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傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)主題班會教案

時間:2022-12-28 23:39:41 惠嘉 主題班會 我要投稿
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傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)主題班會教案(精選15篇)

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)主題班會教案,希望對大家有所幫助。

傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)主題班會教案(精選15篇)

  傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)主題班會教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的春節(jié),知道過年的由來,了解過年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

  2、感受過年的喜慶氣氛,并會正確對別人說一句祝福語。

  3、深刻對祖國的認(rèn)識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

  4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感

  5、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達(dá)能力。

  活動過程:

  1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活,一起談?wù)。由此,引起有關(guān)“過年”的.話題。

  2、先讓幼兒討論自己對“年”的認(rèn)識:為什么要過年?過年是怎樣的?等等。

  3、教師講有關(guān)過年的故事、傳說。

  4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同?為什么會這樣?知道祖國很大,各地的風(fēng)俗各有不同,很有趣。

  5、在觀察角擺放有關(guān)物品、布置,讓幼兒深化認(rèn)識。

  什么是“春節(jié)”

  春節(jié)一般指除夕和正月初一。但在民間,傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。在春節(jié)期間,我國的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動以示慶祝。這些活動均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容;顒迂S富多彩,帶有濃郁的民族特色。

  活動反思:

  通過這節(jié)課,我上完后自我感覺還有點欠缺還要在這方面加強一些,還有很多不足。這節(jié)課我自覺得上的不是很好,還要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我覺得在上這節(jié)課時我有點操之過急了,應(yīng)在剛開始上課時應(yīng)以講故事的形式來引入主題。讓幼兒知道“年”是怎么來的。本來我準(zhǔn)備了兩幅鞭炮的圖片給孩子觀察的,但剛我取出圖片時,孩子對平時見到的鞭炮認(rèn)識,但對卡通的鞭炮不認(rèn)識。但我要在延伸活動中,我應(yīng)在區(qū)角活動處準(zhǔn)備一些制作鞭炮的材料,讓幼兒自由操作。

  傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)主題班會教案 篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)生了解春節(jié)的習(xí)俗及各類慶祝活動。

  2、讓學(xué)生分析和認(rèn)識儲備年貨中的環(huán)保問題。

  3、讓學(xué)生分析和認(rèn)識除夕晚餐中的環(huán)保問題。

  4、讓學(xué)生分析和認(rèn)識節(jié)日喜慶方式中的環(huán)保問題。

  5、學(xué)生認(rèn)識到新的時代需要新的春節(jié),應(yīng)倡導(dǎo)創(chuàng)造一些新的習(xí)俗來慶祝這一重要的傳統(tǒng)節(jié)日,努力過一個文明、健康、環(huán)保的春節(jié),延續(xù)春節(jié)帶給我們的美好感受。

  課前準(zhǔn)備:

  教師:春節(jié)的由來、春節(jié)的`風(fēng)俗、飲食、慶祝方式等方面的背景資料以及科教視頻。

  學(xué)生:查閱有關(guān)資料,以問卷方式展開走訪調(diào)查。

  教學(xué)過程:

  一、引入:

  1、結(jié)合背景資料向?qū)W生介紹春節(jié)的由來、習(xí)俗及春節(jié)期間中國的漢族和少數(shù)民族舉行的各種慶;顒印

  2、春節(jié)是個傳統(tǒng)節(jié)日,除了吃團圓飯、放鞭炮這些傳統(tǒng)方式,還有更健康文明的過法嗎?怎樣過一個文明、健康、環(huán)保的春節(jié)?

  二、活動過程:

  1、分小組交流,將查閱的有關(guān)資料小組匯總、討論。

  教師提供關(guān)于選購一次性年貨的資料供學(xué)生討論:如何從環(huán)保和實用的角度出發(fā),選擇食品、餐具、烹飪方式做到健康飲食,減少不必要的浪費,減少污染。

  2、讓學(xué)生在小組內(nèi)說說自己的家庭春節(jié)前后的慶;顒樱瑥亩J(rèn)識到:不合理的消費模式和不科學(xué)的消費行為則會極大地破壞生態(tài)環(huán)境和浪費資源,從長遠(yuǎn)來看嚴(yán)重影響經(jīng)濟發(fā)展的后勁,進而危及到人類自身生存條件的改善和生活品質(zhì)的持續(xù)提高。

  三、教師總結(jié):

  綠色春節(jié)會不會是年味變淡?最近幾年,捍衛(wèi)春節(jié)總會成為春節(jié)前后一個有意思的話題。其實,不必太過擔(dān)心年味兒悄然溜走,社會在進步,人們的生活方式在變化,年味兒當(dāng)然也不可能一成不變。我們應(yīng)摒棄傳統(tǒng)年俗中一些弊端,增加一些更加健康和文明的元素,為年俗增添幾許綠色。因此,綠色也不單單是春節(jié)的顏色,而應(yīng)該成為我們?nèi)粘I畹谋旧?/p>

  四、課后作業(yè):

  以過一個文明、健康、綠色的春節(jié)為題,寫一份倡議書。

  傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)主題班會教案 篇3

  教學(xué)目的:

  1、回憶春節(jié)里放鞭炮和煙花的情景,嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

  2、激發(fā)小班幼兒向哥哥姐幼兒園中班科學(xué)教案姐學(xué)習(xí)的愿望,體驗混齡活動的快樂。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  紙、筆。

  大人們慶新年的'圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

  教學(xué)建議:

  1、看圖片討論:大人們怎樣慶祝新年的到來?

  2、欣賞大幼兒園小班數(shù)學(xué)教案班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。

  3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲《新年好》(英文)。采用“一幫一”形式學(xué)唱。

  4、為歌曲編配動作,隨音樂載歌載舞。

  教學(xué)過程:

  一、啟發(fā)談話,引出主題。

  1、春節(jié)里你們在家里有沒有放鞭炮和煙花呀?你們放的鞭炮和煙花是怎么樣的呀?是在什么地方放的呢?

  2、那你們能不能把你們放鞭炮、煙花時的情景畫出來呢?

