愛我校園從我做起主題班會

時間：2022-10-30 20:44:14 主題班會我要投稿

愛我校園從我做起主題班會

愛我校園從我做起主題班會1

　　活動目的

愛我校園從我做起主題班會

　　本次班會活動重在讓學生感受到學校家的美麗和溫暖，從而讓孩子體會到保護學校環(huán)境的重要性，啟發(fā)學生形成愛校如愛家的意識，人人爭當家的小衛(wèi)士，一起為創(chuàng)造學校良好的環(huán)境而出謀劃策，并從我做起，從點滴做起，保護學校環(huán)境，建設綠色家園。

　　活動準備

　　1、準備優(yōu)美校園的圖片、資料及環(huán)保兒歌

　　2、組織學生收集校園內同學們美和不美的行為

　　活動過程

　　一、活動引入

　　同學們，校園是我們學習、生活的場所，我們在這里學習、暢談、播種、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，暢游在知識的海洋，感受著家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的.環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。

　　二、欣賞美麗校園

　　1、組織學生一起來感受美麗的校園圖片

　　2、讓學生來談談這樣美麗的校園帶給我們怎樣的感受

　　三、說一說

　　1、說說你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象

　　從剛才同學們的行動、交流反映中，可以深切的體會到：校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴重的是，有些同學亂踩草坪，校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。面對這樣的情況，我們應該怎么做呢？

　　2、這些不文明的現(xiàn)象會給我們的校園帶來哪些影響

　　3、我們應當怎樣來愛護我們的校園

　　四、朗誦環(huán)保兒歌

　�。ㄒ唬⿶圩o公物人人夸

　　小朋友，講文明，

　　愛護公物，我能行。

　　不在桌上亂刻畫，挪動桌椅要小心。

　　開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護。

　　雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。

　　花草樹木不攀折，愛護公物人人夸。

　　愛護公物人人夸！

　�。ǘ�

　　春天到，多美好，

　　花草樹木在成長。

　　小草也要睡大覺，

　　環(huán)境保護很重要。

　　摘花搖樹可不好，

　　大家都來做環(huán)保。

　　五、發(fā)出倡議

　　1、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學；看到地面上有紙屑主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉

　　2、不亂踩草坪，愛護花草3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫4、文明禮貌用語，不在教室里大聲亂叫六、活動總結校園是我家，校園環(huán)境靠大家！當我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。

愛我校園從我做起主題班會2

　　一、活動目標：

　　結合環(huán)保主題，激發(fā)學生愛校園、講衛(wèi)生的情感，并要求學生從我做起，從小做起，增強集體意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　二、活動準備：

　　1、確定活動主持人男女各一人，并自編主持詞。

　　2、學生準備節(jié)目

　　三、活動過程：

　　1、主持人上場組織活動。

　　吳詩怡：大家好，今天我為大家主持節(jié)目

　　仲司琦：我們的主題是——

　　周寶巖：講衛(wèi)生，勤勞動，

　　李思婷：愛護校園，從我做起。

　　吳詩怡：講衛(wèi)生是一種好習慣，我們人人都要保護環(huán)境，愛護校園。

　　周寶巖：如果不講衛(wèi)生，后果會很嚴重。

　　仲司琦：咦，快看哪，那里有四位同學在朗誦講衛(wèi)生的詩歌呀。

　　李思婷：那我們去看看吧

　　（1）童謠朗誦《講衛(wèi)生》

　　我們都是好兒童，大家都要講衛(wèi)生。

　　果皮紙屑不亂扔，不喝生水少零食。

　　每天刷牙是早晚，勤換衣服常洗澡。

　　飯前便后洗手臉，特別冬天是關鍵。

　　身體健康人人盼，愛護校園你最棒。

　　個人物品擺整齊，保護公物全靠你。

　　做個衛(wèi)生好少年，老師家長都喜歡。

　　學好本領為祖國，長大要把重任擔，重任擔！

　　仲司琦：感謝四位同學，不僅給我們帶來了精彩的節(jié)目，而且教給我們不少保護環(huán)境愛衛(wèi)生的金點子。

　　周寶巖：同學們，你們一定也有不少金點子吧？趕快給我們說說吧。

　�。�2）金點子競答

　�。ㄍ瑢W們發(fā)言。）

　　吳詩怡：看，大家的金點子又多又棒，往小處說，不亂丟果皮紙屑、不帶零食到學校、不破壞公物是保護環(huán)境，往大了說，不使用塑料袋、節(jié)約用紙、不殺害野生動物、不亂扔廢電池是保護環(huán)境。眾人拾柴火焰高，在大家的幫助下我們又學會了這么多保護環(huán)境愛衛(wèi)生的好方法。

