2021推廣普通話主題班會(huì)活動(dòng)方案范文
為確;顒(dòng)順利開展,預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的,活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來展開,最終達(dá)到活動(dòng)的目的或者意義。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的2021推廣普通話主題班會(huì)活動(dòng)方案范文,希望能夠幫助到大家。
推廣普通話主題班會(huì)活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,提升我校師生的語言文字應(yīng)用能力,增強(qiáng)我校師生社會(huì)語言文字應(yīng)用的法制意識(shí)、語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),促進(jìn)社會(huì)語言生活和諧健康,促進(jìn)我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入,構(gòu)建文明和諧的書香校園。
二、活動(dòng)主題
說好普通話,共圓外校夢(mèng)。
三、組織機(jī)構(gòu)
為確保推普周工作順利開展,特成立xx外國語學(xué)!巴破罩堋惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。
。ㄒ唬┙M長:
。ǘ└苯M長:
。ㄈ╊I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“推普周”辦公室,辦公室設(shè)在科研處。
(四)成員:
四、活動(dòng)目標(biāo)
做好宣傳,擴(kuò)大普通話、規(guī)范漢字的影響力;增加《國家通用語言文字法》的校園知曉度。
精心策劃,力求實(shí)效,把普及普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化活動(dòng)同學(xué)校的教育教學(xué)等工作結(jié)合起來,切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識(shí)和用語用字規(guī)范化水平。
通過開展各具特色、形式多樣的`宣傳教育活動(dòng),規(guī)范語言文字,加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,促進(jìn)校園文化建設(shè)。將說普通話、寫規(guī)范字、做文明人當(dāng)成師生自我完善、自我提高的目標(biāo)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞“說好普通話,共圓外校夢(mèng)”的活動(dòng)主題,多渠道開展“推普周”的輿論宣傳和實(shí)踐工作。
。ㄒ唬┬麄鞴ぷ
印發(fā)語言文字規(guī)范化政策法規(guī)資料《國家通用語言文字法》(科研處)
設(shè)立校內(nèi)語言文字規(guī)范化宣傳展板2塊,懸掛宣傳條幅5條,在全校師生中掀起說普通話,用規(guī)范字的熱潮。(校辦、總務(wù)處、科研處)
展板2塊:第1塊展板:熱愛祖國語言文字構(gòu)建和諧語言生活(附:參考圖如下)image002底色要求:以淡紅、淡黃背景為襯托。宣傳語“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”要求:深紅加粗。
第2塊展板:《國家通用語言文字法》(附:參考圖如下)image004底色要求:以淡紅、淡黃背景為襯托。文字要求:藍(lán)字,三豎欄排版,確保噴繪效果清晰、無錯(cuò)、別字。條幅5條:
條幅文字內(nèi)容懸掛位置
第1條說普通話寫規(guī)范字,用文明語做文明人1號(hào)和2號(hào)樓之間連廊
第2條普通話同青春攜手,文明語和時(shí)代并肩。2號(hào)和3號(hào)樓之間連廊
第3條構(gòu)建和諧語言環(huán)境,營造共有精神家園。3號(hào)和實(shí)驗(yàn)樓之間連廊
第4條說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。4號(hào)和5號(hào)樓之間連廊
第5條使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)燈光球場(chǎng)南入口處
備注:上述2塊展板和5條條幅,國慶假期間校辦負(fù)責(zé)制作完成,10月7日總務(wù)處負(fù)責(zé)安裝,確保10月8日早上展板及條幅擺放和懸掛到位。
利用電子屏幕滾動(dòng)顯示推普口號(hào)、推普主題等,營造宣傳氛圍。(信宣處)
電子屏幕滾動(dòng)顯示如下內(nèi)容:xx外國語學(xué)校第18屆全國推廣普通話宣傳周(固定)說好普通話,共圓外校夢(mèng)。(滾動(dòng))積極普及民族共同語,增強(qiáng)中華民族凝聚力。(滾動(dòng))普通話同青春攜手,文明語與時(shí)代并肩。(滾動(dòng))溝通,從普通話開始。(滾動(dòng))師生齊心共推普,文明和諧外校人。(滾動(dòng))備注:請(qǐng)信宣處負(fù)責(zé)落實(shí),10月8日早上大屏開始滾動(dòng)顯示以上內(nèi)容。
利用校園網(wǎng)進(jìn)行及時(shí)廣泛的宣傳,擴(kuò)大宣傳普及的范圍和影響力。(校辦、信宣處、科研處)
備注:信宣傳負(fù)責(zé)在校園網(wǎng)首頁制作“推普周”logo,并滾動(dòng)顯示。校辦負(fù)責(zé)將推普周系列活動(dòng)方案掛在校園網(wǎng)上(“推普周”活動(dòng)方案內(nèi)容由科研處提供)。