  二、幼兒嘗試畫。現(xiàn)在我請你們把自己放鞭炮、煙花時幼兒園大班音樂教案的情景畫出來好嗎?幼兒開始作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  三、相互欣賞作品。給同伴介紹作品的內(nèi)容。

  四、將幼兒的作品陳列出來。

  傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)主題班會教案 篇4

  第一課時

  教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)會本課的14個生字,正確讀寫和理解由生字組成的詞語。

  2.能把課文讀流利,理清文章層次,了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。

  教學(xué)重難點:

  能把課文讀流利,理清文章層次,了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  搜集關(guān)于春節(jié)的資料。

  教學(xué)過程

  一、談話導(dǎo)入,共話春節(jié)

  1.交流自己搜集到的'關(guān)于春節(jié)的資料:

  2.假如請你來寫春節(jié),你打算寫些什么?

  二、初讀課文,整體感知

  自學(xué)要求:

 。1)自由讀課文,遇到難讀的詞語、句子多讀幾次,把課文讀通順。

  (2)默讀課文,思考:按照老規(guī)矩,北京人是怎么過春節(jié),給你印象最深的是什么?合作填表時間風(fēng)俗習(xí)慣

 。3)作者按什么順序來寫的?主要寫了什么?

  三、自由朗讀,練習(xí)難讀的句段。

  1、自由練讀:

  2、展示朗讀。

  第二課時

  教學(xué)目標(biāo):

  1.有感情地朗讀課文,了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。

  2.學(xué)習(xí)課文有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?/p>

  教學(xué)重難點:

  1、了解老北京風(fēng)俗習(xí)慣,感受傳統(tǒng)年文化的獨特魅力;

  2、品味老舍的語言風(fēng)格,學(xué)習(xí)有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?/p>

  教學(xué)準(zhǔn)備:歌曲《恭喜》

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入:

  二、分清詳略,練習(xí)朗讀,領(lǐng)悟?qū)懛?/strong>

  1、課文哪些部分寫得詳細(xì),哪些部分寫得簡略?

  2、在老舍先生詳寫的四天中,你最喜歡哪天呢?深入地讀一讀那一段,力爭讀出感情,結(jié)合自己過年的感受,做好批注。

  3、合作交流。

  4、體會詳寫、略寫的好處:

  三、課內(nèi)拓展:“閱讀鏈接”

  閱讀“閱讀鏈接”中的兩篇短文,比較:同是寫過年、除夕,作者在寫法上有什么不同?

  四、課外拓展。

  以“鄖西人的春節(jié)”為主題,借鑒本文的表達(dá)方式與寫作方法寫一篇文章:

  要求:

  1.寫出鄖西人春節(jié)的特點。

  2.表達(dá)出你對節(jié)日的迷戀之情。

  3.要做到重點突出,詳略得當(dāng)。

  傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)主題班會教案 篇5

  活動目標(biāo)

  1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話,進一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。

  2、愿意與老師和同伴大膽交往,說說自己過新年的趣事,與同伴一起分享快樂。

  3、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  教學(xué)重點、難點

  活動重點:愿意大膽地說說講講

  活動難點:能與其他班級的朋友老是一起活動

  活動準(zhǔn)備

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒與爸爸媽媽一起拜年

  材料準(zhǔn)備:零食若干,《新年好》的音樂,VCD動畫影碟

  活動過程

  一、入場(將幼兒領(lǐng)入小二班),幼兒之間、師生之間相互拜年。

  二、新年好

  1、前些日子,我們剛過了一個中國人最熱鬧的節(jié)日,是什么節(jié)日呀?

  2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了,所以今天我們都特別地開心,

  因為過了年,我們好朋友又見面了,在這里,我們所有的老師祝小朋友:

  新年快樂學(xué)習(xí)進步身體健康快樂成長(一人一句)

  三、互相拜年:

  1、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的'呢?

  想一想,過春節(jié)的時候,爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹,大家見面是怎樣說的?你是怎么說祝福的話的?

  2、同伴間互相拜年,或找老師拜年,手握手,說說祝福的話。(新年音樂)

  四、聊新年

  1、你們是怎樣過新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(放煙火,放鞭炮,串門拜年,拿紅包……)

  2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事,一起分享節(jié)日的快樂。

  五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年;給廚房、老師拜年。

  教學(xué)反思

  1、可以在開始部分加如一些關(guān)于新年的故事,讓幼兒更深的了解新年.

  2、可多滲透新年的習(xí)俗,豐富教學(xué)內(nèi)容.

  傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)主題班會教案 篇6

  活動目標(biāo):

  1、了解新年習(xí)俗。

  2、愿意在老師和同伴面前表達(dá)的自己想法,能口齒清楚的說出一句新年祝福語。

  3、感受新年里快樂的氣氛。

  活動準(zhǔn)備:

  1、小貼卡若干個

  2、自制鞭炮、賀卡、紅包、福字。

  3、新年送祝福視頻

  音樂:《鞭炮聲》《喜洋洋》

  活動過程:

  1、欣賞短片《新年送祝!防斫夤适虑楣(jié)。啪啪啪、過年啦!

  老師:小朋友們,你們知道過新年的時候要做什么嗎?《幼兒根據(jù)自己的'想法表達(dá)》

  老師:那是不是像小朋友說的這樣呢?我們一起來看看吧!

  2、提問

 。1)剛才的短片里你看到了什么?聽到了什么?《幼兒自由回答》

 。2)里面的人們是怎樣說新年祝福語的呀!

  (3)提問:誰知道還有什么不一樣的祝福語嗎?

  3、師幼互動

  老師:剛才小朋友們說的真好,李老師今天給大家?guī)砹艘恍┬履甑亩Y物,都藏在這個盒子里面,誰愿意來對李老師說一句新年祝福語我就請他從盒子里選一個禮物,誰愿意來?《老師分別請4名幼兒將禮物取出來并做解釋:新年卡片、福字、鞭炮、紅包》新年卡片:哇!這個是新年卡片、是老師寫給小朋友的新年祝福語。祝小朋友天天開心,健康快樂的成長!福字:這個是什么呀!貼在哪里他!鞭炮:誰想來放鞭炮?紅包:這個里面裝的什么呀?

