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愛心主題班會

時間:2022-06-17 01:44:31 主題班會 我要投稿

愛心主題班會

  在我們上學(xué)期間,大家都參加過不少主題班會吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。你知道如何準(zhǔn)備一個主題班會嗎?下面是小編收集整理的愛心主題班會,歡迎閱讀與收藏。

愛心主題班會

愛心主題班會1

  一、主題班會活動準(zhǔn)備

  1、3月6日,布置全體同學(xué)本周回家為媽媽準(zhǔn)備一件“三八”節(jié)的禮物,于3月8日送給媽媽。

  2、要求通過各種方式記錄送禮物的真實瞬間,形式靈活多樣,不拘一格。

  3、3月9日召開《我為母親獻(xiàn)愛心》主題班會活動,全班分享。

  二、主題班會活動過程

  1、主持人致開場白。

  2、同學(xué)們一一走上講臺讓大家分享自己對母親的愛,并用簡潔的語言介紹過程,談感受。

 。1)送媽媽長青樹——愿媽媽永遠(yuǎn)年輕

  (2)把開學(xué)剛發(fā)得到的獎狀獻(xiàn)給媽媽,與媽媽合影——分享快樂

 。3)送媽媽一件毛衣,大清早上班不冷——愿媽媽的身體和心里一樣溫暖!

 。4)送媽媽一束康乃馨——象征母愛的無私!

 。5)送媽媽暖手寶——在寒冷的冬天溫暖媽媽的手!

 。6)自制一張賀卡,并寫上祝福性的`話語——媽媽,節(jié)日快樂,我永遠(yuǎn)愛你!

  (7)給媽媽送上一個親切的吻——永遠(yuǎn)愛媽媽,就像小時候媽媽愛我一樣!

 。8)此外,還有電話錄音,短信祝福,為媽媽洗腳,為媽媽做飯等等。

  3、我也為全班同學(xué)記下了這分享幸福的一刻,把同學(xué)們的照片傳到班級相冊中,作為永恒的紀(jì)念。

  4、教師小結(jié)。

  三、主題班會收獲

  常言:“百行孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過這次“三八”活動,同學(xué)們都親身體驗到一次回報母愛后的幸福和快樂,并表示今后一定要多為父母分擔(dān),努力學(xué)習(xí),回報父母養(yǎng)育之恩。

  這次主題班會雖然準(zhǔn)備不是很充分,但是我覺得達(dá)到了用實際行動教育學(xué)生的目的,收到了意想不到的效果,很有意義。

愛心主題班會2

  一、指導(dǎo)思想:

  蘇聯(lián)教育家馬卡連柯在《家庭和兒童教育》中說:“愛,是一生中偉大的感情,他總是在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新的人類,創(chuàng)造人類最偉大的珍貴的事物”;又有人說:“愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉”、“愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到心靈的震撼”;從心理學(xué)角度來看:“關(guān)愛別人和被別人關(guān)愛,都是人最基本的需求”。試想,如果一個人對周圍的人和事物漠視無情,他的心中很難有愛,不懂得愛的人,他很難找到真正的快樂,這種人在現(xiàn)實生活中難以生存,一個人只有學(xué)會關(guān)愛他人,并享受他人的關(guān)愛,他才會熱愛生活,才會感受到真、善、美的存在,并最終去關(guān)心、幫助周圍的人和事,有愛的世界,才會更加溫暖。學(xué)校作為教育陣地,對未成年人開展愛心教育,讓他們懂得愛、享受愛,是義不容辭的責(zé)任。

  二、活動目的

  通過學(xué)生自我教育活動,學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父 母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩, 涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實際行動,創(chuàng)造 一個美好、和諧的社會。

  三、活動計劃

  (一)、召開主題班會,培養(yǎng)學(xué)生愛的品質(zhì)。

  主題班隊會是德育的主陣地,通過開展以各種愛心教育為主題的.班會課,培養(yǎng)學(xué)生愛的品質(zhì),讓他們學(xué)會關(guān)心他們?nèi)恕釔凵、熱愛大自然等。把主題定在“愛心教育”上,班會課《媽媽,我愛你》等

  (二)、利用學(xué)科差異,滲透愛心教育。

  在學(xué)校教育中,必不可少的就是利用學(xué)科差異滲透德育,因為德育不是單靠班主任主題班會就能完成的,學(xué)校規(guī)定,各學(xué)科都要利用其自身的特點來滲透對學(xué)生的愛心教育,如:音樂課上學(xué)唱一首關(guān)愛他人、熱愛祖國的歌曲;體育課上學(xué)會一種團(tuán)結(jié)友愛的游戲;美術(shù)課上制作一個小裝飾品送給自己親愛的媽媽;電腦課上制作一張漂亮的卡片發(fā)給自己的好朋友,語文課上朗讀一段描寫愛的課文等等,這些都是各學(xué)科愛心教育的契機(jī),利用這些契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行愛心教育,形成大的教育氛圍,讓學(xué)生在各學(xué)科中接受愛心教育,無疑能起到事半功倍的作用。

  (三)、開展各種活動,傳遞愛心火炬。

  愛心教育靠單純的說教也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須柔和在各種活動中,讓學(xué)生在活動親身去感受、去體驗。我校以活動育人為抓手,先后開展各種愛心教育活動,啟迪學(xué)生傳遞愛心火炬。

  1、愛心“手拉手”幫扶活動。,讓學(xué)生在活動中認(rèn)識到在同一藍(lán)天下,有一些和他們年齡一樣的同學(xué),在惡劣的自然條件與貧困的家庭環(huán)境中,堅強(qiáng)的面對生活,努力的學(xué)習(xí),從而激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、并主動幫助他們的目的。

  2、抓有利時機(jī),開展愛心教育活動。生活中,有許多需要幫助的人和事,抓住具有意義的事情,利用契機(jī)開展愛心教育,使學(xué)生懂得關(guān)心他人,具有奉獻(xiàn)愛心的精神。

  3、創(chuàng)新愛心教育活動,拓寬教育平臺。定期組織團(tuán)員到敬老院看望老人,和老人聊天、給他們表演節(jié)目等等。

  (四)、家校攜手,拓寬愛心教育渠道。

  家庭也是學(xué)生愛心教育的主體,孩子的一言一行,無不透著大人言行的痕跡,在召開家長會的時候,要求家長要做孩子的榜樣。如果一個孩子的家長是一個有愛心的家長,那么,這個孩子也可以在家長的熏陶下成為一個有愛心的孩子;如果父母親尊老愛幼、熱心助人、熱愛生活,孩子在這樣的家庭環(huán)境中成長,也一定會成為一個富有愛心的人。所以,只有學(xué)校和家庭共同努力,孩子在愛的環(huán)境中成長,才促使學(xué)生形成愛的高尚品質(zhì)。

  “愛一種說不出的語言,是摸不到的感覺,只能用心去體會!睂ξ闯赡耆碎_展愛心教育是時代的呼喚,是學(xué)校義不容辭的責(zé)任,也是家長們的責(zé)任,更是社會的需要,只有全社會都來創(chuàng)建“博愛”的大環(huán)境,才能達(dá)到社會和諧的目的,愛心能創(chuàng)造奇跡,愛心拉近人與人之間的距離,愛心可以溫暖一切。愛心教育任重而道遠(yuǎn),我校將繼續(xù)努力,開展愛心教育新局面。

  四、活動具體實施

  第三周:爸爸媽媽,我愛你們; 第四周:老師,我愛你 第五周:同學(xué),我愛你 第六周:他人遇到困難時我們要給以援助之手; 第七周:朗讀一些關(guān)于這方面的文章

  第八周:幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),形成“一幫一” 第九周: 在幫助他人時也要注意保護(hù)自我 第十周:學(xué)會節(jié)約,不浪費父母的勞動成果。 第十一周:每天反思,學(xué)會對父母說“對不起”

  第十二周:學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖。 第十三周:組織大家一起進(jìn)行公益勞動 第十四周:我為班級獻(xiàn)愛心 第十五周:評選先進(jìn)小組 第十六周:評選愛心大使 第十七周:愛心回放 第十八周:總結(jié)

  針對學(xué)生的年齡特征和心理特征,空洞的說教學(xué)生不易接受。他們自身已有一定的活動能力,因此以隊會的形式開展這一主題活動,讓他們把身邊的事例通過小品、故事、演講等生動活潑的形式展現(xiàn)出來,以達(dá)到教育的目的,效果更好。

  整個活動設(shè)計層層遞進(jìn)、層層深入,由對父母的愛到對老師的愛,最后到對社會的愛。通過活動,讓學(xué)生知道愛是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,不僅要繼承,還要發(fā)揚光大,用自己的實際行動去愛祖國,愛人類,愛整個地球。

愛心主題班會3

  教材介紹:這是一個由一棵有求必應(yīng)的蘋果樹和一個貪求不厭的孩子,共同組成的溫馨,又略帶哀傷的動人故事:這是一則令人心醒動容的寓言——在施與受之間,也在愛與被愛之間。

  教學(xué)目的:根據(jù)低年級學(xué)生閱讀的經(jīng)歷,采用繪本來引導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀,培養(yǎng)想象表達(dá)能力,激發(fā)課外閱讀的興趣,提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。同時提醒學(xué)生學(xué)會愛,也學(xué)會感恩。

  教具準(zhǔn)備:繪本〈愛心樹〉實物投影儀課件

  教學(xué)過程:

  賞讀封面猜想故事

  出示封面,先讓學(xué)生說說自己看到封面上畫的是什么?而后猜想故事主要說了什么呢?

