“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會(huì)方案（通用15篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會(huì)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會(huì)方案 1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動(dòng)安排程序：
欣賞圖片——生平簡(jiǎn)介——雷鋒日記——雷鋒故事——聽一聽歌曲——學(xué)會(huì)唱歌——要求行動(dòng)——總結(jié)歸納——談一談體會(huì)
四、具體活動(dòng)過程：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
（陶冶學(xué)生情操——勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）
2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字——雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神——雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、請(qǐng)一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的`為人民服務(wù)之中去�！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
4、請(qǐng)若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括。《助人為樂的雷鋒》故事。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累�！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？
提示：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。
7、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
五、活動(dòng)總結(jié)：
春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來了學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為了使同學(xué)們更深入了解雷鋒精神，我班圍繞“
學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”精心組織，認(rèn)真開展主題班會(huì)活動(dòng)，大力宣揚(yáng)雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒，同學(xué)們深受感染，倍受教育，全校掀起一股學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。通過活動(dòng)，同學(xué)們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學(xué)生，要時(shí)刻關(guān)心、關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。
“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會(huì)方案 2
【活動(dòng)目的】
1、通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，提出我們要學(xué)習(xí)的雷鋒精神——自律，助人。希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
【活動(dòng)過程】
�。ㄒ唬┮鲋黝}，認(rèn)識(shí)雷鋒
1、出示雷鋒照片
師：同學(xué)們，你們知道他是誰嗎？（知道的同學(xué)請(qǐng)回答）
師：對(duì)的，他就是雷鋒叔叔！我們今天班隊(duì)課的主題就是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。
2、三月，陽(yáng)光明媚，萬物復(fù)蘇，大地?fù)Q上了新衣服。
同學(xué)們，你們知道每年的三月是什么日子呢？（知道的同學(xué)請(qǐng)回答）
每年的三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，而今年是雷鋒叔叔去世50周年。
【雷鋒簡(jiǎn)介】雷鋒，原名雷正興，出生在湖南長(zhǎng)沙小縣城的一個(gè)貧苦農(nóng)民家里，不到7歲就成了孤兒。1962年8月因公殉職。他一生為別人著想，做了無數(shù)好事。因此，留傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
雷鋒叔叔做好事不留名。有一次雷鋒叔叔在車站發(fā)現(xiàn)一位大嫂丟了車票和錢，就用自己的錢幫大嫂買了票，當(dāng)大嫂問他的名字和單位時(shí)，他說：“我叫解放軍，住在中國(guó)。”
雷鋒叔叔把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，還幫戰(zhàn)友縫補(bǔ)被子，他工作很忙，但還是抽時(shí)間和小朋友一起看書。
3、同學(xué)們，你還知道哪些雷鋒叔叔的故事呢？（知道的同學(xué)請(qǐng)回答）
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)精神
1、同學(xué)們，你覺得我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)什么呢？（小組討論交流）
預(yù)設(shè)：
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，尊老愛幼，助人為樂，團(tuán)結(jié)同學(xué)，將讀書當(dāng)成是最快樂的事情。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要做好身邊每一件小事。
當(dāng)同學(xué)沒有橡皮時(shí)，我們主動(dòng)借給他；
當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)有困難時(shí)，我們主動(dòng)幫助他；
當(dāng)校園里有垃圾時(shí)，我們及時(shí)揀起它；
當(dāng)有人迷路時(shí)，我們主動(dòng)告訴他……
像這樣的事我們大家都能做好。
2、同學(xué)們，在我們身邊，也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺得哪位同學(xué)值得我們學(xué)習(xí)呢？（同學(xué)回答）
3、播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，學(xué)生跟唱
4、出示雷鋒名言：螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的.。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。
5、理解“螺絲釘”精神
6、做一顆實(shí)實(shí)在在的螺絲釘，做一名真真實(shí)實(shí)的小雷鋒，不做夸大其詞的假雷鋒�！月�，助人。
（三）總結(jié)
同學(xué)們，做一個(gè)文明學(xué)生，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，讓我們的一（1）班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的溫馨大家庭！
最后，讓我們齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，在歌聲中結(jié)束班會(huì)課。
“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會(huì)方案 3
一、活動(dòng)目的目的：
本次班會(huì)主題：學(xué)習(xí)雷鋒，告別陋習(xí)。在于引導(dǎo)學(xué)生讓其明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人。教導(dǎo)同學(xué)們以雷鋒同志的釘子精神為榜樣，培養(yǎng)堅(jiān)忍、自強(qiáng)不息的精神。