發(fā)出致家長的一封信,引導(dǎo)廣大學(xué)生當(dāng)好家庭、社區(qū)的推普員,以學(xué)生帶動(dòng)家長,提高家長的普通話水平,開展群眾性宣傳和咨詢活動(dòng)。(科研處)
。ǘ⿲(shí)踐工作
書法比賽(七年級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí))
協(xié)作體:七年級(jí)、校辦、總務(wù)處“書法比賽規(guī)則”由年級(jí)協(xié)同語文組自行制定,比賽時(shí)間、地點(diǎn)由年級(jí)自行安排,比賽規(guī)則、時(shí)間、地點(diǎn)、獲獎(jiǎng)結(jié)果等活動(dòng)安排隨活動(dòng)總結(jié)(保存過程圖片資源)一并報(bào)送科研處;顒(dòng)成果需制作成展板在校園醒目位置展示,展板制作事宜請(qǐng)校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。
開展主題為“我與普通話”的征文活動(dòng)(八年級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí))
協(xié)作體:八年級(jí)、校辦、總務(wù)處“我與普通話”的征文活動(dòng)規(guī)則由年級(jí)協(xié)同語文組自行制定,比賽時(shí)間、方式由年級(jí)自行安排,比賽規(guī)則、時(shí)間、方式及獲獎(jiǎng)結(jié)果等活動(dòng)安排隨活動(dòng)總結(jié)(保存過程圖片資源)一并報(bào)送科研處;顒(dòng)成果需制作成展板在校園醒目位置展示,展板制作事宜請(qǐng)校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。如果需要征文稿紙等活動(dòng)資源,請(qǐng)總務(wù)處予以協(xié)助。
開展校園內(nèi)外,“啄木鳥在行動(dòng)”挑錯(cuò)字活動(dòng)(高一年級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí))
協(xié)作體:高一年級(jí)、校辦“啄木鳥在行動(dòng)”挑錯(cuò)字活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)年級(jí)自行安排,活動(dòng)時(shí)學(xué)生穿校服、佩戴“啄木鳥在行動(dòng)”袖章。在校外活動(dòng)過程中,年級(jí)需安排教師全程帶隊(duì),確保學(xué)生安全。及時(shí)采集活動(dòng)過程中的圖片信息。袖章由校辦負(fù)責(zé)制作,年級(jí)需提前上報(bào)袖章數(shù)量給校辦。
開展學(xué)生規(guī)范試卷評(píng)比活動(dòng)(高二年級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí))
協(xié)作體:高二年級(jí)、校辦、總務(wù)規(guī)范試卷評(píng)比細(xì)則、時(shí)間由年級(jí)自行制定,活動(dòng)成果需制作成展板在校園醒目位置展示,展板制作事宜請(qǐng)校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。
備注:(1)請(qǐng)年級(jí)安排專人負(fù)責(zé)全程落實(shí)“推普周活動(dòng)落實(shí)“工作。協(xié)調(diào)會(huì)后將名單報(bào)科研處張xx老師(xxxx)。
(2)凡成果展示涉及展板的,務(wù)必將展板“全幅拍照”保存為圖片,隨總結(jié)一并上交。
(3)各年級(jí)活動(dòng)自行制定的活動(dòng)規(guī)則、活動(dòng)計(jì)劃作為過程材料隨活動(dòng)總結(jié)一并報(bào)送科研處。
六、宣傳口號(hào)
說好普通話,共圓外校夢(mèng)。
積極普及民族共同語,增強(qiáng)中華民族凝聚力。
普通話同青春攜手,文明語與時(shí)代并肩。
溝通,從普通話開始。
師生齊心共推普,文明和諧外校人。
七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
書法比賽(七年級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施)
班級(jí)組織獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè);個(gè)人獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)10個(gè),二等獎(jiǎng)20個(gè),三等獎(jiǎng)30個(gè)。
開展主題為“我與普通話”征文活動(dòng)(八年級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施)
班級(jí)組織獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè);個(gè)人獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)10個(gè),二等獎(jiǎng)20個(gè),三等獎(jiǎng)30個(gè)。
開展走進(jìn)社區(qū),“啄木鳥”挑錯(cuò)字活動(dòng)(高一年級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施)
