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初二主題班會

時間:2024-08-24 09:25:11 曉麗 主題班會 我要投稿

初二主題班會(精選16篇)

  在日常過程學(xué)習(xí)中,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。那么,主題班會都有哪些類型的呢?以下是小編收集整理的初二主題班會,歡迎大家分享。

  初二主題班會 1

  班會主旨:

  愛我班級、重樹信心、共建優(yōu)秀班集體

  開展的目的:

  通過班級事件回顧,班干部就職感言,同學(xué)真心表白,增加學(xué)生的集體認(rèn)同感和同學(xué)之間的凝聚力,增強集體榮譽感,樹立努力拼搏的意識和信心。

  主題設(shè)計:

  1、 班干換屆,藉此機會,讓班干發(fā)表就職感言,激發(fā)班干的工作熱情,加強同學(xué)與班干部的情感交流,促進(jìn)班級管理工作的順利進(jìn)行,形成以班干部為核心的管理體系;

  2、 形式:通過視頻展示班級合唱的片段、小品表演、小組合唱、班干就職發(fā)言、同學(xué)真情告白等方式,配合主持人的講解來推進(jìn)。

  3、 目標(biāo)要求:能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中,通過內(nèi)心的表白,引起學(xué)生情感的共鳴,達(dá)到潛移默化的教育效果。

  班會的主要議程:

  一、開場

  主持人: 同學(xué)們,大家好!歡迎大家參加我們今天的.主題班會“愛我班級”。

  “集體”是多么誘人親切的字眼,它是由無數(shù)個人組成的大家庭,每個學(xué)生愛集體的品質(zhì)是建設(shè)班集體的首要條件,團(tuán)結(jié)一枝花,集體你我都愛他。昨天的初一四班,懵懂中帶著純真;今天的初二四班,奮發(fā)中帶著青春的追求。昨日的點滴,我們銘記在心,請聽女生小組合唱《yesterday once more》

  二、展現(xiàn)班級在合唱比賽中取得的成績。

  通過視頻展示比賽的過程,讓學(xué)生再次感受“共同努力,奪取勝利”的喜悅,增強內(nèi)心的自豪感,建立班級榮譽感。

  主持人:9月的艷陽,四班的英姿,百歌頌中華,四班展新貌。請欣賞電子相冊《四班的風(fēng)采》。

  三、男生小品表演

  主持人:愛班集體,就要做文明學(xué)生。愛班集體,就要艱苦奮斗。愛班集體,就要時時刻刻把集體的利益放在第一位。請欣賞男生小品表演《409小夜曲》

  四、真情告白(穿插背景音樂)———(高潮)

  由同學(xué)心聲和班干的發(fā)言兩部分組成。(班會課的重點為學(xué)生的發(fā)言)

  第一部分班干部談自己的就職感言,以及對班級管理的設(shè)想;

  第二部分由班上同學(xué)發(fā)言,談自己的感受和對班集體的看法。

  主持人:熱愛集體就要為集體增光添彩,熱愛集體主要為集體多做貢獻(xiàn),只有互相理解,班級的凝聚力、戰(zhàn)斗力才強,才能使班級工作上一個新臺階。其實有很多話,想說出來與大家分享!分享我的快樂,分擔(dān)你的憂愁!下面請這些同學(xué)講講他們的心里話。

  發(fā)言順序:鐘盈璋、金冰潔、王捷、葉重延、梁康正、胡澤豪、廖琳穎、梁豪程。

  五、詩歌朗誦

  主持人:心與心的接近,才能建設(shè)一個溫暖的集體。我們的班級是一個大家庭,55位同學(xué)手拉手,心連心,你關(guān)心我,我?guī)椭;我們的班集體是一朵紅花,班干部就像花朵,同學(xué)們就像綠葉,老師是園丁。我們愛我們的班集體,我們愛我們的初二四班,請聽詩歌朗誦《我愛我班》

  《我愛我班》我愛我的大家庭/見到老師問聲好/同學(xué)就是姐妹兄弟/和和睦睦才更好每天到校勤學(xué)習(xí)/多做好事屬第一/互相幫助要牢記

  保護(hù)公物不能忘記/講究衛(wèi)生人人有責(zé)/環(huán)保小衛(wèi)士/學(xué)習(xí)好標(biāo)兵

  我們要努力爭取/我們愛我們的班集體/我們愛我們的大家庭

  讓我們共同努力/使我們的大家庭更美麗

  六、班主任總結(jié)(老師對4班學(xué)生的要求和期望)

  總結(jié)班級從組建到今天存在的取得的成績和存在的問題,提出后半學(xué)期的要求,對同學(xué)的積極表現(xiàn)給予表揚和鼓勵,振奮學(xué)生的精神。激發(fā)學(xué)生共建優(yōu)秀班級的熱情和干勁。

  主持人:四班是一個不斷進(jìn)步的班級,每一位同學(xué)都在不斷努力中,相信我們一定可以共建一個優(yōu)秀的班級。下面請我們的副班主任給我們做個小結(jié)。

  七、播放歌曲《一起走到》

  主持人:時間總是在我們不知不覺中流逝,今天的主題班會快要接近尾聲,相信今天的“愛我班級”主題班會

  可以堅定大家建設(shè)優(yōu)秀班級的信心,讓我們一起努力吧,一起期待四班的美好明天。最后讓我們一起在歌聲《一起走到》中,結(jié)束我們的班會課。

  初二主題班會 2

  活動主題:

  告別陋習(xí),走向文明

  活動目的:

  通過這次班會,讓學(xué)生意識到,文明禮儀就在我們每個人的身邊,在日常生活中要注意文明禮儀培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做一個新世紀(jì)講文明的好孩子,并為學(xué)校的和諧建設(shè)做出貢獻(xiàn)

  活動形式:小品表演、組內(nèi)討論、自我總結(jié)、集體宣誓

  活動過程:

  一、班主任寄語:

  同學(xué)們,我們的華夏大地,是禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀,這是我們的財富和驕傲因此,學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個人素質(zhì),如果我們時時處處都能講文明,那么,我們就會顯得很有修養(yǎng)老師希望通過今天的班會活動,每個人都能增強文明素質(zhì),為我們的班級、校園,為我們的社會做出貢獻(xiàn)

  二、小品表演:

  學(xué)生表演:亂扔垃圾,打飯插隊,踐踏草坪等不文明現(xiàn)象,其他學(xué)生觀看,并引發(fā)學(xué)生進(jìn)行如下討論:

 。1)你覺得這些行為怎么樣?有什么害處呢?

 。2)如果你有這些不文明行為,你以后會怎么辦?

 。3) 你在我們的校園里或者在其他地方還見到過哪些不文明行為?我們作為新時代的青少年,到底應(yīng)該怎么做?

  三、小組討論:

  同學(xué)們以小組為單位討論每個成員有哪些不文明行為,討論:

  四、自查陋習(xí),實施對策

  在這個階段,我要求學(xué)生各自找出自己存在的陋習(xí),并制定出相應(yīng)的措施在上一個環(huán)節(jié),學(xué)生們分析的可能只是皮毛,這會,大家都實事求是地對自己做了最真實的剖析,并為自己找到了方向

  剖析自我:每個人都不是十全十美的人,都會有一些陋習(xí),可我們應(yīng)該盡量去將陋習(xí)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點,做一個十全十美的人,如:把自私的壞毛病改掉,把不善交朋友轉(zhuǎn)化為樂于助人,讓自己盡可能成為一個完美的人以后,我一定盡力幫助我的'同學(xué)們,但如果我在想一道難題時,先不要問我,因為我在想題對于勞動、為班級爭光之類的事時,我都會挺身而出,我已打算參加學(xué)校的文藝匯演和畫展,因為我要為班級爭光雖然我不知道能否爭得名次,但我還是期待著,我有信心我一定要揚長避短,讓優(yōu)點放出萬丈光芒,缺點從此消失加油!”

  五、集體宣誓

  班長帶領(lǐng)學(xué)生宣誓:從今天起,我們要努力做到遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);自尊自愛,注重儀表;真誠友善,禮貌待人;勤儉節(jié)約,孝敬父母;遵守公德,嚴(yán)于律己;點滴小事,從我做起!

