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高中沖刺主題班會
高中沖刺主題班會1
活動目的:
1、通過感受豐富多彩的大學(xué)生活驅(qū)使學(xué)生向往大學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)的動力,邁向夢想的大學(xué);
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立在高三復(fù)習(xí)時期的良好學(xué)習(xí)心態(tài);
3、通過交流學(xué)習(xí)心得與方法,使學(xué)生能從中改進自身學(xué)習(xí)方法。
活動時間:20xx/x/x
活動地點:高三(8)班
活動主持人:班長
活動過程:
一、教師致詞:
高三,也如高山,用一年的時間攀登一座精神的高山,回頭看時就會發(fā)現(xiàn)并非高不可攀,人生總是在翻山越嶺,高考只是其中一座橫跨在走向人生一個新的認識轉(zhuǎn)折點的山,你們的人生還沒走完,又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前,有人膽怯了,有人迷惘了,有人失敗了,甚至是倒在了高三的腳下,再也沒有爬起來,要達到高山就要有一個好的開始做準備,調(diào)節(jié)好心理狀態(tài),風(fēng)景總在高處!
二、展望風(fēng)景
播放大學(xué)近三年的精選相片視頻(題材包括大一軍訓(xùn)、徒步前往黃埔軍校、校運會、大學(xué)中秋晚會、比賽、春秋游、廬山內(nèi)蒙古實習(xí)、上海海南的寒假經(jīng)歷、三下鄉(xiāng)等)
教師:大學(xué)不光是獲得專業(yè)學(xué)科知識,職業(yè)技能的場所,更是人生豐富多彩的經(jīng)歷的一道亮麗風(fēng)景。高考的腳步剛剛離去,又到了幾家歡喜幾家愁的時候。還記得三年前的這個時候,我和所有高三學(xué)子一樣懷著忐忑不安的心情,為自己的小小未來擔(dān)心著。
時光如梭,大學(xué)生活已經(jīng)讓我們適應(yīng)下來了。經(jīng)常也會回憶起高中時的種。種。那時的天,那時的.地,那時的生活……
你們步入高三,有沒有無限的希冀和美好的藍圖,有沒有準備好了在高三征程中的追逐?
學(xué)生發(fā)表感受
三、登高望遠
講述個人認為高三復(fù)習(xí)必須具備的良好心態(tài)及如何調(diào)整目前的不良情緒,把理論結(jié)合個人經(jīng)歷和他人真實經(jīng)歷來講述
四、互動交流
與學(xué)生交流個人的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗,希望學(xué)生從中受到啟發(fā)。
五、結(jié)束:希望同學(xué)們始終以堅定的斗志,旺盛的精神迎戰(zhàn)高三的復(fù)習(xí),我一直認為,高三是踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨好!
高中沖刺主題班會2
【班會主題】邁向大學(xué),放飛夢想
【活動意義】高三年級的學(xué)生都在為了高考而傾注自己的所有精力,但高考到底是為了什么,繼續(xù)的求學(xué)之路又是怎樣一番景象呢,。面對不確定的明天,很多人在忙碌的學(xué)習(xí)生活中迷失了方向,失去了動力。讓高三年級的學(xué)生體會大學(xué)精彩的生活,激發(fā)他們對大學(xué)的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會,保持積極樂觀的態(tài)度,堅定追求理想的信心。
【活動時間】20xx年9月2日星期一班會課
【活動對象】高三(1)班
【活動準備】收集大學(xué)活動的精彩圖片,制備PPT
【活動過程】
1、導(dǎo)入:讓學(xué)生再次思考自己在現(xiàn)階段的目標
設(shè)問:
(1)大家現(xiàn)在心里都是否已經(jīng)有了明確的目標?(引發(fā)思考)
總結(jié):進入高三后確立目標和堅定目標的重要性。
(2)你們理想中的大學(xué)是怎樣的呢?
