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班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會優(yōu)秀范文
上學(xué)期間,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧?主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。你知道如何準(zhǔn)備一個主題班會嗎?以下是小編收集整理的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會優(yōu)秀范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會優(yōu)秀范文1
【創(chuàng)意背景】
良好的班級學(xué)風(fēng),是學(xué)校全面推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的起點(diǎn)。創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng),不僅能為大學(xué)生營造一個愜意的讀書環(huán)境和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,還能活躍大學(xué)生的探究性思維,增強(qiáng)其競爭意識與創(chuàng)新精神,有助于其在科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)過程中充分展示自我、張揚(yáng)個性,也在一定程度上推動班級工作的更好開展。就以上原因,開展了“互幫互學(xué),創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的主題班會。
【創(chuàng)意實(shí)施】
第一階段活動準(zhǔn)備
班委會在輔導(dǎo)員的幫助下討論、分析班級中學(xué)習(xí)有一定困難的同學(xué),根據(jù)他們的具體學(xué)習(xí)情況,找出問題所在以及造成這些問題的原因。依此排定學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的同學(xué)與其結(jié)成對子,互幫互助,共同擬定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃來解決問題、攻克難關(guān)。
第二階段活動實(shí)施
“結(jié)對子”的同學(xué)們就各自的課程情況,安排自修時間,或在圖書館,或在自修教室一起學(xué)習(xí),以督促學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),及時掌握近期所學(xué)的知識和完成課后作業(yè)的情況。在“結(jié)對子”過程中,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的`同學(xué)不只是解答他們在學(xué)習(xí)上的疑問,更要通過交流來了解他們的內(nèi)心思想,糾正他們在學(xué)習(xí)上的一些錯誤想法,鼓勵他們將主要的精力放在學(xué)習(xí)上,改進(jìn)一系列學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步樹立正確的人生觀。
同時,高頻的“結(jié)對子”學(xué)習(xí),也使部分同學(xué)不再有閑時去泡網(wǎng)吧等。活動的目的不僅是為了提高這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績,同時也促進(jìn)了他們與其他同學(xué)的交流,使整個班集體更加團(tuán)結(jié)互助。
第三階段活動總結(jié)
在制定整個活動計(jì)劃中,班委會深刻感受到:要建設(shè)良好的班級學(xué)風(fēng)必須首先集合全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)力,以互助來提高整體的水平。同時,不僅要著眼于同學(xué)學(xué)習(xí)上的困難,更要在精神上給予相應(yīng)的關(guān)注,真正地使整個班級成為一個積極上進(jìn)的大家庭。
【操作建議】
1、在“結(jié)對子”活動之前,要全面分析雙方同學(xué)的各種情況,例如課程時間是否有較大沖突等。合理安排,力求每組同學(xué)都積極、主動地制定好各組的學(xué)習(xí)時間與計(jì)劃,并能長期有效地實(shí)行下去。
2、在“結(jié)對子”學(xué)習(xí)期間,各組同學(xué)應(yīng)及時、真實(shí)地向班委會反映活動中所遇到的情況與問題,大家共同討論以求得高效、完善的解決與調(diào)整方案。
【創(chuàng)意成效】
通過“結(jié)對子”一對一的學(xué)習(xí)活動,使那些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)逐漸認(rèn)識到自身的問題所在,并能夠積極努力地糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、同時對自己的要求也有進(jìn)一步提高。通過此次活動,班級中的同學(xué)相互加深了解,班級集體感得到了升華;通過及時肯定積極向上的學(xué)風(fēng),否定消極因素,整個班級籠罩在奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)之中。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會優(yōu)秀范文2
時間:20xx年xx月27日晚上7:00—9:00
地點(diǎn):六號教學(xué)樓xxx
主持:班長學(xué)習(xí)委員
與會老師:輔導(dǎo)員
與會班級:xx級市場營銷本科2班(全體同學(xué))
主要內(nèi)容:
一、輔導(dǎo)員老師說明這次主題班會的目的與意義:
。1)班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對班級的建設(shè),對學(xué)生的成長都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境,能使學(xué)生精神振奮,班級正氣上升;不好的班風(fēng)會使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取,使整個集體渙散。因此,班主任要注意使班級形成一種良好的風(fēng)氣,成為一種教育因素。
。2)學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,尤其指學(xué)生對待課內(nèi)課外學(xué)習(xí)的態(tài)度。它是學(xué)生集體或個人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為,具體表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上。從廣義來說,學(xué)風(fēng)則包括與學(xué)生的學(xué)習(xí)和成才相關(guān)的各個方面,不僅包括學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度,還包括教風(fēng)、學(xué)校的文化氛圍、學(xué)生的思想意識和行為習(xí)慣等,同時,還包括學(xué)校的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和教師的治學(xué)態(tài)度,等等。學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在樹立治校理念、教師教學(xué)與治學(xué)和學(xué)生求學(xué)過程中辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)、精神面貌等方面的綜合體現(xiàn)和反映,它包括明確的學(xué)習(xí)目的、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法、嚴(yán)明的學(xué)習(xí)紀(jì)律等,還應(yīng)該體現(xiàn)與時俱進(jìn)的時代精神。