二、活動(dòng)安排：
1.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯运睦卒h事跡。
2.在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，立足實(shí)際學(xué)雷鋒，發(fā)揚(yáng)釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂傳統(tǒng)。
�、�、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之”，不要“小善不為”
�、�、遵規(guī)守紀(jì)理應(yīng)當(dāng)，誠(chéng)信樸實(shí)生之道——要“嚴(yán)以律己”，不要“自由散漫”
�、�、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”
�、�、勤奮學(xué)習(xí)善思考，消極懈怠是徒勞——要“學(xué)而善思”，不要“思而不學(xué)”
⑤、環(huán)境優(yōu)雅育英才，我自是風(fēng)景一道——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”
3.提出種種“最令人深惡痛絕的.生活陋習(xí)”
如：亂拋垃圾倒污水；隨地吐痰擤鼻涕；飯前便后懶洗手；大聲喧嘩、干擾他人等等
4.號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)“中學(xué)生校園禮儀規(guī)范”（共十條）
�、傺哉Z(yǔ)要文明，見面問聲好；
�、谟焉乒蚕嗵師崆槎Y相待；衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范；
③領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相互禮讓，井然有序；他人宿舍，非請(qǐng)莫進(jìn)；
�、芩素�(cái)物，未準(zhǔn)莫��；走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動(dòng)留道；
�、萑跣∝毨�，幫扶資助；
�、逇埣膊』�，文明相待；
�、咦烂鎵γ�，莫亂涂畫；
⑧垃圾雜物，棄置有道；進(jìn)出校門，主動(dòng)微笑致意；
�、嵘险n考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜；
⑩升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。
5.學(xué)習(xí)各種禮貌用語(yǔ)：（用搶答的方式進(jìn)行競(jìng)賽）
初次見面說：你好；
表示歉意說：對(duì)不起；
客人到來說：歡迎；
麻煩別人說：拜托；
好久不見用：久違；
與人分手說：歡迎下次再來；
歡迎購(gòu)物用：光臨；
中途先走說：失陪；
求人解答用：請(qǐng)教；
表示答謝說：謝謝；
贊人見解用：高見；
接受感謝說：這是我應(yīng)該做的；
看望別人用：拜訪；
表示禮讓說：您先請(qǐng)；
陪伴朋友說：奉陪；
助人為樂說：我能幫您做什么；
等候客人用：恭候；
征求意見說：請(qǐng)指教；
請(qǐng)人幫助說：請(qǐng)多關(guān)照；
表示慰問說：給您添麻煩了。
6.個(gè)人形象
儀容：發(fā)型得體；面部清爽；表情自然；手部清潔。
儀態(tài)：文明、自然、美觀、敬人。
著裝：整潔合體；搭配協(xié)調(diào)；體現(xiàn)個(gè)性；隨境而變；遵守常規(guī)。
言談：神態(tài)自然、語(yǔ)調(diào)適中、措詞貼切。
7.介紹
介紹時(shí)遵守“尊者優(yōu)先了解情況”的規(guī)則，先將男士介紹給女士，將年輕的介紹給年長(zhǎng)的，將職位低的介紹給職位高的，將未婚者介紹給已婚者，將晚到的客人介紹給在場(chǎng)賓朋。
8.握手
握手的標(biāo)準(zhǔn)方式是行至距握手對(duì)象1米處，雙腿立正，上身略向前傾，伸出右手，四指并攏，拇指張開與對(duì)方相握，握手時(shí)用力適度，上下稍晃動(dòng)三四次，隨即松開手，恢復(fù)原狀。
握手順序按照“尊者為先”的原則。在正式場(chǎng)合，以上級(jí)先伸手為禮；在日常生活中，以長(zhǎng)輩、女士、已婚者先伸手為禮；在社交場(chǎng)合，以先到者先伸手為禮；在師生之間，以老師先伸手為禮；在接待來客時(shí)，以主人先伸手為禮，客人告辭時(shí)，以客人先伸手為禮。
9.鼓掌
鼓掌時(shí)面帶微笑，抬起兩臂，抬起左手掌至胸部，掌心向上，以右手拇指外的其他四指輕拍左手中部。
掌聲大小應(yīng)與氣氛相協(xié)調(diào)，節(jié)奏平穩(wěn)，頻率一致。
通常情況下，不要對(duì)他人“鼓倒掌”，也不要在鼓掌時(shí)伴以吼叫、吹口哨、跺腳等。
“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會(huì)方案 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2.利用介紹、表演、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動(dòng)過程：
甲：三月，萬物復(fù)蘇。
乙：三月，春風(fēng)送暖。
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。甲：同學(xué)們，你們知道三月五日，是什么日子呢？
�。ㄈ啻穑簩W(xué)雷鋒活動(dòng)日。）
合：XX班《學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：今天我們的校園為啥蕩滿春風(fēng)？
乙：今天我們的隊(duì)旗為啥飽含深情？
合：因?yàn)橛幸晃黄椒捕鴤ゴ蟮娜恕卒h，在三月的春風(fēng)里來到我們當(dāng)中。讓我們先來了解雷鋒吧。誰能介紹一下雷鋒？
乙：對(duì)了。在學(xué)雷鋒的隊(duì)伍中，有一群特殊的人。請(qǐng)看。（看幻燈片）
圖一：這一幕發(fā)生在去年2月27日，那天20多名在吉林省長(zhǎng)春市工作的外國(guó)人駕車組成一支“老外學(xué)雷鋒”車隊(duì)，把近百名在長(zhǎng)春市一家超市購(gòu)物的市民免費(fèi)送回了家。
圖二：這位老外叫甘浩望，是一位意大利工程師。他在江蘇徐州，長(zhǎng)期幫助當(dāng)?shù)乩щy患者，義務(wù)為聾啞兒童授課，他說：“我最大的愿望就是做一個(gè)雷鋒式的人物。”
圖三：在上海浦東，澳大利亞小伙子杰森波漢在工作之余熱心公益，經(jīng)常以“雷鋒精神”激勵(lì)自己的他還當(dāng)選為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的居委會(huì)委員。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，請(qǐng)聽我說》
甲：雷鋒刻苦學(xué)習(xí)，努力為人民服務(wù)，曾許多次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者、標(biāo)兵、紅旗手等等，有一份熱就發(fā)一份光。你們知道雷鋒的故事嗎？請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》
乙：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？
甲：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：沒有將軍的赫赫戰(zhàn)功，沒有文豪的宏篇巨著，他不過是極其普通的“一滴小小的春雨”，而他的精神卻為什么能夠代代相傳呢？這其中的奧秘是什么？
甲：雷鋒——是一支歌，從中國(guó)的幼兒園，唱到美國(guó)的西點(diǎn)軍校，撞擊著每個(gè)人的心靈，響徹世界每一個(gè)角落
乙：誰說雷鋒不見了，“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。
甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
乙：當(dāng)別人困難時(shí)，會(huì)伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風(fēng)，借給同學(xué)一塊橡皮、一支鉛筆，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)等等，都是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。請(qǐng)看小品《一粒釘子》