學(xué)生探討,了解學(xué)生對大學(xué)的理解。
2、體驗大學(xué)的精彩生活
(1)通過圖片欣賞,感受大學(xué)繽紛多彩的課程學(xué)習(xí)和課余生活;
讓學(xué)生體會到大學(xué)精彩,對大學(xué)產(chǎn)生憧憬。
(2)正確認識“大學(xué)”的意義。
大多數(shù)的學(xué)生容易陷入一種表象中,認為經(jīng)過高考之后,進入大學(xué),生活就可以隨心所欲了。輕松自在,毫無限制。
通過大學(xué)管理模式——班級自主管理,讓學(xué)生認識到大學(xué)是自主、自由學(xué)習(xí)的象牙塔,而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學(xué)的學(xué)生打好“預(yù)防針”,避免陷入“迷途”。
(3)大學(xué)“理財經(jīng)”
由于家境的不同,多多少少存在部分家境貧困的學(xué)生,上大學(xué)對于他們來說,是一份沉重的經(jīng)濟負擔(dān)。為了減少學(xué)生在經(jīng)濟方面產(chǎn)生的沉重壓力,能夠以更好的心態(tài)去面對高考,所以,讓學(xué)生提前了解大學(xué)期間在經(jīng)濟方面的情況。
兼職,形形式式的兼職,不僅可以讓學(xué)生減輕部分的經(jīng)濟負擔(dān),同時也能提前體驗社會勞動的意義,收獲更豐富的社會經(jīng)驗,可謂一箭雙雕。
獎學(xué)金,獎學(xué)金的評定條件主要是針對學(xué)習(xí)和學(xué)生工作,有助于促進學(xué)生共同綜合素質(zhì)的發(fā)展的同時也可以解決學(xué)生的經(jīng)濟問題。
3、品味一起奮斗的滋味
(1)分享高三的經(jīng)歷
與學(xué)生交流高三的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)。
(2)學(xué)會體會高三的.“辛酸”和“甘甜”
總結(jié)高三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的付出和收獲。
為學(xué)生加油、鼓勁,提高學(xué)習(xí)動力。
【活動效果】
通過學(xué)習(xí),學(xué)生能更深刻、真實地了解大學(xué)生活,對大學(xué)生活更加向往,產(chǎn)生的強的動力。同時,進一步思考高三的學(xué)習(xí)生活。
【活動反思】
需進一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,考量學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。以便適當(dāng)?shù)貫樘峁┻m當(dāng)?shù)哪繕藚⒖,以及為他們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設(shè)計。
高中沖刺主題班會3
第一篇章確立夢想
蛟龍入海,神十升空,舉國振奮。13高考,捷報頻傳,二中沸騰。當(dāng)璀璨的煙花綻放在深邃的夜空,當(dāng)學(xué)校的小喇叭播報喜人的成績之時,我們絕對相信,這是二中人的榮耀之時,在這一刻,陽信屬于二中時刻!從高三級部獲悉,我校今年高考成績再攀高峰、續(xù)寫輝煌,上線率再次傲視濱州,創(chuàng)造了草根學(xué)校的奇跡。所以,今天的班會召開之前,我們先激動一下,用我們的掌聲為高三的學(xué)長學(xué)姐們祝賀。
今天的班會主題叫《追夢》。高三的大哥大姐們即將踏上新的征程,而我們也即將進入高二。曾經(jīng)看高三,仿佛時間悠悠漫長,而今憶高一,方知生命揮手瞬間。即將進入高二的你們,做好續(xù)寫二中輝煌的準備了嗎?你們的心中立下目標了嗎?
你們有沒有問過自己這樣的問題:我的夢想是什么?你有沒有思考過自己的人生或者規(guī)劃自己的未來?你兩年后要考哪所大學(xué)報考什么專業(yè)?親,現(xiàn)在的你是不是對未來很模糊?支持你們奮斗的理由就是考大學(xué)?但為什么要考大學(xué)?考什么大學(xué)你們想過了嗎?也許你被我問住了,沒有關(guān)系,因為高中生大都是這樣度過高中三年的。遠大抱負始于高中,輝煌人生始于今日,希望本次班會對你的成長有所幫助。
如何確定夢想呢?我們的夢想無論是什么,但都和以下相關(guān):
第一,我們的夢想都與一座城市有關(guān)。夢想與青春相伴,青春注定與城市相連。(《北京愛情故事》《北京青年》)你現(xiàn)在可以幻想一下:當(dāng)某年某月某日,你站在某座城市最高的大廈上極目遠眺發(fā)出這樣的感慨:我把我的青春都奉獻給身后的這座城市!這姿態(tài)這深沉足以秒殺一切。
第二,也許兩年后你將走進你心中的大學(xué)去實現(xiàn)自己的夢想,也許你畢業(yè),投入社會,沒有關(guān)系,社會是最大的大學(xué)。所以你的夢想與大學(xué)有關(guān)。第三,你的城市和你的大學(xué)往往決定了你的未來。所以前面兩點很重要。
