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交通安全主題班會活動設(shè)計方案

時間:2022-07-16 18:20:53 主題班會 我要投稿
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交通安全主題班會活動設(shè)計方案(通用10篇)

  為了確;顒幽艹晒εe辦,預(yù)先制定活動方案是必不可少的,活動方案是整場活動的戰(zhàn)略,可以為活動指明方向。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的交通安全主題班會活動設(shè)計方案(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

交通安全主題班會活動設(shè)計方案(通用10篇)

  交通安全主題班會活動設(shè)計方案1

  活動目的:

  1、通過本次主題班會,學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路安全知識,掌握一些鐵路安全常識,引起同學(xué)們對鐵路交通安全的重視,增強學(xué)生交通安全意識。

  2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識。

  活動過程:

  一、開篇:明確此次活動的意義

  1、教師導(dǎo)言:隨著科技的逐步發(fā)展,交通運輸日益發(fā)達,近年來,人們的生活水平有了較大提高,人們的出行方式也日趨多元化。然而,現(xiàn)代交通的發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同時,卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。

  2、師:漫長的暑假就要到了,由于我們生活的片區(qū)臨近鐵路線,時常需要與鐵路“打交道”,加上不少同學(xué)要利用假期和親人去旅游,免不了要乘坐火車,為了加強同學(xué)們的鐵路交通安全意識及人身安全防范意識,特開展一次鐵路交通安全班隊課。

  二、第一篇章:了解鐵路交通安全常識

  (一)道軌安全常識

  1、不要在道軌上行走、坐臥或玩耍,不要在鐵路兩邊放牧。

  2、不要扒停在道軌上的列車,不要在車下鉆來鉆去。

  3、不要在鐵軌上擺放石塊、木塊等物品。

  4、不可擅動扳道、信號等設(shè)施,不可擰動鐵軌上的鏍絲。

  5、不得翻越護欄橫穿鐵路。

  6、鐵路橋梁和鐵路隧道禁止行人通行。

  7、車輛不能從沒有道口或其他平面交叉設(shè)施的鐵路道軌上穿越。

  (二)道口安全常識

  1、行人和車輛在鐵路道口、人行過道及平過道處,發(fā)現(xiàn)或聽到有火車開來時,應(yīng)立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處,嚴(yán)禁停留在鐵路上,嚴(yán)禁搶行越過鐵路。

  2、車輛和行人通過鐵路道口,必須聽眾道口看守人中和道口安全管理人員的指揮。

  3、凡遇到道口欄桿關(guān)閉、音響器發(fā)出報警、道口信號顯示紅色燈光或道口看守人員示意火車即將通過時,車輛、行人嚴(yán)禁搶行,必須依次停在停止線以外,沒有停止線的,停在距最外股鋼軌5米以外,不得影響道口欄桿的關(guān)閉,不得撞、鉆、爬越道口欄桿。

  4、設(shè)有信號機的鐵路道口,兩個紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮?xí)r,表示火車接近道口,禁止車輛、行人通行。

