團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)(精選13篇)

　　在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容？下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)，希望能夠幫助到大家。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)1

　　一、主題班會(huì)：

　　《團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟！》

　　班會(huì)目的：透過此次班會(huì)使學(xué)生樹立正確的意識，團(tuán)結(jié)合作、共創(chuàng)和諧班級。

　　重點(diǎn)：透過此次活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作才能建立和諧班級。

　　難點(diǎn)：在活動(dòng)中學(xué)生能從內(nèi)心認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作建立和諧班級并談出感悟。

　　活動(dòng)過程：主持人、老師、同學(xué)。

　　主持人：以前有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心�！睅煾感υ唬骸胺且�、非也！將它投入大海之中”。是阿，一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們初一（3）班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在群眾中才能發(fā)揮自己，一個(gè)群眾也正因有了我們才生發(fā)光芒。

　　初一（3）班《團(tuán)結(jié)合作共創(chuàng)和諧班級》主題班會(huì)此刻開始。

　　二、團(tuán)結(jié)就是力量：

　　主持人：世界上有很多的成功之人，但并不是每個(gè)人的成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。也許：造物主在創(chuàng)造人類時(shí)，就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理，因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人，而不是一個(gè)人。人生路上，難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就能夠解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時(shí)候人是需要被幫忙的`，也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原先融入群眾是那么重要。主持人：5月12日，四川汶川縣發(fā)生里氏7．8級大地震，數(shù)萬同胞處在水深火熱當(dāng)中，從電視中看到災(zāi)情之嚴(yán)重，遇難同胞之慘狀，萬分悲痛，下面以《生死不離》一詩獻(xiàn)給天下所有奮戰(zhàn)在救災(zāi)一線的所有的勇士。

　　主持人：是阿！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將轉(zhuǎn)成一個(gè)完美的人間，請合唱《愛的奉獻(xiàn)》。

　　三、拼搏才會(huì)成功：

　　主持人：如果說團(tuán)結(jié)是成功的前提，那么拼搏是成功的關(guān)鍵。

　　主持人：學(xué)習(xí)是一條坎坷的登山路，多少人為到達(dá)那光輝的頂點(diǎn)而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險(xiǎn)陡……看，狂風(fēng)折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數(shù)攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動(dòng)，那強(qiáng)者的腳印不是又出此刻了山的絕頂……這是學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，這才是強(qiáng)者的學(xué)習(xí)。

　　學(xué)生演講：老師們，同學(xué)們：大家下午好這天我演講的題目是和諧班級。有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種能夠吸引目光的美，它————光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種能夠吸引靈魂的美，它————深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧。和諧是一個(gè)秀麗迷人的字眼。因此擁有一個(gè)和諧的班級，也是我們每個(gè)人都渴望得到的。所以我認(rèn)為一個(gè)和諧的班級要在于我們團(tuán)結(jié)友愛的互助不是嗎？老師與我們是團(tuán)結(jié)友愛的，讓我們在課堂上樂趣無窮，引領(lǐng)我們遨游再知識的海洋，他們還會(huì)因怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，而舍不得耽誤一堂客，舍不得請一天假，即使是需要打針，吃藥也要堅(jiān)持給我們上課；我們同學(xué)是團(tuán)結(jié)互助的，使我們才有了學(xué)習(xí)上互相幫忙，互相借鑒，互相探討還有了干凈的教師安靜的課堂。所以，要建造一個(gè)和諧班級是需要大家一齊努力的，和諧班級是一種美，保護(hù)和諧班級也是一種美，追求和諧班級更是一種美。因而我們共建和諧班級能夠先從尊敬老師，不講粗語創(chuàng)造和諧的教學(xué)課堂，奏響師生生命里的樂章。謝謝大家，我的演講完畢。

　　四、尾聲：

　　班主任：隨著音樂大家唱起了《明天會(huì)更好》，在歌曲中我們又要結(jié)束這次的班會(huì)了，只期望大家以后做的更好，相信你們的熱情給班會(huì)增加了不少的歡笑聲。讓這完美的旋律在空氣里不停旋轉(zhuǎn)，讓我們期盼明天會(huì)更好！

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)2

　　說主題（主題分析）：

　　在同學(xué)們嬉戲的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)罵人，給別人起綽號。也經(jīng)常會(huì)遇到因一點(diǎn)小事起沖突來告狀的情況。當(dāng)有什么矛盾的時(shí)候，都是“他……”,錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是對方，而有理的永遠(yuǎn)是自己。上課時(shí)愛講小話影響同學(xué)，老師或同學(xué)批評還有意見。上課同學(xué)回答問題，別的同學(xué)大聲的喧嘩等

　　這些不文明、不禮貌的行為，看起來都是小事，其實(shí)都是一種不尊重他人人格的表現(xiàn)。因此我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì)，想通過此次活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì)，養(yǎng)成事事處處多為他人著想的行為習(xí)慣，真正做到互相尊重。

　　說設(shè)計(jì)（班會(huì)設(shè)計(jì)）

　　1、活動(dòng)前，做問卷調(diào)查：那些同學(xué)最不會(huì)尊重別人，我最不喜歡的不尊重他人行為；我最想對他（們）說的話。

　　2、班會(huì)上主要安排了兩次表演、一個(gè)游戲及一些發(fā)言傾訴機(jī)會(huì)，希望通過這些讓大家學(xué)會(huì)體諒他人，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)有分寸地與人交往，從而學(xué)會(huì)尊重他人。

　　明白我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。只有做到尊重他人，自己才會(huì)受到他人的好評和尊重。

