《我長大了》主題班會

時間：2022-11-03 09:43:15 主題班會我要投稿

《我長大了》主題班會

《我長大了》主題班會1

　　一、目的：

　　作為寄宿制學校的學生，孩子和家長溝通的機會少了，特別是初二年級的學生，在心理上、思想上都開始有著自己的想法，很少與家長講在校的表現(xiàn)。而家長又特別想了解孩子在校的情況。我設(shè)計這次班會就是要達到孩子和家長互相交流、互相理解的目的，同時使孩子了解父母在自己成長過程中所承擔的無盡辛勞與責任，知恩圖報，立下志向，付出行動。

　　二、活動準備

　　1、游戲準備：一根50厘米長的小繩子

　　2、做好“我會怎么做”的問卷調(diào)查。問卷題目有比較好的異性同學經(jīng)常給我傳字條時；同學沉溺于網(wǎng)絡游戲時；重要的考試成績不理想時、我感冒了時等問題

　　3、給父母寫一封《爸爸、媽媽，我長大了》的信，像父母介紹自己在校的種種表現(xiàn)

　　4、邀請學生家長參加班會

　　三、活動過程

　　1、播放歌曲《愛的奉獻》，邀請學生家長就坐

　　2、班主任宣布班會開始，同時說明本次班會的主題《爸爸、媽媽請放心》。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密逢，意恐遲遲歸。父母為了我們能在以后的社會中有立足之地，節(jié)衣縮食，含辛茹苦，在他們的能力范圍內(nèi)盡最大努力滿足我們的愿望。他們?yōu)槲覀兎瞰I著自己的一生。今天，我們長大了，也該請他們放松一下了，我希望通過今天我們大家的表現(xiàn)，讓我們的爸爸媽媽放心，可以嗎？

　　3、作游戲：全班同學分成10組，四人一組，兩人將相挨得兩腿綁起來，再從教室的后邊走到前邊，每組兩幫成員的時間加起來最短的組獲勝。通過這種游戲使學生認識到合作、團結(jié)的必要性，同時也使家長知道孩子已經(jīng)會獨立的.分析問題、處理問題了。

　　4、將問卷調(diào)查拿給自己的父母看，由此使父母了解孩子的想法，并借此機會說明自己的態(tài)度和看法，以便學生和家長進行相應的溝通。

　　5、展示學生日常的常規(guī)（衛(wèi)生、紀律學習）評比臺，使家長進一步了解學生的在校情況。

　　6、引領(lǐng)家長參觀學生的宿舍、食堂等。

　　7、由正副班長代表學生介紹在校集體生活得感受。

　　8、由家長代表談一下參加本次班會的感受和想法。

　　9、班主任寄語：寧給人做兒女，不給人做爹娘。每一個孩子的健康成長,無不包含著做父母的關(guān)愛與操心。然而，我們卻不能成為孩子一生的依靠，我們要相信我們的孩子。

