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高考,請(qǐng)為我們作證——“理想”主題班會(huì)活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-10-29 12:40:59 主題班會(huì) 我要投稿
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高考,請(qǐng)為我們作證——“理想”主題班會(huì)活動(dòng)方案

  為了確定工作或事情順利開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編收集整理的高考,請(qǐng)為我們作證——“理想”主題班會(huì)活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高考,請(qǐng)為我們作證——“理想”主題班會(huì)活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)目的:

  1.通過課件展示與同學(xué)們的討論,給出“理想”的具體的解釋。

  2.使同學(xué)們對(duì)“理想”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。3.著重教育同學(xué)們以理想來帶動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

  二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):××××年××月××日于高三××班

  三、活動(dòng)方式:多媒體課件展示,學(xué)生積極參與。

  四、活動(dòng)內(nèi)容及過程安排:

  1.班主任導(dǎo)入

 。1)理想像什么?有人說,理想無影無形,無色無味,什么也不像。我說,理想像滿天繁星,驅(qū)散夜空的黑暗;理想像獵獵勁風(fēng),鼓起生命的風(fēng)帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展現(xiàn)生命的光華;理想像展翅高翔的海燕,呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈。對(duì)于今天的我們來說,理想更像高懸天際的啟明星,指引我們攻堅(jiān)克難,占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。

 。2)一個(gè)孩子的夢(mèng)想五歲時(shí),她夢(mèng)想當(dāng)一名飛行員,翱翔在蔚藍(lán)的蒼穹,然后把飛機(jī)停在學(xué)校的操場(chǎng)上,載上爸爸媽媽周游世界。七歲時(shí),深邃的星空、靈動(dòng)的星星引起了她無限的向往,她的心里植下了另一棵幼苗——當(dāng)一名天文學(xué)家,去探索神秘的宇宙。十四歲,她又想成為一名特警,只是羨慕那颯爽的英姿、傳奇的經(jīng)歷,F(xiàn)在,她的向往趨于平淡,她渴望走進(jìn)理想的大學(xué),由此開始自己奮進(jìn)的人生。夢(mèng)想,也許虛幻,但它卻是掀起人生波瀾的東風(fēng)。讓我們放飛我們的夢(mèng)想吧。

  2.展示高校風(fēng)采(圖片)北京大學(xué)清華大學(xué)浙江大學(xué)上海交通大學(xué)復(fù)旦大學(xué)廈門大學(xué)山東大學(xué)國(guó)防科技大學(xué)福州大學(xué)集美大學(xué)華僑大學(xué)福建師范大學(xué)香港大學(xué)劍橋大學(xué)

  3.學(xué)生感想學(xué)生1:通過剛才的圖片,我恨不得現(xiàn)在就能上大學(xué),而且是能上名牌大學(xué),他們對(duì)我太有吸引力了。學(xué)生2:大學(xué)是美好的,他們的風(fēng)光讓我看了心動(dòng),我相信只要我有足夠的付出、只要我能在剩余的時(shí)間里好好用功,我會(huì)考上一個(gè)好的大學(xué)的。學(xué)生3:我這人很現(xiàn)實(shí),我知道剛才所展示的大學(xué)很多都是名牌大學(xué),對(duì)于本一以上的我不敢奢望,但是對(duì)于本二我還是有信心的,我的目標(biāo)是集美大學(xué)。集美大學(xué)明年將是我的母校。學(xué)生4:大學(xué)太漂亮了,但是我知道按我目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)不要說是重點(diǎn)大學(xué),就連本三能否上都成問題。不過我不會(huì)放棄的,畢竟我努力了,高考的結(jié)果如何我無怨無悔。

  4.過渡生當(dāng)盛世,血性的我們豈能沒有夢(mèng)想?愛因斯坦說過,沒有理想的生活,那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板,遠(yuǎn)離豬欄。如此,數(shù)十年后,當(dāng)我們回首往事時(shí),我們可以無愧無悔地說:從公元××××年××月××日起,我以一個(gè)直立的人行走至今。距高考只有×××天,也許我們已失卻了追求許多夢(mèng)想的良機(jī),但我們完全可以在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上每門增加10分——多此60分,我們每位都可以笑傲高考,F(xiàn)在讓我們來追尋高考狀元們的足跡,擷取智慧的火花,點(diǎn)燃照亮我們的星空的火炬。

  5.高考狀元談學(xué)習(xí)