　　說程序（班會(huì)程序）

　　班會(huì)開始

　�。ㄒ唬┲鞒秩碎_場

　　男:尊重是一種態(tài)度，它將影響我們的人生；

　　女:尊重是一種品格，它將給予他人以溫暖；

　　男:尊重是一種習(xí)慣，它讓我們的生活更加溫馨；

　　女:尊重是一種信仰，它讓我們的世界更加和諧。

　　合:尊重是一種美德，被人尊重則是一種幸福。我們不僅要懂得尊重自己，還要學(xué)會(huì)去尊重他人。

　　宣布主題班會(huì)開始

　�。ǘ�）小品表演

　　設(shè)計(jì)目的主要是想讓同學(xué)在觀看表演中也對照反省，或換位思考自己平時(shí)的言行是否正確。

　�。ㄈ�）“照鏡子”表演

　　設(shè)計(jì)目的主要是尊重他人，你也會(huì)贏得他人對你的尊重。

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　　由校園中的'尊重言行提升到人格與品德的高度。

　�。ㄎ澹┰O(shè)計(jì)卡片

　　設(shè)計(jì)目的：很多同學(xué)面對別人不尊重自己的行為時(shí)，選擇的都是沉默，而溝通其實(shí)是面對不尊重行為的一個(gè)好辦法，要學(xué)會(huì)說“不”，學(xué)會(huì)拒絕。

　�。�六）游戲：“緊急逃生”。

　　設(shè)計(jì)目的：學(xué)生在游戲后聯(lián)系主題，討論發(fā)言，理解只有同學(xué)之間互相幫助，互相理解。團(tuán)結(jié)在一起。才能使得同學(xué)之間的關(guān)系有良好的發(fā)展。

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　　主持人：尊重他人，讓我們的心貼得更近。親愛的同學(xué)們，只有尊重他人，大家團(tuán)結(jié)一心，我們才能相處得更和諧、更快樂！

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)3

　　一導(dǎo)入

　　班主任：各位同學(xué)：“三個(gè)和尚沒水喝”的故事我們很小就聽說過，所表示的含義是什么?

　　同學(xué)們剛才的回答中提到團(tuán)結(jié)合作精神，那有沒同學(xué)能談自己的感想：我認(rèn)為團(tuán)結(jié)是什么?表現(xiàn)在哪些方面?(提問2--3個(gè)同學(xué))

　　班主任：團(tuán)結(jié)友善是立身處世之本�！耙皇知�(dú)拍，雖疾無聲”“團(tuán)結(jié)就是力量”這些警句提醒、告戒、勉勵(lì)我們：無論是朋友間，還是一個(gè)集體，一個(gè)國家，相互與人為善，互愛互助，于集體，于國家，便能產(chǎn)生比天時(shí)、地利更重要的人和。人和之所以可貴，在于能產(chǎn)生“1加1大于2”的效應(yīng)。中國有十三億人口，如果不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙，凝聚在一起就成為力量無窮的沙袋。日本人就是利用了中國人的不團(tuán)結(jié)培養(yǎng)了眾多傀儡，漢奸，如果人人都像劉胡蘭那么誓死捍衛(wèi)國家，相信我們的祖國不會(huì)被外國欺負(fù)。

　　二、轉(zhuǎn)入班級存在問題的討論過程(20分鐘)

　　班主任提出：團(tuán)結(jié)互助不是空泛的東西，我希望同學(xué)們能夠反思一下，自己在平常的所作所為給班級帶來了什么，究竟是榮譽(yù)還是污點(diǎn)，我們彼此敞開心扉談?wù)?

　　1、請同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勆鲜鰡栴};(提問5個(gè)同學(xué)，10分鐘)

　　2、班主任總結(jié)，本班現(xiàn)存問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　(2)強(qiáng)調(diào)班中分派現(xiàn)象嚴(yán)重

　　(3)班干部沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用，班主任集體活動(dòng)沒有率領(lǐng)全班同學(xué)給參賽者加油鼓勁，讓他們感受到大家庭的溫暖。

　　(4)問題學(xué)生給班級、班干部造成的障礙阻力

　　三、“團(tuán)結(jié)互助才能由弱變強(qiáng)”主題演講(5分鐘)

　　在08年的汶川大地震后，一位外國記者在報(bào)紙上發(fā)布了這樣一條消息:中國的這次特大地震，使像一盤散沙的中國人凝聚起來，他們將產(chǎn)生不可對抗的巨大力量!“這也正應(yīng)了溫總理”多難興邦“四個(gè)字。多難，需要我們團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)，我們才能共度難關(guān)，只有團(tuán)結(jié)，才能使我們煥發(fā)前所未有的凝聚力，有這種民族凝聚力，我們民族就一定能創(chuàng)造出令人驚嘆的人間奇跡。

　　在日本大地震后，中國人民摒棄前嫌向日本捐贈(zèng)了人道主義救援物資，民族要團(tuán)結(jié)整個(gè)世界也要團(tuán)結(jié)，因?yàn)橹挥惺澜缛嗣駡F(tuán)結(jié)，世界才能和諧，而和諧正是我們現(xiàn)在所需要的!