  六、班會總結(jié):

  通過今天的主題班會,我希望我們的學(xué)生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為,貴在實踐!我希望每位同學(xué)能夠真正地從自己做起,少說空話,多做實事,力爭做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,凡事多反思自我,少埋怨他人,用自己的實際行動來告別各種自身存在的不良行為,做一個文明守紀(jì)的中學(xué)生。

  初二主題班會 3

  主題說明:

  學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)的主體,更是未來社會的主導(dǎo)。讓學(xué)生參與班級規(guī)劃,在班級生活中培養(yǎng)孩子的參與意識,培養(yǎng)孩子的公民意識是學(xué)校教育的重要組成部分。

  活動目標(biāo):

  本著“讓我參與,我會理解”的宗旨,希望通過這一活動培養(yǎng)同學(xué)們的主人翁意識、班級責(zé)任感和集體主義觀念。

  前期準(zhǔn)備:

  1、以小組為單位事先擬好本組的一份班級學(xué)期規(guī)劃,確定主持人。

  2、訪問父母及任課老師,記錄他們對我們班的期望與建議。

  活動設(shè)計:

  1、演示PPT(班級全家福)。這張照片預(yù)示著我們應(yīng)該是一個團(tuán)結(jié)的班級,一個奮進(jìn)的班級,一個有夢的班級,一個老師在與不在一個樣的班級,一個自我管理的班級。我們也曾取得過很多的榮譽,我們也擁有很多的人才(PPT演示)。班級是我們學(xué)習(xí)生活的主陣地,我們都是班級的主人,班級的每一個變化都有我們的參與,為了讓我們班級在初二時期更好的發(fā)展,讓我們同學(xué)都為班級出謀劃策。今天我們的主題班會就是“我的班級我做主”。

  2、營造氛圍,進(jìn)入主題,做游戲

  請同學(xué)們就附近的前后同學(xué)圍成一圈,來做一個游戲,老師來讀一段短文,根據(jù)老師讀到的一句中某一個字來快速反應(yīng)。(請舉例說明)

  在這一活動中,請同學(xué)談?wù)劯惺,你能控制你的兩只手做出不同的反?yīng)嗎?你的身體你做主,你一定很愿意,你在班級的學(xué)習(xí)生活呢?也一定愿意自己做主。

  3、考考你的眼力

  既然都愿意做主,我們來分辨一下各種各樣班級里“我做主”的行為,請你分析對與錯,

  幻燈展示中學(xué)生日常生活圖片,1有男同學(xué)頭發(fā)長長的曰個性,有同學(xué)中午在教室仍球,曰?幔型瑢W(xué)中午不吃飯,吃零食曰減肥。有同學(xué)拿別人的作業(yè)抄曰參考……

  同學(xué)發(fā)言……明確做主不是想干什么就干什么,做主是為自己也為親人帶來快樂的行為。

  4、班級是我們每個同學(xué)學(xué)習(xí)成長的.地方,是編織夢想的樂園。請同學(xué)們說說“我心中的班集體”的樣子,事先準(zhǔn)備的父母的建議。

  “心所向之”同學(xué)發(fā)言(明確我們是成長中的綠樹紅花,允許我們在不斷地犯錯中學(xué)習(xí)進(jìn)步,了解自己的目標(biāo)和方向,我們調(diào)皮,但是快樂……)

  設(shè)計意圖:因為可以相信,即使十分散漫的同學(xué)也真誠地希望自己

  生存在一個班風(fēng)良好的集體中。這是引導(dǎo)學(xué)生參與的最根本的思想基礎(chǔ)。這一步引導(dǎo)非常重要。

  5、請同學(xué)們實話實說班級存在的問題。并提出合理建議。

  設(shè)計意圖:明確強化“善良、積極、正直”的品質(zhì)。

  PPT設(shè)計:

  ppt1:看到同學(xué)抄作業(yè),隨地扔垃圾,你會怎樣表現(xiàn)。

  ppt2:看到同學(xué)上課交頭接耳,下課同學(xué)爭執(zhí),有同學(xué)站出來管,你會怎樣表現(xiàn)。

  ppt3:你面對正義的學(xué)生會怎么看?

  6、不要以為班級生活都該由老師來安排,你只是一個執(zhí)行者,我們有自己的思想,我們有自己的意識……

  幻燈展示初一及暑假學(xué)生活動圖片,那已經(jīng)是我們的記憶,F(xiàn)在請同學(xué)為我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)做的規(guī)劃來展示。(ppt展示)

  “誰主沉浮”同學(xué)展示……

  將由同學(xué)來投票評審出“最佳策劃獎”“最佳創(chuàng)意獎”“金點子”“銀點子”“圓點子”。表明選擇緣由。

  7、總結(jié)

  寄語同學(xué):學(xué)習(xí)只是我們生活的一部分,生活離不開學(xué)習(xí),我的班級我做主,我的生活我做主,相信自己,我能行。

  一起朗誦毛澤東詩詞

  恰同學(xué)少年,

  風(fēng)華正茂;

  書生意氣,

  揮斥方遒。

  指點江山,

  激揚文字,

  糞土當(dāng)年萬戶侯。

  曾記否,

  到中流擊水,

  浪遏飛舟。

  初二主題班會 4

  班會地點:

  六(1)教室

  活動時間

  20xx年xx月xx日

  參加人員:

  全體同學(xué)及班主任

  主持人

  班主任

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感激生活所賜予他們的,能夠靜下心來仔細(xì)體會父母對他們的關(guān)愛。

  2、從父母之情稍加延伸,延伸到師生情,同學(xué)情。

  3、讓學(xué)生從心底體驗感恩,學(xué)會感激,以充滿愛心的心態(tài)去對待周圍的人和事。

  活動過程:

  第一板塊:設(shè)置情境,感受父母的心。

  1、觀看《媽媽在愛我一次》電影片斷。交流感受。

  2、請學(xué)生代表交流“愛的往事”。

  3、有人說,父愛是山,母愛是海。當(dāng)我們處在高山之巔,徜徉于深情之海時。是否有過許多遺憾?交流。

  4、 暢談“愛”之打算。

  如:了解父母之 “最”,適時給他們驚喜;好好學(xué)習(xí),健康成長等。

  5、一個真實的`故事。

  播放韓紅的《天亮了》,學(xué)生代表講述歌曲背后那個感人的故事。 第二板塊:情感延伸,感受師生情。

  1、學(xué)生代表旁白自己的真實故事。

  眾生表演:運動會上發(fā)生的感人一幕。

  2、創(chuàng)作關(guān)于老師的詩。交流。

  3、主持人朗誦:

  感謝明月照亮了夜空

  感謝朝霞捧出的黎明

  感謝春光融化了冰雪

  感謝大地哺育了生靈感謝父母賜予我生命

  感謝生活贈予友誼愛情

  感謝蒼穹蘊藏理想幻夢

  感謝時光長留永恒公正

  感謝你我衷心謝謝你

  我忠誠的愛人和朋友

  感謝你我衷心謝謝你

  這旋轉(zhuǎn)不息蔚藍(lán)色的星球

  感謝生活感謝和平

  感謝這一切一切真所有

  感謝這美好的所有

  班主任總結(jié):

  同學(xué)們,聆聽你們的真心,老師很感動。確實,孝敬父母從點點滴滴做起的,并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無價。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個好字。也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬計的金錢,也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價的。對于老師,你們只要做好一件事:好好學(xué)習(xí),健康成長。

  初二主題班會 5

  有效班會標(biāo)準(zhǔn):

 、偈欠駵(zhǔn)確領(lǐng)會本次班會意圖。

 、跍(zhǔn)備是否充分。(黑板布置、課件要實用、學(xué)生主持)

 、郯鄷^程中,態(tài)度是否認(rèn)真、重視。主持人和學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真 ④形式是否新穎、實用,能否吸引學(xué)生參與其中。

 、菔欠裼袑嵭。

  ⑥教師是否調(diào)控全場,并做出提升小結(jié)。

 、甙鄷涗洶磿r上交。

  特別提示:

  活動要有拓展并以事例作為支撐。例如在《優(yōu)點訪談》中,學(xué)生不是以幾個簡單的詞來形容自己的優(yōu)點,而是通過講述學(xué)習(xí)生活中的具體事例來闡述通過深入地交流,有助于學(xué)生加深對自己的認(rèn)識,也有助于同學(xué)之間、師生之間的相互理解和認(rèn)識,在和諧共進(jìn)中強班級凝聚力。

  以下為建議流程:可以參考也可以自己優(yōu)化。

  【活動目的】

  1.通過讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)和敘述自己的優(yōu)點,提高個人的自尊和自信心。

  2.通過敘說別人的優(yōu)點,欣賞同伴,以此增進(jìn)對同伴的進(jìn)一步了解和同伴之間的感情。

  3.班里的同學(xué)無論熟不熟悉,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點并在大家面前說出來,這種真誠交流會起到互

  相了解、加深友誼,讓班集體更加和諧,這個主題也有助于提高班級凝聚力。

  【活動形式】

  討論、評論。

  【活動過程】

  1.宣布規(guī)則:

  (1)請單排位置上的同學(xué)向其同桌講述自己身上的優(yōu)點,雙排位置上的同學(xué)幫著盤點他講了哪些優(yōu)點。一分鐘后,兩人交換。每組四人進(jìn)行活動。之后單雙排進(jìn)行交換。

 。2)同桌在講述優(yōu)點時,請認(rèn)真記錄同伴幫你找到了哪些優(yōu)點。

 。4)講述的優(yōu)點要結(jié)合具體的事例,盡力全面闡述。比如在品德方面、學(xué)習(xí)方面、待人接物方面、勞動方面等等。一定要以事例為主,不是以簡單的詞去描述。

  2.按照規(guī)則進(jìn)行活動。(教師也可以參與進(jìn)去,師生互指對方的.優(yōu)點,加深師生之間的理解與感情。)

  3.全班交流,進(jìn)行總結(jié)

 。1)小結(jié)你講了哪些優(yōu)點。你的同伴為你找到了哪些優(yōu)點?(學(xué)生反饋情況)

 。2)總結(jié):你感到有收獲嗎?以收獲的程度對學(xué)生進(jìn)行小小的獎勵。

 。3)教師小結(jié)

  每個人都有許多的優(yōu)點,我們應(yīng)該正確地了解自己的優(yōu)點,積極地發(fā)掘它,增強對自己的信心。同時我們要多多發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點,以欣賞的眼光去與人交往,一方面促進(jìn)我們自身人際關(guān)系的和諧,另一方面也促進(jìn)我們班級的和諧。