甲：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長(zhǎng)”助人為樂的精神。
乙：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累的活雷鋒。同學(xué)們說說我們身邊的活雷鋒。
甲：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的.身邊，他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。
乙：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，雷鋒的精神是不可磨滅的！
甲：是啊！從這些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么。
乙：從我做起，從小做起，心中有集體，心中有他人，心中有國(guó)家，無私奉獻(xiàn)，樂于助人。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：《千萬個(gè)小雷鋒》。
甲：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了。
乙：雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！學(xué)習(xí)雷鋒，我們應(yīng)該怎么做？相信大家都已經(jīng)知道了。
甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
合：雷鋒雖然離開了我們，但他的精神時(shí)時(shí)刻刻就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次主題班會(huì)吧！
“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會(huì)方案 5
一、指導(dǎo)思想：
開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)青年學(xué)生的思想道德建設(shè)，幫助青年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，具有十分重要的意義。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和學(xué)校的工作計(jì)劃，決定3月份作為全校的“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題月，在這一個(gè)月里，組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，踐行“立人教育，精神成長(zhǎng)”理念，堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月1日——3月31日
三、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)“第十一屆南京好市民”王莉女士做國(guó)旗下講話。
時(shí)間：3.4上午升旗儀式
內(nèi)容：利用周一升旗儀式“國(guó)旗下的講話”向全體師生宣傳身邊的典型事例，號(hào)召大家學(xué)習(xí)身邊典型，從身邊小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神。通過倡議、授旗等形式熏染活動(dòng)范圍，營(yíng)造氣氛。
2、全校各班召開“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會(huì)及黑板報(bào)檢查
時(shí)間：3.4下午第三節(jié)課
內(nèi)容：利用宣傳陣地，營(yíng)造良好氣氛，每班出一期“學(xué)雷鋒”板報(bào)大力宣傳雷鋒事跡及學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡，營(yíng)造教育氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到雷鋒就在我身邊。每班開展一次“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的'人生觀，無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。
3、初一、初二志愿者在校內(nèi)開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)（每班2—3人）
時(shí)間：3.5中午12：30—13：00，內(nèi)容：初一、初二部分志愿者代表開展清理校園衛(wèi)生死角、美化環(huán)境環(huán)境為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)活動(dòng)，徹底清理衛(wèi)生死角，美化、凈化校園環(huán)境，并組織學(xué)生志愿者以點(diǎn)帶面在班級(jí)宣傳雷鋒精神，讓雷鋒精神轉(zhuǎn)化為每個(gè)人的自覺意識(shí)和實(shí)際行動(dòng)。
4、3月份各班開展以下系列活動(dòng)
�。�1）學(xué)習(xí)雷鋒“釘子精神”，明確樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展學(xué)風(fēng)教育。
�。�2）學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂精神，結(jié)合我校開展的“孝道”主題教育，要求學(xué)生在家做1—2件孝順長(zhǎng)輩的事。
（3）學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約精神，全校各班開展“食育”教育，強(qiáng)化就餐秩序、倡導(dǎo)文明就餐。
�。�4）積極參加學(xué)校學(xué)生志愿者招募及服務(wù)工作，每學(xué)期評(píng)選“十佳”志愿者。
�。�5）3月底每位同學(xué)書面形式總結(jié)本次活動(dòng)心得體會(huì)，以紙質(zhì)稿上報(bào)德育處。
5、活動(dòng)總結(jié)，德育處利用國(guó)旗下講話進(jìn)行“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題月活動(dòng)總結(jié)。
“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會(huì)方案 6
一、指導(dǎo)思想：
為紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”光輝題詞發(fā)表四十三周年，通過深入開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)，結(jié)合爭(zhēng)創(chuàng)一流農(nóng)村學(xué)校，號(hào)召全體師生以雷鋒同志為榜樣，老師應(yīng)做到“愛我上中，忠于職守，忘我工作，無私奉獻(xiàn)”；同學(xué)應(yīng)做到：“愛我上中，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才”。加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，優(yōu)化教書育人環(huán)境。以學(xué)雷鋒做好事為突破口，以雷鋒精神促使我校良好的校風(fēng)進(jìn)一步形成。
二、目的.要求：
1、在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，全體教職工要以雷鋒同志為楷模，開展以“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”為主題的活動(dòng)。
2、各年段、班級(jí)要有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟，注重實(shí)效，交流經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)地做好各階段和各教育工作，要把“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)和班風(fēng)建設(shè)及各種教育活動(dòng)相結(jié)合，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為形成先進(jìn)的班集體奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、要把“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，充分發(fā)揮雷鋒同志的釘子精神，努力提高教育質(zhì)量。