　　團(tuán)結(jié)中不免有合作。中國的載人宇宙飛船的發(fā)射，是中國成為寥寥可數(shù)的可以發(fā)射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背后有多少個(gè)人團(tuán)結(jié)合作，成功的背后覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國航天事業(yè)的失敗很多很多。但是我們還是堅(jiān)持不懈的搏斗下去，通過合作，終于成功了。如果在發(fā)射中有一點(diǎn)差錯(cuò)，恐怕我們迎來的又是失敗。可見，合作是不可少的。

　　正如前國家乒乓球隊(duì)總教練蔡振華所說：“團(tuán)隊(duì)精神不是可有可無，是一定要有的。如果沒有團(tuán)隊(duì)精神，我們的隊(duì)伍根本就沒有戰(zhàn)斗力�！痹谖倚＿\(yùn)動(dòng)會(huì)上，有的班級以各種各樣的方式為本班吶喊助威;當(dāng)有的運(yùn)動(dòng)員沒有取得名次時(shí)，同學(xué)們便主動(dòng)走上去鼓勵(lì)和安慰他，或給他一個(gè)擁抱，傳遞著微笑，傳遞著溫暖。這就是團(tuán)隊(duì)精神，有了團(tuán)隊(duì)的支持，即使你有了慘痛的失敗，也不會(huì)丟失那一刻心靈的富足與慰籍。

　　民族要團(tuán)結(jié)，世界要團(tuán)結(jié)，一個(gè)小的班集體更要團(tuán)結(jié)。一個(gè)班級，只有團(tuán)結(jié)才能向著共同目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)得更多的知識，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關(guān)己，高高掛起，人人都不熱愛集體，自己孤軍奮戰(zhàn)，學(xué)習(xí)成績上不去，前途不會(huì)有多輝煌。

　　整潔有序的校園，書聲朗朗的早讀，井然有序的課堂，誠信靜謐的考場。所有這些，都是我們二中學(xué)生團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)造出來的。

　　能夠傾聽別人意見是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。

　　同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和我們大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí)，當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢?

　　團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會(huì)對人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。

　　俗話說：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個(gè)人應(yīng)發(fā)揮自己的光和熱，當(dāng)你在為他人加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩;當(dāng)你誠心地幫他人解答問題時(shí)，其實(shí)你也在溫故而知新。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福。

　　一個(gè)社會(huì)，當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候，才是這個(gè)社會(huì)真正進(jìn)步的時(shí)候;一個(gè)民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候，才是這個(gè)民族真正覺醒的`時(shí)候。那就讓我們從現(xiàn)在做起吧!一次班團(tuán)活動(dòng)，一次打掃衛(wèi)生，讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。接下來，讓我們共同聯(lián)合起來，共同創(chuàng)建我們和諧、文明的班集體。

　　四、李康團(tuán)體活動(dòng)回顧(5-10分鐘)配照片音樂。重點(diǎn)突出樂于奉獻(xiàn)的具體事跡如喬榕朱志耘等替跑

　　五游戲：“旱地龍舟賽”游戲(20分鐘)

　　班主任：現(xiàn)在我們通過一個(gè)游戲讓大家親身感受一下團(tuán)結(jié)的力量。

　　1、男女生就近分成9個(gè)小組，每組選六人，其余同學(xué)加油!每個(gè)隊(duì)員左腳向后曲，后面的同學(xué)用左手提起前一位同學(xué)的左腳，右手搭在前一位同學(xué)的肩上，如此成一長龍舟。在行走過程，左腳不能點(diǎn)地，“龍舟”不能斷。以最快到達(dá)終點(diǎn)站為第一。

　　2、組織同學(xué)談心得

　�、佾@勝小組談心得;

　�、谳�?shù)男〗M談心得;

　�、劢o獲勝小組發(fā)獎(jiǎng)品。

　　六、合唱歌曲：《團(tuán)結(jié)就是力量》(5分鐘)

　　李康：游戲之后，讓我們把感受通過歌聲唱出來吧!(全班合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》)

　　班主任總結(jié)：

　　對于一個(gè)班集體，沒有什么比團(tuán)結(jié)更重要的，沒有什么比相互理解更能暖人心。只有彼此了解，彼此信任，才能更好的合作和學(xué)習(xí)，才能團(tuán)結(jié)一心，共同勾勒出美麗的生活，共同創(chuàng)造出美好的未來，共同譜寫出一首動(dòng)聽而悠揚(yáng)的旋律。組織這次班會(huì)，通過有趣的游戲、故事、小品的演繹使學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)互助的意義，感受到團(tuán)結(jié)互助的快樂。從而以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，確立“團(tuán)結(jié)互助 共建文明班級”的自我意識和責(zé)任感。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級凝聚力。樹立集體意識，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，構(gòu)建和諧班級。

　　二、活動(dòng)對象：一年三班全體學(xué)生

　　三、活動(dòng)過程：

　　（一）隊(duì)列儀式（由于一年級學(xué)生年級少 ，次儀式可省略，主持人為班主任）

　�。ǘ�）走進(jìn)團(tuán)結(jié)

　　（1）導(dǎo)入主題 ——想一想：童謠 （課件出示，主持人朗誦）

　　1.《三個(gè)和尚》一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝。

　　2.《三只螞蟻來搬米》

　　一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；

　　兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；

　　三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。

　　“小隊(duì)員們 ，動(dòng)腦筋，想一想——今天的班隊(duì)主題是什么？” 思考：為什么三個(gè)和尚沒水喝？三只螞蟻搬米又能輕輕地搬進(jìn)洞里？解答：因?yàn)槿齻�(gè)和尚不負(fù)責(zé)任，互相推托；而三只螞蟻 互相幫助 團(tuán)結(jié)合作 。

　　小結(jié):一個(gè)班集體，只有團(tuán)結(jié)合作，相互幫助，才能進(jìn)步.所以,我們一(3)中隊(duì)每位成員要“團(tuán)結(jié)友愛”， 爭當(dāng)一名愛同學(xué)愛班級的好隊(duì)員！

　　四、朗誦詩歌（二選一)

　　五、互動(dòng)游戲“歌詞接龍”

　　游戲規(guī)則：“每個(gè)同學(xué)說一句，前一個(gè)同學(xué)說完，下一個(gè)同學(xué)接著說，比一比，看看哪個(gè)小隊(duì)最快O(∩_∩)O~”

　　歡樂女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地！(第一句)

