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最新愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言主題班會(huì)
在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家都知道主題班會(huì)吧?主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一,通過(guò)主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎?以下是小編收集整理的最新愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言主題班會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標(biāo):
情感、態(tài)度與價(jià)值觀:
幫助學(xué)生理解愛(ài)心是博大的,懂得愛(ài)不僅是一種內(nèi)心的感動(dòng),更是一種行動(dòng),意中在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情付出,人與人相處需要友善,世界需要愛(ài),我們每個(gè)人生活在愛(ài)的包圍中,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去愛(ài)別人,學(xué)會(huì)感恩,只有這樣,才能營(yíng)造溫馨家庭,享受幸福人生,構(gòu)建和諧社會(huì)。
知識(shí)與能力:
讓同學(xué)們懂得友善、愛(ài)不只在于認(rèn)識(shí),更在于行動(dòng),明白愛(ài)的意義,學(xué)習(xí)表達(dá)友善、傳遞愛(ài)心的適合方式,同時(shí)通過(guò)活動(dòng)提高同學(xué)們的合作、表演能力。
教學(xué)方式:多媒體教學(xué)
教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
在課間播放音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,配以日常生活及社會(huì)上一些愛(ài)心行動(dòng)的感人圖片以渲染氣氛,來(lái)激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)的情感,深化對(duì)愛(ài)的認(rèn)知。
第一環(huán)節(jié):愛(ài)的感悟
在這一環(huán)節(jié)中讓同學(xué)們觀看叢飛的事跡,聆聽(tīng)叢飛的歌聲,從中感受叢飛的愛(ài)的博大,激發(fā)自身的愛(ài)的良知,接下來(lái),通過(guò)自身的體驗(yàn),關(guān)注生活細(xì)節(jié),從生活中搜尋愛(ài)的蹤影,感受愛(ài)的芬芳,感悟生活總處處有愛(ài),自己生活在愛(ài)的包圍中。明白自己應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩,用自己的行動(dòng)回報(bào)愛(ài),做愛(ài)的傳播者。
第二環(huán)節(jié):愛(ài)的行動(dòng)
安排同學(xué)分組討論,思考自己應(yīng)當(dāng)以怎樣的行動(dòng)去傳遞愛(ài)心,表達(dá)友善,明確自己在家庭、學(xué)校、社會(huì)中的愛(ài)的責(zé)任,明確在生活中如何關(guān)愛(ài)他人。
第三環(huán)節(jié):愛(ài)的困惑
在日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到愛(ài)的尷尬:就是自己熱心付出,不求回報(bào),卻遭人誤解,甚至給自己造成傷害,在這一環(huán)節(jié)中安排小品表演,再現(xiàn)生活中的愛(ài)的困惑,讓同學(xué)們通過(guò)思考明白:我們不能因?yàn)闀簳r(shí)的誤解或傷害而停留愛(ài)的腳步,愛(ài)是一種美德,社會(huì)需要互相關(guān)愛(ài),我們應(yīng)當(dāng)將愛(ài)進(jìn)行到底。
第四環(huán)節(jié):愛(ài)的收獲
在這一環(huán)節(jié)中主要讓同學(xué)們通過(guò)思考明白愛(ài)的意義,愛(ài)可以提升自身的道德情感,給自己帶來(lái)幸福,可以給他人幫助,為他們送去幸福、勇氣、信心、成功甚至生命,愛(ài)幫助我們營(yíng)造溫馨家庭,構(gòu)建和諧社會(huì),我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做愛(ài)的使者,讓別人因?yàn)樽约旱拇嬖诙械叫腋!?/p>
具體課件設(shè)計(jì)說(shuō)明:
設(shè)計(jì)說(shuō)明:課件中體現(xiàn)的是當(dāng)前社會(huì)上一些感人的富有愛(ài)心的畫面,配樂(lè)為歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》在課前播放,目的在于可以讓同學(xué)們了解到在社會(huì)上處處充滿溫馨,以此渲染氣氛,喚起同學(xué)們愛(ài)的情感。
過(guò)渡:說(shuō)到愛(ài),就不得不說(shuō)到這樣的一位愛(ài)心大使,他是一位歌手,是178個(gè)孩子的爸爸,為社會(huì)累計(jì)捐助了300多萬(wàn)元,他就是好人叢飛,接下來(lái)讓我們來(lái)走近叢飛。
設(shè)計(jì)說(shuō)明:通過(guò)影音文件播放叢飛的事跡和叢飛的歌,讓同學(xué)們從叢飛的行動(dòng)和歌聲中感受叢飛那寬廣的胸懷和博大的愛(ài)。
過(guò)渡:在叢飛病重的時(shí)候,20xx年7月,深圳青少年基金會(huì)成立了叢飛助學(xué)專項(xiàng)資金,不僅讓叢飛資助的孩子能繼續(xù)完成學(xué)業(yè),還能讓更多的失學(xué)兒童走進(jìn)學(xué)校。叢飛走了,但他的愛(ài)、他的歌將永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄,叢飛的事跡、叢飛的歌,讓你感悟到了什么?