班級(jí)組織獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè);個(gè)人獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)10個(gè),二等獎(jiǎng)20個(gè),三等獎(jiǎng)30個(gè)。
開展學(xué)生規(guī)范試卷評(píng)比活動(dòng)(高二年級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施)
班級(jí)組織獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè);個(gè)人獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)10個(gè),二等獎(jiǎng)20個(gè),三等獎(jiǎng)30個(gè)。
年級(jí)組織獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)備注:所有獎(jiǎng)項(xiàng)匯總后,報(bào)送科研處,由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
推廣普通話主題班會(huì)活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
以組為單位自己準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。
活動(dòng)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題。
我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì)說普通話!
在歡快的音樂中主持講故事。
南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中,對(duì)北方人說:“我們公司決定薄利多銷!北狈饺寺牪幻靼。因?yàn)檎Z言不通而無法交流,無奈之下,因而,他失去了一次賺大錢的機(jī)會(huì)。
a:同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,你想到了什么
b:為了大家都能聽懂對(duì)方講什么,我們都請(qǐng)講普通話。
a、b(合):《推廣普通話,方便你我他》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)
三、學(xué)生表演節(jié)目。(評(píng)選出普通話說得標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,并給予獎(jiǎng)勵(lì))
歌曲、舞蹈、詩歌朗誦
最愛喝的水呀永遠(yuǎn)是黃河水
給咱一身太陽色能把那雪融化
最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐
一青二白清清白白做人不摻假
最愛穿的鞋是媽媽納的千層底
推廣普通話演講稿推廣普通話手抄報(bào)圖片(簡單)
站得穩(wěn)走得正踏踏實(shí)實(shí)闖天下
最愛說的說永遠(yuǎn)是中國話
字正腔圓落地有聲說話最算話
最愛寫的字是先生教的方塊字
橫平豎直堂堂正正做人要像它
最愛做的事兒呀是報(bào)答咱媽媽
走遍天涯心不改永遠(yuǎn)愛中華
四、大家齊讀推廣普通話宣傳口號(hào):
說好普通話,方便你我他
說普通話,從我做起
說好普通話,朋友遍天下
我是中國娃,愛說普通話
五、順口溜朗誦
1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,
誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試,
誰說十四是四十,就打誰十四,
誰說四十是細(xì)席,就打誰四十
2、板凳寬,扁擔(dān)長,板凳比扁擔(dān)寬,
扁擔(dān)比板凳長,扁擔(dān)要綁在板凳上,
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,
扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。
六、小組討論:怎樣推廣普通話
七、請(qǐng)小組代表發(fā)言。
a:我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人留下深刻的印象!
b:是呀!推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!
a:其實(shí),我們的課堂上,同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。
b:那么,課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。
a、b(合):下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)!
八、班主任發(fā)言。
今天的`班會(huì)開得很成功!語言體現(xiàn)著一個(gè)國家的文化素質(zhì),作為新世紀(jì)的接班人,祖國的未來,民族的希望,我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),學(xué)好我國的語言。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì)說普通話!
為了自己的明天從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話!同學(xué)們,請(qǐng)講普通話,讓我們用心去感受祖國文化的獨(dú)特魅力吧!