　　我們心中充滿熱情，來到你的圣殿里！（第二句）

　　你的力量能使人們消除一切分歧，（第三句）

　　在你光輝照耀下面，人們團(tuán)結(jié)成兄弟。（第四句）

　　你的力量能使人們消除一切分歧，（第五句）

　　在你光輝照耀下面，人們團(tuán)結(jié)成兄弟。（第六句）

　　“我說形容詞，你猜名字——默契合作” 游戲規(guī)則：每組派出兩名有默契的同學(xué)，一人做，一人猜，計(jì)時(shí)兩分鐘，誰組的'默契最棒！

　　六、總結(jié)

　　今天我們懂得了什么道理？

　　有人把集體比作大熔爐，班里的同學(xué)就是一塊小小的煤炭，若你們是一朵朵鮮花，一三班才能構(gòu)成花的海洋；若你們是一條條小溪，一三班才能構(gòu)成浩瀚的大海。只有全體同學(xué)的努力，一三班才成為溫暖的集體，團(tuán)結(jié)的集體，讓我們在以后的學(xué)習(xí)生活中用團(tuán)結(jié)和友愛把一三班建設(shè)得更加美吧！

　　結(jié)束語學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，構(gòu)建和諧班級。

　　七、退旗，宣布活動(dòng)結(jié)束。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)5

　　一 、宣布班會(huì)開始：

　　主持人：男：有緣千里來相會(huì)，無緣相逢不相識。

　　女：我們十分有緣地相識在這個(gè)大家庭里，我們盼望在這個(gè)集體里學(xué)有所成。

　　男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感；

　　女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能；

　　男：流沙不能凝集成塔；

　　女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈；

　　合：這種力量就叫做凝聚力。

　　男：我宣布初二7班《團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的光臨。

　　二、 短劇展現(xiàn)生活

　　主持人（男）：看著黑板上 “團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟”八個(gè)字，就暗示著我們25位同學(xué)由不同地區(qū)、不同家庭來到這里，就因?yàn)樗陌噙@個(gè)集體大家相聚在一起，我們才從彼此的陌生到今天的親密無間，在這一起才成長的過程中，難免也會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢？且看下面一組短劇。

　　1. 一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。

　　2. 課代表考單詞，有同學(xué)不寫，課代表批評了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)破口大罵。

　　3.A同學(xué)跟同桌B同學(xué)借作業(yè)抄說同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，同桌不肯，A同學(xué)就聯(lián)合C同學(xué)隔離B同學(xué)。

　　女：同學(xué)們這些都出現(xiàn)在我們這個(gè)集體中，我們這一代是家中“小皇帝”的身份，四老的溺愛，父母的疼愛讓我們無形中養(yǎng)成了很多的“個(gè)性”，“惟我獨(dú)尊，比較自我”又是諸多個(gè)性中的共性。

　　男：如此多的“自我”共處于一個(gè)集體當(dāng)中，無疑會(huì)產(chǎn)生類似以上的很多問題。但我想每個(gè)同學(xué)又都會(huì)渴望一種純潔的友誼，向往一個(gè)和諧友愛的集體。那么我想問大家，同學(xué)們你們思考過什么是真正的友誼嗎？請聽詩朗誦《友誼》，或許大家會(huì)找到答案

　　三、詩朗誦《友誼》

　　男：友誼，像一朵鮮花，芬芳我的心靈，友誼，趕走了我心中的寂寞和痛苦。啊，真正的友誼，給人以無數(shù)的信心和快樂。

　　女：友誼 使人躲避虛假，友誼 使人遠(yuǎn)離冷漠，友誼 使人不再爭吵�；�解不和，相互鼓勵(lì)！讓我們并肩同行，建立起真正的友誼！

　　男：友誼，像一縷陽光，溫暖了人的心房，友誼，解除了我的苦惱和憂愁。啊，真正的友誼，給人以無限的智慧和歡樂。

　　女：友誼 只有誠心才會(huì)長大，友誼 只有熱心才會(huì)開花，友誼 只有忠心才會(huì)結(jié)果�；ハ鄬W(xué)習(xí)，永攀高峰！讓我們風(fēng)雨同舟，建立起真正的友誼！。

　　男：友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。友誼，驅(qū)散了我心中的孤獨(dú)和悲傷。 啊，真正的友誼， 給人以無窮的溫暖和力量。

　　女：友誼需要忠誠去播種，友誼需要熱情去澆灌，友誼需要諒解去護(hù)理，互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)！

　　合：讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼！

　　主持人（男）：聽完這篇《友誼》，我們都對友誼的含義有了更深的理解，你認(rèn)為什么是真正的友誼呢？

　　班級同學(xué)自由發(fā)言

　　女：人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著、激勵(lì)著我們發(fā)奮向前，回想剛才一組短劇，遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，真正把朋友當(dāng)作朋友，為朋友去考慮，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看……

　　表演好的解決問題方法。

　　四、請欣賞團(tuán)結(jié)的故事。

　　男：說到現(xiàn)在，到底什么是團(tuán)結(jié)友愛呢？

　　女：哲學(xué)家說：“團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。

　　男：作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。

　　女：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

　　男：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫�！�

　　女：將軍說：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

　　合：我們說：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開團(tuán)結(jié)友愛。

　　男：那么，大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的故事和歌呢？

　　女：感謝**同學(xué)的精彩故事，你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎？

　　男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己啊！現(xiàn)在，就請同學(xué)們借著今天這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，講講咱們班級團(tuán)結(jié)友愛的故事！

