小學(xué)生安全教育主題班會(huì)發(fā)言稿（精選5篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)生安全教育主題班會(huì)發(fā)言稿（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生安全教育主題班會(huì)發(fā)言稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！今天我們聚在一塊開個(gè)小班會(huì)，但我相信這個(gè)小班會(huì)的意義一定是很重大的，而且也是很必要的。為什么呢？原因是......
今年以來(lái)，我省連續(xù)不斷發(fā)生在校學(xué)生傷亡事故。有學(xué)生擅自游泳溺水身亡；有學(xué)生乘坐農(nóng)用車或擅自駕駛摩托車不幸車禍；有組織學(xué)生外出活動(dòng)因管理措施不到位造成安全事故；也有學(xué)生被社會(huì)不法分子勒索并殺害；更有學(xué)生之間發(fā)生口角打架導(dǎo)致重傷乃至醫(yī)治無(wú)效死亡；還有些學(xué)生因心理障礙自殺身亡等等，等等的這些悲劇的發(fā)生，都是我們慘不忍睹的，不但給家庭造成悲痛，還影響了學(xué)校的聲譽(yù)和校內(nèi)學(xué)生的穩(wěn)定。這些事故的發(fā)生雖是個(gè)別現(xiàn)象，但暴露當(dāng)代學(xué)生乃至我們大學(xué)生的.法制知識(shí)和安全意識(shí)不夠強(qiáng)，缺乏一種常規(guī)性的教育，這同時(shí)也證明了校園安全教育和管理工作還存在嚴(yán)重的漏洞和隱患，這些教訓(xùn)都是十分深刻。
其他的不說(shuō)，就說(shuō)我們身邊的，我校今年暑假期間發(fā)生有學(xué)生組織同學(xué)外出打工受騙，給同學(xué)造成損失，學(xué)校聲譽(yù)受到損害，其家庭也受牽連賠款；10月下旬就在我們南海校區(qū)這邊的食堂柜員機(jī)前發(fā)生學(xué)生因口角升級(jí)到動(dòng)手打架。這些，就是發(fā)生在我們身邊的同學(xué)身上的。前些時(shí)間，也就是11月14日早晨6時(shí)10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳下逃生，當(dāng)場(chǎng)死亡，釀成近年來(lái)最為慘烈的校園事故，查明事故系住宿學(xué)生使用大功率“電熱絲”引發(fā)電器故障，并引燃周圍可燃物所致。為了防患于未然，切實(shí)做好學(xué)生在校安全管理工作，提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生，現(xiàn)在我們就聚在這里集中開展這個(gè)安全教育主題班會(huì)，希望通過(guò)班會(huì)的形式減少甚至杜絕以上所說(shuō)的悲劇再發(fā)生在我們身邊或周圍的同學(xué)身上，班會(huì)將明確以下問(wèn)題：
1.杜絕同學(xué)們的僥幸心理，對(duì)日常安全問(wèn)題漠不關(guān)心、掉以輕心或麻痹大意的思想意識(shí)或行為。
2.增強(qiáng)危機(jī)感與安全隱患的預(yù)見能力，每位同學(xué)都能借助案例，自己作出分析，再規(guī)范自己的行為。
3.學(xué)會(huì)如何化解危機(jī)、消除隱患的方法，并學(xué)會(huì)采取有效措施和技能，杜絕安全問(wèn)題的發(fā)生。
好了，通過(guò)明確了以上的問(wèn)題，希望每位同學(xué)都能夠達(dá)到安全教育的理想效果，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，遠(yuǎn)離悲劇，彼此珍愛自己和他人的生命。
小學(xué)生安全教育主題班會(huì)發(fā)言稿2
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！
在一個(gè)家庭中，一人的安全牽動(dòng)了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸；在安全的問(wèn)題上，我們必須防范在先、警惕在前；在安全的問(wèn)題上，我們必須人人講，時(shí)時(shí)講，事事講。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長(zhǎng)城。
進(jìn)入冬季后，交通安全和防火安全是我們?nèi)w同學(xué)在安全方面最需要注意和防范的兩個(gè)重點(diǎn)。
隨著冬季的到來(lái)，天氣寒冷。安全事故隱患隨之增多，為確保學(xué)生安全，我們必須做到：
一、防寒保暖教育。隨著天氣變化，大家要適時(shí)增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳。遇到溫差大的`天氣，要及時(shí)提醒學(xué)生添減衣服，防止感冒。
二、交通安全教育。大路上經(jīng)常有車輛經(jīng)過(guò)，冬季路面有霜冰，較滑，有時(shí)還有大霧。一、二年級(jí)學(xué)生必須由家長(zhǎng)接送。上、放學(xué)路上，靠右行走，不得在路上逗留、追逐、玩耍。
三、防火教育。冬季氣候較干燥，嚴(yán)禁任何學(xué)生帶火、玩火，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。家里也要注意用火安全，確保灶房里，人走火熄。
四、用電安全教育。學(xué)生不能在家里，私自接拉電線、使用大功率的電器（如：電餅鐺、取暖器）。早上起床，必須拔掉電熱毯插頭。禁止在學(xué)校給暖手寶充電加熱。
五、飲食衛(wèi)生教育。學(xué)生不吃零食，不買小食品，不喝生水，嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。
