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五一勞動節(jié)的主題班會

時間:2022-09-14 08:33:38 主題班會 我要投稿

五一勞動節(jié)的主題班會

  在我們平凡的學生生涯里,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。你知道如何準備一個主題班會嗎?下面是小編為大家整理的五一勞動節(jié)的主題班會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五一勞動節(jié)的主題班會

五一勞動節(jié)的主題班會1

  一、活動目的

  1、讓學生知道勤勞是我們中華民族的美德,使學生認識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德,從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。

  2、培養(yǎng)學生獨立生活的能力,并掌握一些最基本的知識和技能。

  3、使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩,減輕父母的負擔,增強勞動觀念。

  二、活動過程

  (一)導言

  師:同學們,這節(jié)主題班會課,我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。

  (二)質(zhì)疑

  1、你們在家里做家務嗎?經(jīng)常做嗎?

  2、能夠做哪些力所能及的家務勞動?

  請舉例說明。

  (三)講故事

  故事一:

  星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費了很大的勁,才把整個房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學習搞好就行了”。

  討論:

  1、小華和媽媽的做法對嗎?

  2、不對的`地方應怎么做?

  故事二:

  奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學回來了,就喊:“奶奶,我渴了,快給我拿飲料!蹦棠腾s緊說:“好好好,我馬上給你拿去”。

  討論:

  小剛的做法對嗎?他錯在哪里,他該怎么做?

  (四)判斷

  1、五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。()

  2、媽媽不在家,小紅自己做飯。()

  3、劉麗高興時,就幫媽媽做家務,不高興時,就不做。()

  4、宋佳在班級愛勞動,在家就不干了。()

  通過剛才的學習,你有什么感受?

  (五)學生齊讀關于愛勞動的名言警句與童謠(附件)

  (六)班長要求全班同學要做到:

  1、會穿衣服和系鞋帶;

  2、自己會系紅領巾和洗紅領巾;

  3、會自己整理床鋪和書包;

  4、會自己洗腳、梳頭;

  5、會疊衣服和摘菜;

  6、堅持每天做一件家務。

  (七)競賽

  整理書包比賽

  三句半《我們愛勞動》

  獨生子女是個寶,勞動觀點最重要,培養(yǎng)勞動好習慣,不能嬌!

  我在家里學做飯,烙餅煎魚炒雞蛋,炒肉不咸也不淡,能干!

  自己鍛煉洗衣服,洗衣機一開嗚嗚嗚,干凈衣服穿身上,舒服!

  自己的事情自己做,集體勞動不怕多,家長老師都高興,不錯!

  愛勞動《拍手歌》

  你拍一,我拍一,熱愛勞動莫忘記。

  你拍二,我拍二,自己的事兒自己做。

  你拍三,我拍三,不會的事學著它。

  你拍四,我拍四,服務他人牢牢記。

  你拍五,我拍五,團結友愛講互助。

  你拍六,我拍六,我們勞動最美麗。

五一勞動節(jié)的主題班會2

  時間:4月21日上午第四節(jié)

  地點:教室

  一.目的要求:

  1.使學生進一步明確什么是公益勞動,怎樣正確對待公益勞動,從而進一步培養(yǎng)學生為人民服務、熱愛公益事業(yè)、團結協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

  2.使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣,并體現(xiàn)在日常生活中。

  二.會前準備:

  歌曲《勞動最光榮》。

  小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。

  三.班會過程:

  (一)引言:達.芬奇曾經(jīng)說過:勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠。的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。那么,我們應該怎樣熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節(jié),那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的'節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。

  (二)全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。

  主持人點撥:歌聲唱出了熱情,歌聲唱出了力量。那么,我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢?