　　五、學(xué)生發(fā)言，講述班級團(tuán)結(jié)友愛的故事

　　男：這么多團(tuán)結(jié)友愛的事例，多么感人啊，我們的同學(xué)多么團(tuán)結(jié)互助，多么真誠善良啊。

　　女：聽了同學(xué)們的講述，不禁讓我想起去年，來自四面八方的我們，因?yàn)榫壏菸覀兿嗑墼谶@個(gè)友愛的家庭里。

　　男：那時(shí)的我們還年少，那時(shí)的我們還天真。但是伴隨著兩百多次的日升月落，這個(gè)集體早已由天真走向成熟。

　　女：在這里時(shí)間記錄下了我們的每一次成功與歡笑，失敗與哭泣。

　　男：感謝同學(xué)，我們?yōu)樯�活在這個(gè)溫馨的大家庭里而感到幸福、快樂！

　　六、“眾志成城”：游戲“報(bào)紙上疊羅漢”。（10分鐘）

　　男：現(xiàn)在我們一起玩一個(gè)小游戲：

　　活動(dòng)過程：在地上擺四張報(bào)紙，4個(gè)組各派5名同學(xué)出來比賽。首先，打開報(bào)紙，讓 5名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持兩分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對折，5個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持兩分鐘，但腳絕對不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次對折，5個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持兩分鐘。依次類推，最有辦法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出，每人獲得一份小禮物。

　　男：玩這個(gè)游戲，需要有什么精神才能勝出？

　　學(xué)生回答：……

　　女：是的，如果我們只想著自己，而不屑被別人碰觸，那么我們大家都知道這個(gè)隊(duì)輸定了。在一個(gè)集體里，隊(duì)員們都是一樣的重要。集體就像一個(gè)家，對待其他人就得像對待家人那樣，要用心，要熱情，而不能冷漠地推開。

　�。ㄋ模┰娎收b，《我愛我班》

　　男：汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀

　　女：一年來，我們帶著拼搏前行，和著勤奮努力。

　　男：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　女：這樣溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)、向上、勤奮的班級，叫我如何不愛它！

　　男：請欣賞詩朗誦：《我愛我班》（-----伴奏：班級成果展示）

　　我們愛大地，愛藍(lán)天； 我們愛江河，愛山巒。

　　我們最愛最愛的是我們可愛的班集體，初二7班，你是我們溫暖的家。

　　如果我是一葉扁舟，你就是那支船前行的桅桿；

　　如果我是一只雄鷹，你就是那放飛夢想的藍(lán)天；

　　如果我是一顆流星，你就是那撒滿銀光的天河；

　　如果我是一棵小草，你就是那吹遍綠野的春風(fēng)；

　　我愛你，初二7班，因?yàn)槲沂悄銘牙锏囊粏T！

　　你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。

　　你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。

　　當(dāng)太陽從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機(jī)一片。

　　一棵棵小樹挺直身腰，一朵朵鮮花揚(yáng)起笑臉。

　　上課，靈動(dòng)的思維在馳騁。 下課，放飛的鴿群撲向藍(lán)天，

　　我愛你溫柔嚴(yán)厲并濟(jì)的老師，我愛你滿載知識的黑板，

　　我愛你整齊潔凈的.桌椅， 我愛你放聲歌唱的震撼，

　　我愛你俯首深思的寧靜， 我愛你晴天飄動(dòng)的國旗， 我愛你雨水滴落的屋檐……

　　你是我堅(jiān)實(shí)的脊背，讓我充滿到不倒的力量。

　　你讓我體會(huì)到了淚水的甘甜。你是我成長的樂園。

　　讓我享受到了陽光的燦爛。你是我勤奮的源泉。

　　有了你，我會(huì)與勤勞為伴/我會(huì)與拼搏同眠，我會(huì)戴星而起，我會(huì)披月而歸，

　　樸素?zé)o華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點(diǎn)，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。

　　你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉(zhuǎn)。

　　你是一個(gè)搖籃，多少人才在這里成長。為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。 我們愛大地，愛藍(lán)天。

　　我們愛江河，愛山巒。我們最愛最愛的，是我們無比可愛的家！

　　（六）友誼墻

　　男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則象一塊塊煤炭。

　　女：大家想要得到溫暖，都必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去的煤炭越多，燒的越旺，那我們的班集體也就越溫暖。

　　男：我們要記�。簻嘏�的班集體是全班同學(xué)的熱情和愛凝聚起來的。在這一年里我們同學(xué)之間難免也會(huì)有一些摩擦，通過今天的活動(dòng)，你有什么話要對你之前發(fā)生過摩擦的同學(xué)說呢？

　　學(xué)生發(fā)言（5-6人）

　　女：**同學(xué)在這里向你道歉，**你可以接受嗎？……

　　男：大家說的都很好，那請我們同學(xué)把想對同學(xué)說的話貼在我們班級中墻上，共筑一道友誼之墻。請同學(xué)按組上臺(tái)貼好。

　�。ㄆ撸┙Y(jié)束語、

　　合：團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟，共筑四班燦爛的明天。今天我們一起倡議：

　　倡議書：

　　女：我們來自不同的地方

　　男：我們有著不同的個(gè)性

　　合：我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起

　　組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭

　　女：三十雙眼睛，默默地求索

　　合：——我們努力

　　男：三十顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音

　　合：——我們勤奮。

　　合：齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取

　　我們徜徉在知識的海洋里

　　激流勇進(jìn)，刻苦勤奮

　　我們翱翔在智慧的藍(lán)天中

　　團(tuán)結(jié)友愛， 暢想未來

　　我們將擁有無限美好的明天

　�。ò耍┡�：最后請我們班主任苗老師對這次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評。

　　合：初二7班團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)雨同舟主題班會(huì)到此結(jié)束，最后讓我們以熱烈的掌聲感謝學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的光臨。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)6

