感恩主題班會教案模板5篇
作為一名教學(xué)工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的感恩主題班會教案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感恩主題班會教案 篇1
一、班會目的
1.欣賞大自然的美好,增強(qiáng)熱愛大自然的情感。
2.讓學(xué)生在生活中養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,具備環(huán)保的意識。
【班會準(zhǔn)備】
1.讓學(xué)生從自己的生活實(shí)際和所見所聞入手,以小見大,通過報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑,了解我國當(dāng)前的環(huán)境污染狀況,
2.小組合作進(jìn)行資料搜集,查找相關(guān)圖片、視頻、音樂,電腦基礎(chǔ)好的鼓勵做成PPT。
二、班會過程
班會導(dǎo)語:森林在舞蹈、小鳥在歌唱。大自然中的一草一木,它們和我一樣都用自己最親切的語言表達(dá)自己對大自然的喜愛,荷花圣潔,空氣清新,月光明亮,景色宜人,讓我們走進(jìn)第一環(huán)節(jié)---自然之美
班會過程
第一環(huán)節(jié):自然之美
活動1:《大美山亭、大美棗莊、大美祖國》-----美景醉人 要求:各組組織組員結(jié)合自己所見所聞,說出身邊(大美山亭
、大美棗莊、大美祖國)哪些景致給你留下了美好的感受,每組選出代表,班內(nèi)展示。
總結(jié):自然之美,美在悅目,自然之美,美在賞心。謝謝大自然給了我們生命,謝謝大自然給了我們美麗的家。
第二環(huán)節(jié):自然之殤
活動2:《大氣污染、水源污染、噪聲污染》-----污染害人
【可怕的數(shù)字】
要求:借助數(shù)字了解環(huán)境污染的各種表現(xiàn),激發(fā)保護(hù)環(huán)境的動力。 地球自然環(huán)境惡化狀況:
損失耕地:每分鐘損失耕地 40公頃,每天損失5.76萬頃,每年損失2100萬公頃。
土地沙漠化:每分鐘11公頃土地沙漠化,每天沙漠化1.58萬頃,每年578萬公頃。
消失森林:每分鐘21公頃森林消失,每天5.5萬公頃,每年1100萬公頃。
泥沙流失:每分鐘4.8萬噸泥沙流入大海,每天6900多萬噸,每年入海250億噸。
污水排放:每分鐘85萬噸污水流入江河大海,每天1.22億噸,每年的.污水排放量為4500億噸。
二氧化碳排放:每分鐘產(chǎn)生二氧化碳1噸多,每天1400多噸,每年產(chǎn)生53.6萬噸二氧化碳混入空氣。
工業(yè)煙塵:每分鐘1萬多噸工業(yè)煙塵滯留大氣中,每天1400多
萬噸,每年51.1億噸工業(yè)煙塵滯留大氣中。
損失價值:每分鐘損失近2萬美元,每天近600萬美元的生態(tài)價值,每年2億多美元。
生物滅絕:每天百余種生物歸于滅絕,每年25000種生物歸于滅絕。
總結(jié):一幕幕觸目驚心的畫面讓人沉思,大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物,人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然,所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。早在1992年,聯(lián)合國就在環(huán)境大會上提出了“救救地球,保護(hù)環(huán)境”的口號。
【校園里的環(huán)境“亂象”】
要求:小組討論,校園里破壞環(huán)境的行為大曝光,各組將課前搜集的不和諧行為進(jìn)行曝光。
總結(jié):如果每個人都放縱這種破壞環(huán)境的行為,用不了多久,綠草坪就會變成垃圾場,整潔的教室就會蚊蠅滿天飛,美麗的校園將遠(yuǎn)離我們而去。
第三環(huán)節(jié):自然之幸
活動3:小小環(huán)保員
過程:播放視頻《丹頂鶴》,講述徐秀娟的感人事跡。激勵學(xué)生積極投身環(huán)保,爭做做環(huán)保宣傳員和環(huán)保志愿者。小組討論中學(xué)生怎樣身體力行開展環(huán)境保護(hù),交流環(huán)保生活方式,并進(jìn)行班內(nèi)展示。
【活動設(shè)計方案一】:各組制定環(huán)保標(biāo)語、和環(huán)保口號,班長帶
領(lǐng)進(jìn)行環(huán)保口號全班宣誓。
【活動設(shè)計方案二】:各組積極開展討論,明確環(huán)保是中學(xué)生義
不容辭的責(zé)任,當(dāng)堂進(jìn)行環(huán)保志愿者簽名
活動
【活動設(shè)計方案三】:課堂表演:環(huán)保三句半
我們四人鑼鼓敲;心里著急嗓門高;話題不知說點(diǎn)啥---說環(huán)保!