  讀文賞圖激發(fā)想象

  第一面:“從前有一課大樹”瞧,畫家還沒有畫完整呢!靠我們班上的小畫家來說說你如果畫這棵大樹,你會畫什么樣的大樹呢?(生想象說)

  第二面:“它喜歡上一個男孩兒!闭艺以谶@一頁我們能找到男孩的嗎?(小腳丫)看著這個頑皮的小腳丫,猜猜它是個什么樣的男孩兒呢?(生說)

  第三面:瞧,男孩兒來了,教師讀故事,這棵樹給男孩兒帶來了什么呢?它會和男孩兒玩什么游戲呢?(生想象說)

  第四——十面:和學(xué)生一起讀大樹給孩子帶來的快樂。

  第十一面:悄悄地,小男孩兒愛上這棵大樹了,因為這棵樹給男孩兒什么樂趣呢?回顧前面的情節(jié)。

  第十二面:回顧完后教師過度總結(jié),小男孩兒非常非常愛它。所以大樹很快樂。學(xué)生跟著讀。

  第十三——十五:但是時光流逝,就是時間一天天過去了,孩子漸漸長大了,瞧,也不來大樹下玩耍了,沒有來吃蘋果了,沒有來捉迷藏了,沒有來蕩秋千里,大樹常常感到孤寂,

  第十六面:但是有一天孩子來看大樹了。教師讀。

  第十七——二十面:于是孩子爬上大樹。教師讀。突出讀“大樹很快樂!鼻片F(xiàn)在這是棵怎么樣的大樹呢?但是大樹還是很快樂。

  第二十一——二十二面:師讀故事,只留下了孤零零的樹墩了。

  第二十三面:但是大樹還是很快樂,因為。學(xué)生說。但是大樹墩的`心坎里卻有些。學(xué)生說。

  第二十四——二十六面:師讀故事。大樹很快樂,因為它能讓孩子做在它的上面休息呢!

  情節(jié)回放思考文題

  故事完了,我們還沒有給這棵樹起個名字呢?我們應(yīng)該叫它什么樹呢?看看誰想的名字和這本書的名字一樣,成為一名小作家。

  聯(lián)系生活激發(fā)情感

  孩子們,在生活中,有誰也像這棵愛心樹一樣給你快樂,給你幸福,給你愛心呢?學(xué)生說,對這些愛你的人,你會怎么做呢?假如你走進(jìn)故事,來到愛心樹下,愛心樹給你什么快樂,你也給愛心樹什么快樂呢?來,畫出你心中的愛心樹。學(xué)生畫。

  展示畫提升情感

愛心主題班會4

  活動目的:

  1、培養(yǎng)學(xué)生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)

  2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心孝敬父母的心態(tài)

  3、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的品德

  活動過程:

  愛是人類一種美好的情感,它包括的范圍非常廣泛,各種不同類型的愛,由于所愛對象的不同,情感的性質(zhì)和表現(xiàn)方式也就有所差異,但有一個共同的特點,就是以真純的情感去祝福所愛的人生活得幸福,并以自己的行為參與到這一創(chuàng)造幸福的過程中,使自己的愛與對方的愛融為一體,在一個真善美的境界中,完成生命的升華與創(chuàng)造。愛作為一個人對社會、人類、自然最基本的情感態(tài)度,它應(yīng)該在我們的生命中播種、萌芽、生成,使生命具有詩性的美麗光輝。

  有這樣一則童話:人類穿了厚厚的棉衣,太陽和春風(fēng)打賭誰能讓人類脫下來。于是太陽開始了爆曬,可是人類更不敢脫衣,怕曬壞了皮膚。而溫暖的春風(fēng)徐徐吹來,人類看到天氣漸暖,一層層地脫下了棉衣。這則童話告訴我們:凡事都要有愛心,如果沒有愛心,背道而馳,就不會得到我們想要的結(jié)果,我們的世界就不會這樣美好、和平。

  一、孝敬父母——對父母的愛

  孝敬父母是我們中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德,而在這文明的社會里,新一代的少年兒童似乎把這些全都淡忘,全都忽視了。勞累一天的父母回到家,我們還得衣來伸手,飯來張口,有一些同學(xué)甚至把父母當(dāng)作仆人、奴隸來使喚。父母親為了我們時刻操勞。他們成為過我們的啟蒙老師;他們成為過我們的避風(fēng)巷;他們成為過我們遮風(fēng)避雨的大翅膀。他們對我們的教育,對我們的愛護(hù)又讓我們用什么理由不去愛他們?不去尊重,孝敬他們?

  (案例1)《羊城晚報》曾登載了一篇題為“令人氣憤得掉淚的事”文章,文中說,一位就讀于附中的男生,家境貧寒,但成績非常優(yōu)秀,逼父母拿錢給他到不給獎學(xué)金的法國留學(xué),后經(jīng)班主任做工作,才愿意到給全獎學(xué)金的美國留學(xué)。到了美國后,從不打電話給父母,說是和父母沒有共同語言。

  活動1:寫下自己周末在家一天的生活并互相交流。

  活動2:交流“自己的事情自己做”,說說自己的衣服是否自己洗,回家吃飯是否自己盛飯或幫父母盛飯,自己在家是否幫父母做過飯。

  我們應(yīng)該學(xué)會孝敬父母,體貼他們、理解他們。在傍晚,爸爸媽媽忙碌一天,為媽媽捶捶背,為爸爸按摩,消除他們的疲憊;在炎熱的夏天,為勞累的媽媽送上一杯冰涼的果汁,使她提起精神;在漆黑的夜晚,為勞累了一天的爸爸端一杯熱騰騰的綠茶,讓他察覺到我們的改變;星期天,幫媽媽做點家務(wù),洗件衣服,為媽媽減輕一些負(fù)擔(dān);早晨早早地起床,為爸爸媽媽做頓早餐,讓他們更好地掌握時間;中午,面對勞累的父母還在忙著為自己做飯,不要對他們大聲吼叫做飯?zhí)恚覀円斫怏w諒他們……

  二、尊敬老師——對老師的愛

  金錢可以買到很多東西,但買不到情感,買不到愛。教師職業(yè)需要付出太多的愛心,這份工作不是能用金錢來衡量的,選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)!誰的記憶里會沒有老師呢?我們能成為有文化的人,能夠在社會上找到一份工作,都離不開老師的心血和汗水。我們的人生,有十幾、二十年的時間是在老師的培養(yǎng)下成長。恩師之愛博大寬宏,都說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我國有一千多萬教師,他們大多數(shù)一輩子默默無聞,天天站在三尺講臺上傳授文化知識,教導(dǎo)我們怎樣做人。

  (案例2)中央電視臺《星光大道》欄目有一期節(jié)目中,來自遼寧的某年輕演員,在進(jìn)行自己的某一項歌唱時,首先請上了自己的老師——一位殘疾的作曲家,是老師的激勵和鞭策使他成就了現(xiàn)在的樣子,他面對觀眾,深深地向自己尊敬的老師鞠了一躬,感謝老師對他的栽培,受到了在場評委和觀眾的一致好評。

  活動3:學(xué)生回憶給自己印象最深的老師,并想想給自己印象最深的一件事。

  活動4:和老師交流,談老師對自己付出的愛心。

  活動5:談?wù)勛约喝绾我詫嶋H行動回報這一片愛心。

  老師是人生的第二恩人,我們應(yīng)該學(xué)會對老師的感恩。讓我們真誠地說一句:“老師您辛苦了!老師我愛您!老師我們永遠(yuǎn)感謝您!”

