世界讀書日主題班會教案(精選15篇)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的世界讀書日主題班會教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
世界讀書日主題班會教案 1
活動目的:
1、以4月23日世界讀書日為契機(jī),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍。
2、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習(xí)慣。
3、通過活動,鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力、組織能力。
活動準(zhǔn)備:
1、策劃活動方案,流程,做好人員分工。
2、發(fā)動部分學(xué)生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事,收集有關(guān)愛護(hù)書籍的圖片,了解閱讀對生活的重要性;
3、積累一些讀書的名言。
4、發(fā)動部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。
活動時間:
4月23日——星期一第一節(jié)班會課
活動過程:
一、主持人宣布主題班會開始
主持人甲:同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?對,是世界讀書日。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯!
乙:從書中我們還交到許多好朋友,體驗到無窮的樂趣呢!
甲:通過讀書我們能結(jié)識童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提……
乙:讀書讓我們和偉人交談,如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾,地質(zhì)學(xué)家李四光,數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤,大發(fā)明家愛迪生……
甲:讀書讓我們眼界開闊。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游,讓書香伴隨我們的成長!
甲乙:五(1)班“悅讀悅美”主題班會現(xiàn)在開始
二、讀書的小詩
甲:書籍是一葉輕舟,載我們前往浩瀚的知識海洋;
乙:書籍是一壺陳酒,讓我們細(xì)品前人的余香。
甲:書讓我們快樂放松。
乙:書讓我們充滿智慧。
甲:有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢!請欣賞徐承禮寫的小詩《書》
三、名人讀書的故事
甲:同學(xué)們,你們知道嗎?我國自古以來就是一個倡導(dǎo)讀書文明古國,自古以來很多偉人都有熱愛讀書的好習(xí)慣呢?
乙:請欣賞讀書的故事:視頻《鑿壁偷光》
四、同學(xué)們讀書的故事:
甲:名人這么愛讀書,我們班的同學(xué)喜歡讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。
乙:誰來講一講自己的讀書故事。
五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣
甲:我們都說愛讀書,可就是難以堅持,時間久了就偷起懶來。你每天都堅持讀書了嗎?你讀多久的書呢?
乙:我也有懶惰的習(xí)慣,但自從看了《司馬光警枕催讀》的故事,我就有了堅持課外閱讀的`毅力和習(xí)慣了,下面就請大家欣賞這個故事吧!
甲:同學(xué)們,聽了這個故事你有什么感受,有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎?
六、讀書的名人名言書簽大比拼:
1、點名上臺展示自己做的書簽,讀一讀里面的詩句。
2、評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“最佳書簽”獎。
七、班主任講話
同學(xué)們,今天的主題班會開得很成功,借著這次班會,我向大家提議:讓我們堅持讀書,讓我們都成為真正的讀書人,養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣,悅讀悅美!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,讓我們更加自信、充實地走向美好的未來!
八、宣布主題班會結(jié)束
世界讀書日主題班會教案 2
活動目標(biāo)
一、通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書,交流讀書的收獲,感受閱讀的快樂。
二、提高口頭表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心。
三、掀起交換圖書和深入閱讀、廣泛閱讀的高潮。
活動準(zhǔn)備
一、通過討論,發(fā)送校訊通短信等多種方式,讓學(xué)生、家長明確召開主題班會的意義。
二、學(xué)生整理閱讀書目,準(zhǔn)備“我最喜歡的一本書”的發(fā)言稿。
三、讓學(xué)生田薇鈺示范介紹,學(xué)生練習(xí)介紹。
四、指導(dǎo)主持人蔣思藝寫好主持詞,練習(xí)主持。統(tǒng)計報名參與的同學(xué),并讓他們抽簽,安排好發(fā)言順序。
五、指導(dǎo)圖書管理員熊子璇收集和整理閱讀書目,準(zhǔn)備好發(fā)言內(nèi)容。
六、選出家長代表蔣宗良的媽媽,并要求其準(zhǔn)備代表家長作活動總結(jié)。
七、布置黑板,展示部分學(xué)生的閱讀書目。
活動過程
一、活動導(dǎo)入
活動前的話:親愛的同學(xué),尊敬的家長,下午好。我們班的學(xué)生不僅認(rèn)了很多字,而且讀了很多書。同學(xué)們都讀了多少書,讀了哪些書,各自最喜歡的書是什么呢?為了增進(jìn)大家的了解,這節(jié)課我們召開“好讀書讀好書讀書好”的主題班會。預(yù)祝班會舉辦成功。首先請主持人――我們的組織委員蔣思藝上場,大家掌聲歡迎。
二、介紹書目
1、主持人的話:
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,尊敬的爸爸、媽媽,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們的主題班會是:“好讀書讀好書讀書好”。首先,我為大家介紹一下書本的樂趣:
書本,它有一張方方正正的臉,它的臉上閃耀著智慧的光芒;
書本,它的肚子里有源源不斷的學(xué)問,各種各樣的故事講也講不完;
讀書要像采蜜,一要多讀,讀各類書;二要努力讀懂,不能不懂裝懂;三要在讀書的'過程中反復(fù)思考,吸取書本中的有用知識;
通過讀書,能讓我們了解昨天,把握今天,展望明天;
下面請圖書管理員周子超介紹同學(xué)們的閱讀書目。
2、周子超上臺邊指著黑板上展出的閱讀書目,邊介紹:我很高興向大家介紹同學(xué)們的閱讀書目,這是林欣怡的,這是曾雅元的,這是黃妮芬的,這是楊雨凝的,這是……同學(xué)們讀的書真多呀,少的是幾十本,多的是幾百本,其中陳妙蓉同學(xué)讀了四百多本書。
三、活動總結(jié)。
1、主持人總結(jié):
同學(xué)們:讀書是一件非常美妙的事情,讓我們在好書的海洋里盡情遨游吧!
讓我們在好書的陪伴下,快快長大。
我們的心情是那么歡快,那么喜悅,因為是讀書讓生活充滿了七彩的陽光。
下面有請家長代表總結(jié),大家掌聲歡迎。
2、家長代表總結(jié)。
3、班主任陳老師總結(jié):
剛才聽了大家的介紹,我們發(fā)現(xiàn):同學(xué)們讀的書真多呀,有的幾十本,有的甚至幾百本,比如田薇鈺讀了四百多本書;同學(xué)們讀書的收獲真大呀,不僅學(xué)到了知識和方法,比如嚴(yán)妮芬介紹的《神奇校車》而且明白了很多道理,比如馬鑫禹介紹的《發(fā)明大王愛迪生》;同學(xué)們的朗誦真好呀,不但正確流利,而且有的很有感情,比如楊雨凝的介紹。當(dāng)然,有些同學(xué)以后還要多練習(xí)朗誦。同學(xué)們介紹了這么多好書,讓我們今后繼續(xù)天天讀好書,交換看好書,一有空就多讀書,圖書館、操場上、教室里、樹陰下、在家里,……甚至有位家長告訴我,她的女兒上洗手間還要捧著一本書,成了“小書蟲”,“小書迷”。正如剛才家長代表蔣宗良媽媽所說的,我們不但要自己看,還要邀請同學(xué)、朋友、爸爸媽媽、叔叔阿姨一起讀書,一起分享閱讀的快樂,一起討論讀書的收獲,讓我們的家庭成為書香之家,讓我們的班級成為書香班級,讓我們的校園成為書香校園,讓我們的社會成為書香社會吧!謝謝大家!