  (三)小品表演。

  1.請楊黎明、王紫薇、葛夢倩、劉文博同學表演:小品《一件小事》。

  2.主持人點撥:確實,在我們之中還有些同學對公益勞動的認識還是不夠的。

  像小品中的小良同學因為怕苦、怕累、怕臟,怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢?請學生討論、發(fā)言。

  (四)學生講話助人為樂的故事。

  (五)獻給勞動者一首詩。

  請高臘玲同學配樂詩朗誦我國詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。

  (六)小品表演

  1.請徐逸凡、吳思怡、豆軍、計豪、甘蜜同學

  表演小品《粒粒皆辛苦》。

  2.主持人點撥:一粒飯,掉了真的不算什么嗎?勞動成果真的是隨手可得嗎?學生討論、發(fā)言。(指出部分同學不尊重父母、老師、同學--------等等的勞動成果的壞習慣,要求同學們改正)

  (七)拼字游戲

  分組參與拼“勞動光榮,懶惰可恥”游戲,看誰拼得快。

  (八)主持人小結。

  1.勞動光榮,懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。

  2.一切勞動都是艱苦的,只有嘗到勞動的艱辛,才能懂得珍惜勞動成果。

  (九)班長宣讀“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”的倡議書。倡議同學們:從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現(xiàn)在日常的生活中吧!

  (十)“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”的簽名活動。讓同學們將熱愛公益勞動,珍惜勞動成果的立志體現(xiàn)在實際的行動中。

五一勞動節(jié)的主題班會3

  教學目標:

  通過本次活動,使學生懂得學習要靠勤奮,不能投機取巧,要有正確的學習態(tài)度,找到適合自己學習方法,努力學習,取得優(yōu)異成績。同時使學生認識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,更使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。

  教學重點

  1.明確“愛學習、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。

  2.認識“愛學習、愛勞動、愛祖國”的本質(zhì)特征。

  教學準備:

  1.準備活動中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。

  2.指導學生收集有關神舟十號號及祖國建設成就的有關資料。

  3.收集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言、警句。

  班會活動過程

  一、導入

  師:今天,我們六年四班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會,現(xiàn)在開始。

  二、愛學習

  1.學生講述古代名人讀書的故事

  (1)孔子每事問。

  (2)懸梁刺股。

  (3)映雪讀書。

  2.師:孔子每事問,孫敬懸梁、蘇秦刺股,孫康映雪讀書,這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書,有的成為儒學大師,有的稱為著名的學者。那么,同學們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎?

  3.學生講述現(xiàn)代名人讀書的故事

  三、愛勞動

  師:五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的'支持。后來,國際工人組織為了紀念這個有意義的日子,就把這天定為國際勞動節(jié)。

  主持人:

  “小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”每當唱起這支歌,親愛的同學們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!下面,由我們?nèi)嗤瑢W齊唱:《勞動最光榮》。

  四、愛祖國(國旗國徽)

  搶答時間:

  1.我們的祖國真美麗,我們都熱愛她。你知道我國國旗是什么嗎?

  它代表的意義是什么?

  國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?

  新中國第一面五星紅旗在什么時間,什么地點,由誰親手升起?

  什么地方應升掛國旗?(看誰說得多)

  中小學生多長時間舉行一次升旗儀式?

  2.主持人:我們熱愛祖國,要有自己的行動。我們該怎么做?

  生1:我們要刻苦學習,掌握本領,報效祖國。

  生2:我們要守紀律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團結友愛,健康成長。

  生3:我們要努力學習,鍛煉體魄,勇奪奧運金牌。

  生4:我們要勤奮讀書,考上航天大學,去研究載人飛船,讓神十一、神十二再創(chuàng)第一!

  生5:我們要愛護環(huán)境,珍惜資源,讓祖國更加美麗。

  主持人:同學們說得好,希望同學們會做得更好!

  總結

  1.同學們在這節(jié)課中有什么收獲?

  2.學生暢所欲言。

  3.教師總結:通過這節(jié)課的學習,我們知道了許多名人刻苦學習的事例,我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀,學習前人好學不倦的精神,努力學習科學文化知識,為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來,我相信同學們,一定會刻苦學習,努力鍛煉,提高本領,報效祖國的!