  三、同一片藍(lán)天——對弱者的愛

  在這個世界上,人和人需要互相溝通,互相交流,互相幫助,這樣才能構(gòu)成一個和諧社會。因此,我們每個人都應(yīng)該具有愛心。在我們的周圍,有許多和我們一樣的人,生活在一樣的藍(lán)天下,但由于種種原因無法走進(jìn)課堂,無法擁有幸福美麗的童年,他們無法享受陽光的溫暖。

  活動6:齊唱《愛的奉獻(xiàn)》

  (案例3)曾有一個三歲的小男孩患了白血病,因看病花光了積蓄,母親走了,父親沒有工作,無奈之余,狠心地把小男孩棄到了一家醫(yī)院。父親希望有好心人來關(guān)注他,給他一條生命。有幸這個小男孩的事情引起了全社會的關(guān)注,富有愛心的人們都伸出了援助之手,從死神手中搶回了一條小生命。他很幸運,因為他生活在我們這樣一個充滿了愛,充滿了溫暖的大家庭里。

  (案例4)20xx年的11月份,某校三年級八班文靜可愛的劉雪同學(xué),父母在向德州送炭途中,遇到車禍,車、人都掉進(jìn)滾滾黃河水中,被奪取了性命?蓱z家中還有一個不到兩歲的弟弟,父母生前光貸款達(dá)兩萬余元,在沒有經(jīng)濟(jì)援助的情況下,小小年紀(jì)的劉雪肩上的重?fù)?dān)壓的她整天兩眼哭的紅紅的,在班內(nèi)也沉沒寡言,失去了往日的歡聲笑語,學(xué)校聽了她的情況也都流下了同情的眼淚。針對實際情況,學(xué)校也采取了響應(yīng)的措施,在交費中盡最大努力給劉雪以經(jīng)濟(jì)上的的援助,使她在經(jīng)濟(jì)上得到緩解。讓她體會到了,愛心如果沒有大家的支持也會是無源之水,讓她體會到了學(xué)校這個大家庭的溫暖。全校師生也開展了“手拉手,幫劉雪” 的愛心捐助活動,三年級八班的`全體師生在借元旦到來之計在班內(nèi)召開了別開生面的慶祝會,會上有的同學(xué)邀請劉雪到家中做客,有的為其唱祝福歌,有的悄悄的把帶來的好東西放到她的抽屜里,有的把平時節(jié)省下的零用錢買成本子送給她,有的用無聲的聲音寫賀卡給劉雪祝福新年。雖然是寒冷的冬天,但是班內(nèi)確實春意盎然,劉雪的臉上又露出燦爛可愛的笑容。

  (案例5)在我們邵原二中有一名叫許萌萌的女生,她8歲的弟弟也患了白血病,家住山區(qū),一家六口人,沒有經(jīng)濟(jì)來源,父母為此四處打工籌錢,就連六七十歲的爺爺也外出打工掙錢看病,她也正準(zhǔn)備打工救自己的弟弟。當(dāng)事情在濟(jì)源日報的王屋晨風(fēng)刊登后,許多人都伸出了援助之手,就連外地的不相識的陌生朋友也獻(xiàn)出了自己的愛心。

  愛,是一種永恒的旋律。 冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話:愛在左,情在右,在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可揮,不覺得悲涼!“予人玫瑰,手留余香”,教育之不能沒有愛,猶如池塘之不能沒有水,沒有愛就沒有教育,只要我們獻(xiàn)出一片愛心,鐵石也會變成金。愿愛心是我們心中的一顆種子,它能茁壯出愛的綠蔭,不僅美麗自己,更蔭澤他人。

愛心主題班會5

  如今的中學(xué)生大多是獨生子女,從小被父母呵著護(hù)著,從不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,怨恨父母不理解自己,但從來不會從父母的角度,去為父母想想,體諒生活的忙碌與勞累。

  二、設(shè)計目的:

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔、無私和偉大。

  2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實際的行動報答父母。

  三、課前準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備反映母愛和父愛的歌曲《白發(fā)親娘》、《常回家看看》、《我的父親母親》、《燭光里的媽媽》、《慈祥的母親》、《江河水》、《我愛永恒》。

  新聞《震驚,七旬老人在家門口吃垃圾》。

  新聞《90歲老人撿垃圾照顧癱瘓女兒30年》

  故事《老牛搶水》

  四、活動過程:

  (一)活動開始:

  2、主持人出場(背景音樂:《慈祥的母親》)

  A:冰冷的冬天,凜洌的風(fēng),皚皚的白雪……

  B:溫暖的陽光,慈祥的您——我的父親,我的母新。

  A:父親,你是一米陽光,絲絲縷縷地包裹著我,溫暖著我!

  B:母親,你是一縷春風(fēng),時時刻刻地?fù)嵛恐,浸潤著?

  (二)感受父母之愛:

  下面請欣賞歌星媽媽的《白發(fā)親娘》,

  播放新聞《90歲老人撿垃圾照顧癱瘓女兒30年》

  母愛是人生風(fēng)雨時的避風(fēng)港。母親是無論何時何地都會關(guān)心你的那個人。

  下面請聽一個震憾人心的故事——《老牛搶水》。

  這是一份驚天地、泣鬼神的母愛;即使這是動物之間的感情,但是連動物都能如此,人類為何往往又做不到呢?母愛,這是人世間最崇高的、最圣潔的`、最勇敢的母愛,我面對這樣偉大而又無私的愛,我們怎能不為之動容,為之感動呢?

  下面請欣賞羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。

  (生邊聽邊觀賞)

  A:父愛是山,無論你有多大的困難,她總是你依靠的屏障;父愛是路,無論你走到哪里,她都伴你延伸,為你指點迷津,護(hù)你一路走好……然而天下不幸的子女啊,卻在摧殘著我們生命中的守護(hù)神。下面請欣賞20xx年11月4日《中國青年報》刊登的《一位辛酸父親的來信》,朗讀者:林青。

  然而,有很多人卻還不孝敬父母,

  學(xué)生閱讀新聞《震驚,七旬老人在家門口吃垃圾》

  宋代理學(xué)家朱熹曾經(jīng)寫過一個字:孝。

  孝字的頭上既像人頭又像猴子的頭,很早的古人就已經(jīng)知道,孝敬的重要性,萬惡淫為首,百善孝為先?梢姽湃藢π⒌闹匾。

  像新聞中這種不孝敬的人,我們應(yīng)該一起譴責(zé)這個現(xiàn)象。

  那么我們應(yīng)該怎樣對待父母呢?

  Ppt顯示:

  1.;丶铱纯

  2.多往家里打電話

  3.不要惹父母生氣

  4.經(jīng)常幫家人做家務(wù)

  5.常常與父母談心

  6.努力讀書,孝敬父母。

  播放音樂《感恩的心》

  同學(xué)們,老師希望你們能夠同歌曲里面唱的一樣,對待父母能夠有一顆感恩的心。

  回到家里后,對待父母能夠多一些體貼,多一些理解。這節(jié)班會課就開到這里。

  同學(xué)們下課!

愛心主題班會6

  【班會目標(biāo)】

  1.能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中,能引起學(xué)生情感的共鳴,達(dá)到潛移默化的教育效果。

  2.使學(xué)生感悟親情,感受師恩,體驗友情,學(xué)會感恩。告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。

  【教育重點】

  教育學(xué)生學(xué)會感恩,認(rèn)識到感恩的重要性。

  【教育難點】

  如何表達(dá)出感恩的情感以及對萬物都抱有一顆感恩的心。

  【班會過程】

  一、引入

  1、主持人:尊敬的家長,親愛的同學(xué)們,大家好!(配上背景音樂《感恩的心》)

  主持人1:我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著真情的雨露成長。多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng),多少回含著感動的淚花暢想未來。

  主持人2:鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地,我們感恩父母、感恩老師、感恩祖國。

  (齊)二年級感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。播放《感恩的心》歌曲,創(chuàng)設(shè)氣氛,進(jìn)入班會主題。

  師:自從我們來到這個世界上,父母為我們付出了無私的愛,母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!所以我們要感恩父母。(播放視頻《學(xué)會感恩!學(xué)會感謝!》)

  二、感受親恩,體會親情

  第一板塊:感受父母之愛

  (一)視頻或事例感受父母的愛

  1、師:請大家看大屏幕聽一個真實的故事-----《地震中的母親》。(課件:地震)(在音樂、圖片的渲染下,讓孩子們充分感受在特定環(huán)境中,父母表現(xiàn)出的偉大的愛,深沉的愛)

  2、師:這樣的場景在這次地震中實在很多很多。父母給予了我們大如天的生命,父母為我們做過許多事,為我們付出很多。他們還用天地都為之動容的愛養(yǎng)育了我們。下面就請聽幾個真實的故事:

  (事例一:2004年8月27日的下午,在沈陽市五里河公園,5歲男孩童童突然掉進(jìn)了鯊魚池。當(dāng)時,35歲的母親劉燕顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中,奮力將兒子救出。事后,劉燕接受采訪時,她只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部!”)

  (事例二:《六旬老父捐腎救子:2003年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕的告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要,我寧可自己沒命,也不能看著你死!)

  3、師:同學(xué)們,聽了這兩個故事,你們有什么感想呢?(2到3名同學(xué)發(fā)言)

  (二)談?wù)劯改笇ψ约旱膼?/p>

  1、師:兩個故事真切的讓我們看到父母的愛不需要理由,如果非要給一個理由的話,那就是:他們是我們的爸爸、媽媽啊!父母為我們做了很多很多,今天大家借此機(jī)會,誰來講講自己讓我們聆聽同學(xué)們與父母的故事吧!(個別學(xué)生說)

  2、請講:①父母令你最感動或者最難忘的一件事

 、诟改噶钅闩d的一件事

  聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

  第二板塊:回報父母之愛

  (一)古今孝敬的事例

  父母為我們吃了多少苦受了多少累,他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,那么我們該怎么回報父母?

  1、看看古人是怎樣孝敬父母的?(播放幻燈片)

  《挨杖傷老》漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,他的母親對他管教很嚴(yán)格,稍微有點過失,母親揮杖便打?墒牵瑹o論母親打多重,他都沒有怨言,從不掉眼淚。然而有一天,伯愈在挨打時竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,便問道:“往常打你時,你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以很傷心,禁不住流下了眼淚,并不是因為疼痛而哭!

  讓我們聽一聽“田世國捐腎救母”的感人事跡吧!