4、評選優(yōu)秀發(fā)言學(xué)生和文明觀眾,獎勵圖書:《小豬西里呼!、《了不起的狐貍爸爸》、《詹姆斯和大仙桃》任選一本。
四、活動延續(xù)
1、學(xué)生成立讀書小組,交換圖書,交流閱讀感受。
2、展出優(yōu)秀的好書推薦卡。
世界讀書日主題班會教案 3
一、活動目標(biāo)
1、分享讀書快樂、分享讀書收獲。
2、激發(fā)學(xué)生讀書興趣,培養(yǎng)合作精神
3、提高了同學(xué)們的綜合能力。
二、學(xué)情分析
班里的28位學(xué)生愛讀書,長期以來大家都能分享讀書的快樂,但是,以教育小組的形式共同圍繞一個主題進(jìn)行交流讀書內(nèi)容與讀書收獲,平時做的`有欠缺,這次活動一是激發(fā)學(xué)生讀書興趣,培養(yǎng)合作精神,同時提高了同學(xué)們的綜合能力。
三、活動準(zhǔn)備
老師:組織、策劃
學(xué)生:以小組為單位準(zhǔn)備發(fā)言材料:名人讀書故事、誦讀古詩、我與書的故事、我的收獲、讀書好方法、精彩片段、推薦好書、讀書格言
四、活動過程
(一)活動導(dǎo)入
談話導(dǎo)入:
一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本有好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴!
《我的讀書收獲》主題班會現(xiàn)在開始
。ǘ┗顒臃窒
我們班有7個教育小組,下面我們就以小組為單位進(jìn)行匯報
第一組:誦讀古詩
談收獲
第二組:積累的讀書好方法
談收獲
第三組:課外讀物
讀后感
第四組:精彩分享
談收獲
第五組:我與書的故事
談收獲
第六組:匯報讀書方法
談收獲
第七組:讀書格言
談收獲
。ㄈ┗顒友由
1、各組的活動裝訂成冊,各小組互換,互相學(xué)習(xí)。
2、請班主任做總結(jié)
主持人:書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。的確,書如友,書似家。每讀一遍都會有新的感受。一本好書給我們帶來的不只是快樂,還有慰藉;不僅能讓我們大開眼界,還能給我們以心靈的啟示。熱愛書吧,你將受益無窮。讓我們在書的海洋里遨游吧,《我的讀書收獲》主題班會到此結(jié)束。
世界讀書日主題班會教案 4
高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。他還說:我身上所有的品質(zhì)都要歸功于書籍。語文新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣,學(xué)會利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀,擴(kuò)展自己的閱讀面,課外閱讀總量的要求比以前大大增加了。
【活動主題】:
和好書交朋友
【活動目標(biāo)】:
1、知識目標(biāo):通過名人讀書故事和名言的交流,讓學(xué)生明白讀書的重要性。
2、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,培養(yǎng)學(xué)生對書本的喜愛之情。
3、行為目標(biāo):在好書的熏陶下,積極向上,勤奮學(xué)習(xí)。
【活動準(zhǔn)備】:
1、搜集有關(guān)讀書的名言、名人軼事
2、學(xué)生每人準(zhǔn)備一本自己最喜歡的書,在班會上展示。
3、評選讀書的先進(jìn)個人
4、圍繞主題編排童話劇、快板和歌曲等
【流程與理念】
一、熱身游戲
愛的鼓勵
掌聲帶給我們的感覺真好,在掌聲中,老師感受到了每一個人快樂的心聲,感受到(大家相互之間的)一種愛的鼓勵。就讓我們給這掌聲起個非常好聽的名字出示課件——愛的鼓勵。
在愛的鼓勵中,我們先來猜個謎語。
二、猜謎語。
三、故事明理
1、書肚子里流淌著源源不斷的學(xué)問,貯藏著豐富多彩的故事。老師播放《囊螢映雪》的錄像。
聽了這個故事,你有什么想說的?
2、你們還知道哪些名人讀書的故事?
鑿壁偷光
漢朝時,少年時的匡衡,非常勤奮好學(xué)。
由于家里很窮,他買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了。他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,把屋子照得通亮?锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢︵従诱f:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好?锖饣氐郊抑,悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。
刺股懸梁
蘇秦,東周洛陽人。他到齊國,跟鬼谷子學(xué)縱橫之術(shù),學(xué)成后去游說秦王,上書十次,不被所用,帶去的資金用完了,非常狼狽地回到家里,哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里譏笑他,說他不務(wù)正業(yè),搬弄口舌,倒霉活該。蘇秦聽后感到慚愧而暗自傷心,于是發(fā)憤讀書,讀得困倦了,就用錐子刺一下大腿,驚醒之后接著再讀,最終做了六國的宰相,成為六國的合縱長。后用“刺股”比喻刻苦攻讀。
漢朝孫敬讀書困倦時,將頭發(fā)用繩子拴在梁上,一打盹就能驚醒,終于成為當(dāng)代大儒。后就用“刺股懸梁”比喻刻苦自學(xué)。
小結(jié):這些名人都有一個共同的特點,很喜歡讀書,而且讀起書來很刻苦。
四、情景故事
小明和小剛都喜歡看書,小紅只愛看《漫畫》書,一天到晚就看漫畫書,對其它書都不感興趣。媽媽對他說:“你不能只看漫畫書,還要看看其它的書!毙∶髡f:“漫畫書不是好書嗎?我看好書有什么關(guān)系呢?”爸爸拿她沒辦法。小剛一天看好幾本書,每次看書,總是翻翻插圖。老師說:“小剛,你這樣看書是囫圇吞棗。沒有效果的!”小蘭說:“那我該怎么看書呢?”
小品講什么?
對這兩位小朋友,你有什么想說的'?談?wù)勛约旱目捶。(逐個分析)
1、好書推薦
在小明的眼里,小明認(rèn)為漫畫書就是好書,你們一定看過很多好書,你們覺得什么樣的書是好書,那么能否向大家推薦推薦,各組的小老師主持討論:你準(zhǔn)備向大家推薦什么樣的好書?小組交流匯報。
透過各組討論交流,孩子們以快板匯報,童話劇匯報的形式告訴同學(xué)如何分辨好書和壞書。他們一致得出:內(nèi)容健康、生動、有趣的書是好書;能開闊我們眼界給人美感的書也是好書,能使我們受到教育的書都是好書。并且還推薦了童話類、名著類,學(xué)習(xí)類、科技知識類的書。
2、方法研討
小剛知道看很多的好書,但是他不知道如何去看,你們是怎樣讀書的?有什么好的建議或者讀書心得告訴小剛呢?
3、思考分享,你覺得你讀書時效果最好的讀書方法是怎么樣的?
不說不知道,一說真有效。在這一環(huán)節(jié),孩子們通過交流,明白了原來讀書有那么多的好方法:找疑究難的圈讀法,概覽、提問、閱讀、復(fù)述、復(fù)習(xí)的“五步讀書法”、精讀、泛讀法。“提綱背誦法”和“關(guān)鍵詞背誦法”、“三到”讀書方法—眼到、口到、心到。泛讀與精讀相結(jié)合法。抽空讀書法。
五、成果展示
在我們班誰最愛看書?讓我們來聽聽他們的讀書感受吧!
1、獲獎的同學(xué)交流讀書感受樂趣
2、宣布“讀書之星”、“摘抄之星”并頒獎
總結(jié):同學(xué)們,讀書給我們帶來了樂趣,正如歌德說的:讀一本好書就像和許多高尚的人談話。
讀書給我們增長了知識,正如劉向說的:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——劉向
讓我們一起積極地讀書,與書交朋友,快快成長,使我們的生活充滿七彩陽光。
齊誦:《書是我們的朋友》
書能讓我們變得聰明,書能讓我們變得高尚,書能告訴我們怎樣做人,書能給我們美好的希望。
讀一本好書使我們明白,山有多高,路有多遠(yuǎn);
讀一本好書使我們懂得,天有多闊,地有多寬;
讀一本好書能使我們,撥開眼前的云煙,排除疑難;
讀一本好書能使我們看到,前程燦爛,任重道遠(yuǎn)。
書是知識的寶庫,書是智慧的海洋,書是我們的朋友,書能給我們力量。
愛書吧!書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是我們一生的老師,書能讓我們走向輝煌!