地球看大其實(shí);海洋多來陸地少;氣層破壞冰山化---趕快跑!
冰山化了跑不了;陸地再也見不著;那時我們怎么辦---沒點(diǎn)招!
說環(huán)保來拉環(huán)保;環(huán)保知識不可少;地球生物多樣化---有頭腦!
野生動物禽獸鳥;陸地樹木和花草;海河魚類和藻類---都是寶!
地球生物都是寶;人類生存離不了;不讓生態(tài)遭破壞---要環(huán)保!
保護(hù)環(huán)境要自覺;生物共存要記牢;環(huán)保就是愛自己---要做好!
廢品垃圾不亂扔;回收利民有大用;變廢為寶育花草---要
記牢!
隨地吐痰壞毛。粨p人利己傳疾;管住自己手和嘴---一準(zhǔn)成!
我是環(huán)保小標(biāo)兵;美化環(huán)境我先行;改掉陋習(xí)樹新風(fēng)---快行動!齊:對,快行動!
三、班會小結(jié)
尊重自然,愛護(hù)自然,改掉陋習(xí),爭做環(huán)保小衛(wèi)士;從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,爭創(chuàng)環(huán)保校園!
四、課外實(shí)踐
課后,寫一份倡議書,向全校呼吁,號召大家一起來行動,保護(hù)和節(jié)約資源,保護(hù)我們的家園。
感恩主題班會教案 篇2
活動時間:
5月19日
參與人數(shù):
全班31位同學(xué)及部分家長
活動目的:
1.通過回顧小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,使學(xué)生感受到在學(xué)校的童年生活是快樂的.
2.通過回憶丁香小學(xué)悠久的歷史文化,激發(fā)學(xué)生以校為榮的自豪之情.
3.學(xué)生通過自編自演的小節(jié)目,抒發(fā)對母校對恩師的熱愛之情,并立志畢業(yè)后為母校爭光,實(shí)現(xiàn)今天我以丁香為榮,明天丁香以我為榮的誓言.
活動準(zhǔn)備:
1.搜集學(xué)校歷史文化的`資料和圖片.
2.回顧六年學(xué)習(xí)生活中印象最深的人和事.
3.分工分組排練節(jié)目,準(zhǔn)備道具,音樂.
4.制作幻燈片
5.班里板報,環(huán)境的設(shè)計及布置.
活動過程:
一.開場
主持人甲乙齊說:親愛的老師.同學(xué).家長,大家好!(幻燈片顯示)
甲:丁香小學(xué)六年級2班<<感恩丁香>>主題班會現(xiàn)在開始.
乙:首先,讓我們一同唱響見證我們小學(xué)六年生活的丁香小學(xué)校歌吧!全體起立......
二.快樂成長篇
1.齊說:現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第一板塊"快樂成長篇"(幻燈片顯示)
2.欣賞小品<<辦公室風(fēng)云>>
3.笑話<<大話成語>>
4.小品<<餐桌文明>>
5.魔術(shù)表演,家長與學(xué)生共同表演!
6.學(xué)生表演<<啦啦操>>
三.驕傲自豪篇
1.齊說:百年丁香,歷史悠久,我們?yōu)樵谶@所學(xué)校學(xué)習(xí)生活而驕傲自豪!(幻燈篇顯示)
2.甲說:說起咱們學(xué)校那可是英才輩出,有著悠久歷史的名校呀!