五一勞動節(jié)的主題班會4

  班會目的:

  1、通過體驗勞動的快樂,激發(fā)學生對勞動的興趣。在實踐中進行習慣的培養(yǎng)。

  2、使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德,減輕父母的負擔,增強勞動觀念。從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。

  3、在活動中,收集信息、學習勞動技能的同時,更要通過活動的延伸對學生思想品德形成教育。

  班會準備:

  活動一、在家庭中尋找

  目的是把活動主題與家長溝通,讓同學們跟媽媽換一天崗,幫媽媽做一天的家務,體會勞動的甘苦。

  活動二、在校園中尋找

  布置學生觀察任務,請他們細心觀察、調(diào)查、收集班級中心靈手巧的勤勞學生的資料。讓學生明白勞動帶給人的快樂。

  活動三、制作主題為《我勞動,我快樂》小報

  目的使學生在搜集資料、剪貼、抄寫的具體環(huán)節(jié)中,受到教育。

  班會過程:

  一、開幕

  主持人:每當看到爸爸媽媽下班回家后,還要做很多家務事,我們作為家庭的一員,應該怎樣幫一幫他們呢?最近一段時間,我們班開展了“我勞動,我快樂”的活動。同學們跟媽媽換一天崗,幫媽媽做一天的家務,體會勞動的甘苦。每個同學都積極參加了力所能及的家務勞動。下面請幾位同學介紹自己的勞動視頻資料。

  a:整理房間。

  b:刷馬桶。

  c:介紹炒菜

  主持人:以上同學做的很好,其實大家想一想,如果大家都不參加勞動,我們的生活會是什么樣子呢?今天我們?nèi)嗤瑢W就來暢所欲言,談談如何讓勞動帶給我們快樂的。下面我宣布:一(一)班《我勞動,我快樂》主題班會現(xiàn)在開始!

  二、中場

  第一板塊:

  主持人:我們在家庭中參與勞動,不僅鍛煉了自己的'勞動能力,也收獲了快樂。豐富了許多知識,很多同學都記了觀察日記。讓我們一起去看看吧!

  c:我學會了洗碗。

  d:我學會了煎雞蛋。

  e:我學會了擦玻璃。

  第二板塊:

  主持人:請同學們談談對于以上同學的表現(xiàn)的看法。

  同學:在勞動中,由不愿意做,到想辦法做好,其中主動學習知識,運用知識把勞動完成得很出色。體現(xiàn)出勞動中的高效率必須是:腦體相結合。

  主持人:請同學繼續(xù)發(fā)言(學生可以談看法,也可以反思自己在生活中的做法,結合具體例子來說一說)

  同學:現(xiàn)在很多學生都是獨生子女,過著飯來張口,衣來伸手的小公主、小皇帝的生活。同學們想想這樣做好不好?回答一定是肯定的,所以我們必須改變這種不良習慣。

  第三板塊:

  主持人:我想請問大家,你發(fā)現(xiàn)了誰是我班最會勞動、最愛勞動的人呀?

  主持人:請同學們發(fā)言。

  主持人:同學們,在我們身邊會勞動、最愛勞動的人可真多呀!就讓我們以他們?yōu)榘駱、為目標,一同努力?

  三、閉幕

  主持人:我們班委會決定代表一年級一班全體同學向全校同學發(fā)出倡議:讓我們行動起來,學習身邊榜樣,做愛勞動的好孩子!(班委會代表宣讀倡議書)

  主持人:為了表達我們的決心與信心,同學們完成了《我勞動,我快樂》為主題的小報,讓我們大家共同欣賞吧。(欣賞制作的課件)

  主持人:請同學談談感受。

  主持人:今天大家都能暢所欲言,美好時光總是很快過去,我們的主題班會已經(jīng)接近尾聲了,下面請班主任講話。

  班主任:同學們在勞動中表現(xiàn)得精彩,表達得更精彩。在勞動中你們學會了觀察、學會了交流,主動學習科學知識來提高勞動效率,掌握勞動的技能,大家的收獲可真不小呀!

  全體同學:我勞動,我快樂!

  主持人:我宣布盛鑫小學一一班《《我勞動,我快樂》主題班會到此結束!

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