　　10、班會結(jié)束，播放歌曲《我們是祖國未來的希望》。學生將自己的信交給爸爸媽媽，進一步讓父母了解自己的在校生活。

《我長大了》主題班會2

　　一、活動目的：

　　1、讓孩子們意識到自己長大了，應該懂得負責任。

　　2、使學生有積極主動對自己的工作負起責任的愿望。

　　3、讓孩子們得到教育，認識到不愛做值日的問題，知錯就改，能夠認真做值日。

　　二、活動地點：一（1）班教室

　　三、活動用具：多媒體（照片、錄像、歌曲）

　　四、活動內(nèi)容：

　　教師宣布“我長大了”主題班會現(xiàn)在開始

　　（一）、總結(jié)（班干部說說自己的工作重點）

　　目的：讓孩子們知道老師和班干部們?yōu)榘嗉壦龅墓ぷ�。理解我們的無私奉獻，并且產(chǎn)生對集體的熱愛，積極成為一名熱愛集體的好孩子。

　�。▌㈧o宇）時間過的真快呀�。ǜ哜鶟崳┙裉焓�20xx年的最后一天，（王迪）明天是20xx年的第一天，（于京博）記得剛開學時我們班的問題可多了；

　　（彭令輝）同學們不會排隊，老師一個一個叫號并選我當軍體來帶隊。

　�。ɡ钌＃┩瑢W們下課不會休息，老師選我黨紀律委員，專門監(jiān)督提醒小伙伴課下遵守紀律不亂跑。

　�。ㄍ醯希┩瑢W們不會坐著，老師教我們兒歌，讓我們知道正確的坐姿。

　�。▌㈧o宇）同學們說話不完整，老師一一教導并隨時提醒我們要把話說完整。

　　（高怡潔）同學們寫字既臟又亂還沒體，老師一一檢查提醒改正，并讓我當榜樣，鼓勵同學們把字寫工整。

　　（朱建超）衛(wèi)生工作搞不好，教室到處臟又亂，老師親自做了一個月，并選出我當衛(wèi)生委員配合老師把衛(wèi)生工作抓好。

　�。ɡ钌＃]用的紙張到處扔，浪費不說，還破壞環(huán)境，老師選出我當“綠色銀行的行長”專門回收紙張和廢瓶。

　　（欣艷）東西丟了沒人找，老師選我當處長，專門負責“失物招領(lǐng)處”。

　　（二）、表揚（夸夸自己，夸夸表現(xiàn)好的同學，給每人都戴紅花）

　　目的：讓每個孩子都找到自己的'優(yōu)點，并且感受得到表揚的喜悅。同時聽聽別的同學有什么優(yōu)點是自己可以學習的，什么優(yōu)點是自己有的，什么優(yōu)點是自己缺少的。認清努力的方向。

　�。ㄐ鞚櫚l(fā)）現(xiàn)在我們長大了，再也不是小娃娃，沒人都有自己的事情做，下面我來給大家法紅花。

　　師：現(xiàn)在你們長大了，說說長大了你會做什么呢？

　　同學們一個一個說說自己會做什么了或者以后會做什么。

　　徐潤發(fā)把紅花給同學們戴上。（老師也來幫忙）

　　（三）、找出問題（值日問題，需要改正）

　　一針見血地讓學生感受到自己的自私會帶來的后果，激勵其努力改正錯誤。

　　師：同學們都進步了，每個同學都有自己的事做了，但是我和衛(wèi)生委員發(fā)現(xiàn)了一個問題。（廚師圖片）

　　問：你們看到這張照片有什么感受？

　�。▽W生自己說說）

　　師：說到做值日，我想表揚幾個人，請同學們猜猜他是誰？

　　1、每天積極主動關(guān)窗戶，從來不用別人提醒，還自愿加入到值日生的行列，與值日生一起做值日的——尚駿。

　　2、墩地的時候很認真，從不說與值日無關(guān)的話，總是默默地為班內(nèi)同學服務的——張奧宇

　　3、只要一下課就會主動擦黑板，從不叫苦、不怕累，有一次衣服都弄濕了，可她卻沒說任何話的——王馨瑤

　　4、經(jīng)常主動留下來檢查衛(wèi)生，沒有一句怨言，幾乎是最后一個走的——婁思督

　　師：想看看他們是怎樣做值日的嗎？

　�。ǚ配浵瘢⿴讉€同學做值日（討論：值日為什么輪流做？）

　　徐潤發(fā)：看，教室多么干凈�。∧銈儸F(xiàn)在有什么感受？

　　（同學們自由發(fā)言）

　　是的！只有教室干凈了，我們才能更加健康的學習，生活不是嗎？

　　（四）、總結(jié)，祝福：

　　新年的家不越走越近了，讓孩子們一起度過一個有意義又難忘的慶祝會。對此次活動印象深刻.

　　師：同學們一學期的學習生活就要結(jié)束了，下面請我們班進步最大的欣艷同學和她的家長說幾句話！

　　欣艷同學和她的媽媽說話。

　　師：每個同學都有了很大的進步，我們再也不是小娃娃，讓我們用自己的勞動改變我們學習生活環(huán)境吧！隨著歌曲品嘗著我們一起分享的橙子，結(jié)束我們的這次班會吧！

　　最后祝每個同學們及你們的家人“新年快樂！”

　　（五）、活動效果

　　同學們都很愿意老師說他長大了，而且十分樂意做一些力所能及的事情。每個人都受到了教育，從此我們的班級更有凝聚力了，同學們更加團結(jié)友愛了。老師就是要指引著孩子們找到自己身上的不足，并且樂于改進問題提高自己的能力！

《我長大了》主題班會3

　　一、活動設(shè)計背景：

　　若干年前，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來，因為有了父母才有了我們，才使我們有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命。當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作--照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大，給了我們無微不至的關(guān)懷。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。因而，我們要懂得感謝父母，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。

　　二、活動目標：

　　1、讓學生了解在我們成長的道路中，凝聚了父母多少的心血和汗水，如今，我們已漸漸長大，我們要感謝父母，要以自己的實際行動回報父母。

　　2、讓學生進一步了解父母的辛勞，體驗父母給予我們的無私和偉大，從而達到激發(fā)學生關(guān)心父母，尊敬父母的情感，讓父母真正感受到孩子已經(jīng)長大。

