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我愛我班主題班會活動方案3篇
在日常過程學習中,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會要求中心思想明確,內容豐富集中;切合學生需求,班級成員共同參加。一個好的主題班會是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我愛我班主題班會活動方案,希望對大家有所幫助。
我愛我班主題班會活動方案1
一、活動目的
1.體驗“我”是集體的一份子,使學生明白團結合作力量大,在日常的生活、學習中我們應該多為別人著想、關心別人、幫助別人,發(fā)揚團結合作的精神。
2.體會團結、友愛是每個人的義務和責任,確立“我為人人,人人為我”的生活準則,增強自身的服務意識和責任感。
3、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,增強班級凝聚力。樹立集體意識,讓學生懂得在集體中約束自己,從點滴小事做起,學會團結友愛、互幫互助、謙讓,養(yǎng)成良好的道德習慣,這樣才能更好地維護集體的榮譽,辦好事情。
二、活動形式
故事分享,室內游戲,音樂欣賞,互助小幫手。
三、活動準備
游戲安排,報紙,多媒體。
四、活動過程
。ㄒ唬╆犃袃x式
中隊長:全體立正,稍息,各小隊整隊,報告人數(shù)。
小隊長:立正,向前看齊,向前看,稍息。
小隊長:(跑步到中隊長前,敬隊禮)報告中隊長,我小隊應到x人,實到x人全部到齊,報告完畢。
中隊長:接受你的報告。(敬隊禮)
小隊長:(轉身跑步歸隊)立正,稍息,坐下。
中隊長:報告中隊輔導員老師,三(1)中隊應到57人,實到57人,全部到齊,我們今天的活動主題是團結互助,我愛我班,請中隊輔導員批準。
中隊輔導員:接受你的報告,同意開展活動,并預祝你們的活動取得圓滿成功!
中隊長:第一項出旗,全體起立敬隊禮。(禮畢) 第二項唱隊歌,由王月指揮。(請坐)
中隊長講話:“隊員們,活動就要開始了,今天咱們的參賽者可要來個比賽,大家準備好了嗎?有請主持人上場!
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主持人甲:班級就像一個大的火爐,每個同學就是其中的一塊木炭,只有將自己置身于集體之中火爐才會燃燒得更旺盛,才會擁有持久的熱量。
主持人乙:每個人擁有不同的個性,有不同的力量,就像戰(zhàn)場上的將軍與戰(zhàn)士,不同的角色有不同的作用,只有合作團結,協(xié)調配合才能取得勝利,取得預想中的結果。
主持人甲、乙:團結就是要互相寬容,互相理解,將自己的個性與一個集體的目標統(tǒng)一起來,讓每個人的個性在一個寬容的集體中互相取長補短并發(fā)揮出最大的作用!跋旅嫖倚迹喝1)班“團結互助,我愛我班”主題班會,現(xiàn)在開始!”
主持人甲:首先由梁老師為我們分享一個故事。
師:你們喜歡螞蟻嗎?為什么?
突如其來的水包圍了一小塊陸地,那一小塊陸地有許多的螞蟻,是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的,因為它們不會水。天要是要下大雨了,它們總是能夠預先知道,于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預先知道,因為這一次是人禍,那個人挖開了溝渠,要澆灌他的菜園子。天災可以預知,但是對于人禍螞蟻們就無法預知了。螞蟻們爬出了洞穴,一陣慌亂,螞蟻們秩序了,它們聚攏,聚攏,聚攏成了一個大大的螞蟻團,這時,水漫了上去,螞蟻團就漂在了水面,而且在微風的吹動下,螞蟻團滾動,在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手,那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于,他們抵達了陸地,它們分散開來,它們一定又一次開始重建家園。通過這則故事,同學們,你們想到了什么?(同學發(fā)言)
小朋友,你知道是什么讓小鯉魚泡泡他們戰(zhàn)勝癩皮蛇、最后成功跳過龍門的嗎?
A.靠別人的幫助 B.靠運氣 C.靠龍鱗 D.團結互助
主持人乙:這就是團結合作的力量,一個班集體,只有團結合作,相互幫助,才能進步。接下來請欣賞一小隊為我們帶來的精彩表演《最后的答案》。(一小隊出場)
眼睛:我是人體中最重要的部位,有了我,人們可以看見世間所有的光明,不被黑暗蒙蔽,可以選擇陽光大道去行走,避免一些黑暗的沖突。人們有了我,可以邁過前方的險阻。
鼻子:不,我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香,人類都是通過我聞到的香味,享受到了大自然的芳香。假如沒有我,人類將無法呼吸,無法凈去空氣中的'塵埃,讓支氣管得到新鮮的氧氣,否則人們都會奄奄一息,無法生存。
嘴巴:不是的,我也可以為人類提供氧氣,供他們呼吸,只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴,讓人們滿意愛吃的欲望,可以通過我替人類補充營養(yǎng)物質。
耳朵:不對,不對!我才是人體最重要的部位,如果沒有我,你們就不能聽到任何聲音,更不要說什么悠揚的音樂了,別人說的任何事,都不能執(zhí)行,所以我才是最重要的。
腦袋:我是腦袋,我是司令部,你們這群小兵,全都要聽我的。我讓你們向東,就不能向西。不然,我就罷工了,讓你們全部癱軟。
手:不要爭了,我才是人身體最重要的部分呢!我的作用最大,沒聽說嗎?勞動創(chuàng)造財富,沒有手,怎么勞動?有我在,才有錢花呀!