世界讀書日主題班會教案 5
一、指導(dǎo)思想
以4月23日“世界讀書日”為契機(jī),開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性,鼓勵孩子多讀書,喜歡讀書,從中體會讀書的樂趣,讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動主題
快樂閱讀,快樂成長
三、活動內(nèi)容
1、讀書節(jié)啟動儀式:(4月20日早9:00—9:20)
宣讀倡議書,介紹讀書節(jié)的安排,激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月20日—4月28日)
各班布置一個讀書節(jié)宣傳欄,設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄,請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。
3、“讀書”活動。(4月20日—4月22日下午)
每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發(fā)幼兒聽故事的興趣,體驗讀書的樂趣,教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,學(xué)會愛護(hù)書。
4、“讀書節(jié)禮物”購書活動(4月22日—4月23日)
每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子,可加蓋讀書節(jié)的章,并簽名留言。
5、“有獎讀書問答”活動。(4月24日—4月28日)
各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等),有目的的出一些知識問答題,讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力,激發(fā)幼兒閱讀的'興趣。幼兒園組織專人各班提問。
6、“故事大王”巡演。(4月26日早上)
每班選派2—3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書”設(shè)計活動。(4月21日全天)
在教師的啟發(fā)下每個孩子設(shè)計一本書,有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。
9、讀書節(jié)交流活動。(4月21日下午)
開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演,以家庭為單位上交讀書活動照片。
10、讀書節(jié)閉幕式(4月28日早)
為讀書節(jié)活動中故事大王、最佳圖書設(shè)計獎、讀書之星、書香家庭頒發(fā)獎狀。
世界讀書日主題班會教案 6
一、活動目的:
4月23日是世界讀書日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書的興趣,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實驗幼兒園開展了"共同閱讀,分享快樂"為主題的一系列讀書活動。
通過一系列的活動,不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂,同時進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習(xí)慣。豐富孩子們的閱讀活動,各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動:如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。
二、活動主題:
書香浸潤童年,閱讀點亮人生
三、活動口號:
我讀書,我成長,我快樂!
四、活動時間:
20xx年10——12月3個月
五、活動對象:
全體教師、幼兒及家長。
六、活動準(zhǔn)備
1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目:
從幼兒園圖書室領(lǐng)取,每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的`2倍
2、起草"親子閱讀倡議書";
家庭建立"家庭書架"
3、建立借書制度(班級和家長):班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序,每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動內(nèi)容及安排:
1.開展"讀書好、好讀書、讀好書"活動。推薦或自選一些書目,通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級與班級之間建立"好書交換站",定期舉行"好書換著看"等活動。
3.開展"我是讀書小明星"評選活動,鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意,形成班級特色,可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果,特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級為單位,開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展,獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長,并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報,參加園"讀書月"活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎勵。
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺,讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園"讀書月"活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。
八、活動要求
1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng),以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。
2.題材不限。
3.主題鮮明,內(nèi)容健康積極向上。
4.文字簡練優(yōu)美,真情實感。
世界讀書日主題班會教案 7
一、指導(dǎo)思想:
最是書香能致遠(yuǎn),書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。為了讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣,讓好書成為孩子一生的伙伴。我們幼兒園將舉辦“心幼兒園第二屆閱讀節(jié)活動”。閱讀節(jié)活動,旨在讓更多的孩子愛上閱讀,讓更多的家長參與親子閱讀。我們將通過營造濃濃的閱讀氛圍,設(shè)計豐富多樣的活動,激發(fā)孩子和家長參與閱讀的興趣,使他們真正體驗閱讀的快樂。同時,也希望通過本次活動,能夠進(jìn)一步凸顯我園語言教育的課程特色,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及閱讀的能力,逐步提高幼兒運用語言表達(dá)表現(xiàn)的能力。
二、活動主題:
“經(jīng)典陪伴童年,‘悅’讀潤澤成長”
三、參加對象:
中心幼兒園全體幼兒、家長和教師
四、活動內(nèi)容
第一階段:策劃啟動階段(12月1日——12月10日)
1.制定讀書節(jié)活動方案。
2.營造園內(nèi)濃厚的讀書氛圍。
(1)重點創(chuàng)設(shè)班級讀書角---營造班級閱讀氛圍,開展“好書推薦”活動。
。2)向全園教師、幼兒、家長發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書并制作宣傳海報,橫幅等。
。3)拓展親子閱讀空間,利用幼兒園二樓長廊布置成圖書大區(qū)域,供親子閱讀。
。4)利用來園、午睡起床、離園等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。
3.舉行讀書節(jié)啟動儀式。營造書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。
第二階段:組織實施階段(12月11日——12月25日)
(一)教師讀書活動
1.根據(jù)幼兒園讀書節(jié)活動進(jìn)行討論沙龍。
2.開展一次教師讀書體會沙龍。
3.讓廣大教師利用課余時間拜讀一些有利于身心健康的書籍,保持好心態(tài),以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實踐中來。
4.利用幼兒園教師隨筆展欄,把獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享。
5.30歲以下教師技能技巧比賽——兒童文學(xué)講述,結(jié)合經(jīng)典繪本進(jìn)行講述。
6.30歲以下教師技能技巧比賽——自制小書,制作出獨具創(chuàng)意的繪本小書。
。ǘ┙處熃(jīng)典繪本演繹(與11月份教研“30歲以下新教師展示課”整合)活動
。ㄈ┌嗉壸x書活動
1.完善閱讀區(qū):每位幼兒從家里帶圖書和小朋友分享交流。
2.帶領(lǐng)幼兒參觀書店(圖書館),讓幼兒感受書的魅力。
3.小型好書漂流會(班級)
每位幼兒從家里帶來一本圖書,規(guī)定每周一次在班級里開展“好書漂流會”活動,彼此交換、分享圖書,并鼓勵幼兒將圖書帶回家,與父母一起閱讀。讓書香飄溢整個校園,飄溢每個家庭。
4.大型好書漂流會(大班段)
讓大班段每位幼兒從家里帶來一本圖書,在幼兒園操場上,以年級組為單位組成一個大型的“好書漂流會”。幼兒把自己的圖書放在小椅子上,然后離開座位去尋找自己喜歡看的圖書,再坐下來進(jìn)行閱讀。讓幼兒在書的海洋里遨游,享受圖書帶來的樂趣。
5.?dāng)M定班級家園閱讀計劃表,按各年齡段推薦書目,張貼在家園聯(lián)系欄里。
6.各班結(jié)合日;顒樱WC每天5--10分鐘的幼兒閱讀時間。
7.要求教師午睡前給幼兒講一個經(jīng)典的故事。
8.每天午餐前十分鐘,班內(nèi)安排1-2幼兒做小小廣播員。
9.家長現(xiàn)場觀摩集體閱讀活動。(結(jié)合家長開放日)
(四)親子讀書活動
1.建議家長帶幼兒到書店、圖書館、網(wǎng)上購書,拓展讀書渠道。
2.在孩子生日或節(jié)日時,以書為禮物。
3.每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”,每天陪幼兒讀一篇兒歌,看一篇經(jīng)典故事。
4.根據(jù)閱讀的內(nèi)容,幼兒口述,家長記錄活動,每星期上交幼兒園一篇。
5.圖書義賣活動,每位幼兒將自己看過的書拿出來進(jìn)行義賣,義賣所得的錢作為班級購書基金。
。ㄎ澹┰u選活動
1、評選“書香家庭”。
評選目的:鼓勵父母在家中,為幼兒創(chuàng)設(shè)濃厚的閱讀氛圍。
評選標(biāo)準(zhǔn):藏書的種類、數(shù)量;幼兒閱讀書籍占所有藏書的比例等。
評選過程:以家長自薦的方式進(jìn)行。家長可以將自己家中的藏書用照片的形式記錄下來,也可以將孩子喜歡、和孩子一起讀過的書的名稱填入自薦表中。然后以班級為單位,集中評比。
2、制作親子閱讀卡,推薦一本好書。
目的:在親子閱讀的'基礎(chǔ)上,家長和孩子共同制作親子閱讀卡,并向同伴推薦一本自己喜歡的書,感受分享閱讀的快樂。
過程:以家長自薦為主,家長和孩子共同完成親子閱讀卡,以班級為單位制作成班級親子閱讀版面,進(jìn)行全園的展示與交流。
3、親子閱讀經(jīng)驗分享:
目的:交流親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟,資源共享。