六、嚴(yán)防煤氣中毒，家長(zhǎng)要指導(dǎo)學(xué)生正確使用煤氣灶、取暖爐。不用火盆燒烤火煤，爐子必須裝煙囪，定期檢查。
七、冬季是流感的高發(fā)季，要注意防寒保暖，有病早醫(yī)。
八、同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，不能斤斤計(jì)較，打架罵人。嚴(yán)禁攜帶刀子，有危險(xiǎn)的玩具（如彈弓、子彈槍）。
安全工作無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山。生命是寶貴的，面對(duì)生命我們只有珍惜、敬畏。把安全意識(shí)化為自己的行動(dòng)，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢(mèng)想，希望我們珍惜這僅有一次的生命，平安度過(guò)每一天。
小學(xué)生安全教育主題班會(huì)發(fā)言稿3
同學(xué)們：
根據(jù)學(xué)校要求和級(jí)部安排，本周班會(huì)的主題是安全教育。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
國(guó)家的安全是國(guó)泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”，有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保辛税踩�，我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火，有了安全，我們的國(guó)家才能在建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義大道上穩(wěn)步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們整個(gè)人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
我們?nèi)祟悶榱巳嗣竦陌簿訕?lè)業(yè)，為了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展制定了一系列的安全措施，例如為了交通的安全，我們經(jīng)常在路旁看到一些交通安全標(biāo)志。但是，盡管如此，還是有些人員麻痹大意，致使飛機(jī)打頓兒、輪船沉底、火車親嘴等等一系列惡性事故屢見不鮮、屢杜不絕、給人民帶來(lái)了無(wú)以彌補(bǔ)的災(zāi)難性后果。
人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。朋友們，為了我們能瀟灑的走完人生，為了我們家庭幸福，為了我們企業(yè)興旺，為了我們國(guó)家昌盛，更為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑。來(lái)吧！讓在坐的每一個(gè)朋友，都要時(shí)刻記住著珍惜生命，杜絕違章。詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡”；哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身”；我即思而言：是安全！是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利，是安全在為我們注入無(wú)限的力量�？粗娨暜嬅嬷幸荒荒坏膽K禍慘景，我神傷了；看著那事故中的弱小孩童，我哽咽了；看著那事故現(xiàn)場(chǎng)伸出的粘滿灰塵需要援助的手，我流淚了！是的，是那些無(wú)視安全的無(wú)良之人，是那些可悲可嘆的安全事故，強(qiáng)取豪奪，取人性命，平時(shí)高唱的“以人為本”到哪里去了？是的，正是這些慘痛的事故，讓千萬(wàn)個(gè)家庭失去了歡笑的權(quán)利，讓無(wú)數(shù)個(gè)母親、和妻兒在哭泣號(hào)啕，這些慘痛的事故，無(wú)一不突現(xiàn)出無(wú)良肇事者對(duì)生命的蔑視、無(wú)一不暴露出無(wú)知違章人對(duì)制度的淡漠。黑暗給了我們黑色的眼睛，我們要用她來(lái)尋找光明，從事故中知道安全可貴，從事故中總結(jié)安全教訓(xùn)，是事故留給我們的唯一利益。母親給予我們以生命，所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟，而安全，捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護(hù)傘，無(wú)聲無(wú)息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確，安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。作為一名化工生產(chǎn)行業(yè)的職工，我深深地知道：安全，是我們永恒的主題�！案吒吲d興上班、平平安安回家”是每位職工共同的希冀，安全與個(gè)人、與家庭、與企業(yè)更有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系�！爸钦呤怯媒�(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”，這是我們耳熟能詳?shù)陌踩裱�。因�(yàn)槭潞笱a(bǔ)救不如事前防范，為此我們定期召開安全會(huì)議，學(xué)習(xí)文件，交流經(jīng)驗(yàn)，談安全問(wèn)題，做安全匯報(bào)，從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，用于我們?nèi)粘５墓ぷ髦小?/p>