  5、紅燈熄白燈亮?xí)r,表示道口開通,準(zhǔn)許車輛、行人通過。

  6、遇有道口信號紅燈和白燈同時熄滅時,須停車和止步了望,確認(rèn)安全后再通過。

  7、車輛、行人通過設(shè)有道口信號機的無人看守道口及人行過道時,必須停車或止步了望,確認(rèn)兩端無列車開來時,方準(zhǔn)通行。

  三、第二篇章:了解乘車安全常識

  1.候車時要站在安全白線內(nèi),等火車停穩(wěn)了再排隊上車。因為火車的速度很快,進站時帶起的風(fēng)很容易把人卷入站臺下

  2.進站上車,應(yīng)該通過天橋或地道,不能穿行鐵道,更不能鉆爬火車。

  3.上火車時不要翻爬車窗進入車廂,以免車窗滑落砸傷自己。

  4.進入車廂后,要趕快找位置坐下,不要在車廂內(nèi)穿行打鬧,同時要聽清楚列車廣播報的站名和時間,避免錯站下車。

  5.當(dāng)火車開動時,不要跟送行的人握手或遞東西,注意把自己的行李物品放穩(wěn)放好。

  6.不要到車廂連接處玩耍,那里很容易發(fā)生被連接板夾傷、擠傷的事故。

  7.列車行進中,千萬不要把手、腳、頭伸出窗外,以免被車窗卡住或被外面的東西撞傷。

  8.在列車上打開水,不要灌得太滿,以防發(fā)生燙傷。

  9.使用后的廢棄物,不要隨手扔到車窗外,這樣既不講公共道德,又容易砸傷鐵路兩旁的行人。

  10.火車中途停站,在下車購買東西或散步時不要忘了開車時間而發(fā)生漏乘。

  11.火車到站后,不要急于下車,要仔細(xì)清點自己所帶的物品,等火車停穩(wěn)后再有秩序地下車,不能從車門、窗戶跳車。

  12.在臥鋪睡覺,應(yīng)將頭朝過道,這樣既安全又能呼吸到新鮮空氣。不要讓頭朝窗睡,因為車輪的'震波和噪聲有礙于大腦保健。另外,如果遇到緊急剎車引起劇烈顛簸,頭會被碰傷。

  13.睡在中、上鋪上的乘客,注意將車上的安全皮帶掛好,防止睡覺時掉下來摔傷。

  14.現(xiàn)在許多火車都改為封閉式旅游列車,這種火車易燃,而且一旦著火,無法撲救,瞬間一節(jié)車廂就可能化為灰燼。因此,千萬不要在列車上玩火,更不要攜帶易燃易爆物品上車。

  15.不要在鐵軌上逗留、游逛、撿拾煤渣、酒瓶等雜物。

  16.不要在鐵路路基上行走、乘涼或坐臥鐵軌。

  17.不要鉆車、扒車、跳車。

  18.不攀登電氣化鐵路上的接觸網(wǎng)支柱和鐵塔,以防觸電。

  19.過鐵道時,若遇紅燈亮?xí)r,或看守人員示意停止行進時,須依次停在安全線或欄桿以外。

  20.通過無人看守的通口時,須止步觀望,在確認(rèn)沒有列車即將通過后,才能通過。

  四、結(jié)束篇:我們的誓言(看課件)

  1、齊呼我們的誓言

  2、齊誦《愛路護路“不字歌”》

  3、總結(jié):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里,我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

  交通安全主題班會活動設(shè)計方案2

  一、活動目的:

  1、通過“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會主題活動,讓學(xué)生了解日常出行的交通安全常識,提高學(xué)生的安全意識素質(zhì)和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。

  2、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生們深刻地認(rèn)識到交通事故的殘酷無情,要預(yù)防車禍,一定要提高自己交通安全意識,遵守交通規(guī)則。

  3、通過小手拉大手,家庭、學(xué)校、社會的協(xié)作,共創(chuàng)和諧文明校園、家園。

  二、活動準(zhǔn)備:多媒體課件、有關(guān)交通圖片。

  三、活動過程:

  1、導(dǎo)入引出課題。

  (1)出示一段有關(guān)交通亂闖紅綠燈的片段讓學(xué)生觀看。

 。2)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

  生:太亂了或太危險啦!

  師:為什么會這樣危險?

  生:路口沒有指示燈。

  師:道路上有不少路口都沒有設(shè)立指示燈。

  生:車輛和行人沒有自覺遵守交通規(guī)則。

 。3)師小結(jié):同學(xué)們,在生活中這樣的危險隨時都可能發(fā)生。這直接關(guān)系到我們同學(xué)們的生命安全。如何才能安安全全的來上學(xué),平平安安的回家去,真正確保我們同學(xué)們的生命安全,今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全的教育課——“文明出行、安全出行、禮讓出行”。

  2、通過交通事故數(shù)據(jù),認(rèn)識安全的重要性。

  同學(xué)們,你們知道嗎?據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計在中國各類事故中,交通事故死亡人數(shù)占75%以上。交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。去年全國共發(fā)生道路交通事故66.7萬多起,是5年前30萬起的.一倍多。死亡人數(shù)104372人,比5年前死亡近7萬人幅度明顯上升。平均每天有285人在車輪下喪生,在每10位交通事故死亡者中,至少1人是青少年。不注意交通安全會給自己和別人帶來很大的痛苦和麻煩,因此我們應(yīng)該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”,這樣對我們出行的生命才有保障。

  3、結(jié)合實際,指導(dǎo)分析行為。

  演示圖1:行人在街上走路應(yīng)在哪兒走?沒有人行道怎么辦?