  4、新年送祝福。

 。1)老師:今天不僅是李老師給你們準(zhǔn)備了禮物禮物,今天我們的這么多的老師都給我們小朋友準(zhǔn)備了禮物,那就請小朋友去給老師送上一句祝福語,老師就把禮物送給你咯!拿到禮物要說什么?《謝謝》

 。2)播放歌曲新年快樂開始送祝福,大家一起唱《新年快樂》結(jié)束活動。

  傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)主題班會教案 篇7

  活動目標(biāo):

  1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,共同分享快樂。

  2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒春節(jié)活動的照片。

  活動過程:

  一、欣賞重現(xiàn)

  教師與幼兒互相問春節(jié)好。

  師:你是在哪里過春節(jié)的?

  春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的,看到了什么?

  春節(jié)你吃過什么好吃的東西?

  二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

  1、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)

  2、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。

  三、交流討論

  現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的'照片,那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

  四、延伸活動幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。

  傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)主題班會教案 篇8

  班級名稱:

  勵行級xx班

  班會主題:

  展望未來、喜迎新年

  指導(dǎo)老師:

  x老師

  地點:

  xx班教室

  主持人:

  xx、xx

  參與人員:

  xx班全體成員

  班會時間:

  20xx—xx—xx周x下午第x節(jié)課

  班會目的:

  為響應(yīng)年級“創(chuàng)和諧、展風(fēng)采、迎新年”的主題,促進班級同學(xué)積極奮進,努力求索,讓班級成員展示自己十年或二十年規(guī)劃,并以辭舊迎新慶;顒,對過去一年作一回顧,對新的一年及未來進行全面的展望;同時通過全班同學(xué)的活動來增進同學(xué)了解與友誼,增強班級的凝聚力。

  班會準(zhǔn)備:

  布置班級成員寫十年或二十年的我,并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺展示;

  收集并挑選班級xx班入學(xué)以來的照片;

  制作PPT,準(zhǔn)備相關(guān)音像材料;

  布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛,購買寫新年愿望的彩紙。

  班會過程:

  1、主持人開場白

  貽劍:在20xx年姍姍遠(yuǎn)去的背影里。

  xx:在20xx年將至的腳步聲中。

  貽劍:我們奏響了辭舊迎新的樂章。

  合:“展望未來、喜迎新年”主題班會現(xiàn)在開始!

  xx:在這辭舊迎新之際,我們祝在座的各位

  合:身體健康,學(xué)習(xí)進步,元旦快樂,萬事如意!

  貽劍:回首20xx年,我們驕傲。

  xx:回首20xx年,我們自豪。

  貽劍:回首過去,我們熱情洋溢

  xx:展望未來,我們斗志昂揚

  貽劍:讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀

  xx:向著更高的目標(biāo)飛翔。

  貽劍:在即將過去的一個學(xué)期里。

  xx:我們從當(dāng)初剛進高中時的互不相識

  貽劍:到現(xiàn)在的一個團結(jié)又和諧的班級

  xx:我們xx班展示了怎樣的風(fēng)采呢?

  2、回顧20xx年

  貽劍:現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢毤矣洃洝,記憶我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們班級在即將過去一年里的風(fēng)采,。

  PPT展示班級入學(xué)以來各階段的相片。

  3、少年壯志當(dāng)凌云

  xx:回首過去,我們成長了許多,成長給我們的是擁有。

  貽劍:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

  xx:來年有一段春暖花開讓我們播種希望,明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?/p>

  貽劍:未來,我們將在成長中變得更加堅強。

  xx:新年給了我們?nèi)松亩U想,我們將為自己的人生制定規(guī)劃。

  貽劍:未來的我們將會是什么樣的呢?

  xx:現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?

 。ǔ醵ǎ簠呛迫弧⒗顚殶、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)

  4、全班學(xué)唱《超越夢想》

  貽劍:少年壯志當(dāng)凌云,聽了他們的規(guī)劃展示,我們學(xué)到很多,我們每一個人都有夢想。

  xx:我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃,朝著夢想更近一步,甚至超越夢想。

  貽劍:現(xiàn)在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢想》。

  5、互動小游戲—腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎

  xx:不在乎歡笑伴著淚水,超越夢想我們一起飛,我們一起共同努力。

  貽劍:《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛,現(xiàn)在我們一起來點小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定)。

  6、新年寄語

  xx:在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫腵一年許下心愿。

  貽劍:現(xiàn)在每個同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴。

  xx:我們把它串成串,懸掛在教室。

  7、主持人結(jié)束語

  貽劍:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。

  xx;熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切告別今天,我們將站在新的起點。

  貽劍:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

  合:今天的“展望未來,喜迎新年”主題班會到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,學(xué)習(xí)進步,萬事如意,心想事成!

  傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)主題班會教案 篇9

  【背景分析】

  首先,春節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)被列入國家級非物質(zhì)遺保護名錄,還列入法定國假日,這體現(xiàn)了國家隊傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而這個階段的學(xué)生雖然熱切盼望春節(jié)長假,但是不少學(xué)生對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)文化知識卻少之又少。在這個階段的學(xué)生眼里,所謂過春節(jié)無非就是家里人聚到一起吃吃喝喝,對于春節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們都知之甚少。

  其次,這一階段的學(xué)生形象思維十分活躍,無意注意占主導(dǎo)地位,注意力很容易分散,所以在主題班會中,呈現(xiàn)的方式以圖片、視頻等直觀性內(nèi)容更能讓學(xué)生接受與理解,并且可以設(shè)計豐富多樣的活動,來引起學(xué)生的注意,準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的情緒反應(yīng),及時地對教學(xué)方法進行調(diào)整和改進。

  再次,這一階段的學(xué)生開始表現(xiàn)出較強的獨立性,會出現(xiàn)一種強烈要求獨立和擺脫成人控制的欲望。所以,要給學(xué)生一定的獨立空間,設(shè)計一些環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生自己去完成。但是自己想做的事情往往又做不好,這時就需要老師的幫助。他們雖有獨立的欲望,但仍有較強的依賴性,因此有些活動要給予學(xué)生一定指導(dǎo),幫助學(xué)生能夠更好地完成活動。