三、實(shí)施步驟：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月7日—3月12日）
1、成立少先大隊(duì)委員會(huì)并召開學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì)。
2、召開少先大隊(duì)負(fù)責(zé)人以及年段長(zhǎng)、班主任聯(lián)席會(huì)議，提出具體活動(dòng)方案，各部門、年段、班級(jí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，扎實(shí)開展活動(dòng)。
3、團(tuán)隊(duì)發(fā)出學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議書。
4、加大宣傳力度，利用黑板報(bào)、廣播等宣傳工具，大力宣傳雷鋒精神。
5、少先隊(duì)舉辦一期雷鋒名言、日記手抄報(bào)或電子報(bào)。
第二階段：深入學(xué)習(xí)、扎實(shí)開展階段（3月13日—3月26日）
1、團(tuán)隊(duì)牽頭組織到社會(huì)上學(xué)雷鋒做好事。
2、以班級(jí)為單位，成立學(xué)雷鋒小組，在校內(nèi)外廣泛開展學(xué)雷鋒做好人好事活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立好人好事投稿箱，及時(shí)公布表彰，出好“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)”專欄。）
3、各班召開學(xué)雷鋒的主題班會(huì)。
4、組織以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報(bào)評(píng)比（3月24日）
第三階段：總結(jié)表彰階段（3月27日—3月31日）
1、召開團(tuán)隊(duì)、年段長(zhǎng)、班主任聯(lián)席會(huì)議。總結(jié)工作，交流經(jīng)驗(yàn)。
2、各團(tuán)支部、班級(jí)作書面匯報(bào)。
3、認(rèn)真評(píng)選“學(xué)雷鋒積極分子”和學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體。
“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會(huì)方案 7
一、活動(dòng)主題：
學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)志愿者
二、活動(dòng)原則：
有計(jì)劃、有組織、有活動(dòng)、有效果。
三、活動(dòng)目的：
1、了解雷鋒精神的內(nèi)涵。
2、在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
四、活動(dòng)實(shí)施：
學(xué)習(xí)、宣傳、發(fā)動(dòng)階段（3月5日—3月9日）
學(xué)雷鋒，我行動(dòng)階段（3月12日—3月16日）
堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒階段（3月19日—3月23日）
總結(jié)評(píng)比階段（3月26日—3月30日）
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)、宣傳、發(fā)動(dòng)（20xx年3月5日—3月9日）：
校團(tuán)總支進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員，向全校師生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)”的倡議。學(xué)校將通過黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、主題團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)等形式，宣傳學(xué)習(xí)雷鋒同志愛黨、愛國(guó)、無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的良好品質(zhì)，努力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。號(hào)召全體同學(xué)學(xué)雷鋒，做雷鋒，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)期好公民。要求：
1、各班出一期學(xué)習(xí)雷鋒精神的黑板報(bào)，要求內(nèi)容充實(shí)、圖文并茂、生動(dòng)形象。
2、各班級(jí)召開一次學(xué)雷鋒主題團(tuán)會(huì)。學(xué)習(xí)、宣傳雷鋒精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實(shí)際開展一次大討論，重點(diǎn)討論現(xiàn)時(shí)期如何學(xué)雷鋒，要求人人發(fā)言，分組討論，記錄詳實(shí)；同時(shí)，團(tuán)支書要認(rèn)真總結(jié)，并制定出切實(shí)可行的學(xué)雷鋒活動(dòng)長(zhǎng)期活動(dòng)計(jì)劃。將團(tuán)會(huì)記錄、本班學(xué)習(xí)體會(huì)、活動(dòng)記錄、學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃上交團(tuán)總支。
�。ǘ⿲W(xué)雷鋒、我行動(dòng)（3月12日—3月16日）：
從實(shí)際行動(dòng)中學(xué)習(xí)、體會(huì)雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質(zhì)。要求：
1、立足校園，走向社會(huì)，以班級(jí)為單位組織學(xué)雷鋒活動(dòng)。集中開展以“講故事、做好事、尋榜樣”為主要內(nèi)容的主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)外、同學(xué)身邊的雷鋒式先進(jìn)人物及其感人事跡進(jìn)行展示傳播，并就近就便組織開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、組織學(xué)生志愿者上街做義工，沿街打掃衛(wèi)生、清理小廣告，凈化周邊環(huán)境。
3、結(jié)合“三·八”婦女節(jié)，開展一次“感恩父母”主題征文賽。要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)實(shí)在在為父母做一件力所能及的事情、說一句貼心的話，要寫出自己的真實(shí)情感，參加學(xué)校的評(píng)比，優(yōu)秀作品將進(jìn)行表彰。
4、結(jié)合“3月12日”植樹節(jié)，開展“愛護(hù)綠色，美化校園”活動(dòng)。各班按衛(wèi)生責(zé)任區(qū)包干制，對(duì)校園、花池及校園周邊區(qū)域進(jìn)行果皮、紙片塑料袋等垃圾清理，為師生營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
�。ㄈ﹫�(jiān)持崗位學(xué)雷鋒（3月19日—3月23日）：
要求全體學(xué)生從中學(xué)生日常行為規(guī)范要求做起，從學(xué)校一日行為規(guī)范做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要求：
1、從一點(diǎn)一條做起，認(rèn)真落實(shí)，嚴(yán)格要求自己，做文明的上遙中學(xué)人。
2、以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求為標(biāo)準(zhǔn)，反思并改進(jìn)自己平時(shí)不得體、不文明的言行舉止和所作所為，以完善自己，提高自己，升華自己，做一名具有高尚人格的人。