  演示圖2:行人橫過馬路應(yīng)該怎么走?

  演示圖3;從事故圖中你知道什么?

  演示圖4:這個小學(xué)生橫穿馬路做得對嗎?為什么?

  師提問:你們還知道哪些與小學(xué)生有關(guān)的交通規(guī)則?

  4、辨析練習(xí),鞏固提高。

  演示投影,想一想這樣走路為什么不安全?該怎么做?

  演示圖1,在車行道上行走妨礙車輛行駛,容易被車撞.行人應(yīng)該走人行道.

  演示圖2,跳護攔易摔傷,或被車撞,很危險.

  演示圖3,過馬路時要先看左再看右,注意來往車輛.

  5、看錄像,找問題,提高安全意識。

  是啊,安全問題始終是我們需要特別關(guān)注的問題之一,圍繞交通安全我們學(xué)校每學(xué)期都要開展多種形式的安全教育活動,我們還請了交警大隊叔叔來給我們講課,在活動中我們學(xué)到了很多交通安全方面的知識。僅僅了解這些知識就可以了嗎?不,重要的是要真正做到自覺遵守交通規(guī)則,可是在生活中很多同學(xué)不注意這些細(xì)節(jié),觀看錄象片段。

  (1)(放學(xué)時間,在學(xué)校門口家長止步線之內(nèi),一名學(xué)生沒有注意過往的車輛直接撲向自己的母親,差點被車撞倒。)同學(xué)們你們想象一下可能發(fā)生什么樣的后果?為什么會被撞傷呢?

  我們再過馬路的時候應(yīng)該注意什么?(有人橫道的 沒有人行橫道的——先向左看再向右看)

  同學(xué)們你注意到一個小細(xì)節(jié)了嗎?這場事故發(fā)生在什么地方?

  小執(zhí)勤員的煩惱:總有一部分家長超過家長止步線,而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學(xué)都來督促自己的家長,為了自己和他人的安全,在家長止步線外停車,自己走進來。

 。2)(過馬路翻越護欄或綠化帶。)設(shè)想一下,會發(fā)生什么樣的后果?在我們的城市中很多馬上都設(shè)置了護欄或綠化帶,當(dāng)我們需要橫過有護欄或綠化帶的馬路的時候應(yīng)該注意什么?

 。ú荒芊阶o欄或綠化帶,要多走些路,要到路口走人行橫道,如果有過街天橋要走天橋。)

 。3)(在馬路上兩個同學(xué)追逐打鬧,有一人過來勸阻)他們誰做的對,為什么?

  6、學(xué)習(xí)學(xué)生交通安全“十不為”兒歌

 。1) 不闖紅燈、不越線停車,過馬路走人行橫道;

 。2) 未滿12周歲不騎自行車,未滿16周歲不騎電動自行車;

 。3) 不騎車帶人,不在機動車道內(nèi)騎車;

 。4) 未戴頭盔不坐摩托車;

 。5)騎車不突然猛拐、雙手離把;

 。6)不扶身并行、互相追逐、曲線競駛;

  (7)不在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧;

 。8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;

 。9)不追車、拋物擊車,不跨越、倚坐隔離設(shè)施;

 。10)不在機動車道上攔乘機動車。

  四、小節(jié):

  通過今天的學(xué)習(xí),懂得了注意交通安全是非常重要的.所以更需要自我保護,注意交通安全,做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。

  交通安全主題班會活動設(shè)計方案3

  班會目的:

  1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

  2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

  課前準(zhǔn)備:

  1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

  2、組織學(xué)生排演小品。

  3、選好及訓(xùn)練班會主持。

  4、了解一些基本的交通規(guī)則。

  5、了解一些常見的交通標(biāo)志。

  班會開展過程:

 。ㄒ唬┲鞒肿x有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

  1、主持A讀新聞。

  2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

  3、同學(xué)們議論,各抒己見。

  4、主持小結(jié):

  A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

  B:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

 。ǘ┙煌ㄖR競賽(搶答形式)

  1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

  3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

  4、什么燈亮?xí)r才可以通行?

