誠信高考主題班會

　　在日常過程學習中，說到主題班會，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？下面是小編為大家整理的誠信高考主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　誠信高考主題班會 1

　　活動目的：

　　通過本節(jié)的主題班會使學生對于誠信有個明確的認識，使學生在今后的學習生活中樹立以誠信為本，努力學習，讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，文明考試，做一個誠實守信的文明學生。

　　班會過程：

　　班會主題：

　　誠信——引動著心跳

　　主持人：

　　xxx

　　班會時間：

　　xxx年xx月xx日

　　參加人員：

　　xxx班班主任全體學生

　　班會地點：

　　xxx班教室

　　過程記錄：

　　主持人：同學們，誠信，不可否認，對于我們中學生，是一個永恒的話題。眼前閃現(xiàn)著這樣的班會主題，你在想些什么呢？

　　xxx：面對著誠信，我們一定要看到它的重要性！比如，考試誠信直接關(guān)系到同學間的信任度。如果沒有良好的誠信度會導(dǎo)致以下幾點惡果：

　　1、學生無法根據(jù)考試成績自我定位。

　　2、同學之間相互猜疑，甚至破壞友誼、傷害感情。

　　3、好的成績不再是一種肯定，壞的成績也無法使人產(chǎn)生緊迫感。

　　4、考試不誠信，在其他方面也會有所體現(xiàn)，養(yǎng)成惡習。

　　考試誠信是樹立良好班風的開始，是養(yǎng)成正確人生觀、價值觀的第一步，是凈化社會風氣的基礎(chǔ)。我們只有誠信立人，才能坦蕩人生。

　　主持人：說得很對，那么，面對著考試作弊，誰愿談?wù)勛约旱挠^點呢。

　　xxx：考試作弊最根本的驅(qū)動力是一種虛榮心，但這是對自己的不真實和不負責。作弊的后果有二：同學間的彼此不信任和在學習過程中沒有了有效的監(jiān)督機制來檢驗學習效果，不利于學習這一長期的持續(xù)努力的過程。

　　xxx：聽了齊雯的話，我也有些想法。我認為與誠信第一個相關(guān)的詞是勇敢。例如打小抄，便是懦弱的不能面對因成績不好而受到批評，不能面對自己沒有做好而應(yīng)該承擔的后果，其實就是一種不敢面對的表現(xiàn)。乍一看好像也是為了父母老師更欣慰，可一次次“迫不得已”的'懷著僥幸心理作弊為“小惡”時，自己也就慢慢的習以為常，不了解自己的實際水平了。本質(zhì)上是一種自欺欺人的做法，也在某種程度上失去了作為一個個體生存的意義。我們應(yīng)該把誠信作為一種習慣，一種原則來對待，只有這樣，才不會失去自己。

　　主持人：生活中往往有很多人不重視誠信，那么誠信真的無關(guān)緊要嗎？

　　xxx：我認為誠信還關(guān)系到我們的生活。放假時，我在國美買了一個mp4，選中的一只只有黑白兩種顏色，我要的黑色的只剩下最后一只了。試機的時候，售貨員一直打不開機，她說是因為沒電了，回家充上電就會好用。我選擇相信了她。回家充電以后，確實好用，但是充電滿了之后把連線拔下了以后卻又不好用了。打電話到購買處詢問出現(xiàn)質(zhì)量問題怎么辦，銷售人員說只要做個鑒定就可以退，我?guī)е鴐p4去做鑒定的時候，相關(guān)人員卻拒不解決問題，說不能肯定該產(chǎn)品當時是否損壞，只好返回原廠修。我得到的教訓是：

　�。�1）買東西之前一定要保證其質(zhì)量無誤。

　�。�2）銷售人員應(yīng)該講求誠信，加強素質(zhì)。

　�。�3）消費是應(yīng)維護自己的合法權(quán)益。

　　主持人：我是xx的畢業(yè)生，早在xxx就有設(shè)立誠信考場的傳統(tǒng)，那么，下面就找格致的校友談?wù)勗诟裰略O(shè)立的誠信考場和進行的誠信教育的事。

　　xxx：來到高中以后，一直有感于初中在格致時的“誠信考場”