　　周寶巖：可是在生活中，還是有些同學不太愛護環(huán)境衛(wèi)生，下面這個故事就發(fā)生在一個不講衛(wèi)生的孩子和一位清潔工叔叔之間，請欣賞小品《環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)》，表演者：陶宇軒？文墨

　�。�3）小品《環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)》

　　仲司琦：好一個有趣的小品，兩位同學賣力的演出給我們帶來的歡樂，而歡樂的背后似乎有些不少與眾不同的東西。

　　李思婷：是啊，小品的'最后，文墨潔工叔叔深深地鞠了一躬，是什么讓文墨有了這樣的轉變呢？

　�。�4）小組討論與交流

　�。ㄍ瑢W們小組交流，代表發(fā)言）

　　仲司琦：張小小的紙片，就能將校園變成大大的垃圾場；一人撿一張小小的紙片，就能還環(huán)境一個潔凈明亮。愛護校園對于我們個人而言，其實就是舉手之勞。

　　李思婷校園是每一個講衛(wèi)生的四好少年光榮的使命，沒有做不到，只有想不到，讓我們從我做起，從小做起。請同學們和我一起呼號：講衛(wèi)生，勤勞動，愛護校園，從我做起！

　　吳詩怡：快樂的時光總是特別短暫，我們的主題班隊會即將接近尾聲，相信同學們也和我一樣意猶未盡，那么就讓我們再欣賞一首美妙的樂曲，在樂曲中省思過去，展望未來。

　　周寶巖：平誠芬表演手風琴獨奏《小白船》，讓我們乘坐著這艘幸福的小白船向“一個講衛(wèi)生、勤勞動的四好少年”這個光榮的目標出征！

　�。�5）手風琴獨奏《小白船》

愛我校園從我做起主題班會3

　　主持人：老師、同學們，你們好！歡迎大家光臨我班“保護校園環(huán)境，愛我校園”主題班會，讓我們共同度過一段美好的時光！我是今天的主題班會的主持人。

　　來到高中校園，已有大半學期，我們逐漸適應了高中生活，享受著高中生活帶來的樂趣，在此期間，我相信大家都希望能有一個良好的.班級校園環(huán)境，可是事情總是會有意外。

　　不知大家是否發(fā)現(xiàn)，最近一段時間以來，學校衛(wèi)生工作常常出現(xiàn)一些不盡人如意的

　　現(xiàn)象，讓我們深深困擾其中。要知道學校的衛(wèi)生環(huán)境，是學校精神文明建設的窗口，也是學校師生素質高低的綜合反映。但由于同學們多年養(yǎng)成的不良行為習慣，經常給校園文明帶來不良的影響。

　　主持人：請同學們談一談發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，討論我們如何保護環(huán)境吧？

　　主持人：同學們說的都挺好，下面由我來給大家總結一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習慣：

　　1.亂扔亂丟。

　　現(xiàn)在同學們吃早點帶進校園的包裝紙、塑料袋不計其數(shù)，還有少數(shù)同學喜歡吃零食，也帶進了包裝袋或果皮等，除此之外，許多同學吃完冰棍就亂扔木棒，到處可見。雖然絕大多數(shù)同學注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺的同學隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學校的垃圾容器增加了負擔。

　　2.亂涂亂畫、亂踢亂踏。

　　有的同學好動，總喜歡在教室內外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時甩在墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。除此之外，還有個別同學把樓道的護欄踢彎、踢斷，此現(xiàn)象較嚴重。

　　3.隨地吐痰。

　　不少同學公共道德意識不強，無論在教室里，還是在校園內，隨地吐痰，結果在走道、教室內、地坪上經常出現(xiàn)令人作嘔的痰跡。

愛我校園從我做起主題班會4

　　一、活動目的

　　通過本次活動，使學生了解學校優(yōu)美的環(huán)境來之不易，增強學生的愛校意識和責任心；為學校的環(huán)境問題出謀獻策；培養(yǎng)主人翁意識；讓學生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設綠色校園的良好氛圍。