3、立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動(dòng)，各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、各班級(jí)結(jié)合實(shí)際，在做好本職工作的前提下，盡可能的創(chuàng)造條件，開展一些內(nèi)容充實(shí)、形式各異的'紀(jì)念活動(dòng)，豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)。
（四）、總結(jié)、評(píng)比階段（3月26日—3月30日）：
1、各班收集本班的好人好事情況，對(duì)本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄，各班撰寫好學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)。
2、各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好個(gè)人學(xué)雷鋒活動(dòng)的自我總結(jié)，要求每位同學(xué)都要寫一篇心得體會(huì)，各班選出優(yōu)秀的心得體會(huì)文章，參加全�！霸趯W(xué)雷鋒的日子”稿件征集比賽。
3、要求班級(jí)成立學(xué)雷鋒活動(dòng)小組，建立學(xué)雷鋒活動(dòng)檔案（如好人好事記錄本、活動(dòng)記錄本、志愿者服務(wù)記錄本等），對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行全面登記。要做到有計(jì)劃、有總結(jié)，每周對(duì)本班活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)送交團(tuán)總支，月末寫出學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)材料報(bào)團(tuán)總支。
對(duì)此次學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施情況，學(xué)校將通過參與、檢查、匯報(bào)及影響效果等做出總結(jié)和評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人予以表彰，并納入班級(jí)量化考核。
“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會(huì)方案 8
為紀(jì)念毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”52周年，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，經(jīng)學(xué)校研究，從3月5日至3月15日開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng)具體方案如下：
一、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”圖片資料展
地點(diǎn)：學(xué)校櫥窗
展出時(shí)間：3月5日至3月15日
落實(shí)部門：校團(tuán)委
二、班級(jí)黑板報(bào)比賽
主題：學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)
落實(shí)部門：六個(gè)級(jí)部
落實(shí)時(shí)間：3月10日上午
三、開展“五向”服務(wù)活動(dòng)，把活動(dòng)引向深入
1.向同學(xué)：幫同學(xué)洗一次衣服，疊一次被子，整理一次書桌，解決一個(gè)生活困難，解決一個(gè)思想問題，解決一個(gè)學(xué)習(xí)問題。
2.向班級(jí)：幫班級(jí)擦一次門窗，拖一次地，清理一次拉圾死角，給班級(jí)一個(gè)好的見議，給全班同學(xué)講一個(gè)好的'學(xué)習(xí)方法。
3.向?qū)W校：為學(xué)校打掃一次垃圾死角，清理一次花池，擦一次垃圾桶，提一個(gè)好的建議，指出一個(gè)缺點(diǎn)。
4.向老師：?jiǎn)柡蚶蠋熞痪湓�，幫老師打一次開水，主動(dòng)找老師談一次心，幫老師打掃一次辦公室，幫老師掃一次住宅樓道。
5.向家長(zhǎng)：幫家長(zhǎng)刷一次碗，做一次飯，洗一次衣服，梳一次頭，洗一次腳，和家長(zhǎng)做一次思想交流。
各班團(tuán)支部把活動(dòng)情況于3月12日（周一）前以書面形式報(bào)至級(jí)部、各級(jí)部匯總后報(bào)德育處。
四、開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
每個(gè)班級(jí)開展一次，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，形式不限，要求在3月12日前將總結(jié)上交到團(tuán)委。
落實(shí)部門：校團(tuán)委、德育處。
五、以“凈化環(huán)境、清除污染、樂于助人”為主要活動(dòng)內(nèi)容
全體師生務(wù)必從揀起地面一片碎紙，一件廢棄物品，擦點(diǎn)墻上一個(gè)污點(diǎn)，一只腳印，清除樓道、樓梯一口痰跡，杜絕從窗口向外潑水等等身邊的小事做起，時(shí)時(shí)體現(xiàn)雷鋒精神，事事再現(xiàn)無私行為，力求將學(xué)習(xí)雷鋒精神變成自覺行動(dòng)。
六、開展“一幫一”活動(dòng)
鼓勵(lì)和要求成績(jī)好的團(tuán)員、干部同學(xué)與班上一名學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成對(duì)子，幫助其克服學(xué)習(xí)上的困難，把學(xué)習(xí)成績(jī)迎頭趕上。
要求各班將結(jié)對(duì)情況及效果書面報(bào)各級(jí)部，各級(jí)部匯總后報(bào)德育處。
七、總結(jié)評(píng)比如下：
各年級(jí)評(píng)出，“學(xué)雷鋒先進(jìn)團(tuán)支部”2—3個(gè)，“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”若干名，學(xué)校將適當(dāng)時(shí)候給予表彰。
“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會(huì)方案 9
一、活動(dòng)主題：
爭(zhēng)當(dāng)“馬路小天使”
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月11日下午2點(diǎn)30分
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
鐵小路、站前東路、圖書城路
四、活動(dòng)人員：
五年級(jí)全體志愿者，班主任：小虹、小梅、小榮
五、活動(dòng)方式：
與“楓橋湖學(xué)校志愿者”聯(lián)合走出校園，服務(wù)社會(huì)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、每班選派16名志愿者，每人準(zhǔn)備一頂小紅帽，帽前貼上雷鋒照片，（帽子可以去借，也可買），每班負(fù)責(zé)制作一條交通安全橫幅，制作6塊標(biāo)語(yǔ)牌（可以借用班牌，學(xué)生自己設(shè)計(jì)）。
2、五年級(jí)全體學(xué)生每人制作一張交通安全宣傳單，標(biāo)題為：“小天使對(duì)您說”，內(nèi)容圍繞主題自己安排，結(jié)尾處必須寫上一句祝福語(yǔ)。由宣傳員發(fā)給行人。
3、具體路線安排：
1）44班：圖書城周邊。
2）45班：鐵小路——聯(lián)運(yùn)大廈。
3）46班：五里中學(xué)——城區(qū)供電局。
4）楓橋湖志愿者：岳城路周邊
4、主要任務(wù)：
1）發(fā)放宣傳單（4人）
2）勸導(dǎo)違規(guī)行人、車輛（4人）
3）拉橫幅（2人）
4）舉標(biāo)語(yǔ)牌（6人）
七、安全事項(xiàng)：
各班學(xué)生嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全，活動(dòng)結(jié)束返校小結(jié)。
“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會(huì)方案 10
按照中央、省、市、區(qū)、街關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的部署要求，大力學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升市民思想道德素質(zhì)和社區(qū)文明程度，結(jié)合本街道實(shí)際，制定實(shí)施方案如下。
一、活動(dòng)目的