推廣普通話主題班會(huì)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
1、湖南城市學(xué)院于每年5月份舉行一年一度的“普通話天地”活動(dòng)。
2、隨著網(wǎng)絡(luò)詞匯的日益增多,大學(xué)生說網(wǎng)絡(luò)語的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,在人與人之間的交流中出現(xiàn)了各種語言風(fēng)格,且大家來自五湖四海帶來了各種方言,為了大力推廣規(guī)范普通話,增進(jìn)大家的交流。
二、活動(dòng)目的
1、通過開展“普通話天地”活動(dòng),提高大學(xué)生的溝通能力,激發(fā)大家的'學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的興趣,促進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,使校園生活更加和諧美好。
2、樹立全校師生講規(guī)范普通話的意識(shí),提高全校師生普通話水平和文學(xué)素養(yǎng),營造良好的文化氛圍。
三、活動(dòng)主辦
共青團(tuán)湖南城市學(xué)院委員會(huì)
四、活動(dòng)承辦
校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
五、活動(dòng)主題
說標(biāo)準(zhǔn)普通話弘揚(yáng)中國文化
六、活動(dòng)原則
在娛樂中學(xué)習(xí),在娛樂中進(jìn)步。
七、比賽安排
1、4月15日至4月30日期間,各院系組織初賽。每個(gè)院系推選2-4個(gè)優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)入學(xué)校復(fù)賽。復(fù)賽時(shí)間暫定為5月7日。
2、復(fù)賽分校區(qū)進(jìn)行,由各校區(qū)團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織。朝陽校區(qū)推選5個(gè)節(jié)目,新校區(qū)推選8個(gè)節(jié)目進(jìn)入決賽。
3、決賽待定,由團(tuán)委聘請(qǐng)專業(yè)老師擔(dān)任評(píng)委。
4、決賽地點(diǎn):新校區(qū)工會(huì)舞廳
八、決賽流程
決賽將以一臺(tái)晚會(huì)的形式呈現(xiàn),所有進(jìn)入決賽的隊(duì)伍,都必須在現(xiàn)有語言表演的同時(shí)加入娛樂元素(如朗誦時(shí)可適當(dāng)加入伴奏表演)。同時(shí)主辦方將邀請(qǐng)學(xué)校專業(yè)演員表演2-3個(gè)娛樂節(jié)目。
1、第一環(huán)節(jié):選手一分鐘自我介紹,展現(xiàn)普通話功底和個(gè)人魅力。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):普通話標(biāo)準(zhǔn)(2.0分),形象氣質(zhì)良好(1.0分),語言生動(dòng)流暢(2.0分),感情真摯充沛(2.0分)語言表達(dá)能力強(qiáng)、中、差(3.0、2.0、1.0分)
2、第二環(huán)節(jié):選手抽選主辦方事先準(zhǔn)備的詞匯,正確念出其讀音。每組選手抽得的詞匯為10組。(組合選手可派代表參加本環(huán)節(jié))
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每個(gè)詞匯標(biāo)準(zhǔn)讀出得1.0。(選手可一個(gè)詞匯讀兩遍)
3、第三環(huán)節(jié):參賽選手將預(yù)先準(zhǔn)備的參賽節(jié)目展現(xiàn)出來。(可以是朗誦、話劇演出、快板、相聲、R&B、Rap等)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):語音準(zhǔn)確、優(yōu)美動(dòng)聽、聲情并茂、富有感染力評(píng)分在8.5-10.0分;語音基本準(zhǔn)確,聲音洪亮清晰,但感情不夠到位或語速稍快評(píng)分在7.0-8.5分;內(nèi)容不熟悉,聲音暗弱,語音有明顯錯(cuò)誤評(píng)分在6分左右。評(píng)委酌情評(píng)分。
4、第四環(huán)節(jié):評(píng)委隨機(jī)就中國文學(xué)作品內(nèi)容提問,參賽選手搶答。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本環(huán)節(jié)為加分環(huán)節(jié),每位選手搶答成功在原成績上加0.5分。
評(píng)分結(jié)果:評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分,再匯總?cè)∑骄帧?/p>
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名(獎(jiǎng)金200+證書+綜合測(cè)評(píng))
二等獎(jiǎng)2個(gè)(獎(jiǎng)金120+證書+綜合測(cè)評(píng))
三等獎(jiǎng)3個(gè)(獎(jiǎng)金80+證書+綜合測(cè)評(píng))
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品)獎(jiǎng)價(jià)值30元左右的禮品
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