　　一、活動(dòng)背景：

　　關(guān)心班級，熱愛集體是作為一名學(xué)生的永恒話題，我們每一個(gè)人的成長，成才，成功都離不開集體，只有在學(xué)生們懂得了關(guān)愛他人，關(guān)心班級，熱愛集體以后他才是真正的成長了。

　　二、班會(huì)目的：

　　增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并糾正不良現(xiàn)象傾向，盡快融入集體，發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

　　第一部分：引入

　　主持合：“人心齊，泰山移�！薄Ｒ粋�(gè)優(yōu)秀的班集體，要靠大家的關(guān)愛；要

　　靠大家的努力；要靠團(tuán)隊(duì)的合作；才能獲得成功。

　　五年級一班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　主持1：一顆顆星，組成了耀眼的銀河，

　　主持2：一滴滴水，匯成浩瀚的大海，

　　主持1：一棵棵樹，組成茂密的森林， 主持2：一粒粒沙，聚成無邊無際的沙漠，

　　主持1：我們每一個(gè)人都是集體的一員。一個(gè)個(gè)同學(xué)，組成了團(tuán)結(jié)的班集體。

　　主持2：同學(xué)們，在班級建設(shè)中，作為班集體中的一員，你取得了哪些成績？還存在哪些不足之處呢？ 學(xué)生：上演自己的優(yōu)、缺點(diǎn)??

　�。ń涣饔懻�，舉手示意，由主持人指明發(fā)言）

　　主持2：我們能夠取得這些榮譽(yù)，靠的是大家的團(tuán)結(jié)，靠的是集體的力量。我們只有融入集體，揚(yáng)長避短，才會(huì)感受到集體的溫暖，感受到集體的.力量。

　　三：為集體出力

　　欣賞歌曲《相信自己》。

　　主持1：下面請欣賞歌曲《相信自己》。

　　主持2：是呀，“總是在鼓舞自己，要成功就得努力；相信自己，你將贏得勝利�！蓖瑢W(xué)們，下面就說說我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛班集體？具體做些什么呢？ 學(xué)生：??（交流討論，舉手示意，由主持人指明發(fā)言）

　　學(xué)生5：在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，我鄭重提出以下三點(diǎn)倡議，希望大家共同遵守�。ㄈ�體同學(xué)一起舉起右手）

　�、贂r(shí)刻把班級利益放在首位，個(gè)人利益服從集體利益。

　�、诙喽嗵嵝炎约�，學(xué)會(huì)合作，做到與人為善。

　�、劭朔�小我主義、個(gè)人主義，積極參與到集體活動(dòng)。

　　四、主持結(jié)束語：

　　主持1：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理�！� 為了共同的理想，我們應(yīng)該同舟共濟(jì)，將集體的前途與個(gè)人的命運(yùn)緊緊相連，將集體目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)保持一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，永往直前。

　　主持2：團(tuán)隊(duì)的合作精神，對于一個(gè)人，一個(gè)家，一個(gè)集體，一個(gè)民族，一個(gè)國家以至整個(gè)世界，都有著極其重要的作用。它能化消極為積極，化弱小為強(qiáng)大，化不利為有利，產(chǎn)生出強(qiáng)大的力量，從而使我們的事業(yè)獲得成功。

　　主持合：同學(xué)們，我們堅(jiān)信，只要大家齊心合力，我們的班集體一定會(huì)變得更加美麗！

　　五、賞歌會(huì)意：

　　主持合：最后，請同學(xué)們欣賞歌曲——《眾人劃槳開大船》。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)7

　　（主題分析）：在同學(xué)們嬉戲的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)罵人，給別人起綽號。也經(jīng)常會(huì)遇到因一點(diǎn)小事起沖突來告狀的情況。當(dāng)有什么矛盾的時(shí)候，都是“他……”,錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是對方，而有理的永遠(yuǎn)是自己。上課時(shí)愛講小話影響同學(xué)，老師或同學(xué)批評還有因此我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì)，想通過此次活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì)，養(yǎng)成事事處處多為他人著想的行為習(xí)慣，真正做到互相尊重。

　　說設(shè)計(jì)（班會(huì)設(shè)計(jì)）

　　設(shè)計(jì)目的主要是想讓同學(xué)在觀看表演中也對照反省，或換位思考自己平時(shí)的言行是否正確。

　　在去的時(shí)候瓶子中不斷的加水，水的高度超過物件的.高度就算失敗。看哪組的速度最快。設(shè)計(jì)目的：學(xué)生在游戲后聯(lián)系主題，討論發(fā)言，理解只有同學(xué)之間互相幫助，互相理解。團(tuán)結(jié)在一起。才能使得同學(xué)之間的關(guān)系有良好的發(fā)展。

　�。ㄆ撸┳园祝阂院蟮奈抑鞒秩耍鹤鹬厮�人，讓我們的心貼得更近。親愛的同學(xué)們，只有尊重他人，大家團(tuán)結(jié)一心，我們才能相處得更和諧、更快樂！

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)8

　　一、活動(dòng)主題：

　　團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　xxx年3月7號

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xxx教室

　　四、活動(dòng)主辦方：

　　外國語學(xué)院153班

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)前通知了大家，會(huì)議中，班長總結(jié)了上年度我們班所取得成績，并表揚(yáng)了學(xué)習(xí)有明顯進(jìn)步的學(xué)生。同時(shí)，鼓舞大家的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力、共同奮斗、共創(chuàng)我們153班美好的明天。

　　2、團(tuán)支書也進(jìn)行了熱情的發(fā)言，鼓勵(lì)我們大家互幫互助，一起進(jìn)步。

　　3、學(xué)生代表進(jìn)行了積極的發(fā)言，立志在新的一年里一定要好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛。