過程:結(jié)合“書香家庭”評選活動,各班選出幾位在親子閱讀方面比較有經(jīng)驗的家長,以親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟文章的形式,在各班家長園地及幼兒園網(wǎng)站進(jìn)行展示。
4.親子書簽制作:
以幼兒家庭為單位,親子合作,在閱讀的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)制作書簽,滿足孩子的創(chuàng)作需求,促進(jìn)親子親情。作品盡量精致,體現(xiàn)個性。作品色彩、形狀、材料、圖案不限,家長與孩子可以充分發(fā)揮自己的想象力,自由拓展思維空間。最后,以班級為單位選送作品參加幼兒園評獎。選送名額為每班五名,幼兒園將設(shè)“最佳創(chuàng)意書簽”、“最佳親子書簽”、“最精美書簽”等獎項。
5.親子圖書制作
自制大圖書(圖書制作,可以畫、剪貼)評選目的:親子合作,在閱讀的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)創(chuàng)編大圖書。滿足孩子的創(chuàng)作需求,促進(jìn)親子親情。評選標(biāo)準(zhǔn):選材、制作評選方法:(1)填寫自薦表。(2)創(chuàng)作:以幼兒家庭為單位,親子合作完成。形式不限,可以是創(chuàng)編、改編、仿編,方法可以是繪畫,也可以是剪貼。作品盡量精致,體現(xiàn)個性。將設(shè)“最佳創(chuàng)意繪本”、“最佳改編繪本”“最精美繪本”等獎項。
6.評選“閱讀寶貝”
評選目的:鼓勵孩子多看書,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及閱讀的能力,逐步提高幼兒運用語言表達(dá)表現(xiàn)的能力。
評選標(biāo)準(zhǔn):幼兒圖書漂流本上的記錄,幼兒的講述能力等。
評選過程:以班級推薦的方式進(jìn)行,每班推薦一位“閱讀寶貝”,將幼兒的基本情況填入推薦表中。
第三階段:總結(jié)表彰階段(12月15日——12月30日)
展出各班閱讀節(jié)活動時的照片和描述,匯報在閱讀節(jié)時開展的所有活動。
匯總各項活動情況,召開總結(jié)表彰大會。評選出書香班級、書香家庭、書香寶貝。
總之,讀書是終生的事情,讀書應(yīng)重在平時,此次"讀書節(jié)"只是推波助瀾,讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓讀書成為我們生活的一部分,讓"讀書節(jié)"成為我園一個園本特色節(jié)日。幼兒園全體師生將以此為契機(jī),共同捧起書本,走進(jìn)知識的海洋,走進(jìn)書的天地,讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園!
世界讀書日主題班會教案 8
閱讀是開啟孩子智慧的窗,是打開孩子心靈的門,是一個人精神成長的重要渠道。為進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動在我園以及每個家庭的深入,結(jié)合4月23日世界讀書日,我園將開展"大手拉小手,牽手共閱讀"為主題的幼兒園讀書節(jié)系列活動。
一、活動目標(biāo):
1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實踐與研究》,營造濃濃的"大手拉小手,牽手共閱讀"的讀書氛圍,促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。
2.通過閱讀活動,提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力,讓書成為教師成長的伴侶。
3.鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的.閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4.調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣,增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實現(xiàn)家園合作。
二、活動主題:
大手拉小手,牽手共閱讀
三、活動時間:
20xx年3月——12月
四、活動對象:
全體教職工、幼兒及幼兒家長。
五、活動組織機(jī)構(gòu):
組長:
副組長:
組員:
六、活動內(nèi)容:
。ㄒ唬┙處熥x書活動
1.倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初,要求教師制定個人讀書計劃,每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍,如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽,那成長的拔節(jié)聲》、《愛和自由》教育經(jīng)典書籍等,不斷充實自我。五四節(jié),開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。
2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄),并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際及時記錄感受,如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹,闡述喜歡的理由(提煉式),該文給予我的教育教學(xué)啟示,同時上傳新教育博客,相互學(xué)習(xí)、相互點評。
。ǘ┌嗉壸x書活動
1.班級開展"閱讀"活動。從教師自身做起,每天做到和幼兒一起讀書,利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。并通過周二、周四的"小喇叭"廣播展示閱讀活動開展情況,每學(xué)期評選巧嘴巴寶寶。
2.完善班級"圖書角",同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)"快樂書吧",多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂,擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與"我的圖書大家讀"活動,由幼兒園發(fā)出倡議,每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書,充實圖書區(qū)域。
3.中大班要發(fā)揮值日生作用,做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理,各班要定期更換圖書,保持圖書整齊干凈。
4.利用廢舊材料,通過家長、幼兒共同收集、制作,開展書簽征集評選活動,并將獲獎作品展示在"快樂書吧"背景墻。
。ㄈ┯H子共讀活動
各班以家長委員會為紐帶,向家長發(fā)出倡議,號召全體家長積極投身到"大手拉小手,牽手共閱讀"的活動中來。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個)》,進(jìn)行宣傳發(fā)動。
1.建議家長帶幼兒到圖書館看書,到書店、網(wǎng)上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。
2.建議家長將每天睡前半小時定為"全家總動員",開展每天晚上30分鐘"親子共讀",促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長,撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展"感動校園十佳愛心媽媽"評選,兒童節(jié)期間將開展"親子繪本講讀"比賽。
3.利用班級網(wǎng)頁、家長qq群及家長學(xué)校,分享交流親子閱讀體會,并進(jìn)行好書推薦。
七、其他事項:
1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。
2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道。
3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。
世界讀書日主題班會教案 9
一、時間:20XX年XX月XX日
二、地點:教室
三、班會目的:
1、培養(yǎng)學(xué)生愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛學(xué)校的思想。
2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注集體、關(guān)注他人、與人和諧相處的品質(zhì)。
四、班會形式:演講式、討論式、表演式
五、參加人員:XX班全體師生
六、主持人:XX
班長:XX
七、班會過程:
激情導(dǎo)入,點明班會主題。
甲:新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)一周。
乙:在這樣陰雨綿綿,春寒料峭的日子里,難得今天有幾縷陽光
丙:今天,我們相聚在這里,召開新學(xué)期第一次班會。
甲:首先,請欣賞詩歌朗誦,有請和XX和XX。詩朗誦《我愛學(xué)校,我愛老師,我愛同學(xué)》
乙:我們要愛學(xué)校,因為:
1.我們的學(xué)校具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)
2.育才的學(xué)生,具有博學(xué),樂學(xué),志強,智達(dá)的品質(zhì),學(xué)校人杰地靈、人才輩出。
3.學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,舒適怡人,是求學(xué)的理想場所。
丙:下面,我們來玩一個關(guān)于愛學(xué)校的游戲。
。簩W(xué)校就是我們的第二個家,我們要愛護(hù)它,尤其是環(huán)境。
甲:在這一個圓圈里面裝了很多的垃圾,這里分別有兩個垃圾袋,等裁判說開始后,四個同學(xué),兩個一組,從圓圈里搶垃圾,丟到垃圾袋里,看誰搶的多。
乙:第二,我們要愛老師。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
丙:我們的老師,具有淵博的知識,勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),認(rèn)真自覺地提高教學(xué)水平,提高教書育人的本領(lǐng)。他們的教學(xué)水平得到所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,成為所在學(xué)校的中堅力量,同時,更多優(yōu)秀的老師不斷成長,學(xué)歷不斷提高,我們不少學(xué)科的成績一起位居全年級前茅,這就是最好的證明;同時,我們的老師能做到愛崗敬業(yè),熱愛本職工作,認(rèn)真鉆研教材,勤于探討科學(xué)的教學(xué)方法,在業(yè)務(wù)方面精益求精,具有較高的教學(xué)能力和水平。
。何覀兊睦蠋煂ν瑢W(xué)們關(guān)愛有加,愛生如子。老師們關(guān)心你們,就象關(guān)心疼愛自己的`孩子或弟妹一樣,關(guān)心同學(xué)們的身心健康和人身安全,關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活和情況,真誠希望我們快樂健康成長成才。
甲:我們的老師樂于奉獻(xiàn)。有人說,老師象紅燭,燃燒自己照亮別人,老師們長年默默耕耘在三尺講臺,不計個人的名利,都希望把自己滿腹的學(xué)識傳授給同學(xué)們,使大家成為對國家、對社會有用的人才。
丙:要愛老師,首先要體會老師的良苦用心。下面我們來設(shè)置一個模擬課堂,誰來當(dāng)臨時老師?