腳:你們說的都不對!我才是人體中最重要的部位,人們有了我,不論道路平坦,還是崎嶇,都可以走過。我才是人體最重要的部位。
人:好了,不要說了。讓我這個人類評論一下吧!你們都是人體的最重要部分。你們應該團結一致,攜手共進,才能創(chuàng)造更加美好的未來!
主持人甲:說得真好,團結一致,攜手共進,才能創(chuàng)造更加美好的未來!下面請“眾志成城”參賽選手做好準備。讓我們游戲:在游戲中體驗團結合作的力量,“語言接力賽”現(xiàn)在開始。請梁老師為我們宣讀比賽規(guī)則。
主持人乙:通過游戲,我們在游戲中體驗到了團結合作的力量,請大家欣賞歌曲《團結就是力量》
主持人甲、乙:歌詞里說“團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵硬,比鋼強……”如果我們在平時的生活、學習中,團結友愛、齊心協(xié)力、互相合作、熱愛集體,相信我們班在任何方面都能取得更大的進步,讓我們一起說——團結合作力量大!
主持人甲:請說出你知道的有關團結合作的名言、警句或俗語。
1.人心齊,泰山移。(諺語)
2.眾人拾柴火焰高,齊心協(xié)力金不換。(諺語)
3.一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。(諺語)
主持人乙:接下來請梁老師為我們發(fā)“互助小幫手”信條。(發(fā)“互助小幫手”信條)
師:請每位同學都來做一位好幫手,互相取長補短,幫助同學改正壞毛病,把它寫下來粘貼在信息欄里,每隔一個周檢查一次,看看我們取得了哪些成績。
師:通過今天的班會你們懂得了什么道理?
這個世界上并非每個人成就都是個人的,它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。
人生路上,我們難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結。
很多時候人是需要被幫助的,也許獨來獨往是自己的個性,但是當自己不能解決的時候,你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。
團結、合作的力量是巨大的,是足以創(chuàng)造奇跡的。
主持人甲、乙:一個班級需要團結互助的精神,一個民族,一個國家更需要團結互助的精神。讓我們從身邊做起,從小事做起,讓我們更加熱愛班集體并能驕傲地說“三(1),我們以你為榮!”“團結互助,我愛我班”主題班會到此結束。接下來,有請中隊輔導員為我們講話!
中隊輔導員:同學們,今天的主題班會開得很成功,我們的三(1)班很棒,每一位同學也很棒,老師為你們感到驕傲!種子的發(fā)芽離不開沃土,每個人的成長和發(fā)展離不開集體,我希望通過這次活動,我們的同學能夠團結起來,共同把我們班建設成為一個團結友愛、風雨同舟的班級。讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。我相信會有更多的小幫手出現(xiàn)在我們的周圍。
中隊長:全體起立,跟我呼號——準備著,為共產主義事業(yè)而奮斗!
全體成員:時刻準備著!
中隊長:全體起立,稍息,立正。
退旗,敬禮!
我愛我班主題班會活動方案2
一、活動安排:
1、活動主題:我愛我班
2、活動對象:初二(13)班
3、活動時間:12月15日
4、活動形式:討論發(fā)言,全班分享,相關圖片展示,活動穿插其中
二、活動目的:
目的:通過這次主題班會的開展,培養(yǎng)學生的集體榮譽感,形成班級凝聚力,從而團結同學,認真學習,勇于創(chuàng)新,勇于開拓,共創(chuàng)輝煌,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
三、活動過程:(5個環(huán)節(jié),5個活動,1個主題)
第一環(huán)節(jié):美好回憶篇(10分鐘)
——(引入)誦讀我的教育隨筆——《沙漏——成長》
。ā渡场,班主任介紹《沙》的由來,由級17班學習委員王稀朗讀。)
1、你還記得你剛進入初一的情景嗎?(學生發(fā)言)
2、在這一年半的學習生活中你有哪些進步?(學生發(fā)言,學習班長點評)
3、說說在班級這個大家庭中你和同學間最難忘的事?(學生回憶,團支書點評)
4、班級的哪些最快樂的事讓我們回味無窮?(引入下面活動,幻燈片展示)
5、幻燈片展示過去的精彩瞬間。
——隊列素質操比賽、拔河比賽、運動會、接力賽、班級文化建設
第二環(huán)節(jié):我行我秀篇(15分鐘)
。1)、我要朗誦!