老舍說過,一個大學(xué)或者正像一個人,他的特色總多少與他所在的地方有些關(guān)系。于此可見,城市或多或少地造就了大學(xué)的氣質(zhì),如北京學(xué)術(shù)扎實,上海學(xué)術(shù)靈活,廣州的大學(xué)則是自由和個性的,而西安和武漢,集中了一批老牌高校,顯得格外的沉穩(wěn)與低調(diào)。很大程度上,選擇一個城市就是選擇一個生活的方式,一種文化氛圍,甚至決定未來的發(fā)展空間。在這里我為大家簡單介紹幾座城市。上海、南京、杭州、西安、重慶、成都、廣州、北京、天津、沈陽、武漢。由于時間關(guān)系,其他城市不再敘述。那么這些個性鮮明的城市,哪座是你心向往的?兩年后你想去哪座城市?現(xiàn)在請你做好第一步:寫下你兩年后的根據(jù)地。
說完城市,我們在來談?wù)劥髮W(xué),感受大學(xué)。何謂大學(xué),大學(xué)之大,非大樓乃大師也,大學(xué)之大,非面積之大,乃大氣也。中國文科大學(xué)排在前十的是北大······等。而且文科也有很多好專業(yè)。中國有那么的大學(xué),那么你想考哪所大學(xué)呢?請你寫下你的大學(xué)。
第二篇章經(jīng)營夢想
1:分解目標
麻雀戀巢,棲居檐下。雄鷹展翅,翱翔天宇。鷹有時飛的比麻雀低,但麻雀永遠達不到鷹的高度。我想在座的每位心中都有一個遠大的抱負,現(xiàn)在正是你實現(xiàn)心中抱負的最佳時機。因為年輕,所以我們可以將夢想做的大點。如果你想考山師,請把目標定在山大。如果你希望考山大,請把目標鎖定在南大。真的希望陽信二中下一個北大,來自于文五班。
確定目標后,就要分解目標。比如你想考山師,那就至少考到570分。也就意味著語文120、數(shù)學(xué)120、英語120、文綜170、基本能力40分。你可以想一想你現(xiàn)在與它的差距,為了縮短這個差距,我要做哪些事?當(dāng)你去想的時候,我想570不是個難題。
舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。給自己一個目標,讓生命為它燃燒。你們要用青春證明,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。
2:堅定信念
相信夢想是價值的源泉,相信眼光決定未來的一切,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折沒有失敗,相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念。
我無數(shù)次的聽到有人問,高考成功有沒有秘訣?要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念!所謂真正的'信念,只有你們自己才能定義。因此你們應(yīng)該自己想明白,你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無比堅定的信念,因為信念可以激發(fā)你無限的潛能。
不要懷疑自己的能力,信念是一種非常奇妙的東西,當(dāng)你從骨子里認定你是山大的水平,你自己的行動上就會處處表現(xiàn)出準山大的素質(zhì)。2年后,我們的高考成績絕對會比今年更好。
3:鍛煉逆商
在你實現(xiàn)夢想的路上,決不會一路坦途,你會遇到各種挫折:考試的不如意、生活中的不順心。也許你還會失敗,但失敗并不可怕,可怕的是,當(dāng)我們屢遭失敗時,喪失了絕地逢生、從頭再來的勇氣,可怕的是把失敗當(dāng)成習(xí)慣,并坦然接受。
我希望同學(xué)們做到兩點:在萎靡不振的時要振作起來;在學(xué)習(xí)壓力過大時要能自我解脫,使自己不至于失常。面對挫折,面對失敗,每個人都會失落,都會感到迷茫,但決不應(yīng)低頭,更不能倒下。因為只有屢敗屢戰(zhàn),愈挫愈勇的人才會真正取得成功。平坦大道上決不會發(fā)生奇跡,只有在泥濘坎坷中前行才會留下我們深刻的印跡。我們的人生就如一張白紙,你想它是彩色的,生命就絕不是黑白的。如果你想它是暗淡的,那生命也絕不是斑斕的。所以我想對同學(xué)們說:“相信自己,是文五人,就別說你不行!
一花凋零荒蕪不了整個春天,一次挫折也荒廢不了整個人生。我們應(yīng)該努力提升自己的逆商:在逆境中不失信心,在逆境中堅持到底,在逆境中尋找希望。送給大家兩句話:一,我要在絕望的大山之上砍下一塊希望之石。二,吾志所向,一往無前;愈挫愈勇,再接再厲。
4:自律自強
知道在適當(dāng)?shù)臅r候自動管制自己的人就是聰明人!旯
哪怕是自己的一點點克制,也后使人變得強而有力。——高爾基
一個管不住自己的人就會游離于學(xué)習(xí)之外,將會荒廢光陰,耽擱自己的學(xué)業(yè)。我們需要什么樣的自律?我們要耐得住磨練,經(jīng)得起誘惑、守得住小節(jié)、忍得住孤獨。要求越嚴,管理越緊,就是對你的磨練,我們要耐得住。你的身邊誘惑無處不在:當(dāng)看到別人不上課打籃球時,你是否也熱血沸騰?當(dāng)看到別人津津有味的吃著雪糕時,你是否也想喝杯冷飲滋潤一下?當(dāng)你看到別人親親我我的時候,你是否也想欲欲一試?我想告訴大家我們要經(jīng)得起誘惑,忍得住孤獨。
5:富有激情
剛上高中,同學(xué)們都熱情高漲,大家都準備拼!每次大考前,同學(xué)們都熱血沸騰,讀書朗朗,大家都在拼!而每次考試后,有部分同學(xué)就容易放松,熱情頓減。這是一個不好的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)猶如燒開水,要想喝道100度的開水,就不能燒燒停停。在接下來的10天里,希望同學(xué)們一鼓作氣,咬緊牙關(guān)堅持。人生能有幾回搏,現(xiàn)在不拼更待何時?