乙:在課堂上,同學(xué)們可以提出各種問題,但是不能刁難老師,讓老師尷尬。旱谌,我們要愛同學(xué)。同學(xué)之情猶如手足之情。我們從四面八方相聚在一起,這是一種緣分。
乙:我們在這里一起生活、學(xué)習(xí),共同成長,共度人生最純真無邪的青春時光,我們和每一位同學(xué)都應(yīng)該培養(yǎng)出真誠無私的友誼,應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助、互相尊重、互相學(xué)習(xí)。
甲:我們要有關(guān)愛他人之心,要有寬廣的胸懷。在育才這個大家庭里學(xué)習(xí)、生活了五年,我們應(yīng)該成為好朋友、好伙伴,好同學(xué),我們應(yīng)該是兄弟姐妹。
丙:對別人付出一份真誠的關(guān)心,你會得到加倍的回報!同學(xué)們,是我們生活中的伙伴,我們要團(tuán)結(jié)一心。下面我們來玩一個同學(xué)團(tuán)結(jié)的游戲——熊來了。
甲:10個人做游戲,5個人一組。
全體:最后,我們真誠地希望,在全校師生的共同努力下,我們學(xué)校各項工作能夠取得更大成績,祝愿老師們身體健康,工作順利,祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長!謝謝大家!
世界讀書日主題班會教案 10
活動目的:
1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。
2、使學(xué)生明確什么是好書,懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。
3、交流讀書方法,暢談讀書感受,激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
4、展示讀書成果,提高學(xué)生讀書的自覺性,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書,讀好書的良好習(xí)慣
活動準(zhǔn)備:
培訓(xùn)主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料
活動過程:
一、讀書名言引入(1分鐘)
1、主持人甲:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蓖瑢W(xué)們,由此我們可以想到,讀書對我們是何等的重要!
2、主持人乙:書,能給人知識,書,能凈化心靈,書,培育了一代又一代人,然而只有愛讀書的人,才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會,下面,我宣布五年(2)班《我讀書、我快樂、我成長》主題班會現(xiàn)在開始!
甲古今中外都有不少名人愛讀書的故事,下面有請劉湘和方渭博來給大家講講名人讀書的故事吧!
二、講名人讀書故事(3—4分鐘)
3、(劉湘講故事)
4、(方渭博講故事)
三、展示讀書手抄報(6—7)
5、主持人:乙名人愛讀書,我們大家也都是書的好朋友,都喜歡讀書!國慶時間我、張傲然、趙乃淞還做了一份讀書的手抄報了,今天也想跟大家分享一下。
6、趙乃淞、劉雨欣、張傲然展示手抄報并介紹,并朗讀自己的讀后感。
四、展示閱讀記錄卡(5——6)
7、主持人:乙同學(xué)們,每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時候,每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時候,你一定會想到40分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍,并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育,有過深切的體會。下面請各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。
8、主持人:甲同學(xué)們的閱讀卡都各有特色,設(shè)計得非常漂亮,下面請幾位同學(xué)來展示一下并介紹他們讀的好書吧!
五、推薦好書(4_5)
9、(推薦好書——帶上自己的書,并讀讀自己的閱讀卡)(4名同學(xué))
(8分鐘)
乙:感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實,我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!
甲:哦,哪4個?
乙:“開卷有益”!
甲:世界上有這么多書,到底哪些書才是好書,才適合我們看呢?
乙:是啊,這也是一個值得我們探討的問題。上周,我們各小隊對這個問題作了討論和交流,F(xiàn)在,就請他們來給我們作一個匯報吧!
甲:有請第一小隊。
第一小隊:我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書,所以我向大家推薦童話類書籍,如《格林童話》、《安徒生童話》等,這些書會把我們帶到神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊的`同學(xué)特別喜歡看這一類書。
乙:有請第二小隊。
第二小隊:我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí),還有助于開發(fā)我們的大腦,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
今天,我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。
甲:謝謝你,有請第三小隊。
第三小隊:我們小隊向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識》、《趣味科學(xué)小實驗》這類書籍,看這類書不僅能增長知識,激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,而且還可以親自動手做一做,培養(yǎng)我們的動手能力。
乙:是的,動腦又動手,看這類書收獲挺豐富的。有請第四小隊。
第四小隊:我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書,因為這類書能豐富我們的生活,給我們帶來樂趣。下面,我就考大家一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。
再講個笑話讓大家開心開心吧!
甲:聽了這么多,我明白了,“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,知識性強,趣味性濃,種類豐富,深淺適宜。所以,我們要堅決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書,以免受到毒害。
乙:是啊,好書才是我們真正的朋友。看來,適合我們讀的好書還真不少呢!
六、集體詩朗誦《神奇的書》(2分鐘)
甲:成長路上,有好書相伴,我們的步伐將更加穩(wěn)。
乙:成長路上,有老師、親人陪我們共讀,我們更是多么快樂和幸福!
合:此時此刻,我們最想說的話是——和好書交朋友,我們最想做的事是——和好書交朋友!
甲:全體起立,朗誦我們的心聲《神奇的書》
。ㄈ鄬W(xué)生表演詩朗誦)
乙:請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!
七、評比班級里的“讀書先進(jìn)”,并予以表揚。(3—4分鐘)
甲:自從學(xué)校開展“書香校園”活動開展以來,涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué),他們有的堅持每天課外閱讀半小時以上,有的做讀書筆記,有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。
乙:經(jīng)過大家的評選,已選出了班級的讀書先進(jìn),宣布獲獎名單,請梁老師為他們頒獎。
甲:讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學(xué)表示祝賀,希望他們再接再厲,在“書香校園”活動中再創(chuàng)佳績!
