樣，總分才能上升，名次才能進步。
3、期中考試所有同學(xué)不能抱有僥幸心理，憑自己的實力去取得真實的成績。“實力”必須依靠自己的勤奮刻苦，一絲不茍�！耙环指�，一分收獲”，付出多少努力，就能取得多少成果。
五、教師總結(jié)。
各位同學(xué)，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會負重就不會跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們堅強的意志；考試是一種甜蜜，因為我們可以從中體會到自己成功的喜悅；希望同學(xué)們不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己!衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期中考試中取得好成績!
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