 。1)XX年山東省高考理科狀元張博然總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),主要有兩個(gè)方面:第一,注重效率。做題時(shí)要抓住試題的規(guī)律,即從一個(gè)有代表性的試題中發(fā)現(xiàn)此類問題的一般性規(guī)律,并舉一反三,觸類旁通。這樣,學(xué)習(xí)就成為主動(dòng)思考、探究的過程,不但感到輕松而有趣,還可以大大提高效率。第二,培養(yǎng)自信。在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師就鼓勵(lì)大家要樹立必勝的信心,班里所有同學(xué)也都在考前相互鼓勵(lì)。最后,他們創(chuàng)造了一個(gè)奇跡:班級(jí)所有同學(xué)都考過了重點(diǎn)大學(xué)錄取線。

 。2)XX年吉林理科狀元薛蓬博課堂巧做筆記在課堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思維、敏感的捕捉信息的能力。語文、英語,、化學(xué)、生物這些全都要做筆記,你要跟住老師。老師都富于經(jīng)驗(yàn),他知道哪里容易出題,哪里是重點(diǎn),以前的學(xué)生在哪容易出錯(cuò),他會(huì)在講課時(shí)一一滲透出來。所以你要時(shí)刻“警惕”,老師很不經(jīng)意的一句話可能就是癥結(jié)所在。而且一定要記老師的板書,好的板書是一節(jié)課的脈絡(luò),高中三年記下來后這就是你最大的財(cái)富。

 。3)安徽省文科狀元曹姍語文:多揣摩高考題大閱讀很靈活,并不是文章讀懂就一定能拿高分,需要一定的答題技巧。高三時(shí),我找出歷年高考題中閱讀的部分,先把文章讀熟讀通,然后自己組織答案,不需要用筆寫出來,再和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對(duì)照,看自己的語言組織和思考的線索方面和參考答案有什么區(qū)別。讓自己的思維逐漸接近命題者的思維,這樣在考場(chǎng)上,就比較容易答出和參考答案相近的答案,并且可以讓自己的語言組織和思路更清晰。

 。4)四川文科狀元陳璇卿數(shù)學(xué):追根溯源法理科生有句話叫“物理難,化學(xué)煩、數(shù)學(xué)作業(yè)做不完”,可見數(shù)學(xué)題的數(shù)量之驚人。所以,我并不提倡題海戰(zhàn)術(shù),做題應(yīng)該是少而精,做一道就有一道的收獲。在數(shù)學(xué)中注重比較、歸納和對(duì)題型的深入挖掘,不同的題常常有相同的本質(zhì),而同一道題也能發(fā)散、演變成許多不同的題。其內(nèi)在具有一種規(guī)律性。在具體操作上就是找同一方面的典型題來研究。

 。5)湖南文科狀元高焓英語:經(jīng)典句型記憶法所謂“萬變不離其宗”,這在英語上表現(xiàn)得最為明顯。所有繁雜的知識(shí)點(diǎn),都能融入一個(gè)個(gè)生動(dòng)的句子中,句子盡管千變?nèi)f化,但其中包含的語法不會(huì)變。而記下經(jīng)典例句,往往比記下枯燥的語法知識(shí)要容易得多。對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)選擇若干個(gè)經(jīng)典例句,反復(fù)朗讀,直到能熟練地運(yùn)用,目的就達(dá)到了。經(jīng)典例句,可以從課文中選,可以從做過的完型填空和閱讀理解中選,可以從讀過的課外讀物中選……一切由你,但總的原則是句子要好記。如果有能力,不妨讓你的經(jīng)典例句復(fù)雜一點(diǎn),比如把幾種從句放入一個(gè)大句子中,平日里想一想,讀一讀,上考場(chǎng)時(shí)就可以用上。

  6.班主任總結(jié)“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修煉在自身!睂W(xué)習(xí)是辛苦的,是智慧的,是個(gè)性的。愿我們每位同學(xué)發(fā)揮自己的聰明才智,尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,讓這×××天結(jié)出豐碩的果實(shí)。提醒各位,學(xué)習(xí)首先是辛苦的,要舍得一身剮,才能把皇帝拉下馬。舍此,一切都是水中月,鏡中花。

  最后,讓我們一起放飛我們的夢(mèng)想——(全體朗誦下文)生當(dāng)盛世,血性的我們豈能沒有夢(mèng)想?沒有理想的生活,那是豬欄的生活。我們要挺起腰板,遠(yuǎn)離豬欄。我們宣誓:從公元××××年××月××日起,我要以一個(gè)直立的人格形象行走人生長(zhǎng)途。距高考只有×××天,也許我們已失卻了追求許多夢(mèng)想的良機(jī),但我們完全可以在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上每門增加10分。為此50分,我們甘愿流淌奮斗的汗水,拋灑犧牲的血雨。高考,請(qǐng)為我們作證吧。

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