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國(guó)家憲法日的主題班會(huì)

時(shí)間:2022-07-20 22:32:58 主題班會(huì) 我要投稿
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國(guó)家憲法日的主題班會(huì)2篇

  在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中,大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧?主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一,通過(guò)主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎?以下是小編收集整理的國(guó)家憲法日的主題班會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國(guó)家憲法日的主題班會(huì)1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解各種法律法規(guī),知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪,什么是違法。

  2、養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律,增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí),培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、歡快的音樂(lè)中班長(zhǎng)報(bào)告本次活動(dòng)的意義

  班長(zhǎng):親愛(ài)的同學(xué)們,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我們的生活在一天天的發(fā)生著改變,我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人,并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利,如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利,為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí),培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力,為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì),再這次班會(huì)上我們將通過(guò)各種形式來(lái)了解掌握法律法規(guī)常識(shí),從而使我們自覺(jué)遵守發(fā)律法規(guī),預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!

  二、活動(dòng)記錄

  1、主持人:我宣布,三年一班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  同學(xué)們,當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過(guò)時(shí);當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周?chē)拿谰皶r(shí);當(dāng)你與別人交往接待時(shí);當(dāng)你購(gòu)物或售物時(shí);你是否想到"侵權(quán)"兩個(gè)字,為了自己和他人的安全,為了每個(gè)人幸福和歡樂(lè),讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧;首先,我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答,法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,必答題20分;搶答題答對(duì)10分,答錯(cuò)扣10分,最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。2、必答題:

  (1) 《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間?

  一組一題《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》有中華人民共和國(guó)第七界人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議于1991年9月4日通過(guò),現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。

  (2).制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?

  保護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年人的全法權(quán)益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展,把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

  (3).對(duì)未成年人教育的.范圍是什么?

  《未法》第三條規(guī)定:國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、國(guó)際主義和共產(chǎn)主義的教育,提倡愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的社會(huì)公德,反對(duì)資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

  (4).保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?

  下列原則:(1)保證未成年人的合法權(quán)益(2)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)(3)適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)(4)教育與保護(hù)相結(jié)合

  3、搶答題:

  (1)什么是未成年人?

  指未滿十八周歲的公民

  尊重未成年人接受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育,使得使之輟學(xué)。

  (2)《未法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?

  對(duì)不履行職責(zé)或侵權(quán)的,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任,經(jīng)教育不改的,撤消監(jiān)護(hù)人資格,另行確定監(jiān)護(hù)人。

  (3)《未法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定?

  任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個(gè)人非法招用的,處以罰款、吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

  (4) 《中華人民共和國(guó)教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間?

  1955.3.18通過(guò)公布. 1995年9月1日實(shí)行。

  (5).《教育法》共有多少條多少章?

  教育法共有十章、84條

  (6).義條教育法是何時(shí)分布和施行的?

  1986.4.12通過(guò)并公布、自1986、7、1起施行。

  (7).對(duì)違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些?

  適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評(píng)外,對(duì)監(jiān)護(hù)人或招用人并處罰,責(zé)令停業(yè)或吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

  主持人:(先總結(jié)比賽情況)通過(guò)剛才的知識(shí)競(jìng)答,可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦,積極思考,不僅懂得了法律對(duì)我們每個(gè)的意義,而且掌握了許多法律常識(shí),下面,就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來(lái),讓同學(xué)們分析些行為?比一比、賽一賽,看哪隊(duì)表達(dá)的最精彩

  4、主持人:同學(xué)們,剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)沒(méi)發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為,如果有請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),大家議一議。

  生1,有的同學(xué)向我借錢(qián),我不借地就找人打我。

  生2,我的朋友被打了,其他人幫他打仗,不帶就不夠意思,

  生3,放學(xué)生有人跟蹤我,怎么辦?

  生4,我看到有人偷別人材,我不知如何是好?

  ……

  5、畫(huà)面一:錄像廳內(nèi),烏煙瘴氣,一群人在看錄象

  看投影畫(huà)面二:一少年被壞人綁架,警查與家長(zhǎng)與之智斗。

  討論:畫(huà)面三:有人跳窗入室,進(jìn)行盜竊、一人看見(jiàn)后稍稍走開(kāi)。

  畫(huà)面四:一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

  主持人:通過(guò)剛才的觀察、討論大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為,我們是學(xué)生,每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸,我們只有法律意識(shí),知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利,我們才能高高興興地出門(mén)去,平平安安的回家來(lái),下面請(qǐng)看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。

  6.內(nèi)容一、開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們背著書(shū)包上學(xué),而a同學(xué)確被父母留在家

  小品中種地,同學(xué)們對(duì)a對(duì)白。

  表演及主持人、(a的父母屬何種行為,a應(yīng)如何辦?)