。2)、我要歌唱!
。3)、我要舞蹈!
。4)、我要祝福!
——全班用我們自己獨特的方式表達他們對班級的愛。
1、全班朗誦《我愛我班》詩歌。
2、節(jié)目表演
民族舞蹈(獨舞)——穿插在詩歌朗誦中
第三環(huán)節(jié):暢所欲言篇(10分鐘)
——大家談:怎樣為班集體增添光彩?(學生發(fā)言)
1、讓我們再次重溫——
我們班的奮斗目標——“更高、更遠!永不言敗、眾志成城!”
我們班的班訓——“互助互愛、積極向上,睿智進取,協(xié)作奮進”
我們班的學風——“你追我趕,你優(yōu)我學,不甘落后,共同進取”
——優(yōu)良的.傳統(tǒng)必須要傳承下去,由上屆常務班長袁琪祺發(fā)言。
2、學生為今后班級的發(fā)展暢想,制定班級計劃。(學生發(fā)言)
、、本期三大發(fā)展計劃;(班主任點評歸納)
、、我想讓我們班成為一個什么樣的班集體?(現(xiàn)任班長——羅五一發(fā)言)
、恰⒆屛覀兣θプ觯ㄐ〗M討論并展示——“會”、“能”、“要”、“一定”,)
當班級工作需要我時,我會——(新選禮儀班長——蘭雪梅發(fā)言)
當同學間發(fā)生矛盾時,我能——
。ㄐ〗M討論、展示)當參加學校集體活動時,我要——
當學習中遭遇挫折時,我一定——
第四環(huán)節(jié):真心祝福篇(5分鐘)
1、請大家在自己的“心”形卡紙上寫下自己的心愿和對班級的祝福。
2、屆7班學習班長蔣婧堯帶給十三班的祝福。
3、科任老師帶給班級的祝福。
4、歌曲改編大聯(lián)唱——《相親相愛的十三班》
第五環(huán)節(jié):團結奮進篇(5分鐘)
我愛我班主題班會活動方案3
主題:我愛我班
教育要求:樹立集體觀念,激發(fā)學生為集體共同目標而奮斗的熱情。
準備工作:1.搜集有關班級集體活動的圖片資料;2.同學們編排節(jié)目。
活動過程:
主持人:《我愛我班》主題班會現(xiàn)在開始:
1、討論“什么叫班級?”
2、討論個人與班級的關系.
我們每一個人與班集體都是融為一體的,是不可分離的。學習差、思想差、行為差的同學離不開集體的幫助,好同學要想在集體里較好成長,更離不開老師細心的指導,同學們的互相啟發(fā)促進和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學習環(huán)境。請聽故事:《驕傲的菊花》)
秋天來了,秋高氣爽,到處都可以見到豐收的景象。
花開的`最茂盛、美麗的就是菊花了,每當人們看到這棵花,總是贊賞到:“多美。 比滩蛔∪ヂ勔宦,“多香啊!”
在一次一次的稱贊聲中,有一朵花有些驕傲了,她想:“在這里,就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起,就一定會更突出!痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为毿袆友!那是危險的事!”可是那朵驕傲的小花卻說:“我的危險與你們不相干!”她又想:我如果離開這,人們一看到我,一定會給我更大的贊美,而且我還能得到自由。不一會兒,風來了,這多花借著風的力量,使勁掙脫了出去。
誰知,太陽馬上曬干了這多花,她使勁的喊“救命”,可是她再也不能回到樹上去了,后來她終于凋謝了。
老師小結:古代有一位學者問他的學生:“一滴水怎樣才能不干涸?”學生們面面相覷回答不出來。最后學者的答案是:“把它放進大海中去!眲⒃酵瑢W的周記告訴我們:花離開了滋潤它成長的大樹就會調謝,人,離開了班級就失去了智慧和力量的源泉,就不能成長、進步。所以個人不能離開集體。如果一個班級好比是一座百花園,那么每一個同學就是其中一朵花。
3.討論班級的不足之處及其原因。并談談每個學生應怎樣揚長避短,班級建設中發(fā)揮積極的作用?
學生討論總結班級不足主要有三點:
1)有的同學學習態(tài)度不端正,有不完成作業(yè) 的習慣。
2)下課有打鬧現(xiàn)象。
3)有的同學上課聽講不夠專心,摳手指、玩橡皮、弄尺子。
老師小結:這些問題的存在,都與同學沒有認識到學習的重要性和認識不夠有關。班級建設需要同學們共同的努力班級的活動,如出板報、運動會、班會的召開,都需要同學們同心同德通力合作。三.共祝愿美好班級、快樂人生。
最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國繁榮昌盛、我們的班級蒸蒸日上,我們的生活幸福無比!
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