　　那是一個的確沒有流于形式的考場�？紙鰞�(nèi)沒有監(jiān)考老師，老師只是負責發(fā)卷子收卷子，此間便全x同學自覺。而同學們也確實感動于學校的信任，毫無作弊等不誠信現(xiàn)象。在相處中，同學們也一如既往的誠信待人，關(guān)系和睦而融洽，真的是像生活在一個烏托邦�？傻搅烁咧校�仿佛很難再找到那種和諧的感覺了，這也是誠信缺失所致吧。

　　其實說到誠信，我們每個人都懂得這個道理，但最需要思考的，是如何把它落實到行動上。

　　xxx：我也是格致的一位畢業(yè)生，現(xiàn)在想起來，覺得很對不起自己的母校。上了高中后不是忘記了關(guān)于誠信的教導(dǎo)，而是自己不用功而依賴作弊。我認為我們自己應(yīng)該對自己有一個準確的定位，也有價值定位。只有對自己的定位準確了，嚴格要求自己了，才能近墨不黑。另外我們在做一些事情的時候要考慮后果，應(yīng)該想想這樣做是否對得起父母，對得起對你有所期望的老師，對得起你自己。如果能夠多方位的考慮一下，那我們在行為上就會有所收斂，不至于作出讓自己后悔的事情。

　　主持人：其實，誠信不僅僅代表著不說謊，不作弊，誠信踐行于生活的每時每刻，折射著每個人的品格，彰顯我們民族的素質(zhì)，我們不僅是自己，更是民族。對此還有誰想談?wù)劊?/p>

　　xxx：我的觀點有三個：

　�。�1）勿以惡小而為之。

　�。�2）人是有慣性行為的，一次次小的不誠信的行為會轉(zhuǎn)變成以后更可恥的惡行。

　�。�3）誠心影響著國家的發(fā)展，這個根植于人們內(nèi)心的法則像一只無形的手觸摸著社會的每個角落。

　　主持人：的確，誠信根植于社會的每一個角落，就像一只無形的手，扶正我們的行為，就像一把長鞭，鞭策著我們的靈魂，我們有能力也有責任做一個誠信的人，讓我們慎篤！宣布，本次班會到此結(jié)束。

　　誠信高考主題班會 2

　　一、班會主題

　　誠信高考，誠實做人

　　二、班會目的

　　1、強調(diào)誠信在高考中的重要性，樹立學生的誠信意識。

　　2、讓學生了解作弊的危害，以及不誠信行為對個人和社會的負面影響。

　　3、引導(dǎo)學生正確面對高考壓力，樹立積極向上的考試態(tài)度。

　　三、班會時間

　　建議在高考前的一個月內(nèi)舉行，以便更好地提醒學生注意誠信問題。

　　四、班會地點

　　班級教室或?qū)W校多功能教室。

　　五、班會參與人員

　　全班學生、班主任及可能的學校領(lǐng)導(dǎo)或教師代表。

　　六、班會流程

　　1、開場

　　主持人（可由班長或班主任擔任）介紹班會主題和目的。

　　班主任發(fā)表簡短的開場致辭，強調(diào)誠信高考的重要性。

　　2、誠信討論

　　請學生代表發(fā)言，分享自己對誠信的理解和看法。

　　邀請學生講述身邊關(guān)于誠信的實例，可以是正面的，也可以是反面的，以此來引發(fā)全班同學的思考和討論。

　　3、案例分析

　　班主任或教師代表講述一些高考作弊的案例，分析其危害和后果，以此警示學生。

　　可以通過PPT或視頻展示的形式，更直觀地展現(xiàn)作弊的危害。

　　4、法規(guī)宣傳

　　班主任或教師代表介紹相關(guān)的法律法規(guī)，如《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等，讓學生了解作弊行為的`法律后果。