  5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

  6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

 。ㄈ┛葱∑,議一議:

  1、小品內(nèi)容:一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

  2、議一議:

 。1)這個同學(xué)違反了哪些交通規(guī)則?

 。2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

  3、把這個同學(xué)的錯誤糾正過來。

  4、談心得體會

  班會小結(jié):

  1、同學(xué)小結(jié):生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谧约旱氖掷,希望大家通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的.好習(xí)慣。

  2、安全教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分,而交通安全教育尤為重要,因為學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通情況比較復(fù)雜,特別是我們學(xué)校周圍的交通情況更是復(fù)雜。通過開展這次主題班會,使學(xué)生明白了交通安全的重要性,也了解了基本的交通知識,知道該如何去遵守交通規(guī)則。學(xué)生也紛紛表示以后一定要去了解更多的交通知識,遵守交通規(guī)則,做到時刻注意交通安全,讓家長、老師放心。

  課外延伸:請你做個交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹遵守好交通規(guī)則。

  交通安全主題班會活動設(shè)計方案4

  一、活動目標(biāo)

  1、讓學(xué)生知道時時刻刻都要注意安全。

  2、人人樹立起安全意識,養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣,遠(yuǎn)離危險,珍愛生命,健康安全地成長。

  3、通過活動使學(xué)生懂得安全的重要性,學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,把“安全”牢記心中,做安全知識的小宣傳員。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識。

  2、讓同學(xué)朗誦《小學(xué)生安全常識歌》。

三、活動過程

  四、主題班會過程

  1、情境導(dǎo)入

  女:生命是寶貴的,因為對于每個人來說,生命只有一次。生命是頑強的,也是脆弱的,因此我們必須關(guān)愛生命。關(guān)愛生命就是要尊重生命,對生命負(fù)責(zé)任。

  主持人男:是。∥覀兠總人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

  2、看課件:

  植物,人,安全標(biāo)識,交通安全知識。

  3、遠(yuǎn)離危險,遠(yuǎn)離事故篇。

  師:學(xué)生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的`例子。

  交通安全知識競猜。

  男:駕駛自行車、三輪車的年齡是多少?必須年滿計周歲—12周歲

  女:《道路交通安全法》對保護行人通行有哪些具體規(guī)定?——機動車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛;在沒有交通信號的道路上,機動車要主動避讓行人。

  師:交通信號有哪些種類?常有的有哪兩種?——指揮等信號、車道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號,常用的有指揮信號、手勢信號。

  3、交通安全歌:

  4、師:考考你:

  在屏幕出現(xiàn)問題:

  活動總結(jié):通過今天的“關(guān)愛生命,快樂成長”主題班會,大家已認(rèn)識到關(guān)愛生命,快樂成長的重要性。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安快樂永遠(yuǎn)伴隨著我們大家!

  聆聽:《祝你平安》歌曲

  交通安全主題班會活動設(shè)計方案5

  主題班會目的:通過本次班會活動,讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實的數(shù)據(jù),真實地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。

  活動準(zhǔn)備:

  1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術(shù)字。

  2、確定男女主持各一人。

  3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目。

  4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。

  5、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。

  6、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。

  活動過程: (一)師主持,以逼真的畫面,真實地講述,真切的'告誡,讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山。

  1、導(dǎo)入: 交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>

  2、請看材料(顯示課件)進入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。 連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念? ——一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。 ——如果僅以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。 ——一年經(jīng)濟損失33億多元,相當(dāng)于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。

  3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

  4、交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故, (學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)

  5、談起交通事故,大家無不感到形勢嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。(學(xué)生可以各抒已見。)

  6、同學(xué)們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?(學(xué)生思考并表述)

  7、師小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因!M總同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

  交通安全主題班會活動設(shè)計方案6

  根據(jù)省廳、市局相關(guān)會議精神,為深入貫徹落實相關(guān)文件精神,為進一步提升市民交通安全意識、法治意識和文明意識,結(jié)合同安區(qū)教育局下發(fā)的《同安區(qū)教育系統(tǒng)開展道路交通安全專項教育活動的實施方案》內(nèi)容,特組織開展20xx年“12.2全交通安全日”暨“廈門市交通安全主題宣傳周”活動。