  2、古人的至孝親情讓我們感動,當(dāng)代人中也不乏這樣的楷模,下面就讓我們再看看2011年感動中國人物之一的孟佩杰的事跡,看看她是如何孝敬養(yǎng)母的?(播放視頻《孟佩燈》)

  (二)自己談怎樣孝敬父母

  1、和孟佩杰比一比,在我們的日常生活中,我們怎樣感恩父母,做個孝順的好孩子呢?(學(xué)生舉手說)

  2、主持人:從同學(xué)們的發(fā)言中能看出,每位同學(xué)都想做一個孝敬父母的好孩子。下面,就請我們的班主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

  3、師:親愛的同學(xué)們,我們的'父母的期待其實并不多,我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一聲感謝,爸爸媽媽就滿足了。在學(xué)校我們就要勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,爭取異的成績,這是對父母的報答,在家多做些力所能及的事,從點滴開始,從你的一言一行開始!

  (三)寫心愿卡,畫“感恩樹”

  我想同學(xué)們還有很多話想和父母說,好多同學(xué)都制作了一張“感恩卡”,上面都寫出了自己的心里話,現(xiàn)在就把它放在爸爸、媽媽手上,讓父母來聆聽我們愛的告白吧!①想一想;②說一說;③寫一寫;④讀一讀;⑤貼一貼。

  通過這五個環(huán)節(jié),讓學(xué)生把感恩父母落實到具體的行動上,落實到孩子的生活中去,這樣才能實現(xiàn)本次教育的目的。

  三、情感升華,感恩一切

  師:同學(xué)們,在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

  甲:老師、同學(xué)、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們,鼓勵我們!

  乙:無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!最后,請大家一起隨著樂曲一起唱《感恩的心》,把它獻(xiàn)給與會的父母和老師,來表達(dá)我們心中真誠的感恩!!來表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!可以站起來帶上你的動作和表情(放歌曲《感恩的心》)

  (全體學(xué)生站起,合唱《感恩的心》)

  師:在這次活動即將結(jié)束之際,我們再次感謝所有的父母、老師在百忙中來參加我們的主題班會。

愛心主題班會7

  【活動目的】培養(yǎng)學(xué)生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì),激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的情感,讓孩子年少的心永遠(yuǎn)處于溫和、感恩、善良的情感上,從而使全班同學(xué)在愛心中成長,在愛的陽光沐浴下幸?鞓返膶W(xué)習(xí)生活,使大家認(rèn)識到幫助他人的重要性,學(xué)會奉獻(xiàn)愛心、真正的做到關(guān)心身邊的人和事。

  【活動準(zhǔn)備】幻燈片,黑板報、背景音樂、相關(guān)歌曲等

  【活動過程】

  在背景音樂《愛》附帶全班照片的幻燈片自動播放中開始主題班會

  1主持人宣讀周記中片段,里面飽含了濃濃的師生情,友愛,以及為了共建和諧班集體的片片愛心,讓大家認(rèn)識到在愛心中成長的幸福感!從而揭示愛是人類永恒的主題,因為有愛,人們才去追求幸福,也正因為有愛,人們才能追求到幸福,過上快樂的生活。因為有父母對你的愛,你才能幸福生活在學(xué)校里,才能享受到美餐、漂亮的衣服、快樂的心情。因為有朋友對你的愛,你才能在憂傷時,有傾訴的對象、在高興時,有分享的時光。因為這個社會到處充滿了愛,因此在你迷路是有警察叔叔給你幫助、在擁擠的公交車上有人給老人讓座、在川流不息的馬路上,有人扶起摔交的孩童。。。。

  2.如果以上就是大家對同學(xué),對班集體愛心的行動,為了讓自己更幸福,讓周圍的人更幸福我們的愛心還應(yīng)該行動在那些方面呢?(討論)然后總結(jié)如下三個部分:

  第一部,孝敬父母——對父母的愛。講述的感人故事,讓學(xué)生們內(nèi)心不禁洶涌澎湃,以“給父母的一封信”的'形式表達(dá)了對父母的愛,感恩父母銘記父母的教誨,永遠(yuǎn)孝敬父母。

  第二部分,尊敬教師——對老師的愛。悠揚的樂曲,配樂詩朗誦《我愛你,老師!》,把老師比作了蠟燭,燃燒了自己,照亮了他們,把老師比作了春蠶,到死也要吐出最后一口絲,把老師比作孺子牛,吃的是草,擠出的是奶……,感謝老師的辛勤,感謝老師無私的奉獻(xiàn),學(xué)生發(fā)出共同的心愿——老師,我們永遠(yuǎn)愛你!

  第三部分,關(guān)愛弱者——讓世界充滿愛(小愛到大愛),觀看了汶川大地震,青海玉樹地震,舟曲特大山洪泥石流,貧困地區(qū)失學(xué)孩子的視頻和數(shù)據(jù)資料,學(xué)生心靈受到很大的震撼,決心用實際行動證明世界的溫暖,獻(xiàn)出自己一點點的愛,讓生活處處充滿愛的陽光。

  第四部分,投身環(huán)保事業(yè)———關(guān)注人類生存的愛(為子孫后代),觀看相關(guān)資料數(shù)據(jù),讓學(xué)生注意到到環(huán)保的重要性,只要大家為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出力量,做力所能及的事情,就是功在千秋的愛!

  3總結(jié)

  主持人總結(jié):愛,是一種永恒的旋律。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話:愛在左,情在右,在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可揮,不覺得悲涼!“予人玫瑰,手留余香”,教育之不能沒有愛,猶如池塘之不能沒有水,沒有愛就沒有教育,只要我們獻(xiàn)出一片愛心,鐵石也會變成金。愿愛心是我們心中的一顆種子,它能茁壯出愛的綠蔭,不僅美麗自己,更蔭澤他人,讓愛永駐人間。 班主任總結(jié):“那么,在以后的時間,我們要多開展一些愛心活動,大家也要學(xué)會奉獻(xiàn)愛心,做一個能夠幫助他人的人!弊寪坌脑谛袆又谐砷L!讓大家都幸福的成長起來,成為幸福的人!希望大家明天更美好!

  4全班齊唱《明天更美好》結(jié)束主題班會

愛心主題班會8

  一、班會目的:

  使大家認(rèn)識到幫助他人的重要性,學(xué)會奉獻(xiàn)愛心、真正的做到真心身邊的人和事。

  “只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間”主題班會,班里的班級干部以及班里的同學(xué)都積極的發(fā)表了自己心中的看法。

  主持人:班主任陳剛

  參加人數(shù): 26人

  地點:教室四年級(二)班

  二、班會流程:

  1.主持人開場白:“在這個世界上人和人需要互相溝通,互相交流,互相幫助。這樣才能夠構(gòu)成一個和諧的社會。相反的,社會的秩序就會混亂。因此,我們每個人都應(yīng)具有愛心,本次的主題班會就是圍繞愛心展開的!

  2.看一段關(guān)于人與環(huán)境的圖片資料,大家發(fā)表自己的看法。

  3.看一段關(guān)于人與人和諧共處的故事,

  大家發(fā)表自己的看法:

 、 人與人應(yīng)當(dāng)互相謙讓,互相尊重;

 、谌伺c人也應(yīng)當(dāng)求同存異;

 、 他人遇到困難時我們要給以援助之手;

  ④ 在幫助他人時也要注意保護(hù)自我 ……

  4.六人小組對于愛心的.理解及范圍進(jìn)行討論。

  5.六人小組派代表發(fā)言:

  ①愛心不止是對于人,而是對植物、動物、環(huán)境等等世界上所有生命、物質(zhì)而言的;

 、趷坌氖侨藵撘庾R里的一種思想;

 、蹛坌谋憩F(xiàn)在各個方面 ……

  6.對于如何獻(xiàn)愛心同學(xué)發(fā)言:

 、 組織大家一起進(jìn)行公益勞動;

 、 利用一些小時間朗讀一些關(guān)于這方面的文章;

  3幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),形成“一幫一” ……

  7.將獻(xiàn)愛心與“八榮八恥”相結(jié)合,牢記在心。

  8. 朗讀詩歌《奉獻(xiàn)》。

  9.主持人總結(jié)。

  班主任總結(jié):希望在以后的時間,我們要多開展一些愛心活動,大家也要學(xué)會奉獻(xiàn)愛心,做一個能夠幫助他人的人。

  三、班會效果:

  在班里的“一幫一”活動開展的越來越好,獻(xiàn)愛心的風(fēng)氣也愈來愈濃厚。希望能將愛心進(jìn)行到底!