　　三、活動主題：

　　1、父母互動，本次主題會要求全班同學的家長參加，父母和孩子共同參與，加強父母與孩子的交流，增進父母與孩子的感情。

　　2、請學生帶張周歲以內(nèi)的照片，讓同學猜猜是誰，以此讓學生體會，父母把我們養(yǎng)育成人是多么的不易，我們要珍惜幸福生活。

　　3、每個人都有自己的名字，讓學生們談談自己名字所包含的意義，使他們進一步體會父母對子女的愛，對子女寄予的厚望。

　　4、學生和家長都準備一封信，學生讀讀心聲，家長講講希望，互增情感。

　　四、活動準備：

　　1、錄音機、多媒體、

　　2、準備學生小時后出生時的照片

　　3、詢問父母孩子名字的由來。

　　4、家長和孩子共同準備一封信。

　　5、教會學生歌曲《感恩的心》的手語

　　五、活動經(jīng)過：

　�。ㄒ唬┬迹骸栋职帧寢�，我長大了》，三（2）中隊主題會現(xiàn)在開始

　　全體起立，唱隊歌，唱校歌，請坐

　�。ǘ┲黝}班會正式開始。

　　主持人1：愛是陽光，愛是雨露，愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂，是誰給了我們無數(shù)的愛？是生我，養(yǎng)我的爸爸、媽媽。

　　主持人2：“爸爸”、“媽媽”多么親切的稱呼，多么崇高的字眼，是你們給了我們生命，從我“呱呱”落地的那一刻起，就注定我的幸福生活就此開始。

　　主持人1：我們從小就生活在愛的懷抱里，爸爸、媽媽給予我們的愛是我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。

　　主持人2：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您--親愛的爸爸、媽媽。

　　請五位同學出示周歲時的照片，讓大家猜猜他們是誰

　　主持人1：我們在父母眼里是希望，是陽光，父母寄予了我們多大的希望，為了我們的茁壯成長，他們的兩鬢增添了許多銀絲。

　　主持人2：我的降臨，使父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我們的名字是父母理想的編制，同學們，你們知道自己名字的含義嗎？

　�。ㄕ�5位學生或家長簡單介紹名字的含義）

　　主持人1：媽媽，我珍藏著歲月的記憶，媽媽，我深情地叫著，媽媽，我聆聽你的話語，我牢記你的教誨，伴我一生的教誨，我的成長離不開您的嘮叨，讓我們獻上一首小詩《媽媽的愛》，讓我們真摯地說一聲：

　　“謝謝你們，爸爸、媽媽�！保R聲感謝）

　　請聽詩歌朗誦：《媽媽的愛》

　　詩歌朗誦：《媽媽的愛》

　　主持人2：我們的身上承載了父母的期望和夢想，從呱呱墜地到咿呀學語，蹣跚學步，凝聚了父母多少汗水，如今我們長大了，在你們的關(guān)愛下，我們長大了，我們知道了你們的嚴厲是為了我們的將來，爸爸、媽媽我們不要你們操心了，我要學習，我要彈琴，因為我長大了。聽，耳邊響起的悠揚的琴聲是對你們最好的回報。

　　主持人1：我們慢慢長大，母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[，同學們，你們了解你們的父母嗎？

　　你關(guān)注過父母的變化嗎？你們知道自己父母的生日嗎？

　�。ㄕ埻瑢W講講父母的生日）

　　同學們記住了父母的生日，別忘記在那一天送上一張賀卡，寫上一句祝福。

　　詩歌朗誦：《母愛》

　　主持人2：同學們，你們注意過父母粗糙的雙手嗎？下面我們來晚一個小游戲：找父母。

　　游戲：找父母（選五對孩子和家長，把孩子的眼睛蒙住，請爸爸或媽媽伸出一只手，讓孩子去摸，看看哪個孩子找到了自己的爸爸或媽媽）

　　主持人1：“受人滴水之恩定當涌泉相報”在我們成長的道路中，生我養(yǎng)我的父母又何止是“滴水之恩”��！我們在爸爸、媽媽的呵護下，快樂地成長，如今，我們長大了，我們懂事了，我們不會辜負你們對我們的希望的。

　　請欣賞：書法表演，鋼琴伴奏

　　主持人2：爸爸、媽媽是一棵大樹，為我們撐起了一片天地；爸爸、媽媽是我們避風的港灣，現(xiàn)在我們長大了，我們有許多心里話要對你們說。

　　請聽三位學生的心里話

　　主持人1：我們還要用歌聲傾訴我們的心里話