　　二、活動準備

　　1、組織學生收集校園內同學們美和不美的行為。

　　2、準備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。

　　3、同學們準備好筆和紙。

　　三、主持人：

　　四、活動過程：

　　主持人：

　　尊敬的肖老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　首先問同學們一個問題，什么是家？

　　同學們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃。……）

　　主持人：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是——我們的學校。我愛我們的家，更愛我們美麗的'校園。今天我們召開班會的主題是《我用實際行動愛校園》。

　　二、大家暢所欲言，談談自己對學校環(huán)境的看法。

　　自由發(fā)言及個別抽答，老師適當引導：校園里吃零食的同學多嗎？在他們吃完零食后，校園里就會多出許多東西，你們知道是什么嗎？

　　三、老師點評講解。

　　1、一下課，小賣部的門口就擠滿了人，同學們捧著一塊塊零食，咬著一支支冰棍，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來，一部分同學就隨手把包裝袋丟在地上。風一吹，花花綠綠的包裝紙滿天飛舞，在我們的校園里“偏偏起舞”。還有在教室里面，也時常有同學把廢紙隨手亂丟在地上。

　　所有的這些，都跟我們的校園是極不相稱的。我相信，沒有一個同學希望在這樣一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。

　　2、提問：每當面對這樣的情況時，你都是怎樣對待的呢？

　　請同學來說說，

　　（1）當你發(fā)現(xiàn)地上有垃圾的時候，你會怎樣做呢？

　　（2）當你看到有同學在亂丟廢紙或其他垃圾的時候，會對他說些什么呢？

　　學生討論交流，并請個別回答。

　　3、師作評價：同學們說的都對，可是光一個人做就夠了嗎？

　　同學們，愛護校園環(huán)境，人人有責。當你想隨手丟掉廢紙的時候，請你多走幾步路，把它丟到垃圾箱里；當你走在操場上，看見地上有一片紙時，請你彎腰撿起來。如果我們人人都這樣做，那么我們的校園將會是多么美麗、整潔啊。

　　4、同學們，光是愛護我們校園的環(huán)境衛(wèi)生就夠了嗎？

　　不夠，我們還應當愛護整個地球媽媽。

　　四、評一評：

　　以前老師聽說過這樣一件事：有兩個外國人，象我們平時一樣走在大街上，不同的是他們手里拿著香蕉皮在逛街呢。這時迎面來了一個騎車的青年人，將手中的飲料包裝盒隨手扔在了地上，在不遠的地方就放著一個垃圾桶，其他路過的幾個人，也很自然的從這個飲料盒上踩過了。而這兩個外國人卻很“特別”，其中一位撿起了飲料盒，連同他們手中的香蕉皮一起丟進了垃圾箱里。

　　1、就是這樣一件小事兒，你覺得誰做得對，誰做的不對呢？

　　2、那么在其他地方，在你身邊你見過哪些破壞環(huán)境的情況呢？他們對嗎？學生說一說。你還想對大家說點什么呢？

　　五、做一做：

　　1、師小結：愛護環(huán)境是我們每一個人的責任，地球是屬于我們每一個人的，我們都應該去保護它。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得愛護珍惜它；優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們道德高尚，學會做人。讓我們都行動起來吧，告訴大家一起來保護我們的校園，讓我們在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活吧！讓我們在一個環(huán)境優(yōu)美、四季如春的校園學習成長吧！

　　讓我們人人都行動起來，下面請班長向大家讀出倡議書吧！

　　2、你能把你收集到的環(huán)境保護宣傳語告訴大家嗎？

　　學生個別回答自己收集到的宣傳語。如：愛護環(huán)境，人人有責。愛惜地球就是愛惜我們的生命。

　　3、那么你想讓你的宣傳語被大家看到嗎？你想你制作的宣傳畫張貼在校園的某些角落嗎？那么就動起手來，把你的宣傳語畫出來吧，老師也做了一些這樣的宣傳語圖畫，師展示繪制的宣傳語圖畫。

　　4、生根據(jù)老師提供的圖畫進行模仿或創(chuàng)造

　　5、對學生的畫進行多方式評價并展示或做黑板報張貼使用。

　　六、自查不良行為

　　主持人：同學們，兒歌不僅要記在心里，而且還要落在行動上，我們的校園才會更美麗。美麗的校園，是靠我們大家共同來呵護的。但是,還有一些不自覺的同學在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請同學們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。你有這種行為嗎？

　　(以下便是不保護環(huán)境的例子)

　�。�1）在校園內大聲喧嘩，在走道上瘋跑、追打。

　�。�2）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

　　（3）踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。