6:付諸行動
你知道自己沒有顯赫的背景,沒人能為你鋪出一條康莊大道,你也沒有其他的選擇。對你而言通往未來的路只有一座叫高考的獨木橋,而這一路只能靠你自己披荊斬棘。你要知道你身上背負的不只是你一個人的命運,還有為了你日夜操勞的家人。你沒有理由也沒有時間不努力了。最后一搏,只許成功,不許失敗。
在接下來的日子里我們要用昂揚的姿態(tài),去迎接新的挑戰(zhàn)。讓我們把口號付諸行動!如果僅是空喊,那充滿朝氣的花朵終會凋謝;如果僅是計劃,那成功之舟便會離我們遠去。讓我們付諸行動!行動是收獲果實的努力,是走向成功的階梯。我們要做行動的巨人,讓我們用行動向他們證明,我們是當(dāng)之無愧的第一,讓我們用行動與對手一決高下,證明我們的實力。
7:積極心態(tài)
你不能延長生命的長度,但你可以擴展它的寬度;你不能改變天氣,但你可以左右自己的心情;你不可以控制環(huán)境,但你可以調(diào)整自己的心態(tài)!胺鹫f:物隨心轉(zhuǎn),境由心造,煩惱皆由心生。
第一,我們要經(jīng)常的激勵自己,暗示自己,多想美好的東西。第二,不要抱怨,不要生氣要爭氣。第三,適時放棄。第四,學(xué)會寬容,懂得感恩。第五,樂觀自信。第六,敢于挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝懦弱。第七,克服急躁,冷靜對待。
第三篇章沖刺期末
1:重視理科
一群淘金人去西部沙漠淘金,然而所得甚少。淘金人生活十分艱辛,缺水是經(jīng)常性的,但他們都咬牙堅持下來了,因為他們心中都有一夜暴富的夢想。然而,有一位淘金人卻放棄了淘金,轉(zhuǎn)而做起了淘金人生活用水的買賣,沒過幾年,他發(fā)了,而許多淘金人仍在淘金。
希望同學(xué)們最后幾天抽空翻翻理化生,因為理化生的題不難,能在短時間內(nèi)起到立竿見影的效果。我們的目標是一樣的,那就是總分多考點,不要輕視理科。
2:做好規(guī)劃
最后十天,一定要做好規(guī)劃。規(guī)劃到每個時段。比如早點、早讀、下午第四節(jié)、晚點、晚自習(xí)等每時段干什么,要達到什么目標。每天計劃復(fù)習(xí)一些知識點,保證在期末考試前能復(fù)習(xí)完。
3:加強記憶
現(xiàn)在的考試很多都是理解題。但如何才能理解,只有熟記于心方有資格談理解。所以早上不要賴床,不要貪圖安逸舒適,舒適容易使人麻醉,意志消沉。你要趕在六點前到教室,迎著初升的太陽高舉你的雙手,縱情的朗讀,記住你舉起的不是書,而是夢想和希望。
4:重視細節(jié)
天下大事,必作于細;天下難事,必作于易。少了一枚鐵釘,掉了一只馬掌,瘸了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位將軍,敗了一次戰(zhàn)役,丟了一個國家。我們要關(guān)注哪些細節(jié)?歸納為以下幾點:作業(yè)要專注投入,課堂要緊跟老師,錯題要多次回顧。時間要分秒必爭,做題要點滴不漏,考試要每分必爭。
5:調(diào)整狀態(tài)
飽滿的精神,激昂的斗志,健康的身體。注意飲食,保證休息質(zhì)量,不打持久戰(zhàn)和游擊戰(zhàn)術(shù)。我們打的是大規(guī)模的整體戰(zhàn)。
6:跑出氣勢
激情跑步,口號要有氣勢,有激情,要能與4班六班一比高下,要與年級最好的班級比,在跑步中用力去喊,用心去聆聽那整齊的步伐聲,從中收獲感動,強健體魄,調(diào)整情緒,排遣郁悶,激活心智,收獲信心和力量,以飽滿的情緒投入到學(xué)習(xí)生活中,不要有投機心理,不喊不跑不是沾光。
7:珍惜時間
入班即靜,入座即學(xué),把握自己,你會發(fā)現(xiàn)原來有這么多時間可供你利用。相信自己潛能無限。!
