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講文明重安全主題班會

時間:2022-05-12 09:23:09 主題班會 我要投稿
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講文明重安全主題班會

  活動目標(biāo):

講文明重安全主題班會

  1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。

  2、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。

  3、使學(xué)生從身邊的小事做起,做一個講文明禮貌的好學(xué)生。

  活動安排:

  一、觀摩五(1)坐立行公開班會和數(shù)字故事

  二、結(jié)合本班同學(xué)表現(xiàn)表揚(yáng)坐立行表現(xiàn)突出的同學(xué),并將名單發(fā)班級博客

  三、傳達(dá)坐立行好習(xí)慣展示方案(方案見平臺)

  四、組織同學(xué)們申報學(xué)生社團(tuán)(具體要求見平臺)

  五、告知學(xué)生每周上學(xué)學(xué)唱一支歌,放學(xué)朗誦一首詩。本周一支歌是《日照海天》,一首詩是《春夜喜雨》,請班主任認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、背誦

  六、開展“普及安全知識保護(hù)生命安全”教育主題活動(活動方案詳見平臺)

  活動程序:

  出示ppt:《上課五字歌》

  上課鈴聲響,趕快進(jìn)課堂。

  書和文具盒,擺在桌子上。

  起立要站直,坐下不亂晃。

  不做小動作,上課要聽講。

  發(fā)言先舉手,回答要響亮。

  學(xué)會守紀(jì)律,做個好學(xué)生。

  乙:看了女生們精神的朗誦,讓我們明白上課認(rèn)真聽原來也是尊重老師,尊重學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn),更是個人行為優(yōu)雅的表現(xiàn),請聽男生為大家準(zhǔn)備的《升國旗三字歌》,請大家欣賞。

  出示ppt:《升旗三字歌》

  星期一,升國旗;

  奏國歌,要行禮;

  少先隊,行隊禮;

  小朋友,要嚴(yán)肅,

  小眼睛,看國旗;

  身站直,不亂晃,

  唱國歌,要響亮。

  乙:同學(xué)們都讀得很認(rèn)真,我相信大家平時也是按照兒歌上所說的做的。

  甲:咦,上臺來的是誰呀,自我介紹一下。

  小記者A出場:大家好,我是《文明日報》的記者,剛才你們朗誦得真好,下面我想考考大家禮儀知識。

  生:沒問題!

  禮儀知識問答

  小記者A:我來問,你來答,它是對還是錯?

 。1)夏天炎熱,同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。(錯)

 。2)當(dāng)老師提問時,學(xué)生可以在座位上立即回答。(錯)

 。3)學(xué)生進(jìn)入老師辦公室,應(yīng)先征得老師同意。(對)

  (4)遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。(對)

 。5)課前準(zhǔn)備不是正式上課時間,所以無關(guān)緊要。(錯)

  小記者A:同學(xué)們的“禮儀知識”回答得真好,再見!

  甲:看來《文明日報》記者的問題都難不倒大家。大家的表現(xiàn)真棒!咦,這次上臺又是誰呀,自我介紹一下。

  小記者B出場:大家好,我是“文明電視臺”的記者,剛才看到你們禮儀知識回答的非常好,我想考考大家禮貌用語知識。

  生:沒問題!

  禮貌用語的知識問答

  小記者B:我來問,你來答,知道的同學(xué)舉手回答

  文明禮貌用語有哪些?

 。ㄕ垺⒅x謝、對不起、您好、再見等)

  小記者B:同學(xué)們的“禮貌用語”掌握得真好,再見!

  主持人乙:無論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該講文明,懂禮貌。下面請欣賞詩朗誦(楊作美起頭,循環(huán)日記6組,坐著朗誦)

  出示ppt:

  文明是一朵花,一朵永久芳香的花。

  禮儀是一首詩,一首淡雅清晰的詩。

  雨露下,我們播撒文明的種子;

  陽光里,我們裝扮心中的春天。

  帶給別人一個微笑,別人給你快樂無限。

  帶給別人一個溫暖,別人給你燦爛心情。

  讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向未來

  主持人合:是!讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。

  下面請段老師總結(jié)。

  老師小結(jié):同學(xué)們,祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機(jī),從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為文明的小主人!謝謝大家。

  班長:下面請全班同學(xué)起立,舉起右拳,讓我們一起宣誓做一名文明的小學(xué)生:

  布置作業(yè):

  1、小朋友們在平時,要留意看你前排同學(xué)的坐姿,課下與他交流意見,并幫同學(xué)改正不好的坐姿。

  2、回家對著鏡子看看自己的坐姿、站姿規(guī)范嗎?

  3、在以后的生活和學(xué)習(xí)中,你將要怎樣矯正自己不良的舉止姿態(tài)?自己定制一切實(shí)可行的計劃。

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