  初二主題班會 6

  主題:

  學(xué)會寬容

  活動對象:

  初二年級學(xué)生

  活動目標(biāo):

  1. 讓學(xué)生在活動中明白人與人之間發(fā)生矛盾,產(chǎn)生分歧是在所難免的,要正確對待和解決矛盾。 建立全面的人生觀,看問題要多角度思考,善于站在別人的立場看問題,不能自私片面。

  2.引導(dǎo)學(xué)生正確處理與同學(xué)們的交往關(guān)系,在接人待物時要善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,學(xué)會欣賞他人,尊重他們,同時還要培養(yǎng)一種寬容和接納的心態(tài),注意時刻保持自己的理智,三思而后行,學(xué)會諒解和理解他人。

  3.引導(dǎo)學(xué)生要知道“以理服人”,同時也要了解到,即使自己有理,也要“讓三分”,學(xué)會冷靜地處理問題,退一步海闊天空。

  活動準(zhǔn)備:

  1.充分發(fā)揮學(xué)生的組織能力,調(diào)動學(xué)生的.積極性,由班干確定主持人和小品演員,事先由部分同學(xué)排練好的小品劇

  2.由同學(xué)們找好幾個關(guān)于理解寬容他人的故事

  3.播放歌曲《假如愛有天意》

  活動方式:

  小品展示、討論發(fā)言

  活動過程:

  一、小品劇表演

  上課開始了,班長在黑板上寫下班會的主題,同學(xué)們很快安靜下來,可是有兩位同學(xué)因一件小事而爭吵起來,形式有些嚴(yán)重,紛紛引起同學(xué)們的議論。(兩位吵架的同學(xué)是事先由班級主持人安排好的,只有內(nèi)部人員知道。)

  這時,老師走進(jìn)來,老師也沒有說什么,而是看同學(xué)們的表現(xiàn),若不知情的同學(xué)主動出來勸架,自然地引到主題上來那時最好的;若果沒有就由主持人按他們設(shè)計的計劃勸架,然后點到主題班會上來。這樣能帶給同學(xué)們視覺和聽覺上的沖擊,使他們的情感自然流露。

  二、主持辯論

  主持人引出主題后,老師發(fā)言對剛才同學(xué)們的爭吵發(fā)表自己的見解。接著建議主持人就剛才發(fā)生的爭吵組織同學(xué)們分成兩組,分別代表爭吵雙方提出自己的看法,說說如果是自己改如何做,自己在面對這種情況的時候是怎么看待對方的,希望對方的態(tài)度是怎么,希望得到什么等。另外派出兩位同學(xué)寫出雙方的觀點,匯集同學(xué)們的處理這一問題的態(tài)度和看法。

  辯論后,兩位爭吵的同學(xué)根據(jù)同學(xué)們的建議后自我反思,勇于承認(rèn)自己的錯誤,老師對他們的態(tài)度表態(tài),鼓勵他們和歸于好。

  三、故事分享

  由同學(xué)們分享預(yù)先準(zhǔn)備好的關(guān)于寬容他人的故事;首先,主持人安排一名同學(xué)用PPT播放一段新聞資料,資料內(nèi)容為:**年三月9日下午,在海珠區(qū)同福中路環(huán)珠直街路口,剛剛放學(xué)廣州市第三十三中學(xué)初二學(xué)生的龍某與同學(xué)梁某發(fā)生爭執(zhí),隨即扭打起來,突然,龍某掏出一把水果刀砍向梁某頭部、頸部,梁某當(dāng)場鮮血直流,因失血過多,經(jīng)搶救無效后死亡。通過擺出這一事件,讓同學(xué)們說出自己的看法,使同學(xué)們在故事中學(xué)會正確地處理矛盾,保持良好心態(tài),學(xué)會寬容他人

  四、真心話分享

  主持人總結(jié)提升,引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確地心態(tài),寬容、理解他人,接著,讓同學(xué)們自主地發(fā)言,夸夸自己的同桌,或是評評他人的優(yōu)點

  五、班主任總結(jié),播放PPT,情感升華

  班主任總結(jié):班主任就同學(xué)們的表現(xiàn),從生活中存在矛盾的角度,己所不欲勿施于人、寬容等理念進(jìn)行總結(jié)。

  總結(jié)后,播放《假如愛有天意》這一首歌曲,讓同學(xué)們在音樂和視頻中感受愛和寬容的溫暖,是同學(xué)們的情感得到鞏固升華。

  初二主題班會 7

  一、活動內(nèi)容:

  調(diào)整心態(tài),把握成功

  二、活動目的:

  在幾次大型考試過后,部分同學(xué)出現(xiàn)了一些低迷,消極的情緒,通過這次活動,就是讓學(xué)生擁有積極健康向上的心態(tài),適應(yīng)初中緊張而忙碌的學(xué)習(xí)與生活。

  三、活動過程:

  主持人:鄭少璇、譚茵文(下面簡稱鄭與譚)

  鄭、譚:尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!

  鄭:我是主持人鄭少璇。

  譚:我是主持人譚茵文。

  鄭:世上無難事,只要肯攀登。這是我最喜歡的一句座右銘,在這世界上的每一件事情,我們都有可能去完成、去實現(xiàn)它,而將事情做成功,永遠(yuǎn)離不開足夠的信心與積極的心態(tài)!譚:有志者,事竟成。告訴我們一切皆有可能,只要我們有足夠的毅力與積極的心態(tài),就能將難題迎刃而解!

  鄭、譚:歡迎各位參加初二(4)班的主題班會課——《積極的心態(tài),成功的一半》!鄭:首先請大家來了解試一下班會課的流程,第一部分為“講述我們自己的故事”譚:第二部分為:近期班級某些現(xiàn)象

  鄭:第三部分為:討論產(chǎn)生消極學(xué)習(xí)心態(tài)的原因

  譚:第四部分為:如何化消極為積極

  鄭:讓我們掌聲有請音樂之聲組合為我們講述,在他們的學(xué)習(xí)生活中有著哪些煩惱故事!(音樂之聲組合表演)

  活動一,由“音樂之聲”組合用朗誦與歌唱的方式講述“我們自己的故事”

  初一上——黃曼妮

  似水流年,今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了一中,走進(jìn)了初一生活。初一的生活讓我感到無比新鮮、有趣。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。

  北京歡迎你歌詞

  迎接另一個晨曦帶來全新空氣

  氣息改變情味不變茶香飄滿清誼

  一中(我家)大門常打開開放懷抱等你

  擁抱過就有了默契你會愛上這里

  初一下——陳一鳴

  到了初一下半學(xué)期。再有的感覺便是緊張的。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

  鄭:好的,非常感謝音樂之聲組合為我們帶來的精彩表演!

  譚:大家是不是很有同感呢?

  鄭:是的,但可惜的是,在在幾次大型考試過后,部分同學(xué)出現(xiàn)了一些低迷,消極的情緒,時間漸漸磨去了他們初一時的積極與熱情,而成績單上的分?jǐn)?shù)一次次讓他們心灰意冷,他們迷茫,糾結(jié),痛苦,消極怠慢…….

  譚:請看看我們班上的.某些現(xiàn)象(幻燈片展示)

  鄭:接下來再看看班上某些同學(xué)的心聲!

  覺得初二學(xué)習(xí)好苦,什么時候才能熬得過去?放棄,一次又一次在心底深情地呼喚著。-----某位同學(xué)的心聲

  譚:你認(rèn)為產(chǎn)生消極學(xué)習(xí)心態(tài)的原因有哪些?

  產(chǎn)生消極學(xué)習(xí)心態(tài)的原因:三“怕”四“缺”怕困難怕吃苦怕失敗缺目標(biāo)

  缺毅力缺自信缺反思

  鄭:那么同學(xué)們,你們認(rèn)為我們該如何

  (學(xué)生討論解決方法)

  鄭:同學(xué)們講得都非常精彩,沒錯,當(dāng)我們遇到難題時,就要以積極的心態(tài)去面對,不退縮,不氣餒,為自己的未來而奮斗!

  鄭、譚:掌聲有請班主任為我們作總結(jié)!

  班主任總結(jié):在我們的學(xué)習(xí)生活中,心態(tài)起著至關(guān)重要的作用!用不同的心態(tài)去學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生完全不同的結(jié)果。如何化消極為積極:1.要有目標(biāo),有追求,有動力2.勇于克服困難,堅持不懈AnnHarbison說過:永遠(yuǎn)不要浪費從困境中學(xué)習(xí)的機會。3.學(xué)會反思4.經(jīng)常給自己積極的心理暗示,培養(yǎng)自信…….

  潘逸同學(xué)方法如何化消極為積極共享:咆哮法:好!很好!非常好!

