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《孝老愛親》主題班會教案4篇
在日常的學(xué)習(xí)中,說到主題班會,大家應(yīng)該都參加過吧?主題班會會前需要充分的準(zhǔn)備,盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。那么,主題班會需要如何準(zhǔn)備呢?下面是小編收集整理的《孝老愛親》主題班會教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《孝老愛親》主題班會教案1
【班會目的】:
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母,
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。
3、從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動孝敬父母,即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。
【班會重點】 怎么樣孝敬父母
讓學(xué)生理解愛心,學(xué)會感恩。
【班會過程】:
一、理解、感恩父母。
甲、乙:六(12)班《孝老愛親》主題班會現(xiàn)在開始,我是主持人xx,我是主持人xx。
甲:是誰,在我們呱呱墜地的時候,為我們的名字苦思冥想,希望將美好的品格、強(qiáng)健的體魄寓于其中?
乙:是誰,在我們生病的時候,無數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù),甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強(qiáng)度降臨于他們身上,以換取我們的平安?
甲:又是誰,把我們的'點點滴滴都看在眼里記在心間,我們的開心與煩惱,牽動著他們的絲絲心弦?
乙:他們,就是我們的父母,我們最親的人。也許,由于學(xué)習(xí)繁忙,你無暇時刻記掛著他們。
甲:那么,就請在今天,緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。
(合)讓我們帶著感動,進(jìn)入“感謝有你”主題班會的第一站――感恩父母。
a:聽閻維文的歌曲《母親》導(dǎo)入主題。
b、感受父母愛
甲:我在網(wǎng)上看到過這樣一個故事:《癱瘓父親捐腎救子》,我們一起來看視頻。(甲點擊,出示第一個視頻)
乙:腎是人體非常重要的一個器官,可當(dāng)兒子需要時,父親好不吝惜,真是父愛如山啊!
乙:我這里也有一則故事:《母親舍身救嬰》。(出示第二個視頻)
甲:因為母愛,柔弱的媽媽做出了驚天動地的事情,真是母愛如水啊!
合:每個孩子都是父母的寶貝,每個孩子都沐浴著愛的`陽光雨露,
在你的生活中,你是否感受到了潤物細(xì)無聲的愛?它在哪里?請你大聲的說出來。
c、學(xué)生講父母愛我的故事
(答案預(yù)設(shè))生1:晚上,我發(fā)高燒了,爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看病,著急的滿頭大汗。當(dāng)我服了藥之后,半夜里他們幾次摸我的額頭,給我量體溫,幾乎一夜沒睡覺。
生2:看到別人生日都請同學(xué)們吃飯,我也要請。爸爸媽媽不答應(yīng),我就悶悶不樂。后來他們答應(yīng)了,請客花了5百元錢,那是爸爸半個月的收入。
生三:我家離學(xué)校遠(yuǎn),媽媽從一年級接送我到現(xiàn)在,風(fēng)雨無阻。
生四:我愛吃香蕉,每次家里買一點都讓我吃,他們不舍得吃。
生五:我在家天天喝奶,我的爸爸媽媽很少喝,他們說我長身體呢。
乙:那么,我們該怎樣感恩父母回報父母呢?
d、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。
f、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。
g、心靈表白
同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?
二、如何孝敬父母?
乙:就像前面歌曲里的歌詞所說:①父母為我們吃了多少苦受了多少累,那么我們該怎么孝敬父母?