乙說:是呀!那咱們現(xiàn)在就進(jìn)行一個知識小問答,看誰對學(xué)校歷史文化了解的最多!
3.采訪,提問個別學(xué)生有關(guān)學(xué)校歷史文化和老校友的內(nèi)容.
4.四名學(xué)生配樂進(jìn)行老校友的介紹
5.兩位同學(xué)用口風(fēng)琴吹奏<<匯文一小的校歌>>
6.李婧文同學(xué)邊演示自己制作的幻燈片邊進(jìn)行學(xué)校的介紹
7.陳文天吹奏次中音號演奏樂曲<<雪景>>
8.詩朗誦<<丁香>>
四.感謝師恩篇
1.齊說:我們能在學(xué)校健康快樂的成長,離不開學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!請聽詩朗誦<<感謝您,老師>>
2.學(xué)生朗誦(幻燈片顯示)
3.部分學(xué)生帶領(lǐng)全班同學(xué)和家長表演唱歌曲<<感恩的心>>(幻燈片出示歌詞)
4.請家長代表發(fā)言
5.班主任曹老師說寄語
6.輔導(dǎo)員王貞老師總結(jié)并帶領(lǐng)全體同學(xué)朗誦<<少年丁香說>>
7.班會在<<送別>>的歌聲中圓滿結(jié)束!
感恩主題班會教案 篇3
活動目的:
1、開展,讓學(xué)生了解父母的愛,感受被愛,體驗愛的無私和偉大。
2、讓學(xué)生試著理解父母,孝敬父母,用實(shí)際行動報答父母。
3、通過活動使學(xué)生轉(zhuǎn)變“小皇帝”觀念,認(rèn)識到別人的艱辛。
活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備反映父母愛的歌曲《感恩的心》《父親母親》《世上只有媽媽好》
2、準(zhǔn)備體現(xiàn)學(xué)生享受父母關(guān)愛的照片,信箋。
3、準(zhǔn)備一篇感恩母愛的作文。
4、準(zhǔn)備主持人串詞。
5、準(zhǔn)備有關(guān)課件。
6、準(zhǔn)備一份獻(xiàn)給父母的親手做的小禮物。
活動開始:
一、(播放歌曲《感恩的心》)在樂曲中進(jìn)入情境,體會生命的給予,體會被愛的幸福,回想自己對父母做了些什么。
二、結(jié)合照片講講父母曾經(jīng)最讓你感動的事情。
感恩不像我們想像的那么遙不可及。它做起來很簡單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時,你要回贈一個親切的眼神,當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r,你要投去一個甜甜的微笑,當(dāng)受到他人鼓勵時,你要說:“謝謝,我會努力的!痹谌松猛局校覀兪紫纫兄x的是我們的爸爸媽媽,是他們給了我們生命,在我們成長的道路中一步一步的教我們怎樣做人,怎樣生活。
三、請王剛同學(xué)給大家讀讀他寫的文章《知恩感恩報恩》
人的一生是一個愛與被愛的過程,我們給予了別人愛,才能得到回報。剛剛過去的20xx年的年末,南方氣溫突然驟降,形成了一次大型雪災(zāi),上萬人滯留在南方,許多人回不了家,需要我們大家的溫暖和幫助。前些日子,馮小剛導(dǎo)演在電影頻道臨時舉行了一次捐款活動,許多電影明星都紛紛參加了這次賑災(zāi)活動,他們捐款捐物特別多,他們給災(zāi)區(qū)人民送去了溫暖。還有許多工人和軍人,他們都戰(zhàn)斗在風(fēng)雪的最前線,這種無私奉獻(xiàn)的精神都來自一顆感恩的心。