　　5、宣誓環(huán)節(jié)

　　全體同學起立，由班長或班主任帶領(lǐng)進行誠信高考的宣誓，表達自己對誠信高考的承諾和決心。

　　6、互動環(huán)節(jié)

　　開展一些與誠信高考相關(guān)的互動游戲或問答環(huán)節(jié)，讓學生在輕松愉快的氛圍中加深對誠信高考的認識。

　　7、結(jié)語

　　班主任或教師代表對班會進行總結(jié)，再次強調(diào)誠信高考的重要性，并鼓勵學生在高考中保持誠信，發(fā)揮自己的真實水平。

　　七、班會效果評估

　　班會結(jié)束后，可以通過問卷調(diào)查、學生反饋等方式，對班會的效果進行評估，以便在后續(xù)的教育教學中進行改進和優(yōu)化。

　　通過這樣一次誠信高考主題班會，希望能夠引起學生對誠信問題的重視，樹立他們的誠信意識，確保在高考中做到誠實守信，公平競爭。

　　誠信高考主題班會 3

　　一、班會背景

　　高考是每位學生人生中的重要時刻，誠信不僅是考試的準則，更是做人的基本原則。為了強化學生的誠信意識，幫助他們樹立正確的考試觀念，我們特此舉辦“誠信高考”主題班會。

　　二、班會目標

　　1、讓學生了解誠信在高考中的重要性，明確誠信考試的意義。

　　2、引導(dǎo)學生自覺遵守考試紀律，拒絕任何形式的作弊行為。

　　3、培養(yǎng)學生的自律意識和責任感，形成積極向上的考試氛圍。

　　三、班會準備

　　1、提前收集關(guān)于誠信高考的素材，如案例、故事、視頻等。

　　2、準備班會所需的PPT、海報等宣傳材料。

　　3、安排學生代表進行發(fā)言準備。

　　四、班會流程

　　1、開場致辭

　　班主任簡要介紹班會主題和目的，強調(diào)誠信高考的重要性。

　　2、誠信高考知識普及

　　通過PPT展示，介紹誠信高考的相關(guān)知識和規(guī)定，讓學生了解考試紀律和作弊的后果。

　　3、學生代表發(fā)言

　　邀請學生代表上臺發(fā)言，分享自己對誠信高考的'理解和看法，以及如何在備考中做到誠實守信。

　　4、案例分析

　　講述一些真實的高考作弊案例，分析作弊行為的危害和后果，警示學生切勿以身試法。

　　5、誠信宣誓

　　全體同學起立，進行誠信高考宣誓，表達自己對誠信高考的堅定承諾和決心。

　　6、互動環(huán)節(jié)

　　開展小組討論，讓學生圍繞“如何做到誠信高考”進行討論和交流，分享自己的心得和體會。

　　邀請學生上臺分享討論成果，鼓勵大家相互學習和借鑒。

　　7、總結(jié)與展望

　　班主任對班會進行總結(jié)，強調(diào)誠信高考的重要性，并鼓勵學生在高考中保持誠信，發(fā)揮自己的真實水平。

　　展望未來的學習和生活，希望同學們能夠繼續(xù)保持誠信的品質(zhì)，成為社會的有用之才。

　　五、班會后續(xù)

　　班會結(jié)束后，將班會內(nèi)容整理成冊，發(fā)放給每位學生，作為他們的學習資料。

　　鼓勵學生在班級內(nèi)張貼誠信高考的標語和海報，營造積極向上的考試氛圍。

　　定期關(guān)注學生的學習和生活情況，及時發(fā)現(xiàn)和糾正不誠信的行為，確保誠信教育的長效性。

　　通過本次“誠信高考”主題班會，我們希望能夠讓學生深刻認識到誠信在高考中的重要性，樹立正確的考試觀念，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

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