a播放視頻,感受如何孝敬父母。
故事之一:《挨杖傷老》:漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,他的母親對他管教很嚴(yán)格,稍微有點過失,就舉杖揮打。無論母親打多重,他都沒有怨言不掉眼淚。可是,有一天伯愈在挨打時,竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,問道:“往常打你時,你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”
故事之二:孟佩杰孝敬繼母的故事。
b、請每個學(xué)生用一句簡短的話表白:怎樣孝敬父母?(背景音樂:《母親》
班會結(jié)尾:聽有關(guān)孝敬的歌曲:《孝敬父母》
附歌詞:孝順是疼愛
孝心是祝福,孝敬就是幫父母忙忙家務(wù)下下廚,瓜果梨桃買給父母嘗嘗鮮,訂份晚報常為父母讀一讀,孝敬父母
常把愛當(dāng)作兒女的禮物,父母的一顆心
圍著兒女轉(zhuǎn),孝敬父母讓老人想起兒女就滿足,孝順是疼愛
孝心是祝福,孝敬就是陪父母嘮嘮家常散散步,趕上長假多帶父母去旅游,星期禮拜常跟父母住一住,孝敬父母
常把愛當(dāng)作兒女的禮物,父母的一輩子
吃了多少苦,孝敬父母讓老人的晚年享享清福
《孝老愛親》主題班會教案2
班會主題:“孝老愛親”
班會目的:
1、讓學(xué)生知道孝敬父母尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、通過隊會活動,激發(fā)隊員從小樹立孝敬父母,尊敬長輩的情感,培養(yǎng)隊員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習(xí)慣。
3、激發(fā)全體少先隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛祖國、愛社會,進(jìn)一步樹立隊員們的社會責(zé)任感和使命感,積極投身到和諧社會建設(shè)中來。 活動準(zhǔn)備:編排節(jié)目、多媒體課件。
班會過程:
主持人A:孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先,這是中華民族歷史上的佳話。孝是一首動聽的歌傳誦至今,要做一個好人,一個善良的人,一個成功的人,首先就要做到孝。今天這節(jié)班會課就讓我們一起點燃心中的孝心吧!
課件:孝老愛親
課件:“孝”字的演變
主持人B:(出示“孝”字演變)同學(xué)們,你們認(rèn)識這兩個字嗎?——對,這就是“孝”字!靶ⅰ弊,是一個會意字,凝聚著古人智慧的結(jié)晶。這個字,上面是“老”字的上半邊,下邊是一個“子”字。說明老一代和子一代是融為一體的。這便是孝。(下一張燈片)子背父母,意思是:子能承其親,并能順其意。
主持人A:《孝經(jīng)》說:夫孝,德之本也,教之所由生也!
不愛其親,而愛他人者,謂之悖德;
不敬其親,而敬他人者,謂之悖理。
主持人B:失去了孝,就好比人失去了心臟,失去了生命的價值,更何談什么頂天立地、闖出一番天地,在歷史上,有許多關(guān)于孝的感人故事。你們了解嗎?
課件:24孝圖和故事(親嘗湯藥)
主持人A:我小時候就聽媽媽講過這樣一個感人的故事:
漢文帝劉恒,漢高祖第三子,為薄太后所生。高后八年(前180)即帝位。他以仁孝之名,聞于天下,侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年,他常常目不交睫,衣不解帶;母親所服的湯藥,他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年,重德治,興禮儀,注意發(fā)展農(nóng)業(yè),使西漢社會穩(wěn)定,人丁興旺,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,他與漢景帝的統(tǒng)治時期被譽為“文景之治”。
主持人B:你剛才說的就是我們中國著名的《二十四孝》經(jīng)典故事吧?
主持人A:是的!同學(xué)們,你們知道哪些《二十四孝》中的故事呢?
學(xué)生自由發(fā)言:臥冰求鯉,聞雷泣墓,孝感動天……
出示圖畫,學(xué)生用簡潔的語言概括故事內(nèi)容。(各小隊一個)
《11 懷橘遺親》、《13 扇枕溫衾》、《20 扼虎救父》
主持人B:讓我們一起重溫這些感天動地的故事吧!
出示:24孝圖和故事
主持人A:是啊,千百年來,古人用他們的行動給我們樹立了榜樣,激勵著我們新一代傳承這中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德!隨著歷史的發(fā)展,這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化,更是一種行動。
主持人B:生活中有許多的新《二十四孝》故事,你是否看過,聽過呢?
出示:故事善良孝女——孟佩杰
出示故事內(nèi)容(配樂朗讀)
主持人B:從上面的'故事里你看到了什么?