我們現(xiàn)在雖是一名小學(xué)生,也要有一顆感恩的心,從我們一下生那一天起,就有一種愛圍繞在我們身邊,那就是母親的愛。不管時間有多長,母親的愛是永不磨滅的'。我上學(xué)前,母親總是會叮囑我一句:“路上小心!”晚上我做完功課,媽媽總是會給我端上一杯熱氣騰騰的牛奶;周末的時候,我想幫助媽媽做一些力所能及的事情時,但媽媽卻說:“你快好好學(xué)習(xí)吧,別累壞了身子!蹦赣H的微微一笑,使我的身心溫暖了許多。這就是母親的愛,這種愛是無私的,是偉大的,是不求回報的。母親一次次愛心地付出,作為子女一定要回報母親,用行動感恩母親的愛。父母最大的心愿是將來我們能成為社會有用的人才,所以我們現(xiàn)在要好好地學(xué)習(xí),用同樣的愛心來回報父母。
對于我們每一個人來說,有一顆感恩的心會讓我們變得更善良,我們有一顆感恩的心才能用愛心幫助別人,用心去溫暖社會,用行動來回報社會。
四、我們是父母天空中的太陽,是父母眼中最珍貴的寶貝,我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有父母在幫忙打理,那我們對父母的掛念又有多少呢?我們曾搞過一次為父母洗洗手或洗洗腳的活動,看到父母粗糙的雙手(腳)時,你是何樣的心情?你是否留意過父母的生日?是否做過讓父母傷心的事?把自己給父母做的小禮物展示給大家看,并把想對父母說的話,說給同學(xué)們聽。
五、小合唱《世上只有媽媽好》
活動小結(jié):對于我們每一個人來說,有一顆感恩的心會讓我們變得更善良,我們有一顆感恩的心才能用愛心幫助別人,用心去溫暖社會,用行動來回報社會。讓我們通過今天的活動,感恩從父母開始,感恩從身邊做起,讓愛充滿世界,溫暖世界!
感恩主題班會教案 篇4
一、活動主題
爺爺奶奶的白發(fā)
二、題目
學(xué)會感恩,孝敬爺爺奶奶
三、活動目的
1.通過班會前的調(diào)查,了解老人對家庭、對社會所做的貢獻(xiàn),知道重陽節(jié)是我國的老人節(jié),知道孝敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,了解全社會尊老、敬老的一些舉措。
2.通過理解為什么要尊老、敬老,了解老人的需要,為老人做一些力所能及的事情,以自己的實(shí)際行動做到尊老敬老。
四、活動準(zhǔn)備
1.通過調(diào)研歸納出班內(nèi)在孝敬老人方面存在的問題,確定活動主題。
2.召開班委會和家委會一起籌劃活動。
3.班會的演示文稿。
4.向家人了解自己的長輩退休前的工作情況,尋找與長輩的合影,收集古代孝敬老人的故事。
五、活動過程
(一)了解老人對社會和家庭做出的貢獻(xiàn),激發(fā)熱愛爺爺奶奶的情感
1.介紹家中的老人。學(xué)生介紹家中都有哪些老人?你知道他們的歲數(shù)嗎?他們有哪些興趣愛好?
2.了解爺爺奶奶為社會做出的貢獻(xiàn)。集體交流(5~6人發(fā)言)。祖輩年輕時努力工作,為社會做出貢獻(xiàn)的故事。
3.感受祖輩對家庭的無私付出。
(1)集體交流(6人展示)調(diào)查采訪記錄表,加深對祖輩的了解?纯茨男┦铝钗覀兊拈L輩最高興,哪些事令長輩最傷心?生活中有哪些困難?