  最后,這一階段的學(xué)生開始出現(xiàn)競爭意識。當(dāng)別人不如自己時,內(nèi)心暗暗感到自豪得意。當(dāng)別人比自己好時,心里暗暗下決心下一次要超過他。因此,在主題班會中可以適當(dāng)設(shè)計一些競賽、比賽的環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生參與到課堂中來。同時,這一階段的學(xué)生開始形成一定集體榮譽感,所以可以對全班學(xué)生進行分組,還可以培養(yǎng)合作意識。

  【活動目標(biāo)】

  1.知道春節(jié)的由來、了解不同地方過春節(jié)的習(xí)俗。

  2.學(xué)會分享自己有趣的快樂的事情,并提高口頭表達(dá)能力。

  3.學(xué)習(xí)春節(jié)中蘊含的民族文化,形成對我國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。

  4.體會我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動的熱鬧氛圍,感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力以及人們對美好生活的熱烈向往。

  【活動準(zhǔn)備】

  1.將全班學(xué)生分成四組,課前通過網(wǎng)絡(luò)、長輩等渠道了解各地關(guān)于春節(jié)的由來、過春節(jié)的習(xí)俗。

  2.收集各地春節(jié)習(xí)俗的圖片、影像資料。

  3.請學(xué)生提前聽一聽關(guān)于春節(jié)的童謠,領(lǐng)唱同學(xué)學(xué)唱童謠。4.排練短劇《團圓》。

  【活動過程】

  一、導(dǎo)入

  班主任開場白:春節(jié)馬上到了,意味著春天馬上就要來臨,萬物復(fù)蘇草木更新,新一輪播種和收獲的季節(jié)就要開始。人們剛剛度過冰天雪地、草木凋零的漫漫寒冬,在就盼望著春暖花開的日子,當(dāng)新春到來之際自然要充滿喜悅、載歌載舞地迎接這個日子。

  二、利用競答交流的形式讓學(xué)生知道春節(jié)的由來和春節(jié)的習(xí)俗

  活動一:春節(jié)的由來

  班主任:歷經(jīng)幾千年歷史,春節(jié)已經(jīng)成為我們中國人生活當(dāng)中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日了。正月初一,年之始,春之初,萬象更新。過年在我們每一個中國人的心里都有著不同的期待和感受。過年應(yīng)該是什么樣的呢?春節(jié)的由來與傳說有很多,下面就請大家來聽聽春節(jié)的故事。

  1.播放關(guān)于春節(jié)由來的動畫,使學(xué)生對于春節(jié)的`由來有一個初步認(rèn)識。

  2.班主任:除了視頻里告訴我們的春節(jié)的由來,你還知道哪些?

  3.請同學(xué)進行適當(dāng)補充。

  活動二:展示春節(jié)習(xí)俗

  班主任:謝謝同學(xué)們帶來的精彩的故事。在春節(jié)期間,我國的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動以示慶祝;顒迂S富多彩,帶有濃郁的民族特色。你都找到了哪些?

  每個小組派代表展示提前收集的春節(jié)習(xí)俗圖片、影像資料,再做簡短介紹。

  活動三:春節(jié)知識小組競賽

  班主任:下面讓我們輕松一下,來看一看到底哪個小組了解春節(jié)做多呢?老師會出幾道關(guān)于春節(jié)的選擇題,由每個小組組長舉起寫有ABC的牌子,對的最多的小組有獎勵哦!

  1.由教師出題,四個小組搶答,對累計答對最多的小組獎勵春聯(lián)。

  2.教師總結(jié):春節(jié)是我國一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日,也是全年最重要的一個節(jié)日,因此春節(jié)的習(xí)俗也多種多樣。因為相傳年獸害怕紅色,怕火光和怕響聲,所以人們便有貼春聯(lián)、窗花、放鞭炮、敲鑼打鼓等習(xí)俗。

  三、通過剪窗花學(xué)習(xí)春節(jié)中蘊含的民族文化活動四:剪窗花

  班主任:過去無論南方北方,春節(jié)期間都貼窗花。窗花已有上千年的歷史,你瞧窗花有這么多樣式呢!

  1.ppt展示幾幅窗花作品

  2.班主任:看了那么多窗花,你是不是也躍躍欲試了呢?讓我們一起來剪一剪,剪出對春節(jié)的美好愿望吧!

  3.發(fā)放彩紙以及剪刀,組織學(xué)生剪窗花。

  四、利用童謠學(xué)唱、制定采買清單是學(xué)生體會春節(jié)的熱鬧風(fēng)味活動五:童謠唱一唱

  班主任:春節(jié)的習(xí)俗那么多,家家戶戶都慶祝,你是不是也覺得可熱鬧了呢!你看還有這么多關(guān)于春節(jié)的童謠。

  1.學(xué)生聽一首關(guān)于春節(jié)的童謠。

  2.班主任:來,我們一起來唱一唱。

  3.全班學(xué)生跟著比較有唱歌天賦的幾位同學(xué)學(xué)唱這首關(guān)于春節(jié)的童謠

  活動六:制定春節(jié)采買清單

  班主任:這一首童謠唱出了春節(jié)的氣氛,這一首童謠唱出了春節(jié)的過程、這一首童謠唱出了過節(jié)的知識。春節(jié)家家戶戶都要團圓,這么熱鬧,要準(zhǔn)備的東西還不少,如果這次你要當(dāng)一回小主人,過年的時候你要買些什么呢?