(偉大,感動,聯(lián)系到自己只想到接受愛,沒有想到要回報愛……)
主持人A:同學(xué)們,父母給予我們生命,陪伴我們成長。是他們用虬勁的手臂,為我們撐起一片無邪的天空,沒有風(fēng)也沒有雨,是他們贈我們傲翔的雙翅搏擊長空。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。這就是我們的父母,我們偉大的父母!同學(xué)們,成長道路上,父母一路陪伴我們,在你內(nèi)心深處,一定珍藏著最令人感動的那一幕,你愿意跟大家分享嗎? 學(xué)生講父母照顧自己的故事:(生病照顧我、最好的東西留給我、爸爸不冷……)
主持人B:只要我們用心去體會,你會發(fā)現(xiàn)親人給我們的只有奉獻(xiàn),奉獻(xiàn),永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)!面對父母博大的愛,我們又曾經(jīng)為他們做過什么呢?
學(xué)生講述曾經(jīng)為父母做的事情。
出示課件:天平秤
主持人A:我們將父母的愛放在天平的左邊,把我們?yōu)楦改缸龅氖路旁谟疫,我們會發(fā)現(xiàn)什么?說明了什么問題?
學(xué)生說出:父母為我們做的太多太多,而我們?yōu)楦改缸龅暮苌佟?/p>
主持人A:同學(xué)們都知道“小羊跪乳”和“烏鴉反哺”的故事吧。知恩圖報是中華民族的美德,完成下面的填空后你會怎樣做呢?
課件:你是否了解你的爸爸媽媽?
學(xué)生發(fā)言:自己對父母太不關(guān)心了,了解的太少了。
主持人B:同學(xué)們的表情告訴我,我們每位同學(xué)都有一顆赤誠的孝心,一顆懂得感恩的心。生活中,為我們的成長付出心血的,除了父母,還有很多人——他們的身影(出示老人圖片),你是不是很熟悉呢?讓我們親切地喊出來吧!(爺爺奶奶,姥姥姥爺)
主持人A:我們的爺爺奶奶,姥姥姥爺,一生都在操勞著。他們將我們的父母撫養(yǎng)大,現(xiàn)在,還要照顧我們:做飯,洗衣,接送我們上學(xué),陪著我們完成作業(yè)……面對這些長輩,我們該做些什么呢?
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人B:幫長輩做一次飯。洗洗碗。掃掃地!幫爺爺奶奶捶捶背,陪老人上街買菜,買東西。 用自己攢的零用錢為長輩買一件喜歡的禮物!走進(jìn)父母的心靈,傾聽父母的心聲!其他我們可以做的事………還有很多很多。
主持人A:孟子曰:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。同學(xué)們,你們知道這句話的意思嗎?
學(xué)生:(“在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人;愛撫自家的兒女的同時,也要去愛撫人家的兒女!保
主持人A:是的,我們要像尊重自己家的老人一樣尊重別人家的老人,像愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)別人家的孩子。
主持人B:據(jù)資料顯示:我國60歲以上的老人將由1.78億增加到2.21億,我國開始進(jìn)入人口老齡化快速發(fā)展期。當(dāng)我們在小區(qū)玩耍,看到提著重物的老人,你是否曾幫忙拎一下?當(dāng)我們坐在公交車上,看到剛上車的老人,你是否曾讓座給他們?當(dāng)我們站在十字路口,看到老人在車流前猶豫,你是否曾攙扶他們過馬路?
主持人A:《孝經(jīng)》說:愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。
主持人B:意思是說:要愛自己的父母,必須愛所有的父母,不敢對他人的父母有一點厭惡。要敬自己的父母,必須敬天下所有的父母,不敢對于他人的父母有一毫的怠慢。
主持人A:同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們重溫《弟子規(guī)》等經(jīng)典文字,將孝心傳遞吧。
各小組展示誦讀:《弟子規(guī)》(入則孝),《 孟子》節(jié)選。
主持人B:父母長輩對我們的恩情,我們要永遠(yuǎn)銘記于心。
《孝親敬老歌》音樂響起,出示漫畫。
主持人B:
我們小的時候,父母花了很長時間,
教我們用勺子、用筷子吃東西;
教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子;
教我們洗臉,教我們梳頭發(fā);
教我們做人的道理。
主持人B:我們要懷揣著一顆感恩之心,來回報這份偉大的愛!