  歌聲治療法:《飛得更高》---汪峰

  初二主題班會 8

  一、班會目的:

  1、通過班會課,使學(xué)生明白地理、生物會考的重要性,從而能調(diào)動班級學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,備戰(zhàn)會考。

  2、通過班會課,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理班級能力,以及展示和調(diào)動各項才能的發(fā)揮,不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的自身素質(zhì)。

  二、班會準(zhǔn)備:

  1、確定主題:要在班中形成一個迎戰(zhàn)地理、生物會考的緊張、良好的班級氛圍,促進(jìn)全班同學(xué)的認(rèn)識提高。

  2、確立方案:通過班主任提出,班干征集全體同學(xué)意見,召開班干會議商量定案,如選主持人,主題班會的形式,節(jié)目內(nèi)容編排,角色分配等。

  3、自發(fā)排練:利用課余時間由學(xué)生自行組織安排,排演節(jié)目。

  三、班會內(nèi)容:

  1、主持人致辭,宣布班會開始。

  2、配樂詩朗誦《雙A》

  3、班長發(fā)出倡議:《亮劍——我們?yōu)榘嗉墵庪pA而戰(zhàn)》

  4、《雙A,有一說一》由同學(xué)自主發(fā)言

  5、歌曲《隱形的翅膀》、《真心英雄》

  6、班主任總結(jié)

  附:

  1、主持人致辭:

  甲:楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;燕子飛了,有再來的時候。然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。

  乙:它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。它就像海綿里的水,只要愿意擠,總是有的。它就是——時間。

  甲:一眨眼這學(xué)期已過去六周了。

  乙:這學(xué)期我們面臨著一個重要的'任務(wù),那就是地理、生物會考。

  甲:因此,我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)方法,有效地利用每一分每一秒。

  乙:我堅信,有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

  甲乙:我們要用最大的力量最大的信心去取得最好的成績。記住我們班的格言:我努力,我精彩。

  初二(6)班地理、生物總動員主題班會現(xiàn)在開始。

  2、配樂詩朗誦《雙A》

  雙A是石,敲出星星之火;雙A是火,點燃熄滅的燈;雙A是燈,照亮夜行的路;雙A是路,引你走到黎明。

  初二的階段里,雙A是目標(biāo),雙A是希望,雙A如珍珠,一顆綴連著一顆,貫初中,串未來,瑩瑩光無盡。

  雙A是羅盤,給船舶導(dǎo)引方向;雙A是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。但雙A有時候又是海天相吻的弧線,可望不可即,折磨著你那進(jìn)取的心。

  我們要微笑地爭取雙A,倔強地爭取雙A,趁大好春光,踏上征程,揮鞭揚馬,向雙A進(jìn)軍。

  3、倡議書

  4、自主發(fā)言

  5、歌詞:

  《隱形的翅膀》:每一次,都在徘徊孤單中堅強;每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛飛過絕望。不去想,他們擁有美麗的太陽,我看見,每天的夕陽也會有變化,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望。我終于看到,所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮;我終于翱翔,用心凝望不害怕,哪里會有風(fēng),就飛多遠(yuǎn)吧。隱形的翅膀,讓夢恒久比天長。留一個愿望讓自己想象。

  《真心英雄》:在我心中曾經(jīng)有一個夢,要用歌聲讓你忘了所有的痛,燦爛星空誰是真的英雄,平凡的人們給我最多感動。再沒有恨也沒有了痛,但愿人間處處都有愛的影蹤。用我們的歌換你真心笑容,祝福你的人生從此與眾不同。把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。把握生命里每一次感動,和心愛的朋友熱情相擁,讓真心的話和開心的淚,在你我的心里流動。

  6、班主任總結(jié):我們班是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體,其中每一個成員都很聰明,雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績有差異,但并不能說明誰行誰不行,只能說成績好的同學(xué)走在前面了,大家要向他(她)看齊,奮起直追。暫時落后的,說明學(xué)習(xí)方法要改進(jìn),學(xué)習(xí)要比以前更用功,向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,看他們是怎么樣學(xué)習(xí)的,取長補短,每天進(jìn)步1%,就是卓越、成功的開始!方法總比困難多,只要肯用心,沒有什么困難不能克服的!同學(xué)們,你們要對自己說:我一定要考雙A!我一定要成功!我是最棒的!我一定要努力超過某某某!這樣,你就可以給自己打氣,同學(xué)們,不妨把自己的決心、信心寫下來,當(dāng)作自己的動力源,鼓勵自己!也可以貼到班級的《心靈小屋》上,時刻看看時刻警醒。記住考雙A是你的責(zé)任、你的使命、你的追求!

  初二主題班會 9

  [班會主題]:

  《共創(chuàng)新世紀(jì)》

  [班會目的]:

  1.增強學(xué)生對科技知識的了解、認(rèn)識。

  2.提高學(xué)生的小科技作品的設(shè)計與制作方面的實踐動手能力。

  3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維,開拓他們的思維能力。

  [班會重點]:

  當(dāng)今社會正處于科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時代,一個沒有科學(xué)知識、尤其是現(xiàn)代科學(xué)知識及實際動手能力的人將寸步難行;一個缺乏想象力和創(chuàng)新能力的人勢必會被社會所淘汰。本節(jié)班會課主要是要讓學(xué)生意識到將來要成為一名科技工作者,除了要掌握豐富的現(xiàn)代科學(xué)知識外,還應(yīng)具備優(yōu)秀的開拓創(chuàng)新的品質(zhì)與實際動手的能力。

  [班會要求]:

  1、堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展,又要注意參賽項目的質(zhì)量,確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

  2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時,要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效,做到以班為本以學(xué)生為本,緊密結(jié)合我?萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性,突出每個班級的個性特色。

  3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,籌劃好賽程,有始有終。注意各個項目的資料收集,包括成績的匯總、榮譽證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

  4、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進(jìn)行,各項目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程,確;顒舆^程的安全。

  [班會手段]:

  多媒體幻燈片課件輔助教學(xué)

  [班會形式]:

  知識搶答、小發(fā)明展示

  [班會過程]:

  準(zhǔn)備階段

  1.本次主題班會是以競賽的形式來設(shè)計的。

  2.由本次主題班會的籌備小組秘密選出50道科技知識問答題,并制作出相應(yīng)的多媒體幻燈片。

  3.籌備小組擬出評委名單,制定出相關(guān)的評分細(xì)則,交班委會通過;評委必須是大家認(rèn)為公正、學(xué)優(yōu)的同學(xué)。

  4.把全班同學(xué)分成四個參賽小組,給他們一星期左右的準(zhǔn)備時間,查閱有關(guān)科技方面的資料和書籍,制定參賽方案,設(shè)計、制作參賽作品。競賽結(jié)束后互相交流觀點和感想,總結(jié)經(jīng)驗,寫出參賽體會。每組選派四名最優(yōu)秀的同學(xué)作為參賽選手。

  5.每組同學(xué)須齊心協(xié)力準(zhǔn)備本組的小發(fā)明和小設(shè)想。

  實施過程

  1.主持人導(dǎo)入班會主題——《共創(chuàng)新世紀(jì)》

  2.精美的多媒體幻燈片出現(xiàn)在大屏幕上,第一輪緊張而激烈的科技知識搶答賽開始。

  3.第二輪是每組展示各自的小發(fā)明作品,并給大家介紹設(shè)計思想和設(shè)計方案、演示作品功能,說明作品用途。

  4.一組優(yōu)美的.幻燈片將學(xué)生帶入了最后一個單元——“奇思妙想”。四組同學(xué)將各派一名表達(dá)能力強的同學(xué)用簡潔而精辟的語言把大家?guī)нM(jìn)一個他們設(shè)計的科幻空間。

  5.討論“如何愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”

  6.評委打分,主持人宣布競賽結(jié)果

  7.班主任老師進(jìn)行總結(jié):

  這次班會準(zhǔn)備充分、形式多樣、生動活潑、爭顯才智。它不僅使我們從中學(xué)到了不少科學(xué)知識、開闊了眼界,而且也使我們更清楚地懂得了愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的重要性。每個同學(xué)都希望將來投身于祖國的建設(shè)中獲得成功,但這需要在求學(xué)中練就一身扎實的基本功。只有具備了豐厚的知識、創(chuàng)新的精神才能穩(wěn)步開創(chuàng)自己美好的未來。希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、運用科學(xué)知識,在不久的將來我們中間能涌現(xiàn)出大批國家需要的全面的、復(fù)合型的科技人才。

  8.主持人宣布班會結(jié)束。

  初二主題班會 10

  活動目的:

  1、通過各種形式讓同學(xué)們暢談理想,使大家懂得確立理想的重要性。

  2、聯(lián)系實際,讓學(xué)生們看到自身的不足,明白為實現(xiàn)理想應(yīng)不怕困苦努力拼搏的道理。

  3、確立理想,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

  活動準(zhǔn)備:

  1、布置教室(貼“理想彩紙鶴”)

  2、制作PowerPoint教學(xué)課件(背景音樂)

  3、學(xué)生準(zhǔn)備朗誦,演講

  4、學(xué)生收集理想名言,準(zhǔn)備歷史典故

  5、學(xué)唱《明天會更好》

  活動過程:

 。ㄒ唬╅_場白

  主持人(合):各位老師、各位同學(xué)下午好!我們代表八(四)班全體同學(xué),對前來參加我班班會的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。ㄕ坡暎

  主持人A:在我們步入初中生活后,我們漸漸感覺學(xué)習(xí)的道路是那樣艱難,面對學(xué)習(xí)與生活,我們有過等待,有過神往,也有過迷茫。

  主持人B:我們舉辦這個主題班會就是為了激發(fā)同學(xué)們的自信心和責(zé)任感,勇敢地向自我挑戰(zhàn),向未來沖刺。

  主持人(合):下面我們宣布《讓夢飛翔》主題班會現(xiàn)在開始!