有了警惕，不幸的`事故就會(huì)躲開，有了防范，不幸的事故才會(huì)遠(yuǎn)離。因此在日常工作中，我公司有嚴(yán)密的安全檢查制度，做到領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)檢查、教育，員工時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，刻刻注意。我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是�！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。前些日子，我國(guó)的某些地方先后發(fā)生了一些重、特大安全事故；一些中小學(xué)甚至是高等院校也相繼出現(xiàn)了學(xué)生因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。直到今天，不少單位和家庭仍無(wú)法走出重大損失和失卻親人所帶來(lái)的痛和悲。那一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸；那賦予個(gè)人的只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來(lái)的生命多么需要我們用心呵護(hù)！同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。誠(chéng)然，這確實(shí)叫安全，但這決不是安全的全部。
我認(rèn)為，即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神*，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之；深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵；如果他過(guò)早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命；它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬��？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了�！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非�、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。生命如此，何其殘酷。
小學(xué)生安全教育主題班會(huì)發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機(jī)的生命；在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦的`煎熬和漫長(zhǎng)等待的焦急后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆于生命的來(lái)之不易？
當(dāng)你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無(wú)數(shù)次昏迷，無(wú)數(shù)次命懸一線……他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？
當(dāng)你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次雷電風(fēng)暴的嚴(yán)峻考驗(yàn)后仍然奇跡般地活了下來(lái)，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)屹立，書寫著它生長(zhǎng)的執(zhí)著時(shí)，你是否會(huì)為生命的。頑強(qiáng)而驚詫？
夏季天氣炎熱，為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，安全度過(guò)暑假，xx小學(xué)開展了“預(yù)防溺水，安全度夏珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”為主題的活動(dòng)。
該校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“游泳安全”的主題教育，包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”、“珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”等專題教育，學(xué)校在宣傳窗進(jìn)行“預(yù)防溺水，安全度夏”的專題宣傳。同時(shí)發(fā)放告家長(zhǎng)書，聯(lián)系家長(zhǎng)、社會(huì)齊抓共管，對(duì)游泳活動(dòng)進(jìn)行有利引導(dǎo)、正確對(duì)待。使孩子度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全的暑期活動(dòng)。
通過(guò)教育活動(dòng)，使我區(qū)全體師生更加認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事，事事有安全”。安全教育日雖然過(guò)去了，但我們要積極發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，安全教育將永遠(yuǎn)貫穿在我們的教育教學(xué)活動(dòng)中。
溺水可以避免一些學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水深河水底的情況下，就潛入水底，有的甚至在水底連續(xù)有兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿勢(shì)，很容易因體力不支而溺水。