評出“班級讀書之最”:
“讀書最多的人”
“讀書最認(rèn)真的人”
“課外知識最豐富的人”
“最愛書的人”
八、總結(jié)(1分鐘)
乙:同學(xué)們,愛書吧!它是人類知識和力量的源泉。
甲:讓我們把冰心奶奶的話牢記心間:(課件出示、生齊讀)讀書好,好讀書,讀好書。
乙:雖然今天我們的主題班會開得很短很短。
甲:雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。
乙:但是,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完。
合:讓我們都來和好書交朋友
甲:帶著一份熱情
乙:帶著一個夢想
甲:帶著一份執(zhí)著
乙:盡情暢游書海
合:享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長道路上的每一天!
九、班主任總結(jié)活動(1分鐘)
一本書,可以是一個故事,一段人生,一種精神。
一本好書,能帶你走進(jìn)知識的殿堂,讓你在知識的海洋里盡情游弋;一本好書,能陶冶你的情操,提升你的品德;一本好書,能引領(lǐng)你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。同學(xué)們,讓一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書、我快樂、我成長!
世界讀書日主題班會教案 11
【活動目的】
1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍。
2、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習(xí)慣。
3、通過活動,鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力、組織能力。
【活動準(zhǔn)備】
1、策劃活動方案,流程,做好人員分工。
2、發(fā)動部分學(xué)生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事,收集有關(guān)愛護(hù)書籍的圖片,了解閱讀對生活的重要性;
3、積累一些讀書的名言。
4、發(fā)動部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。
【活動時間】
第16周——星期五
【活動過程】
一、主持人宣布主題班會開始
主持人甲:高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
乙:從書中我們還交到許多好朋友,體驗到無窮的.樂趣呢!
甲:通過讀書我們能結(jié)識童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提
乙:讀書讓我們和偉人交談,如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾,地質(zhì)學(xué)家李四光,數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤,大發(fā)明家愛迪生……
甲:讀書讓我們我們眼界開闊。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游,讓書香伴隨我們的成長!
甲乙:三乙班“我愛閱讀”主題班會現(xiàn)在開始
二、讀書的小詩
甲:書籍是一葉輕舟,載我們前往浩瀚的知識海洋;
乙:書籍是一壺陳酒,讓我們細(xì)品前人的余香。
甲:書讓我們快樂放松。
乙:書讓我們充滿智慧。
甲:有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢!請欣賞徐承禮寫的小詩《書》
三、名人讀書的故事
甲:xx你知道嗎?我國自古以來就是一個倡導(dǎo)讀書文明古國,自古以來很多偉人都有熱愛讀書的好習(xí)慣呢?
乙:請欣賞小品《鑿壁偷光》、《映雪囊náng螢》
四、同學(xué)們讀書的故事:
甲:名人這么愛讀書,我們?nèi)野嗟耐瑢W(xué)喜歡讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。
乙:同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒有的知識,閱讀也讓我們得到心靈的快樂。袁睿敏還說:“一天可以不吃飯但是不能不讀書呢?”
甲:是嗎?聽說有的同學(xué)因為沉醉于課外閱讀還鬧出不少笑話來呢?請看發(fā)生在同學(xué)們讀書過程中的小品《我們愛讀書》
五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣
甲:我們都說愛讀書,可就是難以堅持,時間久了就偸起懶來。你每天都堅持讀書了嗎?你讀多久的書呢?
乙:我也有懶惰的習(xí)慣,但自從《司馬光警枕催讀》的故事,我就有了堅持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了,下面請袁睿敏來講一件這個故事吧!
甲:同學(xué)們,這個故事你有什么感受,有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎?
六、讀書的名人名言書簽大比拼:
點名上臺展示自己做的書簽,讀一讀里面的詩句。
1、評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“最佳書
2、簽”獎。
七、課外知識大比拼
1、書中人物猜一猜
2、百科知識問答
八、班主任講話
同學(xué)們,今天的主題班會開得很成功,借著這次班會,我向大家提議:讓我們堅持讀書讓我們都成為真正的讀書人,養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,讓我們更加自信、充實地走向美好的未來!
九、宣布主題班會結(jié)束
世界讀書日主題班會教案 12
一、活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生讀好書,與好書為伴,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,爭做“讀書小狀元”。
2、促進(jìn)“向善向上”校園文化建設(shè),為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。
3、開闊學(xué)生眼界、拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊,進(jìn)一步樹立安小“向善向上”的學(xué)生形象。
二、活動主題:
我愛閱讀——以讀書為快樂伴書香而成長
三、活動準(zhǔn)備:
1、學(xué)生搜集名人讀書故事、讀書名言等相關(guān)資料;
2、選拔小主持;
3、三級報告訓(xùn)練;
4、制作媒體。
四、活動過程:
(一)班隊儀式
1、三級報告
2、出旗
3、唱《中國共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》
(二)活動內(nèi)容
男:在這春光明媚的日子里,我們又迎來了一年一度的校讀書節(jié)活動。今天,我們在這里舉行“我愛閱讀”的讀書節(jié)主題班會,共同感受閱讀帶給我們的快樂。
女:書籍是人類寶貴的精神財富,是人類進(jìn)步的階梯。讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式。自從讀書節(jié)活動開展以來,同學(xué)們都能積極參與,制定讀書計劃、推薦好書、制作讀書小報、書簽等等,豐富多彩的活動不僅展示了不少同學(xué)的才藝,也給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了許多樂趣。
男:下面我們就請輔導(dǎo)員給班級里在讀書節(jié)征文、書簽制作、好書推薦、讀后感征文活動中表現(xiàn)出色的一些同學(xué)代表頒獎。(ppt出示)
女:讓我們給他們送上熱烈的掌聲,希望這些同學(xué)再接再厲,在今后的讀書節(jié)活動中能有更出色的表現(xiàn),其它同學(xué)也要向他們學(xué)習(xí),爭取人人成為讀書節(jié)活動中的“讀書之星”。
男:我覺得“讀書之星”的稱號非我莫屬啦!
女:這么有信心啊?
男:那當(dāng)然啦!我最喜歡讀書了,已經(jīng)讀了不少本書了,肚子里裝得可都是知識!
女:既然你說你讀過很多書了,那我可要出題考考你,看看你是不是真有這么厲害?
男:我們倆在這里比可沒意思。咱們?nèi)嘁黄饋,看看到底誰是班里知識最豐富的同學(xué)。
女:好!下面就進(jìn)入《寓言故事猜猜看》的游戲環(huán)節(jié)。(ppt出示游戲要求)
男:我們班的同學(xué)都很聰明,一下子就能猜出寓言的名字,看來平時讀書都很認(rèn)真。我可不能再自以為是了,以后還是要認(rèn)真多讀點書。
女:是啊,書讀得越多才能懂得更多!古今中外,有不少名人都是愛讀書之人,他們與書之間發(fā)生了不少故事。下面,我們就請幾位同學(xué)上來講講他所知道的關(guān)于名人讀書的小故事。(ppt出示)
(楊巖《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》、張錢雯《高爾基救書》、周磊《華羅庚猜書》)
男:聽了名人讀書的故事,同學(xué)們一定很有感受吧。誰來談?wù)勛约旱母惺?
(同學(xué)自由發(fā)言)
女:名人讀書、愛書之心切的故事的確令人感動,值得我們學(xué)習(xí)!其實,在我們身邊也有這樣愛讀書的同學(xué)。下面有請楊巖同學(xué)上臺介紹下自己的讀書故事。(楊巖《我愛閱讀》)
男:看著楊巖同學(xué)的'眼鏡就知道你讀了不少書了,下次把你讀過的好書多推薦幾本給大家吧?(楊巖:沒問題,好書大家分享嘛!)