　　4、同時(shí)每個(gè)班委也做了工作總結(jié)，宣布了工作計(jì)劃。

　　5、這次活動(dòng)我們以我們153班響亮的'口號結(jié)束，“同舟共濟(jì)，共同進(jìn)步”。

　　同學(xué)們在嘹亮的口號中離開了教室，臉上洋溢著喜悅的表情，從他們的臉上可以感覺到這次班會(huì)已經(jīng)發(fā)揮著重要的意義。好像在告訴我們自己，我們一定行，看我們的行動(dòng)吧！

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)9

　　一、時(shí)間：20xx年5月14日

　　活動(dòng)班級：七年級五班班

　　二、活動(dòng)背景：自開學(xué)一個(gè)月以來，不少同學(xué)可能無意識中做出了一些有損班級榮譽(yù)的的事，對于班級的事情也不怎么積極，為了培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識，增強(qiáng)我們5班的凝聚力，特地開展此次班會(huì)。

　　三、活動(dòng)目的：本次主題班會(huì)將開展一系列活動(dòng)，通過活動(dòng)讓學(xué)生有所感悟，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，了解相互友愛的重要意義，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感，維護(hù)集體榮譽(yù)，每一位同學(xué)都爭做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、提前安排主持人，設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。

　　2、提前準(zhǔn)備好做游戲時(shí)所需要的道具，同時(shí)確定好參與活動(dòng)的同學(xué)。

　　五、班會(huì)形式：參與游戲，討論交流。

　　六、活動(dòng)過程：

　　1、宣布班會(huì)開始。主持人：有緣千里來相會(huì)，無緣面對不相逢，大家有緣相聚在5班這個(gè)大家庭，希望在這里能所有所成，希望在這里展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能，正所謂“眾人拾柴火焰高”，為了使這火焰更高，現(xiàn)在我宣布5班主題班會(huì)主題班會(huì)正式開始。

　　2、活動(dòng)一：游戲“報(bào)紙上疊羅漢”（10鐘），活動(dòng)開始，計(jì)時(shí)員開始計(jì)時(shí)。活動(dòng)目的：通過游戲使同學(xué)們明白集體團(tuán)結(jié)的重要性�；顒�(dòng)過程：在地上擺四張報(bào)紙，4個(gè)組各派5名同學(xué)出來參賽，首先，打開報(bào)紙，讓名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持1分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對折，5個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，但腳絕對不能踏出報(bào)紙，腳踏出的組出局，被淘汰。第三輪，再將報(bào)紙第二次對折，5個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一起站在小小的.報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，依次類推，最有辦法堅(jiān)持到底的5個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出。

　　活動(dòng)小結(jié)：主持人：我們給他們的精彩表演最熱烈的掌聲。玩這個(gè)游戲需要有什么精神才能勝出？有誰能說一下體會(huì)。

　　學(xué)生1：團(tuán)結(jié)——

　　學(xué)生2：學(xué)生3主持人：對，就是團(tuán)結(jié)，如果我們只想著自己，而不與他人合作，那么我們都知道這個(gè)隊(duì)輸定了，在一個(gè)集體里，每一個(gè)隊(duì)員都是一樣的重要，集體就像個(gè)大家庭，對待同學(xué)就要像對待家人一樣。

　　3、活動(dòng)二：游戲：“我猜，我猜，我猜猜猜”（15分鐘）活動(dòng)目的：增強(qiáng)同學(xué)們的默契，合作度�；顒�(dòng)過程：每組派三個(gè)人出來，一人拿著要猜的卡片站在后面，一人模仿動(dòng)物的動(dòng)作，最后一人就猜動(dòng)物名稱。（動(dòng)物從12生肖里面出）

　　小結(jié)：主持人：小制作需要合作，玩游戲也需要合作，通過玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作，團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融入集體，將個(gè)人力量和集體融合，一個(gè)人的力量是渺小的，但集體的力量是強(qiáng)大的，所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，更別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一部分，所以集體和個(gè)人是分不開的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。

　　七、學(xué)生感言。（10分鐘）

　　活動(dòng)目的，讓學(xué)生發(fā)表感想，加深對團(tuán)結(jié)的認(rèn)識。活動(dòng)過程：主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法、很多話想和大家分享吧，現(xiàn)在給大家2分鐘討論，然后請同學(xué)發(fā)表一下感想。學(xué)生1：學(xué)生2：學(xué)生3：學(xué)生4：主持人總結(jié)：有人把班集體比喻為一束火焰，班里的同學(xué)則像小火把，大家要想得到溫暖，都必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去的火把越多，就燒得越旺，那我們的班集體也就越溫暖。

　　我們要記住，溫暖的班集體是全班同學(xué)的熱情和愛凝聚起來的。

　　現(xiàn)在請我們的班主任就這次班會(huì)做點(diǎn)評。

　　主持人：5班“團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟”主題班會(huì)到此結(jié)束。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)10

　�。ū尘埃簬滋烨�，班里兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾，其中一個(gè)同學(xué)固執(zhí)地要求對方同學(xué)向自己賠禮道歉。其實(shí)，矛盾是由他引起的。我抓住這個(gè)典型事例，及時(shí)召開了一個(gè)特別班會(huì)。于是，班會(huì)的主題就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。）

　　班會(huì)目的：

　　一、解決現(xiàn)實(shí)中存在的問題：

　�、偻ㄟ^班會(huì)，在老師和同學(xué)們的幫助下，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)的矛盾的和解。