8:科學(xué)考試
考前信心,考中細心,考后恒心?己媚湴,有人比我好,考差莫泄氣,下次再努力。
最后,讓我們一起立下咱們的期末目標:為提高30分奮戰(zhàn)十天,為文五的三連冠而戰(zhàn),為打造文五王牌而戰(zhàn)。我們要攻無不克,戰(zhàn)無不勝,橫掃一切對手!”我要在黑暗的湖底,創(chuàng)造出令萬人敬仰的傳奇“,我們的人生決不會平淡無奇,我要掀起一片波瀾!
豪情在天,誰能與我爭鋒。
青峰在手,我將一劍屠龍!
逐鹿期末,我必揚劍出鞘。
高一文五,定當(dāng)氣吞山河!
高中沖刺主題班會4
一、班會目的
1、幫助學(xué)生進一步全面深入地認識高三生活,使他們做好更加充分的準備。
2、給予學(xué)生具體詳盡的學(xué)法指導(dǎo),為他們解決當(dāng)前困擾。
3、幫助學(xué)生樹立勇攀高峰的自信心,為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。
二、班會準備
1、聯(lián)系華僑大學(xué)的大一新生。
2、事先了解學(xué)生存在的困惑,并據(jù)此給來講座的同學(xué)布置講義的側(cè)重,使他們有備而來,力爭做到有的放矢,從而達到班會的針對性實效性。
3、布置教室,成圍坐式。
三、班會時間
計劃一小時
四、班會過程
。ㄒ唬┙榻B五位華僑大學(xué)大一新生的姓名、高考成績及現(xiàn)在所在院系。
嘉賓的高考成績贏得了同學(xué)們由衷的掌聲,這樣的開場白深深地吸引了學(xué)生的注意力,樹立了來講座同學(xué)們的威信,使班會在一片贊嘆聲中開始了。
(二)由五位大學(xué)生分別從五個方面輪流講解高三生活。
1、課堂環(huán)節(jié)
要點:
、俪酝刚n堂內(nèi)容
②提高課堂實效性
不一定要抄錄老師所有板書,要根據(jù)自己情況學(xué)
2、課下復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)
要點:
、僬J識其重要性
是自己學(xué)習(xí)實力提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
、谟媱澬
將自己的課余時間和需要復(fù)習(xí)的課目內(nèi)容有計劃地安排起來,有規(guī)律不遺漏地復(fù)習(xí)鞏固。
、坩槍π
針對弱科弱項采取相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略。
3、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)
要點
、偕钜幸(guī)律,熬夜應(yīng)戰(zhàn)得不償失
、谝鶕(jù)學(xué)科特點采取科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法
兼談?wù)Z文失利的教訓(xùn)——應(yīng)堅持少量高頻原則
③提高保分意識,不要丟掉輕意能拿到的分
、苷莆找恍┐痤}的技巧
4、心態(tài)的調(diào)整
要點:
、傩睦硪蛩夭黄饹Q定作用,實力最重要
、跇淞⑿判摹⒏冻鲇職馊ビ犹魬(zhàn)
5、聽老師的話——結(jié)束語
老師們多年帶高三、經(jīng)驗豐富,責(zé)任心強,跟上老師的步伐,按照老師的指導(dǎo)意見去復(fù)習(xí)沒錯。
。ㄈ┩瑢W(xué)們自由提問
摘要記錄:
1、你認為學(xué)習(xí)是責(zé)任還是興趣?
2、怎樣處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系?
3、你是怎樣保持充沛的精力的?
4、英語基礎(chǔ)不好,有短期提高的訣竅嗎?
5、怎樣選擇參考書?