愛心主題班會9

  一、活動目的:

  1、能通過本次班會,讓學(xué)生了解貧困山區(qū)失學(xué)兒童的現(xiàn)狀。

  2、激發(fā)學(xué)生的感恩之心、奉獻(xiàn)之心,能用自己真實行動表露自己的那份愛心。

  二、活動重點:

  能走進(jìn)學(xué)生的心靈深處,觸發(fā)學(xué)生的內(nèi)心世界,讓學(xué)生有所思、有所感、有所行動。

  三、活動形式:

  開放式的活動課,有小品表演、詩歌朗誦、歌曲演唱等組成。

  四、活動前的準(zhǔn)備:

  1、教師準(zhǔn)備:

  收集各種貧困失學(xué)兒童的圖片資料

  舒緩的鋼琴曲和上課所需的歌曲

  簽名所用的紅色條幅

  2、學(xué)生準(zhǔn)備:

  收集有關(guān)的文字資料,寫好有關(guān)的《獻(xiàn)愛心》作文。

  五、活動過程:

  主持1:在這個陽光燦爛,春意盎然的下午,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。

  主持2:高一(2)班“心在動,情在動”主題班會現(xiàn)在開始。首先,讓我們歡迎到場的各位老師出示圖片:出示貧困山區(qū)許多失學(xué)兒童和家庭貧困戶的圖片資料,圖文結(jié)合進(jìn)行解說:

 。1)“同學(xué)們,這就是他們的教室,沒有象樣的桌椅、書本,卻有著一顆顆渴求知識的心靈……

 。2)“那天,我終于可以上學(xué)了,爺爺卻哭了,老人的眼淚,你明白了嗎?”(圖片中那傷心抹淚的爺爺震撼著我們的心靈)

  主持1:這一張張真實圖片的展示激動著我們,相信大家對以上的圖片有很深的感觸吧。內(nèi)心一定很激動吧!看完這些圖片,我們深深感到:生活在平陽新紀(jì)元的我們應(yīng)該是多么的幸福!我們在這樣的環(huán)境下快樂的生活、愉快的學(xué)習(xí),我們需要感謝很多很多的人!

  主持2:感謝我的父母,因為他們給予我生命,讓我健康成長

  主持1:感謝我的老師,因為你們給了我知識,讓我快樂成長

  主持2:感謝我的兄弟姐妹,因為他們讓我在這世界上不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連;

  主持1:感謝我的同學(xué),因為你給了我友愛,讓我在孤寂無助時,看到希望和陽光。

  主持2、能說聲感謝,我很幸福,在中國千千萬萬的.兒童中,他們太需要大家的關(guān)懷,需要大家的幫助,需要大家的愛!需要對大家說聲感謝!

  讓我們大家一起走近他們吧!

  1、用數(shù)據(jù)說話:

  學(xué)生將自己課前收集的資料一一匯報(這些真實的數(shù)據(jù)另我們吃驚,誰能想象,在我們身邊還有那么多的失去教育機(jī)會的孩子,他們是多么需要我們的幫助,需要愛的溫暖)

  主持1:我震動了

  主持2:我有種想落淚的沖動

  主持1:我們來看一看——同學(xué)的調(diào)查吧!

  2、用事實說話:

  學(xué)生講述為社會獻(xiàn)愛心捐錢捐物,為失學(xué)兒童辦希望小學(xué)的真人真事。

 。ㄓ谜鎸嵉墓适赂谢⒂|動學(xué)生的心靈)

  出示(愛心圖)

  主持1:同學(xué)們,你們知道這幅圖有什么含義?

  主持2:是的,它表示愛心

  主持1:愛來源于我們心中,它是人與人之間的一種互相幫助

  主持2:愛是心靈的呼喚,是生命的源泉,

  主持1:愛是陽光雨露,愛讓我們幸?鞓?纯催@群孩子們,他們是多么需要我們的愛!

  講故事:《愛的故事》——一個農(nóng)民和他的1700多個失學(xué)兒童

  主持2:同學(xué)們,一個普通的農(nóng)民這樣的無私奉獻(xiàn)讓我感動,還有一個同學(xué)她也想表達(dá)自己此時此刻的心情!

  學(xué)生讀《愛的作文》

  主持1:謝謝同學(xué)的朗讀,它讓我想起來了學(xué)!皭坌膸椭鷮W(xué)習(xí)”的捐資活動,感謝曾經(jīng)幫助過貧困失學(xué)的孩子,他們用暖暖的心讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此美麗。看著這些震撼人心的圖片,聽著同學(xué)們激情的發(fā)言,我真的有種沖動,想去表達(dá)我的愛心!

  主持2:同學(xué)們,老師們,讓我們一起踏著愛的旋律,感受愛的溫馨吧

  唱《讓世界充滿愛》

  1、師生同唱《讓世界充滿愛》

  2、真心宣誓:

  歌曲雖完,但心情依然澎湃。此時有主持人帶領(lǐng)全班學(xué)生起立,高舉右手莊嚴(yán)宣誓:我們是中國少先隊隊員,我愿意用自己的真心真愛奉獻(xiàn)自己的愛心,做一名為幫助別人而快樂的優(yōu)秀隊員。

 。ê榱恋穆曇粽鸷持總人的心靈)

  3、將滿腔激情化為行動

 。1)同學(xué)們,讓我們用自己行動宣告心靈吧!

 。ǜ枨磹鄣姆瞰I(xiàn)〉緩緩響起,黑板上慢慢展開“心在動情在動”主題班會簽名的紅色條幅,此時所有的學(xué)生與老師將上臺鄭重寫下自己的名字。)

 。2)愛在繼續(xù),歌在繼續(xù),學(xué)生現(xiàn)場獻(xiàn)愛心——捐贈物品

  主持人申明:我們將同學(xué)們捐贈的物品轉(zhuǎn)交給學(xué)校的少先隊輔導(dǎo)員張老師,由他將我們的全班的愛心傳遞下去。并將這次班會課簽名的條幅掛在我們教室黑板報的上方,時時刻刻提醒我們大家:我們曾真心感受過,莊嚴(yán)宣誓過,鄭重簽名過!

  六、活動總結(jié):(班主任寄語)

  謝謝同學(xué)們,你們捐贈的物品哪怕是一本小小的書,一只短小的筆都是一份愛心,它在老師心中都是一份沉甸甸的愛,老師將永遠(yuǎn)珍藏著這份愛心,因為那是世界上最純潔、最美麗的東西!

  主持人宣告本次班會課結(jié)束。

愛心主題班會10

  5.25大學(xué)生心理健康節(jié)籌備工作自5月開始準(zhǔn)備,為了廣泛宣傳、普及心理學(xué)知識,增強(qiáng)大學(xué)生心理健康意識,營造我院大學(xué)生健康成長的良好氛圍,同時也為活躍校園文化生活,促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。大學(xué)生心理健康協(xié)會和教育與心理科系、心理咨詢中心、xx市心理健康協(xié)會的共同合作舉辦時常七天第十屆大學(xué)生心理健康節(jié)。

  活動主題:踮起腳尖,靠近愛

  活動主辦:xx學(xué)院院團(tuán)委

  承辦社團(tuán):大學(xué)生心理健康協(xié)會

  合作單位:教育與心理科學(xué)系 心理咨詢中心 xx市心理健康協(xié)會

  活動時間:20xx年5月22日至29日

  活動地點:學(xué)院東校區(qū)

  活動對象:全體學(xué)生

  活動內(nèi)容:

  一、前期宣傳(5月22日—5月25日)

  1、制作海報,并在各校區(qū)宣傳欄張貼

  2、噴繪報,彩條,橫幅宣傳(每個校區(qū)各一條)

  3、在學(xué)校主要通道發(fā)放宣傳單

  4、通過學(xué)校廣播站廣播

  5、通過老師,在校園網(wǎng)上發(fā)布活動消息。

  二、具體內(nèi)容——“ 心靈游園 ”(以下活動均按游園順序排列)

  1、心理知識展板宣傳:大學(xué)生心理健康知識展板、讓你擁有超長記憶力的小習(xí)慣展板、十四個很準(zhǔn)的心理暗示展板、有趣的心理學(xué)圖片展板、勵志故事展板等多個展板。(25日)

  在心理咨詢中心和教育與心理科學(xué)系的協(xié)助下,開展全院心理知識宣傳,由大學(xué)生心理健康協(xié)會提供的多塊心理知識展板宣傳,讓同學(xué)們再課余休閑是能了解更多的心理知識和學(xué)會自我的心理調(diào)節(jié)。

  2、心靈寄語(25日)

  主 題:讓心飛翔

  形 式:以卡片的形式展覽

  活動內(nèi)容:寫下自己對人生的感悟,或是某一瞬間的體驗或感受, 內(nèi)容可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與感情等各個方面(100字以內(nèi));屆時將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽,讓全校同學(xué)共同分享。

  3、趣味心理測試:情感類測試、事業(yè)類測試、自身能力類測試等。(26日)

  5月26日,在東校區(qū)二號教學(xué)樓天井開展一系列的心理測試,通過系列測試,更加準(zhǔn)確的了解自己的心理。

  4、現(xiàn)場心理咨詢(25日至29日)

  5月25日至29日,大學(xué)生心理健康協(xié)會和教育與心理科學(xué)系的相關(guān)心理學(xué)老師,以及運城市心理健康協(xié)會的心理咨詢師,在天井為同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場心理咨詢,排解同學(xué)們心中的疑惑,通過咨詢調(diào)節(jié)同學(xué)們的心理。

  5、“愛的抱抱”溫暖校園行動(27日)

  給同學(xué)們鼓勵和擁抱,鼓勵同學(xué)們?nèi)鄄⑷肀磉叺娜,讓同學(xué)們對自己坦誠,對身邊的人坦誠,釋放心情,說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。

  6、心理團(tuán)體游戲:團(tuán)體協(xié)作類、反應(yīng)能力類、體力考驗類、智力考驗類等,每組游戲獲勝者將獲得適當(dāng)?shù)莫剟。?8日)