  活動目的

  旨在通過主題宣傳日、宣傳周、宣傳整治月及配套各項系列宣傳活動,提高我校師生對每年12月2日為“全國交通安全日”及交通安全主題宣傳周的`知曉率,普及交通安全常識和文明交通知識,大力營造安全、暢通、文明的交通環(huán)境和氛圍,增強廣大交通參與者交通法規(guī)意識,摒棄交通陋習(xí),培育文明行車、文明行路好習(xí)慣,實現(xiàn)保暢通、防事故、保安全、少死傷的目標(biāo),努力構(gòu)建文明交通,推動共同締造“富美同安”。

  活動主題

  尊法守規(guī)明禮,安全文明出行

  三、時間安排

  12月2日至12月10日

  四、活動要求

  本次宣傳活動根據(jù)11月7日下發(fā)的《同安區(qū)教育系統(tǒng)開展道路交通安全專項教育活動的實施方案》,結(jié)合學(xué)校實際、圍繞主題,認(rèn)真開展好“六個一”活動:

  1.營造一個良好的宣傳教育氛圍。學(xué)校在LED屏顯示交通安全主題宣傳標(biāo)語,各班出好一期道路交通安全宣傳專題板報,三年段負(fù)責(zé)報道。

  2.充分利用 “12·2”宣傳日的契機,結(jié)合“12.4”法制宣傳月活動,利用教職工大會、班會、團隊等活動時間,開展一次“交通安全在我心中”的主題宣教活動,對學(xué)生開展有關(guān)交通安全的法律法規(guī)宣傳教育,確保全校班班有活動,個個都參加,師生都受教育,四年段負(fù)責(zé)報道主題隊會活動。

  3.進行一次全校師生參加的交通文明講座活動。以“12·2”宣傳日為契機,學(xué)校組織一次升旗儀式,在國旗下對全校師生開展一場交通文明講座,由保衛(wèi)科主講。

  4.開展一次交通安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有乘坐非法校車或乘坐摩托車、電動車上下學(xué)要嚴(yán)肅批評教育,并要求家長做好配合教育和日常監(jiān)管。

  5.完成一次家長交通安全知識宣傳活動。各班通過微信、校訊通、廈門市網(wǎng)上安全平臺等,結(jié)合校園周邊交通情況,進行安全知識宣傳,喚醒家長們交通安全意識,促進家校共同配合教育并做好日常監(jiān)管。

  五、活動要求

  (一)精心組織,加強領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視“12·2”全國交通安全日宣傳教育活動,切實加強宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。認(rèn)真制定本單位活動方案,并有效組織實施,確保各項宣傳活動落到實處。

 。ǘ﹪@主題,突出重點。各校要緊緊圍繞為主題,緊密結(jié)合各地實際,重點突出以人為本、公民意識、行為準(zhǔn)則、文明意識的宣傳教育,突出文明交通宣傳教育的時代性、針對性和實效性。

 。ㄈ﹦(chuàng)新宣傳,營造氛圍。要用好宣傳版面、校園廣播、主題班(團)隊會等手段;要充分發(fā)揮廣大師生的潛能,同時要創(chuàng)新文明交通宣傳教育方式,進一步拓展宣傳的渠道,營造濃厚法制氛圍。

  (四)積極面向社會開展文明交通宣傳活動,提高廣大人民群眾的法律意識。要從學(xué)校實際出發(fā),通過書寫宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳材料等,面向社區(qū)集中開展文明交通宣傳活動。

  交通安全主題班會活動設(shè)計方案7

  一、班會目的

  1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強學(xué)生安全意識。

  2、以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針,切實加強安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

  3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

  4為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),制定本制度:

  5通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

  二、活動地點:

  三(3)教室

  三、活動過程:

  (一)創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣

  1、談話導(dǎo)入

  2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象,學(xué)生觀看錄象,思考:我們應(yīng)

  該這樣注重交通安全?板書:注意交通安全

 。ǘ╅喿x教材自主探究

  1、自學(xué)課文,

  思考:(1)誰是交通安全的`護衛(wèi)者?

 。2)我們制定有哪些交通法規(guī)?