二、班長主持班會正式開始:
主題班會上同學(xué)們緊緊圍繞“我們需要什么樣的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”、“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵是什么”、“怎樣建設(shè)優(yōu)良的寢風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等開展主題發(fā)言和討論。關(guān)于寢室建設(shè),寢室長代表程洋、劉文博在發(fā)言中談到:寢室建設(shè)是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn),寢室應(yīng)該建立起“寢室長負(fù)責(zé)制”,寢室衛(wèi)生、寢室環(huán)境、寢室的學(xué)風(fēng)直接影響著每一個人的習(xí)慣和思維方式,應(yīng)建立符合我們班特色的寢室公約,班級工作應(yīng)重視寢室長的作用發(fā)揮,定期召開寢室長會議,所有的學(xué)生干部、入黨積極分子都應(yīng)該在寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)上起到表率作用。關(guān)于班級的日常管理,班長葛天爽通報了前四周班級的考勤狀況后指出:班級管理是保障班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,班級公約是制約班級的要素,每個人都要遵守并維護(hù)班級公約;嚴(yán)格執(zhí)行班紀(jì)班規(guī)是保證全班學(xué)生團(tuán)結(jié)向上、和諧發(fā)展的根本保障,從本學(xué)期開始班級工作實(shí)施量化管理,嚴(yán)格執(zhí)行考勤、晚歸、寢室衛(wèi)生、班級活動記載和通報制度;以后要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)建設(shè)在班級建設(shè)中的作用,以這些團(tuán)隊(duì)來帶動十本2班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。女生代表李敏同學(xué)在發(fā)言中指出:女生在考勤方面做的比男生要好,一直都做到不遲到,不曠課,希望全班能夠形成比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
三、同學(xué)們自由發(fā)言,現(xiàn)總結(jié)如下:
(一)高度重視,早抓早管。
班風(fēng)的好壞對一個班集體的影響是至關(guān)重要的,班主任必須高度重視。班主任要做有心人,要動腦筋,身體力行去培養(yǎng)良好的班風(fēng),尤其是在接一個新的班級的時候,要思考建立怎樣的班風(fēng)并運(yùn)籌和設(shè)計(jì)如何起步,如何一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓下去。假如忽視這方面的工作,待班級內(nèi)某些不正的風(fēng)氣得以形成,再去糾正它、改變它,再去重塑新的風(fēng)氣,就會相當(dāng)困難或事倍功半。因此,抓班風(fēng)建設(shè)宜早不宜遲。
。ǘ┤珕T發(fā)動,形成共識。
一個班到底要樹立什么樣的風(fēng)氣,應(yīng)是一個動員全體學(xué)生,統(tǒng)一認(rèn)識的過程。一般做法是:首先,班主任要精心設(shè)計(jì)、精心組織一個主題明確的班會。其次,班會形式要新穎、活潑,師生共同討論,民主確定班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)。討論越充分,認(rèn)識越深刻,越有自覺性,這是培養(yǎng)班風(fēng)的起點(diǎn)。班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)確定后,由班主任、學(xué)生干部通過各種形式及時和任課老師、學(xué)校政教處、團(tuán)委取得聯(lián)系,以得到他們的'密切配合和指導(dǎo)。同時還要通過各種方式和渠道,向家長通報,爭取家長的支持和幫助。
。ㄈ┡囵B(yǎng)骨干,形成核心。
一個班集體要形成良好的班風(fēng),必須有一支能獨(dú)立工作的班級學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任在抓班風(fēng)建設(shè)時,必須留心發(fā)現(xiàn)積極分子,選擇那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、在同學(xué)中有一定威信和工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干。一個一職,分配一定的工作,教給他們工作方法,幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹立威信,形成核心。平時要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的積極分子實(shí)行干部輪換制,培養(yǎng)學(xué)生的工作能力。對積極分子和要求進(jìn)步的同學(xué),鼓勵他們奮發(fā)向上,為建設(shè)良好的班風(fēng)作出貢獻(xiàn)。
四、接著學(xué)習(xí)委員進(jìn)行了總結(jié)講話。
她要求同學(xué)們要抓住學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)年的契機(jī),認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)是有利于廣大學(xué)生成長、成才的重要舉措,號召同學(xué)們?nèi)巳藸幃?dāng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典范,從我做起,從學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從認(rèn)真上好每節(jié)課開始,加強(qiáng)班風(fēng)和寢室風(fēng)氣的建設(shè),加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作的管理,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。她建議班上的每一位同學(xué)在學(xué)好專業(yè)知識的同時,要充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)多看一些關(guān)于人文社科方面的書籍,提高自己的人文素養(yǎng),拓寬知識面。劉老師建議大家要多了解一些成功人士的標(biāo)準(zhǔn),從小事做起,從現(xiàn)在做起,以自己的目標(biāo)來約束自己!希望能夠通過這次班會能夠在各方面的認(rèn)識得到提高!