  大學(xué)生心理健康協(xié)會開展心理團(tuán)體游戲,通過團(tuán)體的`形式,讓同學(xué)們再團(tuán)體中認(rèn)識個人,認(rèn)識團(tuán)體和個人與團(tuán)體的凝聚。讓同學(xué)們在游戲中體會團(tuán)體協(xié)作的,感受團(tuán)體合作的快樂。

  7、話劇演出:校園勵志話劇、校園情感話劇等。(29日)

  由心靈劇社承辦,用話劇的形式形象的表現(xiàn)出在校大學(xué)生的心理特點,讓同學(xué)們更好的了解自我,不斷地發(fā)展健全的人格,提高生活質(zhì)量,保持旺盛的精力和愉快的情緒。

  8、“我愛我”系列講座:“關(guān)愛生命,快樂生活”(25日—29日)

  通過舉辦健康心理講座,引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識健康,關(guān)愛生命,提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。

  大學(xué)生心理健康協(xié)會通過組織各種各樣的活動方式,讓同學(xué)們更深入了解心理學(xué)知識,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理觀,提高學(xué)生的心理素養(yǎng);積極的發(fā)揮大學(xué)生心理健康協(xié)會的作用,不僅幫助學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識心理健康、了解心理健康知識,還促進(jìn)同學(xué)們掌握必要的心理調(diào)適方法及技巧,形成樂觀向上的心理品質(zhì)、正確的心理健康觀念和健全的人格,讓同學(xué)們以健康的心態(tài)投入生活、工作、學(xué)習(xí)。

愛心主題班會11

  活動目的:

  為了使學(xué)生更深刻的理解和感悟愛的博大與精深、主動關(guān)愛他人、明德修身,懷揣一顆感恩的'心鍛造自己、回報社會,我班積極組織開展以“送溫暖、獻(xiàn)愛心、做文明有禮平潭人”為主題的班團(tuán)活動。

  活動準(zhǔn)備:

  1、制定活動計劃;

  2、全體同學(xué)齊唱《愛的奉獻(xiàn)》,《讓世界充滿愛》,看獻(xiàn)愛心紀(jì)錄片;

  3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些關(guān)于愛心故事。

  時間:20xx年11月19日

  地點:三年2班教室

  活動過程:

  一、引入,主持人致辭.

  二、講述愛心故事。 1、能給予就不貧窮了。

  2、愛心燭火

  三、 1、學(xué)生講述愛心故事。

  2,觀看愛心紀(jì)錄片,談?wù)勛陨眢w會。

  四、唱、頌感恩

  齊唱《愛的奉獻(xiàn)》,《讓世界充滿愛》用心去感謝所有的一切。

  五、班主任發(fā)言.

  六、結(jié)束.

愛心主題班會12

  班會主題:大學(xué)生戀愛心理

  班會目的:加強(qiáng)大學(xué)生在戀愛過程中得認(rèn)識度,正確對待大學(xué)中的戀愛

  班會時間:xx年11月21日

  班會對象:10會計六班

  班會地點:多媒體教室2325

  班會主持:袁欣蕾

  班會嘉賓:朱嵐武老師

  班會攝影:黃展翔

  具體事項:1.講述大學(xué)生戀愛的特點

  2.小游戲

  請班上的兩對情侶上臺做代表,女生在前男生在后,相隔一段距離,女生往后倒,男生接住女生。由此游戲得出結(jié)論,情侶之間信任是非常重要的。

  3.大學(xué)生戀愛存在的問題

  4.情同學(xué)唱出最能打動自己的歌曲(一小段即可)

  5.以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”為話題展開一個小型的辯論

 、.給出辯論主題,讓同學(xué)們思考3到5分鐘

 、.時間到后讓大家選擇自己支持的一方,并開始換位

  會議流程:

  一、 大學(xué)生戀愛的特點

  1、 普及化,大眾化

  2、 理智與非理智化

  理智的都是遇到了心儀的對象才選擇戀愛的,這證明他們雖戀愛有了個比較清醒的認(rèn)識,但不可以否認(rèn),對于心儀對象有的人認(rèn)識還不是很清楚,往往通過好感而選擇在一起,真正戀愛后才發(fā)現(xiàn)一切沒有預(yù)想的那么美好,間而自我懊惱,和情侶吵架,乃至分手的不在少數(shù)。同樣,還有一批人則并沒有真正意義上的了解愛情,總是對愛情抱有一種游戲的態(tài)度,可想而知,這樣的感情是不會長久的

  3、 對未來不確定性

  雖然很多情侶天天黏在一起,但是他們卻是十分害怕的,他們不知道他們未來的結(jié)果是怎樣,甚至導(dǎo)致了情侶之間的忽冷忽熱,時好時壞

  二.小游戲

  請班上的兩對情侶上臺做代表,女生在前男生在后,相隔一段距離,女生往后倒,男生接住女生。由此游戲得出結(jié)論,情侶之間信任是非常重要的。

  三.大學(xué)生戀愛存在的問題

  n 在個人的花費上從自己的生活費里抽出一部分作為戀愛的經(jīng)費,這對于低收入的家庭來說無疑是一筆負(fù)擔(dān),不理性的小費造成了自己經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān),有人甚至因此外借,影響了自己的生活,甚至因為借錢影響了家人,朋友之間的關(guān)系,得不償失

  n 戀愛處理不當(dāng)。不少同學(xué)是異地戀,生活中把不少的時間花費在對男女朋友的思念上,整天與異地的男女朋友聊天,通訊,影響到了學(xué)業(yè),有的甚至聊天到深夜,影響到了他人的休息,有的更是因此和身邊的人摩擦,影響了正常的人際交往

  n 對于失戀的問題上,大多數(shù)人選擇自己解決,可也有

  一些人失戀后一蹶不振,甚至以淚洗面,常對別人發(fā)脾氣,有的更會做出一些偏激的行為

  四、請同學(xué)唱出最能打動自己的歌曲(一小段即可)

  五、以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”為話題展開一個小型的辯論

  會議總結(jié)

  隨著時代的發(fā)展,大學(xué)生談戀愛越來越普遍。對此我們也展開了一場相關(guān)的會議,在此次會議中,我們共同探討,共同學(xué)習(xí),從中也了解了并且學(xué)習(xí)到了很多。

  會議的過程中,同學(xué)們踴躍的發(fā)表自己的意見,都大膽的述說了自己心目中的愛以及對愛情的見解,我們展開了小組討論,小游戲,唱出最能打動自己的歌曲以及以“不求天長地久但求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”為話題的小型辯論賽。氛圍相當(dāng)?shù)娜谇、活躍。

  上大學(xué)后,很多同學(xué)都面臨一個新的環(huán)境。不可避免的,有些彷徨,有些空虛,想找一個人來述說,而異性之間更能夠彼此依賴,尋找到精神的寄托,因而找男女朋友也便成了理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑,有些人是因為愛而去愛的,但是有些人確是因為寂寞而去尋找一種安慰,甚至是抱有一種游戲的態(tài)度,在戀愛的旅途中,少了那份真誠少了那份執(zhí)著,最后的.結(jié)果總是鬧的不可開交,直至分手的地步。在戀愛的過程中,情侶之間信任是必不可少的,我們的小游戲則是強(qiáng)調(diào)了這一點,兩對情侶為我們演示了這點,女生在前往后倒,男生在后面接住她,其實在前面的女生是很沒有安全感的,她不知道往后倒后的結(jié)果是怎樣,被接住了,那么她安全了,如果沒有,則會重重的摔在地上,在游戲之前,男生對女生說了句“相信我,有我在”或許正是因為這句話,女生才有勇氣。

  我們有談到的還有一個異地戀的問題,很多人是不承認(rèn)這一種愛情的,有一大部分人經(jīng)歷過異地戀,而結(jié)果就是分手。所以在他們眼里,異地戀的雙方是很難走下去的。在我看來,這是一種偏激的態(tài)度,很多人都說時間距離會改變一切,而時間距離卻只是你為了自己改變而找下的借口,或者說是無法去面對,曾經(jīng)的無話不說,通訊到深夜,所有的記憶卻這換來最后的一笑而過,這便是我們的異地戀。

  失戀的問題上,大多數(shù)人都是選擇自己去解決的,但是也有一批人卻一蹶不振,對什么事情都提不起興趣,甚至干擾到身邊的朋友,做出一些異于常人的舉動,對此,我們也總結(jié)了一些方案,同學(xué)們提議,失戀只是人生的一部分,幾乎每個人都要去經(jīng)歷的,因而我們應(yīng)該有一個良好的心態(tài),正確處理自己的感情問題,以便在下一段戀情中吸取教訓(xùn)。朱嵐武老師也有提到,大學(xué)中得戀愛,可以說就是預(yù)約著畢業(yè)時的失戀,然而過程才是最重要的。

  在最后一個環(huán)節(jié)中,我們以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”展開討論。大家都積極發(fā)言,每個人都說出了自己的看法。當(dāng)我們爭得面紅耳赤的時候,朱老師告訴我們其實我們既要天長地久也要曾經(jīng)擁有,天長地久是未來的向往,而曾經(jīng)擁有則是我們現(xiàn)在需要去體會的,美好的東西不只是眼前所擁有的,還有過去念念不忘的那些記憶。