 。ǘ⿲(dǎo)入

  主持A:首先,請同學(xué)們看一段視頻,你們知道他是誰嗎?(播放劉翔視頻———展示三圖說說三個階段)

  聽歌————猜名字然后說說

  (分別總結(jié)一下劉和周)

  他們都是我們心中的偶像,他們是成功人士,那他們是如何獲得成功的呢?除了辛勤的汗水,不懈地努力,還有夢想的支撐。

  主持人B:是啊,是夢想帶領(lǐng)他們走向成功之路的。同學(xué)們,你們有美好的理想嗎?

  同學(xué)們:有!

  主持人A:每個人都有自己的志向,都有自己的奮斗目標(biāo),但是理想到底指的是什么呢?可能我們一時都難以說清楚。

  主持人B:斯邁爾斯曾經(jīng)說過:理想是正常的希望,是造物與人的自然精神,是生活的指南針,那么,大家的理想又都是什么呢?聽聽他們是怎么說的吧:

 。ㄈ┡錁吩娎收b

  一、

  我的理想是什么?我的理想是當(dāng)一名法官,我抬頭仰望莊嚴(yán)的國徽,國徽下有我的家,我的戰(zhàn)場。面對一切罪惡,我揚起莊嚴(yán)的目光,血液與靈魂一起灼熱燃燒,幾近瘋狂,我要毀滅,那死水般的罪惡,呼喚出悲劇的真相,我就是法官,一個富有正義感,面對黑暗毫不畏縮的法官,我要將你罪惡的雙眼蒙上,真誠的本性,法律為身體,讓正義成為我們共同的心臟!

  二、

  我的理想是什么?我的理想是做一名旅行家,探索和冒險是我的所愛,環(huán)游世界是我的夙愿,小徑旁搖曳的花朵為我導(dǎo)向,河水里游動的魚兒為我護(hù)航,樹枝上跳躍的小鳥為我歌唱,夜空中閃爍的星星為我照亮,在幽暗的密林里我自由的穿行,在廣闊的草原上我盡情的奔跑,在寧靜的鄉(xiāng)村間我悠閑的漫步,在繁華的都市中我興奮的游逛,偉大的萬里長城,浪漫的埃菲爾鐵塔,危險的亞馬遜河,神秘的印加遺址,你們不是我旅途的終點,卻是我的生命,我的輝煌。

  三、

  理想的樂章

  理想,一個既響亮而又富有詩意的名詞,它是一種意志,一種精神,一種追求。

  理想,對于我們來說具有非凡的魅力。我們想像鳥兒一樣,在理想的天地間自由地飛翔;

  我們想用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮;我們想用青春的雙腳,去征服生活的崇山峻嶺;我們想在夕陽余暉中將跋涉的身形塑成執(zhí)著的剪影;為了青春的渴望,來吧,讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠(yuǎn)的里程!

  四、

  理想是一座難以攀越的高峰,需要我們以勇氣和毅力去征服,理想是一股清涼甘甜的山泉,需要我們用堅韌和耐心去找尋,理想是布滿荊棘的絕地,等待著我們用雙腳踏平,理想是波瀾壯闊的大海,等待我們用智慧揚帆遠(yuǎn)航,當(dāng)緋紅的朝陽生起時,當(dāng)美麗的鮮花綻開時,當(dāng)香甜的果實成熟時,當(dāng)熱烈的掌聲響起時,讓我們一起高呼:為理想而奮斗!

 。ㄋ模┎稍L老師

  主持人A:他們四個人說得真好。下面誰能說些關(guān)于夢想的經(jīng)典小故事給大家聽聽呢?

  ......

  A:有誰知道岳飛的理想是什么?(精忠報國,保衛(wèi)大宋王朝;)

  B:周恩來總理?從小就有“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。是啊,理想隨時代的不同而不同,隨個人的不同而不同。

  A:的確,崇高的理想是一個前進(jìn)的動力,就像墨要變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣,理想的實現(xiàn)同樣需要堅定地意志、頑強的毅力和腳踏實地的努力。

  B:只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔,

  A:只有用滴血的手指才有可能撥出非凡的絕響。

  B:再也不瀟灑的流浪街頭,再也不傲慢的涂寫詩句。

  A:再也不多情咀嚼凄愴!再也不把理想寄給遠(yuǎn)方。因為理想的根基就是勤奮。

  B:但愿我們大家經(jīng)過自己的努力都能實現(xiàn)自己理想。同學(xué)們,下面我們有請劉老師來談?wù)勊娜松c理想好不好?

  A:(敬禮)老師,您為什么選擇老師這個職業(yè)呢?

  記得很小的時候,還在念書時,老師問我們說以后你想當(dāng)什么,有的說當(dāng)老板。有的說當(dāng)科學(xué)家,有的`說當(dāng)醫(yī)生,還有人說當(dāng)老師的,那人就是我。年少的夢想,年少的憧憬

  陪伴著我一天天的長大,一天天的了解這個世界。20xx年8月,我如愿的成為了一名教師,開始了我的教師生涯。

  B:做了老師以后,您有什么感受么?

  A:幾年來老師有遇到過困惑么?

  我開始與粉筆、書本、學(xué)生為伴;我開始備課、上課、改作業(yè);一年年過去了,我發(fā)現(xiàn)教師的生活是平淡無奇的。生活就在一天天中消逝。整天的三點一線,我的激情也在時光中消磨殆盡。難道我就這樣度過的我的一生,難道我就這樣年復(fù)一年地度過漫無目的的日子,難道我就這樣甘愿迷失在生活的流沙中。我不禁捫心自問:成為一名教師后,我是否還需要理想么?這時候,我突然發(fā)覺原來我是這樣的迷惘和無助。我已經(jīng)沒有了目標(biāo),沒有了活力,沒有了激情,沒有了理想。這時候,我仿佛是一個彷徨無助的幼童站在十字路口,我努力的尋找著方向……

  B:老師是怎么面對你的困惑的呢?

  A:那么,劉老師,你未來的理想是什么呢?

  我要做一個有理想的教師。一個理想的教師,是有激情、有詩意的。有人說教育是一首詩,我說教師就是詩人,寫詩是要靈感、悟性和沖動的,

  教育是永恒的事業(yè),教師是陽光下最美好的職業(yè),我們?nèi)w教師的努力和追求,會在校園里燃起理想的希望和火花,這火花將化為熊熊大火照亮全世界。

  (鼓掌)謝謝老師的精彩講話。

  (五)演講《走向未來》

  主持人A:從老師的切身體會中,我們知道明白生活意義的人,才能為未來而奮斗,才能為理想而奮斗。

  主持人B:用詩的情懷裝點我們的人生,在美的色彩中讓我們走向未來。下面請聽毛咪咪同學(xué)帶來的演講——《走向未來》。

  走向未來

  居里夫人曾說過這樣一句話:“如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精神,勇往直前的毅力和自己的理想而行,則定能達(dá)到至善至美的境地!边@說明我們每一個人都要有自己的理想和奮斗目標(biāo)。

  一個人要想獲得成功,要有敢于吃苦,敢于戰(zhàn)勝困難的精神。也許我們每一位同學(xué)都有著色彩斑斕的理想,但有人努力了奮斗了鍥而不舍地追求了,就可能實現(xiàn)自己的理想,而有些人,遇到困難退卻了碰到艱苦退縮了,那么他那美麗的理想也就破滅了。從某種意義上講貧困的生活,艱苦的條件,是激勵人們奮發(fā)向上,磨礪人才的礁石,多少偉大的人物都是在與貧困作韌性的搏斗中取得成績!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,要想實現(xiàn)理想,獲得科學(xué)知識,必須要有不懈努力的奮斗精神。

  同學(xué)們,我們是祖國的希望讓我們把疑難當(dāng)做獲得知識的向?qū),把挫折?dāng)做通向成功的橋梁,為了理想,我們堅定地走向未來。

  讓我們劃起勤奮多思的小舟吧,揚著理想的風(fēng)帆,愿我們都能到達(dá)理想的彼岸!

 。ㄎ澹└枨段业奈磥聿皇菈簟

  A:只要我們揚著理想的風(fēng)帆,向著理想而奮斗,我相信我們的未來不是夢。

  B:請欣賞歌曲《我的未來不是夢》

  ......

 。├硐雱钪久訮K賽(學(xué)生暢所欲言,以小組的形式比賽,講理想及勵志名言,說得多的獲勝)

  主持人B:兩位同學(xué)的歌聲深深打動了我也感染了我。的確,我們要樹立崇高的理想,還要為實現(xiàn)理想去努力奮斗。

  主持人A:為了理想的遠(yuǎn)航—

  主持人B:默默地積蓄著奮進(jìn)的力量。

  主持人A:昨天的理想就是今天的希望。

  主持人B:今天的理想就是明天的現(xiàn)實。

  主持人A:揚起理想風(fēng)帆,駛向未來彼岸。

  主持人B:為了實現(xiàn)我們的理想,我們現(xiàn)在舉行理想格言大比拼。(全班分成2組進(jìn)行比賽,比比哪組發(fā)言多。)

  A:同學(xué)們的發(fā)言真是踴躍,我相信這些理想格言必將每天伴隨我們成長,并激勵我們奮勇前進(jìn)。

  B:接下來

  下面讓我們一起寫下我們的偉大夢想,并將它們放飛在這顆愛心上,讓老師們來見證我們的決心和勇氣。((音樂)

 。ㄆ撸⿻鴮懖⒎棚w“夢想彩紙鶴”(貼在教室墻壁上)

  ......