  1.分小組討論春節(jié)家里需要買些什么,制定采買清單。

  2.四個小組派代表展示自己小組的清單,說一說為什么要買這些東西。

  活動七:擊鼓傳花分享春節(jié)中快樂的事情

  班主任:這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因為,分享是快樂的!下面請大家自由發(fā)言,將你春節(jié)中快樂的,有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧!老師背過身敲黑板,大家按座位順序把小花從前往后傳,當(dāng)聲音停下的時候,拿到花的那位同學(xué)就來說說自己春節(jié)中的趣事。

  通過擊鼓傳花的方式讓同學(xué)們輪流上臺發(fā)言,鍛煉學(xué)生的膽量和口頭表達(dá)能力。

  五、通過小品、互送祝福感受春節(jié)時人們對美好生活的熱烈向往

  活動八:小品展示

  班主任:看來大家對于春節(jié)的回憶還真不少呢,讓我們再一次把掌聲送給這些同學(xué)!春節(jié)期間,天南海北的人們都回家聚在一起,一起打掃屋子、一起吃年夜飯、一起聊天、一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會,下面請欣賞短劇《團圓》。

  由學(xué)生表演課前排練的短劇《團圓》,劇本來自繪本《團圓》

  活動九:互送祝福

  班主任:幾位同學(xué)的表演真是精彩,通過他們的表演大家是不是看到了春節(jié)時全家歡聚一堂其樂融融的景象呢,是不是感受到了濃濃的年味呢?讓我們也送出自己的祝福。我們每個人對自己身邊的人說一說自己給他的新年祝福吧!

  六、總結(jié)

  班主任:相信大家一定都收到了來自同伴的新年祝福了吧,大家還要把祝福帶給更多人哦,讓我們帶著這些祝福一起迎接即將到來的春節(jié),歡歡喜喜快快樂樂地過年吧!今天我們“走進春節(jié)感受傳統(tǒng)”主題班會到此結(jié)束,老師預(yù)祝大家春節(jié)快樂。

  課后組織學(xué)生把自己剪的窗花貼在班級展示欄中。

  傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)主題班會教案 篇10

  活動目的:

  1、使學(xué)生學(xué)會分享自己有趣的快樂的事情,并提高口頭表達(dá)能力。

  2、學(xué)習(xí)春節(jié)中蘊含的民族文化,可增強學(xué)生對春節(jié)的認(rèn)識、理解和感情。

  3、并借此對學(xué)生進行愛國、感恩、勵志的思想道德教育。

  活動過程:

  一、成語接龍道祝福

  主持人發(fā)言:

  曾有人說過,不會分享的人注定是一個孤獨者,一個失敗者。其實分享卻很簡單,它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享。同學(xué)們搶答表達(dá)春節(jié)祝福的成語,比一比誰說的最多。

  1、臘祭或臘月二十三的祭灶(掃塵),一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。

  2、講故事:熬年守歲的傳說。

  3、大家猜守歲時備的糕點瓜果表達(dá)什么吉利的意思。

  棗(春來早),柿餅(事事如意),杏仁(幸福人),長生果(長比如:祝你一帆風(fēng)順,二龍騰飛,三陽開泰,四季平安,五福臨門,六六大順,七星捧月,八面春風(fēng),九運當(dāng)頭,十全十美,百事亨通,千事吉祥,萬事如意。

  二、擊鼓傳花分享春節(jié)中快樂的事情

  主持人發(fā)言:

  這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因為,分享是快樂的!下面請大家自由發(fā)言,將你春節(jié)中快樂的,有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧!

  通過擊鼓傳花的方式讓同學(xué)們輪流上臺發(fā)言,鍛煉學(xué)生的膽量和口頭表達(dá)能力。

  三、快板表演

  “小孩兒,小孩兒,你別饞,過了臘八就是年;喝八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四,掃房子;二十五,凍豆腐;二十六,去買肉;二十七,宰公雞;二十八,把面發(fā);二十九,蒸饅頭:三十晚上熬一宿;初一初二滿街走!

  四、小品表演明事理1小品表演:《大年三十》

  爺爺奶奶、爸爸媽媽都給我們發(fā)了紅包,發(fā)紅包后同學(xué)們有著不同的'表現(xiàn)。有的說:太少了,和去年一樣,也不加點;有的說:有錢了,我要去買玩具了;有的說:我不要,爸媽賺錢不容易;有的說:我拿這些錢干什么呢?

  小記者采訪:

 、僭摬辉摻邮芗t包?

 、谠鯓涌创t包?

 、墼鯓佑煤眉t包?

  ④長輩給我們送了春節(jié)禮物,作為晚輩,我們又能為他們做些什么?

  五、自制卡片表新愿

  每位學(xué)生自制新年心愿卡,展示在班級文化墻上。

  六、班主任總結(jié)

  20xx已經(jīng)來到我們身邊,俗話說“一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤”的春節(jié)馬上就要來了,讓我們踏踏實實過好每一天,不虛度年華。讓我們共同祝愿:新的一年,再創(chuàng)佳績,再鑄輝煌!

  傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)主題班會教案 篇11

  活動目的:

  1.通過活動了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

  2.在活動中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

  活動過程:

  (一)活動序幕

  女:悠久的歷史,多彩的節(jié)日,使我們每一個華夏子孫都為之自豪和快樂。你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

  男:這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗,要吃一些特殊的食品,舉行一些特殊的活動。比如中秋節(jié)吃月餅賞月,立夏節(jié)吃雞蛋,清明節(jié)全家踏青掃墓,元宵節(jié)鬧花燈…… 女:看來你知道的還不少嘛。

  男:先別夸我。我也來考考你:你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要貼春聯(lián)嗎?

  女:這個問題太簡單了,讓同學(xué)們回答你吧!大家說什么節(jié)日貼春聯(lián)?慶祝教師節(jié)主題班會(全班同學(xué)齊回答:春節(jié))

  男:那么春節(jié)為什么要貼春聯(lián)?在春節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢?今天就讓我們走近春節(jié)去了解一下吧。

  女、男(齊說):三年一班 “歡歡喜喜過春節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始!

  (二)春節(jié)故事

  女:春節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有四千多年歷史。春節(jié)的由來與傳說很多,下面就請大家聽聽故事大王xxx同學(xué)講講春節(jié)的故事。

  1.《春節(jié)傳說——“年”獸的傳說》

  男:謝謝xxx同學(xué)給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來春節(jié)是為了躲過怪獸哦!不過我還聽說一個與春節(jié)有關(guān)的故事——《萬年創(chuàng)建歷法說》,請xxx同學(xué)給大家講講這個故事。

  2.《春節(jié)傳說:萬年創(chuàng)建歷法說 》

  女:劉震同學(xué)講的故事真感人,謝謝!看看古人多聰明!(鼓掌)我也知道一個與春節(jié)有關(guān)的故事,就請xxx同學(xué)來說。

  3.《春節(jié)傳說:貼春聯(lián)和門神》

  男:看來與春節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!