五、班會后記
原計劃一個半小時的班會足足開了有兩個多小時,班會氣氛和諧熱烈,臺上講的投入,臺下聽的專注。班會后,大學(xué)生們被同學(xué)們圍住繼續(xù)發(fā)問。同學(xué)們都說,“師哥”們的現(xiàn)身說法聽得很解渴。這次班會后,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情更加高漲,學(xué)習(xí)的自覺性、主動性有了明顯的提高,班級的學(xué)習(xí)氣氛空前濃厚,在不久的高三第一次統(tǒng)一練習(xí)中我們班取得了較理想的成績。班會基本上達到了預(yù)期目的。
六、班會感想
進入高三,經(jīng)過一個多月的初步體驗,學(xué)生對高三的快節(jié)奏有了些感性的認識,他們感到一種新鮮的`刺激,同時又有點招架不住。學(xué)習(xí)新知與鞏固舊知要齊頭并進,兩年來所學(xué)的課程都要進行重新梳理,大量的習(xí)題鋪天蓋地而來,令人不知所措,學(xué)生們普遍覺得時間不夠用,自信心不足。盡管我在他們上高三的第一天就打足了預(yù)防針,讓他們做好思想、精神包括體力上的充分準備,但真正面對現(xiàn)實又是一回事。高三是學(xué)生們學(xué)習(xí)生涯中很特殊的階段,又是非常重要的一個階段。經(jīng)驗告訴我,如果能調(diào)整好學(xué)習(xí)的步伐,即使以前成績不十分理想的同學(xué)也可能后來居上;而若調(diào)整不好,那么即便是以前成績好的同學(xué)也可能出現(xiàn);較大滑坡,甚至名落孫山。所以我準備籌劃一次主題班會,幫助學(xué)生解決當(dāng)前的困惑,使他們盡快適應(yīng)高三生活,少走彎路,力爭達到事倍功半的學(xué)習(xí)效果。
在指導(dǎo)學(xué)習(xí)方面,相比較來說,老師比家長要權(quán)威得多,所以學(xué)生比較容易聽得進老師的建議,然而老師與學(xué)生畢竟有距離,而且所站的角度不同,我想他們更渴望聽到來自同齡人的成功而又新鮮的經(jīng)驗,在了解了同學(xué)們的困惑和心愿之后,我心中主題班會的雛形基本形成了,即決定請鄰近的華僑大學(xué)的大一新生來校和同學(xué)們談?wù)勊麄儎倓偨?jīng)歷過的高三生活。之后又經(jīng)過了班委會詳細的籌劃,班會最終成形。
高中沖刺主題班會5
1、找出八名有代表性的同學(xué)寫出自己學(xué)習(xí)成功與失敗的經(jīng)驗,與同學(xué)進行交流。
2、利用flash制作一個課件,找出一些大學(xué)生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片,激勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。
3、班長發(fā)出“抓緊時間,努力學(xué)習(xí)”的倡議。
4、每人寫一份學(xué)習(xí)計劃,定一份學(xué)習(xí)目標。
班會過程:
[引入]期末考試將至,距終考只剩23天了。時光匆匆流去,面對即將到來的檢驗我們學(xué)習(xí)成效的考試,我們?nèi)绾巫ゾo時間努力學(xué)習(xí),力爭上游呢?請看看以下同學(xué)的“心聲“吧。
[幻燈]八名同學(xué)的學(xué)習(xí)心得。
余健敏:青春是有限的,雖然我平凡,但我會燃燒我的青春,我要用學(xué)習(xí)的光芒點燃青春的火把。因此,我比較端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)方法,有效地利用每一分每一秒。因為我堅信,有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
李智恩:覺得學(xué)習(xí)有目標是很重要的,那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。我這個人就是這樣,對自己的事情很有目標,玩的時候盡情的玩,學(xué)的時候我就能專心的學(xué)。每當(dāng)我取得成績的時候,每當(dāng)我能夠站在臺上領(lǐng)獎的時候我就心里很高興,因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對我說:笑在最后才是笑的。我知道我的成績還不值一提,我將用的力量的信心去取得的.成績,同學(xué)們看我的吧!
何潤生:雖然我個性活潑,看起來對什么都無所謂。但是我其實對學(xué)習(xí)是很認真的。我的理科較好主要是因為我上課很認真,并且喜歡自己去主動思考,所以課外沒有用太多的時間去復(fù)習(xí)。當(dāng)然我想如果課外我再努力一點的話我的成績將會更好。
劉麗冰:我之所以取得現(xiàn)在與以往相比較好的成績,是因為我上課的時候?qū)P穆犞v,按照老師的思路去認真的聽課。下課的時候我對有些疑難問題進行研究,不明白的就去問老師。每天都把上過的新課復(fù)習(xí)一遍,這樣對自己的學(xué)習(xí)很有好處。如果不信可以去試試啊!
譚柳金:擁有思維遲鈍的我,曾在沙場中戰(zhàn)死,也曾在眾目睽睽中得勝。一般來說我對事情的處理猶豫不決沒有太多的主見,但是唯有對學(xué)習(xí),我始終有著執(zhí)著的追求,我相信,只有學(xué)習(xí),只有現(xiàn)在用知識武裝自己將來我才能有自己的一席之地。
吳美:有人常常埋怨時間太緊,沒有時間復(fù)習(xí)。魯迅曾經(jīng)說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的。”時間一分一秒的過去,離期終考只剩下十幾天的時間了。同學(xué)們,花有重開日,人無再少年。讓我們用剩下的時間,勤奮讀書,勤思好問,讓我們把握手中的時間,爭取在期末考試中取得好的成績,給父母一份滿意的答卷!