 。ò耍┤w宣誓

  (合)我們今天非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師來參加我們的主題班會活動,并且我們請他們作為我們的鑒證人。

 。ê希┳屛覀兠鎸硐氪笮陌桑

  我們愿用必勝的信念挑戰(zhàn)未來!

  我們愿用全部的精力傾注學(xué)習(xí)!

  我們愿用堅定地毅力戰(zhàn)勝困難!

  我們能行!我們一定行!

  我們能行!我們一定行!

  我們堅信理想會因奮斗而美麗!

  我們堅信成功屬于我們!

 。ň牛┌嘀魅慰偨Y(jié)(齊唱《明天會更好》)

  首先很感謝為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動同學(xué)們!本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動,能大膽地暢談自己的理想,樹立自己的信心,看你們自信的表情,聽你們充滿豪情的語言,我相信,你們的理想一定能實現(xiàn),老師為你們而驕傲。聽,未來在召喚,明天會更好,讓我們用不懈的努力和辛勤的汗水來博取輝煌燦爛的明天。

  (播放歌曲《明天會更好》結(jié)束主題班會)

  初二主題班會 11

  一、主題:

  青春在道德中閃光追憶珍惜憧憬

  二、活動原因和設(shè)計思想

  1、通過主題班會,使學(xué)生正確認(rèn)識青春期的心理、生理特點,幫助學(xué)生順利度過青春期,使他們懂得珍愛青春,明白父母的養(yǎng)育之恩、舔犢之情,懂得感恩、回報,主動承擔(dān)起對父母、對老師、對社會應(yīng)盡的責(zé)任,為整個中學(xué)階段乃至人生打下良好的基礎(chǔ)。

  2、通過介紹同學(xué)身邊的榜樣及其他們的事跡讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí),積極向上。

  三、籌劃步驟:

  1、通知班委會成員做好策劃工作,搜集相關(guān)材料,準(zhǔn)備節(jié)目稿件。

  2、確定主持人:小俊、小妮

  3、發(fā)動同學(xué),確定班歌,排練節(jié)目。

  4、召開班委會,明確班會分工。

  分工安排:

  宣傳組(布置)

  后勤組(衛(wèi)生)

  控場組(紀(jì)律)

  四、班會過程:

  老師開場白:同學(xué)們,大家好!我是xxx

  青春期的學(xué)生,渴望人們早日認(rèn)可自己的成熟,他們對外部世界充滿好奇,似乎對一切新事物都有著永不知足的追求,但對父母及老師來說,他們卻是令人大傷腦筋的一代:盲目追求流行,不服管教,總用逆反來表現(xiàn)自己的成熟,而實際上并未真正了解成熟的內(nèi)涵、今天我就帶大家走進(jìn)八(2)班同學(xué)中間,一起感受我們閃光的青春。

  節(jié)目1校園的早晨

  第一部分:珍惜

  女:當(dāng)我們就要告別無憂無慮的童年去擁抱青春的時候;當(dāng)我們說要去品味人生,感悟生命的時候、

  男:爸爸媽媽那濃得化不開的愛里,不僅有祝福、囑托與期盼,更多了幾分擔(dān)心、焦慮與牽掛、讓我們一起去感受愛珍惜愛吧!

  老師主持人:是啊,我們從牙牙學(xué)語到慢慢長大,家是我們溫暖的港灣,母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手,父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明、作為家庭中的一員,我們享受著父母、家人的無私關(guān)愛。

  采訪幾位同學(xué)談?wù)劯改笇ψ约旱年P(guān)愛。

  父母的愛真是崇高的、無私的和偉大的!父母愛我們并不想過要什么回報,但是只有父母付出的愛,沒有我們回報的愛,這愛是不公平的,那我們又該怎么做呢?

  老師主持人總結(jié):我們關(guān)愛父母可以從點點滴滴做起的,并不是轟轟烈烈才是孝敬父母,就象剛才那位同學(xué)做的都是生活的小事情,但給了父母很大的安慰、我們可以做到聽父母的話,接受勸告、對父母有禮貌、體貼父母、珍惜父母的勞動成果,不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西,不為難父母、像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等、親近父母,讓青春充滿親情。

  節(jié)目2配樂朗誦《別說你很累》

  表演者:

  節(jié)目內(nèi)涵:青春就整個人生而言似乎太短智;但經(jīng)歷青春時,也會有許多苦不堪言的累,這時只有對自己說:“不累,不累,前面的路才會柳暗花明又一村”、《別說你很累》是一篇學(xué)生作文,正是中學(xué)生言中學(xué)生之感,由朗誦較好的xxx同學(xué)朗誦,配以輕音樂,讓全班同學(xué)感悟到:“因為你是中學(xué)生,中學(xué)生正在走向成熟、告別幼稚邁向成熟,正如告別春天的孕育邁向夏天的奔放和秋天的收獲一樣。

  第二部分:憧憬

  女主持:告別無知的童年,踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望,帶著無限期盼,我們踏上了青春的征途。

  男主持:青春,是人行的黃金時代,但它并不是對八彩誘惑的刻意追求、年輕的我們總羨慕具有無限心智的人,而心智的成長,源于我們對生活的正確感悟,源于歷史、現(xiàn)實在我們心中的積淀與內(nèi)化。

  老師主持:每個人的青春感受不盡相同、有的收益盈懷,歡欣鼓舞;

  男:有的只有傷感,慨嘆命運;

  女:有的手握一把虛榮,心靈荒如沙漠。

  男:青春的差別在于是否肯對心靈有所承諾,在于是否付出了旺盛的`精力和晶瑩的汗水、老師主持:那么,年輕的你到底應(yīng)該怎樣把握青春?你是否能為自己的青春譜上最動人的旋律呢?

  老師主持人年隨機采訪同學(xué),談自己對于十五年后的設(shè)想,并讓他們談?wù)勥x擇這種職業(yè)的原因。

  年輕的我們都有青春的夢想,我們的夢想能否實現(xiàn),光靠想是不夠的,更需要腳踏實地地努力,請班級中一位學(xué)習(xí)努力不怕困難的同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)上取得來之不易榮譽的體會。

  老師主持人總結(jié):從與同學(xué)們的交流中我感受到你們正用夢想為青春涂上濃墨重彩的一筆,用努力讓青春無悔、關(guān)愛自己,讓青春寫滿奮斗。

  女主持:接下來我們做一個小游戲“心靈點播”請同學(xué)們把對老師、同學(xué)的心理話用紙和筆寫下來,或者寫下自己的愿望。

  男主持:字不多,情卻深,同學(xué)的每一句話都是來自真心的,真誠的祝福也好,見解與批評也好,我們都應(yīng)該坦誠接受,再接再厲,改掉不足之處,與大家和睦共處。

  節(jié)目3:

  收紙條然后結(jié)束班會

  在的歌聲中,主持人致結(jié)束語:

  面對浩翰的大海,面對無際的蒼穹,面對未來世界,面對無量輝煌,朋友,讓我們一起放聲高呼:青春萬歲。

  初二主題班會 12

  班會目的:

  培育高素養(yǎng)同學(xué),讓同學(xué)了解在學(xué)校中能做的與不能做的`。

  班會口號:

  行為打算習(xí)慣,習(xí)慣打算品質(zhì),品質(zhì)打算命運。

  統(tǒng)一要求

  1、見到客人統(tǒng)一問老師好。

  2、進(jìn)入校門不擁擠,要慢走,上下樓梯不擁擠,要相互謙讓。

  3、在規(guī)定的地點玩耍做有益玩耍,不在樓道內(nèi)追跑打鬧。

  4、留意自己的儀表,每班要特地派一名同學(xué)每天檢查同學(xué)的個人衛(wèi)生狀況。學(xué)校每個星期不定期檢查。

  5、具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂丟東西,見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里。

  6、升、降國旗時,立正、行規(guī)范禮(隊禮或注目禮)。

  具體要求

  遵照由易到難、分層遞進(jìn)原則,促使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  第一層次:

  (一)行為習(xí)慣

  1、使用文明禮貌用語:請、您、您好、感謝、對不起、沒關(guān)系、再見。

  2、對老師有禮貌,見到老師要問好(老師好)。

  3、懇切,不說謊話,不說臟話,知錯就改。不打架,不罵人。

  4、不做危急玩耍,課間休息不追跑。

  5、疼惜公物,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,不隨地吐痰。

  (二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

  1、按時上學(xué),不遲到,不早退。

  2、課間不在教室和樓道內(nèi)追趕喧嘩,做有益的玩耍。

  3、禮貌待客,學(xué)校來客人時主動問好,并為客人引路。

  4、疼惜綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

  5、同學(xué)有困難要熱忱關(guān)懷,不欺侮弱小。

  (二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

  1、課上認(rèn)真聽講,自覺遵守課堂紀(jì)律,不做與課堂無關(guān)的事,老師不在時也能自覺遵守紀(jì)律。

  2、學(xué)會課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不懂就問。

  3、按時、獨立完成作業(yè),書寫工整,卷面潔凈。

  4、自覺閱讀有益的課外讀物,并做摘記。

  5、認(rèn)真做廣播操、武術(shù)操、眼保健操。

  (三)生活習(xí)慣

  1、樂觀主動做值日,自己的東西自己整理。

  2、疼惜父母,幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。

  3、勤洗頭、洗澡,自己洗各種衣物,把潔凈的衣物疊好。

  4、不亂所東西,見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。

  5、不亂花零錢,不在校外小攤上買零食等東西。

  第三層次:

  (一)行為習(xí)慣

  1、認(rèn)真聽取父母、老師的訓(xùn)練,不任性,與長輩有不同意見時要多溝通。

  2、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫外號。

  3、熱心關(guān)懷別人,能主動關(guān)懷其他同學(xué),遇事多為別人著想,不欺侮弱小。

  4、疼惜公共設(shè)施,不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫,疼惜綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

  5、不做危急玩耍:不在樓梯扶手上滑,不拿危急物品打鬧,不從高處下跳等等。

  初二主題班會 13

  主題:

  “做誠實守信的人”

  活動目的:

  1、知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代社會更需要誠實守信。

  2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為,對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次班會,能引起部分同學(xué)們對不誠信行為的重視,做一個守誠信的小公民。

  3、增強學(xué)生自信,使學(xué)生努力做到說話做事實實在在、表里如一。

  活動要點:

  1、講故事,從中了解“誠信”。

  2、學(xué)習(xí)關(guān)于誠信的成語。

  3、觀看小品,讓大家在愉快的氛圍中知道不講誠信結(jié)果。

  4、總結(jié)班會,增強學(xué)生誠信意識,深化班會主題。

  活動過程:

  (一)主持人進(jìn)場(述說誠信的含義,引入主題)

  (二)講故事:

  《曾參殺豬取信》、《司馬光誠對買馬人》、《宋慶齡承諾》等

  (三)看了上面幾則故事,同學(xué)們有何感想?(主持人點名,發(fā)言者有獎品)

  (四)聯(lián)系實際,指導(dǎo)行動。

  (五)接下來,我們來看看一些事例,如果你遇到這些情況你會怎么辦?

  (1)議一議:實際生活中你遇到此類事情怎么辦?

  事例1:學(xué)生甲和學(xué)生乙是好朋友,他們曾經(jīng)許諾,不管誰遇到困難,一定要互相幫助。這天甲想抄乙的作業(yè),乙沒同意,甲生氣的說:“這點忙都不幫,真不講信用。”

  討論:你對這件事怎么看?

  事例2:汶川大地震期間,王麗的爸爸參加了醫(yī)療隊。最近,她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況,王麗不知道該不該把媽媽生病的事如實地告訴爸爸。討論:她應(yīng)該怎么辦?

  誠信的'含義:誠實,即忠誠老實,就是終于事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講信譽,信守承諾,忠實于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。

  (六)班主任總結(jié)

  (七)小品《誠信擺渡人》:

  (八)誠信調(diào)查

  口頭詢問方式對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查以了解同學(xué)們的誠信程度。

  (九)效果反饋:

  通過這次班會,使學(xué)生認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起,在社交方面,更應(yīng)該做到誠實、誠懇、實事求是,重信用、守承諾。提出問題,讓同學(xué)們想一想:

  1、社會中有哪些不誠信的行為?

  2、我們應(yīng)當(dāng)如何面對這些現(xiàn)象?

  3、中學(xué)生應(yīng)該如何做到誠信?

  活動效果:

  1、通過主題班會,使學(xué)生基本了解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,并初步學(xué)會將“誠信”融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。

  2、班會內(nèi)容較豐富、形式多樣,由學(xué)生主持,學(xué)生廣泛參與,體現(xiàn)了學(xué)生的主體意識和主人翁精神,同時也鍛煉了學(xué)生的能力。

  初二主題班會 14

  活動主題:

  告別陋習(xí),走向文明

  活動目的:

  通過這次班會,讓學(xué)生意識到,文明禮儀就在我們每個人的身邊,在日常生活中要注意文明禮儀培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做一個新世紀(jì)講文明的好孩子,并為學(xué)校的和諧建設(shè)做出貢獻(xiàn)

  活動形式:小品表演、組內(nèi)討論、自我總結(jié)、集體宣誓

  活動過程:

  一、班主任寄語:

  同學(xué)們,我們的華夏大地,是禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀,這是我們的財富和驕傲因此,學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個人素質(zhì),如果我們時時處處都能講文明,那么,我們就會顯得很有修養(yǎng)老師希望通過今天的班會活動,每個人都能增強文明素質(zhì),為我們的班級、校園,為我們的社會做出貢獻(xiàn)

  二、小品表演:

  學(xué)生表演:亂扔垃圾,打飯插隊,踐踏草坪等不文明現(xiàn)象,其他學(xué)生觀看,并引發(fā)學(xué)生進(jìn)行如下討論:

  (1)你覺得這些行為怎么樣?有什么害處呢?

 。2)如果你有這些不文明行為,你以后會怎么辦?

  (3) 你在我們的校園里或者在其他地方還見到過哪些不文明行為?我們作為新時代的青少年,到底應(yīng)該怎么做?

  三、小組討論:

  同學(xué)們以小組為單位討論每個成員有哪些不文明行為,討論:

  四、自查陋習(xí),實施對策

  在這個階段,我要求學(xué)生各自找出自己存在的陋習(xí),并制定出相應(yīng)的措施在上一個環(huán)節(jié),學(xué)生們分析的可能只是皮毛,這會,大家都實事求是地對自己做了最真實的剖析,并為自己找到了方向

  剖析自我:每個人都不是十全十美的人,都會有一些陋習(xí),可我們應(yīng)該盡量去將陋習(xí)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點,做一個十全十美的.人,如:把自私的壞毛病改掉,把不善交朋友轉(zhuǎn)化為樂于助人,讓自己盡可能成為一個完美的人以后,我一定盡力幫助我的同學(xué)們,但如果我在想一道難題時,先不要問我,因為我在想題對于勞動、為班級爭光之類的事時,我都會挺身而出,我已打算參加學(xué)校的文藝匯演和畫展,因為我要為班級爭光雖然我不知道能否爭得名次,但我還是期待著,我有信心我一定要揚長避短,讓優(yōu)點放出萬丈光芒,缺點從此消失加油!”

  五、集體宣誓

  班長帶領(lǐng)學(xué)生宣誓:從今天起,我們要努力做到遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);自尊自愛,注重儀表;真誠友善,禮貌待人;勤儉節(jié)約,孝敬父母;遵守公德,嚴(yán)于律己;點滴小事,從我做起!

  六、班會總結(jié):

  通過今天的主題班會,我希望我們的學(xué)生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為,貴在實踐!我希望每位同學(xué)能夠真正地從自我做起,少說空話,多做實事,力爭做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,凡事多反思自我,少埋怨他人,用自己的實際行動來告別各種自身存在的不良行為,做一個文明守紀(jì)的中學(xué)生。

  初二主題班會 15

  【活動一】

  班長:下面我們進(jìn)行第一個活動——《是對是錯》.

  一. 判斷:(10)分

  (1) 不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.(╳)

  (2) 不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.( √ )

  (3) 評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( ×)

  (4) 體檢時要做到;(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )

  【活動二】《比劃猜猜猜》

  班長:這個小品可真夠有意思,前面的節(jié)目都是一個人當(dāng)角兒,這次我們可不一樣,這個活動需要雙方合作才能完成,刻不容緩,下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》

  請聽規(guī)則:【由2個人為一組,一個比劃一個猜,根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,場下同字請保持安靜,違規(guī)者倒扣50分!

  1.小偷小摸;

  2.輕聲緩步;

  3.拳打腳踢;

  4.禮讓三分;

  5.追逐喧嘩;

  6.鼓掌。

  【活動三】歌曲欣賞

  張:時間不饒人,下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家?guī)淼囊皇赘琛稛釔鄣厍驄寢尅,掌聲有請?/p>

  【活動四】答題競賽:(全體同學(xué)參與,贏取小獎品)

  一、填空題

  1、 坐 , 立 , 行 , 讀書 , 寫字 姿勢要正確。

  2、乘公共汽車,主動 買票 。給 老 ,弱,病, 殘 , 孕 及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座,不爭搶座位。

  3、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊 “報告” ,經(jīng) 教師 同意后再進(jìn)教室。

  4、讀書、寫字眼離書本 一尺 ,胸里桌 一拳 ,雙手捧書。

  5、出操集隊時要做到 快 、 靜 、 齊 。

  6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方,男生不留 長發(fā) ,女生不穿 高跟鞋。

  7、誠實謙虛,有錯 就改 。

  8、按時到校,不 遲到 ,不 早退 ,不 曠課 。

  二、選擇題

  1、教師走進(jìn)教室,班長 A ,教師檢查紀(jì)律后答坐下。

 。ˋ) 喊“起立”“敬禮” (B)喊“敬禮” “起立” (C)什么也不喊

  2、進(jìn)老師辦公室或居室,要 C 。

 。ˋ) 喊“報告”允許后進(jìn)入 (B)輕敲門,允許后進(jìn)入

  (C)喊“報告”或輕敲門,允許后進(jìn)入。

  3、評“三好生”的條件有 C 。

  (A) 思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好

 。˙)學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好,能為班級爭榮譽

 。–)學(xué)習(xí)好、身體好、思想好

  4、為了安全,體檢要做到 A 。

  (A)不弄虛作假,不隱瞞病史

 。˙)不隱瞞病史,遵守秩序

  (C)不隱瞞病史,不大聲罵人

  5、不滿 B 周歲的.孩子,不能在道路上騎車。

 。ˋ)11周歲 (B)12周歲 (C)13周歲

  6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r B 。

 。ˋ) 與他吵一架 (B)耐心地交談,化解矛盾 (C)不理對方

  7、上下樓梯,靠 B 走。

 。ˋ)左 (B)右 (C)中間

  8、下課后,值日生要負(fù)責(zé)擦黑板,整理教室, A 。

 。ˋ)開窗 (B)清掃 (C)倒垃圾

  【活動小結(jié)】

  本次主題班會活動內(nèi)容豐富,形式多樣,貼近實際,寓教于

  樂,我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與,表現(xiàn)出了很高的熱情,收到了較好的效果,希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動,牢記《中小學(xué)生日常性行為規(guī)范》的要求,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動,處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系,力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會上做一名好公民。