主持人A:
所以,
當(dāng)他們變老時;
當(dāng)他們想不起,或接不上話時;
當(dāng)他們啰嗦地重復(fù)一些老掉牙的故事。
請不要埋怨他們……
當(dāng)他們開始忘記系扣子、綁鞋帶,
當(dāng)他們梳頭手開始發(fā)抖時,
請不要責(zé)怪他們,
因為我們在慢慢長大,而他們卻在慢慢,慢慢地變老。
AB:
只要我們在他們眼前,
父母的心就會很溫暖。
主持人B:
如果有一天,
當(dāng)他們站也站不穩(wěn),走也走不動時。
請你緊緊的握住他們的手,
陪他們慢慢走,
就像
就像當(dāng)年他們牽著我們一樣。
主持人A:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲動人的樂章,那是大樹對大地的感恩。
主持人B:白云在藍(lán)天中飄蕩,那是白云對藍(lán)天的感恩。
AB:孝在我們心中,讓我們將中華民族的傳統(tǒng)美德一代代傳遞下去,越傳越遠(yuǎn)……
班主任總結(jié):同學(xué)們,因為孝我們才有了這和諧的社會,因為孝才使我們領(lǐng)悟了生命的真諦。孝不僅是我們應(yīng)該盡的義務(wù),更應(yīng)該是我們對父母和長輩的感恩和愛。讓我們共同努力,共同建筑永恒的孝心,留下生命永恒的奇跡,讓孝在我們心中永駐。
《孝老愛親》主題班會教案3
一、活動背景:
如今的少年兒童大多是獨生子女,從小被長輩呵著護(hù)著,從不知生活的艱辛勞累,不知長輩的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,怨恨父母不理解自己,但從來不會從父母的角度,去為父母想想,體諒生活的忙碌與勞累。
二、設(shè)計目的:
1、讓隊員了解長輩為他們付出的愛,感受他們的親情,體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓隊員學(xué)會理解父母,孝敬長輩,以實際的行動報答長輩的愛。
二、課前準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備反映母愛和父愛的歌曲《燭光里的媽媽》
2.小故事《地震中的父與子》(第一小組)
3.舞蹈《媽媽的吻》(第二小組)
4.三句半《感恩》(第三小組)
5.兩則小故事(第四小組)
6.歌曲《感恩的心》(第五小組)
7.感恩美術(shù)作品
三、活動程序:
(男女上場)男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
女:昌黎鎮(zhèn)第一中心小學(xué)四二中隊“孝老愛親重禮重孝”主題班會現(xiàn)在開始
女:(播放燭光里的媽媽)
是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.
男:是我們敬愛的父母.
女:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.
男:是我們敬愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺.
女: 父母賦予了我們生命
男:爺爺奶奶、姥姥姥爺給了我們溫暖的家庭
女:為了子女,父母什么苦都愿意吃
男:為了子孫,爺爺奶奶什么罪都愿意受
女:當(dāng)生死攸關(guān)的時候,父母總會義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代.
男:下面請聽第一小組的小故事《地震中的`父與子》
女:請大家談?wù)勛约旱母惺馨?/p>
男:很多時候,我們習(xí)慣接受長輩們的關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動,忘了說聲謝謝。
女:媽媽的愛像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味。請欣賞第二小組的舞蹈《媽媽的吻》獻(xiàn)給我們最敬愛的父母。
男:三千多個日日夜夜,父母的愛與我們相隨,
女:三千多個日日夜夜,我們始終與愛同行,請大家欣賞第三小組三句半《感恩》
男:下面請第四小組(兩名同學(xué))為大家講兩則事例請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
。1)六旬老父捐腎救子:xx年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!
(2)年輕母親舍身救兒:xx年8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部!