　　②告誡全體同學(xué)，凡事要學(xué)會(huì)冷靜，“三思而后行�！�

　　二、提高全體同學(xué)的認(rèn)識水平：

　　①使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識，避免和化解矛盾的方法。

　　②認(rèn)識和理解個(gè)人與集體的關(guān)系。

　�、壅J(rèn)識如何與同學(xué)相處，是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)。

　　主持人：宋強(qiáng)（班長） 黃艷敏（生活委員）

　　班會(huì)形式：以發(fā)言、討論為主

　　班會(huì)準(zhǔn)備：①由老師分別找兩位發(fā)生矛盾的同學(xué)談話，對他們進(jìn)行啟發(fā)和教育。

　�、塾砂喔刹空覂晌煌瑢W(xué)談話，動(dòng)員他們在班會(huì)上談己在與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)以及現(xiàn)在的一些真實(shí)想法，以此來告誡同學(xué)。

　�、塾砂喔刹縿�(dòng)員一部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言，談自己的親身體會(huì)和對這一問題的看法。

　　④由班里的宣傳委員負(fù)責(zé)班會(huì)會(huì)場的布置（在黑板上寫好班會(huì)標(biāo)題）。

　　班會(huì)過程：

　　（說明：因時(shí)間關(guān)系，此次班會(huì)安排在中午召開。）

　　1．主持人宣布班會(huì)開始。

　　2．首先由班長說明此次特別班會(huì)的目的。

　�。ㄕf明：班長宋強(qiáng)在此前已經(jīng)準(zhǔn)備了發(fā)言。她的`發(fā)言稿我已經(jīng)習(xí)過，大致意思是，我們今天在這樣一個(gè)特別的時(shí)間召開一個(gè)特別的班會(huì)。其中的原因有的同學(xué)可能知道，是一件看似很小的事，是一件看上去跟我們45個(gè)人（我班共45人）都沒什么關(guān)系的事�？晌覀兪且粋�(gè)集體，這件事畢竟發(fā)生在我們這個(gè)集體當(dāng)中，它與我們每個(gè)人都有關(guān)系。因?yàn)榭赡茉诿魈欤�也可能在后天，我們之間也會(huì)發(fā)生這樣或那樣的矛盾。所以今天我們要請兩位同學(xué)談?wù)劊�也請其他同學(xué)談?wù)劯髯缘南敕�。�?/p>

　　3．主持人黃艷敏布請劉武鑫同學(xué)談?wù)勛约旱南敕ā?/strong>

　�。ㄕf明：劉武鑫主動(dòng)向郭飛（與他發(fā)生矛盾的同學(xué)）同學(xué)表示道歉。他談道，矛盾雖不是由自己引起，但自己的做法使矛盾進(jìn)一步激化。自己在老師和同學(xué)們的幫助下，認(rèn)識到了這樣做的危害，希望同學(xué)們以自己為鑒，對待矛盾和問題冷靜處理。）

　　4．主持人黃艷敏宣布請郭飛同學(xué)談自己的想法。

　�。ㄕf明：郭飛表示，這件事上自己也有責(zé)任，矛盾是自己引起的，要求劉武鑫賠禮也是自己一時(shí)的沖動(dòng)，在老師和同學(xué)們的幫助下認(rèn)識到，如果自己固執(zhí)已見，會(huì)失去同學(xué)們的信任。）

　　5．主持人宋強(qiáng)宣布請其他同學(xué)發(fā)言。

　�。ㄕf明：幾位事前有所準(zhǔn)備的同學(xué)先后發(fā)言，從幾個(gè)不同的角度談了自己的看法。有的人談同學(xué)之間遇到矛盾應(yīng)怎樣化解；有的人談生活在集體當(dāng)中應(yīng)怎樣與同學(xué)相處；有一個(gè)同學(xué)談到，聽自己的家長講，他們中學(xué)的同學(xué)到現(xiàn)在關(guān)系仍然很好，我們將來畢業(yè)后，還應(yīng)該是朋友。這位同學(xué)的發(fā)言，使大家很受感動(dòng)。）

　　6．主持人黃艷敏宣布大家自由發(fā)言。

　�。ㄕf明：同學(xué)們討論熱烈，起初是舉手，經(jīng)主持人點(diǎn)名后發(fā)言，后來索性連手也不舉了，直接站起來就談，三言兩語，非常熱烈。有的同學(xué)談自己在小學(xué)遇到過的矛盾和當(dāng)時(shí)的認(rèn)識；有的同學(xué)談作為一名人大附中的學(xué)生境界應(yīng)該高一些；有的同學(xué)還講出了自己與某某同學(xué)的矛盾，表示今后一定不再發(fā)生。）

　　7．主持人宣布自由討論結(jié)束。

　　由班長黃艷敏做簡短的，表揚(yáng)兩位同學(xué)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、當(dāng)面道歉的和勇氣，希望兩個(gè)人以后成為好朋友；同學(xué)們所談的內(nèi)容，表現(xiàn)了我們?nèi)舜蟾街袑W(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌。

　　8．主持人宣布最后請班主任李老師作。

　�、俦頁P(yáng)班會(huì)過程中同學(xué)們表現(xiàn)出的高素質(zhì)，其中也包括兩位發(fā)生矛盾的同學(xué)；

　�、谥v一個(gè)小故事。我曾在一本書上看到：日本人說，一對一，我們怕你們?nèi)耍�因�(yàn)槟銈兲�聰明；三個(gè)人合起來，我們不怕你們，因?yàn)槟銈儾粓F(tuán)結(jié)。我們祖國的未來寄托在同學(xué)們的身上，如果我們不團(tuán)結(jié)，就會(huì)落后于世界潮流。

　�、畚覀儼嗟摹鞍嘤�(xùn)”第一條就是“團(tuán)結(jié)”，這是我們大家共同的愿望。我們團(tuán)結(jié)，我們就能成為一個(gè)優(yōu)秀的集體。

團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)11