  (三)春節(jié)習(xí)俗

  1.貼春聯(lián)、吃餃子、編中國節(jié)

  女:過春節(jié),是中國人四千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于地廣人多,加上許多故事傳說,于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名,而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有:除夕守歲、倒貼福字、壓歲錢、貼春聯(lián)、吃餃子、女兒回娘家、 放爆竹、拜年、逛廟會、觀社火 、送中國結(jié)等。 男:xxx,你剛才說的倒貼福字、觀社火、送中國結(jié)是怎么回事呀?

  女:別著急,我馬上請同學(xué)們給你介紹一下這些習(xí)俗。

  2.大家好,看我這個中國節(jié)漂亮嗎?中國結(jié)又稱盤長結(jié),每一個結(jié)都是從頭到尾用一根紅繩編結(jié)而成。中國結(jié)發(fā)源于遠(yuǎn)古時期,當(dāng)時還沒有文字,人們?yōu)榱擞涀∧承┦虑椋谝桓K上盤上不同的結(jié)以示記憶,這就是“結(jié)繩記事”。當(dāng)時,人們用這種方法除了記住生產(chǎn)和生活中的重要事情之外,還是年輕人用于表達(dá)愛情的物品。作為一種裝飾藝術(shù)品,中國結(jié)給人以純樸、吉祥的'印象。它內(nèi)含濃郁的民族鄉(xiāng)土氣息,外形又很雅致,既體現(xiàn)遠(yuǎn)古時代的神秘,又體現(xiàn)

  中國人的靈秀。因此,它很快成為人們在春節(jié)期間室內(nèi)懸掛,或互相贈送的物件。優(yōu)美的造型、古色古香的韻味給傳統(tǒng)佳節(jié)增添祥和、吉利的氣氛

  男:原來是這么回事啊。明年過春節(jié)的時候,我一定要看看民間的灶火。

  3.春節(jié)詩會

  女:春節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位同學(xué)給我們帶來了春節(jié)的詩篇。

  男:那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)

  4.送卡樂

  女:春節(jié)的主要習(xí)俗就是拜年。請xxxx同學(xué)給我們講講拜年的習(xí)俗。

  xxxx同學(xué)介紹拜年的習(xí)俗。

  男:拜年有這么大的學(xué)問,這么多的花樣呀!

  女:是的,一直到今天,每年春節(jié),中國百姓家家都要拜年。今天就讓我們大家一起來拜拜年。請你把準(zhǔn)備好的卡片送給你的好朋友,并且送上新春的祝福。

  學(xué)生送卡片。

  男:貼春聯(lián)、吃餃子、編中國節(jié)、拜年等風(fēng)俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝、日本及東南亞諸國。

  女:是呀,中國幾千年的文化歷史淵源留長,他是我們的國寶,他的知識非常豐富,今天我們的交流只是冰山一角。

  男: 其實中國人對春節(jié)很重視的,在古時候,人們對待春節(jié)更重視,想知道嗎?那就自己去找答案吧!

  女:《大中國》唱出了我們對中國的心聲,請聽歌曲《大中國》。

  男、女(齊說)在歌聲中,讓我們說再見。 “歡歡喜喜過春節(jié)”主題班會到此結(jié)束,(鼓掌)恭祝大家春節(jié)快樂。

  傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)主題班會教案 篇12

  主題:

  紅紅火火過大年

  時間:

  20xx年1月

  參加對象:

  一中教師地點關(guān)愛教師的家里參加人數(shù)

  10人節(jié)日名稱春節(jié)

  組織者

  一中黨支部

  活動目的:

  繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)

  活動內(nèi)容

  1、我的春節(jié)剪影:用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景,開學(xué)后與老師同學(xué)分享,還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站,讓更多的人了解我們綏芬河人的“年”味。

  2、拜大年活動:向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,表達(dá)感恩之情,倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。

  一、活動目的

  豐富未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

  二、活動內(nèi)容

  圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則,開展以下“十個一”工作:

  一至六年級:

  1.參加一次中華經(jīng)典誦讀假期實踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故,觀看春節(jié)文藝節(jié)目,參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動,了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵,增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加強對中華文化的理解。

  2.做一件有意義事。鼓勵下學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳,為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻愛心,積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間,為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

  3.編寫一條祝福短信。設(shè)計一條祝福短信,發(fā)送給自己的親人,老師,以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動腦編寫,不強調(diào)語句的工整,注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福。

  4.許下一個新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生對新一年的.學(xué)習(xí)、生活確定一個目標(biāo),并為實現(xiàn)這個目標(biāo)做好整體設(shè)計。

  5.拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機、照相機,在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片,表達(dá)未成年人對美好生活的向往。

  三至六年級:

  6.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵,通過自編的“節(jié)日小報”,展示節(jié)日收獲和感悟。

  7.制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計、動手制作一張新春賀卡,可參照市面流通的賀卡,添加新的元素,反映未成年人對新春的一種期盼,一種祝福。

  8.編一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷,自己創(chuàng)作春聯(lián),動筆寫春聯(lián),使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。

  9.講一個新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事,把這個故事講給家人聽,寫出來,給小伙伴看。

  10.日行一善。結(jié)合誦讀《弟子規(guī)》,參照“日行一善從家做起”評價表,自覺養(yǎng)成敬老愛親的好習(xí)慣。

  三、活動要求

  1.各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機,作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容,納入班級工作總體安排,制定方案,抓好落實。

  2.“我的新春愿望”書面材料、新春圖片、新春賀卡、“做一件有意義事”活動圖片和“節(jié)日小報”,有關(guān)班級下學(xué)期初各上交兩份。

  傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)主題班會教案 篇13

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、體會我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動的熱鬧氛圍,感受人們對美好生活的熱烈向往。

  2、了解不同地方過春節(jié)的習(xí)俗。在春節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識,發(fā)現(xiàn)春節(jié)活動的新鮮事,有趣事,