  執(zhí)子之手與子攜老,愛情,一個純潔而又神圣的代名詞,如果可以,那么請你不要褻瀆它,只為了,那些年“我們”共同的記憶。

愛心主題班會13

  這次主題班會讓我們受益匪淺,讓我們懂得愛心是一種奉獻(xiàn)精神,也是關(guān)懷、愛護(hù)人的思想感情,包括于所有情感之中。所以我們要學(xué)會奉獻(xiàn)我們自己的愛心,對祖國、親人、老師、朋友都要付出我們最真摯的感情,愛不是轟轟烈烈的壯舉,愛就是力所能及,我們既要懂得感受愛,也要用我們的行動去傳播,一句問候、一個微笑、一點小小的幫助都是我們愛心的體現(xiàn);對老師要有敬愛,對親人要有疼愛,對朋友要有關(guān)愛、愛護(hù)我們的班級和校園、幫助我們身邊需要幫助的人。

  其中老師以做游戲輸了“懲罰”的形式跟同學(xué)們相互交流發(fā)生在我們身上的愛心事,愛心就是人的一種情感,在不同的環(huán)境中表現(xiàn)愛心的方式不同 愛心在更多的`時候是人的一種本能,是一種可以表現(xiàn)不出來的本能。大家肯定都知道“贈人玫瑰,手留余香”這句話,因為愛心是一種美德、是一種品質(zhì)、是一種境界、更是一種習(xí)慣,所以我們要養(yǎng)成這種習(xí)慣,做一個有愛心的人,因為有了愛心,我們才能學(xué)會寬容、學(xué)會感恩。

  最后,讓我們牢記,做一個有愛心的人,與奉獻(xiàn)同行,讓愛心永駐。

愛心主題班會14

  一、設(shè)計背景:

  歲月漸長,流淚變得容易了些,每一次觀看《感動中國》頒獎典禮,這種感覺變得愈加強(qiáng)烈。我們感動叢飛、邰麗華,我們感動魏青松、李春燕,他們都是普通的平民百姓,卻在不經(jīng)意中,完成了一種偉大,用一日又一日的堅持構(gòu)成了感動。但問題的關(guān)鍵是,當(dāng)感動得淚流滿面的時候,我們曾經(jīng)發(fā)過無數(shù)誓言,告訴自己:你也應(yīng)該挺身而出。后來,關(guān)掉電視,那些誓言,我們是否還會時常想起。

  作為一名教育工作者,我也常常為這樣一種平常而又偉大的人生所感動,但感動過后,我也無數(shù)次地問自己:我該做些什么,該如何教育我們的孩子做一個有愛心、有責(zé)任感的人。

  剛把那群躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)的孩子送進(jìn)大學(xué)的校門,還來不及消受依依不舍的情懷,我迎來了又一屆新高一的學(xué)生。一群來自川沙地區(qū)各所學(xué)校,有著不同個性、愛好、習(xí)慣的學(xué)生,組成了一個大家庭。

  七、八歲正是孩子人生觀、價值觀形成的年齡。如何讓他們懂得愛,學(xué)會愛,做一個對社會有用的人,是作為班主任面對的最大課題。

  本學(xué)年的愛心教育發(fā)展計劃的目標(biāo)是通過班集體的一系列系統(tǒng)的、有計劃的活動,讓學(xué)生懂得“感動過后”我們要行動起來,為他人、為社會做一些有意義的事情,培養(yǎng)學(xué)生的愛心和責(zé)任意識,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。“愛灑云南”五三中學(xué)結(jié)對香格里拉三中愛心互助行動是我們本學(xué)年系列活動之一,為此我班召開“愛讓我們富有”主題班會。

  二、活動目的:

  通過展示云南孩子生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的畫面,向全校師生倡議及熱烈的討論、MSN聯(lián)線交流等形式,讓學(xué)生理解愛心真諦在于奉獻(xiàn),進(jìn)而愿用愛心溫暖世界。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、多媒體制作;

  2、小品、詩朗誦、歌曲排演;

  3、倡議書撰寫;

  4、物色主持人(甲:女生,乙:男生)、安排發(fā)言人(丙、丁、戊、己等)。

  四、活動過程:

  (一)第一板塊:震撼

  1、觀看視頻,揭示主題

  【觀看視頻】:云南孩子學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的展示。

  主持人(甲):這是一個風(fēng)景如畫的地方,綠水環(huán)繞著青山,足以讓人感受到其中的詩情畫意,深深陶醉其中。這兒的人們淳樸善良,這兒的孩子天真可愛,卻讓人不忍看到他們純凈剔透的雙眸,我們從那一雙雙無辜的眼神中讀出了渴求,他們迫切渴望能像一般人一樣背著書包上學(xué)堂,沐浴知識的陽光,遨游于知識的海洋。在云南的香格里拉三中,一條泥濘的小路是孩子們每天上學(xué)的必經(jīng)之路。教室里,三四個同學(xué)共用一張課桌,胳膊挨著胳膊,全神貫注地學(xué)習(xí),而他們臉上笑得最燦爛的一刻便是手里捧著新書的時候,也是我們感到最欣慰的時候。陰暗的教室里,一個孩子正埋頭苦讀,而窗外卻擺著一張“不要打擾我學(xué)習(xí)”的紙片;花壇邊,三五成群的同學(xué)擠在一起做作業(yè)。“愛讓我們富有”高一(1)班主題班會現(xiàn)在開始。 主持人(乙):愛,是照進(jìn)冬日的一縷 陽光,使貧困交迫的人感到人間的.溫暖;愛,是流入沙漠中的一泓泉水,使瀕臨絕望的人重新看到希望;愛,是飄蕩在夜空中的一首歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的蔚籍。因為愛,我們變得真誠;因為愛,我們變得富有。 主持人(甲):云南的這些畫面看在眼里,卻印在我們心里,深深地震撼了我們,讓我們難以抑制內(nèi)心的感觸,想給予他們最真誠的愛,面對這些渴求的目光,我們能做些什么?

  2、分組討論,代表發(fā)言

  【討論發(fā)言】:略。 主持人(乙):我們思索的答案不盡相同,但目的只有一個,那就是為他們付出自己的愛與力量。

  主持人(甲):我們沐浴著同一片陽光,在同一天空下成長,我們共同分享別人給的愛,也細(xì)細(xì)品味施愛于人的幸福,因為我們同處一片天空下,請欣賞小品《同一片天空》。

  (二)第二板塊:付出

  主持人(乙):成長中的我們在感受愛的同時,也學(xué)會了付出愛。我們的班級是個團(tuán)結(jié)一心的集體,在班級學(xué)校工作中總是努力地付出。

  【展示評說】:緊接著畫面展示,四位學(xué)生先后上臺評說:①丙——班級管理;②丁——值周工作;③戊——愛灑云南系列活動;④己——志愿者服務(wù)。 主持人(甲):越過高山,我們向云南的他們寄去無限的愛;穿過河流,我們送去深厚情誼。愿我們的愛能化作夜空中璀璨的繁星,照亮太陽照不到的地方,溫暖太陽照不到的地方。請欣賞詩朗誦《星星變奏曲》。

  (三)第三板塊:收獲

  主持人(乙):在期盼已久的此刻,我們終于收獲了最好的禮物,我們已經(jīng)收到了肖淑芳同學(xué)的來信——來自云南的問候。 【朗讀來信】:《來自云南的問候》,略。

  主持人(甲):在聽完了肖淑芳同學(xué)的來信之后,相信各位同學(xué)對遠(yuǎn)在云南的她一定想有更深入的了解,下面讓我們與她進(jìn)行MSN聯(lián)線,聽聽那個期待已久的聲音。 【MSN聯(lián)線】:略。 主持人(乙):像肖淑芳同學(xué)這樣的家境困難的人還有許多,他們需要更多人的幫助,所以我們向全校師生倡議《用愛心溫暖世界》。 【讀倡議書】:班長朗讀,略。 主持人(甲):請欣賞歌舞〈〈感恩的心〉〉。() 【學(xué)生簽名】:在歌舞聲中全班學(xué)生有序上臺莊重地簽名。

  主持人(乙):對于需要愛的他們,我們應(yīng)懷著真誠和熱情去幫助他們,而對于無私地將愛給予我們的人,更應(yīng)懷著感恩的心,回報他們無私的愛,有請我們的班主任老師。

  【班主任講話】:同學(xué)們:雖然,我們這個集體成立至今只有短短兩個多月的時間,但是經(jīng)過我們每位同學(xué)的努力,已經(jīng)形成了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。依然感動,大家在軍訓(xùn)時喊出的第一句“老師,您是我們的指明燈、您是我們的領(lǐng)路人!币搽y忘,會操表演時,大家精神飽滿、步調(diào)一致、勇奪第一;同樣不會忘記,愛心義賣時,我們的攤位人氣火爆,現(xiàn)場負(fù)責(zé)的同學(xué)熱得滿頭大汗;也看到了大家平時在教室里勤奮學(xué)習(xí)的身影和上課時專注的目光。我知道,大家都為了一個共同的名字——高一(1)班默默努力。今天,我們的愛心計劃感動的是在場的老師:五三的全體師生,明天,我們必將感動中國。在此,讓我們用熱烈的掌聲感謝前來指導(dǎo)的各位老師。