  2、小組進行討論,交流學(xué)習(xí)體會;

  3、檢查自學(xué)效果,小組長匯報;

  4、引導(dǎo)小結(jié):通過學(xué)習(xí),我們懂得了交通安全維護者有兩個;一是交通警察,二是各種交通標(biāo)志。對于交通警察,大家非常了解,不作為重點講解的內(nèi)容。為了保證車輛和行人的安全,在道路上還設(shè)置了各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,國家還制定了交通法規(guī),我們今天重點介紹這些內(nèi)容;

  5、板書:交通警察 交通安全的保障 “交通法規(guī)”。

 。ㄈ┨峁┮龑(dǎo)歸納整理

  1、指名說說自己平時在街上看到有哪些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,各種車輛、行人是否按規(guī)定行走。

  2、教師用多媒體演示各種交通標(biāo)志,學(xué)生說說各自的作用。

  板書:必要的安全措施:交通信號 交通標(biāo)志 交通標(biāo)線

  3、指名讀第二部分“遵守交通法規(guī)”。

 。1)想一想:國家為什么要制定安全法律條款

  (2)完成第38頁“說一說”。分組進行互答競賽。根據(jù)親身體驗說明規(guī)定各條交通法規(guī)的道理。

  (四)檢查反饋實踐創(chuàng)新

  1、出示交通圖,辨析題,進一步讓學(xué)生認(rèn)識交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,以及遵守交通法規(guī)的意義。

  2、利用教室里幾條通道,模擬“從學(xué)校到家里”的道路,并在旁邊設(shè)置各種模擬的交通標(biāo)志,要求學(xué)生各行其道,安全行走。

  3、討論發(fā)出倡議,人人爭當(dāng)遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵。

  4、匯報。

  5、回顧總結(jié)。

  三、活動總結(jié):

  從學(xué)生的生活出發(fā),教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則,學(xué)生參與熱烈,在上課后學(xué)生對一些交通知識有了一定了解,學(xué)習(xí)效果較好。

  交通安全主題班會活動設(shè)計方案8

  一、主題班會背景

  交通安全是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。事實上《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中就曾指出,中學(xué)生要“遵守交通法規(guī),不闖紅燈,不違章騎車,過馬路走人行橫道,不跨越隔離欄。”可是我們的小學(xué)生是否都能嚴(yán)格遵守交通法規(guī)呢?面對青少年嚴(yán)重的交通安全問題,所以我認(rèn)為有必要就中學(xué)生交通法規(guī)教育進行探索,有必要對中學(xué)生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識進行調(diào)查,并讓學(xué)生親身參加社會實踐,幫助學(xué)生提高交通法規(guī)的認(rèn)知水平。

  二、班會指導(dǎo)思想

  (一)使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識,具備自救自護的素養(yǎng)和能力。

 。ǘ┩ㄟ^開展交通安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能。

 。ㄈ┙煌ò踩逃裱瓕W(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認(rèn)知特點,注重實踐性、實用性和實效性。堅持知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。

  三、班會活動準(zhǔn)備

  1、問卷調(diào)查

 。1)你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些?

 。2)你認(rèn)為學(xué)生違反交通規(guī)則時的心理是什么?

 。3)你知道的交通標(biāo)志符號有哪些?

  2、網(wǎng)上查找一些違章的視頻或圖片

  四、活動過程

  1、首先播放查找到的一些違章的`視頻及交通事故圖片。

  2、讓學(xué)生自由發(fā)言,說出其中的違章行為,對交通違章先有個感官的認(rèn)識。

  早晨上學(xué)沒有交警值勤時,違章違規(guī)率大大高于傍晚,而下午有交警值勤時,幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種:

 。1)、闖紅燈,漠視交通法規(guī),管什么紅燈、綠燈、汽車、行人。

 。2)走著又突然跑起來,上學(xué)時間總是顯得很緊張,怕會遲到。一種搶時間的心理,就顧不上交通規(guī)則了;

  (3)、突然拐彎,左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等。

  (4)走路不看路,由于有些學(xué)生交通法規(guī)意識淡薄!

  學(xué)生A: “沒有交警時,違章率就高,反之,就不違章,為什么交通事故率高,

  B:其實 “‘紅燈停,綠燈行。’這個多么簡單的道理,如果每個學(xué)生,每個人都自覺遵守交通法規(guī),那么還會出現(xiàn)多少這樣的事情呢?”