  3、學(xué)習(xí)收集與春節(jié)活動相關(guān)的資料。

  【教學(xué)重點】

  了解過春節(jié)的習(xí)俗,感受春節(jié)的熱鬧氛圍。

  【教學(xué)難點】

  學(xué)習(xí)收集與春節(jié)活動相關(guān)的資料,并在能充分運用這些資料在課堂上展示。體會我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動的熱鬧氛圍,感受人們對美好生活的熱烈向往。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  1、在家長的幫助下,學(xué)生收集有關(guān)春節(jié)的圖片資料(如剪紙窗花、對聯(lián)等),收集反映春節(jié)內(nèi)容的工藝品和服飾等。

  2、向父母或其他人了解各個地方的人們是怎么歡度春節(jié)的。

  3、收集、拍攝能反映和家人過春節(jié)的活動圖片(逛花街、行同濟等),收集燈籠、風(fēng)車、利是封等春節(jié)活動常見的物品。

  4、展示。

  【教學(xué)過程】

  一、導(dǎo)入

  過年圖片展示引入:過新年,高興嗎?為什么?(學(xué)生自由說:又長大了一歲;可以拿壓歲錢;還可以放鞭炮、走親戚......)

  假期我們要求同學(xué)們搜集關(guān)于春節(jié)的資料,春節(jié)時拍的照片、過年物品等。要不,我們現(xiàn)在就來舉辦個‘春節(jié)展覽會’怎么樣?”

  二、分組整理,匯

  報活動一:春節(jié)展覽會

  1、屏幕出示展覽會要求。

  (1)以四人小組為單位向同學(xué)介紹自己的展覽品,其他同學(xué)認(rèn)真聽;

  (2)推選代表,準(zhǔn)備在班級宣講;

  (3)小組合作把這些資料進行整理,展示;

  (4)參觀其他小組的展覽,對于自己感興趣的收藏品還可以問一問。

  2、小組活動,教師巡視了解情況并做相關(guān)指導(dǎo)。

  3、每組派代表交流、評選“最佳展覽小組”“最佳解說員”。

  活動二:簡單了解各個地方過年的不同習(xí)俗

  1、過渡:“剛才的展覽會又使我們想起了過春節(jié)的情景,現(xiàn)在我是外國友人,你能向我介紹一下你的家鄉(xiāng)是怎樣過春節(jié)的嗎?

  2、說說春節(jié)從哪一天開始?今年的.春節(jié)是幾月幾日?

  3、過渡:過年了,家家戶戶張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,一幅熱鬧的景象。你知道各個地方的人們是怎么慶祝春節(jié)的嗎?

  4、學(xué)生自由地說。

  5、大屏幕出示圖片:擺花市、貼窗花、觀花燈。

  (指名學(xué)生說說你知道這是哪個地方人們在過春節(jié)?教師適當(dāng)補充。)

  6、剛才我們看到的是其他地方人們過春節(jié)的情況,那你能說說你是怎么過春節(jié)?

  活動三:說說過年自己最開心的事。

  1、學(xué)生自由發(fā)言

  2、師生共唱《新年好》。在音樂聲中小結(jié):

  四、課后拓展

  開展一個“合理使用壓歲錢”的研究。

  傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)主題班會教案 篇14

  一、活動目的

  1、歡慶春節(jié)到來之際,向?qū)W生進行思想道德教育,讓他們在新年乙下新愿望,定下新目標(biāo),從而向著目標(biāo)不斷努力。

  2、通過活動使學(xué)生感受新年的歡樂,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

  3、使學(xué)生在活動中得到鍛煉,增進同學(xué)之間的友誼。

  4、通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

  二、活動特色

  本次主題班會以學(xué)生的歌舞、小品表演為主,讓學(xué)生在活動中人人動起來,每人表演,共同歡度新年的到來。

  三、活動過程

  (一)儀式

  1、整隊報告人數(shù)。

  2、出旗奏樂。

  3、唱隊歌。

  4、中隊長講話。

  (二)主持人上臺

  甲:臺歷就要翻去最后一頁,2016年也即將成為歷史,迎來的將是充滿希望的2017年。過去的一年,仿佛是365個臺階,橫亙在未及塵封的歷。

  乙:挫折,曾讓我們心痛;喜悅,我們當(dāng)然洋溢在胸中。如果說時間是一條長河,

  如果把生命比做小船,那么,今天,我們的生命之舟,即將駛向一個——

  合:新的港灣、新的一年!

  甲:現(xiàn)在,在這辭舊迎新的時刻,就讓我們踏著歌聲的翅膀,向著新的一年、新的希望——飛翔!

  合:“攜手迎新年快樂共成長”五(4)中隊2017迎新主題班會現(xiàn)在開始。

  乙:回顧一年的`航程,心頭,有多少浪花翻卷?當(dāng)白粉筆的腳尖滑過黑板,一條條白色的航跡消失了,又出現(xiàn)。

  甲:于是,我們小船里就一次次地注滿;我們求知的羅盤便一回回校正著航線……

  歌曲:《飄雪》

  乙:歲末歲首,正是祝福和祈禱的時候,過去的一年,我們有歡樂也有苦惱,那就讓我們虔誠的祈禱。

  甲:我們知道,前面的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),生命的小船將駛過無數(shù)個港灣。

  乙:也乙每個港灣里都埋藏著傳奇和故事,但校園生活卻是人生中最平靜的一段河面。

  詩歌朗誦:《新年,你好》

  甲:我們在校園的停泊地向著新的一年發(fā)出旗語信號;以主人翁的名義以船長的自信和坦然,架著它駛向充滿誘惑力的海面。

  乙:成長給我們的是擁有:擁有了做夢的年齡,擁有了快樂與憂傷,也擁有了詩一般的花季和雨季。

  甲:成長給我們的是擁有:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

  合:但是,沒有成長我們將永遠(yuǎn)孱弱。

  小品:《今天作業(yè)不多》

  乙:成長給我們的是失落:失落了純真,便失落了初生牛犢的斗志。

  甲:成長給我們的是失落:失落了幻想,便失落了年少看到朝陽升起時那蓬勃的振奮。

  合:但是,沒有失落我們便無法成長。

  歌曲:《千里之外》

  乙:你知道,來年有什么?