  初二主題班會 16

  一、活動目的:

  通過本次班會活動,使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性、在日常生活中要注意文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從―點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個新世紀(jì)講文明的中學(xué)生,并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

  二、活動內(nèi)容:

  班會內(nèi)容分為三大塊―――“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀”

  三、活動形式:

  小品、講故事、知識競答、朗誦、討論交流、圖片展示、歌曲、集體簽名等。

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、召集班委討論、決定班會程序,構(gòu)思班會主題、內(nèi)容,確定主持人。

  2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。

  3、同學(xué)們收集家庭,學(xué)校,社會等各方面的文明禮儀知識。

  4、準(zhǔn)備知識問答的題目,集體簽名的條幅。

  5、制作《文明禮儀公約》、《禮儀進(jìn)行時》、《“小手牽大手,文明一起走”倡議書》等。

  6、排練小品《校園不文明現(xiàn)象》,配樂詩朗誦《清潔天使》、大合唱《愛的奉獻(xiàn)》等節(jié)目。

  7、教室環(huán)境的布置:墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫,出一期文明禮儀伴我行的黑板報,黑板上書寫班會主題“文明禮儀伴我行”。

  8、設(shè)計主題班會課件。

  五、活動過程:

  主持人a:尊敬的老師,親愛的同學(xué),下午好!歡迎參加“初二(3)班”《文明禮儀伴我行》主題班會、華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的財富和驕傲、因此,我們要學(xué)習(xí)一些禮儀,它有助于提升個人素質(zhì)、內(nèi)強素質(zhì)外塑形象,如果我們時時、處處都能以禮待人,那么就會使我們顯得很有修養(yǎng)、古人有這樣的話:

  “修身齊家治國平天下!卑研奚矸旁谑孜、教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展示形象、時至今日,我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)、今天,距20xx年8月8日還有500多天,聽著奧運會日漸臨近的腳步聲,我們自然無法讓自己做個靜止的旁觀者、讓我們共同參與――文明人從點滴做起。

  主持人a、b:《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始

 。ㄒ唬⿲ふ叶Y儀

  主持人a:校園是我們每一名學(xué)生生活的時間最久的地方,朝夕相處的老師、同學(xué),朝夕相處的教室、黑板、下面有請沈棟、嚴(yán)子懿、王韌三位同學(xué)表演一個小品:《校園不文明現(xiàn)象》

  學(xué)生表演:踩草坪、為了搶籃球場而打架、亂丟亂扔等不文明現(xiàn)象,通過觀看小品,引發(fā)同學(xué)討論:

 、庞惺裁磯奶帯⒑μ?

  ⑵怎樣糾正,如果是你本人有這些行為,你怎么辦?

 、切@內(nèi)還有哪些不文明現(xiàn)象?我們該做到什么?

  通過學(xué)生觀看表演,引發(fā)討論:

 、派险n時發(fā)生這樣的現(xiàn)象有什么壞處?

 、圃鯓蛹m正,你怎么做?

 、钦n間你應(yīng)注意自己的哪些行為習(xí)慣?

  (邊讓學(xué)生回答,邊點評、)

  主持人a:剛才同學(xué)們的發(fā)言非常好、在教室里,我們上課應(yīng)該專心聽講,認(rèn)真做好筆記,尊敬老師,尊重同學(xué),課后要認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),不要瘋打、玩,注意安全、總之,我們要明白到學(xué)校來的兩個目的:學(xué)會做人,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、

  主持人b:好了,雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象,但是校園里仍然處處朝氣蓬勃,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,瞧,有一群小詩人來了……

  吳明潔、楊敏慧等詩朗誦《文明之花長久開》

  主持人a:同學(xué)們,國家倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會,那么我們通過這次班會課也倡導(dǎo)全校同學(xué)構(gòu)建和諧校園、希望我們大家攜起手來,養(yǎng)成文明習(xí)慣,建設(shè)和諧校園,讓文明之風(fēng)、和諧之風(fēng)吹遍初二(3)班,吹遍“沙實中”,吹遍全社會!

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)禮儀

  主持人a:下面我們先對禮儀作一個簡單的介紹:禮儀是人類為維系社會,正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范、它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來、對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)、對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映、

  禮儀從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看,有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等、其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束,不能妄自尊大,口是心非;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場作戲,言行不一、

  下面有請子懿同學(xué)介紹一下關(guān)于文明禮儀的常識……

  主持人b:下面是提問的環(huán)節(jié),我們會設(shè)一些問題給大家,各組抽到哪道題就答哪題、

  主持人a:接下來是搶答題,看誰答得又快又好,答對一道題,可獲得一件小禮品、

  主持人b:聽了同學(xué)們的回答,我們都愿做講文明懂禮貌的好學(xué)生,在實際生活中應(yīng)該怎樣做?

  主持人a:好,同學(xué)們說的都很好,都說出了身邊的一些講文明懂禮貌的事例及一些不良的現(xiàn)象、我們的'陸少游同學(xué)和陳宇豪同學(xué)給我們做了一些關(guān)于文明禮儀的flash和圖片,下面就請他們上來給大家展示展示吧!

  (三)實踐禮儀

  主持人b:我們中國是五千年歷史的文明古國、那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了,你能舉幾個出來嗎?

  主持人a:看來你是想要考考我,這個還難不倒我、象孔融讓梨,黃香溫席、王郎臥冰等等、

  主持人b:看來這個還真難不倒你,那有一個“程門立雪”的典故不知道你聽過沒有?

  主持人a:這個還真沒有聽過。

  主持人b:別急我馬上就找個同學(xué)來給大家講講這個“程門立雪”的故事,有請小毛。

 。ㄐ∶v“程門立雪”)

  主持人a:聽完了程門立雪的故事,相信大家對古代人的講禮也有了一定的認(rèn)識吧、還有幾位同學(xué)也帶來了故事,有請他們也給大家講講文明禮貌的故事、

 。ㄐ℃、小迪、小羚)

  主持人b:聽了她們帶來的故事,我也很有啟發(fā)、在我們的日常生活中還存在著一些不文明行為,讓我們來談?wù)勆磉叺牟晃拿餍袨椤?/p>

 。蔁桑∮,辰辰,小舟,小韌,子懿等)

  主持人a:感謝他們找出我們身邊的不文明行為、下面請大家靜下心來聽一段徐玉葉同學(xué)為我們準(zhǔn)備的配樂朗誦:《清潔天使》。

  主持人b:

  孩子是上天賜給我們最純潔的禮物,別讓這純潔的精靈因為你的只差一點點而進(jìn)入文明的誤區(qū),別讓文明只差一點點,好嗎?

  班長帶領(lǐng)全班宣誓:

  我們要做到:自尊自愛,注重儀表;真誠友善,禮貌待人;尊規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);勤儉節(jié)約,孝敬父母;遵守公德,嚴(yán)于律己、

  集體簽名(主持人展示簽名條幅,學(xué)生上臺簽名)

  主持人a:下面請我們的班主任為這次主題班會總結(jié)發(fā)言、

  愿我們的同學(xué)們都成為講文明,懂禮貌的青少年、

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之、”文明行為,貴在實踐、文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,但真正做起來并不容易、我們每位同學(xué)從自身做起,少說漂亮話,多做實在事,積極參加各種修身養(yǎng)性的活動,做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實際行為,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個文明的中學(xué)生。

  主持人b:短短的四十分鐘已經(jīng)過去,我們的主題班會也接近尾聲了、下面讓我們?nèi)喑皇赘枨稅鄣姆瞰I(xiàn)》

  主持人a:我們現(xiàn)在生活在小小的校園之中,如若沒有禮儀那么生活將沒有秩序可言,更何況是整個社會、通過這次活動,同學(xué)們應(yīng)該明白,禮儀是我們生活中不可缺少的一部分,我們的生活離不開禮儀、讓我們由小小的校園,放眼社會,放眼整個世界,去看看禮儀在世界的各個角落是怎樣表現(xiàn)的。

  主持人b:但是我們講文明懂禮儀的行動還在進(jìn)行中,作為中華民族的后代,我們有責(zé)任為繼承和發(fā)揚我國的文明古國,禮儀之邦作出貢獻(xiàn)。

  主持人a:要成為成功的人,懂得文明禮儀是非常重要的相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好公民、好學(xué)生,那么,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言!身為一名沙實中的即將畢業(yè)的中學(xué)生,相信我們今天的承諾,會成為我們終生的追求!做一個有理想、有道德的人,為沙實中增光,為母校添彩!

  希望我們每一個人都可以從小事做起,走向成功!

  主持人a、b:初二(3)班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束,謝謝各位!

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