(2)請5—8人說感受。
(3)學(xué)生講述祖輩關(guān)愛自己的故事。(8人發(fā)言)
(二)知道孝敬老人是我國的傳統(tǒng)美德,了解古人孝順的故事
3名學(xué)生講述古人孝敬老人的`故事。
(三)了解祖輩的心愿,討論怎樣孝敬爺爺奶奶,做孝敬祖輩的好孩子
1.播放錄像:周末的時候兩位老人孤獨(dú)地守候在電話旁,兒女因為工作繁忙不能回家看父母,孫輩因為上課或和同學(xué)聚會不能看望爺爺奶奶,爺爺奶奶非常失望。
2.討論:錄像中的爺爺奶奶開始為什么那么高興,后來卻又那么失望?你覺得他們最需要什么?(學(xué)生自由發(fā)言)
3.集體誦讀兒歌《孝敬歌》、《感恩孝敬歌》。
(四)班主任講話
六、活動延伸
1.利用晨會和班會時間,講二十四孝順故事,繼續(xù)深化學(xué)生孝敬老人的意識,并付諸實(shí)際行動。
2.結(jié)合學(xué)校知恩感恩的習(xí)慣培養(yǎng),班里進(jìn)行“爺爺奶奶眼中的好孫子(女)”的評比活動,使孝敬老人成為學(xué)生的自覺自愿的行為,養(yǎng)成尊老、敬老的美德。
感恩主題班會教案 篇5
小學(xué)生感恩教育主題班會教案 20xx年感恩節(jié):感恩教育主題班會教案
主題:讓我們常懷一顆感恩的心
活動目的:
感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。感恩應(yīng)該是社會上每個人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,正逐步腐蝕著人們的心靈,一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠,道德水準(zhǔn)滑坡。對廣大青少年來說,感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。 通過本次活動,體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
活動準(zhǔn)備:
1、制作班會活動設(shè)計。
2、學(xué)習(xí)唱《感恩的心》!队巫右鳌
3、學(xué)生提前給父母、老師或好友等寫一封感恩的信。
活動時間:20xx年11月30日
活動地點(diǎn):多媒體教室
活動過程:
一、引入
主持人:感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的'溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。???感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。???感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。???感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會
給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。???感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。 下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始!
二、感恩父母
(一)、感受父母的愛
主持人:無論你身在何地,有一個人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;
有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報??
這個人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。
父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;
父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。 讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。
1、故事1、漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,本性純正,孝敬父母,是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴(yán)格,稍微有點(diǎn)過失,就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時,竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪,問道:“往常打你時,你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體衰退,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受!闭f明了他非常孝敬母親。
故事2、20xx年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個腎臟移植給她。
故事3、20xx年8月,5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包,啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間,
童童流著眼淚說:“媽,我以為我死了呢!眲⒀嘌蹨I倏地流下來,“兒子,你是媽媽的全部!
故事4、20xx年2月,60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新:“什么比你的命還重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!
故事5、20xx年11月,撫順勞動公園內(nèi),陶女士一抬頭,突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手已在黑熊的嘴里,把孩子手拽回來已經(jīng)來不及了!陶女士猛地把雙手伸進(jìn)了黑熊的嘴里,一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊,另一只手護(hù)住兒子的小手,拼命地從黑熊的嘴中往外奪。
故事6、20xx年2月,成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車沖進(jìn)東風(fēng)渠。在冰涼的河水里,絕望的掙扎中,黎文鋼艱難地打碎了窗玻璃,準(zhǔn)備拉著爸爸媽媽逃生。瀕臨死亡時,父母使勁地掰開兒子的手,把他推出車窗。
2、主持人:無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報??同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,請同學(xué)們上臺,讀出你對父母的愛。
3、學(xué)生講述父母對自己的無限深情。
4、讓我們在歌聲中感受母親和父親的偉大的愛。
《兒行千里》、《父親》
三、感恩老師
1、主持人:老師的心,和父母一樣.
父母給了你生命,老師給了你靈魂.
父母給了你肉體,老師給了你思想.
愿天下的孩子孝順父母,愿天下的學(xué)子愛戴老師.
2、學(xué)生齊讀:老師,您辛苦了
是誰,
把無知的我們,領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室 是您,老師
您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗 是誰,
把淘氣的我們,
教育成能體貼幫助別人的人 是您,老師。
您的就好似和煦的春風(fēng), 溫暖了我們的心靈
是誰,
把幼小的我們
培養(yǎng)成成熟懂事的少年 是您,老師
您的保護(hù)讓我們健康成長 在金秋時節(jié)結(jié)下碩果
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