通過開展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，在社區(qū)內(nèi)進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神和志愿精神，掀起學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)活動(dòng)的高潮，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、互相關(guān)愛的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，在實(shí)踐中傳播文明，大力營(yíng)造我為人人、人人為我的濃厚氛圍，為鞏固深化全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果，創(chuàng)建和諧社區(qū)作出新貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┱匍_以“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心、進(jìn)社區(qū)、促和諧”為主題的座談會(huì)。組織各城市社區(qū)黨員、先進(jìn)典型、居民進(jìn)行座談，交流學(xué)習(xí)雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，號(hào)召、倡導(dǎo)社區(qū)居民，積極投身學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)中去。
（二）開展“愛心助困”志愿服務(wù)活動(dòng)。大力弘揚(yáng)“扶危濟(jì)困、助人為樂”的傳統(tǒng)美德，以空巢老人、留守兒童、失學(xué)兒童、農(nóng)民工和殘疾人等社會(huì)弱勢(shì)群體為重點(diǎn)，以生活照料、心理?yè)嵛�、�?yīng)急救助、健康保健、法律援助、技能培訓(xùn)等為內(nèi)容，開展送溫暖、獻(xiàn)愛心等多種形式的志愿服務(wù)關(guān)愛行動(dòng)。
（三）開展“社區(qū)好人”評(píng)選表彰活動(dòng)。以“道德講堂”為媒介，大力推薦學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)中涌現(xiàn)的敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信，孝老愛親、見義勇為、助人為樂的“社區(qū)好人”，從正反兩方面深入進(jìn)行道德點(diǎn)評(píng)，有效引導(dǎo)群眾自覺成為道德建設(shè)的傳播者和踐行者，推動(dòng)各社區(qū)內(nèi)形成學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心、甘奉獻(xiàn)、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚。
（四）開展“關(guān)愛家園”主題志愿服務(wù)活動(dòng)。廣泛宣傳節(jié)能低碳觀念和綠色環(huán)保知識(shí)，大力推動(dòng)社區(qū)內(nèi)義務(wù)植樹、綠化美化、清理臟亂、整治污染等行動(dòng)，使小區(qū)內(nèi)天更藍(lán)、水更清、地更綠，逐步形成良好的社區(qū)人居環(huán)境和生態(tài)環(huán)境。
�。ㄎ澹╅_展“愛心捐助”公益活動(dòng)。借助社區(qū)“道德講堂”、“愛心超市”等平臺(tái)，組織開展愛心捐助活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大社區(qū)居民捐贈(zèng)各類衣物、學(xué)習(xí)用具等幫助偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的群眾和兒童，奉獻(xiàn)一份愛心，傳遞一份溫暖。
三、實(shí)施步驟
（一）宣傳動(dòng)員階段
組織社區(qū)黨員、婦女組織等群體召開宣傳動(dòng)員大會(huì)，部署相關(guān)工作，通過在社區(qū)內(nèi)懸掛標(biāo)語(yǔ)、張貼海報(bào)、利用廣播、宣傳展板等進(jìn)行大力度宣傳，在社區(qū)內(nèi)掀起“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)的高潮。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段
以“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心、進(jìn)社區(qū)、促和諧”為主題，重點(diǎn)依托社區(qū)志愿服務(wù)組織和隊(duì)伍，按照學(xué)雷鋒活動(dòng)要求，明確任務(wù)，細(xì)化措施，充分調(diào)動(dòng)干部群眾的積極性和主動(dòng)性，組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。
�。ㄈ┛偨Y(jié)提升階段
按照“一手抓開展，一手抓總結(jié)”的原則，在開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，總結(jié)活動(dòng)實(shí)施過程中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，查找活動(dòng)實(shí)施中存在的'問題和不足，采取行之有效的措施進(jìn)行完善，推動(dòng)形成學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)常態(tài)化機(jī)制。各社區(qū)在活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)將活動(dòng)情況和先進(jìn)典型材料以書面或電子版的形式報(bào)送街道文明辦。
四、工作要求
�。ㄒ唬┲苊懿渴�，精心組織。各社區(qū)要高度重視，結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真研究，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，抓好宣傳發(fā)動(dòng)，積極開展經(jīng)常性活動(dòng)。志愿服務(wù)活動(dòng)要常抓不懈，常年堅(jiān)持。
（二）求實(shí)創(chuàng)新，注重實(shí)效。堅(jiān)持以創(chuàng)新精神推進(jìn)學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)，使活動(dòng)常做常新，不斷煥發(fā)生機(jī)活力。適應(yīng)新形勢(shì)新要求，積極拓展活動(dòng)內(nèi)容，不斷賦予活動(dòng)以新的時(shí)代內(nèi)涵；積極創(chuàng)新活動(dòng)載體，不斷賦予活動(dòng)新的形勢(shì)；積極打造活動(dòng)特色，不斷賦予活動(dòng)以新的吸引力。
�。ㄈ┩诰虻湫�，加強(qiáng)宣傳。各社區(qū)要積極挖掘本單位開展的特色活動(dòng)及感人事跡，加強(qiáng)輿論宣傳，努力在全社會(huì)營(yíng)造良好的氛圍，掀起學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)的新高潮。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化督查，嚴(yán)格問責(zé)。為確保學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)有效開展，請(qǐng)各社區(qū)認(rèn)真履行職責(zé)，搞好協(xié)同配合，切實(shí)開展好各類主題實(shí)踐活動(dòng)。街道文明辦將對(duì)各社區(qū)開展活動(dòng)的情況進(jìn)行不定期督查，對(duì)開展活動(dòng)不力，責(zé)任機(jī)制不健全的社區(qū)予以通報(bào)，限期整改，整改不力的社區(qū)對(duì)其主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行問責(zé)。
“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會(huì)方案 11