鄒月嬌:在第二次的月考中,我的成績下降很多。這歸咎于我的學(xué)習(xí)方法不正確,重文輕理,對理科不重視。另一方面我不夠勤奮,沒有真正掌握知識,對學(xué)過的內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)。在剩下的時間里我決定要迎頭趕上,抓緊時間,改正學(xué)習(xí)方法。希望同學(xué)們跟我一樣吸取教訓(xùn),時刻警惕,不能放松!
黃幕湞:在第二次月測中我的成績比上一次有了較大的進步。主要是因為我第一次失敗的月考中總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn),從此便開始了努力學(xué)習(xí),遇到不懂的問題便請教老師和同學(xué),上課也很專心。由此我知道了,只要我們努力只要我們真的想學(xué)好就真的可以做到。我衷心的希望我與大家一起進步,希望同學(xué)們能夠牢記老師的教導(dǎo),爭取的成績。
[講述]以上七名同學(xué)談得都很好,其中黎偉德同學(xué)提到時間就像海綿里的水,需要我們?nèi)D。所以我希望大家都能夠?qū)W做一個會“擠”時間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例,那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問和成功。老一輩革命家在血雨腥風(fēng)的年代也能擠出時間學(xué)習(xí)。我們有這么好的條件和環(huán)境,有什么理由不抓緊時間來學(xué)習(xí)呢?只有吃得苦,才能有成功,才能實現(xiàn)你們的大學(xué)夢!
[幻燈]一組大學(xué)生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片。
[幻燈]“抓緊時間,努力學(xué)習(xí)”的倡議書。
[討論]分組討論:面對倡議書我們每一個人應(yīng)該怎么辦?
[作業(yè)]每人寫一份學(xué)習(xí)計劃書,定一個學(xué)習(xí)目標。
[結(jié)束語]我們班是一個團結(jié)友愛的集體,其中每一個成員都很聰明,雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績有差異,但并不能說明誰行誰不行,只能說成績好的同學(xué)走在前面了,大家要向他(她)看齊,奮起直追。暫時落后的,說明學(xué)習(xí)方法要改進,學(xué)習(xí)要比以前更用功,向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,看他們是怎么樣學(xué)習(xí)的,取長補短,每天進步1%,就是卓越、成功的開始!方法總比困難多,只要肯用心,沒有什么困難不能克服的!同學(xué)們,你們一定要明確自己的目標:考上大學(xué)!考上重點大學(xué)!!考大學(xué)并不難,難的只是目標不明確!當(dāng)你感到迷茫時,你就要對自己說:我一定要考上大學(xué)!我一定要成功!我是最棒的!
高中沖刺主題班會6
1、結(jié)合成人宣誓的背景,通過本節(jié)班會,使學(xué)生明確理解責(zé)任的內(nèi)涵和要求;通過教育和自我教育,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神。
2、促使學(xué)生深刻理解肩負的責(zé)任,立足在平時學(xué)習(xí)、生活中努力實踐責(zé)任、履行責(zé)任,形成強大的學(xué)習(xí)上進動力,進一步促進班風(fēng)學(xué)風(fēng)良性發(fā)展。
3、主題班會提供讓學(xué)生展示自我的綜合舞臺,讓學(xué)生有機會來展示自己的閃光點,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神,為同學(xué)形成正確的世界觀、人生觀、價值觀創(chuàng)造條件和氛圍,促使學(xué)生最終成為一個有較強責(zé)任感和事業(yè)心的一代新人。
教學(xué)準備:
1、分組,圍成圓桌形式
2、主持人(潘曉瑜、曾帆明)主持稿、彩排
3、典型詩歌《人生,背著殼前行——宏揚自強精神》
4、制作“責(zé)任樹”,書簽
活動過程:
一、宣布活動開始
主持人(女):責(zé)任心是金。一個人有了責(zé)任心,他的生命就會閃光。
主持人(男):責(zé)任心是美。一個人有了責(zé)任心,他的美才會永不衰退。
主持人(女):一個人有了責(zé)任心,就樹立了不可逾越的信念。
主持人(男):一個人有了責(zé)任心,就擁有了至高無上的靈魂。
主持人(合):責(zé)任心,是一種舍己為人的態(tài)度;責(zé)任心,是為別人赴湯蹈火的壯舉;責(zé)任心,是為別人兩肋插刀的豪情。那么讓我們與責(zé)任共成長吧!
“我與責(zé)任共成長”主題班會現(xiàn)在開始!
二、欣賞詩歌朗誦:《人生,背著殼前行——宏揚自強精神》
小蝸牛問媽媽:為什么我們從生下來就要背負這個又硬又重的殼呢?