女:說到好書推薦,一定有不少同學(xué)想把自己看過的好書推薦給大家吧。
(請同學(xué)上臺推薦好書)(ppt出示)
男:同學(xué)們推薦的書真不錯啊!真想馬上能閱讀到啊!
女:別著急!還是先把班會主持好!
男:嗯,嗯!(點頭)
女:一本本好書是人們智慧的源泉,一篇篇美文凈化我們的靈魂。
男:跟好書交朋友。好書,能帶我們暢游知識的海洋。
女:讓我們齊誦詩歌《好書伴我們成長》(ppt出示詩歌)
男:不少名人志士給我們留下了不少讀書立志的名言,相信同學(xué)們也收集了不少了。下面就請同學(xué)們互贈讀書名言。(ppt出示)
(指名交流讀書名言)
女:希望同學(xué)們能在共同的勉勵下,認(rèn)真讀書,讀好書,與好書交朋友,長大成為有用之材。
(三)輔導(dǎo)員講話
(四)退旗儀式
五、節(jié)目安排:
1、給讀書節(jié)活動中表現(xiàn)出色的同學(xué)頒獎
(楊巖、紀(jì)曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺領(lǐng)獎)
讀書節(jié)征文活動——楊巖
書簽制作活動——紀(jì)曉蕾
好書推薦活動——陳曉穎
好書閱讀活動——周磊
2、游戲:寓言故事猜猜看
規(guī)則:每小隊派1~2名隊員上臺,表演一個寓言故事。其它小隊的隊員猜寓言故事的名稱。猜對的小隊可獎一顆星。表演生動的小隊也可獎一顆星。
參考故事:《掩耳盜鈴》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、《井底之蛙》
3、名人讀書小故事交流會
楊巖《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》、張錢雯《高爾基救書》、周磊《華羅庚猜書》
4、身邊的讀書小名人故事——楊巖《我愛閱讀》
5、好書推薦
6、詩歌《好書伴我們成長》
7、互贈讀書名言
世界讀書日主題班會教案 13
一、活動目的
通過“4、23”世界讀書日系列活動,弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。讓讀者更進(jìn)一步了解“4、23世界讀書日”,更進(jìn)一步了解圖書館,走進(jìn)圖書館,營造一個更加美麗的書香校園,推動美麗中國建設(shè)。
二、活動主題:
美麗中國,書香民大
三、活動時間:
201_年4月15~28日
四、活動地點:
__中學(xué)
五、活動內(nèi)容設(shè)計:
(一)移動數(shù)字圖書館推廣
活動目的:幫助師生了解移動圖書館閱讀平臺,指導(dǎo)師生搜索和閱讀數(shù)字信息資源,瀏覽圖書館館藏和查詢借閱信息,讓讀者通過手機(jī)、ipad等移動設(shè)備獲得全面服務(wù)。
時間:4月24日
地點:十五號教學(xué)樓、圖書館A區(qū)504
內(nèi)容:現(xiàn)場體驗、移動圖書館推廣閱讀平臺介紹
活動組織:圖書館參考咨詢部、數(shù)字圖書館部、超星公司
(二)你選書,我付費——邀請你到圖書館來薦購
活動目的:最大限度的貼近師生需求,讓師生開闊視野,了解本專業(yè)圖書的市場情況。真正體現(xiàn)了以教學(xué)為中心,讓圖書館更有針對性的采集到各層面的具有較強專業(yè)性的圖書,進(jìn)一步優(yōu)化館藏文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)。
時間:4月23日
地點:十五號教學(xué)樓
內(nèi)容:全校師生現(xiàn)場挑選、薦購圖書
活動組織:圖書館采編部
(三)民族文化展示
活動目的`:宣傳推介貴州民族文化,讓廣大師生了解我館的特色服務(wù)之一民族文化展示服務(wù),激發(fā)讀者熱愛和自覺保護(hù)貴州民族文化。
時間:4月22~26日
地點:民族文化展示廳
內(nèi)容:開放民族文化展廳,接待師生參觀。
活動組織:圖書館民族文化展示部
(四)“蘇軾杯”讀書有獎?wù)魑幕顒?/p>
活動目的:通過征文活動,讓大家交流各自的讀書經(jīng)歷和讀書心得,借以改進(jìn)今后的讀書方式或方法。
時間:4月15日~27日
地點:__大學(xué)
內(nèi)容:以“好書伴我成長”為主題,在全校師生中開展“蘇軾杯”(蘇軾曾有對聯(lián):“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”)有獎?wù)魑幕顒,設(shè)一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,頒發(fā)榮譽證書、獎金。
活動組織:圖書館(與宣傳部、校團(tuán)委合作)相關(guān)人員牽頭,邀請文學(xué)院、民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院、傳媒學(xué)院專家負(fù)責(zé)獎項評選。
(五)溫馨提示牌創(chuàng)意設(shè)計大賽
活動目的:為推進(jìn)校園和諧文化建設(shè),提升圖書館文化品位,打造溫馨、書香濃郁的圖書館,更好地推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè),值“4·23”世界讀書日”期間圖書館舉辦圖書館溫馨標(biāo)語創(chuàng)意設(shè)計大賽。
征集時間:4月11~20日
頒獎時間:4月26日
地點:參賽作品遞交到逸夫圖書館四樓B405辦公室并附電子版。
內(nèi)容:“圖書館標(biāo)語設(shè)計創(chuàng)意大賽”,以“圖書館各種溫馨提示標(biāo)語”為主題,包括禁止各種不文明行為的提示,如節(jié)約用水、拒絕占座等主題,結(jié)合所見所聞或相關(guān)感受,設(shè)計各種溫馨提示牌。參賽者:全校學(xué)生均可參加。獎項設(shè)置:分別設(shè):最佳創(chuàng)意獎一名、最佳設(shè)計獎二名、溫馨達(dá)人獎若干。
活動組織:圖書館辦公室、讀者服務(wù)部
(六)“與農(nóng)村的孩子們分享我們曾讀過的那些書”主題募捐圖書活動
活動目的:讓閱讀的理念帶著我們的愛心傳遞。
時間:4月19~21日
地點:學(xué)生宿舍區(qū)、學(xué)生食堂、風(fēng)雨橋。
內(nèi)容:為農(nóng)村的孩子們募捐圖書
活動組織:圖書館辦公室、圖書館志愿者工作團(tuán)隊
(七)世界讀書日社會宣傳,送圖書下鄉(xiāng)
活動目的:向社會讀者宣傳閱讀的重要意義,讓閱讀的理念與帶著我們的愛心向社會傳遞。
時間:4月27~28日(周六、周日)
地點:花溪區(qū)大坡村
內(nèi)容:將志愿者募捐圖書、福特基金捐贈圖書、部分社會捐贈圖書贈送到花溪大坡村。
活動組織:圖書館黨總支、老干處、圖書館志愿者工作團(tuán)隊、
(八) “名家名篇”講座
活動目的:通過“名家名篇”演講,激勵青年學(xué)子們珍惜美好時光,多讀書,讀好書,努力提高自身素質(zhì)和學(xué)養(yǎng)。
時間:4月23日~26日
地點:__中學(xué)(具體地點見相關(guān)宣傳)
內(nèi)容:邀請校內(nèi)外著名學(xué)者做學(xué)術(shù)報告或演講
活動組織:圖書館、各二級學(xué)院
(九)畢業(yè)季系列講座活動
活動目的:利用圖書館擁有大量絡(luò)試讀數(shù)據(jù)庫資源,做好圖書館延伸服務(wù),幫助大學(xué)生探究就業(yè)問題。
時間:4月22日~27日
地點:圖書館A區(qū)504
內(nèi)容:“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)”講座共計六場
活動組織:圖書館參考咨詢部
(十)學(xué)科服務(wù)宣傳活動
活動目的:推介我館學(xué)科服務(wù),宣傳學(xué)科服務(wù)理念,樹立學(xué)科服務(wù)品牌。
時間:4月23~27日
世界讀書日主題班會教案 14
活動目的:
1、通過少先隊員讀書活動的展示,使隊員知道多讀書的好處。
2、體會從讀書中獲得知識的樂趣,提高閱讀課外書籍的興趣,注意讀書的方法。
3、引導(dǎo)學(xué)生多讀書,掌握本領(lǐng)成為有用之才,建設(shè)祖國美好的未來。
活動準(zhǔn)備:
朗誦、舞蹈、相聲等
活動形式:
隊會形式
活動過程:
主持:親愛的同學(xué)們。大家上午好!