根據(jù)縣委宣傳部、縣文明辦關(guān)于在全縣廣泛開展“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳的要求，我局為切實(shí)抓好“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳，結(jié)合工作實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
深入宣傳貫徹黨的`十八大精神，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚，充分運(yùn)用“講文明樹新風(fēng)”公益廣告這一生動(dòng)形式，傳播先進(jìn)文化，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，弘揚(yáng)正風(fēng)正氣，激發(fā)奮進(jìn)力量，著力提高全局干部職工文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，為沛縣城建事業(yè)又好又快發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：小張
副組長(zhǎng)：小明
成員：小偉、小靜、小白
聯(lián)絡(luò)員：小于
三、工作要求：
“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，局屬各單位要形成有效運(yùn)行機(jī)制，狠抓工作落實(shí)。
1、強(qiáng)化組織保障。各單位要成立“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)，制定具體實(shí)施方案，推動(dòng)公益廣告宣傳常態(tài)化。
2、建立工作機(jī)制。日常公益廣告宣傳，由各單位自行制作，自行審核把關(guān)。
3、突出宣傳重點(diǎn)。著重圍繞積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值體系和社會(huì)道德行為規(guī)范、生態(tài)文明建設(shè)等，與貫徹落實(shí)黨的十八大精神緊密結(jié)合，與學(xué)雷鋒精神緊密結(jié)合，與“勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”等主題教育緊密結(jié)合，與縣委縣政府工作大局緊密結(jié)合，與建設(shè)“美麗沛縣”緊密結(jié)合，推出一批公益廣告，營(yíng)造文明和諧的濃厚氛圍。
4、抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。局“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全局公益廣告宣傳工作，各單位每月將刊播情況報(bào)局人事科匯總后，當(dāng)月底報(bào)縣文明辦。
“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會(huì)方案 12
一、學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)階段（2月28日—3月10日）
1、初中團(tuán)總支出一期“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”黑板報(bào)。
2、各班召開一次學(xué)雷鋒主題班會(huì)。（了解、學(xué)習(xí)雷鋒精神，討論班級(jí)學(xué)雷鋒方案）
3、團(tuán)總支舉行“雷鋒精神與我同行”廣播稿征文比賽，截至3月20日，評(píng)出名次，并擇優(yōu)向《榮懷人》報(bào)推薦發(fā)表。
二、學(xué)雷鋒實(shí)踐行動(dòng)階段（3月11日—3月20日）
1、各班立足校園，以班級(jí)為單位在校園內(nèi)開展活動(dòng)。組織成立學(xué)雷鋒活動(dòng)小組（3－5人）（名單上報(bào)章威敏老師處）�？梢宰灾鏖_展清掃衛(wèi)生死角，清潔墻壁腳印，清潔校園衛(wèi)生等美化校園活動(dòng)，以及其它青年志愿者系列活動(dòng)……
2、初中團(tuán)總支將集體組織一次清掃校門口地面。
3、團(tuán)總支組織部分團(tuán)員學(xué)生去“夕陽(yáng)紅”敬老院慰問老人，幫老人做一些力所能及的事。
4、各班準(zhǔn)備好登記“班級(jí)好人好事”的記錄本，記載近段時(shí)間班級(jí)內(nèi)發(fā)生的.好人好事。
三、總結(jié)評(píng)比階段（3月26日—3月30日）
1、評(píng)選出有些“雷鋒精神”與我同行廣播稿，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、上交“好人好事”記錄本到政教處。
3、評(píng)選出“學(xué)雷鋒優(yōu)秀集體”，予以表彰。
希望各班以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，提高個(gè)人修養(yǎng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，改善學(xué)校校風(fēng)校貌！
“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會(huì)方案 13
一、活動(dòng)宗旨
為深入開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動(dòng)，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的演講技能，發(fā)現(xiàn)和選拔演講人才，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)學(xué)校期初工作計(jì)劃，定于三月下旬舉行學(xué)雷鋒、愛鎮(zhèn)小演講比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容、形式
1、演講主題：以學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)為主題。演講內(nèi)容包括學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的體會(huì)或感想，報(bào)道或表?yè)P(yáng)學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的先進(jìn)事跡等。
2、演講形式：命題單人演講或雙人對(duì)講（脫稿演講）
3、演講時(shí)間：三月二十八日下午（星期五下午第一節(jié)課開始決賽）
4、演講地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
5、演講人員：三六每班選派兩至三名選手參賽（如雙人對(duì)講，可相應(yīng)增加人員。）
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┭葜v評(píng)分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)
1、內(nèi)容：4分，指演講的主題材料、結(jié)構(gòu)等，演講內(nèi)容與主題不符此項(xiàng)不記分；
2、表達(dá)：4分，其中脫稿1分，口語(yǔ)2分（包括普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清楚、聲音宏量等），態(tài)勢(shì)語(yǔ)1分；
3、風(fēng)度、儀表及其他2分，時(shí)間在5分鐘內(nèi)，其中的`“其他”是指是否超時(shí)，是否卡殼等。
四、競(jìng)賽方法
1、初賽。3月15日前，請(qǐng)各班自行組初賽，按照名額分配確定參加決賽。
2、決賽。3月28在學(xué)校操場(chǎng)舉行決賽。
五、評(píng)獎(jiǎng)辦法
根據(jù)評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后按平均分從高至低，設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)1，二等獎(jiǎng)2，三等獎(jiǎng)3，記念獎(jiǎng)6名。由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀，并由政教處給獲獎(jiǎng)班級(jí)加分，一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加3分，每個(gè)參與的節(jié)目加1分。