設(shè)計(jì)說(shuō)明:讓同學(xué)們從思考、感悟中明白我們應(yīng)該向叢飛那樣,學(xué)會(huì)去愛(ài)、去奉獻(xiàn),叢飛不僅幫助了178個(gè)孩子,幫助了殘疾人,叢飛還用自己無(wú)私的愛(ài)喚醒了更多的人的愛(ài)的情感和愛(ài)的良知。
過(guò)渡:我們每個(gè)人都生活在愛(ài)的包圍之中,但有時(shí)我們卻沒(méi)有體會(huì)到,接下來(lái),讓我們仔細(xì)思考,從生活細(xì)節(jié)中搜尋愛(ài)的蹤影、體驗(yàn)愛(ài)的芬芳。
設(shè)計(jì)說(shuō)明:讓每一位同學(xué)從思考和體驗(yàn)中明白自己生活在愛(ài)的包圍之中,用心去體味愛(ài),就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài),就會(huì)感到自己是幸福的,從而萌生感恩之心。
過(guò)渡:從大家的話不難看出,我們生活處處充滿了愛(ài),中國(guó)有句話叫做受人點(diǎn)滴之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),我們應(yīng)當(dāng)以怎樣的行動(dòng)去匯報(bào)愛(ài)我們的人,也為他人獻(xiàn)上一份愛(ài)心呢?
設(shè)計(jì)說(shuō)明:安排學(xué)生分組討論,做好討論記錄并進(jìn)行交流,通過(guò)這一環(huán)節(jié)讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)在社會(huì)上奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心,在家中報(bào)答父母的愛(ài),學(xué)會(huì)在同學(xué)中傳達(dá)友善,把愛(ài)落實(shí)到日常的生活細(xì)節(jié)中,落實(shí)到行動(dòng)中去。
過(guò)渡:愛(ài)是美好的,被愛(ài)是幸福的,關(guān)愛(ài)他人是一種美德,然而在生活中,有時(shí)我們一片好意,別人卻并不領(lǐng)情,讓我們?cè)庥鰫?ài)的尷尬,下面大家就來(lái)看一幕生活情景劇:
設(shè)計(jì)說(shuō)明:通過(guò)這一環(huán)節(jié)提出問(wèn)題,讓同學(xué)們說(shuō)出自己在生活中所遭遇的愛(ài)的困惑,激發(fā)同學(xué)們進(jìn)行解決問(wèn)題的思考。
過(guò)渡:授人玫瑰,手有余香,接下來(lái),讓我們體味余香,大家思考一下,愛(ài),會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的收獲?
設(shè)計(jì)說(shuō)明:這一環(huán)節(jié)安排簡(jiǎn)單的討論,讓同學(xué)們明白愛(ài)的意義,愛(ài)可以提升自己的道德品味,培養(yǎng)自己的道德情感,可以幫助別人解決困難,可以給家庭帶來(lái)幸福,可以使人與人之間充滿友善,使社會(huì)更加和諧。此處讓普通話比較好的同學(xué)進(jìn)行配樂(lè)朗誦,讓同學(xué)們?cè)跇?lè)聲中感受愛(ài)的美好。
小結(jié):最后,讓大家明白社會(huì)需要愛(ài),生活需要愛(ài),我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擁有愛(ài)心、奉獻(xiàn)愛(ài)心,老師教同學(xué)們以一種特殊的語(yǔ)言--手語(yǔ)記。簮(ài)是我們共同的語(yǔ)言,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言,讓我們做愛(ài)的使者,傳播愛(ài)的芬芳,讓別人因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋!?/p>
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