  3、介紹學(xué)生應(yīng)該注意的一些安全常識:

  每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:

  指揮燈信號 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行。人行橫道信號燈 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準(zhǔn)行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

  5、學(xué)生暢談體會。(時間大約15分鐘)

  五、老師總結(jié)發(fā)言

  通過今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會的開展,是大家深刻認(rèn)識到交通安全的重要性,同學(xué)們在日常生活與學(xué)習(xí),特別是上學(xué)和放學(xué)的路上,一定要注意交通的安全,時刻記得今天的班會開展的內(nèi)容,并能在同學(xué)之間相互交流。做一個遵守交通規(guī)則且合格的中學(xué)生。

  交通安全主題班會活動設(shè)計方案9

  一、班會活動的目標(biāo):

  1.知識目標(biāo):

 。1)讓學(xué)生在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志.

  (2)讓學(xué)生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則.

  (3)讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法.

  2.能力目標(biāo):

  通過這節(jié)班會,有意識地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力.

  二、班會主題分析:

  數(shù)字是枯燥的,可誰又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進?人流、物流、車流的快速增長,是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢.光明總也甩不掉陰影,沒有陰影也顯示不出光明的輝煌.事物的另一面向世人昭示:我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期.目前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻:事故持續(xù)上升,傷亡慘重,損失巨大,為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故,所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會.

  三、班會活動設(shè)計及創(chuàng)新點:

  設(shè)計:本節(jié)班會將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現(xiàn)場演示等形式,對學(xué)生進行交通安全的教育,并利用多媒體課件進行輔助教學(xué),使學(xué)生掌握各類交通安全知識,并在活動過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育.

  創(chuàng)新點:

  1.采用開放型、探究型的教學(xué)方式.

  2.注重培養(yǎng)學(xué)生自主參與教學(xué)活動.

  3.將課堂教學(xué)與社會實踐有機地結(jié)合起來.

  四、班會過程:

  (一)教師講解交通安全的重要性:

  1.教師:大家都知道,人最寶貴的是生命,生命對我們而言只有一次,可如今,我們的.生命卻受到各種因素的威脅,那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?

  2.學(xué)生自由談.

  3.教師總結(jié):

  4.利用多媒體放交通安全短片.

  5.學(xué)生分小組討論 ,看了剛才的短片,你有什么想法?

 。S學(xué)生回答板書:交通安全)

  (二)交通知識競賽(搶答形式)

  1.交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2.紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

  3.黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

  4.什么燈亮?xí)r才可以走?

  5.行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

  6.出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義.

  (三)騎自行車的交通安全

  1.主持人:我國是自行車大國,許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué),騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?

  2.下面請聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》.

  (四)由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作.

  主持人:我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護交通安全起著重要的作用.車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察.下面請這位“交警”做指揮動作,大家分別猜意思:

  學(xué)生1:這是叫車子往前走.

  學(xué)生2:這是叫車子停下來.

  學(xué)生3:這是叫左邊來的車子向右邊開去.

  學(xué)生4:這是叫車子到路邊停下來.

  主持人:同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,聽警察的指揮,一起動一動吧!

  全體學(xué)生參與,“交警”指揮學(xué)生們過路,整堂課徹底“活”起來了.

  (五)五名學(xué)生表演小品《在公共汽車上》

  1.主持人:車禍猛于虎.談起交通事故,大家無不感到形勢嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,又無不感嘆唏噓.作為一名中學(xué)生來講,注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的.下面請觀看小品,看的過程中,思考哪些行為是對的,哪些行為是不對的.

  2.表演小品.

  3.學(xué)生自由談.

  4.主持人總結(jié):乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題:

 。1)不得在機動車道上攔截機動車.

  (2)在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車.

 。3)開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行.

 。4)在汽車行使中,不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗.

 。5)不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

 。6)乘車時不做防礙司機駕駛的行為

  (7)按規(guī)定使用安全帶

  (六)全體學(xué)生起立,齊唱歌曲《一路平安》,交通安全主題班會在歌聲中結(jié)束.