媽媽說:因為我們的身體沒有骨骼的支撐,只能爬,但又爬不快,所以要這個殼的保護!
小蝸牛:毛蟲姐姐沒有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?
媽媽:因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶,天空會保護她!
小蝸牛:可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭也爬不快,也不會變成蝴蝶,她為什么不背這個又硬又重的殼呢?
媽媽:因為蚯蚓會鉆土,大地會保護他!
小蝸?蘖似饋恚何覀兒每蓱z,天空不保護,大地也不保護……
媽媽安慰他:所以我們有殼呀,我們不靠天不靠地,我們只靠自己!
主持人(女):到18歲,青春綻放的年齡,令過來人羨慕的年齡—年輕真好!
三分天注定,七分靠打拼。努力爭取不一定得到,放棄一定沒有希望。
為青春喝彩,把握現(xiàn)在,每人的未來都不是夢,亮劍吧,為了明天!
三、“生命的最后一分鐘”——一位公車司機的真實故事
責(zé)任心是發(fā)奮圖強的干勁,是發(fā)奮圖強的基礎(chǔ),責(zé)任是永不消失的精神。下面請同學(xué)們從“生命的最后一分鐘”里,感悟到人生的價值。大連市的一位普通的公交車駕駛員,叫黃志全。一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機關(guān)閉,確保了車和乘客、路人的安全。最后,他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里,黃志全,這個平凡而普通的公交車駕駛員,在生命的最后一刻,把對別人的負責(zé),看得比自己的生命還重要!
一名平凡的公共汽車駕駛員,為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因為他有一顆閃光的責(zé)任心!在生命最后一分鐘,他沒有忘記自己的責(zé)任!就這份責(zé)任心,挽救了多少人的生命!為國家、為人民,挽回了多少損失!
主持人(男):多么讓人感動的故事,多么寶貴的精神,他雖然去了,但他金子般的責(zé)任心卻依然散發(fā)著耀眼的光芒。同學(xué)們,讓我們從這個故事中得到啟示,做一個有責(zé)任心的人吧!
主持人(女):今天我們都參加了成人宣誓,我們已經(jīng)外進人生一個重要的階段,如何更好的理解人生第一課:責(zé)任,是我們將要一起探討的問題。(圍繞主題,展開討論)
四、討論明責(zé)任
觀點1:我覺得責(zé)任就是我們的義務(wù)。
觀點2:責(zé)任有很多種,對自己,對親友,對社會,我們都有責(zé)任,但對自己負責(zé)是基礎(chǔ)。
觀點3:我們現(xiàn)在的責(zé)任是好好學(xué)習(xí),天天向上。
觀點4:我們目前的責(zé)任主要是學(xué)習(xí),但也不僅僅是學(xué)習(xí),還有對親情的責(zé)任,對友情的責(zé)任。
主持人(男):剛才我們在討論中對責(zé)任有了進一步的了解,下面我們來看看在名人是如何理解“責(zé)任”呢?
五、說責(zé)任(學(xué)生事先準備)
首先,要尊重生命。生命是一切之源,存在才能擁有。
其次,要尊重自己。換句話說就是自重,作為一個成年人,第一要務(wù)就是對自己負責(zé)。
再次,要尊重別人。社會由形形色色的人及其所處的.環(huán)境構(gòu)成的,人若要在社會中生存,就要學(xué)會與人的交流,而交流的前提就是尊重別人。
接著,要尊重社會。人是通過不斷的學(xué)習(xí)和鉆研才能夠進步,而其脫離了社會就不能夠完善自己,停滯不前。
最后,要尊重生活。人的行為總是與生活息息相關(guān)的,生活是一個人存在的標志。我們不能阻止生老病死,但是我們要尊重生活。
六、決心擁責(zé)任
成年后的第一課
我們的高考
在剩下的8個月,我們不應(yīng)該再散漫了,時間正在一步一步地逼近。同學(xué)們,握緊我們的夢想,全力以赴吧!
七、宣布活動結(jié)束
主持人(女):紫丁香的花瓣是春天的琴,在記憶的綠葉上彈奏心的聲音;主持人(男):責(zé)任是最真的動力,喚起內(nèi)心沉睡的情感。
主持人(女):同學(xué)們,未來是我們的。
主持人(男):我們開創(chuàng)未來。
主持人(女):新世紀,我們有新風(fēng)貌,
主持人(男):創(chuàng)未來,我們更需要責(zé)任。
主持人(女):讓我們攜手共進,
主持人(男):與責(zé)任共成長,
主持人(合):一起開創(chuàng)屬于我們的未來!給我們的父母、師長和社會獻上成人的禮物!
高三(4)班“我與責(zé)任共成長”主題班會到此結(jié)束!
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