女:同學(xué)們:你從上面的故事里感受到了什么?
采訪同學(xué)(每個組兩個人)
男:同學(xué)們說得真好,父母的愛說不完、道不盡,所有的恩情我們銘記于心。
男:天下的父母都愛自己的孩子
女:父母的愛使我們感動,讓我們常懷一顆感恩的心
男:同學(xué)們,請聽第五小組為我們帶來的歌曲《感恩的心》
女:我們班的小畫家也準(zhǔn)備了他們的作品,請聽聽他們的心聲吧。ㄖ鞒秩瞬稍L美術(shù)作品小作者,談?wù)勛约鹤髌返膬?nèi)涵和體會)
男:親愛的隊員們,我們都給家長謝了一封感恩的心,請大家曬一曬吧!(每組三名讀自己為家長寫的感恩信)
班主任:親愛的孩子們,今天的班會我很受感動,我深深地體會到你們的感恩之心,你們不忘父母養(yǎng)育恩,不忘親人的給予你們的親情,希望你們牢記今天的主題班會,做一個懂得感恩,學(xué)會理解、學(xué)會關(guān)愛、積極進(jìn)取,不斷進(jìn)步的孩子。今天的班會就到這里。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨,請多提寶貴意見!
地震中的父與子
在美國一次大地震中,一位父親堅持不懈地在廢墟中挖掘,經(jīng)過38個小時的努力,終于救了兒子阿曼達(dá)。
從阿曼達(dá)的父親的言行舉止中的明白了一個道理:態(tài)度決定一切。做一件事情,只要你有恒心,有信心,相信自己一定能行,并能堅持到底,就一定能成功。就像我們的學(xué)習(xí)一樣,我們首先要相信自己能學(xué)好,熱愛所學(xué)的科學(xué)知識,并能持之以恒地勤奮拼搏,就一定能取得優(yōu)異的成績。
阿曼達(dá)也很令我感動。發(fā)生大地震后,面對死亡,阿曼達(dá)不僅沒有哭,還安慰別的小朋友要對生還充滿信心。因為阿曼達(dá)時時刻刻都記得父親給他說的話:“無論發(fā)生了什么事情,我總會跟你在一起!彼B強(qiáng)的毅志和信念也是很值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)。等到父親找到了他,要抱他出來的時,他說“讓我的同學(xué)先出去吧!”他這種助人為樂,先人后已的高尚品德是我們今天應(yīng)該大力倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)的,人們這些獨生子女從小受到太多的寵愛,往往自私自利,以自我為中心,與阿曼達(dá)相比,我們應(yīng)該更加相互關(guān)心,互幫互助。
滴水之恩涌泉報,知恩回報不能忘,世間百恩孝為先,要記牢。
父母恩情深似海,人生莫忘父母恩
《孝老愛親》主題班會教案4
一、指導(dǎo)思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現(xiàn)xx小學(xué)少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
二、主要內(nèi)容
根據(jù)青少年的特點,在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動,通過活動展現(xiàn)先鋒小學(xué)少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、小小真心話。利用課外活動的時間,每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡,將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的'感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;
2、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié),我做主”的活動,要求少先隊員們開動腦筋,為爺爺(奶奶)設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案,向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖,方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體,大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天,陪老人們說說話,談?wù)勑模可以幫助爺爺、奶奶做點家務(wù)事,減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶,旨在進(jìn)一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識,大力弘揚尊老、愛老的風(fēng)尚,讓他們學(xué)會感謝,學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
3、各班組織學(xué)生代表慰問敬老院孤寡老人。
三、總體要求
1、高度重視,積極參與。各中隊要充分認(rèn)識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德,推動和諧社會構(gòu)建的重要意義,高度重視此項活動,利用少先隊組織的優(yōu)勢,積極動員,廣泛發(fā)動,使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織,周密安排。各中隊要結(jié)合實際,圍繞各項重點活動,精心設(shè)計活動方案,認(rèn)真組織開展,要充分考慮隊員的特點,注重活動實效。
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