  甲:來年有一段春暖花開讓我們播種希望,有一段暴風(fēng)驟雨讓我們挑戰(zhàn)挫折,有一段碩果累累讓我們收獲成功。

  乙:有一段霰雪無垠讓我們享受平和,明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢;明年,我們將在成長中變得更加堅強。

  小品:《考試風(fēng)云》

  甲:我們相識,是緣讓我們走到了一起,我們攜手同行留下一串串難忘的回憶。

  乙:相機中曾記錄了你們的笑臉,運動場上留下了你們的精彩。

  甲:科技節(jié)比賽中我們班的成績出類拔萃,特長展現(xiàn)中我們同學(xué)各顯風(fēng)姿。

  乙:更顯出我們集體的力量,我們以自己的自信與膽略,贏得了熱烈的掌聲,為班級爭得了榮譽。

  甲:這些曾經(jīng)激動人心的場面,我們都一起走過。

  詩歌朗誦:《春雪》

  乙:每想到這些,總會有種幸福在我的心里萌生。

  甲:因為我在一天天見證你們的成長,因為我在時時體味著你們成熟的感動。

  乙:過去的一年,讓我們有了那么多共同的回憶。

  甲:過去的一年,讓我們體會到我們串起生命里愛的同心。

  歌曲:《隱形的翅膀》

  乙:新的一年是祖國對我們的檢閱,新的一年是未來向我們的召喚。

  甲:在新年的捷報中,在新年的喜訊里,我們又一次完成了成長的莊嚴(yán)儀式,我們又一次找到了前進的嶄新起點。

  乙:讓我們在新的一年,把翅膀煉得更硬,把本領(lǐng)學(xué)得更強。

  甲:我們要用每一次堅定的騰飛,把成長的起點,升到一個新的高度。

  歌曲:《go my own way》

  乙:我們要用每一次奮發(fā)的沖刺,把飛翔的軌跡,延續(xù)到21世紀(jì)的彼岸。

  甲:聽!新年的鐘聲,已經(jīng)當(dāng)當(dāng)敲響,它響亮輝煌,它無比悠揚,它召喚我們。

  乙:起飛!起飛!起飛——

  歌曲:《歡樂中國年》

  甲:讓我們把二十八顆愛心串成一個同心圓,而你們是老師的圓心。

  乙:讓我們手拉手?jǐn)Q成的二十八股力量,匯成我們震破天的喝彩,傳向明天我們共同的世界。

  乙:新的一年,新的起點,讓我們手拉手開始新的征程,走出我們自己獨有的風(fēng)采!

  乙:甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,2008年將如約而至。讓我們把昨天的掌聲和內(nèi)心的激動,變成明天的最亮麗的一道風(fēng)景。

  甲:讓我們唱響明天,讓我們的明天更美好!

  歌曲:《新年好》

  合:“攜手迎新年快樂共成長”五(4)中隊2019迎新主題班會到此結(jié)束,祝愿大家在新的一年中進步、快樂!

  四、班主任總結(jié)

  五、儀式

  1、呼號

  2、退旗

  傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)主題班會教案 篇15

  教學(xué)內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)一些生命安全、交通安全、校園安全等知識。

  教學(xué)要求:

  通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生了解生命之可貴,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知識,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

  教學(xué)時數(shù):

  一課時

  教學(xué)過程:

  一、引入:

  生命對于每個人來說只有一次,生活中存在著許多的誘惑,同學(xué)們一定要有一定的安全意識,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學(xué)習(xí),將來好好回報父母,回報社會。

  二、遠(yuǎn)離毒,珍愛生命

  一)觀看有關(guān)誘騙青少年吸毒、毒成癮、毒危害的錄像。

  二)總結(jié)毒的危害

  毒毀人毀健康,它能摧毀人的消化功能,摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng),摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng),傳染性病及“艾滋病”。

  毒令人傾家蕩產(chǎn),家破人亡,喪失工作能力,傾家蕩產(chǎn),給家庭帶來無盡的折磨。

  吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。

  吸毒危害社會,成為世界公害。

  三)討論交流

  我們了解了有關(guān)毒的知識以及危害性,請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

  讓學(xué)生自由發(fā)言。

  三、交通安全

  引入。

  講述我校去年有位同學(xué)被車撞了,至今未醒的事例。提醒同學(xué)們一定要注意交通安全。

  一)認(rèn)識交通標(biāo)看電腦里的交通標(biāo)志圖片

  二)常識討論

  討論下列問題

  (1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

  (2)行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

  (3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

  (4)為什么不能翻越護欄?

  (5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車?

  (6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

  (7)騎自行車應(yīng)該注意什么?

  (8)乘汽車時要注意什么?

  (9)遇到交通事故怎么辦?

  三)總結(jié)、提示

  對于我們學(xué)生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。

  四、校園安全

  一)導(dǎo)入:請看這些校園事故

  案例一:

  10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏的事故,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。

  案例二:

  2019年11月8日,一完小三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴(yán)重受傷,經(jīng)搶救無效死亡。

  案例三:

  六年(4)班的一位男同學(xué),在體育課的短跑練習(xí)中,由于動作不規(guī)范,被自己的`腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復(fù)中。

  案例四:

  在一次學(xué)校升旗儀式上,我班的一位男同學(xué),突然昏倒在地,摔倒在水泥地板上,臉被水泥地板擦破,幸好急救及時,并無大礙。

  案例五:

  在一節(jié)早讀課前,某校一名女同學(xué),因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,導(dǎo)致男同學(xué)的手臂插傷。

  二)結(jié)合案例,談啟示

  結(jié)合以上五個案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹?

  三)學(xué)習(xí)安全知識

  1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

  2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴(yán)格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。

  3、集體活動安全:班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動,要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,聽從老師的指揮,身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。

  4、心理健康安全:心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

  五、總結(jié)

  今天由于時間的關(guān)系老師只講了四個方面安全問題,以后老師還要講食品的安全等,希望同學(xué)們進入初中以后,上學(xué)的地方可能比以前遠(yuǎn)一些,我們一定要注意安全的問題,身體是革命的本錢,有了好的身體,我們才能快樂的學(xué)習(xí),健康地成長。今天的班會到此結(jié)束。

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