  文藝內(nèi)容二、《學(xué)法》快板

  內(nèi)容三、相聲《如此兄弟》

  內(nèi)容四、舞導(dǎo)《喜樂(lè)年華》

  7、剛才,各小組表演了精彩節(jié)目,通過(guò)看剛才各個(gè)環(huán)節(jié)的表演,你有什么收獲,你今后打算怎么做?下面我采訪幾個(gè)同學(xué),說(shuō)一說(shuō)你自己的看法。法律像眼睛時(shí)刻伴我行,安全像耳朵把我來(lái)提醒,讓我們提高自我保

  主持人:護(hù)意識(shí),法律常識(shí)承記心窩,下面請(qǐng)同學(xué)們起立,我們共同滿懷信心地唱一首歌

  8、齊唱《讓我們蕩起雙漿》

  三、總結(jié)

  同學(xué)們,老師首先祝賀你們班會(huì)開(kāi)得如此成功,通過(guò)這次班會(huì),同學(xué)班主任們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義,愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí),讓法總結(jié)永遠(yuǎn)與你相隨,讓幸?鞓(lè)永遠(yuǎn)與你相伴!

  四、主持人宣布:

  班會(huì)到此結(jié)束:(儀式略)

國(guó)家憲法日的主題班會(huì)2

  班會(huì)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生了解《憲法》,認(rèn)識(shí)《憲法》,懂得用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

  2、培育學(xué)生國(guó)家意識(shí)、法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

  班會(huì)準(zhǔn)備:

  多媒體課件、法制宣傳片,法制宣傳手冊(cè)

  班會(huì)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入

  同學(xué)們,我們生活在法治社會(huì),時(shí)時(shí)處處都有法律約束。大家知道全國(guó)法制宣傳日是哪天嗎?對(duì),是每年的12月4日,今天讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)了解我國(guó)的根本大法《憲法》。

  二、認(rèn)識(shí)憲法

  憲法是一個(gè)國(guó)家的根本大法,是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系,確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治,規(guī)定國(guó)家的根本任務(wù)和根本制度,即社會(huì)制度、國(guó)家制度的原則和國(guó)家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。

  三、學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己

  青少年應(yīng)該知道以下幾點(diǎn):

  生命健康權(quán)是人們生存和發(fā)展的基本權(quán)利。珍愛(ài)生命、維護(hù)健康既是我們的權(quán)利,也是我們對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的義務(wù)。生命健康權(quán)是人格權(quán)的重要組成部分。我國(guó)法律規(guī)定,公民享有生命健康權(quán),不容他人侵犯。

  未成年人作為社會(huì)中的弱勢(shì)群體和民族的.未來(lái),其生命和健康受到法律的特殊保護(hù)。我國(guó)《憲法》規(guī)定:“父母有教育未成年子女的義務(wù)。禁止虐待老人、婦女和兒童!薄段闯赡耆吮Wo(hù)法》規(guī)定:“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng)義務(wù),不得虐待、遺棄未成年人;不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人;同時(shí)規(guī)定:”國(guó)家保障未成年人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯。對(duì)侵犯未成年人合法權(quán)益的行為,任何組織和個(gè)人都有權(quán)予以勸阻、制止或者向有關(guān)部門(mén)提出檢舉或者控告。

  既然國(guó)家都從法律上保護(hù)我們未成年人的生命健康權(quán),那么作為未成年人的我們就更應(yīng)該珍惜自己的生命。如果我們因?yàn)槔щy、挫折、失意而自殺,必然會(huì)給親朋好友帶來(lái)無(wú)盡的哀傷,還會(huì)引發(fā)一系列社會(huì)問(wèn)題。若我們不甚損害了自己的身體,還會(huì)造成更大的社會(huì)負(fù)擔(dān)。

  我們?cè)谙碛猩】禉?quán)的同時(shí),負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。任何人不得非法剝奪他人生命。注意自身生命安全和健康,使自己處于安全的環(huán)境,免受他人侵害,這不僅是每個(gè)公民的權(quán)利,也是我們對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。

  四、總結(jié)

  同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)完《憲法》之后,要有國(guó)家意識(shí),知道你身為一個(gè)中國(guó)人,要由民族歸屬感;學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己;雖然是小學(xué)生,但我們身上也有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任。讓我們一起為法治社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

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