高一的主題班會方案
為了確保工作或事情順利進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編收集整理的高一主題班會方案,歡迎閱讀與收藏。
高一的主題班會方案1
一、活動主題:
1、活動主題:不一樣的高一有你更精精彩。
2、活動背景:高一的學生,開始對教師產生抵觸情緒,言行上不尊重,特別是當老師對他們進行說教的時候,甚至對一些日常的規(guī)章制度也抱有挑釁心理。
二、活動目的:
通過活動分享不一樣的高一生活,了解高一學生的心理,教育學生要在身心、紀律和情感上適應高一的生活,尤其是要明白老師在高中生涯中的引領、塑造和催生功能。
三、活動準備:
1.學生查閱資料,收集尊師重教的素材。
2.搜集有關偉人尊師重教的故事。
3.準備歌曲《感恩的.心》。
4.聯系高年級的學生或已畢業(yè)的學生。
四、活動形式
1、故事分享。
2、愛的感受傳遞——請高年級或者已畢業(yè)的畢業(yè)生分享他們對老師的感恩和事跡。
3、朗誦。
4、動手寫。
五、活動內容
1、《感恩的心》,我來說一說對教師的認識和評價。
2、我熟悉的名人尊師活動。
3、高年級學長或者已畢業(yè)學生對對教師的尊重與感恩,還有遵紀守法對學生的益處。
4、高一學生的初期理性心理與潛在感性心理的分析,分享心理教師提供的視頻。
六、活動過程:
主持人宣布主題班會開始:
1.欣賞歌曲《感恩的心》。
2.寫下你對老師感恩的理解,并分享你的看法。
3.詩歌朗誦《讓尊師重教在校園同行》。
4.男女小合唱《忘不了你》。
5.換位思維,假如你是老師,你希望你的學生。
6.全班宣誓《班級共勉誓詞》。
7.班主任講話。
同學們在這些活動中表現搶眼,積極踴躍的投身到活動準備中,并在這些活動中取得了不錯的成果,這些是可喜的事情。班委會對于活動的準備,活動的參與和活動的后勤方面做的很好,得到了老師和同學們的肯定。但是在人員安排和調度上,表現出準備的不夠充分和思維的局限性,這是需要我們每一位成員,反思和總結的事情。
主持人宣布主題班會結束。
七、活動體會和反思:
高一是精彩的,但高一不一定能精彩,因為學生剛剛經歷了初三這個人生比較重要的階段。高一的新生,又如何做精彩生活的主人,我們要了解高一學生的心理,教育學生要在身心、紀律和情感上適應高一的生活,尤其是要明白老師在高中生涯中的引領、塑造和催生功能。
高一的主題班會方案2
一、活動題目
新學期、新氣象、抓常規(guī)、學安全。
二、活動主題:
道德規(guī)范教育遵紀守法教育。
三、活動目的
1、新學期新的要求,統一思想,統一認識。
2、強化常規(guī)管理。
3、重申遵紀守法的重要性。
四、活動步驟
1、活動準備
(1)、部分同學準備發(fā)言材料,總結初中學習生活的得與失。
(2)、新學期計劃。
(3)、學習教務處常規(guī)管理規(guī)范。
2、活動實施
(1)、班長席慧康主持會議(開場白)。
回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現出來,在新的學期里,我堅信我們高一年。
(1)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!
。2)、同學代表發(fā)言,總結初中學習生活的得與失,并談談新學期的'打算學生包詩琪:時光飛逝,轉眼間初中已經過去了,在過去的三年里,我學到了很多知識,不論是優(yōu)點,還是不足,都始終伴隨著我成長,有很大的進步,也取得了比較優(yōu)異的成績,我認為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,但我也有不足的地方,那就是有的時候上課走神,因此聽課效率不高,但在今后,我會改正這個缺點。這學期我會更加努力,爭取再創(chuàng)佳績。
學生張蒙蒙:在初中升學考試中,與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上,我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科,我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面,我總忽視時態(tài)問題,對于動詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學期,我應該對這兩方面進行大量的專項練習,來提高我的英語成績。
學生殷成:時間飛逝,初三已經結束了,初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面,中考成績是最好的見證,比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說話,按時完成作業(yè),不與同學發(fā)生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學習,多向老師提問,多積極做值日,多主動幫老師做事。
本學期是高中的第一學期,我們要迎接高中的考驗,我在本學期的計劃是:保持科學的學習方法,多提問、多思考、另外應多做練習,在練習的基礎上歸納總結。
學生王志:初三的生活已經結束了,緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠專心聽講,經常走神,等到想起來學習時,已經來不及了;氐郊依,只是滿足于寫完作用,所以導致最終考試的失敗。究其原因,是對基礎知識掌握不扎實,練習太少,對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的,新學期,我們需要面對很大的壓力,但我一定會盡我最大努力,在學習與生活中表現我最好的一面!
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