夏天天氣炎熱，游泳者來(lái)到水邊游沒(méi)做任何準(zhǔn)備動(dòng)作就跳下水了，結(jié)果導(dǎo)致頭暈。惡心。心慌等不適應(yīng)感覺(jué)，或出現(xiàn)抽筋。肌肉拉傷的事故。
有些學(xué)生下水前沒(méi)有觀察游泳處的環(huán)境，到一些水深，有漩渦，有障礙物等水域游泳時(shí)容易發(fā)生危險(xiǎn)。發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，小學(xué)生驚慌失措，不知如何搶救，有的甚至害怕逃走了，沒(méi)有呼救，使溺水者失去援救的機(jī)會(huì)。
在小溪河水庫(kù)游泳的小孩占了絕大部分，大多數(shù)孩子都沒(méi)有家長(zhǎng)陪同，獨(dú)自或兩三個(gè)人結(jié)伴而來(lái)，結(jié)果出現(xiàn)事故也沒(méi)人知道。所以小孩游泳家長(zhǎng)一定要陪同，而且家長(zhǎng)一定要回游泳。這樣萬(wàn)一發(fā)生溺水事故，也便于搶救。
我的演講完畢！
小學(xué)生安全教育主題班會(huì)發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天我為大家講話的主題是“安全牢記心中”。
在我們這個(gè)可愛的“大家庭”里，我們快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，生活，有說(shuō)有笑，就像一只只活潑的小鳥，自由自在地飛翔，真希
望我們的快樂(lè)是長(zhǎng)久的，但享受快樂(lè)學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，一不小心可能就會(huì)發(fā)生一些意外，這些意外大部分是因?yàn)橥瑢W(xué)們不注意安
全引起的。那我們?cè)鯓幼霾拍軠p少這些意外的發(fā)生，保護(hù)自己的生命安全呢？
一、校園安全
1、不在走廊、樓道里追逐打鬧。
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們需要一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里追逐打鬧容易撞到。當(dāng)然，不是說(shuō)我們不能在學(xué)校里玩耍，在課間我們應(yīng)該放松，只是游戲、玩耍的時(shí)候一定要記�。喊踩谝�。
2、集會(huì)集隊(duì)時(shí)要講秩序，不能互相擁擠
我們每天都要做操，入場(chǎng)退場(chǎng)的時(shí)候，那么多個(gè)班級(jí)，那么多人，一定要注意安全，遵守紀(jì)律。
3、不拿小石子、小木棒或勞動(dòng)工具互相打鬧。
勞動(dòng)工具指那些？掃把、拖把、萁斗。這些都是勞動(dòng)工具，但是有的同學(xué)把它們當(dāng)成了玩具或武器打來(lái)打去，你覺(jué)得這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果嗎？如果傷到眼睛，將會(huì)怎樣？我們要好好思考一下。
4、不攀高，不從高處往下跳。
同學(xué)們活潑好動(dòng)，有的同學(xué)喜歡攀高并從高處往下跳。我們操場(chǎng)上的籃球樁，車棚就成了他們攀高的地方。有的孩子就爬到上面，往下跳。那樣其實(shí)很危險(xiǎn)，因?yàn)橐徊恍⌒牡鴶嗔四_，那可不好受，我們還有些同學(xué)喜歡從樓梯上滑下來(lái)??這些行為都是非常危險(xiǎn)的。
二、交通安全
1、進(jìn)出校門不擁擠。
我們學(xué)校在放學(xué)時(shí)，校門口的車輛比較多，我們的同學(xué)又往往不顧車輛，自己走自己的路。這其實(shí)也是非常危險(xiǎn)的。
2、當(dāng)我們過(guò)馬路的時(shí)候，多一份耐心，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天在馬路上走。走路要保證安全，要特別注意避讓來(lái)往車輛，不在馬路上打鬧，道路不是游戲場(chǎng)。要懂得在道路上玩耍的危害性，不攔車、追車、扒車和向汽車仍石塊，這是最危險(xiǎn)的舉動(dòng)。我們要互相提醒，互相勸阻，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的'宣傳員。另外，我們要記住不坐黑車，無(wú)拍照的車輛。
三、飲食安全
我們學(xué)校的周邊有許多小攤，其中很多經(jīng)營(yíng)不衛(wèi)生的食品。如含色素的冰淇淋，油炸的小食品等，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)不說(shuō)，還不衛(wèi)生，會(huì)給我們的身體帶來(lái)危害�？墒呛芏嗤瑢W(xué)禁不住那香味的引誘，讓不衛(wèi)生的食品進(jìn)入了自己的肚子，這對(duì)我們的健康是很不利的。要記�。翰目谌�！
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)土。可危險(xiǎn)也可能就隱伏在其中某一角落。請(qǐng)同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為。提高警惕，使我們?cè)趯W(xué)�？鞓�(lè)安全地學(xué)習(xí)。
謝謝大家！
【小學(xué)生安全教育主題班會(huì)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
安全教育主題班會(huì)記錄_安全教育主題班會(huì)內(nèi)容03-22
【優(yōu)】小學(xué)生安全教育主題班會(huì)10-12