  交通安全主題班會活動設(shè)計方案10

  活動對象:三年(2)中隊少先隊員

  主 持 人:葉安

  活動目的:

  通過本次班隊會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,引起同學(xué)們對交通安全的重視,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、交通安全的規(guī)則,小學(xué)生交通安全兒歌。

  2、交通標(biāo)志。

  活動過程:

  一、主持人導(dǎo)入。

  在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里,我們是展翅待飛的雛鷹。生活在這科技騰飛的時代,我們是多么幸福!然而,在這個幸福的時代,“交通安全”這幾個字,卻時常被我們遺忘。

  生活中,由于我們的“一時疏忽”,違反了交通規(guī)則,就會造成無法挽回的后果,也就是因為這樣,含苞待放的花蕾枯萎了;展翅欲飛的.雛鷹折翼了。生命在你手中,交通安全不容忽視。

  所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  下面請楊瑩、郭雷、邱淼為我們介紹一些交通安全知識。

  二、介紹交通安全知識。

  1、楊瑩:

  安全橫過道路:上學(xué)、放學(xué)和外出活動,我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,這里面的學(xué)問可多著呢!橫過道路時,要選擇有人行橫道的地方。在這個地帶,機動車的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路,要特別注意避讓來往的車輛。橫過道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路,都是十分危險的舉動。

  2、郭雷:

  乘車:乘坐公共車輛,應(yīng)該遵守公共秩序,講究社會公德,注意交通安全。候車時,應(yīng)依次排隊,站在道路邊或站臺上等候,不應(yīng)擁擠在車行道上,更不準(zhǔn)站在道路中間攔車。要拉住扶手,頭、手不能伸出車窗外,以免被來往車輛碰擦。下車時,要依次而行,不要硬推硬擠。下車后,應(yīng)盡快走上人行道。需要橫過車行道的,應(yīng)從人行道內(nèi)通過;千萬不能在車前車尾急穿,這樣很不安全。

  3、邱淼:

  騎自行車常識:學(xué)騎自行車時,應(yīng)選擇人車稀少的道路或廣場、操場。禁止在交通繁忙地段學(xué)騎自行車。另外還要注意以下幾點:

 。1)、在非機動車車道內(nèi)順序行駛,嚴(yán)禁駛?cè)霗C動車道。在沒有劃分非機動車道和機動車道的道路上行駛,應(yīng)盡量靠右邊行駛,不能騎車在道路中間,不要幾輛車并行,逆向行駛。

 。2)、騎車至路口,應(yīng)主動地讓機動車先行。遇紅燈停止信號時,應(yīng)停在停止線或人行橫道線以內(nèi)。

 。3)、騎車轉(zhuǎn)變時,要伸手示意。左轉(zhuǎn)彎時伸出左手示意;同時要選擇前后暫無來往車輛時轉(zhuǎn)彎,不要在機動車駛近時急轉(zhuǎn)猛拐,爭道搶行。

 。4)、騎自行車不準(zhǔn)在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行。

  三、判斷行為對與錯。

  接下來,我們要進行小組比賽了,請每個小組的同學(xué)注意看屏幕,說說這樣的行為對不對,要把原因說清楚。

  小組競賽:判斷這樣的行為對不對,并說原因。

  1、過馬路時,有人行天橋標(biāo)志時,應(yīng)走人行天橋。

  2、不要隨意沖出馬路。

  3、坐公共汽車要坐好扶穩(wěn),不要把頭和手伸出窗外。

  4、過馬路要走“斑馬線”。

  5、不要在馬路上玩滑板車。

  6、不應(yīng)在馬路上玩耍。

  7、下雨時,應(yīng)選擇顏色鮮艷的雨具。

  8、不應(yīng)在鐵路上玩耍。

  四、交通知識競賽。

  下面,我們要看看哪個小組的同學(xué)最團結(jié)了,因為我們馬上要進行的是“讀讀交通安全三字經(jīng)”的環(huán)節(jié)了?纯茨膫小組的同學(xué)讀得最整齊。

  1、分小組讀讀交通安全三字經(jīng)。

  2 、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

  活動小結(jié):

  遵守交通規(guī)則不僅僅是司機叔叔的事,更是你、是我,是全體公民的事。遵守交通法則,既是對自己的愛護,又是對社會法則的支持,也是對每個關(guān)心自己、愛護自己的人負(fù)責(zé)。因為人的生命只有一次,為了他人,更為了自己,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),嚴(yán)格遵守交通法規(guī),告別不文明的交通行為,乘文明車,走文明路,做文明人,自覺做到交通安全從我做起,從小做起,努力做個遵章守紀(jì)的交通小公民!

  生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

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