主持:《我讀書、我收獲、我成長》主題班會現(xiàn)在開始。 主持:從我懂事的那天起,爸爸媽媽就會對我們說:長大后,你要好好讀書。
主持:從此,一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活,那就是書。
主持:書本,他有一張方方正正的臉,他的臉上閃耀著智慧的光芒。
主持:古人說,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。 (表演)
主持:現(xiàn)在的我們都知道讀一本好書就像交了一位益友,它會帶給我們一個個啟迪!,它會在我們孤獨時陪伴我們,它會在我們無助時給我們鼓勵。它能給我們帶來幸福、快樂。 主持:請聽詩朗誦《我讀書、我成長、我快樂》 (表演)
主持:我們讀書,是因為我們快樂;我們讀書,是因為學(xué)海無涯!我們每個同學(xué)都讀了不少的好書,下面請同學(xué)們討論自己的收獲。
主持:感謝同學(xué)們帶來的精彩發(fā)言。是呀!書是我們的老師,帶著我們走向一個陌生而又新鮮的世界,書是不分國籍的,一本好書可以讓人廢寢忘食,樂在其中。所以我們要努力學(xué)習(xí)不同的語言,讓我的閱讀面更廣。瞧:他們已經(jīng)學(xué)有所成了。 請欣賞英語歌曲《捉泥鰍》《兩只蝴蝶》 (表演)
主持:讀書能開闊我們的眼界,愉悅我們的身心,豐富我們的知識,也能提高我們各方面的素質(zhì),下面請欣賞劉永和付聰睿帶來的相聲《打電話》。
(表演)
主持:不錯,自古以來,書就是人類的好朋友,以書為友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書,接下來我們來請同學(xué)們介紹幾位以書為樂的著名人物吧!
(1)中國漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷,刻苦好學(xué),博覽群書,用二十年的時間編成了五十二萬多字,記載了三千多年歷史的古典名著—————《史記》。
(2)著名數(shù)學(xué)家陳景潤,為了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,幾乎天天在圖書館里看書,有時,甚至忘記下班時間,寫過的草紙裝滿十幾個麻袋,一步步攀登在由書筑成的階梯上。
(3)美國著名發(fā)明家愛迪生,是一個連小學(xué)一年級也沒有讀完的農(nóng)民的兒子,他用自己積攢的全部零用錢買來許多書和實驗成品,經(jīng)過長期讀書,刻苦自學(xué),終于成為一名偉大的發(fā)明家,他的發(fā)明有發(fā)報機(jī)、留聲機(jī)、電燈、電影機(jī)等一千多種。
(4)青年時代的毛澤東主席大量閱讀當(dāng)時的進(jìn)步書刊,從中受到啟發(fā),懂得了“天下興亡,匹夫有責(zé)”的道理,為他以后參加革命,領(lǐng)導(dǎo)革命,打下了牢固的思想基礎(chǔ)。
(5)患高位截癱的張海迪,在書中認(rèn)識了許多高尚的朋友,找到了生活的方向,當(dāng)她遇到困難想退縮,想停步的時候,是美國盲聾啞女作家海倫凱勒的頑強精神鼓舞她繼續(xù)努力,奮斗不息。她深有體會的說:“離開書,我會垮下去!笨梢,好書確實成了她生活中不可缺少的朋友,現(xiàn)在她已經(jīng)獲得了博士學(xué)位。
(表演)
主持:哎呀,xxx我們講了半天書的重要作用了,可世界上有那么多書,到底哪些書才適合我們看呢
主持:是啊,這也是一個我們值得探討的問題,我們究竟要讀什么樣的書呢
我想請各同學(xué)們來談?wù)効捶ǎ?/p>
學(xué)生1:適合我們年齡讀的書很多很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等,這些書會把我們帶到神奇的世界,那里有貓捉老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘。
學(xué)生2:我覺得有助于學(xué)習(xí)的書適合我們,如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí),還有助于開發(fā)我們的大腦,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)生3:我想向大家推薦的書是古典名著。如《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》。這是我國古代的四大名著,里面有許多人文歷史,傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
學(xué)生4:隨著社會的.發(fā)展,現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。這些作品非常貼近我們的生活,所以一直以來深受我們的喜歡。像現(xiàn)在大家都在看的《窗邊的小豆豆》、《斗羅大陸》等
主持:適合我們讀的書還真不少呢,我們真心的希望每個同學(xué)都愛上閱讀。為了讓同學(xué)們正確閱讀,你們有沒有什么好的建議呢
主持:確實,用錯誤的讀書方法讀書只會浪費時間和精力,所以我們應(yīng)該正確閱讀。好了,聊了這么久了,接下來我們聽點音樂放松一下吧。
(表演)
主持:讓我們在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂,享受生活的樂趣,讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落。 感謝大家的精彩表演,接下來請班長講話。
同學(xué)們,首先祝賀你們的活動取得圓滿成功。相信這次活動以后你們的讀書熱情會更加高漲。正像高爾基說的:“熱愛讀書吧——這是知識的源泉!彼鼘ьI(lǐng)我們暢游絢麗多彩的世界,探索中外的奇聞趣事。
同學(xué)們:愿你們和好書交朋友,愿好書陪伴你們成長每一天。
世界讀書日主題班會教案 15
一、活動主題:
讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生
二、活動簡介:
4月23日是世界讀書日,為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動,以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的'活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的:
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學(xué)習(xí)的交流
四、活動主辦方:
世紀(jì)星實驗學(xué)校小學(xué)部
五、活動時間:
20xx—4—27(因讀書日恰逢調(diào)假)
六、活動地點:
小學(xué)部內(nèi)操坪(二年級教室前)
七、學(xué)生集合:
付小波主任
各班學(xué)生活動范圍劃分:小青、小濤、小芳
八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持:
班主任(每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)
九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排:
班級領(lǐng)誦教師:班主任、語文教師
十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動:
低年級:小芳、小瓊
中年級:小穎、小陳高年級:小青、小龍
照相、電視臺攝像:小濤
給家長發(fā)活動邀請短信:小芳
十一、活動總負(fù)責(zé)人:
小芳
十二、活動流程
1、主持人致辭,宣布儀式開始:小慧;
2、小芳主任講話;
3、齊誦《少年中國說》;
4、譚自云校長講話;
5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進(jìn)行簽名。
【世界讀書日主題班會教案】相關(guān)文章:
世界讀書日主題班會活動教案08-26
世界讀書日主題班會教案10-21
世界讀書日的主題班會02-27
世界讀書日主題班會07-16
小學(xué)世界讀書日主題班會設(shè)計教案10-22
關(guān)于世界讀書日的主題班會教案10-22
小學(xué)世界讀書日主題班會教案范文08-06
世界水日主題班會教案02-15