結(jié)束語:制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃,每個學(xué)生要制定個人學(xué)習(xí)、發(fā)展規(guī)劃,做到人人有規(guī)劃,人人有目標(biāo),形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的聯(lián)動機(jī)制,激發(fā)每個學(xué)習(xí)者的內(nèi)在動因,人人爭創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典型。學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳發(fā)動要針對班級實(shí)際,讓每個學(xué)生形成共識,學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵是身體力行
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會優(yōu)秀范文3
一、活動目的及意義:
學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂,也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo),是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境,增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生能力的基礎(chǔ)和保證。正確的學(xué)習(xí)目的,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于學(xué)習(xí)動機(jī),學(xué)生只有樹立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的強(qiáng)烈事業(yè)心和為社會主義建設(shè)獻(xiàn)身的精神,才能有高尚的動機(jī)、產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的永久性動力。
為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),同時使我院同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng),增強(qiáng)競爭意識,培育創(chuàng)新觀念,形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚。我校以班級為集體開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,樹立正確的學(xué)習(xí)目的`,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,同時使學(xué)生完成自我人格的塑造。樹立事業(yè)心,培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神,強(qiáng)烈責(zé)任心和高度責(zé)任感。做“四有”新人——有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)展,有所創(chuàng)造,有所前進(jìn)。
二、活動主題:
豐滿,天使的羽翼
三、活動時間:
20xx年xx月xx日
四、活動地點(diǎn)
xx大學(xué)xx學(xué)院35xx教室
五、活動對象:
揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院護(hù)理xxx全班同學(xué)
六、活動內(nèi)容:
、儆梢幻瑢W(xué)以PPT的形式介紹歷的護(hù)士和事跡
、诹私M織起來詩朗誦,一人放一些音樂和圖片(同學(xué)們的照片,醫(yī)院等等)作為背景,表達(dá)對護(hù)士這個職業(yè)的崇高敬意。
、蹆扇艘唤M做“心有靈犀”游戲,規(guī)則為屏幕上顯示一些醫(yī)學(xué)護(hù)理的專有名詞,一人正對著大屏幕做一些解釋名詞的手勢或動作,另一人背對大屏幕猜出屏幕上的詞語,三分鐘為限,由四組同學(xué)參加,猜對最多的一組將會獲得獎品。
、苡蓞⒓邮终Z社的三位同學(xué)用手語“唱”《感恩的心》,六位同學(xué)手捧蠟燭輕吟歌曲。
、葜鞒秩藛栆恍┳o(hù)理專業(yè)知識或常識等問題,兩位同學(xué)邊踢毽子,轉(zhuǎn)移注意力,邊反搶答問題(將問題的答案反著說),搶答對的最多的一組將會獲得相應(yīng)的禮品。
、抻扇煌瑢W(xué)演繹小品
、哂擅總宿舍派出代表成員上臺發(fā)言,關(guān)于我們的學(xué)習(xí),理想,自身素質(zhì)等。
、嘤伞白屖澜绯錆M愛”這首歌結(jié)束這次主題班會。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
毽子2元
棒棒糖25元
八、活動其他安排:
、呕顒咏(jīng)費(fèi):由護(hù)理xxx班費(fèi)所出
⑵后勤工作:由護(hù)理xxx班一位同學(xué)拍照
、乔捌跍(zhǔn)備:PPT由團(tuán)支書制作,主持人演講稿由主持人自行準(zhǔn)備
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