為加強(qiáng)本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究，決定成立“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)賽活動(dòng)組委會(huì)，下設(shè)四個(gè)組。
“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會(huì)方案 14
一、指導(dǎo)思想：
響應(yīng)團(tuán)區(qū)委、區(qū)少工委開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”號(hào)召，同時(shí)為了進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)主題，開展民族精神傳承活動(dòng)。結(jié)合我�！皩W(xué)雷鋒周”主題周活動(dòng)，以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題，以團(tuán)帶隊(duì)開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
二、宣傳教育：
1、升旗儀式：學(xué)習(xí)雷鋒周活動(dòng)倡議
2、向往廣播站：每日播放雷鋒故事
3、黑板報(bào)：學(xué)雷鋒樹新風(fēng)主題隊(duì)報(bào)
三、體驗(yàn)活動(dòng)：
1、“小雷鋒進(jìn)社區(qū)”——學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)六、七、八、九年級(jí)
2、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”——愛綠護(hù)綠活動(dòng)六、七年級(jí)
3、“聽雷鋒故事，樹立遠(yuǎn)大理想”——雷鋒精神伴我成長(zhǎng)征文比賽九年級(jí)
4、“雷鋒精神代代傳”——“我身邊的雷鋒”攝影比賽六、七、八、九年級(jí)
5、觀看教育片（張思德），學(xué)習(xí)“為人民服務(wù)”精神——“不同的人，同樣的魂”觀后感評(píng)比七、八年級(jí)
6、各個(gè)年級(jí)、班級(jí)開展形式多樣具有不同特點(diǎn)的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)
四、具體要求：
1、認(rèn)真開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，在活動(dòng)過程中有收獲，真正將雷鋒精神滲透到自己的生活中。
2、3月5日“小雷鋒進(jìn)社區(qū)”――學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)
六、七、八年級(jí)在這天3月5日開展活動(dòng)，以雛鷹假日活動(dòng)為載體開展做好事活動(dòng)，可以到德育基地，敬老院，孤寡老人，軍烈屬社區(qū)等地開展有意義的活動(dòng)。
3、3月12日學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”――愛綠護(hù)綠活動(dòng)
六、七年級(jí)在3月12日這天，每個(gè)中隊(duì)中的每一個(gè)小隊(duì)，在校內(nèi)或者校外認(rèn)領(lǐng)一塊綠地（包括樹木花草），定期開展護(hù)綠活動(dòng)。
4、3月5日――3月25日“雷鋒精神代代傳”――“我身邊的`雷鋒”攝影比賽
六、七、八、九年級(jí)在整個(gè)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)期間，能夠捕捉身邊的學(xué)習(xí)雷鋒行為、活動(dòng)的瞬間，并把它變?yōu)橛篮愕拿篮糜洃�，參加攝影比賽。
每個(gè)中隊(duì)可以上交2張參加評(píng)比活動(dòng)（可以交電子照片），為每個(gè)照片起一個(gè)名字，并副有50字左右的照片內(nèi)容介紹。
5、2月27日――3月15日“聽雷鋒故事，樹立遠(yuǎn)大理想”――“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”征文比賽
九年級(jí)每個(gè)團(tuán)支部在中午聽“雷鋒故事”的基礎(chǔ)上，以“聽雷鋒故事，樹立遠(yuǎn)大理想”為題開展征文（要電子稿），600字左右。
6、3月2日――3月10日觀看教育片（張思德），學(xué)習(xí)“為人民服務(wù)”精神――“不同的人，同樣的魂”觀后感評(píng)比
七、八年級(jí)在3月2日觀看教育片（張思德），以“學(xué)習(xí)偉大人物為人民服務(wù)的精神”為主題思想，寫500字左右的觀后感，開展評(píng)比活動(dòng)。
“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會(huì)方案 15
一、指導(dǎo)思想：
鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，根據(jù)學(xué)校政教處要求，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，制定五年級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)對(duì)象：
五年級(jí)全體師生
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，老師組織五年級(jí)學(xué)生開展形式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。
2、加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
四、活動(dòng)主題：
學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生；承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻(xiàn)愛心感恩。
五、活動(dòng)時(shí)間：
三月份：學(xué)雷鋒活動(dòng)月；
六、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬I(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍
1、適時(shí)播放學(xué)雷鋒歌曲
2、講雷鋒故事，摘抄雷鋒日記
3、讀雷鋒名言
�。ǘ⿲W(xué)雷鋒見行動(dòng)
1、我為學(xué)校添光彩，將愛心獻(xiàn)給學(xué)校：五年級(jí)部分學(xué)生到學(xué)校大門口、圖書室、保管室、檔案室等地方進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，保持校園潔凈。
2、將愛心獻(xiàn)給媽媽：以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫一封信、做一張賀卡，為媽媽干一件力所能及的事。
3、將愛心獻(xiàn)給他人，展多種形式的助人、互助活動(dòng)：繼續(xù)保持我們年級(jí)的.傳統(tǒng)節(jié)目，公交車上獻(xiàn)愛心，給老弱病殘?jiān)械茸屪话岩恍┛梢再u錢的垃圾收集好賣給廢品收購(gòu)站，所得錢款做班費(fèi)；為學(xué)校圖書館、班級(jí)圖書角捐獻(xiàn)圖書；幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí)等等。
4、將愛心獻(xiàn)給自己
（1）像雷鋒一樣珍惜時(shí)間
�。�2）像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)
（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約
5、開展學(xué)雷鋒比賽：手抄報(bào)比賽，學(xué)雷鋒演講比賽。
�。ㄈ┙M織評(píng)價(jià)：
每周班會(huì)課班主任對(duì)學(xué)生們學(xué)雷鋒情況進(jìn)行綜合表彰。認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動(dòng)，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合、與共建“文明校園”、共創(chuàng)“文明城市”相結(jié)合，讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
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