  主持人(甲):我們擁有了太多愛,我們是幸運的,更是幸福的,因為愛的收獲,所以我們富有。更因為愛的付出,我們變得更富有。不要吝嗇一絲愛,因為它的存在可以使它的人獲得生活的希望。讓我們敞開心扉,把愛帶給真正需要的人們。 主持人(甲、乙):高—(1)班“愛灑云南”主題班會到此結(jié)束。

愛心主題班會15

  活動主題:《愛心回報》

  活動形式:討論、調(diào)查、唱歌、表演、歌伴舞、詩歌、游戲、小品、合唱

  活動依據(jù):《德育》讀本

  活動目的:

 。1)幫助學(xué)生提高愛父母的意識。

 。2)使學(xué)生體會父母的辛勞。

 。3)明白孝敬父母的道理。

 。4)用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。

  活動準(zhǔn)備:課前排練活動,組織學(xué)生參與。

  活動人數(shù):全班58人

  主持人:4人

  活動過程:

 。ㄒ唬╅_場白

  1、主持人1,2人間最美是親情。

  主持人3,4養(yǎng)育之恩永不忘。

  主持人1234齊:實驗小學(xué)201班“愛心回報”主題班會現(xiàn)在開始。

 。ǘ皭鄣幕仡櫋逼

  主持人1:小樹的成長離不開陽光的哺育,甘露的滋潤

  主持人2:我們的成長離不開父母的養(yǎng)育,細(xì)心的呵護(hù)

  主持人3:當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時候,愛我的爸爸、媽媽就開始為我繪制宏偉的藍(lán)圖,編制美麗的理想甚至為我們早早起好名字。

  主持人4:同學(xué)們:你們誰知道自己名字的含義?

  4——5名同學(xué)介紹自己名字的意思。

  2、主持人1:簡簡單單的名字,寄予了家長深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關(guān)愛。

  主持人2:請欣賞葫蘆絲和書法表演

  二:現(xiàn)場調(diào)查

  3、主持人1:父母用一個“愛”字將我們握在手里,掛在心頭,那你們有沒有時時刻刻將他們掛牽呢?

  主持人2:接下來,我們來做一個小調(diào)查,誰來說說爸爸媽媽最喜歡什么呢?最討厭什么嗎?

  主持人3:你知道爸爸媽媽的生日嗎?

  主持人4:通過這個小小的調(diào)查,我們不難發(fā)現(xiàn),有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日,而爸爸媽媽對我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉!你們知道為什么嗎?(生說)

  主持人3:是啊,爸爸媽媽對我們的付出遠(yuǎn)比我們對爸爸媽媽的付出多得多,所以他們對我們的生日相當(dāng)清楚。同學(xué)們你們說,我講得對嗎?

  主持人2:其實我們的爸爸媽媽就像雞媽媽那樣,全力保護(hù)我們,呵護(hù)我們,讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。

  主持人1:是。“职謰寢審男“盐覀儞狃B(yǎng)大,從不讓我們受一點委屈,我相信每個同學(xué)的爸爸媽媽都非常的愛自己的孩子

  主持人4:爸爸媽媽對我們的'愛,我們已深深牢記,同學(xué)們讓我們用歌聲來感受爸爸媽媽的愛吧!

  主持人1234齊:請欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

  4、主持人3:用歌聲可以表達(dá)對爸爸媽媽的愛

  主持人4:用實際行動也可以表達(dá)你的愛

  主持人3,4齊:下面請欣賞幾個小片段

  5、主持人1:我們每個同學(xué)都做得很好,現(xiàn)在有幾位小朋友想說說他們的心愿

  主持人2:請欣賞詩歌朗誦《心愿》

  6、主持人4:我們用歌聲用行動來表達(dá)對爸爸媽媽的愛

  主持人1:我們也可以用舞蹈來展現(xiàn)另一種愛

  主持人1,4齊:請欣賞歌伴舞《我的好媽媽》

  7、主持人1:春雨有多深的愛

  主持人2:盛開的鮮花最明白

  主持人3:父母有多深的愛

  主持人4:孩子的心里最明白

  主持人1:我們的慈母

  主持人2:我們的嚴(yán)父

  主持人3:我們親愛的爸爸

  主持人4:我們慈愛的媽媽

  主持人3:您的孩子不會忘記您對他們的愛

  主持人2:您無私的愛

  主持人1:您偉大的愛

  主持人1234齊:您高尚而純潔的愛

  主持人4:請欣賞《爸爸媽媽的愛》

  8、主持人2:看了那么多同學(xué)的表演,有些同學(xué)為自己的爸爸媽媽畫了畫像,讓我們來欣賞欣賞他們心目中的媽媽吧

  9、主持人1,2:我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上,生活上處處無微不至地關(guān)懷著我們。爸爸媽媽不僅給了我們生命,而且還有決議

  主持人3,4:我們的生活多么幸福,讓我們集體把我們對爸爸媽媽的愛通過大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧!

  齊讀:爸爸和媽媽,哺育我長大,

  扶我學(xué)走路,教我學(xué)說話。

  為我勤勞,總把我牽掛。

  我愛好媽媽,我愛好爸爸。

  班委會決議

  10、同學(xué)們:

  從今天起,為了表達(dá)我們對爸爸媽媽的愛,班委會號召每個隊員,每天幫爸爸媽媽做一件事,以表達(dá)我們對他們的一片愛心。同學(xué)們你們能做到嗎?

  讓我們在<感恩的心>歌聲中結(jié)束這次的班隊活動吧~~~~~

  11、主持人1234齊:201班《愛心回報》主題班會到此結(jié)束。

  一:爸爸媽媽下班回家時

  一名同學(xué)扮演爸爸,一名同學(xué)扮演媽媽,下班回家時,做到椅子上,很累,孩子幫助爸爸媽媽把拖鞋準(zhǔn)備好,讓爸爸媽媽換上,給爸爸媽媽倒一杯水。

  c:同學(xué)們你們認(rèn)為這位同學(xué)做的對嗎?我們還可以為爸爸媽媽做些什么呢?

  二:添飯,媽媽也添飯時

  爸爸媽媽和我在一起吃飯,這時,我準(zhǔn)備再添一點飯,媽媽也準(zhǔn)備添飯。

  c:同學(xué)們,你們覺得在這種時候,我們應(yīng)該怎么做呢?(指名回答)我們看看這位同學(xué)是怎么做的呢?(接著看完片段)

  三:爸爸媽媽過生日時

  一名學(xué)生自語:今天是爸爸的生日,我一定要給爸爸一個驚喜(邊說,邊掃地,擦桌子)爸爸回來,很高興,夸獎孩子:你長大了,真是爸爸的好孩子。

  c:同學(xué)們,剛才這位同學(xué),在爸爸媽媽過生日的時候,為爸爸媽媽打掃房間,那你準(zhǔn)備在爸爸媽媽過生日的時候怎么為爸爸媽媽過呢?(指名回答)

  心愿

  學(xué)生3我有一個小小的心愿

  一直藏在我的心底里

  學(xué)生4我有一個小小的銅罐

  那里有我的秘密

  那里有我的有壓歲錢,還有我的獎勵

  一角、兩角、五角、一元......

  學(xué)生3我要給爸爸買一件毛衣

  記得那天,他把毛衣捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)

  學(xué)生4我要給爸爸買一付手套

  每天,騎車帶我上學(xué)的爸爸,手都凍得通紅

  學(xué)生3我要給爸爸買一付眼鏡

  爸爸的那付已經(jīng)變得那么的舊

  學(xué)生4爸爸呀,您的小女兒已經(jīng)長大

  在您寬大的身軀下茁壯成長

  學(xué)生3她記得您的關(guān)心,記得您的嚴(yán)厲

  記得您無微不至的愛護(hù)

  學(xué)生4今天,女兒要把她的愛

  學(xué)生3、4獻(xiàn)給您,我的慈父,我的好爸爸

  《爸爸媽媽的愛》

  有一個很熱很熱的夜晚

  我從夢中醒來

  媽媽正在給我扇著扇子

  汗水卻濕透了她的衣裳

  齊:媽媽的愛是清涼的風(fēng)

  有一個很涼很涼的雨天

  爸爸到學(xué)校接我

  一把傘遮住了我的頭頂

  雨水卻打在爸爸的身上

  齊:啊,爸爸的愛是遮雨的傘

  有一回我病了

  媽媽抱我去醫(yī)院

  摸著我很燙很燙的額頭

  媽媽著急的哭了

  齊:啊,媽媽的愛是滴落的淚

  有一次,我打破了暖瓶

  對爸爸媽媽又說了謊

  爸爸的批評讓我臉紅

  我不敢抬頭看她的眼睛

  齊:啊,爸爸的愛是責(zé)備的目光

  一次老師讓用“最”字造句

  我說:我最愛我的爸爸和媽媽

  可媽媽對我說:“祖國是我們大家的媽媽!”

  我們最愛的應(yīng)該是:

  齊:祖國

  全班齊說:我們愛媽媽,我們愛爸爸,我們更愛祖國

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